那時(shí)花開(kāi)作文[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那時(shí)花開(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那時(shí)花開(kāi)作文1

　　我小時(shí)候有個(gè)讓我深感恥辱的外號——膽小鬼。因為我很膽小，常常被一點(diǎn)小事就嚇哭，為此，我的伙伴們沒(méi)少笑話(huà)我。因為這個(gè)外號，我總和他們吵架，卻總是被打，然后哭哭啼啼的跑回家。媽媽看著(zhù)我，總是忍不住嘆氣：“閨女啊，你什么時(shí)候才能不膽小呢？”

　　六歲的那年，有一天晚上，我和媽媽半夜要回家。我們家附近有一個(gè)非常偏僻的小路。白天還好，晚上我是絕對不敢自己出去的，因為我總覺(jué)得那條路特別可怕，一陣風(fēng)吹來(lái)，陰森森的.�？墒沁@條路是回家的必經(jīng)之路。我緊緊地抓著(zhù)媽媽的手，嚇得快哭了。媽媽對我說(shuō)：“閨女，別害怕，這個(gè)世界上才沒(méi)有鬼呢，怕啥？媽媽在呢�！蔽叶�了定心，終于走回了家。

　　媽媽說(shuō)的話(huà)成為了我戰勝膽小的武器。從那以后，我再也不害怕有夜路了，小伙伴們也再也沒(méi)有叫過(guò)我膽小鬼。

　　我知道，我心中的勇氣之花開(kāi)放了。那是在媽媽愛(ài)和鼓勵的澆灌下才盛開(kāi)的。它是那么美麗，那么獨特，讓我終身難忘。

那時(shí)花開(kāi)作文2

　　那是一種怎樣的美，帶著(zhù)蓬勃的別樣的一種氣質(zhì)。

　　當春天剛來(lái)的初期，它還是小小的花骨朵，瑟縮在一片嫩綠之中。但卻是粉嫩的，淺淺的粉色，吸引著(zhù)人們的眼球。再過(guò)了幾個(gè)星期，它就盛開(kāi)了。那粉色并未深多少，極淺極淺的，仿佛只是在畫(huà)紙上不輕易的點(diǎn)了一點(diǎn)。卻可愛(ài)得喜人，恰到好處的淺粉色。它一改往日的嬌羞，有半張臉露在外頭，只剩下那一個(gè)小角被綠葉遮住。它們像一群高傲的舞者，擁有傲人的身姿和卓越的舞步。它們笑著(zhù)、嚷著(zhù)，宛若一群孩子般淘氣，天真爛漫。它們，展現出它們特有的秀麗芳華。

　　那時(shí)花開(kāi)。

　　他們抱著(zhù)書(shū)籍，微笑著(zhù)結伴而過(guò)。這樣的.一群少男少女，散發(fā)著(zhù)歲月的芳馨。當初的他們都是嬌小的，需要家人精心呵護的，就像初生的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但慢慢地，他們開(kāi)始離開(kāi)家人為他們設下的保護殼。他們邁出屬于自己的步伐，創(chuàng )建自己的世界。他們的身上沾染著(zhù)輕狂的印痕，縈繞著(zhù)沉穩的氣息。少男少女臉上掛著(zhù)抹淡淡的笑，極淡極淡，卻勾勒出史上最美的圖畫(huà)。他們明媚而陽(yáng)光。他們，展現出他們肆意渲染的浮光織錦。

　　那時(shí)花開(kāi)。

那時(shí)花開(kāi)作文3

　　我把最后一個(gè)朋友送上了最后一班列車(chē)，車(chē)緩緩的啟動(dòng)，發(fā)出鏗鏘的響聲。我們注視著(zhù)對方揮手，眼是紅的，臉是暗的。我們沒(méi)有哭，即使我們難過(guò)。

　　高考結束了，結束了，幾個(gè)月緊張激戰的硝煙也不知去了哪兒。在這個(gè)花開(kāi)時(shí)節，我們無(wú)奈的分別。

　　鏗鏘聲越來(lái)越大，列車(chē)漸行漸遠，眼中的列車(chē)模糊起來(lái)。直至車(chē)尾消失在站口的最遠處，直至轉身的那一刻，眼角的冰融化了，淚像決堤的水肆無(wú)忌憚的流……

