那時(shí)花開(kāi)作文(精華)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的那時(shí)花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那時(shí)花開(kāi)作文1

　　沁人心脾的花香讓人久久不能忘懷，奶奶身上的味道使我一生難以忘卻，難忘那時(shí)花開(kāi)。

　　“那一朵朵白白的是什么花？”小時(shí)候的我總是充滿(mǎn)了疑問(wèn)與好奇�！澳切┦抢婊�，春天到了，花兒就開(kāi)放了，夏天一到就可以吃啦！”“那個(gè)粉色的呢？”“那是杏花��！”“哦，奶奶，到了夏天我要吃好多好多的.梨子和杏�！遍_(kāi)心的我每天盼望著(zhù)那樹(shù)可以開(kāi)花，每天早晨，我都去大院子里跑上幾圈，讓奶奶在樹(shù)下幫我綁頭發(fā)，一刻也不離開(kāi)那樹(shù)。

　　然而有一天，我起床時(shí)突然看見(jiàn)了一幕令人傷心的畫(huà)面——那些花兒都落了下來(lái)，我跑著(zhù)去拽過(guò)奶奶，奶奶拍著(zhù)我的頭告訴我：“傻孩子，花兒落了我們就可以品嘗美味的果實(shí)了！”于是我又歡脫了起來(lái)，雖然光禿禿的樹(shù)很不起眼，也不美麗了，但是我心里還是有那么一些期盼。

　　終于，梨樹(shù)結果了！奶奶拿來(lái)了梯子，我爭著(zhù)想跑上去，摘了些梨子，心滿(mǎn)意足的吃了一大口�！昂锰�！奶奶，以后我也想種這么大、這么好的樹(shù)�！蹦棠绦α诵�，拍了拍我的頭。

　　冬天到了，梨樹(shù)枯萎了，奶奶也生了一場(chǎng)大病，被姑姑送去了醫院，梨樹(shù)被一場(chǎng)場(chǎng)大雪壓的嚴嚴實(shí)實(shí)，讓我透不過(guò)氣，但每當太陽(yáng)照射在那樹(shù)上時(shí)，透過(guò)那晶瑩的雪花我又好似看見(jiàn)了希望。

　　冬去春來(lái)，奶奶院子里的樹(shù)又開(kāi)了花，那梨花開(kāi)的最旺盛，雪白雪白的，花兒開(kāi)了，可奶奶又在哪里？

　　那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)的是我的希望。

　　現在我長(cháng)大了成熟了，想起那一簇簇如云似雪的梨花，就能激勵我，人生每每在最低谷時(shí)往往就是你要飛黃騰達之時(shí)，想起那花香，就想起了奶奶的味道，難忘那些味道，難忘那時(shí)花開(kāi)。

那時(shí)花開(kāi)作文2

　　我的姥爺是個(gè)喜歡養花的人，他住在偏遠的郊區，這個(gè)當了大半輩子兵的老人，終于找到了一處僻靜之地樂(lè )享天倫，怡（頤）養天年了。從他一退休，他就在養花。他養過(guò)很多花，歲歲年年，他看著(zhù)庭花凋零，看春花又紅，在詩(shī)一般的歲月里，養著(zhù)詩(shī)一樣的花。

　　本來(lái)不應該有什么干擾他送花了，直到那一天。就在那一天，我出生了。我的到來(lái)，擾亂了他規律的生活。從當時(shí)拍的照片看來(lái)，一連五年，他都不曾養花。

　　我的父母忙于工作，沒(méi)有工夫照顧我，所以直到五歲，我都跟著(zhù)姥爺姥姥生活。我小時(shí)候體弱多病，姥爺便研發(fā)菜譜，即使是做一碗粥，也要用上數十種食材，經(jīng)過(guò)他的精心熬制，然后給我喝。漸漸的，我生病的頻率越來(lái)越低，身體變得健康起來(lái)。

　　忘不了當初，姥爺每天給我講故事，教我識字。那時(shí)姥爺買(mǎi)了很多書(shū)，每一本，一字一句，不厭其煩地教我。從當初的'只字不認，到后來(lái)可以自己把故事講出來(lái)。多虧了姥爺，我才能早早學(xué)會(huì )識字。

　　剛上幼兒園，姥爺專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē)，每天騎車(chē)子送我去幼兒園。在頭一年里，姥爺不放心我待在幼兒園里的情況，就想出了一個(gè)“笨”辦法。在那一年里，他總會(huì )不時(shí)出現在幼兒園外面，我隔著(zhù)窗子就能看到他。后來(lái)才知道，姥爺每天都至少要騎車(chē)跑上三兩個(gè)來(lái)回，每次都要在幼兒園窗外待上近半小時(shí)。后面兩年，他也不時(shí)前來(lái)，但看一眼就會(huì )走。寒暑易節，都是如此。所以那時(shí)，我每每看向窗外，總是能看見(jiàn)他笑著(zhù)看我。那個(gè)笑容，似是在看將開(kāi)的花，即使再長(cháng)時(shí)日，我也難以忘懷。

