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(實(shí)用)同桌的你作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的同桌的你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的你作文1
我的同桌可是個(gè)厲害的角色。她在我們班那也是大名鼎鼎。她是誰(shuí)呢？
她是一個(gè)千姿百態(tài)的女生，有時(shí)像小貓一樣可愛(ài)，有時(shí)又像獅子一樣大發(fā)雷霆；她不僅字寫(xiě)的有模有樣，人長(cháng)的'也是一樣的，所謂字如其人；她的成績(jì)不是第一，但也有時(shí)遙遙領(lǐng)先，這是我學(xué)習的榜樣。
我買(mǎi)一些東西，只要她好看到了，就會(huì )裝出一副“可憐”的樣子，“唐宸給我看看嘛�！薄敖o我一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)�！蔽业男木蜁�(huì )軟下來(lái)，萬(wàn)不得已的只好給她一些。誰(shuí)讓她是我的同桌呢？一次，我買(mǎi)了一個(gè)個(gè)貼，她也想要，唉，真拿她沒(méi)辦法！
她可神勇廣大了。四面八方的都有她的好朋友。有時(shí)，我們會(huì )一塊開(kāi)心的玩耍。
她很守規矩的，雖然，她總是管我很?chē)�，但我們仍是好朋友，因為她以身作則。
有一次，我上課做小動(dòng)作，正歡天喜地的玩呢，她告訴老師了。我心里想：你這個(gè)小壞蛋，讓我的東西也被老師沒(méi)收了�，F在想想，那也是為我好。所以我不會(huì )怪她的。
怎么樣，我的“多變”的同桌，她“兇狠”嚴厲，有時(shí)又逗的我們開(kāi)懷大笑，是不是很可愛(ài)呢？你想不想認識她？
我的同桌，就是我們的班長(cháng)——梅博雅。
同桌的你作文2
我的同桌，他有著(zhù)一張圓圓的臉，烏黑短短的頭發(fā)，一雙大眼睛，大小適中的鼻子和嘴巴，他整個(gè)人也黑黑的，身高嘛，比我要高那么一些，但他也比我胖那么一些，也同我一樣非�；顫婇_(kāi)朗。
有熟悉的小伙伴知道他是誰(shuí)了嗎？對啦，他就是我的同桌——王重越！他的學(xué)習成績(jì)也挺不錯的，但跟我比起來(lái)嘛，還差了幾分，哈哈。
他是一個(gè)很調皮的，喜歡搞惡作劇的人。比如他會(huì )在我們六一排練節目時(shí)，會(huì )和其他男生一起跑來(lái)打擾我們女生排練；有時(shí)他也會(huì )在老師上課時(shí)故意接老師的話(huà)頭，經(jīng)常讓老師哭笑不得。
但是他有時(shí)卻也很有意思和樂(lè )于助人。比如有一次在學(xué)校里，他碰到腿了，正疼的'時(shí)候，班里來(lái)了一個(gè)人，他突然就說(shuō)他的腿不疼了，真好玩，難道那個(gè)人是他的神秘藥嗎？還有一次，我的手劃傷了，他看到后就立刻幫我去校醫室要了創(chuàng )可貼，并給我貼上去。還有一次小測驗的時(shí)候，我的鉛筆摔在地上斷了，他看見(jiàn)后立馬把他的借給了我，于是我問(wèn)他那你怎么辦，他笑了笑說(shuō)我這里還有，你不用擔心我，你趕緊寫(xiě)吧。我謝謝他之后就慌忙繼續做題了。要不是他及時(shí)的幫助了我，那次小測驗說(shuō)不準就不及格了。
這就是我那調皮而又善良的同桌，非常高興能和他成為同桌，成為朋友。
同桌的你作文3
她，站在高高的桌子上，認真的綁著(zhù)氣球。有時(shí)跑下來(lái)，仰頭看看有沒(méi)有綁正。那個(gè)背影，可愛(ài)而活潑，快樂(lè )而自由。
她，是我見(jiàn)過(guò)最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉，一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著(zhù)一副粉紅色的眼睛，十分惹人喜愛(ài)。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會(huì )長(cháng)凍瘡的小嘴，可愛(ài)極了！
她，是一個(gè)文靜的同桌，但也有活潑開(kāi)朗的一面。在主席臺上嚴肅演講的`她，平時(shí)一絲不茍的她。統統都是浮云！在班級布置里積極向上的她，在主持班隊活動(dòng)上灑脫自如的她，才是真正的她。
記得那一次，我們一起為第二天的活動(dòng)留下來(lái)布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞，可是那一天，她跳到東跳到西的布置教室，這里綁綁，那里扎扎，還不時(shí)對我說(shuō)：“扎在這里好看，嗯，再向右一點(diǎn)，好了。好了�！�，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來(lái)：“你說(shuō)我們把彩帶綁在哪兒好看呢？怎么綁好看？”她笑笑，托腮作思考狀。過(guò)了一會(huì )，她說(shuō)：“綁在門(mén)上吧，綁成“M”字形�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)意見(jiàn)統一了，不過(guò)十分鐘就布置好了班級，我們也因此變成了好朋友。