　　走出了車(chē)站，淚還沒(méi)有干。我看著(zhù)眼前公路上來(lái)往穿行的車(chē)輛，就像是記憶的小舟，承載了太多的重量。記憶像是沸水一樣翻騰，在這花開(kāi)時(shí)節竟有一種恍若隔世的感覺(jué)，明天，生活又將重新開(kāi)始……

　　我依舊悲傷，曾幾何時(shí)的好友，如今搭上了不同時(shí)刻駛向不同地點(diǎn)的'列車(chē)，回到他們的家鄉，也許還會(huì )回來(lái)，也許就真的不會(huì )回來(lái)了。我們在等待，等待那張決定何去何從的紙�，F在的校園充滿(mǎn)了夏的氣息，屬于夏的花都開(kāi)了，而這一切，恐怕我們再也看不到了，因為我們或許不再屬于20xx年的夏天，又或者，我們是被夏天遺忘的角落。

那時(shí)花開(kāi)作文4

　　這是一個(gè)晴朗的早晨，激人奮進(jìn)的歌聲伴著(zhù)青春號音，看著(zhù)一群群人再為自己的未來(lái)努力著(zhù)。

　　火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，曬干了湖水，曬死了小草，熱死了昆蟲(chóng)，只有這群為高考奮斗的人類(lèi)沒(méi)有倒下，在烈日下，大聲朗讀著(zhù)，拼命的被記著(zhù)，即使汗水濕透了衣服也紋絲不動(dòng)。這就是一群為夢(mèng)想而奮斗的人類(lèi)，路途艱辛也不曾放棄。

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，天才是“百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。不過(guò)也對，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲。

　　唐玄奘西天取經(jīng)還要歷經(jīng)九九八十一難呢。在路途中，風(fēng)吹日曬，妖魔鬼怪的恐嚇，別人的誤解，金錢(qián)美色的'誘惑，都不曾讓他動(dòng)搖取經(jīng)的決心。雨水淋濕了身體，卻不能冷淡他的內心；金錢(qián)飽了眼福，卻不能讓他為之所動(dòng)；美色讓他心有所動(dòng)，卻依然不能讓他放棄尋夢(mèng)。這也許就是為夢(mèng)想付出一切吧，代價(jià)再大也要跟著(zhù)心走。

　　夢(mèng)想好比一朵花，盛開(kāi)之季就是想實(shí)現夢(mèng)想愿望最強之時(shí)。在尋夢(mèng)路上，你是否有唐玄奘的堅強，有他的毅力，堅持……如果沒(méi)有，就請你去找回他吧，一旦丟失了，就難一尋回了。如果有，就請你充分發(fā)揮這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓你自己變的更優(yōu)秀，更有魅力。

　　那時(shí)花開(kāi)，千萬(wàn)不要那時(shí)花落，要相信有實(shí)力才有魅力。

那時(shí)花開(kāi)作文5

　　梔子在微風(fēng)中輕輕搖曳，綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語(yǔ)：永恒的友誼！

　　好久以前對朋友的理解只不過(guò)是一起玩鬧，一起笑。朋友也并非生活的必需品，因為一個(gè)人的時(shí)候也從不覺(jué)得孤單。

　　慢慢長(cháng)大，總是不禁想起以前的時(shí)光，以前的幼稚。而和朋友的感情就像樹(shù)的年輪一樣，一年，就多一圈，直到多得數不清的時(shí)候，可能樹(shù)也倒了……黑黑的`小屋里，點(diǎn)燃了一小段殘燭，金黃的光映在每個(gè)人臉上。用手機放起幾個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)的歌曲，然后跟著(zhù)唱。把手緊緊握在一起，金黃的燭光幻出梔子的輪廓，食物的香味中多了幾分苦澀，幾分梔子的清香。不知唱了多久，帶著(zhù)余溫的淚熄滅了蠟燭。她站起來(lái)，說(shuō)要送我一首歌，用調有點(diǎn)偏的聲音唱著(zhù)，帶著(zhù)微微的哭腔，也許只是我聽(tīng)到的最真誠的歌聲。對著(zhù)再次點(diǎn)燃的蠟燭，我們許愿了，許下了內心最真實(shí)的渴望。我們還唱了生日歌，還吃了棒棒糖……

