那個(gè)眼神作文優(yōu)選14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那個(gè)眼神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　那個(gè)眼神作文 篇1

　　一個(gè)眼神能包含些什么？

　　這個(gè)問(wèn)題的答案無(wú)非是老師充滿(mǎn)期許的眼神、父母包含愛(ài)意的眼神、殺手透露殺機的眼神······直到我看到了知乎上的一個(gè)問(wèn)題——你為什么不給乞丐錢(qián)？我才發(fā)現眼神原來(lái)不僅僅可以傳遞這些。

　　熱門(mén)答案是一個(gè)故事：

　　答主家附近有著(zhù)熱鬧非凡的夜市，她總喜歡去那兒逛，印象最深的是一位頭發(fā)花白的老奶奶，賣(mài)些生活中零碎的小東西。

　　有一次，答主來(lái)到這位老奶奶攤前買(mǎi)東西，一番挑選后，把一張10元紙幣給了老奶奶，接過(guò)找回的零錢(qián)時(shí)，一個(gè)乞丐經(jīng)過(guò)，伸手向答主要錢(qián)。答主沒(méi)多想，直接將手中的零錢(qián)塞給了乞丐。當她的視線(xiàn)和老奶奶的視線(xiàn)交匯時(shí)，她心頭一震——她不知道該怎么形容那個(gè)眼神，哀怨、憤怒卻又無(wú)奈，甚至夾雜著(zhù)無(wú)法言說(shuō)的感情。

　　她的'內心被震撼到了，以至于花了幾年的時(shí)間都忘不掉那個(gè)眼神。

　　看完故事，除了感動(dòng)還是感動(dòng)，但總覺(jué)得此事畢竟少見(jiàn)，贊同了答主后匆匆離去，但令我沒(méi)有想到的是，在不久后，我竟然能看到那個(gè)眼神。

　　那天下午，我在上學(xué)路上看到一位婦女和她腿腳不便的丈夫乞討，許多人都懷著(zhù)一顆憐憫的心圍著(zhù)這對夫婦，我心想：這里魚(yú)龍混雜，各色人物都會(huì )出現，乞討的人也并非見(jiàn)了一次。

　　就在我不加流連，轉頭向前時(shí)，一位拾荒人吸引了我的目光——他坐在一堆廢舊報紙上，身旁堆著(zhù)一袋子有些發(fā)黑的飲料瓶，他的身高還不足成年人的二分之一，踝部高高凸起，像是一個(gè)發(fā)黑的饅頭。那時(shí)天氣已然轉冷，他卻還穿著(zhù)單薄的黑色襯衣和棕色長(cháng)褲，正痛苦得揉著(zhù)腿。渾濁的眼睛射出的目光卻一直不從那對夫婦身上轉移，像是要穿透他們的身體，直直射入社會(huì )深處——那個(gè)滿(mǎn)是漏洞的地方，那個(gè)缺了他所需要之物的地方。

　　我突然冒出了這樣一個(gè)想法——那個(gè)眼神，是和那個(gè)老太太一樣的哀怨、憤怒和無(wú)奈，也一樣夾雜著(zhù)讓人無(wú)法言說(shuō)的感情。

　　直到我跟媽媽說(shuō)起了這件事時(shí)才恍然大悟，想起答主在故事的結尾寫(xiě)的一句話(huà)：從那以后，我再也不給乞丐錢(qián)了，之所以這么做，是想要那些靠自己雙手生活的人感到公平。

　　我知道了，那位拾荒人和老奶奶眼神中透露出的就是渴望——渴望平等，渴望尊重！

　　拾荒人殘疾卻不以膝蓋而活，不以出賣(mài)尊嚴、博取憐憫而活，他縱然做著(zhù)令人厭惡的工作，卻也是渴望平等的。

　　這也就是這個(gè)眼神告訴我的——每個(gè)人通過(guò)自己的努力毫無(wú)愧色的和那些生來(lái)優(yōu)越的人并肩而立，才是真正的平等。

　　這就是為什么這個(gè)眼神會(huì )打動(dòng)我，讓我和那位答主一樣久久難以忘記。

　　那個(gè)眼神作文 篇2

　　都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)那雙眼睛，我們可以看到人的內心。那眼神呢？它是大門(mén)吧，它透出了你的所思所想。它可以傳達內心，傳達鼓勵，批評，無(wú)奈……

　　十月的天氣，像剛滿(mǎn)月的孩童的臉。這不，雨剛停，太陽(yáng)就迫不及待的工作了，細膩的陽(yáng)光像一層輕紗卷鋪在大地。

　　站臺旁，一位約莫50歲的老阿姨吸引了我。她穿著(zhù)環(huán)衛工人的衣服，看起來(lái)不大的衣服在她的身上竟顯得有些肥；

　　她戴著(zhù)一頂草編的遮陽(yáng)帽，微微遮住了她那灰白的頭發(fā)；歲月無(wú)情地在她的臉上劃下一道又一道刀刻般的皺紋；她的皮膚黝黑，但那雙混濁的眼睛卻透著(zhù)一絲光芒。

　　那雙手我沒(méi)有摸過(guò)，但一看就是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿(mǎn)辛勞的手，握著(zhù)掃把一點(diǎn)點(diǎn)的.掃著(zhù)地面。

