我會(huì )拉小提琴作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我會(huì )拉小提琴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我會(huì )拉小提琴作文1

　　我在少兒圖書(shū)館學(xué)小提琴，也算是一個(gè)特長(cháng)。當你剛開(kāi)始學(xué)小提琴時(shí)，我還是個(gè)大班的小毛孩，由于我馬上要上小學(xué)了，所以老媽想給我報個(gè)樂(lè )器班。學(xué)什么呢？我在電視上看到一些人用木頭和一個(gè)長(cháng)棍子，拉出優(yōu)美的音樂(lè )，便讓老媽去報個(gè)小提琴班。

　　剛開(kāi)始，我上的.是一對三的班，我和表哥還有一個(gè)朋友一起學(xué)的，后來(lái)，朋友跟我們分了班，剩下我和表哥兩個(gè)人，再后來(lái)，表哥半途而廢不學(xué)了，所以只剩我孤苦伶仃一個(gè)人了。從當初認識琴和弓，到知道了許多高音和目前的六級，是費了許多心血。學(xué)習過(guò)程中，我覺(jué)得太累，回家還要練習，不想學(xué)了。媽媽嚇我說(shuō)：“如果你不想學(xué)了，就幫你報更辛苦的……”我就繼續堅持了下來(lái)�，F在，我要考六級了，一首首曲子都要背，老師針對我的缺點(diǎn)，找音階練。弓不要往外翹、縮低了、拉高了……每學(xué)一次，這些話(huà)一次次在我腦海里回蕩�；丶液�，不但要練習，還要錄視頻給老師，讓老師指出錯誤。

　　考級是多么的可怕，我想著(zhù)考級時(shí)的場(chǎng)景，一群人在排隊準備考級，一個(gè)個(gè)很?chē)烂C的老師在看學(xué)生拉琴……

　　我也去過(guò)一些地方表演，也聽(tīng)過(guò)一些大師們的琴聲，我是不會(huì )半途而廢的。

我會(huì )拉小提琴作文2

　　拉小提琴，在幼兒園中班就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)琴了，教我學(xué)小提琴的老師很溫和，是張老師。

　　他教我右手拿弓，小拇指分開(kāi)，中指和無(wú)名指并攏，食指向前兩厘米或三厘米，大拇指抓在中指和食指之間前一點(diǎn)。拉的時(shí)候手要伸直，當弓的頭快拉到的時(shí)候就要有一點(diǎn)往前斜一下，再回來(lái)就變成了一開(kāi)始就把斜的那一下給反過(guò)來(lái)，這樣弓就直了。

　　左手拿琴頭，我問(wèn)：“那里才是琴頭啊，張老師？”張老師回答說(shuō)：“比較小又細的那一面就是琴頭了�！蹦玫綍r(shí)候是有長(cháng)短之分的，我現在學(xué)的是一把位，到時(shí)候還學(xué)二、三、四|……把位呢。一二三四線(xiàn)都是小拇指和食指離開(kāi)，中指和無(wú)名指并攏。

　　然后認音刀、來(lái)、米……告訴我五線(xiàn)譜的`這些音符都在那兒�；丶椅揖桶牙蠋熣f(shuō)的那些都練了一遍，也讀了那些音符，我現在很開(kāi)心，因為我終于學(xué)到小提琴了。我還是一級，學(xué)完了一級，就要去考級。那時(shí)我很緊張，怕出錯，過(guò)了一個(gè)暑假，我通過(guò)了考級，我高興的禁不住跳了起來(lái)。

　　我學(xué)到二級了，我很高興，現在我還在學(xué)琴，二零一四年我學(xué)到四級，那些音階和曲子都很難。所以總是做不好，爸爸和張老師就鼓勵我，我就專(zhuān)心致志、一心一意、認認真真刻苦的練琴。

　　下課了，爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，不錯呀！”，我真是不敢相信自己的耳朵，生氣的爸爸竟然變成了微笑的爸爸，我說(shuō)：“是呀！”，今天回家我很高興，我的夢(mèng)想就是當一名著(zhù)名的音樂(lè )家，讓家人聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )。

　　這就是我學(xué)琴的原因。

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