那天的她，那個(gè)可愛(ài)的背影，我會(huì )永遠記在心里，永遠不會(huì )忘記的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。
同桌的你作文4
那段歲月好像是遠去了很久，那時(shí)候陪在身邊的人也都各奔東西，我從來(lái)都不是個(gè)好記性的人，想不起許多人的樣子想不起許多很溫暖的細節�？墒俏叶歼�記得曾經(jīng)和我同桌很久的你，打到這里的時(shí)候音響里同桌的你剛放到你也曾無(wú)意中說(shuō)起喜歡和我在一起，對這首歌真的沒(méi)有免疫力每次聽(tīng)眼淚都會(huì )控制不住涌上來(lái)，我都嫌棄自己矯情。
可是我都還記得，每次吃?shī)W利奧分到你你都會(huì )賤兮兮的要我喂，吃香蕉要我剝皮遞到你嘴邊吃一口再吃第二口，LOL打得風(fēng)生水起平常也嘻嘻哈哈沒(méi)心沒(méi)肺可是教我科學(xué)題的時(shí)候很認真，我記得初二有一回晚自修你肚子痛趴在我右手邊一動(dòng)不動(dòng)我想安慰卻無(wú)從下手，那種無(wú)能為力的感覺(jué)即使是過(guò)去了那么久的現在我都還記得，我想有些東西不管過(guò)去了多久不管經(jīng)歷了多少改變了多少它們始終都被小心翼翼存放在心底，在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，總會(huì )被想起。就像我現在想起來(lái)的是有一次上完體育課累到趴在桌上不想動(dòng)，你突然湊過(guò)來(lái)把我頭發(fā)上的樹(shù)葉吹走，漫不經(jīng)心的午后，漫不經(jīng)心的動(dòng)作，也許你都忘了可我還記得。初三一起去金礦玩大家在半山腰合影，你走過(guò)來(lái)晃了晃手機要邊上的同學(xué)給我們拍一張看看有沒(méi)有夫妻相，然后我們一起比了很二的剪刀手。
今天翻舊照片，找到之前的合影，二到爆棚�？墒俏叶鄳c幸，那些青草浮動(dòng)白云悠悠陽(yáng)光燦爛的歲月有你作伴。
就像現在，我依舊要感謝歲月溫柔慈悲，不曾將我們打散。我還是可以像以前一樣和你嘻嘻哈哈開(kāi)著(zhù)肆無(wú)忌憚的玩笑，可以在不開(kāi)心的時(shí)候找你訴苦找你嘮叨逼你安慰我，可以在開(kāi)心的時(shí)候對你發(fā)發(fā)神經(jīng)瘋到就像從麗水二院逃出來(lái)，可以有事沒(méi)事就給你帶水果給你寫(xiě)信告訴你最近的不如意然后死皮賴(lài)臉的'求安慰。多好。
不管你明天是否還惦記，是否還會(huì )想起，我想我都不會(huì )忘記那樣一段歲月，那時(shí)候天總是很藍，日子都過(guò)得太慢。有一天，我會(huì )將長(cháng)發(fā)盤(pán)起，穿上嫁衣，褪去你曾在信里說(shuō)的文藝多愁善感，從前的日子都遠去你也會(huì )有你愛(ài)的妻。然后生活會(huì )給我們很多很多磨難，我們也許不能變成十七歲時(shí)期待的長(cháng)大以后的樣子，可是不管成長(cháng)的路上有多少艱困，請答應我都要好好長(cháng)大。
也許是因為這些丟不掉的記憶，它們都清晰如昨的紋在我的腦子里，所以每次聽(tīng)同桌的你都會(huì )很難過(guò)。
同桌的你作文5
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你�！泵柯�(tīng)到這首歌我就會(huì )想起同桌的你。
我們一起走過(guò)6年的時(shí)光，轉眼間大家就要各奔東西。在過(guò)去的2190個(gè)日夜里，我們有歡笑也有淚水，有爭吵也有快樂(lè )。
在我最無(wú)助的時(shí)候是你陪我一起渡過(guò)，在我最快樂(lè )到時(shí)候，我也愿意和你分享。我不知道為什么我能和你成為好朋友，直到現在我才明白，你是最理解我的'那一個(gè)。
我有時(shí)也幻想過(guò)我們分別。大家都送上最真誠的祝福；分別是大家都落下不舍得的淚，相互擁抱，相互擦拭臉上的淚痕告訴他：
“不要哭了，我們都要快樂(lè )�！�
你曾告訴我，你最的愿望就是和小學(xué)同學(xué)一起上初中、高中、大學(xué)，我知道這是不可能的,那我們只有好好珍惜我們小學(xué)生活中最后的時(shí)光了！
春天我們一起種下希望的種子，秋天我們一起收獲快樂(lè )的果實(shí)�；仡^望望我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，珍惜最后的歡笑與淚水。
再見(jiàn)，我的母校!