　　公交車(chē)來(lái)了，收回注意并急匆匆的把手上的塑料袋朝垃圾桶里丟，可是一陣風(fēng)兒帶跑了它。怕趕不上公交車(chē)，只好忽略它。

　　忽然，我感覺(jué)到一道目光看向我，是那個(gè)老阿姨！透過(guò)那雙混濁的眼睛，我仿佛讀懂了她的意思，她希望我撿起垃圾；

　　她希望我履行一名公民該履行的義務(wù)；她希望我……兩難之下，我還是選擇灰溜溜的上了公交車(chē)。

　　透過(guò)車(chē)窗，我看到老阿姨在看我，眼神里深深的期盼變成了深深地失望，她搖了搖頭，彎下腰撿起了垃圾。

　　那個(gè)過(guò)程只有幾秒，可是對我來(lái)說(shuō)，像是過(guò)了一個(gè)世紀那么漫長(cháng)，漫長(cháng)。她的每一個(gè)動(dòng)作都提醒著(zhù)我；這是你丟的垃圾，你丟的垃圾……

　　那個(gè)眼神那個(gè)動(dòng)作我忘不了。只是走幾步，彎個(gè)腰，為什么我做不到呢？

　　那個(gè)眼神作文 篇3

　　那眼神，溫柔似水；那眼神，善解人意；那眼神，給我鼓勵和自信。

　　——題記

　　這個(gè)九月十日的上午，我揣著(zhù)不安的心情跑到教室。

　　“都到九月十日下午了，一天都快結束了，我的祝福怎么還沒(méi)有送出去��！”我望著(zhù)窗外急切地不慎說(shuō)出聲來(lái)，我連忙封住了我的小嘴，用雙手捂住嘴，生怕被別人聽(tīng)到了，我的祝福就被別人搶跑了！

　　窗外陽(yáng)光明媚，絲毫沒(méi)有顯現出已到下午的感覺(jué)。云層你追我趕著(zhù)，都著(zhù)急想見(jiàn)彩虹似的。

　　我迫不及待地等到數學(xué)課下，第八節課下。我看魏老師還沒(méi)有下課休息，我的心里像有一只兔子亂蹦亂跳似的。我早已把一張黃色的貼紙準備好——祝福之語(yǔ)。

　　“下課！”魏老師清脆地喊了一聲。我邁著(zhù)輕盈的步伐歡蹦亂跳，魏老師在我身后“窮追不舍”，我一加速跑，便把他甩得無(wú)影無(wú)蹤了。我在辦公室前剎住了車(chē)。我蜻蜓點(diǎn)水般地走進(jìn)辦公室，生怕打破了室內的寧靜，畢竟是教師節，我更應該尊敬老師才是。我慌忙地將貼紙貼在魏老師辦公桌的一剎那，我看見(jiàn)魏老師正向我邁著(zhù)大步走來(lái)。他將頭微微抬起，我也同時(shí)注視著(zhù)他。我看那眼神，溫柔似水，善解人意，好像知道我干了什么似的。一秒、二秒、三秒……我的心七上八下，手忙腳亂。我的心怎么從高高興興、迫不及待變成了忐忑不安了呢？我像小偷一樣不知所措。向左邊跑，會(huì )與魏老師撞個(gè)滿(mǎn)懷，或者擦肩而過(guò)，向右邊跑，不就像一個(gè)標標準準的“小偷”又沒(méi)禮貌么？我索性抑起頭望了望魏老師，微微一笑，從魏老師腋下消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我邊跑邊想：我的貼紙會(huì )不會(huì )貼倒呢？又會(huì )不會(huì )貼歪呢？我沒(méi)有在乎這些，只要把祝福送到就好。

　　此刻，我眼前又閃現那和藹但又有一點(diǎn)恐懼樣子的眼神。

　　那眼神，足夠犀利，足夠有勇氣，足夠震撼！……

　　我的'膽子真大，居然還敢與魏老師對視。那眼神——我有點(diǎn)恐懼，但我認為那是善解人意、給我鼓勵的眼神，因此我就不那么心慌了。

　　那個(gè)眼神是獨特的——

　　好一個(gè)溫柔似水的眼神；

　　好一個(gè)善解人意的眼神；

　　好一個(gè)給我鼓勵和自信的眼神。、

　　我喜歡那個(gè)眼神！

　　那個(gè)眼神作文 篇4

　　你最好的朋友，是在你在跑步時(shí)，即使他們再累，也會(huì )為你加油；你最好的朋友，是在你墮落時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)，將你拯救的人；你最好的朋友，是在你最無(wú)助的時(shí)候，那個(gè)純凈的眼神，給予你肯定與支持。在那節歷史課上，當老師說(shuō)誰(shuí)是我們班的優(yōu)秀生時(shí)，只有幾個(gè)女生舉起了手，而沒(méi)有一個(gè)男生，老師在臺上焦急的等待著(zhù)。窗外的`陽(yáng)光打在我的臉上，不時(shí)有陣陣清風(fēng)掃過(guò)，將窗簾微微吹起。