　　六歲時(shí)，我要回到市區上小學(xué)，就和姥爺分開(kāi)生活了。我來(lái)，姥爺報以一笑，我走了，也是一笑。這一笑，溫暖而祥和，尋常而自然，沒(méi)有刻意掩蓋，仿佛是笑開(kāi)了的花，早已料定，早就接受。也是自此，姥爺又開(kāi)始養花，一切又恢復如初。但我看來(lái)，他似不曾停止過(guò)養花，其間最久的，一養便是五年罷了。

　　花一開(kāi)一落，九年匆匆而逝。姥爺，五年撫育，九年等候，你要的花開(kāi)，我給你。

那時(shí)花開(kāi)作文3

　　清晨的陽(yáng)光，穿透了夜間的空隙，斑駁的光影，落在走廊的地面上。我看向窗外的水杉，一片翠綠。我看像遠處的櫻花樹(shù)，早已落敗，可我依稀記得，在很久以前，那時(shí)，花正開(kāi)！

　　漫步于河邊，柳條垂下，輕觸水面，兒時(shí)的我與父母一起去踏青，我總是喜歡河邊的那棵梨樹(shù)，婀娜多姿，優(yōu)雅淡然，每到春天，父母總帶著(zhù)我去看那棵樹(shù)，雪白的花瓣緩緩飄落在手掌心，不經(jīng)意間，我已快有它高了。驀然回首，父母的'頭發(fā)卻已如枝頭的梨花般花白。皺紋也如粗糙的老樹(shù)的枝椏爬上了他們的臉龐，爸爸喚了我一聲。將梨花拾起，插在了我的發(fā)絲中，我們都笑了。

　　那時(shí)，春光正好，花開(kāi)正旺。

　　蟬鳴歡唱著(zhù)迎來(lái)了夏天，院中的梔子花，也悄然開(kāi)放，清晨，邁著(zhù)大步走向操場(chǎng)，在一圈圈奔跑中磨練出更堅實(shí)的翅膀。太陽(yáng)慢慢露出笑臉，汗水滑過(guò)我的臉龐。一股好強的勁兒，讓我再次加速，終于沖向終點(diǎn)。癱坐在地上，微風(fēng)中夾雜著(zhù)許多花香。細細嗅著(zhù)，是梔子花香。青春正好，勇于拼搏。淚水溢眼角，隨風(fēng)成為梔子的露水。

　　那時(shí)，夏日炎炎，花香沁脾。

　　午后，秋日的陽(yáng)光撒在鮮艷的跑道上，而我們，披著(zhù)光，站在橙紅的跑道上。這是初中的最后一次運動(dòng)會(huì )，我們誰(shuí)都不想抱著(zhù)遺憾收場(chǎng)。開(kāi)槍、飛奔、吶喊、交棒、沖刺！激昂的過(guò)程，只能用最平凡的詞語(yǔ)表達。心中的喜悅，全化為心靈的花。第三名！女子接力第三名！女孩們相擁而泣，斜暉落在她們的肩頭。操場(chǎng)的桂花開(kāi)了，從容淡雅，似這群女孩如花的笑容。

　　那時(shí)，秋陽(yáng)斜暉，花開(kāi)亭亭。

　　大雪紛飛，卻看見(jiàn)一點(diǎn)胭紅——梅花，走近觀(guān)賞，堅韌又親切的它似乎與老師一樣。冬季的一次談話(huà)，沒(méi)有鋪天蓋地的訓斥，卻是獨放暗香的梅點(diǎn)醒了我，她堅信的眼神和藹的語(yǔ)氣喚我蘇醒，讓我振作。我們一同討論學(xué)習，憧憬未來(lái)，她是我的老師，更是我的益友。

　　那時(shí)，冬雪紛飛，花入我心！

　　又至暮春，我回過(guò)神來(lái)，莞爾一笑，那時(shí)花開(kāi)，現在該是我開(kāi)花了吧……

那時(shí)花開(kāi)作文4

　　有一些記憶要用一生去回味，有一些愛(ài)要用一輩子去珍藏。

　　——題記

　　在這個(gè)梔子花絢爛的季節里，不乏燥熱與煩悶，但是那清晰的花香依然抹不去腦海中翻騰著(zhù)的畫(huà)面，那些充斥著(zhù)喜怒哀樂(lè )的畫(huà)面……

　　久別初中生涯已將近一年的時(shí)光，在這個(gè)熟悉卻又陌生的校園里，依舊可以看到那些可愛(ài)的面孔，只是他們的模樣也都漸漸由稚嫩變得成熟了，也有一些同學(xué)，自中考以后就再也沒(méi)有碰過(guò)面了，不知道他們是不是也和我有同樣的感受。曾經(jīng)有那么些人在我心中悄悄駐足，也許在他們的故事里，我只是一個(gè)小小的配角，但是我堅信配角也有配角的精彩。