再見(jiàn)，我的老師！
再見(jiàn)，我的同學(xué)！
再見(jiàn)，最理解我，關(guān)愛(ài)我的同桌!
同桌的你作文6
同學(xué)，我們已經(jīng)一起走過(guò)了六個(gè)春秋了，現在，要揮手說(shuō)再見(jiàn)了�！�
夏天，我愛(ài)夏天，卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖，卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當第一朵梔子花在樹(shù)枝上綻放，就意味著(zhù)，離別的時(shí)間，近了。
我喜歡在秋季站在陽(yáng)臺看成群的大雁向南方飛去，不憂(yōu)愁，也不眷戀。因為我知道，來(lái)年它們會(huì )回來(lái)的，并不是所有別離都是憂(yōu)傷的。頃刻間的一轉身，如果我與你們揮手道別，還有再聚一堂的可能嗎？于是，“20xx級五班”會(huì )成為記憶中最美的一段�，F在，將來(lái)，會(huì )有無(wú)以計數的人等著(zhù)我們去相遇，與你們攜手向前的路，至此，告別了。
六年的時(shí)間里，我們在這里拼搏在這里努力在這里歡笑，在這里打鬧，我們有最心疼我們的李老師，也有對我們最嚴格的錢(qián)老師。他們都用自己的方式愛(ài)著(zhù)我們。是溫柔的也好，是沉重的也好，那都是老師對學(xué)生無(wú)聲的灌溉。我們在這里遇到了自己的知音好友，會(huì )愿意聽(tīng)你傾訴的她，他。不管現在是否要好，他都曾在自己的心里留下了不深不淺的`印記。他都是那個(gè)一回眸，就會(huì )發(fā)現的美好。那年，那日，那事，那時(shí)。風(fēng)會(huì )證明的，云會(huì )記住的，我們，不會(huì )遺忘的。
有人說(shuō)，人的一生就像是做了一場(chǎng)旅行，在時(shí)間不斷向前推移時(shí)，看過(guò)了一處又一處風(fēng)景。而我們，用了六年的時(shí)間，走過(guò)一處滿(mǎn)是希望的森林。仰望星空，星星笑的那樣可愛(ài)；回首過(guò)去，我們做的那樣精彩。揮手道別，同學(xué)，回去吧，帶著(zhù)我的祝福和希望。感謝你們，陪我走過(guò)最好的年華。
同桌的你作文7
“如果你想為你的煩惱付錢(qián)給瓊瑤，如果你沒(méi)有幾個(gè)朋友，誰(shuí)會(huì )聽(tīng)你的？”每當我讀到這首詩(shī)，我總是覺(jué)得很幸運能遇到認識我的你……”夜風(fēng)伴著(zhù)落葉的聲音，我漫步在林蔭道上，拾起記憶中的點(diǎn)滴，也拾起你我的記憶。我仍然記得你在六年級的時(shí)候剛從重慶搬到這里。第一個(gè)和你說(shuō)話(huà)的人是我。雖然時(shí)間的長(cháng)河在流淌，但你的容顏仍留在我心中。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，你穿著(zhù)一件白色襯衫，寬大的牛仔褲顯示你又小又瘦，扎著(zhù)高高的馬尾辮，邁著(zhù)輕快的步伐走路，你的眼睛很小但像珍珠，像星星一樣閃爍，天空閃爍著(zhù)光芒。再加上挺拔的鼻子和櫻桃般的嘴巴。它似乎無(wú)力以驚訝來(lái)描述它。
說(shuō)到這里，每個(gè)人都會(huì )想到“高寒女神，難以捉摸”這樣的詞。出人意料的是，她比普通人更熱情，能穿透你的心。一旦老師抽簽決定了同桌，命運就把我們帶到了一起，從那以后我們就形影不離了。我性格內向，不敢主動(dòng)接近你，但你理解我的心，一直在找話(huà)題和我聊天。果然，我們成了彼此最好的朋友。當我們在一起的時(shí)候，我們做了很多有趣的事情，也做了一系列尷尬的事情。你還記得嗎，我們聊得太多，忘得太多，以至于我們未完成的作業(yè)被老師批評，吵架，甚至在課堂上互相掐架.但是因為我們擁有彼此，我們呆在一起享受生活。
那天天氣不確定。早上陽(yáng)光明媚，下午有雷雨。這場(chǎng)大雨就像洪水從天而降。我在家里等我的父母，但我從未見(jiàn)過(guò)他們出差回家。當我無(wú)助的'時(shí)候，我想到了你，所以我打電話(huà)給你。我只記得“不要害怕，我在那里”這句話(huà)，從現在開(kāi)始我就支持它了。
很快門(mén)鈴響了。我拖著(zhù)沉重的身體去開(kāi)門(mén)�？吹侥�，我的心里充滿(mǎn)了苦澀和欣慰。我又悲傷又快樂(lè )。你一手拿著(zhù)熱湯，一手拿著(zhù)藥，急促地喘著(zhù)氣，但我沒(méi)有忘記說(shuō):我遲到了！突然間，我的眼淚像窗外的小溪一樣流了又流。暖流滲入我的心臟。慢慢地，你扶我上床。我感覺(jué)到溫暖的陽(yáng)光照射在你身上。我感謝你一直以來(lái)對我的無(wú)微不至的關(guān)心。在我父母回家之前，你沒(méi)有忘記告訴他們要注意我的病情。在接下來(lái)的日子里，你知道嗎，你一直是我抵御風(fēng)雨的“庇護所”。
