- 有你同行作文 推薦度：
- 有你同行作文 推薦度：
- 有你同行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【集合】有你同行作文14篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有你同行作文，希望能夠幫助到大家。
有你同行作文 篇1
在人生的道路上，有很多伴著(zhù)大家一路走回來(lái)的人。比如：親人、盆友、教師這些，但最關(guān)注我的便是媽媽。不管在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身旁。
那件事產(chǎn)生在我六年級的情況下，那時(shí)候早已放學(xué)了，我與好多個(gè)小伙伴們在操場(chǎng)上玩樂(lè )。由于我與媽媽在同一所中小學(xué)，我想等媽媽下班一起回家。玩著(zhù)玩著(zhù)不經(jīng)意間就來(lái)到媽媽下班的時(shí)間，我便飛快的跑到媽媽所教的班集體去取背包，由于我很懶所以我沒(méi)有校園內繞一大圈，立即趕到了媽媽所教班集體的`課室門(mén)口，我在外邊開(kāi)啟課室的窗戶(hù)，由于那時(shí)候是各班都獲得了院校發(fā)的盆栽花盆，當我們開(kāi)啟窗戶(hù)的情況下，我刻意把盆栽花盆向兩側移了移，但是不幸的事兒發(fā)生了，當我們從陽(yáng)臺跳下的情況下，我摔成了骨裂，一開(kāi)始去醫院住了一段時(shí)間的院，隨后回家又躺在床上躺了4個(gè)月，在我在床上的期內，不能動(dòng)所以我只有接閱讀書(shū)籍來(lái)解悶，媽媽為了更好地不許我覺(jué)得孤獨，讓我要去看電視劇，由于我只有平躺著(zhù)，因此 媽媽把我們家電視機下邊墊到了裝書(shū)的小箱子，隨后媽媽為了更好地要我看電視劇的情況下舒適一點(diǎn)兒，就在我的頭下多墊好多個(gè)枕芯。媽媽夜里下班的情況下，即便是她非常累，她還要給我擦腿、擦臉。還會(huì )幫我做用心熬料的大骨頭湯，搞好后還會(huì )一勺一勺的喂我喝。等著(zhù)我腿好一點(diǎn)兒的情況下，能坐起來(lái)了，而我的腿由于長(cháng)期不主題活動(dòng)早已有點(diǎn)兒肌肉僵硬了，主題活動(dòng)的情況下非常疼。那一天媽媽要我直坐，看著(zhù)我很疼，就拿了幾床褥子放在我身后要我依靠，因而我不想覺(jué)得太痛，所以我康復治療了以后很感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽的精心照料、感謝媽媽的仔細關(guān)愛(ài)。
我感謝媽媽?zhuān)x謝她陪著(zhù)我一路走來(lái)，謝謝她包容我的判逆，包容我的不聽(tīng)話(huà)，包容我的小脾氣，由小到大她如同一把保護傘一樣一直守候我上下，不管她多么的艱辛，她都是強忍累幫我講題，幫我洗衣服煮飯，媽媽?zhuān)阋恢笔刈o著(zhù)閨女。長(cháng)大以后，換閨女來(lái)守護你。媽媽?zhuān)蚁矚g你。你一定要一直陪在閨女身旁呦！我愿在我人生的道路上有你同行�。�！
有你同行作文 篇2
多少次，面對障礙，我選擇前行；面對困難，我選擇前進(jìn)；面對艱險，我仍選擇前進(jìn)。從不退縮，從不放棄，因為我知道，有你與我同行......
那是一段沒(méi)有燈的路，陰森悠長(cháng)，我曾無(wú)數次地想要從這里走過(guò)，但總無(wú)法克服心中的恐懼。直到那一天，我又在那個(gè)路口徘徊不前，卻看到路的那邊，有個(gè)紅紅的小點(diǎn)在跳動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近，我的雙腳仿佛灌了鉛，無(wú)法走開(kāi)，那小小的紅光近了，近了，進(jìn)入了路口燈的光暈中，是你，持著(zhù)一根煙。
“正好出來(lái)買(mǎi)煙遇到你，一起回去吧！”你拋下這句話(huà)，轉身就走。我緊緊地跟著(zhù)你，眼睛緊盯著(zhù)你手中的紅光不敢移開(kāi)，終于平安無(wú)事地到了家門(mén)口。
“你先上去，我抽煙�！蹦闶疽馕亿s快上樓。進(jìn)了家門(mén)，迎接我的依然是媽媽的微笑。
“你爸去接你了，沒(méi)有碰到嗎？”媽媽邊取走我的書(shū)包邊說(shuō)。我愣了一下，微笑著(zhù)沒(méi)有回答。
那個(gè)晚上，我緊緊地摟住又在抽煙的你，輕輕在你耳邊說(shuō)：“有你同行，真好。爸爸，我愛(ài)你�！�
從那以后，你沒(méi)有再來(lái)接我。當我走在那陰暗的小路上時(shí)，眼前浮現的始終是你燃著(zhù)的煙，手心里殘存的，仍是你身上的溫度。我不再彷徨，因為，有你同行。
那是一條似乎開(kāi)不到的高速公路，夜已經(jīng)深了，我坐在你的身后，仿佛仍能感覺(jué)到你的疲憊，你從倒車(chē)鏡看我，大概以為我已經(jīng)睡著(zhù)了。我微微睜開(kāi)眼凝視你的'頭發(fā)，一根，兩根，三根，白發(fā)多得有些數不過(guò)來(lái)。我在心里對你說(shuō)：“有你同行的十四年，我很快樂(lè )，很幸福�！蔽覍⑹址旁谀愕募缟�，輕輕地撫摸著(zhù)，你愣了一下，又看了看倒車(chē)鏡，我笑著(zhù)。終于到了一個(gè)休息站，你遞給我一瓶水，慢慢地說(shuō)：“有你同行，也挺好的�！蔽胰匀恍χ�(zhù)不說(shuō)話(huà)，那個(gè)晚上，我的手再也沒(méi)有拿開(kāi)，只覺(jué)得有種力量，將我們的心緊緊的連在了一起。