　　猶記得在那一片四角的天空下，我們總喜歡把自己比作籠中的鳥(niǎo)兒，想飛卻又飛不高。在我們認為單調無(wú)聊的學(xué)習之外，陪伴著(zhù)我們的依舊是朋友，唯一能撫慰我們的心靈的朋友，于是我們總會(huì )形影不離地穿梭在校園的各個(gè)角落，訴說(shuō)著(zhù)雞毛蒜皮的趣事。

　　猶記得我們一直懷念的2318寢室，那個(gè)在冬季暖得像溫室一樣，屬于我們的小窩，在那個(gè)近乎超越友情的世界里，我們就像親人一般彼此相偎相依，雖然在寄宿學(xué)校，但是每次走進(jìn)那扇貼著(zhù)“優(yōu)秀寢室”獎狀的門(mén)時(shí)，都有回到家的感覺(jué)，我想那將是我一輩子所能感受到的最真誠、最晶瑩剔透的情感。

　　猶記得臨近中考的那些日子，我們用平靜與沉默面對即將到來(lái)的離別，只因為離別是為了更好的'相聚，為了在全力以赴應對中考之后，能在自己向往的高中分享成功的喜悅。在最后一次跨出三年級(2)班的那道門(mén)檻時(shí)，我回頭望了望那些擺放得井然有序的桌椅，還有我們親手擦過(guò)的玻璃窗，一切定格成我們永久的紀念。

　　時(shí)光如沙漏般靜靜地傾瀉著(zhù)，那些畫(huà)畫(huà)也都散了，淡了，而在我們心中刻得更深了。親家的朋友，如果你已決定遠走他鄉，請不要留戀，帶上我們的紀念，去努力追尋自己的夢(mèng)想，尚且不說(shuō)是知己，只為是故人，我們也會(huì )守候在這兒默默為你祈禱。

那時(shí)花開(kāi)作文5

　　是樹(shù)，心底總有一個(gè)小小的心愿——期待著(zhù)成材的那一天；

　　是草，心底總有一個(gè)小小的希望——期待著(zhù)重生的那一天；

　　是花，心底總有一個(gè)小小的愿望——期待著(zhù)花開(kāi)的那一天。而都說(shuō)理想之花是其中最美的一朵，總是期待著(zhù)那時(shí)花開(kāi)。

　　信念·那時(shí)花開(kāi)

　　求索理想，路途漫漫，信念之力，能助花開(kāi)。鋼鐵是怎樣煉成的？是保爾·柯察金用信念澆鑄成的；《史記》是怎樣著(zhù)成的？是司馬遷用信念熔鑄而成的；而汶川地震時(shí)，那些打破生死極限的`奇跡又是怎樣創(chuàng )造的呢？是平凡的人們用信念鑄造而成的。一朵又一朵理想之花盛開(kāi)，是一次又一次信念凝結而成的果實(shí)。堅定信念，理想之花，方能盛開(kāi)。

　　本位·那時(shí)花開(kāi)

　　人之一生，位置多多，何為本位，難以辨清。李太白苦尋一生，抱兼濟天下之志，愿為入仕之人，怎奈未認清本位——詩(shī)仙，幾番波折之下，竟離理想越來(lái)越遠；而如今紅遍全國的小沈陽(yáng)，找到自己的本位，苦練十年；終于春晚給了他實(shí)現理想的舞臺。找準本位，理想之花，方能綻放。

　　取舍·那時(shí)花開(kāi)

　　沿途風(fēng)景固然美，但理想之路上，不容許觀(guān)望的存在。舍棄該舍棄的，放下該放下的，把握該把握的，獲得該獲得的�？肆诸D，在一次和總統肯尼迪握手之后，立下理想——成為總統。盡管求索途中，由于出色的音樂(lè )才華而被某州提供獎學(xué)金，但他毅然拒絕。終于，多年的努力，他終于實(shí)現了自己的理想。懂得取舍，理想之花，方能盛放。

　　而理想之花，對于我們這群即將參加高考的莘莘學(xué)子，莫過(guò)于能在高考中贏(yíng)得勝利。樹(shù)立信心，堅定信念，不要畏懼前方的風(fēng)風(fēng)雨雨；找準本位，認清自身，盡力發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢；懂得取舍，明白放棄，一心只為理想的實(shí)現。那時(shí)，理想之花，必將盛開(kāi)。

　　那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)那時(shí)。

那時(shí)花開(kāi)作文6

　　花開(kāi)花落，落葉歸根，這本是我平時(shí)最不在乎的事，可那次花開(kāi)卻在我心頭留下了抹不去的痕跡。

　　還是那節語(yǔ)文課。語(yǔ)文是我最怕的科目。每次上語(yǔ)文課，我總是將頭低下，深深的埋在臂彎里。是的，我怕老師提問(wèn)。我怕我回答不上來(lái)，怕自己回答的不正確。的確，我幾乎沒(méi)有得到老師認可的時(shí)候，每一次都在老師那恨鐵不成鋼又略帶埋怨的眼神中垂著(zhù)頭有氣無(wú)力的坐下。漸漸的，本就內向的我更加不愿意舉手發(fā)言了，可是，老師就像與我作對一般，每一次都叫我起來(lái)。

