友善

友善1

　　對陌生人來(lái)說(shuō)，友善是一縷溫暖的陽(yáng)光；對有難者來(lái)說(shuō)，友善是一雙無(wú)私的手；對所有需要關(guān)懷、照耀的人來(lái)說(shuō)，友善又像那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。你看，在茫茫人海中，正盛開(kāi)著(zhù)一朵朵絢麗的友善之花呢！

　　畫(huà)面一：尊老愛(ài)幼

　　烈日炎炎，太陽(yáng)毫不留情地烤著(zhù)大地，好像視他為自己的死對頭，空氣很悶熱。人頭攢動(dòng)的公交車(chē)上，有著(zhù)一股濃濃的汗臭味。這時(shí)一位走路顫顫顛顛的老人帶著(zhù)一位俏皮可愛(ài)的小女孩登上了公交車(chē)，老人四下張望，眼里流露出對座位的渴望，可是，根本沒(méi)有人把這一切放在心上。老人“唉”輕輕嘆了一口氣，倚在了邊上。就在這時(shí)，一對母子站了起來(lái)，熱情地招呼著(zhù)：“大爺，快過(guò)來(lái)吧，這里有座位�！毙∧泻⒗�起老大爺的手牽到了自己的座位上。頓時(shí)，車(chē)廂里仿佛吹進(jìn)了一縷清風(fēng)，讓大家都很愜意。

　　畫(huà)面二：關(guān)心他人

　　在一輛風(fēng)馳電掣的動(dòng)車(chē)上，一個(gè)小姑娘正臉色蒼白、痛苦地嘔吐著(zhù)，額頭上滲出了細密的汗珠。小姑娘的媽媽緊鎖著(zhù)眉頭，一邊不停的.遞紙巾，一邊輕輕地撫摸著(zhù)她的背，一會(huì )兒紙巾盒便空了。這時(shí)，坐在對面的外國友人關(guān)切地遞上紙巾：“For you�！薄癟hank you！”邊上的阿姨拿上來(lái)一瓶礦泉水，小心地送到嘴邊。不一會(huì )兒，小姑娘的臉色慢慢紅潤起來(lái)了。那個(gè)小姑娘就是我，那次旅行讓我第一次感受到了友善之花的溫暖。

　　畫(huà)面三：愛(ài)護動(dòng)物

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，我悠閑地在小區里散步。忽然，一陣陣“汪汪，汪汪……”傳來(lái)，甚是凄慘。我循著(zhù)聲音找去，輕輕撥開(kāi)灌木叢，哎呀呀，原來(lái)是條小狗！只見(jiàn)那條小狗全身臟兮兮的，已經(jīng)看不出它的毛色；尾巴被人砍掉了一截，還滴著(zhù)血；腿在打著(zhù)哆嗦，其中一條還折著(zhù)。它用可憐巴巴的眼神望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“善良的小姑娘，你救救我吧……”我趕緊把它抱起來(lái)�；氐郊依�，我細心地為它洗了個(gè)香香的澡，仔細地清理了傷口，又喂它吃了飽飽的晚飯。此時(shí)的小狗精神煥發(fā)，用感激的目光看著(zhù)我，我的心里甜甜的。

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，友善之花總有一天會(huì )開(kāi)遍整個(gè)地球！

友善2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　和諧社會(huì )，人人共享；構建和諧，人人有責。構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，核心在于不斷增進(jìn)人與人之間的和諧。在現實(shí)生活中，人與人相逢共處是一種緣分，如果大家都能珍惜這種緣分，相互關(guān)心，相互支持，求同存異，就能形成團結和諧的良好局面；反之，如果人們想問(wèn)題、辦事情總是從一己之利出發(fā)，彼此排斥，互不相讓?zhuān)�摩擦不斷，就不利于維護團結，就會(huì )影響工作的正常開(kāi)展。促進(jìn)人與人之間的和諧，需要我們每一個(gè)人都多一份寬容。

　　寬容，就是心胸寬闊有氣量，能容人容物，不斤斤計較。惟寬可以容人，惟厚可以載物。其實(shí)在我們日常生活中，不免會(huì )有與人打交道的時(shí)候，所以對我們采說(shuō)懂得怎樣與人相處是很重要的。要想與別人很好相處，并贏(yíng)得友誼，就必須做到以下所述：

　　首先，要誠實(shí)守信地對待別人，說(shuō)謊一定會(huì )使人遠離你，誠實(shí)是最好的策略。其次，就是要有足夠的虛心。假如我們在公共場(chǎng)合自傲，我們很難贏(yíng)得別人的尊重，更不用提友誼了。最后，我們不能自私，我們必須友善待人，我們必須關(guān)心別人。

　　當我們遵守上述所說(shuō)的去與人相處，你就會(huì )發(fā)現：與人相處其實(shí)并不難。

　　社會(huì )主義和諧社會(huì )，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )。最重要的應是人與人之間的和諧相處。這是因為，個(gè)人自身的和諧只有在集體和社會(huì )中才能實(shí)現，人和社會(huì )與自然之間的`和諧是人與人之間和諧的特殊表現；國家與外部世界之間的和諧首先有賴(lài)于社會(huì )整體的和諧，而社會(huì )整體的和諧又離不開(kāi)人與人之間的和諧。