　　那條友誼的清泉，細細的，卻從沒(méi)斷過(guò)。源頭開(kāi)的梔子花落入了水中，漂啊漂啊，整條河流都彌漫著(zhù)梔子的氣息。呵，還記得梔子花的花語(yǔ)嗎？永恒的友誼！

那時(shí)花開(kāi)作文6

　　不知不覺(jué)中，離開(kāi)小學(xué)，已過(guò)了一年。

　　那時(shí)怒放的鮮花，又有幾個(gè)人還記得？

　　我抬頭仰望蒼穹，浮云慢慢地飄過(guò)，浮云的一頭，是剛上小學(xué)一年級的我們，小小的，天真的，單純的，手里拿著(zhù)一朵尚不知名的花兒，擦擦臉上的灰塵，可愛(ài)地微笑。

　　而浮云的另一頭，是已上八年級的我們，一眼看過(guò)就可道出那是榕樹(shù)花。一年級時(shí)覺(jué)得這種花是世界上最美麗的東西，八年級時(shí)卻早已能說(shuō)出許多花名；一年級時(shí)為拾到一朵榕樹(shù)花而欣喜不已，八年級時(shí)只是冷漠地看它們一眼，隨后繼續聽(tīng)Jay的`歌曲……

　　隨著(zhù)這一點(diǎn)一滴的變化，我們在慢慢地長(cháng)大，幾年后，驀然回首時(shí)，才發(fā)覺(jué)我們居然已變了這么多，我們再也回不到從前的時(shí)光。

　　再也無(wú)法看見(jiàn)，那時(shí)的花開(kāi)。

　　一個(gè)人的一生中只能做一次那樣的夢(mèng)。

　　小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們承諾永遠也不忘記彼此，永遠都是好朋友。

那時(shí)花開(kāi)作文7

　　風(fēng)，吹過(guò)這蒼茫的大地，沉寂這般自在，這般酣暢淋漓。卻永遠逃不開(kāi)這一抹憂(yōu)傷。

　　那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么放肆，開(kāi)得那么絢爛，開(kāi)得讓人如癡如醉，讓人心生忌妒，而我們卻永遠回不到那時(shí)，那個(gè)記憶中天總是藍藍的時(shí)候。舊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)如今只剩下寂寞，孤獨。舊時(shí)的天真，爛漫如今已變成那道逃不開(kāi)的憂(yōu)傷。

　　一樣的地方，一樣的風(fēng)景，一樣被風(fēng)吹過(guò)的季節，卻感受到不一樣的心境，不一樣的感情。永遠望不了我們舊時(shí)在這片土地上留下的回憶，花叢中那道淺淺的`腳印，不正是我們感情的見(jiàn)證？而現在卻只留我獨自在這土地上徘徊。人們說(shuō)：每個(gè)人心里都有個(gè)盒子，用來(lái)裝美麗而又幸福的回憶，當感情結束時(shí)就把它裝進(jìn)盒子吧！我把感情裝進(jìn)盒子，封存在心里？只有當來(lái)到這里，才會(huì )細細回回顧，感受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么沁人心脾。

　　現在花開(kāi)，卻也開(kāi)得匪夷所思。在孤單，寂寞里只有這里能讓人心情開(kāi)朗。陽(yáng)光依舊明媚，花依舊芬芳，熟悉的泥土的氣息讓人留戀，不忍離去。逃不開(kāi)那一抹憂(yōu)傷。淡淡的青澀，透露著(zhù)甜甜的夢(mèng)�，F在我終于體會(huì )到徐志摩在《在別康橋》中所蘊含的感情。

　　輕輕地我走了

　　正如我輕輕的來(lái)