　　這次異不例外，在我又一次在老師和同學(xué)的目光中羞愧的`坐下時(shí)，我聽(tīng)到了一句略帶嘲笑和諷刺的話(huà)：“天生就不是那塊料，你省省吧！”眼眶里的淚水終于落了下來(lái)。一整天我都失魂落魄。

　　老天仿佛知道我的心情，知道我內心的痛苦，竟陪著(zhù)我一起哭了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)滴滴答答的雨點(diǎn)落在窗戶(hù)上的聲音，我扭頭向窗外望去，��！那是什么？一棵草？不對，草怎么會(huì )有花苞呢？這，是一朵花？我詫異了，這等弱小的身軀怎么會(huì )扛得住暴風(fēng)雨的襲擊？我搖搖頭，嘆了口氣，花是永遠打敗不了風(fēng)雨的襲擊的。

　　可是，出乎我意料之外。在我放學(xué)的時(shí)候，天空正好放晴，我看了一眼窗臺下的花，并沒(méi)有意料之中的殘葉出現，而是，含苞欲放。

　　這一刻，我似乎懂得了什么。

　　接下來(lái)的日子里，我認真的聽(tīng)課，認真做筆記，仔細思考老師提出的問(wèn)題，不管有多難，我撐了下來(lái)。別的同學(xué)在午睡時(shí)，我伏在桌面上做題；別的同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧時(shí)，我在背誦古詩(shī)古文······

　　皇天不負有心人，終于，在期末考試中，語(yǔ)文不再給我拖后腿了，而老師對我也不再是失望了，我找回了自信。

　　帶著(zhù)自信的笑容望望窗外，那朵紅色的花正驕傲的看著(zhù)藍天。

那時(shí)花開(kāi)作文7

　　父愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如陽(yáng)光雨露，讓我心花怒放。

　　瞧，路邊擺著(zhù)的是什么？那是一輛共享電動(dòng)車(chē)，它通體黃色，新穎的造型，寬大的車(chē)座，坐上去感覺(jué)很炫很拉風(fēng)。

　　每天早上,爸爸都會(huì )騎小黃車(chē)送我去上學(xué)。爸爸的小黃車(chē)騎得又快又穩，像飛一樣。當路有顛簸或車(chē)要轉彎時(shí),爸爸總會(huì )提醒我，坐穩扶好，車(chē)速也會(huì )相應地慢下來(lái)；我需要扔垃圾時(shí)，他像看穿了我的心思，穩穩的把車(chē)停在垃圾桶旁。坐在爸爸的臂彎下，我感覺(jué)又酷又溫暖。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，爸爸照例沒(méi)吃早飯下樓找車(chē)，我下樓時(shí)，他已早早地在樓下等我了，他雙腳跨在車(chē)的兩旁，向樓道焦急地張望著(zhù)，見(jiàn)我來(lái)了，他汗津津的臉上浮出一絲笑意。

　　我看見(jiàn)他的衣服被汗水浸濕了，很奇怪，卻又沒(méi)說(shuō)什么，也許是太熱了吧。我坐上了車(chē)，車(chē)開(kāi)了，風(fēng)呼呼刮著(zhù)，像刀子一樣割在我的臉上，我終于忍不住了，問(wèn)爸爸：“你怎么出了這么多汗？”爸爸笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)，我越發(fā)奇怪了。

　　晚上，爸爸一回到家，我就纏著(zhù)他問(wèn)個(gè)不停，“早上，你為什么汗流浹背？”爸爸終于吐出實(shí)情，“今天我轉了一圈又一圈，還是沒(méi)有找到一輛小黃車(chē)，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去，我很著(zhù)急�！薄澳憔图背隽艘簧砗�，然后變出了一輛小黃車(chē)？”我打趣道�！皼](méi)有沒(méi)有，”爸爸擺了擺手，“然后，我就坐了一輛三輪車(chē)去找小黃車(chē)，可算找到了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我笑得前仰后合�！澳憧梢蚤_(kāi)車(chē)或坐三輪車(chē)送我去學(xué)校啊�！蔽艺f(shuō)�！皩ε�，我怎么沒(méi)有想到呢？當時(shí)我只想著(zhù)你喜歡坐小黃車(chē)，我一定要找到小黃車(chē)�！�

　　那一刻，一股暖流彌漫在我心間。

　　“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(cháng)我育我，顧我復我，出入腹我�！睆奈页錾�開(kāi)始，爸爸媽媽就在我心中埋下了一顆愛(ài)的種子。爸爸說(shuō)的這句話(huà)，就像冬日的暖風(fēng)拂過(guò)我心，在我心靈深處，愛(ài)之花悄然綻放。

　　黃車(chē)一輛，濃濃父愛(ài)；上學(xué)路上，花開(kāi)滿(mǎn)心。

那時(shí)花開(kāi)作文8

　　溫暖不過(guò)于一杯豆漿，不過(guò)于一聲問(wèn)候，不過(guò)于一抹微笑。

　　那是一個(gè)冬天的早晨。伴隨著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，披上大衣向著(zhù)那溫暖的地方走去。