　　老師顯然是不耐煩了，向坐在后排的班主任老師說(shuō)道：咱們班就這幾個(gè)人嗎？Mr.彭接過(guò)話(huà)來(lái)問(wèn)道：咱班的男子漢呢？這時(shí)，我對上了一個(gè)眼神，她朝我擠擠眼，向我示意。我原本與她交情并不算深，只不過(guò)算是普通朋友而已。也不知道是什么時(shí)候，我與她的距離在逐漸縮小。

　　她，曾想讓我接替她的位置，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很想，但是我始終不肯接受，一直推辭說(shuō)是到第一次月考結束后在給她答復。而我，在怕什么？是不是上學(xué)期的意外把自己給嚇住了？不，我明明可以當那不存在，完全可以繼續沿最初的路線(xiàn)與那個(gè)目標去沖刺。這個(gè)夏天，去學(xué)校勞動(dòng)時(shí)，她第一個(gè)給我了電話(huà)，讓我組織人去學(xué)校，但我給我有電話(huà)的人都打遍了，也沒(méi)人有空去，于是，她又給了我一些人的電話(huà)，還有句話(huà)：把這些人都爭取到，我相信你，加油！我，終于在經(jīng)過(guò)內心的掙扎后，舉起了那只膽怯的右手。

　　那個(gè)眼神作文 篇5

　　那雙眼睛啊，微微內陷，非常平凡。在眼皮的包裹下，顯得扁平，但是那烏黑的瞳孔，卻在我龜裂的心靈里，下了一場(chǎng)綿綿春雨

　　那是一個(gè)悲催的下午。放學(xué)了，我坐在圖書(shū)館里一邊寫(xiě)作業(yè)一邊等校車(chē)。很不幸，在圖書(shū)館里我被一個(gè)高年級哥哥欺負了。我害怕而又委屈，身上像壓著(zhù)千斤重的石頭。我步履沉重，心里像有一個(gè)夾子，擠壓著(zhù)我幼小的心靈，又像被冰封住了。鼻子像被倒進(jìn)了一瓶醋，酸酸的。眼睛也開(kāi)始紅了，心的難過(guò)，使我的眼睛被一股滾燙的東西蒙住了。朦朦朧朧的，看不清楚。我眨了一下眼睛，濕潤眼眶的淚水劃過(guò)我的臉，寫(xiě)滿(mǎn)悲憤。

　　我來(lái)到等校車(chē)的`飯堂，放下書(shū)包。背對著(zhù)桌子，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)。

　　俊杰拍拍我的肩：“沒(méi)事，被人欺負了，回家找爸媽教訓他�！蔽野�200斤重的頭抬起來(lái)，用滿(mǎn)臉淚痕的臉望向他，他的眼睛

　　那是一雙怎樣的眼睛啊，有點(diǎn)眼袋，微微內陷，在眼皮的包裹下，那雙善解人意的瞳孔，充滿(mǎn)了關(guān)懷與溫暖，在我的天空黑暗時(shí)給予了我無(wú)限的力量。

　　我的背直起來(lái)了，腰挺起來(lái)了，心情好起來(lái)了，那安慰的眼神酵母似的發(fā)揮了作用。我的心里已經(jīng)被春風(fēng)化雨般的眼神滋潤了。有一個(gè)真心的朋友是多么幸福��！

　　這棵友誼之樹(shù)不知不覺(jué)地已經(jīng)把根深深地扎進(jìn)了土里。深厚的友誼總能在你最困難的時(shí)候幫助你。朋友之間能并肩作戰，互相支持。

　　知音難覓，有俊杰這個(gè)朋友，我感到說(shuō)不出的快樂(lè )。

　　那個(gè)眼神作文 篇6

　　人生就像一場(chǎng)漫長(cháng)的旅途，成長(cháng)中的經(jīng)歷總是連續不斷，需要我們向成功前進(jìn)。如果說(shuō)成長(cháng)是群星璀璨的宇宙，那么經(jīng)歷就是一顆閃閃發(fā)光的星星，在我的心中，總有一顆最閃亮的星一一那個(gè)眼神始終讓我刻骨銘心。

　　那是在一次學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，跑步運動(dòng)員都在跑道上熱身，我更是努力地練習著(zhù)。運動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，想在比賽中大顯身手。我首先領(lǐng)略了在賽道上馳騁的短跑運動(dòng)員的風(fēng)采，他們疾如閃電的速度，真不愧是這個(gè)項目的佼佼者，都在為冠軍爭奪著(zhù)。不過(guò)，這還是影響不了我滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，因為勝利只屬于我自己。

　　微風(fēng)攜來(lái)了遠處淡雅的草味和露珠的濕潤氣息，讓我感覺(jué)心曠神怡。我抬頭仰望浩瀚的蒼穹，一只雄鷹向我飛來(lái)，然后打了一個(gè)旋兒，在空中劃了一條美麗的`弧線(xiàn)，我的心越發(fā)激動(dòng)。800米女子們長(cháng)跑馬上要開(kāi)始了，我和其他運動(dòng)員一致站在起跑線(xiàn)上，隨著(zhù)裁判員一聲長(cháng)哨，我們像一支支離弦的箭沖上前去。我壓抑不住自己激動(dòng)的心情奮力向前跑去，跑到了最前方。