在一個(gè)又一個(gè)夜里，在一個(gè)又一個(gè)路口，我們都勇敢地前進(jìn)，從不畏懼。即使不能緊握著(zhù)彼此的手，但我們的心仍十指相扣。彼此的心中，似乎都深藏著(zhù)對方溫暖的心意。無(wú)論我，還是爸爸。
有你同行，很好。
有你的愛(ài)伴我同行，真的很好很好……
有你同行作文 篇3
愛(ài)，能萌發(fā)。
愛(ài)，能感化。
愛(ài)，能理解。
愛(ài)是天底下最美好的情感，世界上最偉大的愛(ài)則是母愛(ài)。
站在青春的路口，回望成長(cháng)的足跡，會(huì )發(fā)現稚嫩歪扭的腳印旁，伴著(zhù)一對滄桑、深厚的印跡，那是母親的腳印，那是母愛(ài)的象征。母愛(ài)陪伴我走過(guò)十二個(gè)春秋冬夏，走過(guò)無(wú)數的快樂(lè )和悲傷。
母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，那是一份純潔的愛(ài)。在與海誓山盟的朋友發(fā)生沖突而情緒低落的時(shí)候，母親會(huì )用簡(jiǎn)潔但包涵濃濃真情的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我；在冬天的校園里，母親頂風(fēng)冒雪為我送來(lái)的棉衣會(huì )把寒冷擋在身外，夜里加蓋 一層母親送來(lái)的棉被時(shí)，我才真切地感到冬天有多暖。
母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，那是一份堅強的愛(ài)。當母親在爾虞我詐的社會(huì )里受傷時(shí)，她依然表現得很堅強，用她一貫的樂(lè )觀(guān)激勵我。當我受病魔襲擊時(shí)，不管風(fēng)有多大，路有多遠，母親都會(huì )在第一時(shí)間把享受送到我的面前，給我安全感，讓我覺(jué)得即使天塌下來(lái)也不怕了。
母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，那是一份脆弱的愛(ài)。當我不理解她的實(shí)意而心不在焉地反駁時(shí)，母親流下了無(wú)助的淚水，多么堅強的心，就被一句漫不經(jīng)心的.話(huà)給傷害了。當我抱著(zhù)在學(xué)校贏(yíng)得了獎項獲得的證書(shū)回到家時(shí)，母親那幸福的淚水再次流了下來(lái)，多么堅韌的心，就被女兒小小的獎狀溶化了。
母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，那是一份煩人的愛(ài)。當我打理好行裝，背上書(shū)包準備上學(xué)時(shí)，嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)鋪天蓋地傳來(lái)：“書(shū)包裝好了嗎？” “東西帶齊了嗎？”“一定要好好學(xué)習呀”……確實(shí)很煩。但當我回到學(xué)校整理書(shū)桌發(fā)現忘帶《練習冊》的時(shí)候，我才明白母親的嘮叨多么必要。當我月考成績(jì)不理想時(shí)，母親的批評無(wú)休無(wú)止，甚至會(huì )說(shuō)出一些讓我忍受不了的話(huà)�？墒�，當我認真總結了教訓期末考試進(jìn)入年級前十的時(shí)候，我才知道媽媽的批評多么重要。
母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，那是一份短暫而長(cháng)久的愛(ài)。當我為母親梳頭發(fā)現新增了許多銀絲時(shí)，當我離開(kāi)家去學(xué)校與母親說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我意識到母親正慢慢變老。但我知道，母愛(ài)會(huì )陪伴我一生，直到永遠。
抬頭望望前方，我的路還很長(cháng)很長(cháng)，親愛(ài)的母親，放心吧，有您相伴，我將無(wú)所畏懼。
母愛(ài)，人生路上有你同行，多么美好、多么幸福！
有你同行作文 篇4
成長(cháng)是人一生的事。欣賞成長(cháng)一路的風(fēng)景，克服成長(cháng)一路的坎坷，熬過(guò)成長(cháng)的風(fēng)雨雷電，我們總不能孤軍奮戰，總有一些人、一些事，作為我們的精神伴侶，心靈支柱，能與我們共享成長(cháng)的喜悅、分擔成長(cháng)的煩憂(yōu)。
那我的成長(cháng)，就應該感謝你的陪伴、激勵與啟發(fā)了。
還記得與你初識是在上幼兒園時(shí)那稚嫩的年紀，那時(shí)對你還沒(méi)有什么印象，唯一的了解也就是從大人的口中，得知你是十分重要的，你是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等等。盡管那時(shí)我對這些話(huà)還不能全部理解，但我依稀能感覺(jué)到你可能在人類(lèi)社會(huì )中扮演著(zhù)不同尋常的角色，故對你產(chǎn)生了一種莫名的好感、興趣與向往。