　　來(lái)自五湖四海的朋友們在此相聚相識相互學(xué)習，雖然我們有不同的職業(yè)不同的愛(ài)好不同的文化背景。但有一點(diǎn)是共同的：我們熱愛(ài)生活，并真誠相待小學(xué)生友善待人和諧相處書(shū)信小學(xué)生友善待人和諧相處書(shū)信。在這里，留下你的歌聲，留下你的心聲。在這里，我們攜手共進(jìn)。為了把和諧詩(shī)文辦成韻律和諧的文學(xué)性的后花園。就我個(gè)人而言：很希望朋友們拿起筆來(lái)多多來(lái)刷，而且為了朋友們的進(jìn)步，也將得肯定和批評。

　　讓我們攜手共建美好生活。

友善3

　　1. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

　　2. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

　　3. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強。

　　4. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

　　5. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

　　6. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　7. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　8. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè )融融。

　　9. 全文節奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。

　　10. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

　　11. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　12. 作者構思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

　　13. 全文可圈可點(diǎn)的'佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現了文章主題.`

　　14. 對細節傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.

　　15. 文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

　　16. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強.

　　17. 全文節奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮.

　　18. 對…生動(dòng)而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀(guān)察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.

　　19. 本文內容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結構獨特合理.

　　20. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀(guān)察仔細,敘述時(shí)井然有序

友善4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論是奔波在各個(gè)工作崗位上的工人，還是就讀于不同校園的學(xué)子，還是漂泊在茫茫人海的游子，都懷揣不同的夢(mèng)想，并為了自己的夢(mèng)想費力拼搏，或成功或失敗，他們才會(huì )覺(jué)得無(wú)愧于今生，這就是生命的意義。

　　我也有自己的夢(mèng)想，要想實(shí)現自己的.夢(mèng)想，就必須要作到誠信友善，因為心存夢(mèng)想才會(huì )作到誠信友善，只有誠信友善才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，兩者是孿生姐妹，相輔相成，不可分割。誠信又是敬業(yè)的道德基石，而友善則是形成誠信的土壤，誠信，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，就是言必行、行必果；友善，即對人親近和睦，就是與人為善，團結友愛(ài)，和諧相處。當今社會(huì )上不守誠信的現象還是比較多的，假冒偽劣商品充斥市場(chǎng)，坑蒙拐騙擾亂社會(huì )秩序，貪污受賄危及國家發(fā)展。作為正處于小學(xué)階段的我，只能從自身做起，力爭要作到的就是要誠信友善。因為誠信是個(gè)人的立身之本，一個(gè)人只要誠實(shí)守信，自然就會(huì )與人團結友善，在這個(gè)和諧相處的大家庭中快樂(lè )的學(xué)習生活，實(shí)現自己的夢(mèng)想就會(huì )更加順利。所以，我覺(jué)得誠信是一切的基礎，它最重要。從小媽媽就教育我要誠實(shí)，從不對大人撒謊，記得從上幼兒園的第一天起，第天放學(xué)回來(lái)，我都會(huì )如實(shí)地告訴媽媽學(xué)校發(fā)生的每一件事，包括老師有時(shí)對我的批評，我也從不隱瞞，再加上媽媽進(jìn)一步對我說(shuō)服，讓我更深刻的認識到自己的錯誤，把自身的缺點(diǎn)更改的比較徹底，這種好的做法，我一直延續到現在。在學(xué)習上會(huì )就是會(huì )，不會(huì )就是不會(huì )，作業(yè)嚴格按照老師的要求認真完成，不打折扣不偷懶。在守信方面，我做到不遲到，不曠課，答應別人的事我一定做到，和同學(xué)們相約，我都會(huì )準時(shí)地到達相約地點(diǎn)。自己制定的學(xué)習計劃自己嚴格執行，做到不讓制定的計劃落空。我誠實(shí)守信，就懂得了尊重的可貴，就能尊重老師，認真聽(tīng)每一個(gè)老師的講課，完成每一個(gè)老師布置的作業(yè)，和同學(xué)們團結互肋，相互鼓勵。在這么誠實(shí)守信、友善相處的和諧氛圍中，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習，只要我們努力學(xué)習，就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我相信，只要我們同心協(xié)力，公正無(wú)私，誠信友善，并為建設祖國的美好明天而加倍努力，為三門(mén)峽的輝煌而刻苦學(xué)習�！白尳裉炜鞓�(lè )，為明天準備�！�

友善5

　　近年來(lái)，我國為了構建和諧社會(huì )，一直在倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。其中，“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個(gè)公民的要求。自古以來(lái)，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統美德。簡(jiǎn)而言之，就是做到樂(lè )于助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語(yǔ)。

　　在父母、老師的教導下，在社會(huì )氛圍的影響下，我在日常生活中處處講友善，做到樂(lè )于助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)對面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門(mén)看看發(fā)生了什么事。原來(lái)是對面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒(méi)人在家照顧她�？吹酵醢⒁淘絹�(lái)越辛苦，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護車(chē)就到了，醫護人員迅速地把王阿姨抬上救護車(chē)并送到附近的醫院去。過(guò)了幾天，王阿姨的丈夫親自登門(mén)向我們報喜致謝，并感激地對我們說(shuō)：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安�！蔽乙彩�分高興地對他說(shuō)：“不用客氣，這是我們應該做的，作為左鄰右里，就應該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興�！�

　　之前時(shí)有新聞報道說(shuō)現在的'人越來(lái)越冷漠無(wú)情，在路上看到有人受傷了也見(jiàn)死不救。其實(shí)這也只是個(gè)別例子，我相信很多人還是好人。在當今社會(huì )，友善待人，互相幫助的精神應該得到大力提倡，這樣會(huì )使我們的社會(huì )變得更加和諧。只要我們付出多一點(diǎn)，就會(huì )收獲別人更多的幫助與關(guān)懷。

友善6

　　世界那么大，只要我們心在一起，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光。

　　——題記

　　媽媽曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一群游客正在興致盎然地參觀(guān)一棟古老的宅院，可是卻發(fā)現在這座宅院的美麗屋檐下有一間小屋子，游客們頓覺(jué)美中不足。就問(wèn)導游個(gè)中原因，導游說(shuō)：這間小屋子雖然破壞了整個(gè)宅院的美，可它卻是宅院的主人為了供路人遮風(fēng)避雨、過(guò)夜歇腳而特意建造的。游客們無(wú)不為宅院主人的友善之舉而感動(dòng)。

　　從此，友善的種子就在我的心中生根發(fā)芽，我決定帶著(zhù)友善出發(fā)，執一份友善之美。

　　友善地對待他人

　　興高采烈地走在放學(xué)回家的.路上，不想天空卻來(lái)個(gè)大變臉，頑皮的雨點(diǎn)一滴滴滴落在我的頭發(fā)上，我的衣服上。還好！早晨，媽媽為我準備了小雨傘，這會(huì )兒派上了大用場(chǎng)。雨越下越大，風(fēng)兒也越刮越猛，我暗自的慶幸著(zhù)，感嘆著(zhù)老媽的神機妙算。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一位老奶奶在雨中艱難的蹣跚的走著(zhù)，冷風(fēng)吹過(guò)，她瑟瑟發(fā)抖。我慌忙跑過(guò)去，用雨傘遮住老奶奶，我們祖孫倆一起走在回家的路上。老奶奶笑著(zhù)直夸我是個(gè)好孩子。我感覺(jué)這個(gè)雨天不再陰暗，也不再寒冷，這把用愛(ài)做成的雨傘讓我的心里有一股暖流在涌動(dòng)。

　　贈人玫瑰，手有余香。

　　友善地對待自然

　　每逢周末，爸爸媽媽總帶我去野外散心。小樹(shù)苗在貪婪的吮吸著(zhù)雨露，不知名的野花在盡情的沐浴著(zhù)陽(yáng)光，還有那小松鼠在樹(shù)林里自由自在的嬉戲玩耍。漫步在樹(shù)林里，呼吸著(zhù)清新的空氣，踏著(zhù)軟綿綿的草地，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的藍天白云。自然多么和諧，世界多么美好。我陶醉了，陶醉在這綠色的世界里，陶醉在大自然的懷抱中。

　　突然，我發(fā)現一顆小樹(shù)不知道被哪個(gè)調皮鬼折斷了胳膊，它正在一滴一滴的流著(zhù)眼淚，我心痛極了，就拉著(zhù)爸爸，讓他為小樹(shù)包扎。爸爸找來(lái)了幾片大樹(shù)葉，媽媽找來(lái)了一根細繩子。在我們一家三口的共同努力下，終于為小樹(shù)包扎好了傷口，看著(zhù)小樹(shù)在陽(yáng)光下隨風(fēng)輕舞，我想它一定把我當做它的朋友了。

　　執于友善，照亮心田。

　　朋友們，世界雖大，但只要我們心連心，友善地對待身邊的一切，世界就會(huì )更會(huì )美好，更加燦爛。因為，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光！

友善7

　　“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！庇焉圃诩胰酥�間，友善在朋友之間，友善也一樣在陌生人之間。在當今趨于冷漠的社會(huì )中，友善就像一縷輕風(fēng)，融化寒冰的心。

　　有一次，我被老師叫去給一個(gè)合唱團當伴奏。由于時(shí)間不足，我沒(méi)有練得很熟練，所以當我走進(jìn)音樂(lè )室的時(shí)候，心里七上八下的。合唱團的成員們彼此都已熟識，在三五成群地說(shuō)著(zhù)話(huà)，只有我一個(gè)人坐在旁邊，不知道干些什么。

　　這時(shí)，老師來(lái)了，她們都站了起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始練聲，然后再清唱一遍。老師的雙手上下翩翩飛舞著(zhù)，為她們指揮，劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的弧度。她們的歌聲輕柔甜美，好聽(tīng)極了。這讓我更加擔心怕拖了后腿。

　　輪到我上場(chǎng)了，我全神貫注地看著(zhù)譜子，生怕彈錯。不過(guò)還好，我慢慢跟著(zhù)她們的節奏，沒(méi)有出什么錯�？珊镁安婚L(cháng)，我突然覺(jué)得不太對，好像音色很突兀似的。我又細細地看了一眼譜子，才發(fā)現我把曲調彈高了一個(gè)八度！我手忙腳亂地換過(guò)來(lái)，同時(shí)看了一眼老師，生怕受到責備。沒(méi)想到，老師微笑地說(shuō)：“你彈得很好聽(tīng)嘛！”我感覺(jué)有一只溫暖的'手托起心中的大石塊，使它慢慢落地。

