難忘的教訓作文13篇【集合】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的教訓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　難忘的教訓作文 篇1

　　一星期前，我和鄰居家的小孩郭策一起去怡景花園的魚(yú)塘撈蝌蚪。那時(shí)，正是小蝌蚪發(fā)育，正旺的時(shí)候，成群結對的蝌蚪，游到了岸邊。我們兩人大批大批 的撈蝌蚪。蝌蚪因為還在幼年期，沒(méi)有長(cháng)腿，游的速度非常慢，而且，它們全都是成群結隊在一起游。于是，我們就利用這兩個(gè)有利條件，沒(méi)用多久，就撈了滿(mǎn)滿(mǎn)的 一桶。這些可愛(ài)的小家伙為了爭位置，就到處擠，有的蝌蚪擠得都喘不過(guò)氣來(lái)�；氐郊液�，鄰居郭策因為不想養，就把我分給他的那一半又還給了我。所有的蝌蚪全 歸我，我非常高興。但是我又想起了一個(gè)大問(wèn)題：把這些小精靈安置在那兒呢？我突然想起了裝金魚(yú)的大筒子。于是我把所有的蝌蚪全部倒進(jìn)了裝金魚(yú)的筒子里，筒 子的底都看不見(jiàn)了，隱隱約約的全是黑影。我特別開(kāi)心，想：我要祝福這些小家伙！等成為青蛙后它們?yōu)槿祟?lèi)捉蟲(chóng)吃蚊子，為人類(lèi)造福呢！

　　但是，第二天，不幸是發(fā)生了。只見(jiàn)許多小蝌蚪的尸體浮上了水面，還有一些小蝌蚪的尸體沉到了桶底我十分心痛，但這已是無(wú)可挽回的`了。 我趕緊把那些生命力強的小蝌蚪倒進(jìn)了我所謂的蝌蚪“臨時(shí)難民營(yíng)”里面。為了查明蝌蚪的死因，我把這件不幸的是告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后對我說(shuō)，是因為蝌蚪得 數量太多，缺氧而死。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，更傷心了。我恨自己。當初撈得太多了，造成了今天的后果。原想好好養它們，哪知道卻由于自己的貪心與無(wú)知害死了它 們。

　　這件事后，我受到了沉重的打擊，也把這件難忘的教訓深深地留在腦海里。

　　難忘的教訓作文 篇2

　　在我的記憶的森林里，有許多往事，就像一棵棵高大而又茂密的大樹(shù)，給我留下了美好的回憶，唯一件事，卻像一片荒涼的山野，給我的心里頭帶來(lái)一片陰影。

　　那是，去年暑假在外公家發(fā)生的事，是外公大壽的日子，大家一起燃放了爆竹，我們吃玩飯以后，大人去玩牌了，小孩子懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，外婆在院子里打掃紙屑，我站在門(mén)口吃包子。忽然，外婆走過(guò)來(lái)把撿來(lái)的廢爆竹讓我扔到食堂里，以免發(fā)生事故。我悄悄地藏在了草叢中小心地點(diǎn)燃爆竹，捉弄表弟。

　　晚上，外婆忙里忙外地炒菜，外公，在燒火，我找來(lái)表弟竊竊私語(yǔ)了兩句話(huà)：“我們嚇唬一下大人吧！”。弟弟猶豫地說(shuō)：“好吧”。我們來(lái)到灶后，對外公說(shuō)：“外公，我們來(lái)幫你吧！”外公說(shuō)“你們真是個(gè)好孩子”。我們悄悄地把把廢爆竹扔進(jìn)柴灶里，轟隆一聲，鍋被震飛了，扣到弟弟的臉上，哇哇大哭了起來(lái)，嚇的外公翻白眼，捂著(zhù)胸，癱倒在地上，表弟燒的`像非洲小孩一樣。我像一個(gè)呆若木雞一樣，啞口無(wú)言。

　　大人聽(tīng)見(jiàn)這驚感天動(dòng)地的動(dòng)靜的聲音以后，就驚慌失措的趕忙飛奔而來(lái)，一看大吃一驚，馬上驚叫起來(lái)。這次，‘恐怖爆竹事件’像熱鍋上的螞蟻，急忙打了120，手忙腳亂地把外公送進(jìn)緊急室，把外婆送進(jìn)燒傷科，黑臉包公送進(jìn)了兒童燒傷科。同過(guò)這件事；罪魁禍首就是我，爸爸媽媽對我施展了‘中國功夫’把我教訓的五體投地。