剛開(kāi)始于你正式會(huì )面，你是以《兒童畫(huà)報》的形式出現的。記得幼小的`我好不容易求得父母的同意，得以從書(shū)店把你帶回家，我便興致勃勃地與你交往起來(lái)。立時(shí)發(fā)現你能把我帶去我從未到達的新世界，這里有巨大的藍鯨，聰明的烏鴉，兇猛的獅子，神奇的故事……盡管時(shí)常有不認識的字要問(wèn)父母，但與你交往已讓我樂(lè )此不疲，我的生命開(kāi)始初感到一絲知識的光芒和廣闊世界的美麗、新奇對我的誘惑。
隨著(zhù)和你交往的密切與深入，你顯得不再神秘，但你總能在合適的年齡給予我合適的訊息和知識，與你同行從不孤單、無(wú)聊，而且時(shí)時(shí)充滿(mǎn)驚喜與未知。我了解到白雪公主有個(gè)壞后母，有個(gè)神燈中裝著(zhù)無(wú)比神奇的精靈，彼得潘總也長(cháng)不大，撒謊的木偶小心鼻子變長(cháng)……慢慢的，我也了解了一些關(guān)于社會(huì )與人生的感悟：劉、關(guān)、張桃園結義的手足之情，梁山泊好漢“替天行道”的壯志豪情，唐僧一心向佛的虔誠之心，寶玉和黛玉的綿綿長(cháng)情……
現在，你大多成了課本上知識的載體，忙碌的學(xué)業(yè)中你是“抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)”的最重要的伙伴，你的身影點(diǎn)綴在我努力奮斗的拼搏之后，也是給予我動(dòng)力的源泉與催促我前行的支柱。
這么多年過(guò)去了，你從未離開(kāi)我，你無(wú)數次地激勵我，我們相互堅持走過(guò)了困難挫折、歡歌笑語(yǔ)，你總在我不同的成長(cháng)階段以不同的方式陪伴我�，F在我發(fā)自?xún)刃牡母兄x你：書(shū)籍，有你同行，真好！
有你同行作文 篇5
人生就如一場(chǎng)夢(mèng)境，撲朔迷離，云深不知處。
膠片開(kāi)始泛黃，許久不曾翻開(kāi)的相冊出現斑痕，如記憶一般的滄桑。日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。
I have a dream。我做了一個(gè)夢(mèng)。
磁盤(pán)開(kāi)始轉動(dòng)：在播放鍵按下的那一刻，我的夢(mèng)出現了兩位年輕人，他們用驚喜的目光看向我，毫不掩飾地流露出出濃濃的愛(ài)意。勿忘那時(shí)，他們教我說(shuō)：爸爸、媽媽。仿佛之后的日子里，我一睜開(kāi)眼，就可以看見(jiàn)媽媽漂亮的眼睛和爸爸溫暖的笑容。他們就是我的全世界，是我夢(mèng)里的男女主角。
我又匆匆按下了快進(jìn)鍵，閃過(guò)無(wú)數模糊的幻影后，定格在了那笑靨如花的姑娘臉上，她和媽媽有著(zhù)同樣漂亮的眼睛，小巧的酒窩和白皙的皮膚。哦，那就是我的閨蜜。記得在小學(xué)吧，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在我的記憶里不曾留下些什么，但她的影子卻依舊記憶猶新。我想，也就是那時(shí)候，我和ta的笑容才是最璀璨的。
有時(shí)，我真的會(huì )愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，但光陰荏苒，可幻想終歸幻想，現實(shí)是如此無(wú)奈。
后來(lái)啊，在我短暫記憶里又出現一個(gè)人，她很瘦，可雙眼依舊明亮，她的.性格很像我的媽媽?zhuān)乙幌伦诱业搅藲w屬感，我壓抑著(zhù)狂喜，期待著(zhù)她第一次的呼喚。對，她就是我的老師，她不只一次用她大大的眼睛瞪我，但我覺(jué)得她并不嚴厲，因為她上課時(shí)是會(huì )笑的。我喜歡愛(ài)笑的人，愛(ài)笑的眼睛很好看，正如媽媽一樣。
我不知道下一位出場(chǎng)的會(huì )是誰(shuí)，夢(mèng)似乎會(huì )告訴你曾經(jīng)不注意的瞬間。
我看到了行行色色的人們，川流不息的車(chē)流，五彩斑斕的霓虹燈。我的主角去哪兒了？我找了半天，并沒(méi)有特寫(xiě)鏡頭。哦，原來(lái)我的主角就是他們。親愛(ài)的陌生人們，你好！
我知道我離不開(kāi)他們，就如我離不開(kāi)父母，朋友，老師一般。
夢(mèng)的帷幕落下，漆黑一片，我睜開(kāi)雙眼，又見(jiàn)到了媽媽漂亮的眼睛。
我很幸福，因為有你，因為有你們。夢(mèng)里的下一個(gè)片段，是你當的主角嗎？
我們，在春風(fēng)秋雨里無(wú)話(huà)不說(shuō)，卻在春去秋來(lái)中失去了聯(lián)絡(luò )。幸好，彼此的青春從沒(méi)有錯過(guò)——我的年少有你，你的青春有我。
有你同行作文 篇6
我站在青春的路口，回望成長(cháng)的足跡，發(fā)現困難因為有你同行，而變得一帆風(fēng)順;平淡，因為有你同行而變得豐富多彩;黑暗，也因為有你同行而變得光亮。感謝你，我親愛(ài)的老師。