　　我揮一揮衣袖

　　不帶走一片云彩……-

那時(shí)花開(kāi)作文8

　　都說(shuō)軍訓時(shí)苦中苦，我們這學(xué)期也舉行了一次軍訓。雖然很辛苦，但是辛苦之余，友誼之花也一直在我身邊綻放著(zhù)。

　　這天下午，我們全體男生站在炎炎烈日下，開(kāi)始了軍訓之旅。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都興致勃勃的�？墒沁^(guò)了一陣，又都打不起精神來(lái)了。大滴大滴的'汗珠順著(zhù)臉頰留下來(lái)，身上的軍訓服早就濕透了，被風(fēng)吹干沒(méi)多久，又濕掉了。如此反復濕了干，干了濕，那可真叫人折磨人呢，都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠處，已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)倒下了，接著(zhù)肯定還會(huì )有！陽(yáng)光已經(jīng)把我曬得暈暈乎乎的，我只想躺下來(lái)美美的睡上一覺(jué)�？上�，連睡覺(jué)都是奢望��！這是教練突然下了口令：“臥倒！全體做20個(gè)仰臥起坐！”我嘆了一口氣，開(kāi)始做仰臥起坐。好不容易做了10個(gè)，可當我再躺下的時(shí)候，卻怎么也起不來(lái)了。身體仿佛已經(jīng)不屬于我了，天和地在繞著(zhù)我轉……

　　“醒醒！”和我一組的姜磊沖著(zhù)我的耳朵大喊。我忽然感覺(jué)到一陣清涼，原來(lái)是姜磊一直在為我扇風(fēng)。汗水也模糊了他的面孔，我卻覺(jué)得如此的感動(dòng)。我不忍心再看他的臉，扭過(guò)頭卻看見(jiàn)校園的桃樹(shù)上，幾朵小花正在悄然開(kāi)放……

那時(shí)花開(kāi)作文9

　　看到“那時(shí)花開(kāi)”的題目，油然想起“人生一世，草木一秋”的俗語(yǔ)。其實(shí)人生如同花卉，也是種子萌芽——花苗生長(cháng)——綻放結果的過(guò)程。所不同的是，人的智慧和能力高于植物，他不是只等待于大自然的.賜予，而是呈現積極主動(dòng)的狀態(tài)，灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，從而去收獲生命的碩果。

　　灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，古代的仁人志士做到了。范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)所依靠，但他年少有大志，發(fā)憤苦讀，刻苦自勵，為心中那朵理想之花的盛開(kāi)，甘愿傾灑奮斗的血汗，最終成為“憂(yōu)以天下，樂(lè )以天下”的一代名臣。宋濂自幼家貧，沒(méi)有書(shū)可讀，學(xué)習條件非常惡劣，但他不畏艱難，不惜灑下辛勤的汗水，憑借書(shū)、抄書(shū)，得以遍觀(guān)群書(shū)，終于成為明代與劉基、歸有光齊名的三大學(xué)者之一。

　　灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，當代的才俊達人做到了。史鐵生，二十一歲起就被囚禁在輪椅上，其遭遇的巨大痛苦，是常人難以承受的。但他直面人生，正視痛苦，以鋼鐵般的堅毅和斗志戰勝了命運，終于憑借他那硬漢的血汗，催綻了事業(yè)的花朵，成為國人最欽佩的偉大作家之一。劉偉，十歲時(shí)因觸電失去了雙臂，面對“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)”的人生道路，他毅然選擇了精彩活著(zhù)：為夙愿學(xué)游泳，可后來(lái)因患病不能游泳；為夢(mèng)想學(xué)音樂(lè )，沒(méi)有手偏要彈琴，硬是用一套“雙腳彈琴”法，奏出了天籟般的音符，在《中國達人秀》的舞臺上，彈響了一位強者飛翔的旋律；在維也納金色大廳里，奏出草根族生命的最美樂(lè )章。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人生實(shí)踐告訴我們：要想欣賞那時(shí)的花開(kāi)，必須灑下今天的汗水。一分耕耘，一分收獲；一分辛勞，一分輝煌。

那時(shí)花開(kāi)作文10

　　“雨姸—我們一定要做最好的朋友�！背跸暮軔灍�，窗外花叢中傳來(lái)陣陣清香。我與她的那份珍貴友情在那時(shí)逐步升溫…

　　20xx年中秋，兇猛的洪水沖跨了馬路，沖斷了大橋。晚上，爸爸慌慌張張地回到家，沮喪地說(shuō)：“雨姸一家在回老家過(guò)中秋節的路上，遇到了洪水，父母為了救被洪水沖走的雨姸，雙雙跳進(jìn)了大水里。雨姸被大水沖到了田里，奇跡般地活了下來(lái)，但是她卻永遠地失去了父母……”