　　……

　　時(shí)日至今我不敢到外公家做客了，這件事給我留下了傷痕，外公一看到我就要吃‘速效救心丸’，我實(shí)在愧對外公、外婆和表弟我時(shí)常做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)表弟正在點(diǎn)爆竹追我，追的我狼狽逃竄。這個(gè)難忘教訓，給我留下永久抹不去的陰影。

　　難忘的教訓作文 篇3

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多事情，有的早已忘記，但是有一件事情，它是兩年前發(fā)生的，讓我久久無(wú)法忘懷，因為我從中得到了一個(gè)受益終生的教訓。

　　那是兩年前的事情了，一個(gè)星期日的早晨，我正在寫(xiě)作業(yè)，就在我快寫(xiě)完的時(shí)候，電話(huà)響了，我跑過(guò)去，一接，電話(huà)那頭傳來(lái)了我的好朋友柏明的聲音，原來(lái)是邀我下午一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我正想答應，突然想起下午叔叔要帶我去商場(chǎng)了！我舉棋不定，猶豫起來(lái)：如果我答應了，那就沒(méi)法子跟叔叔一起去了，那么，我一直垂涎欲滴的牛肉干也就沒(méi)能買(mǎi)到了，但是，不答應吧，柏明可是我最好的朋友，我怎么能拒絕他呢？要知道，在平日里，柏明可是和我形影不離的好朋友，我們每天早上一起上學(xué)，下午一起放學(xué)，跟親兄弟似的，叫我怎么能拒絕呢？“喂，你到底有沒(méi)有在聽(tīng)��？”柏明見(jiàn)我遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就問(wèn)道�！拔摇�…我”我支支吾吾的說(shuō)，也不知道怎么回答才好，突然，一條妙計跳進(jìn)了我的腦海里——下午先跟叔叔去，下次再跟柏明去，因為叔叔可是一年才來(lái)一次，而柏明卻是天天見(jiàn)面呢！于是，我對柏明說(shuō)：“不好意思，我作業(yè)還欠好多呢！”說(shuō)完匆匆掛了電話(huà)，感覺(jué)臉上火辣辣的，心里一陣愧疚。

　　結果，第二天早上我剛來(lái)到學(xué)校，柏明就跑來(lái)跟我說(shuō)：“昨天我在商場(chǎng)看見(jiàn)你了，買(mǎi)的.東西可真多��！抱歉，從此我們再也不是好朋友了！”說(shuō)完，他轉身就走，我仍然呆呆的站在那里不知所措，愣住了。

　　僅僅是因為一個(gè)謊言，我就失去了一個(gè)最好的朋友。這是我一生受用不盡的教訓，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：對待朋友要真誠，否則只會(huì )失去更多的朋友。

　　難忘的教訓作文 篇4

　　在成長(cháng)的道路上，有哭，有笑，有鬧，有吵……其中，“教訓”是個(gè)熟悉的字眼，它不僅能讓你改正錯誤，還能讓人金盆洗手、改邪歸正。所以，教訓—是必不可少的`！

　　星期五晚上，我興高采烈地回到家，匆匆寫(xiě)完了作業(yè)，心想：周末作業(yè)真是太少了！我三兩下就寫(xiě)完了�？磥�(lái)，這個(gè)周末我又可以大玩一頓了！我歡呼雀躍地走到客廳，如同一只歡快的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機，看起了我百看不厭的動(dòng)畫(huà)片。

　　時(shí)間飛逝，本以為可以“瘋狂”地玩一頓了，可是，下面卻成了我的“批評大會(huì )”。

　　第二天中午，我樂(lè )不可支地看著(zhù)“小花仙”，笑的前俯后仰。這是，爸爸回來(lái)了，他一踏進(jìn)家門(mén)，就像一支離玄的箭朝我的書(shū)桌奔來(lái)，迫不及待地拿起我的毛筆字檢查。我心想：爸爸看到我寫(xiě)的毛筆字，一定會(huì )拍手叫好！于是，我胸有成竹地等著(zhù)�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)的沒(méi)有想到的是，爸爸看了我的字后，皺緊了眉頭，勃然大怒。他把兩張“聲”丟給我，氣憤地說(shuō)：“你看你寫(xiě)了什么字，下午給我重寫(xiě)！”爸爸唾沫四濺，嚇得我“金口難開(kāi)”。我剛想說(shuō)“哦……”到了嘴邊又咽了回去。我只好默默地抽泣起來(lái)。