老師，您的愛(ài)，如同春日里的陽(yáng)光，溫暖我幼小的心田。記得二年級那年，下課的時(shí)候和同學(xué)們瘋跑，卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來(lái)看我，親自扶我走到校醫室，看到校醫的我，眼淚一下從眼眶中涌了出來(lái)。朦朧中，我看見(jiàn)您的眉頭像被什么東西拽了一下，緊緊地扣在一起，嘴角抿得發(fā)白。您用顫抖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近傷口，擦拭著(zhù)傷口周?chē)�，我的腿不小心�?dòng)了一下，棉花碰到了傷口，您的手像觸電一般猛地收回，用疼惜的目光看著(zhù)淚流不止的我，時(shí)不時(shí)哽咽地說(shuō)：“不哭了，我輕點(diǎn)，你再哭，我的心都要碎了�！边@聲音，如同春日里的太陽(yáng)，瞬間溫暖了我幼小的心靈，渾身都暖暖的。老師，因為有你同行，即使在寒冷的冬天，我也不會(huì )感到一絲寒冷。
老師，您的愛(ài)，如同和煦的春風(fēng)，拂去我內心的憂(yōu)傷。陽(yáng)光格外明媚，而考試的成績(jì)卻使我顧不得這樣明媚的陽(yáng)光，我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什么時(shí)候，您已經(jīng)坐在我身邊，拍拍我的肩，微笑著(zhù)說(shuō)：“怎么?還在為考試的'事情傷心?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只感覺(jué)喉嚨像被什么東西塞住了一樣，眼眶微微濕潤了。您拉過(guò)我的手，緊緊地握住，您的手很溫暖，使被憂(yōu)傷包圍的我感覺(jué)到一絲溫暖。您拍拍我的手，繼續說(shuō)：“哎呦，孩子，咱可不能一敗不起了呀!來(lái)，把你的卷子給我，我給你講講�！闭f(shuō)罷，您一把抓過(guò)我的卷子，沖我做了個(gè)勝利的手勢，又像小孩子一樣沖我眨了眨眼。您那調皮的表情，卷走了我內心的傷痛，而淚水卻像決了堤的洪水，狂涌出來(lái)。老師，因為有你同行，即使在困難面前，我也不會(huì )有一絲畏懼。
猛然間，看見(jiàn)您頭發(fā)間的一根銀發(fā)，記憶像斷了線(xiàn)的珍珠，浮現出來(lái)。記得每天中午，是老師您犧牲自己休息時(shí)間，督促我吃規定數量的飯;當我有問(wèn)題時(shí)，是您晚上不回家，為我講解問(wèn)題，晚飯都沒(méi)有吃;當我考試每科都是滿(mǎn)分時(shí)，是您高興得見(jiàn)誰(shuí)就跟誰(shuí)炫耀……
老師，因為有你同行，生活才不會(huì )那么坎坷;因為有你同行，童年才不會(huì )變得那么平淡;也因為有你同行，才會(huì )有今天這樣的我!謝謝您!我親愛(ài)的老師!
有你同行作文 篇7
數萬(wàn)億年以前，它還是宇宙中一顆不為人知的星體。它在沉默中成長(cháng)，在靜謐中孕育著(zhù)生命，它乖巧的像個(gè)孩子。終于有一天，當茫茫的海洋里出現第一種有思想的精靈，便注定了這蒼茫的宇宙不再孤獨，因為精靈與生俱來(lái)就為水藍色的星球帶來(lái)了愛(ài)。
又經(jīng)過(guò)了太久太久，精靈們自由繁衍，形成了今日不同的種族。動(dòng)物也好，植物也罷，甚至于我們，這個(gè)自喻是藍天下最高等的群體，都不過(guò)是歲月長(cháng)河緩慢流淌的產(chǎn)物。
我們是否應該感謝眼前的這一切，感謝這呼吸都透著(zhù)花香的星體，它無(wú)私的包容與厚待。
與你同行，生命里就多了幾番色彩。
春華秋實(shí)，季節更替，我們的生長(cháng)就好像是一次漫長(cháng)的摸索，從無(wú)知變得睿智，從懵懂變得成熟，從莽撞變得沉穩，從花蕾變成嬌顏。自然界的一切默不作聲，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不教導著(zhù)我們深刻的哲理。你要知道，那秋日的豐碩是在春夏兩季的汗水里澆灌而成；你要明白，那落花的慘淡同樣能換來(lái)春天里茁壯的新芽；你要體會(huì )，那勇敢的士兵從不懼人類(lèi)來(lái)犯它的家園……
我們一路和它們同行，席間也并非是一直和平，我們冒犯自然，我們得到懲罰；我們敬畏自然，我們永生長(cháng)存。
與你同行，生命里就多了些許顛簸。
我們說(shuō)，感謝牽著(zhù)小手不離不棄的爸爸媽媽?zhuān)晃覀冋f(shuō)，感謝從小到大知我懂我的朋友伙伴。而今隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我們開(kāi)始明白當初的怒發(fā)沖冠究竟是為何而來(lái)，我們開(kāi)始悔改當初跌跌撞撞的行走也曾惡語(yǔ)中傷了所謂的壞人，但那又如何？總有一天我們要笑著(zhù)面對過(guò)去的.挫折，而這時(shí)候，才發(fā)現“長(cháng)大”是件勇敢的事，是件聰明的事。感謝昔日的敵人曾對我用上了親人所不能給予的狠辣，讓我學(xué)會(huì )自我保護，讓我堅定要變得更為強大
——與你同行，生命就變成了一場(chǎng)對抗，一次較量，一份成績(jì)，和最后的絲絲回憶。