　　豆漿坊是一個(gè)很小的早點(diǎn)店，可是卻生意很好，不是因為什么，就是那豆漿的清香，店主的親切和溫暖的氣息。小店外面排了很長(cháng)的一條隊，人們都哈著(zhù)熱氣，搓著(zhù)雙手，希望能更溫暖些。排隊的.人們并不煩躁，包括我也是，聞著(zhù)那清香的豆漿味，誰(shuí)會(huì )不耐煩呢?只是想快點(diǎn)品嘗到這一塊錢(qián)一杯的美味。

　　排在我前面的是一個(gè)蓬頭垢面，穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的一個(gè)乞丐，它的身上似乎還散發(fā)著(zhù)一種惡臭，和這清香的豆香格格不符，人們都無(wú)意識的向后退了退，我也不自覺(jué)的退了一兩步，盡量離那個(gè)乞丐遠點(diǎn)。我一開(kāi)始覺(jué)得一個(gè)乞丐怎么舍得用錢(qián)來(lái)買(mǎi)豆漿喝，可是我到后來(lái)才明白，這是一個(gè)美麗的秘密。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終于排到了我前面的乞丐。店主裝錢(qián)的小盒子擺在一旁，是鐵做的。乞丐飛快的將他手中的硬幣拋到小鐵盒里，“�！钡囊宦�，清脆悅耳，店主慢慢的將豆漿遞給乞丐并溫和的說(shuō)到：“小心燙，慢點(diǎn)喝，以后常來(lái)哦!”乞丐對店主微笑著(zhù)點(diǎn)了個(gè)頭，便很快的消失在了人們的視野中。我將手中的一塊硬幣拋到小鐵盒里，“咚”咦?不對呀!我拋的硬幣聲音怎么和乞丐的不一樣?我接過(guò)了豆漿跟店主說(shuō)：“叔叔，你是不是少收了那個(gè)乞丐的錢(qián)?”店主微笑的對我說(shuō)：“他以前經(jīng)常來(lái)的，不過(guò)每天都只給一角錢(qián)，我其實(shí)早就發(fā)現了，但我覺(jué)得每個(gè)人都有在低谷的時(shí)期，為何我們不可以幫助他們呢?”我聽(tīng)完后心里感受很震撼，就連一個(gè)小店店主都知道幫助貧困的人，而我這個(gè)國家的未來(lái)，都沒(méi)有想過(guò)這一方面，我才知道自己的思想還是太膚淺，太淺薄了!我們應該像小店叔叔一樣懂得人間真諦——人生不過(guò)就是在你落于低谷時(shí)別人拉你一把，在別人落于深淵時(shí)你拉別人一把!

　　喝一口豆漿，一股暖流從心間流過(guò)。

　　溫暖不過(guò)是盛開(kāi)在豆漿房門(mén)口的一朵花。

那時(shí)花開(kāi)作文9

　　都說(shuō)軍訓時(shí)苦中苦，我們這學(xué)期也舉行了一次軍訓。雖然很辛苦，但是辛苦之余，友誼之花也一直在我身邊綻放著(zhù)。

　　這天下午，我們全體男生站在炎炎烈日下，開(kāi)始了軍訓之旅。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都興致勃勃的�？墒沁^(guò)了一陣，又都打不起精神來(lái)了。大滴大滴的汗珠順著(zhù)臉頰留下來(lái)，身上的軍訓服早就濕透了，被風(fēng)吹干沒(méi)多久，又濕掉了。如此反復濕了干，干了濕，那可真叫人折磨人呢，都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的`還是酷熱。不遠處，已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)倒下了，接著(zhù)肯定還會(huì )有！陽(yáng)光已經(jīng)把我曬得暈暈乎乎的，我只想躺下來(lái)美美的睡上一覺(jué)�？上�，連睡覺(jué)都是奢望��！這是教練突然下了口令：“臥倒！全體做20個(gè)仰臥起坐！”我嘆了一口氣，開(kāi)始做仰臥起坐。好不容易做了10個(gè)，可當我再躺下的時(shí)候，卻怎么也起不來(lái)了。身體仿佛已經(jīng)不屬于我了，天和地在繞著(zhù)我轉……

　　“醒醒！”和我一組的姜磊沖著(zhù)我的耳朵大喊。我忽然感覺(jué)到一陣清涼，原來(lái)是姜磊一直在為我扇風(fēng)。汗水也模糊了他的面孔，我卻覺(jué)得如此的感動(dòng)。我不忍心再看他的臉，扭過(guò)頭卻看見(jiàn)校園的桃樹(shù)上，幾朵小花正在悄然開(kāi)放……