　　有了老師的鼓勵，我輕松多了，手指在琴鍵上起舞，優(yōu)美的旋律和歌聲融合在一起，填滿(mǎn)了整個(gè)音樂(lè )室。聽(tīng)起來(lái)就像春風(fēng)一樣柔和，又像春雨一樣輕快。一曲終了，我們都不禁鼓起了掌，為自己，也為大家。

　　下課了，我正在收拾東西，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天還不錯！謝謝你，辛苦了！”我也笑著(zhù)說(shuō)：“不，應該謝謝您才對！”又有幾個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你彈得真好聽(tīng)！”“下次你來(lái)早一點(diǎn)，教我一下唄！”“好啊，下次不見(jiàn)不散哦！”我也笑著(zhù)回答。我走出音樂(lè )室，覺(jué)得春風(fēng)拂面，非常溫暖。

　　記得看過(guò)一個(gè)公益廣告，里面的一個(gè)片段讓我很是感動(dòng)。一位老人騎著(zhù)一輛破三輪，不小心把一輛小車(chē)給撞了。老人望著(zhù)怒氣沖沖的車(chē)主，不住地道歉：“對不起，老板，多少錢(qián)，我賠…�！避�(chē)主卻說(shuō)：“你一個(gè)拉車(chē)的，賠得起嗎？”說(shuō)著(zhù)，從車(chē)上抽了一條鐵棒。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有人出手相助。老人無(wú)助得像個(gè)待宰的羔羊，閉上了眼睛。只聽(tīng)“咣”地一聲響，鐵棒輕輕敲在了三輪車(chē)上，車(chē)主笑著(zhù)說(shuō)：“我們扯平了！兩清！”圍觀(guān)的人漸漸散去。我被車(chē)主的友善深深打動(dòng)。

　　這個(gè)社會(huì )也許并沒(méi)有你想的那么好，但那些在背后偷偷愛(ài)著(zhù)你的人，讓社會(huì )變得更加美好。

　　友善，永遠在我們身邊。

友善8

　　我家有五口人，一個(gè)是老實(shí)巴交的爸爸，我要什么他都會(huì )買(mǎi)給我。一個(gè)是嚴厲的媽媽?zhuān)�我做什么她都要管。一個(gè)是對我非常好的爺爺，還有一個(gè)是一點(diǎn)兒都不像老年人的奶奶。當然，還有被他們“寵壞”的我啦！

　　我非常喜歡我的爸爸。他的眼睛小小的，耳朵更小。我對他說(shuō)什么他都會(huì )問(wèn)：“你說(shuō)什么？”我最討厭他說(shuō)這句話(huà)了。他的嘴巴很大，還非常貪吃，最后導致有一個(gè)有兩個(gè)西瓜一樣大的肚子，走路非常慢。別看他的樣子笨笨的，數學(xué)卻很好，我不會(huì )的題目都找我爸爸。他教我寫(xiě)作業(yè)時(shí)非常認真嚴厲，動(dòng)不動(dòng)就像獅子一樣吼叫：“這道題也不會(huì )��！你可真笨！”其實(shí)啊，別看他數學(xué)好，什么家務(wù)都不會(huì )做，做事也不肯動(dòng)腦筋思考。所以他除了學(xué)習以外，其他的也很“笨”。

　　我媽媽長(cháng)著(zhù)瓜子臉，小小的眼睛看東西特別清楚，特別是我的考試分數。每次回來(lái)就要問(wèn)我：“今天考試了嗎？考了多少分？”而且不只是上學(xué)，雙休日也不放過(guò)我�！翱烊タ磿�(shū)呀！小心考試考不了好成績(jì)！”我最不喜歡媽媽說(shuō)這句話(huà)了。我媽媽很愛(ài)打扮，每個(gè)月都要買(mǎi)新衣服。不過(guò)她不喜歡買(mǎi)化妝品，口紅都不涂，只會(huì )在手機里臭美。記得有一次我用媽媽的手機拍完照去相冊里看照片，卻發(fā)現了媽媽自己的照片。雖然她從不化妝，但照片里的她不光化了濃妝，還把嘴巴涂得紅彤彤的，看得我哈哈大笑。

　　我爺爺對我最好，只要是我喜歡吃的東西，無(wú)論多貴他都會(huì )給我買(mǎi)。不過(guò)他跟我奶奶好像合不來(lái)，總是吵架。不過(guò)近來(lái)他們能做到和平相處了，我們也不再擔心了。我爺爺的眼睛小小的'，比爸爸媽媽的眼睛小多了。我爺爺很喜歡開(kāi)玩笑，從來(lái)不抽煙喝酒，因為他樹(shù)立了好榜樣，我爸爸也從不抽煙喝酒。我爺爺的優(yōu)點(diǎn)真的很多，我最?lèi)?ài)他。

　　我有一個(gè)“年輕”的奶奶，她一點(diǎn)兒都不像老年人。她只有十幾根白發(fā)，從遠處看頭發(fā)一片烏黑，像三十歲的人。其實(shí)她已經(jīng)七十多歲了�？赡苁悄棠涕L(cháng)年吃素吧，她非常瘦，腿上一點(diǎn)肉都沒(méi)有。說(shuō)不定過(guò)幾年我就比奶奶胖了。

　　我遺傳了爸爸，也是一個(gè)貪吃的小女孩，所以現在有一點(diǎn)兒胖。我有一雙大大的眼睛，像珠子一樣閃亮。我脾氣不大好，有時(shí)會(huì )跟家人吵架，他們都讓著(zhù)我，我真是被寵壞了！