這個(gè)世界，因為有了花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，因為有了好壞之分，因為有了你我不同文化所造就的不同思想，所以變得多元化，變得豐富化，我們應該感謝這一切，因為生命之初就是一顆除了愛(ài)容不下其它的心。
與你同行，一路風(fēng)雨無(wú)阻；
與你同行，沿途鮮花簇簇。
有你同行作文 篇8
在那件事發(fā)生之前，我確實(shí)挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣，討厭粉紅的柔弱，討厭桃紅的媚艷。然而，我的媽媽給我買(mǎi)的東西多半卻是紅色的。大紅色的書(shū)包、粉紅色的自行車(chē)、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中，對紅色的厭惡也在日益增加。
但是，不久前發(fā)生的一件事，卻徹底轉變了我的想法。
那是節體育課吧，教室外似乎還飄著(zhù)雨絲，但貪玩的我們按捺不住好動(dòng)的手腳，蜂擁而起涌入操場(chǎng)。我自然也很喜歡上體育課的，但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時(shí)，果然，雨下大了。雨點(diǎn)像針一樣“啪啪”落在地上，將操場(chǎng)上的同學(xué)逼得躲在乒乓球臺底端。而我卻在心里竊喜，為我的先知而洋洋自得。于是，我悠閑地、故意地放慢動(dòng)作，“莊重”地撐開(kāi)那把大紅的傘遮在頭頂，一些好友見(jiàn)狀邊都擠來(lái)躲在我的傘下。但就當我自鳴得意時(shí)，一聲不和諧的話(huà)語(yǔ)卻向我擊來(lái)。那是班里的頭號害人王小汪：“楊?lèi)�，你就是故意帶把紅傘來(lái)，想在班上同學(xué)面前展現自己！”一聽(tīng)這句話(huà)，我頓時(shí)打了個(gè)冷顫，全身上下都不舒服。然而，小汪卻沒(méi)停下，繼續針對我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是，我就一直尷尬著(zhù)，感覺(jué)我那已經(jīng)很少的面子就像傘沿邊滴答落下的雨水，嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后，我終于熬完了體育課。而我對紅色的厭惡，已經(jīng)到了無(wú)可復加的地步。
等到放學(xué)回家后，我立刻打電話(huà)給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦，呵責她為何總給我買(mǎi)紅色的東西。而話(huà)筒那邊，卻傳來(lái)一個(gè)令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的`語(yǔ)調柔聲對我說(shuō)：“你知道你每天騎自行車(chē)上學(xué)我有多擔心嗎？你知道我有多么害怕你出車(chē)禍嗎？紅色是個(gè)醒目的顏色，它會(huì )讓別人知道與紅色同行的你是個(gè)寶貴的生命！”聽(tīng)后，我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話(huà)給沖釋了。我的腦海中也閃現出那些柏油路上的慘案，想著(zhù)那些因車(chē)禍而遭受不幸的家庭，不禁為我所享受的愛(ài)而感動(dòng)。
現在，我對紅色一點(diǎn)都不反感了�；蛟S你在二中門(mén)口，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)那個(gè)背著(zhù)紅書(shū)包、騎著(zhù)紅色自行車(chē)的女孩，但她會(huì )為包圍著(zhù)她的紅色海洋而每時(shí)每刻都洋溢著(zhù)笑容。
是的，與安全同行，與母愛(ài)同行，故一路與紅色同行。
有你同行作文 篇9
我們的青春就像命運恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻酸澀得流下淚來(lái)，無(wú)可救贖。青春，是一本太倉促的書(shū)。
常去的書(shū)城，一轉角，遇上小學(xué)同學(xué)的幾率是萬(wàn)分之一吧，就那么巧，我碰見(jiàn)了余珉瑤。
我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩份奶昔，她放下書(shū)包，拿出一本輔導書(shū)在寫(xiě)。珉瑤說(shuō)自己最近在學(xué)吉他，“呵，手指頭有時(shí)都能被弦勒出痕來(lái)�！比绻俏�，我便不會(huì )有這毅力，我怕痛。幾年前，我報了跆拳道班，只不過(guò)試學(xué)幾天，便直不起腰了，更不用說(shuō)腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕�！爸皇怯X(jué)得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學(xué)到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西�！辩氍幷f(shuō)道，又拿出了好幾本輔導書(shū)，她的包還是鼓鼓的�！皩W(xué)習壓力重嗎？”我疑惑地看著(zhù)她迅速的.填滿(mǎn)書(shū)上的空白。