　　要午睡了，我卻怎么也睡不著(zhù)，躺在床上翻來(lái)覆去。

　　我哀聲嘆氣地想：哎，如果我當初認真寫(xiě)，也就不至于把“聲”寫(xiě)成“四不像”了。爸爸訓斥我，也是為了我能夠認真寫(xiě)作業(yè)，要不然就會(huì )被老師批評了！于是，我欣慰地起了床，走到書(shū)桌面前，取出毛筆和紙，專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)。我覺(jué)得，專(zhuān)心仔細地寫(xiě)作業(yè)比以往匆匆忙忙地寫(xiě)作業(yè)更加快樂(lè )！

　　我永遠也忘不了這次教訓，它會(huì )隨著(zhù)我走向未來(lái)，令我終身受用。

　　難忘的教訓作文 篇5

　　難忘的教訓作文650字

　　我今年9歲了，不管在生活中還是在學(xué)習上，都犯過(guò)不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。 那是一個(gè)星期四的晚上，我正做著(zhù)數學(xué)作業(yè)，為算式里的阿拉伯數字發(fā)愁，眼睛還不時(shí)東張西望，我突然看到爸爸書(shū)桌上的計算器�！坝�，還是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來(lái)…… 作做完作業(yè)后，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫(xiě)完作業(yè)，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的`地問(wèn)：“你今天晚上的數學(xué)作業(yè)一個(gè)沒(méi)錯，草稿本呢？”我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾地說(shuō)：“打草稿的，寫(xiě)的得很亂�！� 我以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān)。爸爸緊追不舍，繼續問(wèn)：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)用的草稿紙我撕掉，扔了�！卑职诌�是不放過(guò)我：“去把撕掉的草稿紙撿來(lái)給我看看�！蔽覜](méi)辦法，只好老老實(shí)實(shí)地把真相說(shuō)了出來(lái)。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。 事后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？” 我低著(zhù)頭，說(shuō)：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸�！卑职致�(tīng)了，和藹地說(shuō)：“你說(shuō)對了。第一，現在是打基礎的時(shí)候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長(cháng)，做一件事，不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì )了騙，就會(huì )成為對社會(huì )、對國家無(wú)用的人…… 我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認真學(xué)習，練好基本功，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。

　　難忘的教訓作文 篇6

　　我今年9歲了，不管在生活中還是在學(xué)習上，都犯過(guò)不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。

　　那是一個(gè)星期四的晚上，我正做著(zhù)數學(xué)作業(yè)，為算式里的阿拉伯數字發(fā)愁，眼睛還不時(shí)東張西望，我突然看到爸爸書(shū)桌上的計算器�！坝�，還是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來(lái)……

　　作做完作業(yè)后，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫(xiě)完作業(yè)，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問(wèn)：“你今天晚上的數學(xué)作業(yè)一個(gè)沒(méi)錯，草稿本呢？”我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾地說(shuō)：“打草稿的，寫(xiě)的得很亂�！�

　　我以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān)。爸爸緊追不舍，繼續問(wèn)：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)用的草稿紙我撕掉，扔了�！卑职诌�是不放過(guò)我：“去把撕掉的`草稿紙撿來(lái)給我看看�！蔽覜](méi)辦法，只好老老實(shí)實(shí)地把真相說(shuō)了出來(lái)。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。

　　事后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？”

　　我低著(zhù)頭，說(shuō)：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸�！卑职致�(tīng)了，和藹地說(shuō)：“你說(shuō)對了。第一，現在是打基礎的時(shí)候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長(cháng)，做一件事，不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì )了騙，就會(huì )成為對社會(huì )、對國家無(wú)用的人……

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認真學(xué)習，練好基本功，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。

　　難忘的教訓作文 篇7

　　“叮鈴鈴……”同學(xué)們最希望聽(tīng)到的鈴聲終于一次響起來(lái)了，意味著(zhù)將要放學(xué)了。隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)，回家去了，卻唯獨剩下我一個(gè)人，還坐在凳子上，偷偷地哭泣著(zhù)，因為我考試只得了79分。

　　我拖著(zhù)沉重的腳步回家去了，看到人家箭步如飛，真是羨慕。一回到家，我小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)，再悄悄地走上樓，走進(jìn)了自己的房間。