畢業(yè)后，每個(gè)人都走自己的路，所以他離開(kāi)了幾年。但是我知道有些人終究不會(huì )分開(kāi)，缺乏知識和時(shí)間。醉酒后，我記得我的生活。我可憐的心太多事了。問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)沒(méi)有在校園里留下完美的記憶，誰(shuí)沒(méi)有注意與同學(xué)的真摯感情，誰(shuí)沒(méi)有與同桌留下珍貴的友誼。
她是我不可或缺的記憶。
同桌的你作文8
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”清脆動(dòng)耳的樂(lè )聲在空曠的房間里想起，不知何時(shí)，一滴淚水留在了臉頰，就是那樣，悄聲無(wú)息。
曾記得，同桌的你初次見(jiàn)面很?chē)虖埖膿P起眉頭說(shuō)“做好準備！”，我也很禮貌地抬起頭說(shuō)“彼此彼此�！�；
曾記得，同桌的你喜歡很欠扁的叫我“豬頭豬頭”，樂(lè )此不疲；
曾記得，同桌的你在我找書(shū)找得想熱鍋上的螞蟻時(shí)，很大義的把書(shū)推給了我，最后很幸運的在走廊上被罰吹了一上午的`東風(fēng)；
曾記得，同桌的你時(shí)常拍拍我的肩膀說(shuō)“你看我這哥們兒夠義氣吧！”，我毫不客氣的甩開(kāi)你的手說(shuō)道“男女授受不親啊”；
曾記得，同桌的你多次裝作一副茫然的樣子對我說(shuō)“豬頭，你是不是做過(guò)變異手術(shù)？”，當時(shí)我記得時(shí)常賞你一個(gè)爆栗；
曾記得，同桌的你在上課下課與我打得天昏地暗，日月?lián)u轉；
曾記得，同桌的你基本下課都被我從校門(mén)口追到我乘公交車(chē)的那個(gè)車(chē)站；
曾記得，同桌的你會(huì )在我在雨中奔跑時(shí)替給我一把傘，擺擺手說(shuō)“本人這是可憐你！”，最后我只看到你在雨中狂奔回家的身影；
曾記得，同桌的你會(huì )很自戀的甩甩頭發(fā)嬉皮笑臉的說(shuō)“誒，朱都怡，你看看本人是不是越來(lái)越帥了？”，我很有愛(ài)的番你一個(gè)白眼；
曾記得，同桌的你沒(méi)回在我上QQ時(shí)第一個(gè)給我發(fā)來(lái)你最近收集到的笑話(huà)，往往都是把我笑得半天都鎮定不下來(lái)；
曾記得，同桌的你在分位的時(shí)候對我惋惜說(shuō)“不用做準備了�！蔽乙残α诵φf(shuō)“還是彼此彼此�！�
同桌的你，還記不記得你有那么一個(gè)火爆性格的同桌？還記不記得我倆一起打撲克的慫樣？還記不記得我被你打哭的丑像？但是，現在我的同桌不是你，你的同桌也不是我。不知道，你的陽(yáng)光微笑還會(huì )不會(huì )因為時(shí)光的流淌而消失在你的臉上？我只想告訴你，因為你不跟我打架，我沒(méi)有再放肆的哭過(guò)；因為你沒(méi)有在雨中替給我一把傘，我時(shí)常淋得像落湯雞；因為你沒(méi)有給我發(fā)笑話(huà)，我再也沒(méi)有那么燦爛的笑容；因為你沒(méi)有在我沒(méi)帶書(shū)時(shí)把書(shū)推給我，我經(jīng)常被老師罰站……是不是，表明了我習慣有你的日子？盡管我們只坐了一個(gè)星期的同桌。
同桌的你，真心祝愿你我在以后的日子里有著(zhù)最美麗的陽(yáng)光，最悠然的月光，照亮我們共同的希望。雖然現在我們之間只存在陌生人的氛圍，但我相信我會(huì )永遠記住你，記住那個(gè)跟我有著(zhù)一個(gè)星期，七天，168個(gè)小時(shí)，10080分鐘，604800秒故事的同桌。
“那時(shí)候天總是很藍，日子總是過(guò)得太慢，你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼間就各奔東西，誰(shuí)遇到……”歌聲還在悠揚，我的心思也隨之遠航。
同桌的你作文9
是啊，在校六年的我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，當然也有了六位同桌，他們都對我很好，而現在要離開(kāi)這個(gè)班級，心里真是有點(diǎn)不舍。。。。。咦？那我初中時(shí)的同桌會(huì )是什么樣的呢？。。。。。他的學(xué)習成績(jì)怎么樣，好還是不好？。。。。。她的身材又是怎么樣，是高是矮是胖是瘦？由于這個(gè)問(wèn)題一直縈繞于心沒(méi)有答案，也便有了一場(chǎng)奇異的游歷。。。。。