“呵�！彼奈⑿τ行┙┯�，只是嘆了口氣，輕描淡寫(xiě)的一句“還好吧�！�
直到我們走出茶吧，她終究是說(shuō)了，“當初曾經(jīng)說(shuō)要在一起的朋友，勾勾手說(shuō)永遠的時(shí)光，到現在好像有些蒼白�！边@與學(xué)習壓力有什么關(guān)系？我看向她�！耙郧氨车乩镎f(shuō)句誰(shuí)的壞話(huà)，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現在比，與她們有話(huà)掖著(zhù)比，那些都顯得萬(wàn)分珍貴�！蔽蚁乱庾R地點(diǎn)頭�！皼](méi)有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習，就像平行線(xiàn)永不交集那般孤單……小學(xué)的時(shí)候，我并未付出多少，卻有很多獎狀、有好成績(jì)，連上下學(xué)都有人陪著(zhù)……現在想想，當時(shí)對那一切的不屑多么可笑！”她搖著(zhù)頭，低下了眼眸，看不出喜怒�！皼](méi)有老師關(guān)注，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)。突然想挽回曾經(jīng)那一切，可是再努力也沒(méi)有收獲，于是更著(zhù)急去付出�？墒�，可是，遙遙無(wú)期的感覺(jué)太過(guò)痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過(guò)換了一個(gè)角度講述。
我們去買(mǎi)了很多吃食，在一家店里看見(jiàn)一個(gè)男孩子在哭泣，只不過(guò)為了一根棒棒糖。我對珉瑤說(shuō)，“我嫉妒他�！�
向大人撒嬌的年齡已經(jīng)過(guò)了，賭氣和朋友鬧別扭的時(shí)光不復返了，青春的列車(chē)將往何處�？�？
余珉瑤看著(zhù)我的雙眼，笑了。
我望向天空，天上的浮云那么遙遠，那么自由。我渴望是浮云之一。
有你同行作文 篇10
生活的道路上，有父母同行，學(xué)習的道路上，有老師引領(lǐng)，人生的道路上，有朋友陪伴，在我失落悲傷的時(shí)候，有你分擔，在我開(kāi)心興奮的時(shí)候，有你分享。
記憶的碎片分散在腦海中，但每一個(gè)片段卻都存在一個(gè)熟悉的身影，將它重新組織起來(lái)，卻發(fā)現是你在我眼前跳躍。戴上耳機，歌聲似在為我們伴奏，回想起你的笑容，我情不自禁喃喃自語(yǔ)：有你同行，真好。
你陪伴我，走過(guò)了6年，六年的歡聲笑語(yǔ)歷歷在目，回首過(guò)去那六年，我的.腳印旁，總有一排你伴我同行的腳印。
那時(shí)侯，早上在校門(mén)口等到一起進(jìn)入學(xué)校，上課時(shí)偶爾開(kāi)一下玩笑，比賽時(shí)互相加油打氣，成長(cháng)道路上的記憶中幾乎都有你的身影。還記得有一次，我只是心情不好而對你發(fā)脾氣，你卻完全不計較，甚至還安慰我說(shuō)：“怎么了，不開(kāi)心嗎？下午放學(xué)后一起去玩吧�！庇殖３Ｔ谟X(jué)得我失落的時(shí)候陪我聊天，想盡辦法逗我笑，在我陷入困難的時(shí)候，是你，把我從“泥濘”中拉出來(lái)，而有時(shí)候，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有顧及你的感受。
那個(gè)時(shí)候，常常帶著(zhù)MP3到學(xué)校，放學(xué)路上一人一邊聽(tīng)著(zhù)歌，現在不再走那條熟悉的路，不再有你熟悉的身影，但我保留了一個(gè)習慣，我到現在仍是只戴一只耳機，也許是因為習慣了的緣故，而且到現在我去上書(shū)法課時(shí)，墨碟也會(huì )習慣性地放在左邊，也許是懷念以前與你共用的緣故吧。除此之外，上美術(shù)課時(shí)把書(shū)放在中間的習慣，去上課時(shí)買(mǎi)兩杯熱奶茶的習慣......諸如此類(lèi)的事情，數不勝數，現在回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現，全因為有你同行，那種感覺(jué)，真好。
自從你升上中學(xué)，學(xué)習的緊張使得校外的美術(shù)課、書(shū)法課你都沒(méi)有去上了，而升學(xué)后分隔兩校，使得我少了閑聊的對象，開(kāi)玩笑的伙伴，稍微覺(jué)得生活枯燥了，很是懷念你在的日子�！敖Y束了以愛(ài)為名的方式，少了許多悲傷的往事，我蛻化......”歌曲縈繞在耳邊，卻沒(méi)有了以前開(kāi)心溫暖的感覺(jué)，有的只是淡淡的憂(yōu)傷和不舍。
望著(zhù)倒掛著(zhù)的另一只耳機，不禁想體現一下兩只耳機一起聽(tīng)的效果，戴上后才發(fā)現，原來(lái)感覺(jué)是如此陌生，沒(méi)有了你熟悉的聲音，世界只剩下了我自己�；厥讈�(lái)時(shí)路，才發(fā)現，有你同行，真好。
有你同行作文 篇11
有人說(shuō)，成長(cháng)是一條艱難的路，最難忍的便是無(wú)盡的孤單�；厥走@條路，深淺不一的是同你踩出的兩對腳印，繁華似錦的是同你種下的辛勞之花，明媚耀眼的是同你共沐的溫暖陽(yáng)光……我會(huì )心地笑，媽?zhuān)砷L(cháng)路上，有你同行，我不孤單。