　　突然，我聽(tīng)到了“啪”的一聲開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。時(shí)間過(guò)得那么快，又那么慢。不知過(guò)了多少時(shí)間，樓下傳來(lái)媽媽親切的聲音：“開(kāi)飯了�！蔽业吐暣饝�：“來(lái)了！”

　　吃飯時(shí)，我低著(zhù)頭吃，不敢抬頭，失去了往日的氣氛，這時(shí)，爸爸突然問(wèn)：“這回英語(yǔ)測試考得怎么樣？”晴天里一聲霹靂，好像有人潑了我一盆冷水，我支支吾吾地：“我……我考了……79分�！痹谝慌猿燥埖膵寢尩纱罅搜劬φf(shuō)：“什么？只有79分？太差了！”平時(shí)對我那么好的媽媽?zhuān)�今天也性情大變了；爸爸一定�?huì )用他的“拿手絕活”——針。我正等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)襲，沒(méi)想到，爸爸沉默良久，只輕輕說(shuō)了一句：“吃好飯后到我房間里來(lái)�！焙共煌５貜奈夷橆a上流下來(lái)。

　　一餐飯不知是怎么吃完的。一走進(jìn)爸爸房間，爸爸就讓我坐在他的對面，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你考得壞，我們可以原諒你，但是，從這回考試中，也可以反映出你平時(shí)不努力，不復習，前三次考得好有點(diǎn)驕傲了吧？”我連連點(diǎn)頭�！皩α�，這就是你這回考得不好的'原因之一，如果，取得了一點(diǎn)好成績(jì)就驕傲，那是永遠不可能成功的�！�

　　我走進(jìn)自己的房間，細細體會(huì )著(zhù)想爸爸對我說(shuō)的兩個(gè)字——虛心。

　　難忘的教訓作文 篇8

　　我小的時(shí)候，經(jīng)常做錯事。每一次做錯事的時(shí)候，大人們都會(huì )嚴肅地教育我。而那一次的教訓，真是令我難以忘懷。

　　那是快樂(lè )的一天，我正在寫(xiě)做業(yè)，突然，心里好象想起了一件事，就去問(wèn)姐姐，姐姐回答了，我又繼續在桌子上聚精會(huì )神的做著(zhù)作業(yè)。不一會(huì )兒，心里又想起一件事情來(lái)。于是我小心翼翼地站起 來(lái)，向正在看電視的弟弟走過(guò)去�！安虏挛沂钦l(shuí)？”我摸著(zhù)弟弟的'眼睛說(shuō)。弟弟摸了摸腦袋，說(shuō)：“我知道你是誰(shuí)，你不就是大姐姐嗎？”我哈哈大笑起來(lái)，“你猜錯了，我是小姐姐喲！”我高興的又 回到了桌子面前，繼續做起作業(yè)來(lái)。不知不覺(jué)中，一個(gè)橡皮擦走進(jìn)了我的視線(xiàn)，我拿著(zhù)它玩了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，姐姐都在爭分奪秒的把作業(yè)做完了，而我呢，卻在這里三心二意的做，小姨 規定的做作業(yè)時(shí)間到了。隨著(zhù)一陣鬧鈴聲，我的心里一下子慌了起來(lái)。姐姐和弟弟迅速排好了隊讓小姨檢查作業(yè)，可我卻還在做著(zhù)作業(yè)。他們的作業(yè)都已檢查完了，小姨走到了我的身旁我卻一點(diǎn)也沒(méi)發(fā) 覺(jué)。小姨大吃一驚的問(wèn)：“你怎么還有這么多的作業(yè)沒(méi)做呀？”我不好意思地說(shuō)：“剛才做作業(yè)的時(shí)候開(kāi)小差了�！薄澳阒�道我給你的時(shí)間有多久嗎？小姨生氣地說(shuō)，四個(gè)小時(shí)了呀！”我誠心誠意的說(shuō) ：“小姨，再給我半個(gè)小時(shí)好嗎，我會(huì )馬上把這些作業(yè)做完的�！毙∫陶f(shuō)：“好吧，就再給你一次機會(huì )，如果還不在規定的時(shí)間做完你可就要受罰了�！闭f(shuō)著(zhù)小姨出去了，叫姐姐看著(zhù)我做作業(yè)。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我累的滿(mǎn)頭大汗，終于在規定的時(shí)間把作業(yè)做完，我高興的告訴了小姨，小姨夸獎我說(shuō)：“做作業(yè)就該專(zhuān)心志志，認認真真的，你看你認真起來(lái)很快就把作業(yè)做完了吧，你能改 正錯誤我很高興！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　從此以后，我做作業(yè)都很認真了，我要感謝小姨給我的教悔！