不知怎么回事——撐開(kāi)眼睛，我驚呆了！自己竟然躺在了中學(xué)的宿舍里�！疫�不是沒(méi)有去考試嗎，怎么會(huì )在這里？難道我記錯了？還是在做夢(mèng)。。。。。不管他了！對，這里不是中學(xué)嗎，這樣我不就可以見(jiàn)到我的同桌了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。急忙穿上衣服便沖出宿舍，奔向教學(xué)樓了。教室門(mén)口旁，我呆呆的站在那里�？吹搅艘恢绷钗疑裢漠�(huà)面，我期待的班級竟是這樣一幅絢爛的畫(huà)卷。。。。。
‘哎，**（人名）。站在門(mén)口干什么啊，快點(diǎn)過(guò)來(lái)坐啊�！粋�(gè)看起來(lái)很清秀的男孩邊說(shuō)邊拍著(zhù)身旁空著(zhù)的椅子說(shuō)道。哦，他就是我的同桌嗎？長(cháng)得還不賴(lài)嘛。我心里想著(zhù)。同桌的我們當然也很快成為了形影不離的好朋友，和她在一起真的很快樂(lè )。而時(shí)間的腳步也伴隨著(zhù)快樂(lè )一起閃過(guò)了。還清晰的記得有一次考試，我遇到了一道怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)得題，一抬頭看到了我的同桌，便萌生了作弊的念頭。結果，被老師發(fā)現了，害得同桌也得了0分，身為成績(jì)一直名列前茅的'他卻得了這樣的分數，而她卻只是是笑了笑，‘還有你陪著(zhù)我一起得0分啊�！@樣的事不知是友情還是那些‘義氣’。但一直銘刻在心的一件事還是那一件：一天，學(xué)校組織去野營(yíng)，全班都去了。到了湖邊，我們坐了下來(lái)，邊欣賞著(zhù)美景邊逗笑著(zhù)�！�，藍是多么的天!白是多么的云！’我故意操著(zhù)一口方言說(shuō)著(zhù)，笑得伙伴們前仰后合�？商煊胁粶y風(fēng)云，讓所有人膽戰心驚的那一刻出現了，。我散步在河邊，一不小心失足落入水中。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的同桌連眼都沒(méi)眨便跳下河去，經(jīng)過(guò)了一番奮戰，終于把我救上岸了。救護車(chē)來(lái)了！趕快，趕快！昏迷的我被送到了醫院。當我醒來(lái)時(shí)知道了這件事，我才真切的感受到我們之間深切的友誼：他竟然不會(huì )游泳！
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。�！覐膲�(mèng)中驚醒了。啊，我在做夢(mèng)！同桌的你啊，你到底會(huì )是什么樣的呢？
同桌的你作文10
“這一學(xué)期真不走運”。我連聲抱怨道，為什么呢？因為這學(xué)期重新排位置時(shí)，我居然和全班最調皮的一個(gè)男生坐在一起，他的名字叫“小鄧”。剛開(kāi)始上課時(shí)，我們誰(shuí)也不招惹誰(shuí)，做到了“井水不犯河水”。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們之間就不斷地爆發(fā)了“戰爭”。
開(kāi)學(xué)一周后，我漸漸地發(fā)現了小鄧的一個(gè)惡習，那就是－－不管上課還是下廛，他都酷愛(ài)轉筆，上課也轉，下課轉，就連放學(xué)路隊的時(shí)間，也不放過(guò)。剛開(kāi)始，我則不管他，愛(ài)怎么轉就怎么轉，直到……，那是一個(gè)課間，同學(xué)們有的在休息，有的三五成群的聊著(zhù)天，有的聚集在一起玩耍，我則拿起媽媽剛給我買(mǎi)的課外書(shū)《神犬萊西》，津津有味的看著(zhù)，這時(shí)，我放在桌角的`筆，因為有一個(gè)冒失鬼小男生的快速通行，被撞了地上，“啪”的一聲，把我從精彩的故事中拽了出來(lái)，我戀戀不舍地合上書(shū)，彎下腰，準備去撿起我的筆，誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，“咚”的一下，一個(gè)東西從天而降，正好砸在了我的腦袋上，痛的我，哇哇大叫，當時(shí)眼淚就像斷線(xiàn)的珍珠，不斷地向下落。好一會(huì )兒，我才想起，看看這落下來(lái)的兇器是什么，結果我一查看，原來(lái)是一枝筆，于是我撿起了我的筆，放在了桌子上，也撿起了這把兇器，準備仔細辨認一下，這把兇器的主人是誰(shuí)，當我抬起頭時(shí)，正好看見(jiàn)小鄧一臉奸笑地看著(zhù)我，不用想，也知道，是這家伙干得。于是，一把無(wú)名大火瞬間從我的心頭升起，我再也抑制不用內心的憤怒，“你干什么”，我開(kāi)始和他吵起來(lái)，差一點(diǎn)開(kāi)始手撕，正在這時(shí)，“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，原來(lái)是上課鈴打響了，語(yǔ)文老師快步從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，我狠狠地瞪了幾下小鄧，坐下來(lái)，開(kāi)始上課�！鞍�！如果不是這個(gè)鈴聲解救了你，看我怎么收拾你”我心理憤憤地想著(zhù)。