漆漆長(cháng)夜，燈光卻籠罩出一片明亮的溫馨，在那片溫馨中，一定有兩個(gè)身影共同伏案，你說(shuō)，你一定會(huì )陪我，我的身邊少不了你的身影。你說(shuō)，媽和你同行。所以，你總那樣配合我，當我的筆尖掠過(guò)試卷上的題目，你便在旁邊為我描出紅艷分數，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾叉叉，曾令我畏懼的答卷因為有你同行而溫情詩(shī)意，燈光下，你的微笑若有若無(wú)，你仔細地審視著(zhù)我的'每一處答案，那樣認真，所以，你才總驕傲地對我說(shuō)：“世界上最了解你的人，就是你媽�！�，我深信不疑，因為我明白，同行路上，你最用心，那些分數明白，那些腳印明白，在你愛(ài)的光芒下，你牽著(zhù)我的手，與我同行，我不孤單。
長(cháng)長(cháng)跑道，你在那里佇立著(zhù)，一邊掐著(zhù)秒表計時(shí)，一邊提醒我“擺手！注意姿勢！沖刺！”，一圈下來(lái)，我習慣性地望向你，竟發(fā)現你不在，驀然回首，才發(fā)現你氣喘吁吁地跟在我身后，你苦笑地看望著(zhù)我，“媽不是不想陪你，媽真的跑不下來(lái)��！”，我心疼地看著(zhù)你，頭發(fā)有些凌亂，露出了根根白發(fā)。媽?zhuān)鋵?shí)，我知道，我奔跑的每一步，都有你的目光相伴，都有你的關(guān)注同行，媽?zhuān)鋵?shí)，在奔跑的每一步，我都能感到你愛(ài)的氣息，因為有你同行，我不孤單。
媽?zhuān)驗橛心阃�，所以我從不孤單。黑夜里，我們手牽�?zhù)手，分享彼此手心的溫暖，你無(wú)聲地接過(guò)我沉重的書(shū)包，我“嗒”一聲打開(kāi)明亮的手電筒，漆黑的樓道中有你同行；下雨天，你為我披上厚厚的衣服，攬住我的肩，我接過(guò)你的傘，用一把小小的傘撐起頭上共同的晴天，那一刻，全世界都在下雨，而所有晴天的溫暖似乎都藏在這把小傘下，你的愛(ài)勝似晴天；炎日中，耳邊是你扇扇的風(fēng)聲；寒冬里，手上捧的是你新烤的紅薯……我的身邊離不開(kāi)你的身影，與你同行，我不孤單。
媽?zhuān)叶嘞胗肋h牽住你手，與你共度無(wú)數個(gè)溫暖的春夏秋冬……
成長(cháng)路上，與你同行，我不孤單。
有你同行作文 篇12
曾經(jīng)的我，幼稚、偏執而又固執。這樣的我，卻擁有一顆自卑的心;現在的我，卻站在心中舞臺的最中央，閃亮、自信而又樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。我站在我生命中最絢爛的位置，享受著(zhù)你帶給我的.一切。如果可以，我將毫不吝惜我的感謝;但，你卻可能再也聽(tīng)不到了。
四年級時(shí)，老師看著(zhù)我的“個(gè)人成長(cháng)記錄冊”上“我最好的朋友”一欄中又一次出現的空白，微微皺了皺眉，但緊接著(zhù)又無(wú)可奈何地嘆了口氣——我知道，在下一分鐘我將會(huì )站在老師的辦公桌前。
辦公室里，輕微而又復雜無(wú)奈的嘆息聲再一次響起。我意識到，接下來(lái)的話(huà)題一定會(huì )很不愉快。
你最好的朋友是?”老師一臉嚴肅地說(shuō)著(zhù)，可雙手卻不自然地搓著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，便有些汗津津的感覺(jué)了。
“……”我已經(jīng)不想再回答這個(gè)問(wèn)題了。從三年級開(kāi)始，每次填完“個(gè)人成長(cháng)記錄冊”，我都會(huì )出現在辦公室里，從不例外。
墻上的鐘發(fā)出規律的響聲，狹小的空間里突然滋生了一種死一般的沉寂。我呼吸著(zhù)周?chē)兞宋兜目諝�，毫不畏懼地盯�?zhù)老師越來(lái)越尷尬的臉。
“那好，你不愿意說(shuō)就算了�！苯K于，老師結束了這令人不舒服的場(chǎng)面�！澳墙酉聛�(lái)，要誠實(shí)回答我。你之所以沒(méi)有填寫(xiě)這一欄，是因為你不愿意交朋友呢，還是……”說(shuō)到這里，他停下了，等待著(zhù)我的回答。
我當然知道他想問(wèn)些什么，當然也明白自己的答案。自卑而又不善交往的我，比普通人更需要朋友。但有什么辦法呢?我……并不是不愿意交朋友，而是……而是交不到啊!
“我們的談話(huà)結束了�！崩蠋熛蛭覔]了揮手。示意我可以出去了。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，在別人不知道的角落里，暗自流淚……
從那以后，我很快發(fā)現，班上所有的同學(xué)，似乎很快和我熟悉了許多。學(xué)期結束，還有很多同學(xué)約我一起出去玩呢!
但開(kāi)學(xué)后，我卻再沒(méi)找到老師的身影，聽(tīng)新任班主任說(shuō)，他辭職到北京工作了。
到今天，我也沒(méi)能要到他的聯(lián)系方式。他就這樣無(wú)聲無(wú)息地消失在我的生命中。我也不知道那天以后他做了什么。但我知道，不論他走到哪里，都不會(huì )忘記，他的學(xué)生，永遠與他同行!