那時(shí)花開(kāi)作文10

　　淺嘗一點(diǎn)淡淡的悲哀，延伸些許幼稚的幻想，收集一份傻傻的記憶，習慣太多簡(jiǎn)單的快樂(lè )。

　　有時(shí)深深凝望窗外那片自由的藍天，依稀間仿佛看見(jiàn)那個(gè)曾了無(wú)牽掛的自己，于是有些悲哀當鈴聲響起，不禁回過(guò)頭來(lái)，輕輕地嘆口氣，有一絲困惑――為什么還沒(méi)老去，卻已開(kāi)始懷念，留一些思緒，只給自己一個(gè)抱歉的微笑。

　　有時(shí)不經(jīng)意間瞧見(jiàn)同桌的你，和自己好像一樣的心情，一樣孩子氣，只是想，多年以后的多年以后的多年以后，是否有緣再見(jiàn)，是否可以再次分享這純真的往事。于是我呆呆地傻笑，你愣愣地看著(zhù)我。

　　也許難過(guò)地等待世界末日，可是難過(guò)還未來(lái)得及哭泣，新鮮卻已占去了所有感覺(jué)，于是這被推遲了的痛苦只變成了一種回憶。

　　還曾渴望在朦朧里體驗一份心動(dòng)，幻想在現實(shí)中經(jīng)歷一份小說(shuō)里的'浪漫，但終究只是夢(mèng)想，在現實(shí)里，它只被深深地蘊藏，但愈來(lái)愈美麗，或許某一天，它真像玫瑰一樣艷麗地綻放。

　　忘不了你我愛(ài)的唱歌，每每總會(huì )深深地陶醉。忘不了你我一起悲嘆，一起大笑簡(jiǎn)單的游戲，忘不掉你我吵架的日子，也丟不開(kāi)你的好，校園里最珍貴的友誼，隨著(zhù)時(shí)光，經(jīng)久難忘。

　　不是生活對我們太好，只是我們太年輕。

　　也有迷茫，可是還有回憶，它隨叫隨到；還有未來(lái)，它任我翱翔；也有痛哭，可是眼淚終會(huì )被擦干，今天總要過(guò)去。

　　無(wú)法用什么來(lái)形容心中的感念，只是一片晴天，有時(shí)飄著(zhù)陰雨，只是一片清泉，偶爾掠過(guò)一團烏云，有太多簡(jiǎn)單與平淡，卻孕育無(wú)盡的渴求。

　　也許許多年后，我還會(huì )在夢(mèng)里重溫這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩，還會(huì )渴望重新來(lái)過(guò)，但只是虔誠地祝福你我，多年后的夢(mèng)依舊美麗。

那時(shí)花開(kāi)作文11

　　在等待花開(kāi)的時(shí)候，席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走過(guò)的路都有選擇的理由，走過(guò)的路都有選擇的方向。生活就是這樣一條路，有選擇，有艱辛，但有更多的是我們的追求，所以我們選擇等待，等待時(shí)間的到來(lái)，等待花開(kāi)。當震耳欲聾的聲音涌入耳中，當滿(mǎn)朝的武文像鳥(niǎo)獸一樣散去時(shí)，只有越王被留在宮中站在那里空蕩。他知道他現在是一個(gè)穿著(zhù)裙子的牧師和一個(gè)囚犯。然而，在他的心里仍然有不愿意失敗和恢復國家的野心。然而，追求的過(guò)程與其說(shuō)是一種堅強的意志，不如說(shuō)是一種漫長(cháng)而艱辛的等待。在等待中，他學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了忍耐，在等待中，他慢慢積累了力量。經(jīng)過(guò)十年的等待，他終于實(shí)現了自己的追求。一舉收復祖國，攻下吳國，將徹底打敗吳王。

　　岳十年的等待，似乎就是為了這一刻的追求，偉大的追求，只有經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的.等待，才是成功的。居里夫人是人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家之一，她一生致力于促進(jìn)科學(xué)和人類(lèi)文化的進(jìn)一步發(fā)展。這種追求也讓她失去了一半的生命。經(jīng)過(guò)日復一日的提煉和年復一年的學(xué)習，我終于迎來(lái)了事業(yè)的成功。兩項諾貝爾獎似乎是對居里夫人貢獻的最大肯定。居里夫人用自己的生命等待著(zhù)，從而實(shí)現了自己的追求。追求需要等待，等待追求。為了追逐春風(fēng)，冰川已經(jīng)等待了漫長(cháng)的冬天。

　　為了尋求雨水和露水的滋潤，大地已經(jīng)走過(guò)了干熱的等待。大海忍受了無(wú)盡的夜晚，等待著(zhù)追逐陽(yáng)光。在這一刻，我也在等待，因為等待是一種追求，為了能夠成為第一，為了能夠實(shí)現我的夢(mèng)想，我會(huì )堅持不懈地追求等待的目標。我相信有一天我的等待也會(huì )實(shí)現我的追求。等待花開(kāi)。