又過(guò)了一段時(shí)間，隨著(zhù)與小鄧的朝夕相處，我發(fā)現原來(lái)這家伙還是有好的一面��！有一次，我忘記上課，老師說(shuō)要臨時(shí)改成美術(shù)課，而我卻沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)的文具，正當我著(zhù)急時(shí)，小鄧卻如急時(shí)雨一樣，“別著(zhù)急，我帶的有，咱倆一起用吧”就這一句簡(jiǎn)單的話(huà)，那些水彩筆，那張8K的素描紙，那幅美麗的畫(huà)，都充滿(mǎn)著(zhù)他的心，那節課，我的心一直是暖暖的，一直良久……
那之后，我們相處地非常融洽，再也沒(méi)有爆發(fā)戰爭。
不知不覺(jué)中，這學(xué)期過(guò)去了，假期結束后，我興高采烈地去了學(xué)校，想把假期中的收獲跟同桌分享，開(kāi)學(xué)的第一天，我沒(méi)有見(jiàn)到他，我非常傷心難過(guò)，從老師和同學(xué)們口中得知，因為某種關(guān)系，他轉到了一所寄宿制的學(xué)校。
盡管我又有了新的同桌，但是我時(shí)常會(huì )回想起那們“同桌的你”，小鄧，希望他在新的環(huán)境中也能開(kāi)心快樂(lè )！
同桌的你作文11
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你······”分開(kāi)一年多了，同桌的你現在還好嗎？
同桌的你會(huì )寫(xiě)日記，因為在你生日時(shí)有人送給你一本日記本。你寫(xiě)的日記不多，也不長(cháng)。后來(lái)，那本厚厚的日記本，被你改成了課堂筆記本，而且是英語(yǔ)課堂筆記本！同桌的你不愛(ài)哭，愛(ài)笑。記得有人說(shuō)過(guò)，你的笑很美，讓人有種幸福的感覺(jué)。相信有讓人幸福的笑容的你，永遠都會(huì )是一個(gè)幸福的人。
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你······”我有你的相片，還有和你一起照的大頭貼。但我不愿去翻它們，我害怕在看的時(shí)候，淚水決堤。同桌的.你很用功，所以功課一直很好，但也不是沒(méi)犯過(guò)錯誤。還記得初二那次的物理課嗎？我上“壓強專(zhuān)項練習”課時(shí)瞌睡，偏偏老師叫我上黑板做題目。我拿著(zhù)你的練習冊就上去了，結果“大象就用一只腳走路”了。為這事，你一堂課都沒(méi)理我！但再遇到同樣的事，你又會(huì )把練習冊借給我了。
在很早之前，我們就組成組合，雖然知道不會(huì )有多少作為，但還是努力。結果，在我們還沒(méi)有想好給組合起什么名字時(shí)，時(shí)間就把初中變成了往事。初二時(shí)我們吵架，雖然知道是我的錯，但還是“死鴨子嘴硬”，為此，我們好長(cháng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話(huà)。我們雖然不說(shuō)話(huà)，但那么有默契地讓后面的人轉達意思，煩死了后面兩個(gè)好脾氣的男生。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們做第一排呢！后來(lái)，因為另一個(gè)好友病了，我跟你說(shuō)話(huà)你才理我，要不然，恐怕真要過(guò)兩年南極生活了。
初三是要體育加試，你選掂排球，我超喜歡看你掂排球的樣子，像小海豚，可愛(ài)極了！因為臨近中考，晚自習經(jīng)常有老師講課。那次化學(xué)晚自習，你課前買(mǎi)了兩個(gè)燒賣(mài)沒(méi)來(lái)得及吃，偏偏老師來(lái)得遲，我鼓勵你趁老師沒(méi)來(lái)把吃了，于是，你吃了一口。還沒(méi)來(lái)得及咽老師就來(lái)了。好不容易吃光了，碰巧老師出去接電話(huà)，我把剩下的全塞你嘴里了，剛塞進(jìn)去，老師就回來(lái)了。你的嘴鼓鼓的，令我現在想起來(lái)都想笑。幸好老師沒(méi)喊你回答問(wèn)題，要不然，你可能真會(huì )恨死我了。
“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得很慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼又各奔東西······”是��！十六歲的天總是那么的藍；十六歲的云，總是那么的柔；十六歲的風(fēng)，總是那么醉人。和你在一起的十六歲，溫暖總相伴！如今，我們在兩所學(xué)校追逐著(zhù)自己的夢(mèng)，愿你也愿我，追到自己的夢(mèng)！
同桌的你作文12