有你同行作文 篇13
五月，本是陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，五月，也是夢(mèng)想的選擇到來(lái)的時(shí)刻，夾雜著(zhù)心酸與淚水，向我涌來(lái)，太多、太多的回憶，讓我無(wú)奈，也讓我傷感。這一年一季的鳳凰花開(kāi)，也已燦爛�？墒�，身旁的你，如今，可否安祥，寄去我的思念與祝福，希望為遠方的你，能有一個(gè)平靜的睡眠。
也許，你已經(jīng)忘記了，回家的路；也許，你也忘記了，那個(gè)曾經(jīng)欺負你，惹你生氣的男孩；也許，你已經(jīng)忘記了，騎上你心愛(ài)的單車(chē)，帶著(zhù)你的課本，走在這校園小徑上的感覺(jué)；也許，你也忘記了，那個(gè)，我們共同追求著(zhù)的理想與誓言。也許，也許，我該為你高興呢？還是為你感到傷心。
年輕，是一個(gè)多愁的季節，成長(cháng)，是生命的旋律。這年華里留下的一切，都將是我們老去時(shí)的珍貴。有你同行的日子，就是我記憶中的永遠。我一直不能忘記，也一直想要忘記，可但每次夜深人靜時(shí)，你的.身影卻在不經(jīng)意間蹦去，占據了我的心靈，在那里生根，發(fā)芽，花開(kāi)燦爛。
有你同行的日子，我永不后悔，因為你帶給我許多許多的感動(dòng)與快樂(lè )。雖然，中間有過(guò)一些誤會(huì )與不快，但我們，不是還是朋友嗎？
你走了，不再與我同行，我只能望著(zhù)你的身影，在我腦海中，漸行漸遠。我知道，你一定不甘，有太多的遺憾。無(wú)奈，生命總是這樣。年輕的我們，那個(gè)曾經(jīng)的可笑，以為生命對于我們還是很長(cháng)很長(cháng)的路要走，沒(méi)發(fā)現，我們只不過(guò)是擦著(zhù)輪回與前塵的邊緣行走，一步一青春。
你在那邊還好嗎？沒(méi)有你的日子，我真的，真的，好孤單，好寂寞，不知你是否也是如此。如今的我，還喜歡依偎在別人的后背，那是你縱容我過(guò)后的劣習。時(shí)間過(guò)的好快，轉眼間，你的離開(kāi)，也已經(jīng)一年多了。在這一年中，我們明白了許多，也都長(cháng)大了，成熟了。青春留給我們的往事，就讓我們以后再去慢慢地回憶。再過(guò)近一個(gè)月的時(shí)間，高考就要開(kāi)始了，這不是我們一直盼望著(zhù)，期待著(zhù)的嗎？到那天，請你與我同行，給我勇氣，支持我，鼓勵我，好嗎？
那么，你睡吧！安心的睡吧！再也沒(méi)有人去打憂(yōu)你了，我的朋友，我的同學(xué)。相信我們，相信這五月的陽(yáng)光，依然會(huì )是燦爛的。在輪回門(mén)前，請不要忘記，曾經(jīng)有一個(gè)我，與你同行。
有你同行作文 篇14
轉瞬間回頭細數往事，不僅感慨流年似水，不知不覺(jué)間已從指縫間溜走了十幾個(gè)春秋，而我們是這每個(gè)春秋的畫(huà)師，用手中的五彩畫(huà)筆為這似錦的年華添上一筆筆青春的畫(huà)卷。
我們倆自小形影不離，大人們都看著(zhù)我們一起長(cháng)大，他們常說(shuō)，盡管我們不是親姐妹可卻比親姐妹更親�？刹皇敲�，我們之間的友誼比山高比海闊，不是任何東西可以衡量的，更不是任何東西可以衡量的。
還記得嗎？那年暑假，我們小學(xué)畢業(yè)，相約一起努力，一起奮斗，考上濱中。在臨考前半個(gè)月，我們把所有的時(shí)間都用在學(xué)習上。白天，你總會(huì )早早的來(lái)到我家叫醒我，陪我一起寫(xiě)作業(yè);傍晚，你總會(huì )拉著(zhù)我到河邊散步，談著(zhù)我們對未來(lái)的憧憬，規劃著(zhù)我們的未來(lái);晚上，你總會(huì )拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)英語(yǔ)書(shū)讓我背。一個(gè)傍晚，我們躺在草坪上，我問(wèn)你，你為什么不去你父母那，而在家陪我。你說(shuō)，因為你是我的朋友啊，因為我們對彼此有個(gè)承諾啊。
那段日子，盡管很苦，不過(guò)一直有你，我才有堅持的理由。
就這樣，到了就考的那天，我們滿(mǎn)懷自信地邁入考場(chǎng)，我剛坐到位子上，你就要走了，我便立刻拉住你的.手問(wèn)，你要去哪。你才支支吾吾地告訴我，我們不在同一考場(chǎng)，你要去你的考場(chǎng)。我總覺(jué)得你在隱瞞什么，不過(guò)因為時(shí)間的問(wèn)題我便放開(kāi)了你的手。
下午，考試一結束了，我便立刻沖下樓，只見(jiàn)你早已在樓下等我，我便立刻問(wèn)你答案，問(wèn)了幾個(gè)，我總覺(jué)得你好像根本沒(méi)做過(guò)試卷似的，便試探你一下，我說(shuō)了一個(gè)根本沒(méi)有的題目，問(wèn)你答案，你告訴我了。我便知道你根本沒(méi)參加考試，我便問(wèn)你到底怎么回事，你一直不肯說(shuō)。直到最后你才說(shuō):"對不起，這么多天，我一直沒(méi)告訴你實(shí)話(huà)，其實(shí)我沒(méi)參加考試，父母說(shuō)家里沒(méi)錢(qián)，我不能再讀書(shū)了，但我希望你能把我的讀書(shū)夢(mèng)延續下去。因此我一直陪著(zhù)你�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)，鼻子一酸，便把你抱住，說(shuō)：“傻瓜，你這樣做，我會(huì )過(guò)意不去的�！�"笨。蛋，咱們是朋友啊!”我們在雨中擁抱了許久……
這么多年來(lái)，我們一直相互幫助，相互支持，我們的友誼也在逐日變得堅不可摧。我們一起在藍天下，體驗大自然的樂(lè )趣；一起在太陽(yáng)下，享受陽(yáng)光的撫摸；一起在困境中，變得成熟懂事。
我的傻瓜摯友，如果說(shuō)我們都有來(lái)生，我還要和你做朋友，將我們今生的誓言繼續履行下去，好嗎？
【有你同行作文】相關(guān)文章：
有你同行作文03-20
有你同行作文07-15
有你同行作文（熱門(mén)）07-16
有你同行作文(精華)07-16
有你同行作文10篇03-21
有你同行作文精選15篇10-07
有你同行作文[精品15篇]09-03
有你同行作文15篇（推薦）09-18
有你同行作文15篇（精品）09-26
有你同行作文精華15篇08-23