　　幾分鐘后，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，速度也減慢了許多，眼看就要落后了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)體育老師聲嘶力竭的喊叫聲：“李奕萱，加油！李奕萱，加油！”我循聲望去，看到老師向我投來(lái)的鼓勵的眼神，那炙熱眼神中分明流露著(zhù)老師對我的期盼��！我想我一定要使出全身力氣，為班級獲得榮譽(yù)！為自己爭光。老師的眼神為我驅走了渾身的疲憊，我再次擠出吃奶的力氣，雙腿充滿(mǎn)了力量，快速擺動(dòng)雙臂向前沖，向前沖……終于獲得了第一名。全班同學(xué)都為我歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)，那聲音在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)，響徹云霄。

　　遇見(jiàn)那個(gè)眼神，是我最幸運的事！因為那個(gè)眼神，不僅僅帶給我這一次的鼓勵和成功，它還給予我敢于戰勝困難的勇氣和信心。感謝我遇見(jiàn)的那個(gè)眼神！

　　那個(gè)眼神作文 篇7

　　我可能犯過(guò)很多錯，有很多個(gè)眼神提示過(guò)我，我們的老師，他給我過(guò)很多的眼神提示，但他不會(huì )罵我，不會(huì )打我，他會(huì )用眼神暗示我讓我懂得人生的道理。

　　他的眼神很多遍，有時(shí)投來(lái)的是鼓勵的眼神，有時(shí)投來(lái)的是批評的`，有時(shí)投來(lái)贊揚的，又有時(shí)投來(lái)生氣的。他的每一個(gè)眼神我都會(huì )明白，因為他是我的老師，是我的啟蒙老師。他給過(guò)我很多眼神暗示，我都讀懂了。 剛入學(xué)的時(shí)候，班級里要競選班干部，我投票成為了班干部，要早上領(lǐng)讀�？赡菚r(shí)的我很羞澀，不敢上去領(lǐng)讀�？傆X(jué)得會(huì )被老師罵，總覺(jué)得會(huì )被同學(xué)嘲笑。那一天終于到來(lái)了，我不自禁的走上了講臺。不知道該怎么辦，手在抖，書(shū)在抖，腿也在抖，聲音也在抖。弱弱的說(shuō)道:"翻到第一頁(yè)″

　　下面的同學(xué)都聽(tīng)不清大聲喊到第幾頁(yè)第幾頁(yè)。我害怕了，不知所措，我怯場(chǎng)了，眼神逃避。就是這樣，過(guò)了30分鐘，同學(xué)們在底下嘰嘰喳喳，我在上面臉紅通通的站著(zhù)。還有十分鐘就要下課了，我完全放棄領(lǐng)讀了。 就是這個(gè)時(shí)候我們的老師走了進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)了底下嘰嘰喳喳同學(xué)，還有在臺上不敢說(shuō)話(huà)的我。好像立馬懂得了一切。他并沒(méi)有批評我，他并沒(méi)有命令我。他只是微笑著(zhù)站在教室的后面，給了我一個(gè)眼神。他的眼睛笑瞇瞇的，雖然很小但鼓勵的目光都透露了出來(lái)。我并沒(méi)有看到他這個(gè)眼神，老師看了我幾十秒，我終于看到了。我看到了他眼神里給予我的鼓勵，仿佛讓我加油。

　　我不再害怕了，大聲的說(shuō)道:"翻到第一頁(yè)！"同學(xué)們被我嚇個(gè)激靈。趕忙把書(shū)翻到了第一頁(yè)。我在讓他們讀起來(lái)。同學(xué)們只好讀了起來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候老師的眼神變了，里面充滿(mǎn)了贊揚！里面充滿(mǎn)了肯定！

　　老師的眼神使我不再害怕，每天的早晨，我都能早早的來(lái)到學(xué)校，自信的朗讀自身的領(lǐng)讀！這一切我都要感謝我的老師，是他使我不在怯場(chǎng)，是他不在讓我羞澀，更是他使我自信的起來(lái)。所以我愛(ài)我的老師！

　　那個(gè)眼神使我自信起來(lái)，那個(gè)眼神使我知錯就改，那個(gè)眼神使我嘗到了甜蜜的滋味，那個(gè)眼神使我哭過(guò)！可不管怎么樣，那個(gè)眼神我永遠能讀懂！

　　那個(gè)眼神作文 篇8

　　那個(gè)眼神，時(shí)時(shí)刻刻在我面前回放，在我的腦海中浮現。

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我去參加運動(dòng)會(huì )，參加八百米長(cháng)跑。

　　我的心怦怦直跳，輪到我了。我來(lái)到四號跑道，隨著(zhù)裁判的哨聲，像一支離弦的箭似的拼盡自己的全力往前跑。剛開(kāi)始，我的狀態(tài)還算好，跑在最前面，可是，當我跑到第二圈，也就是四百米時(shí)，已氣喘吁吁，體力也開(kāi)始下降。直到最后一圈，我拼盡全力向前沖，可是，根本快不起來(lái)，頓時(shí)斗志全無(wú)，仿佛像是在和死神玩游戲似的。就在這個(gè)時(shí)刻，我朝觀(guān)眾席那邊看了一眼，正好和媽媽的眼神撞了個(gè)正著(zhù)，我用無(wú)助的眼神看著(zhù)她，而她并沒(méi)有為我嘆氣、難過(guò)，而是用一種奇怪的眼神看著(zhù)我，仿佛在跟我說(shuō)：“千萬(wàn)不能泄氣，你要懂得，堅持才能勝利”。