　　這就是我友善的一家人。怎么樣，你們喜歡他們嗎？面對這么好的家人，誰(shuí)都沒(méi)辦法不喜歡吧。

友善9

　　荀子說(shuō)；“君子養心，莫善于誠�！薄兑捉�(jīng)》與《禮記》中也寫(xiě)道“人之所助者，信也�！薄安粚毥鹩�，而忠信以為寶�！蓖袪査固┱f(shuō)：“文明是善，野蠻是惡；自由是善，束縛是惡。但正是這種臆想的知識把人類(lèi)天性中的，那種本能的，最幸福的，原始的對于善的需要給消滅了�！庇纱丝梢�(jiàn)，從古至今誠信與友善的重要性。

　　秦末有個(gè)名為季布的人，因誠實(shí)守信說(shuō)話(huà)算數而與許多人建立起深厚的友誼，享有很高的信譽(yù)。那時(shí)候的民間流傳著(zhù)這樣一句諺語(yǔ)“得黃金百斤，不如得季布一諾�！焙髞�(lái)季布得罪了劉邦，被朝廷下令重金懸賞捉拿。結果他身邊的人不為重金所惑冒著(zhù)生死之險保護他，季布為此免遭禍殃。由此可見(jiàn)一個(gè)人若誠實(shí)有信對待別人自然也能得到別人的尊重與幫助。

　　《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事：濟陽(yáng)一個(gè)商人在過(guò)河之時(shí)不小心沉了下去，他大聲呼救，路過(guò)的漁夫聞聲而至。商人喊道：“我是這最富有的人，你如果把我救上岸我將給你一白兩金子答謝你的救命之恩”。待漁夫將他救上岸后卻給了十兩金子還說(shuō)：“你只是一個(gè)打魚(yú)的'，一生都掙不了多少錢(qián)，突然有這么多錢(qián)，你還不為之滿(mǎn)足嗎？”漁夫責怪他不守信用，出爾反爾，便怏怏離去。

　　可誰(shuí)又會(huì )料到商人又一次在原地落水了，有人想要去救他，曾被他騙過(guò)的漁人說(shuō)：“他是一個(gè)說(shuō)話(huà)不算數的人！”因此沒(méi)人愿意救他，商人淹死了。一個(gè)不守信用的人會(huì )失去別人對他的信任，當他處于困境時(shí)，也沒(méi)人愿意出手相救。

　　秦穆公外出郊游時(shí)丟了自己的愛(ài)馬，派人去尋找。衛兵在一個(gè)山谷里發(fā)現一群村民正在煮食此馬，衛兵大怒，想要殺掉村民。秦穆公卻說(shuō)：“為了一匹馬殺這么多人值得嗎？光吃馬肉對身體不好，快給他們拿點(diǎn)酒來(lái)�！表n原之戰中，秦穆公被圍困，村民們見(jiàn)此情景，紛紛拼死相救。秦國反敗為勝，這正是因為秦穆公友善待民��！

　　我們應做一個(gè)誠信友善之人。誠信友善是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠信友善，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信友善是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強音；誠信友善是中華民族的傳統美德，為人處事的最基本準則。

　　愿誠信友善伴你我成長(cháng)！

友善10

　　“人之初，性本善”，我讀著(zhù)耳熟能詳的三字經(jīng)，眼前慢慢浮現了一個(gè)字——善。前面加一個(gè)“友”字，顧名思義，就是人與人之間和睦親近。友善是無(wú)聲，當它悄然無(wú)聲地來(lái)到你身邊時(shí)，你會(huì )發(fā)現一切都是那么平常，卻有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的感動(dòng)；友善是有聲，當它充滿(mǎn)自信地對你說(shuō)話(huà)時(shí)，你又會(huì )覺(jué)得一切是那么不可思議，卻有著(zhù)成千上萬(wàn)的甜意溢上心頭；友善是快樂(lè )，當每個(gè)人都和親近和睦相處時(shí)，你會(huì )發(fā)現，友善又會(huì )蹦蹦跳跳地來(lái)到你身邊，你的嘴角又會(huì )揚上一個(gè)弧度；友善是欣喜，當你在覺(jué)得一切往壞處發(fā)展時(shí)，友善的出現會(huì )讓你欣喜，或許一切沒(méi)那么糟糕……看來(lái)，友善不論大小，只要對別人友善，自己也會(huì )終生受益啊。

　　現在社會(huì )上廣泛出現了“扶不扶”這種現象。而我覺(jué)得社會(huì )上沒(méi)有哪個(gè)人是沒(méi)有仁慈之心的，即使老人摔倒了，也會(huì )有人扶他們，不是嗎？但是，這種司空見(jiàn)慣的事情發(fā)生在自己身上，我們卻不愿挪動(dòng)一下腳步。這種事也就發(fā)生在我身上，對于這種作文題材已經(jīng)寫(xiě)泛濫的事，我的印象卻與眾不同。畫(huà)面停格在大橋上，一輛堆滿(mǎn)貨物的三輪車(chē)、一位老人，我和媽媽。沒(méi)有太多修飾，在媽媽看見(jiàn)老人的一瞬間，她對我說(shuō)：”你看那個(gè)老人好可伶，去幫她嗎？”我很猶豫，最后搖了搖頭：“不要吧�！睂τ谶@種我的'自私，我后來(lái)才深刻反省，原來(lái)我們是那樣的自私，當今社會(huì )，已經(jīng)缺乏了友善了，人們拘泥在自己的世界里，事不關(guān)己，為什么呢？友善在哪兒……