那時(shí)花開(kāi)作文12

　　思念纏綿，繞不盡拈指飛揚;風(fēng)住塵香，看不透人間幻夜。易安，你是個(gè)如花一般的女子，即使狂風(fēng)驟雨，你也傲立寒霜。

　　然后那天，我夢(mèng)到你了。

　　清幽的朱閣里，你斑白的兩鬢格外醒目，歲月在你的眼角留下尖銳的刻痕。你滿(mǎn)臉倦容。你坐在桌邊，我站在你身后，看著(zhù)對面鏡里的你搖搖頭又輕輕合上妝奩。起身，慵懶地向著(zhù)窗邊走去，素衣的裙角輕輕卷起又無(wú)力垂下——喔，你那時(shí)身上已鮮有喜慶之色。我跟著(zhù)你走過(guò)去，靠在一旁的墻上，聽(tīng)見(jiàn)你柔聲喚進(jìn)侍女，問(wèn)：“昨夜暴雨，園里的花還剩下多少?”得知花已盡數凋零，剛想平靜地答話(huà)，剛啟朱唇，淚珠就不可抑止地滑落，慌忙轉身，擺手讓侍女退下。我看見(jiàn)你的眼濕潤了，皺紋也濕潤了，連同我因剛看見(jiàn)你的喜悅之心也跟著(zhù)沉默了。

　　你彳亍著(zhù)到了屋外的花園里，看著(zhù)角落處的一株紅豆，你踮起腳尖抬手輕撫它新抽的枝芽，袖子從腕處滑落到手臂，露出你蒼白纖細的手臂，你望著(zhù)樹(shù)尖，我也隨你望著(zhù)。天藍樹(shù)綠，你固執地望著(zhù)，直到我的脖子也酸痛了，你仍望著(zhù)。我仿佛看見(jiàn)了豆蔻年華的你，天真浪漫，和朋友一起在荷花池中蕩舟，歡聲笑語(yǔ)，驚起鷗聲一片。相思有情，戰火無(wú)情，你最終失去了你最?lèi)?ài)的那個(gè)他。

　　打掃庭院的侍女在一旁小聲交談著(zhù)，說(shuō)這日雙溪的春景尚好，草長(cháng)鶯飛，嫩柳扶岸。你寂寞的.臉上流露出幾絲欣喜，大概是憶起了過(guò)往，也想去踏春。但馬上又輕皺眉頭，嘆了口氣，慢慢吟出：“聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！鼻那牡�，我的心也泛濫了。

　　年輕的侍女們在一旁嬉鬧著(zhù)，連她們周?chē)�的風(fēng)也是活潑靈動(dòng)的�？墒悄阋恢膘o默著(zhù)，你的世界也黯淡了，像是不入流的人畫(huà)的一幅水墨畫(huà)，單調、沉重�？梢膊槐M然，當你想起他，想起你們，又是溫暖的。

　　我喜歡你的溫柔，感動(dòng)于你的情思、愛(ài)戀。

　　那時(shí)花開(kāi)，悠然的你年輕自在。

　　那時(shí)花開(kāi)，她在叢中笑。

那時(shí)花開(kāi)作文13

　　梔子在微風(fēng)中輕輕搖曳，綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語(yǔ)：永恒的友誼！

　　好久以前對朋友的理解只不過(guò)是一起玩鬧，一起笑。朋友也并非生活的必需品，因為一個(gè)人的時(shí)候也從不覺(jué)得孤單。

　　慢慢長(cháng)大，總是不禁想起以前的時(shí)光，以前的幼稚。而和朋友的.感情就像樹(shù)的年輪一樣，一年，就多一圈，直到多得數不清的時(shí)候，可能樹(shù)也倒了……黑黑的小屋里，點(diǎn)燃了一小段殘燭，金黃的光映在每個(gè)人臉上。用手機放起幾個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)的歌曲，然后跟著(zhù)唱。把手緊緊握在一起，金黃的燭光幻出梔子的輪廓，食物的香味中多了幾分苦澀，幾分梔子的清香。不知唱了多久，帶著(zhù)余溫的淚熄滅了蠟燭。她站起來(lái)，說(shuō)要送我一首歌，用調有點(diǎn)偏的聲音唱著(zhù)，帶著(zhù)微微的哭腔，也許只是我聽(tīng)到的最真誠的歌聲。對著(zhù)再次點(diǎn)燃的蠟燭，我們許愿了，許下了內心最真實(shí)的渴望。我們還唱了生日歌，還吃了棒棒糖……

　　那條友誼的清泉，細細的，卻從沒(méi)斷過(guò)。源頭開(kāi)的梔子花落入了水中，漂啊漂啊，整條河流都彌漫著(zhù)梔子的氣息。呵，還記得梔子花的花語(yǔ)嗎？永恒的友誼！

那時(shí)花開(kāi)作文14

　　夏季，花開(kāi)的季節�；▋涸趭^斗了幾個(gè)月的時(shí)刻終于來(lái)到。開(kāi)花，是它們的使命，這一刻，它們已經(jīng)等的迫不及待了，于是競相開(kāi)放。正如我們，初夏，也是我們奮斗了一個(gè)學(xué)期后見(jiàn)證“開(kāi)花”的時(shí)刻……

　　期末考試，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)都是恐怖的。但，終究是要去面對，只要你能勇敢地去面對，并且想讓花兒開(kāi)得更為“鮮艷”，就只有——拼搏。