　　這眼神令我全身上下充滿(mǎn)了能量，使我精神大振，我心中斗志昂揚的火團仿佛在燃燒，我使出全身力氣向終點(diǎn)奔去，慢慢地慢慢地，我超過(guò)了前面三位“蝦兵蟹將”，奪得了第一名的成績(jì)。

　　還記得有一天，我正在進(jìn)行七巧板比賽，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到比賽場(chǎng)地，認真地畫(huà)起來(lái)，我輕松地畫(huà)了幾個(gè)圖形，接下來(lái)，我被一條難題給困住了，這道題似乎像一只攔路虎，攔著(zhù)我的道，躺在我的道路前呼呼大睡呢！

　　這時(shí)，我心里竟莫名奇妙地閃出一個(gè)念頭：這道題不會(huì )做就不會(huì )做，總之，我能拿個(gè)二等獎也行。而就在這個(gè)時(shí)候，我心中又閃出媽媽的那個(gè)眼神，她仿佛時(shí)刻在提醒我，做事不能半途而廢，堅持到底才能看到山頂上的'無(wú)限風(fēng)光。我頓時(shí)信心大增，開(kāi)始新一輪思考，終于，功夫不負有心人，我把這道題想出來(lái)，前進(jìn)的道路豁然開(kāi)朗，仿佛剛才在我前進(jìn)的道路上呼呼大睡的“老虎”已走遠。

　　清晰記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在認真寫(xiě)作業(yè)，家里只有我一個(gè)人，媽媽臨走前給我一個(gè)眼神，我知道媽媽是在和我說(shuō)：要寫(xiě)完作業(yè)才能干其它事，不能三心二意。突然，一陣敲門(mén)聲把我給吸引住了，我從貓眼向外一望，是我的同學(xué)。我趕緊打開(kāi)了門(mén)，問(wèn)：“什么事，快說(shuō)�！薄拔覀兂鋈ネ鏁�(huì )兒吧�！彼�說(shuō)�！翱梢园��！蔽掖鸬�。就在我將要踏出門(mén)的時(shí)候，腦海里突然出現了媽媽的那個(gè)眼神。我說(shuō)：“我不能去，因為我還要在家里寫(xiě)作業(yè)�！薄澳窍挛缭賹�(xiě)吧！”他說(shuō)�！安恍�，媽媽臨走前已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，寫(xiě)完了作業(yè)才能出去玩�！薄昂冒��！蔽遗笥颜f(shuō)完，便自己一個(gè)人下去玩了。

　　啊，那個(gè)眼神時(shí)刻提醒我，幫我克服了很多困難。

　　那個(gè)眼神作文 篇9

　　那個(gè)眼神，我永遠不會(huì )忘記。

　　記得那是一個(gè)雨天，天空格外陰霾，灰蒙蒙的一片，下著(zhù)毛毛細雨，大家的心也有些煩躁（包括我），都覺(jué)得無(wú)聊。老師講的課我根本聽(tīng)不進(jìn)去，腦袋一片空白，什么都裝不下。老師的話(huà)像蚊子的聲音一樣在我耳邊徘徊，模糊不清，左耳進(jìn)右耳出，好像自己飄到了天上。我拿出一本課外書(shū)《天天愛(ài)學(xué)習》放在抽屜里津津有味地看了起來(lái)。后來(lái)覺(jué)得眼睛有些累，又拿出橡皮泥玩兒，紅的、白的、綠的、紫的……各種各樣的都有。白的和黃的放在一起捏，一個(gè)雞蛋；綠的和咖啡色捏捏就成了小樹(shù)……我樂(lè )滋滋地捏著(zhù)泥人，一個(gè)一個(gè)的小東西，在我手里誕生了，我捏啊捏，直到同桌拉了我一下。

　　原來(lái)，要讀課文了。我趕緊把手從抽屜里拿出來(lái)，拿好語(yǔ)文書(shū)，讀了起來(lái)。但我總覺(jué)得有誰(shuí)在看我，我習慣性抬頭，向四周看了看，看到老師的眼睛時(shí)，我怔住了！她的眼神是那么地意味深長(cháng)，里面充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，但又有幾分嚴肅；她的眼神里有幾分責怪，又有幾分失望。她的眼神透出的語(yǔ)言，我無(wú)法忘記。她好像在說(shuō)：“別玩了，看看書(shū)，了解更多的知識對你有很大的幫助，對吧？我相信，你會(huì )改的，對嗎？”