　　“不，不，這不是真的，你們騙人�！蔽也桓蚁嘈胚@是事實(shí)，掩面跑進(jìn)房間……

　　過(guò)了幾個(gè)月，雨姸出院回家，我跟著(zhù)爸爸去探望她。我看見(jiàn)她微低著(zhù)頭，不哭也不笑，沒(méi)有任何表情，像是她不曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界似的。我走過(guò)去，蹲在她的身邊，輕聲地說(shuō)：“還記得我們的約定嗎？沒(méi)事的，我永遠是你最好的`朋友！”她的嘴唇微微顫動(dòng)著(zhù)，可是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她那蒼白的臉上找不到一絲紅潤，看著(zhù)她那虛弱的身體，我默默地哭了。

　　往后每年她的生日，我都會(huì )跟爸爸一起陪她過(guò)。那個(gè)初夏的晚上，花又開(kāi)了，我們都開(kāi)心地笑了。微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的長(cháng)發(fā)，我們的心蕩漾著(zhù)，一朵花兒落到我的頭發(fā)上，我們相視一笑，享受著(zhù)這美好的時(shí)光！

那時(shí)花開(kāi)作文11

　　記得是一年級的時(shí)候，校園里的桂花開(kāi)了，噴香噴香的。窗外的一棵樹(shù)也開(kāi)花了，不知道為什么，開(kāi)出來(lái)的和牡丹差不多，很漂亮。不過(guò)我也搞不懂它為什么在這個(gè)時(shí)候開(kāi)放，因為牡丹是在春天開(kāi)花的。

　　李老師正在授課，我們都很不認真的聆聽(tīng)著(zhù)，時(shí)而有些人在做小動(dòng)作。李老師經(jīng)常課講到一半，然后忽然間念出一個(gè)人的名字，惹得全班人哄堂大笑，李老師卻絲毫不慌張，十分鎮定地用棒子敲著(zhù)講臺桌，全班立刻安靜，卻還是有隱約的'笑聲。那個(gè)時(shí)候我們對李老師十分反感，覺(jué)得她就是一個(gè)老太婆，因此我們都暗里叫她“死老太婆”。我們一聽(tīng)到這個(gè)外號，笑聲總會(huì )從嘴里蹦出來(lái)。

　　又是一年秋天，桂花沒(méi)變，李老師卻被一陣秋風(fēng)帶走了。我們每當想起李老師，再也不是劇烈的笑聲，而是悔恨的流淚。我們是那么的討厭李老師，我們又是那么的想念��！我們憎恨當年的自己，厭恨當年的外號，討厭當年的惡作劇……但是悔恨有什么用？有什么意義？我們必須讓李老師看看我們的實(shí)力！于是，我們班的學(xué)習氣氛濃了，朗朗的讀書(shū)聲時(shí)常從我們班中傳出……

　　那時(shí)，花開(kāi)……

那時(shí)花開(kāi)作文12

　　人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。

　　在挫折面前，我們常常會(huì )不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養雞場(chǎng)的痛苦�！蔽蚁肫鸩痪们奥�(tīng)到的.一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨居重慶，因為感情受到挫折就準備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線(xiàn)”的組織千方百計救了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識到自己當時(shí)太沖動(dòng)了。

　　其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。

　　我們總聽(tīng)到這樣的話(huà)，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì )兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死��！”……

　　凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？

　　瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪氣壯語(yǔ)！莫說(shuō)挫折不可戰勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì )把這痛苦當作前進(jìn)的動(dòng)力！

那時(shí)花開(kāi)作文13

　　太陽(yáng)的那一縷余暉灑向了那一片原野，一直伸向遠方，沿著(zhù)這條曲徑，我走了下去，樹(shù)林的陰翳仿佛隱藏了些神秘……

　　走著(zhù)走著(zhù)，不覺(jué)被眼前的景象驚呆了，那是什么？生長(cháng)在群樹(shù)之間，簡(jiǎn)直是大煞風(fēng)景。我不覺(jué)加快了腳步，走到跟前才發(fā)現，原來(lái)是一棵被電擊了的樹(shù)，頂端已被截去了一大塊，只剩下一棵枯桿，我不驚為這棵樹(shù)的不幸遭遇而惋惜。