　　但對人友善，方為始終。無(wú)論今天——昨日。

　　《負荊請罪》這個(gè)故事，大家都知道。講述了戰國時(shí)期，趙國武將廉頗自認為本領(lǐng)高強，不服藺相如，并且為難藺相如。藺相如于是稱(chēng)病就不上朝了，外人以為藺相如怕廉頗這位大將軍，其實(shí)不是。藺相如是為了趙國利益而考慮，廉頗在得知真相后，專(zhuān)程上藺相如府，負荊請罪。從此，他們便專(zhuān)心保衛趙國。藺相如的友善，不是懦弱，為了大局著(zhù)想。所以，說(shuō)友善是一劑良藥，能夠填補社會(huì )不足的缺口。友善使國家的利益得到保全，小小友善卻是這樣的偉大……

　　我們應該像藺相如那樣，對人友善，使人如沐春風(fēng)，對人友善，使國家強盛。友善，不是事不關(guān)己，而是關(guān)系到國家，我們作為祖國的花朵，更要做一個(gè)友善的人。如果人人都有友善，那么國家會(huì )更強盛，社會(huì )會(huì )更好地發(fā)展，會(huì )更安定，讓我們做一個(gè)友善的人吧，讓友善的花朵開(kāi)在我們心間！

友善11

　　一個(gè)社會(huì )是否文明進(jìn)步，一個(gè)國家能否長(cháng)治久安，很大程度上取決于我們之間是否友善相處。

　　我們身邊，缺少的就是友善，如果生活中沒(méi)有友善，我們將會(huì )活得很孤獨、無(wú)助。記得那次，我爸媽不在家，我突然發(fā)燒了。我渾身無(wú)力，感覺(jué)身體被掏空了，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。當時(shí)正是期末考試復習準備階段。我非常著(zhù)急，怕老師復習的知識，講的復習方法，我沒(méi)機會(huì )聽(tīng)，那我的成績(jì)將會(huì )下降，更怕考試不及格，遭到老師的批評，同學(xué)們的嘲笑，我的腦海里不斷出現成績(jì)不理想的恐懼畫(huà)面。這時(shí)，鄰居小敏知道我生病了，就主動(dòng)去村診所幫我抓退燒藥給我吃，還安慰我，說(shuō)：“身體要緊，你別去學(xué)校了，我幫你請假，回來(lái)我再幫你補課”我聽(tīng)到她這么說(shuō)，緊繃的心終于松了一口氣。

　　望著(zhù)小敏離開(kāi)的身影，我不禁想到，我之前經(jīng)常欺負她的事。給我印象最深的.，就是那次，我看見(jiàn)她穿新裙子來(lái)學(xué)校，整天在同學(xué)面前炫耀，還得意地說(shuō)一百多塊錢(qián)才能買(mǎi)到。我看到她穿裙子在同學(xué)面前攀比的樣子，心里很不爽。于是就有了捉弄她的念頭�？焐险n時(shí)，我把一小瓶畫(huà)料，放在她椅子上。據我所知，她后母平時(shí)對她非常兇，只要做錯一點(diǎn)小事，就挨罵，這次弄臟了新裙子，肯定挨后母打，哈哈，給她個(gè)教訓也好。上課了，我捉弄她的一切籌備已做好，只見(jiàn)她一回到教室，神氣地往椅子上一坐，意想不到的事發(fā)生了，畫(huà)料弄臟了她的衣服，看到她燦爛的臉色突然變得蒼白了……“咚咚咚”的敲門(mén)聲打斷了我的回憶。

　　是小敏放晚學(xué)回來(lái)了，她背著(zhù)書(shū)包，右手開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，左手拎著(zhù)一個(gè)大袋子。她放下手中的書(shū)包和袋子后，一邊摸我的頭，一邊對我說(shuō)“睡了一覺(jué)，感覺(jué)好多了吧!不錯，燒退了，喏，我把復習的資料拿給你了，來(lái)，我先給你講一講老師上課的內容�！彼裏o(wú)微不至的關(guān)懷我，一本正經(jīng)地幫我補課，看著(zhù)她那認真的樣子，與我之前對她的惡作劇的行為相比，感覺(jué)我很卑鄙。從那以后，我開(kāi)始意識到，友善能無(wú)聲地糾正人的錯誤行為，端正人的態(tài)度，而且還能讓人改邪歸正。

　　如果我們人人都像小敏一樣，不記恨、不計較個(gè)人的得失。人人都擁有一顆友善的心，同學(xué)之間就能和諧相處，學(xué)校將是文明的學(xué)校，國家將是我們的樂(lè )園，這正是我們中華兒女一直以來(lái)追求的夢(mèng)想!——-精神小康。