　　看到了老師的眼神，我的'臉上火辣辣的。馬上悄悄地把這些東西收起來(lái)。老師又給我一個(gè)鼓勵的眼神。我很慚愧。

　　第二天，我悄悄放在老師辦公桌上一張小紙條：

　　謝老師：

　　對不起，我有了教訓，以后一定改！請您相信我，好嗎？

　　老師也回復了我：

　　呵呵，沒(méi)關(guān)系，老師相信你！加油吧！你會(huì )做得更好！

　　看到了老師的回信，我似乎看到了老師那個(gè)鼓勵的眼神，天空格外晴朗，非常美麗。

　　老師的這個(gè)眼神，讓我有了一股力量：加油吧！何冰瑤！我相信你！

　　那個(gè)眼神作文 篇10

　　寒風(fēng)輕拂，雖然已是二月天，但寒冬的余暉卻遲遲沒(méi)有消失。

　　在一條崎嶇不平的石路上走著(zhù)一對父子，那是正仁和他爸爸。他們正向鄰村的一個(gè)有錢(qián)人家走去，他們家姓蔡。這次前去的目的是為了取回一筆借款，雖然他們知道能索回這筆錢(qián)的機會(huì )比較渺望，國為既沒(méi)有借據，那姓蔡的一家又是出了名的吝嗇和無(wú)賴(lài)，但是這是唯一能交到下仁學(xué)費的辦法。

　　半小時(shí)的`漫長(cháng)路程終于走完了，蔡家的傭人把他們帶到書(shū)房里見(jiàn)蔡老爺。正仁爸爸拍了拍衣服，挺直那挺不直的腰走進(jìn)了書(shū)房。他很快說(shuō)明了自己的來(lái)意，沒(méi)說(shuō)完后那蔡的帶著(zhù)狐貍般的眼神大喊：“瞎說(shuō)咱家從來(lái)沒(méi)有欠過(guò)別人錢(qián)，你想憑這風(fēng)句話(huà)就騙我的錢(qián)，門(mén)都沒(méi)有�！闭�仁爸爸連忙解釋說(shuō)：“可能你貴人事忙，忘了這點(diǎn)小錢(qián)，可是我確實(shí)記得幾年前我爸爸借了你這點(diǎn)錢(qián)啊�！薄盎鞄�，你是我要賴(lài)嗎？這點(diǎn)錢(qián)我要錯你的早還了，還會(huì )讓你們上門(mén)追這么沒(méi)面子？”正仁爸爸和他周旋了將近半個(gè)小時(shí)，最后還是垂頭喪氣地走出了蔡家。

　　回家的路顯得更漫長(cháng)，正仁爸爸一直用一種無(wú)奈的眼神望著(zhù)前方，卻從沒(méi)回過(guò)頭看看后面時(shí)時(shí)四處張望的正仁。

　　走著(zhù)走著(zhù)，正仁突然奔到人父親前面，靈巧的小手頓時(shí)“變”出一個(gè)晶瑩剔透的玉獅鎮紙，他父親驚訝了，“這，這……哪來(lái)的？”剛才趁你們沒(méi)注意，我在他們家書(shū)桌上的一個(gè)盒子里拿……”“啪”，沒(méi)等正仁說(shuō)完，他父親狠狠的扇了他一耳光，“知道我為什么取你的名字叫正仁嗎？我是想你倆一生一世都做一個(gè)正直的人，去，把東西還給別人�！闭�仁愕然了一下，哭了：“為什么？反正他們不還我們錢(qián)，那……”他沒(méi)法再說(shuō)下去了，他看見(jiàn)爸爸眼神中有一種難以言語(yǔ)的悲憤和不可逾越的威嚴�！笆恰彼�沮喪地回頭，向原路行去，這時(shí)候他爸爸換上了另一種眼神，眼神里包含著(zhù)擔憂(yōu)的淚水。

　　正仁走到蔡家的后門(mén)，失落地看了看玉獅鎮紙，又毅然走出正門(mén)。他硬著(zhù)頭皮敲響了大門(mén)，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位高貴的婦人。正仁沙啞地說(shuō)出來(lái)意，一等到說(shuō)完他雙的手捧著(zhù)玉獅鎮紙跪下了，那婦人連忙扶起他，用一種富含善意的眼神看了看九歲的正仁，眼淚奪眶而出，雙手接過(guò)鎮紙又從懷里拿出一些錢(qián)遞給正仁，“這是你們的錢(qián)，好好拿著(zhù)，以后用心讀書(shū)，別辜負了父母一番苦心，“正仁驚喜地看著(zhù)錢(qián)，連忙給婦人鞠了三個(gè)躬……，這時(shí)在一旁的墻角邊閃爍了一個(gè)眼神，一個(gè)充滿(mǎn)喜悅和安慰的眼神。

　　回家的路顯得異常平直，正仁歡喜地走在灑滿(mǎn)金光的路上，他身后始終有一個(gè)熟悉的身影跟隨著(zhù)他。

　　那個(gè)眼神作文 篇11

　　去年暑假，我隨爸爸媽媽去黃果樹(shù)景區旅游。雖然黃果樹(shù)景區的風(fēng)景名勝很多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒(méi)有留下什么痕跡，唯獨一個(gè)同齡人的眼神，深深地震撼著(zhù)我。

　　那是一個(gè)雨天的下午，我隨爸爸媽媽乘車(chē)來(lái)到了黃果樹(shù)風(fēng)景區，雨后的黃果樹(shù)景區顯得清凈了許多。剛一下車(chē)，便碰到一位熱情而美麗的小姑娘。

　　“你們是來(lái)旅游的吧！我來(lái)給你們當導游，不收錢(qián)的�！彼�打量著(zhù)我們，腦袋晃了晃，會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛里透出一股子天真與好奇來(lái)。