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，那年的同桌的你。老師們早已想不起……”一曲曲小調引出了同桌的你，那是一個(gè)隨機的你，隨時(shí)都有可能被替換，那我來(lái)講講作為畢業(yè)班時(shí)的一個(gè)同桌的你吧。
她對我來(lái)說(shuō)或許是模糊的，但總是記不起和她有什么比較大的交涉。我費盡心思的想，想啊想，終于想到了一件事——敲桌子。
因為當時(shí)我所坐的桌子前頭裝電源的鎖壞了，完全可以導致整個(gè)桌子直接散架，貼上膠布后，她又不得不天天敲幾下子桌子。
有一次，我看見(jiàn)她在敲桌子，腳一癢癢就讓她起來(lái)一下，踹了一下桌子，一踹，不好！更加松散了，我就不得不在里面控這鎖，她在外面敲著(zhù)桌子，費了半天勁，終于弄好了。
我抬頭望著(zhù)天空，又想了想，想起了同桌互換判卷的時(shí)候。她從不會(huì )扭過(guò)頭來(lái)看自己的，也不會(huì )給我說(shuō)我錯了什么為什么錯的，她總是很尊重互換判卷這個(gè)詞組。
突然想起來(lái)了，她是班里一個(gè)很負責任的班委（及衛生委員），大掃除或者搞衛生的時(shí)候總能看見(jiàn)她忙碌的身影。最重要的是她從不因為有人是她的好朋友啊什么的而對他們的衛生所松懈。這總能體現出大公無(wú)私的`精神��！
這就是我的同桌，一個(gè)總會(huì )幫我敲桌子的同桌，一個(gè)判卷子總是認認真真的同桌，一個(gè)搞衛生的時(shí)候可以做到大公無(wú)私的同桌。
同桌的你作文13
你是否還記得那年我們倆坐同桌的時(shí)光，然而，老師卻把我們調開(kāi)了……到了今天，我們又重逢了。
同桌的你：高志欣，就是我每天要面對的一個(gè)女同學(xué)。你，個(gè)子不高，衣著(zhù)樸素，天天扎著(zhù)可愛(ài)的馬尾辮，總是一臉的燦爛笑容，讓人看著(zhù)就喜歡。
同桌的你，是個(gè)愛(ài)干凈、漂亮而且不斤斤計較的平凡小女生，雖然我們倆有時(shí)候鬧一點(diǎn)兒小矛盾，但是過(guò)一會(huì )兒，我們倆就又會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)起話(huà)來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )地一起玩兒。雖然你的數學(xué)成績(jì)不是很好，但是你的語(yǔ)文和英語(yǔ)很好呀！數學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，你可以把學(xué)習語(yǔ)文和英語(yǔ)的方法用在數學(xué)上，也許會(huì )更好。然后呢，你就假裝喜歡數學(xué)：上課認認真真聽(tīng)講，作業(yè)寫(xiě)得認真，有可能超過(guò)和你不相上下的同學(xué)哦！
其實(shí)你也不必擔心你不如我，你也有很多優(yōu)點(diǎn)呀，例如不斤斤計較這一方面我就應該向你學(xué)習，而且，你不記恨，這就是你能出處到很多朋友的好處哦！
同桌的你是否還記得在上一星期我們倆發(fā)生的'事情？
就在上一個(gè)星期五上科學(xué)課前你動(dòng)了我一下，我就來(lái)動(dòng)了你一下，結果我們倆邊“打”邊笑，你顯然是那么的開(kāi)心�？墒�，就在這時(shí)“杯具”發(fā)生了，你又動(dòng)了我一下兒，我一連動(dòng)了你三下兒，我邊動(dòng)你還邊數：“一、二、三。你動(dòng)了我三下兒哦，我要還手嘍！”我冷笑了一聲：“哦？是嗎？”結果，我不由自主地掐了一下你的胳膊，我捂著(zhù)那里，似乎連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，可還從牙縫里擠出來(lái)了兩個(gè)字“疼呀！”
我當時(shí)傻了，心里面復雜的很：我怎么了？我怎么會(huì )掐了你？高志欣會(huì )不會(huì )記我的恨？她會(huì )不會(huì )不理我？這時(shí)，我感覺(jué)我最對不住的就是高志欣了，我覺(jué)得很內疚，我覺(jué)得……哎，現在說(shuō)什么也沒(méi)有用了。我剛想跟你說(shuō)對不起，可是老師來(lái)了，上課了。一節科學(xué)課仿佛比以前多了一個(gè)小時(shí)似的。
終于待到科學(xué)課下了課，大家都收拾書(shū)包，準備上體育課。我剛走出教室門(mén)，你在后面叫著(zhù)我：“方一諾！方一諾！等等我！”我以為是誰(shuí)，當我轉過(guò)頭時(shí)，驚訝地看到是你，我高興極了，“你原諒我了？”我問(wèn)道“嗯，你以為我不會(huì )理你了？”高志欣反問(wèn)道“哈哈……”我們倆的笑聲回蕩在校園里……同桌的你，是那么的開(kāi)朗；同桌的你，是那么的活潑；同桌的你，是那么的快樂(lè )……每當我想起這件事情時(shí)，我都不由自主地笑了。但愿我們倆在這一學(xué)期里一直坐同桌！