　　就這樣，有了開(kāi)花的信念，我們才更加努力——一張張試卷，一個(gè)個(gè)記號，一處處筆跡……這一點(diǎn)一滴都是我們拼搏和努力的見(jiàn)證。

　　終于，在享受了充足的.陽(yáng)光、豐沛的雨露和園丁的呵護后，我們迎來(lái)了緊張的期末考試。

　　考試的前幾分鐘，我們還在和自己的好朋友互相說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)。然后，大家

　　的手一只一只地疊在一起，“一，二，三，加油！”幾個(gè)人的聲音堅定而又充滿(mǎn)信心。

　　“叮鈴鈴”，這以往在熟悉不過(guò)的鈴聲如今變成了我們期末考試的攻令。不一會(huì )兒，白花花的試卷發(fā)到了我的手中，監考老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們不要忘記先寫(xiě)上姓名和班級，聽(tīng)清楚了嗎”？，然而，回答老師的卻是一片奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲�？荚嚂r(shí)，感覺(jué)基礎題和閱讀題都信手拈來(lái)，作文題更是得心應手。當我做完試卷抬起頭來(lái)時(shí)，發(fā)現所有的同學(xué)都在埋頭苦寫(xiě)。哈，我是全班第一個(gè)寫(xiě)好試卷的！于是，心中便立刻油然起有一種小小的滿(mǎn)足感。突然，監考老師用嚴厲的目光看著(zhù)我，我立刻縮起脖子檢查試卷。過(guò)了一會(huì )兒，我抬起手看表上的時(shí)間，只剩五分鐘了！我又迅速掃視了一下四周，只見(jiàn)有的長(cháng)嘆了一口氣，如釋重負，有的抓耳撓腮，顯得焦急而又無(wú)可奈何，還有的仍在抓緊時(shí)間為自己爭取一些分數。

　　“叮鈴鈴”，這長(cháng)鈴將我們“釋放”了，幾個(gè)人聚在一起，討論著(zhù)關(guān)于考試題目的話(huà)題，時(shí)不時(shí)的會(huì )從人群中傳來(lái)“呀，我寫(xiě)錯了！”、“慘了，與一百分無(wú)緣了！”之類(lèi)的一些驚叫聲。

　　盛開(kāi)在夏季的花兒是最美的。在這個(gè)夏天里，我們仍要繼續努力、拼搏……

那時(shí)花開(kāi)作文15

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)畢業(yè)了兩年了，小學(xué)同學(xué)的面孔已經(jīng)在我的腦海里漸漸模糊，我們之間變得有些淡薄，我們有了新的同學(xué)和朋友，不在那么戀舊。但我們仍然相識相知。

　　我們像是長(cháng)在一棵樹(shù)上的花，春天花苞從樹(shù)上長(cháng)出來(lái)悄悄綻放，我們在那時(shí)第一次進(jìn)入了同一個(gè)教室坐在了自己的座位上，看著(zhù)四周陌生的面孔，茫然中帶著(zhù)一份喜悅。到了盛夏，樹(shù)上的花兒開(kāi)的越來(lái)越美麗，我們也漸漸長(cháng)大了我們互相理解互相鼓勵，在那個(gè)天真的年齡的們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。到了秋天，樹(shù)上的花兒也已經(jīng)凋謝，但一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)藏在了樹(shù)葉間，那是花的結晶，我們在六年里，留下了無(wú)數回憶，悲歡離合。我們曾在運動(dòng)會(huì )上熱血拼搏，我們曾在辯論會(huì )上慷慨陳詞，為了同學(xué)轉學(xué)離開(kāi)而憂(yōu)傷，為了許久不見(jiàn)的同學(xué)重新歸來(lái)而喜悅，有說(shuō)不完道不清的感覺(jué)在心頭結成了一個(gè)結，難以言表。直到冬天樹(shù)已經(jīng)沉默在了冬日的寒風(fēng)中，而我們已經(jīng)分別，曾經(jīng)的集體已無(wú)影無(wú)蹤。我們進(jìn)入了初中，又到了一個(gè)陌生的班級，花兒又在重復著(zhù)它的生命旅途，我們也開(kāi)始了新的路程，一切都是新的，與新的`同學(xué)一起交談，一起歡笑，一起游戲，一起學(xué)習，我們的友誼之花悄悄綻放，是��！當那時(shí)，我們的友誼之花綻放時(shí)，六年級也就悄悄地從我們身邊溜走了。

　　人生常有分別，愚蠢的人會(huì )流淚會(huì )憂(yōu)傷會(huì )難以從往昔的回憶中自拔，而聰明的人，會(huì )瀟灑豪邁地笑著(zhù)與他人分別，然后走向人生新的旅途，是啊，往昔的回憶就像花兒，當開(kāi)始了新的故事時(shí)，那朵過(guò)去的花兒就會(huì )凋零化作春泥細潤新花，讓我們在一起，邁開(kāi)大步，走向下一個(gè)美麗的花季。

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