　　“好吧�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，可我對那好奇的.眼神卻產(chǎn)生了一絲疑問(wèn)。

　　途中休息時(shí)，我剛從背囊中取出MP3和英文小說(shuō)《小婦人》，她立即湊過(guò)來(lái)，指了指我的MP3，顯得有些疑惑�！斑@是MP3，會(huì )唱歌的�！蔽矣玫靡獾恼Z(yǔ)氣說(shuō)。她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了�？墒钱斂吹轿沂种械挠⑽男≌f(shuō)《小婦人》時(shí)，她眼神一亮，顯得特別興奮，好像發(fā)現了寶貝一樣，說(shuō)話(huà)也結巴起來(lái)：“給……給我看看……好嗎？”我的心緊縮起來(lái)，她怎么什么也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過(guò)去�？墒�，她什么也看不懂，一臉的失望。這時(shí)，我分明從她的眼神中讀到了一種渴望，一種我不曾有過(guò)的渴望，一種我無(wú)法理解的渴望。

　　休息之后，我們又上路了，她一直拿著(zhù)那本《小婦人》，而且問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。問(wèn)我學(xué)些什么，老師上課好不好玩之類(lèi)的問(wèn)題。我覺(jué)得她問(wèn)得實(shí)在有些滑稽，真不知道如何回答她才好。她還說(shuō)她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。羨慕我被成堆的作業(yè)包圍著(zhù)？羨慕我在題海中苦苦地掙扎？羨慕我連旅游都隨身帶著(zhù)英文小說(shuō)嗎？不，或許她壓根就不知道這些�！拔艺娴摹�…真的想讀書(shū)�！彼�喃喃地說(shuō)道，眼睛里似乎有什么東西要涌出來(lái)似的。我心里像被某種東西堵住，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，剛才心中的一切疑問(wèn)，在一瞬間都明白了。

　　晚上，爸爸讓我寫(xiě)一篇游記，但我什么靈感都沒(méi)有，腦子里只有那個(gè)同齡小姑娘的眼神，那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神，那會(huì )變化的眼神，那讓我心靈震憾的眼神……

　　也許，我永遠不能見(jiàn)到那個(gè)小姑娘了，但那眼神，牢牢地記在我的心里……

　　那個(gè)眼神作文 篇12

　　雨在外面嘩啦的下著(zhù)，窗戶(hù)上打的雨好似瀑布一般往下流。

　　我坐在教室里，等待著(zhù)遠在江寧的媽媽趕來(lái)接我，實(shí)際上，我本不應坐在這里。

　　今天早上天空中密布著(zhù)烏云，這是南京的夏天時(shí)常會(huì )有的天氣，媽媽硬要讓我帶把傘，可是我卻怎么馳不肯帶�！敖裉煲�下雨的，快帶上！”“沒(méi)關(guān)系，如果雨小直接跑回來(lái)，如果雨大，你不是會(huì )來(lái)接我嗎？更何況我才不會(huì )那么倒楣，放學(xué)的時(shí)候正好下雨”……

　　“唉，當初要是帶把傘該多好啊�！蔽铱粗�(zhù)窗外的雨，不由得望雨興嘆。

　　看著(zhù)班上的時(shí)針一步一步地走著(zhù)，已經(jīng)快指向6點(diǎn)了，我實(shí)在是等不了了�！皼_��！”我在心里默念著(zhù)，把書(shū)包護在身下，不顧一切地往外面沖，卻沒(méi)想到看到那個(gè)熟悉的身影也正撐著(zhù)傘往教學(xué)樓跑來(lái)……

　　“媽媽?zhuān)　蔽掖蠛耙宦�，那個(gè)人愣住了，急切地尋找聲音的來(lái)源。當我們兩個(gè)的目光正好觸到一起的時(shí)候，我不由得哭了起來(lái)。天��！那個(gè)眼神中的急切、焦急，那種失而復得的喜悅和那濃濃的線(xiàn)愛(ài)都不禁讓我沉醉。因為那些情感的中心人是我��！是那個(gè)讓媽媽擔心、著(zhù)急以及深深?lèi)?ài)著(zhù)的孩子��！……

　　“媽媽?zhuān)　蔽覔涞綃寢尩膽牙�，“你怎么�?lái)得這么晚��！”“因為要從江寧趕過(guò)來(lái)啊，還不是因為你今早不肯拿傘，你爸爸又出差��！”我看著(zhù)媽媽被雨水打濕了一大半的`褲腳，心下了然�！拔摇�…以后……一定不會(huì )了�！蔽页槠�著(zhù)說(shuō)�！澳闶遣皇橇苡炅�，感冒了�！眿寢尩淖旖怯辛艘唤z了然的笑意。

　　“我都說(shuō)了以后不會(huì )了！”

　　“好，我知道我們家女兒是大姑娘了！”

　　“是大人，大人！”

　　……

　　雨已經(jīng)停了，窗外的路燈下，有兩個(gè)一長(cháng)一短相攜而去的影子，沒(méi)有什么力量能使她們分開(kāi)。

　　那個(gè)眼神作文 篇13

　　每當我遇到困難時(shí)，她就會(huì )來(lái)幫助我，每當我憂(yōu)愁時(shí)，她就會(huì )來(lái)安慰我，每當我無(wú)助時(shí)，她就會(huì )與我“并肩作戰”，她就是我的小學(xué)老師。想起她，我就會(huì )想起那個(gè)難忘的眼神。

