我們班的好事作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的好事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班的好事作文1

　　在開(kāi)學(xué)第一周星期四，學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除的活動(dòng)，我們班里的同學(xué)都非常積極參與，個(gè)個(gè)都從家里帶來(lái)水桶和擦布。

　　下午第二節課，大掃除活動(dòng)開(kāi)始了。唐老師首先指揮我們有序地將自己自己的桌椅擺放到教室前的空地上。等擺放好了之后，唐老師就給我們分工，我和小俊被分配到負責送水，其他的同學(xué)有的擦窗戶(hù)，有的拖地，還有的就負責擦拭干凈墻壁上的污漬。工作分配好了之后，我們便開(kāi)始動(dòng)工了。擦窗戶(hù)的同學(xué)濕透擦布后擰干，站在桌子上擦著(zhù)窗戶(hù)。拖地的同學(xué)拿著(zhù)一盆水就是往地上一潑，其他的.同學(xué)便拿著(zhù)拖把上前拖地。很快一些水桶里的水就被倒完了。我和小俊接過(guò)分別接過(guò)兩個(gè)小水桶去衛生間里取水，在后面取水的同學(xué)也陸續跟過(guò)來(lái)取水。我和小俊一起把裝滿(mǎn)水的水桶拿到教室門(mén)口，緊接著(zhù)又有一個(gè)拖把水桶需要去裝水，我和小俊又拿著(zhù)去取水。等到水桶裝完水時(shí)我和小俊合力將水桶推回教室，在這過(guò)程中水桶里的水濺到了我們的衣服上過(guò)了一會(huì )兒，拖地的同學(xué)將鞋子脫掉了鞋，一個(gè)個(gè)光著(zhù)腳丫清潔著(zhù)教室，他們的上衣都賤到水了，卻依然還在滿(mǎn)頭大汗的拖著(zhù)的地。到了第三節課，大掃除結束了。教室里變得干干凈凈的，窗戶(hù)被擦得上閃閃亮。帶給人的是一種舒適的感覺(jué)。我們班的同學(xué)為學(xué)校的環(huán)境做了一件好事！

我們班的好事作文2

　　溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數也數不清。但是班長(cháng)和同學(xué)幫助我的事，卻深深印在我的`腦海里。

　　記得那一次的體育課，老師讓我們作業(yè)活動(dòng)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學(xué)在操場(chǎng)丟沙包。正當我玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，突然，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，并且不偏不正地砸到了我的額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點(diǎn)就摔倒了。頓時(shí)，我感到非常痛，連忙捂著(zhù)額頭，班長(cháng)看見(jiàn)了，非常驚訝飛快地跑了過(guò)來(lái)，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我捂著(zhù)額頭難受地說(shuō)：“好痛�！彼�見(jiàn)狀就果斷地說(shuō)：“走，我帶你上醫務(wù)室�！庇谑�，她小心翼翼地把我扶到了醫務(wù)室。到了醫務(wù)室醫生看了看，仔細檢查后，說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì )就好了�！卑嚅L(cháng)聽(tīng)了，原本一臉的緊張，終于放松了。我說(shuō)：“謝謝你帶我來(lái)醫務(wù)室�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“不用客氣，關(guān)心同學(xué)是應該的�！蔽衣�(tīng)了心理暖洋洋的。

　　幫助別人，快樂(lè )自己。好人好事就像春風(fēng)溫暖同學(xué)的心。讓我們多做些好事，給別人帶來(lái)快樂(lè )，也給自己帶來(lái)快樂(lè )吧！

我們班的好事作文3

　　你們別看李宇欣平時(shí)愛(ài)欺負人，和同學(xué)相處不好，可她卻有一顆善良的心。

　　我記得二年級的一個(gè)早晨，天藍的像一汪海水，幾朵悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天天，像一個(gè)美麗的夢(mèng)�？傻搅讼挛缣炜盏念伾珴u漸加重，越來(lái)越黑，越來(lái)越濃，像是海水在一層層地加深。放學(xué)的時(shí)候光線(xiàn)忽然暗下去，好像誰(shuí)不小心打翻了魔汁瓶，天幕上染上了一層黑色。我們知道一陣暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，嘩啦啦，呼啦啦，雨從天空中飄落下來(lái)，雨越下越大，可我當時(shí)沒(méi)帶傘，我該怎么辦呢？忽然我身旁有個(gè)熟悉的聲音叫我說(shuō)：“我送你回家吧�！痹瓉�(lái)是李宇欣，她平時(shí)總是喜歡梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，背著(zhù)一個(gè)紅色的大書(shū)包。瞧她現在正瞪著(zhù)兩個(gè)圓圓的眼睛看著(zhù)我呢！我疑惑地看著(zhù)她問(wèn)：“你也沒(méi)有帶雨傘，怎么送呢？”李宇欣得意地說(shuō)：“我有外衣，我把外衣給你擋雨吧！”說(shuō)著(zhù)她迅速地脫下外衣。我不解的問(wèn)：“可你的外衣只夠擋一個(gè)人，你還是自己擋吧！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看現在下著(zhù)大雨，你又沒(méi)帶傘怎么回家呢？還有你我家也挺近，又是順道，還是我送你回家吧！”我只好勉強答應了。