　　過(guò)了些日子，當我再次走上這條小路時(shí)，出乎意料的是在那棵光禿禿的.枯桿上萌生了一棵綠芽，伴著(zhù)春風(fēng)的吹拂歡快地搖曳著(zhù)，老樹(shù)也仿佛在慶幸著(zhù)它生命的重生，努力地搖擺著(zhù)它那龐大的身軀。

　　幾十天之后，這棵小樹(shù)苗已長(cháng)得很高了，甚至能和旁邊的樹(shù)木相媲美了。它的來(lái)到為春天增添了一片綠意，給春天帶來(lái)了生機和活力。遠望，一道春天的風(fēng)景線(xiàn)。

　　是啊，我們只有在面對挫折時(shí)，增強信心，鼓勵自我，才能戰而勝之。如果老樹(shù)缺乏這種意志，它會(huì )獲得重生嗎？

　　“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。人生就象這棵樹(shù)一樣，會(huì )遭受到突如其來(lái)的暴風(fēng)驟雨；人生也如大海里的一艘孤帆，只有穿越大海里的一個(gè)個(gè)暗礁，才有可能到達成功的彼岸。

　　我依然記得大興安嶺樹(shù)林在燒毀后，終于又重新長(cháng)出的往事，想起它，總是被那令人驚嘆的生命力所震撼。

那時(shí)花開(kāi)作文14

　　人生如花，花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛。人生來(lái)不是為了死，而是為了活出一個(gè)精彩的過(guò)程，即便結果都是死，也要活出非凡的過(guò)程，也許有時(shí)過(guò)程是苦澀的，但卻是一次難得的歷練。

　　站在一中看著(zhù)身后大大小小的腳印，才發(fā)現中考備考的日子早已漸行漸遠，一年的時(shí)光早已悄然流逝。我們的步伐徘徊過(guò)，想起花開(kāi)的日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段為了中考而日夜奮戰的日子——即使知道考入一中并非難事，但我們也曾攜手拼搏過(guò)，其實(shí)結果真的是不重要的，重要的是擁有過(guò)，拼搏過(guò)，走過(guò)那時(shí)花開(kāi)，淡淡的如空中的云彩。那時(shí)花開(kāi)，花的芬芳將永駐心間。

　　人生就是一道數學(xué)證明題，條件已知，結論已知，重要的是由條件推出結論的過(guò)程，只有過(guò)程燦爛正確，才可以得分，人生呢？過(guò)程就是要實(shí)現人生的價(jià)值，要在這茫茫的'人世流下你特有的足跡，用你的智慧以及非凡的過(guò)程為人類(lèi)做出貢獻，這樣才能無(wú)愧于天地地為自己喝彩！過(guò)程也便是一個(gè)蛻變的過(guò)程，曾經(jīng)是一條蠶，經(jīng)過(guò)化蛹成蝶的艱苦過(guò)程，才會(huì )有蝴蝶一樣的美麗。

　　人生如花，花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛。那時(shí)花開(kāi)。

那時(shí)花開(kāi)作文15

　　總是在失去一些東西后，有很多想法，那么多的片段，始終在腦海里盤(pán)旋不定，也許不曾珍惜，也不曾失去，我們總是太容易傷感。

　　回首20年間，自己經(jīng)歷過(guò)很多事，卻有那么幾件事讓自己印象深刻，痛苦過(guò)，開(kāi)心過(guò)，幸福過(guò)，那是青春的印記，常常不能滿(mǎn)足于現狀，總認為自己該去實(shí)現自己的價(jià)值，總是為一些與自己毫不相關(guān)的人和事傷感不已。

　　時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝，它不容等待，小時(shí)候，渴望長(cháng)大，而長(cháng)大的'我們必須要承受更多的東西，于是我們開(kāi)始覺(jué)得生活太累，生活太復雜，總還是希望自己像個(gè)小孩子般在父母懷里撒嬌，總是在每次受傷后，埋怨著(zhù)那些所謂的某人，總是抓著(zhù)青春的尾巴，像孩童般哭鬧，逝去的終將化為泡影，而我們還有多少力量和希望去面對未來(lái)，這時(shí)的我們只能安慰自己，勇敢抬頭張望，這是我們需要面對的。

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