友善12

　　友善，是那一顆純潔而又善良的心，她讓我們的世界變得無(wú)限美麗。

　　每當下雨的時(shí)候，我的眼前總會(huì )浮現那溫暖的一幕。那是在去年秋天，我期待已久的唱歌比賽終于要舉行了。那一天，我們化好了妝，穿上了那夢(mèng)寐以求的裙子，興奮又緊張的準備趕去多功能報告廳比賽�？僧斘覀冇直挠痔�的.下了樓，面對我們的是傾盆大雨，看著(zhù)這絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的大雨，又看看手表，比賽馬上要開(kāi)始了，如果我們還不去多功能報告廳，我們將會(huì )錯過(guò)這次機會(huì )。雖然多功能報告廳近在咫尺，可如果穿著(zhù)這么漂亮的裙子直接跑過(guò)去，衣服打濕了怎么辦？我們臉上還化著(zhù)妝呢！正當同學(xué)們都在紛紛議論時(shí)，我一股腦兒沖向雨中，只見(jiàn)水花四濺，雨水“啪啦、啪啦……”地打在我的身上。在我剛跑不遠，突然，感覺(jué)雨瞬間停了一樣，我抬起頭一看，原來(lái)，是一個(gè)姐姐為我撐著(zhù)她的傘。她眼睛大大的，個(gè)子高高的，長(cháng)得十分漂亮。我立馬說(shuō)了聲：“謝謝！”她也微笑地對我說(shuō)：“不用謝！你是去對面參加比賽的吧？我正好要去那邊有事，我們一起趕快走吧！”她快速的把我送到了多功能報告廳，可想到還在對面的同學(xué)，我不好意思地對她說(shuō)：“姐姐，你可以借我你的傘嗎？我的同學(xué)他們也要比賽，我想去接下他們！”她又微笑地對我說(shuō)：“當然可以！不過(guò)，你穿著(zhù)這么漂亮的裙子，萬(wàn)一打濕了，那可就不好啦！還是姐姐我去吧！正好還早，我不趕時(shí)間，幫助你們我也很樂(lè )意！”話(huà)剛說(shuō)完，她就轉身又奔向了雨中，迅速地去接我的同學(xué)們，直到我的伙伴們全部到達比賽場(chǎng)地。我們還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，問(wèn)問(wèn)她的名字，她就已轉身跑了。我看著(zhù)她渾身被雨水淋得濕漉漉的背影，雖然像落湯雞一樣，但我覺(jué)得她是那么美，那么漂亮。

　　到了比賽場(chǎng)地不久，就輪到了我比賽。我鼓起勇氣登上這華麗的舞臺，唱起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我整個(gè)人都好像沉浸在這音樂(lè )當中，直到音樂(lè )停止，掌聲響亮地拍了起來(lái)。一下舞臺，許多我的伙伴圍了過(guò)來(lái)說(shuō)：“廖晉藝，你真的太棒了！”朋友們贊揚聲雨點(diǎn)般落到我身上，我的心情也如窗外雨后的陽(yáng)光格外燦爛。

　　我要感謝這位姐姐，讓我在舞臺上展現出最好的自己。友善，往往創(chuàng )造出美麗。

友善13

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸？”每次聽(tīng)到或哼唱這首歌我都不由自主地感到自豪而熱血沸騰。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是祖國未來(lái)的希望，是早晨冉冉升起的太陽(yáng)，我們像春天的花朵朝氣蓬勃。歷史賦于了我們新的使命，我們應該努力學(xué)習，天天向上，響應黨和師長(cháng)的教育，躬身實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)——友善文明。

　　友善是社會(huì )最普通的道德要求，是中華民族的傳統美德，友善是友好、和善的意思。四年級的暑假里，我和媽媽去了一趟香港旅游，媽媽帶著(zhù)我吃了很多香港小吃，還買(mǎi)了很多大陸稀有的東西。第三天下午，我和媽媽上了香港的地鐵，原來(lái)在香港坐地鐵也是很擠的，我和媽媽都沒(méi)有坐到座位。媽媽提著(zhù)大包小包，我也提了很多東西。地鐵車(chē)廂里擠得水泄不通，我和媽媽被上車(chē)下車(chē)過(guò)往的人群擠得踉踉蹌蹌，然而就在此時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳到了我的耳邊�！癏ELLO，你好，你提了那么多東西很不方便，我幫你拿著(zhù)吧？”一個(gè)和我差不多大的香港女孩微笑著(zhù)對我說(shuō)道。我愣了一下才突然明白她這話(huà)是對我講的。我不好意思地回答：“謝謝你的好意，不過(guò)，這些東西很重的！”女孩接著(zhù)微笑著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題的，我坐著(zhù)拿這些東西穩一點(diǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)她主動(dòng)把我手里的東西接過(guò)去了。有什么話(huà)語(yǔ)能比一個(gè)溫暖善意的.舉動(dòng)更能打動(dòng)人心呢！美麗的東方之珠之行，讓人倍感溫暖友善。

　　文明，是指公共利益，公共秩序。在學(xué)校內外我們平時(shí)都要養成良好的文明習慣，做文明事。其實(shí)，做一個(gè)文明的人并不難，但有時(shí)有些不文明的人就差那一步，比如我平時(shí)遇到的事例一樣。一天，我走在路上，看見(jiàn)垃圾桶外堆著(zhù)一座“小山”，而桶內卻空空如也。我想：每逢夏天，一群蒼蠅圍在垃圾邊飛來(lái)飛去，讓人避而遠之。若遇下雨天，污水到處流淌。倘若刮大風(fēng)，各色的塑料袋在空中飛舞。這些是誰(shuí)造成的？難道不是這些不文明的人？如果他們能再向前邁上一小步，我們的城市會(huì )變得干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　讓我們都爭做友善文明的人，把友善文明的禮儀意識化為實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，舍得付出！