同桌的你作文14
同桌的你，一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮��；一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著(zhù)，做著(zhù)自己的“黃粱美夢(mèng)”。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著(zhù)“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白勞”。
同桌的.你，在代數課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)地自容，心里卻還惦記著(zhù)中午吃什么飯。同桌的你，在自習課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著(zhù)天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著(zhù)一張娃娃臉，當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著(zhù)，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(cháng)的那么幼稚么？”
同桌的你，總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？
同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門(mén)而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢(qián)扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰斗”中填報了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計”。
唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩、長(cháng)大��！
同桌的你作文15
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，你——我的同桌，就是我一生的朋友。
同桌，有了你，我的學(xué)習生活不再變得孤單乏味。
在學(xué)校里，我們的任務(wù)只是學(xué)習，毫無(wú)樂(lè )趣。于是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂(lè )。你常常對沮喪的我說(shuō)：“張欣怡，干嘛那么悶悶不樂(lè )？人生短暫，快樂(lè )才是王道。笑一笑吧！”
每當這時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)你那句充滿(mǎn)溫情的話(huà)語(yǔ)，心中升起了對學(xué)習生活的熱愛(ài)。你那張陽(yáng)光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開(kāi)朗的性格，都成了我心中一面指路的`旗幟。
同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。
從前，我的生活中只有“學(xué)習”和“休息”兩個(gè)字眼。但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑著(zhù)，一起去興趣班補習奧數；一起努力，參加“希望杯”競賽；我考砸了，你會(huì )仔細教導我并安撫我……你對我說(shuō)：“張欣怡，春夏秋冬是多么美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家里，別讓沮喪占據了你的大腦，別讓無(wú)聊增快你長(cháng)大的速度�！�
每當這時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)你那句充滿(mǎn)溫情的話(huà)語(yǔ)，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開(kāi)朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。
也許這個(gè)秋天我們就要分離，但我想讓你記住我——我這個(gè)可愛(ài)頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。
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