　　在路上她撐開(kāi)衣服，遞給我說(shuō)：“這衣服給你擋雨，我先送你回家，我在跑回家�！蔽冶緛�(lái)不想答應，可她硬是推給我了。我到家了，沒(méi)淋到一滴雨，可李宇欣卻成了落湯雞，她還說(shuō)沒(méi)事。望著(zhù)她模糊的背影，我的`眼睛濕了。

　　這件事深深地印在我腦海里。

　　這就是我的同學(xué)李宇欣，她不但人長(cháng)的漂亮，而且還有一顆善良的心！

我們班的好事作文4

　　就在上周的星期二，我在學(xué)校睡完午覺(jué)回教室的路上，班長(cháng)小梁命令我先回教室開(kāi)門(mén)和開(kāi)空調，我一手奪過(guò)手里的鑰匙一個(gè)勁的往前沖，結果不幸的事發(fā)生了。

　　當時(shí)我根本沒(méi)注意到有一幫人，還有一個(gè)調皮的小朋友朝我走來(lái)。我一不小心，整個(gè)人被絆倒在地。

　　我凝望著(zhù)湛藍的天空，一陣痛意向我襲來(lái)，眼睛便疼的瞇成一條線(xiàn)，我頑強的站了起來(lái)，一瘸一瘸的走向班級的隊伍，大聲的喊：“小楠�！贝掖遗軄�(lái)的小南看見(jiàn)我的傷勢，帶我慢慢的走向校醫室。正巧校醫也回來(lái)了。小姨看見(jiàn)我的傷口，心中好像有一股股寒意要向她襲來(lái)。她先幫我往傷口上滴了幾滴紅藥水消毒水，然后再細心地幫我抹紅藥水。

　　當時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了我受傷的情況，急匆匆地跑過(guò)來(lái)緊張地問(wèn)我有沒(méi)有事。我的心不知怎么的，突然有一股強大的暖流涌上心頭，我強忍這淚水。而小楠和小嵐扶著(zhù)受傷的我回到教室。

　　回到教室的小楠和小嵐并沒(méi)有讓老師幫他們“加星”。我心里面暗暗的.想：“平時(shí)小南那么愛(ài)“加星”。但今天卻……”我并沒(méi)有在刨根問(wèn)底，而下課后我的好朋友都問(wèn)我有沒(méi)有事。但我只是默默的跟他們回答了兩個(gè)字—沒(méi)事。

　　贈人玫瑰，手留余香。他們做好事不留名。那天，我們班的人所做的好事，我已深深印在腦海里，不可擦拭。

我們班的好事作文5

　　在第一周星期四，學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除，我們個(gè)個(gè)都從家里帶來(lái)水桶和擦布。

　　到了下午，大掃除開(kāi)始了!我和同學(xué)們拿起水桶和擦布往英語(yǔ)活動(dòng)室過(guò)去。等擺放好了之后，等擺放好了之后，老師就給我們分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗戶(hù)，小彤就去擦講臺和黑板。過(guò)了一會(huì )兒，老師就叫小菁她們去掃地和拖地了。我們可以了，老師就叫我們回教室幫助老師他們打掃衛生了�；氐饺ダ蠋煄熅徒o我們分工了，我和小悠一起去負責送水了。工作分配好了之后，我們便開(kāi)始動(dòng)工了。我和小悠一起把裝滿(mǎn)水的水桶拿到教室門(mén)口，我和小悠一起把裝滿(mǎn)水的.水桶拿到教室門(mén)口，緊接著(zhù)又有一個(gè)水桶需要去裝水，我和小悠又拿著(zhù)去取水了。等到水桶裝完水時(shí)我和小悠一起將水桶推回教室，在這個(gè)過(guò)程中水桶里的水濺到了我和小悠褲子上了。這時(shí)拖地的同學(xué)把鞋子脫掉，一個(gè)個(gè)光著(zhù)腳丫打歸教室，他們的上衣都賤到水了，卻依然還在拖著(zhù)地。

　　到了第三節課，大掃除結束了。個(gè)個(gè)同學(xué)都幫忙把桌子搬回教室窗戶(hù)，這件事就是我們班的好事。

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