友善14

　　記得幾年前，語(yǔ)文老師給我們讀過(guò)一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片段，至今記憶猶新。

　　美國著(zhù)名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著(zhù)陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見(jiàn)那個(gè)負責保養的機械工時(shí)，對方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機再也沒(méi)有出過(guò)差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

　　這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的`巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會(huì )徹底地毀了他�？梢�(jiàn)，面對同一件事，以?xún)煞N不同的態(tài)度來(lái)對待，就會(huì )有迥異的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應對，結果往往是有百害而無(wú)一利。

　　能否以友善的態(tài)度為人處世，不但體現著(zhù)一個(gè)人的道德水平，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高低的反映。有一則報道說(shuō)：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機會(huì )很快下車(chē)，視事故的實(shí)際情況，以一種友善的態(tài)度來(lái)協(xié)商解決，雙方都會(huì )向對方認錯、道歉，于是不到2分鐘，便各自開(kāi)著(zhù)車(chē)離開(kāi)了。而在中國，不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決爭端的。原因很簡(jiǎn)單，一旦撞車(chē)，司機就放下車(chē)窗，不管自己是否有錯，便破口大罵，在車(chē)內罵得不爽，又走下車(chē)互相指責。于是后面的車(chē)輛不能前行，司機們一個(gè)個(gè)在車(chē)內使勁地按喇叭。直至交警出面，分析事故雙方的責任，一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì )作罷，但當事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如此一來(lái)，不耗費一兩個(gè)鐘點(diǎn)才怪呢。有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀的競爭中，我們在生產(chǎn)、經(jīng)濟方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，??但國民素質(zhì)不用說(shuō)與發(fā)達國家比，就是與一些發(fā)展中國家相比也是不容樂(lè )觀(guān)的�！蔽矣X(jué)得，不能溫和待人、自我省察和友善相處，正是我們國民素質(zhì)不高的一個(gè)具體方面。

友善15

　　社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的主要內容包括富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。身為小學(xué)生的我，深深感受到了這十二個(gè)詞的深刻含義，尤其是友善。

　　建設社會(huì )主義和諧社會(huì )，是每個(gè)公民的責任，因此我也想為此盡微薄之力。發(fā)生在我身上的一件有趣的事，讓我深刻感受到“友善”的魔力。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我最最重要的朋友也就是我可愛(ài)的同學(xué)們，我們平時(shí)打打鬧鬧，無(wú)所顧忌。然而就是在這個(gè)過(guò)程中，我們懂得了什么叫做友善，也許我們的友善比較狹隘，但我堅信，現在我們懂得了同學(xué)之間的友善，將來(lái)我們也會(huì )懂得與其他人之間的友善。記得，有一次，我一個(gè)要好的朋友，沒(méi)有去上課，當時(shí)，我也不知道是什么原因，于是下課后就去找老師問(wèn)一下他的情況，問(wèn)后才知道他得了重感冒，一直高燒不退。我把這事告訴了我其他的'好朋友，聽(tīng)后都表示和我一樣關(guān)心他的病情，于是我們商量了一下，準備一起帶上各自的家長(cháng)去看望一下他，希望他能夠盡快的好起來(lái)。就這樣，星期六的早晨，我們一幫同學(xué)，還有家長(cháng)，帶著(zhù)各自的禮物來(lái)到了我那個(gè)好朋友的病房。這時(shí)，他面色蒼白，無(wú)精打采的躺在病床上，看到我們頓時(shí)打起了精神，顯然對我們的到來(lái)倍感意外。于是，我們又開(kāi)始像以前一樣有說(shuō)有笑，我堅信我們的笑聲能夠驅趕病魔，他說(shuō)他很高興我們能去看他。就這樣，在說(shuō)說(shuō)笑笑中，一個(gè)中午很快就過(guò)去了，我們不得不暫時(shí)的離開(kāi)他，走的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都鼓勵他，希望他能夠勇敢的戰勝病魔，盡快的好起來(lái)，他也為我們突然的驚喜感動(dòng)得濕潤了眼角。也許是我們行為甚是感人，也可能是我的好朋友太希望能夠很快見(jiàn)到我們，他的病很快就好了，重新回到了美麗、充滿(mǎn)友愛(ài)的校園�；氐綄W(xué)校后，好朋友們都很主動(dòng)地幫他輔導落下的功課，這時(shí)我感到了友善的魔力。

　　校園因為充滿(mǎn)友善，才會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，才會(huì )充滿(mǎn)無(wú)盡的童趣。

　　作為一名小學(xué)生，我們還沒(méi)有能力為建設國家做出突出貢獻，但我們可以通過(guò)努力學(xué)習，積累豐富的科學(xué)文化知識，將來(lái)為國家做貢獻。每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì )的一員，每個(gè)人都有責任將我們的社會(huì )建設得更加美好，我們希望通過(guò)日常小事使我們的社會(huì )更加美麗，更加溫暖，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰、幫助弱者等等。具備良好的道德修養是傳承我們民族優(yōu)良的文化傳統的必然要求，我們每個(gè)人，都應該積極要求自己，規范自己的日常行為，做一個(gè)愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的好公民。

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