　　那一次，“名民”中學(xué)要舉行一次奧數比賽，我每天都在家做奧數題，為的是要得個(gè)一等獎，很快就到了考試的那天，我非常緊張，心里一直忐忑不安。這時(shí)，一只手搭在我的肩上，我返頭一看，��！是老師，老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是用一個(gè)溫柔的眼神看著(zhù)我，這個(gè)眼神里不僅有鼓勵，還有自信，雖然老師什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但她的眼神卻告訴了我，不要緊張，要沉著(zhù)冷靜，我感覺(jué)我的心里負擔一下子輕松許多，有一種如釋重負的`感覺(jué)�！岸♀忊彙�，開(kāi)考的鈴聲響了，我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，回頭向老師笑笑，老師笑著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了考場(chǎng)，試卷發(fā)了下來(lái)，我連忙開(kāi)始做題，我把心里的雜念都拋到了九霄云外，心靜得像一面鏡子，我認真仔細地對待每一個(gè)題目，一道道題目向我敞開(kāi)了大道。不一會(huì )兒，就下課了，我走出考場(chǎng)，而老師對我仍是那個(gè)眼神，充滿(mǎn)了鼓勵，充滿(mǎn)了希望。過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，考了68分，我又喜又憂(yōu)，喜的是考的還不錯，憂(yōu)的是和一等獎只差一分，這時(shí)，老師來(lái)到我旁邊，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次還有機會(huì )”。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一個(gè)眼神，一句話(huà)，多么的微不足道，但對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

　　那個(gè)眼神作文 篇14

　　生活中，總有不經(jīng)意間觸動(dòng)我們心靈的時(shí)刻。那天，母親的眼神突然讓我覺(jué)得自己長(cháng)大了。我是家里唯一的孩子。我父母總是給我想要的一切。很長(cháng)一段時(shí)間，我覺(jué)得自己像一個(gè)小公主。我甚至認為我的父母賺了很多錢(qián)。我想怎么花就怎么花。周末，我媽媽帶我去購物中心。

　　我們首先來(lái)到兒童區。我像一只小蜜蜂一樣來(lái)到了大花園。到處看看。不久，我面前的手推車(chē)變成了“珠穆朗瑪峰”我母親仍在仔細挑選，手里的手推車(chē)已經(jīng)滿(mǎn)了。仔細一看，我最喜歡的東西是食物、飲料和游戲。我們兩個(gè)推著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的購物車(chē)付賬。想到所有這些美味和有趣的東西馬上就屬于我，我沒(méi)有提到我有多興奮。我走路時(shí)感覺(jué)到腳上有風(fēng)。這時(shí)，我們經(jīng)過(guò)成人服裝區，母親放慢了腳步。

　　最初，她的眼睛被一條漂亮的裙子吸引。我看到這件衣服顏色高雅，款式獨特。難怪我媽媽的眼睛閃閃發(fā)光。我一直慫恿她：“媽媽?zhuān)�這件衣服真漂亮，試試看！”導購姐姐也不失時(shí)機地開(kāi)始銷(xiāo)售，她的母親忍不住誘惑把她的裙子帶到試衣間�！巴�，多美��！”看著(zhù)媽媽走出試衣間，我不禁拍手大喊這條裙子和連衣裙似乎是專(zhuān)門(mén)為媽媽設計的，襯托出她的身材更加婀娜多姿，顏色也很襯皮膚，媽媽一下子年輕了十歲。母親從左到右看著(zhù)全身鏡，笑得像朵花。我拿起媽媽的裙子說(shuō)，“媽媽?zhuān)�你穿這條裙子真好看。

　　買(mǎi)下它�！薄蹦赣H低頭拉過(guò)掛著(zhù)價(jià)簽的裙子看了看，眼睛里的笑容漸漸暗淡，默默地走進(jìn)試衣間，把新裙子換了下來(lái)導購姐說(shuō)："漂亮的女人，這條裙子更符合你的氣質(zhì)！"母親轉身看著(zhù)車(chē)中的“小山”，低下頭，沒(méi)有回答。這時(shí)，我注意到母親眼中有一絲淡淡的悲傷，但她很快抬起頭笑了，把裙子放回原位，毫不猶豫地把我拉到收銀臺前。但是我的心再也無(wú)法平靜下來(lái)。我母親的眼神和我幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的輕微嘆息讓我似乎瞬間明白了什么。然后我轉身看我的手推車(chē)，里面裝滿(mǎn)了零食、玩具和一些我根本不需要的東西。

　　有些人甚至買(mǎi)了兩三本，因為我想給我的.同學(xué)，而我的母親。我的鼻子酸酸的，我說(shuō)不出我的感受。我讓媽媽等我，轉身把車(chē)推回兒童區，把所有能買(mǎi)到或買(mǎi)不到的東西放回貨架上。當我再次回來(lái)時(shí)，我車(chē)里的“小山”矮了一半，我媽媽有些驚訝地看著(zhù)我。然而，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是摸了摸我的頭，開(kāi)心地笑了！

　　謝謝你的眼神，讓我瞬間成長(cháng)了很多！

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