　　難忘的教訓作文 篇9

　　那是一天下午，上課鈴響起，老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們坐直身子，屏息凝視，恨不得把自己的耳朵變成收音機，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從老師的口中飛出，一個(gè)個(gè)分數響徹了教室。等待中，我快坐不住了。終于，“朱穎”，老師念到這兒，略停了一下，緊接著(zhù)，不緊不慢地念著(zhù)：“86分”。聲音不大，卻像一道閃電打在我頭上，又仿佛被人迎頭潑了一盆冷水，一時(shí)全身麻木；只覺(jué)得全班四十七雙眼睛齊刷刷地集中到我一個(gè)人的臉上，眼神中充滿(mǎn)了疑惑。我也在不停地反問(wèn)自己：這可能嗎？86分！在我的成績(jì)單上是很少見(jiàn)的�？墒墙Y果是無(wú)情的，望著(zhù)打滿(mǎn)紅叉叉和紅圈圈的試卷，萬(wàn)般無(wú)奈。

　　我不禁回想起考試時(shí)的情景：因為搶先做完了試卷，同學(xué)們都在想和寫(xiě)，只有我在折“千紙鶴”。無(wú)聊中我還得意地看著(zhù)周?chē)�埋頭做題的同學(xué)，哼，慢死了；“萬(wàn)事俱備，只欠交卷”，我心里充滿(mǎn)輕松和快樂(lè )。唉……！現在想起來(lái)真是后悔萬(wàn)分，當時(shí)我為什么不檢查呢？如果檢查就不會(huì )出現那么多錯誤；如果檢查就不會(huì )出現今天的86分。千錯萬(wàn)錯都是我大意粗心。

　　此時(shí)想哭，但又哭不出來(lái)，搶先交卷，換來(lái)了什么？滿(mǎn)面紅叉叉、紅圈圈，一個(gè)鮮紅的86分，一個(gè)令人慚愧的86分。這是我的`真實(shí)成績(jì)嗎？現在我才真正明白了細心檢查的重要性。老師的話(huà)再次在我耳旁響起：“一定要細心、仔細、耐心的檢查�！边@件事兒雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我仍像昨天發(fā)生的事一樣，我記得那樣清晰，因為它使我明白干什么事都要細心，粗心大意只會(huì )換來(lái)苦果。

　　難忘的教訓作文 篇10

　　我永遠也忘不掉那幾天我所干的那些蠢事，那幾天我干的事是多么的愚蠢！

　　那是20xx年我在上初中一年級時(shí)，在11月末到12月初，不知道是怎么回事，我總是一天到晚總是跟貂蟬過(guò)不去，我那幾天送是在學(xué)校里對著(zhù)我們班的一名女同學(xué)，陳晨喊起了貂蟬！

　　一個(gè)星期四，上午第四節語(yǔ)文課時(shí)，我不知道是怎么回事，我竟然克制不住自己，竟然扭過(guò)同，把頭扭到后面對著(zhù)：陳晨，喊起了貂蟬！正在這時(shí)劉老師聽(tīng)到了對我說(shuō)：鄧震你站起來(lái)。我聽(tīng)到就 站了起來(lái)。劉老師又說(shuō)：“你剛才對著(zhù)誰(shuí)在喊貂蟬呢？下課寫(xiě)份檢查交給你們班主任張老師！”下課后在寫(xiě)日記時(shí)我寫(xiě)了份檢查，第二天我就把日記本教給了張老師。第二天晚上快放學(xué)時(shí)，班主任張老 師走進(jìn)教室站在講臺上對著(zhù)我們說(shuō)：“這幾天，我們班里有一個(gè)同學(xué)對著(zhù)贏(yíng)一個(gè)同學(xué)喊”貂蟬“我聽(tīng)到老師是在說(shuō)我的，我立刻低下了頭！心里很不好受！同學(xué)們聽(tīng)完班主任張老師說(shuō)完以后，都一起說(shuō) ：”是鄧震！是鄧震在向陳晨一天到晚的喊貂蟬呢！“我聽(tīng)了心里很不好意思！

　　第二天中午放學(xué)以后，回到家里，我正在吃中午飯時(shí)，爸爸突然很?chē)烂C的對我說(shuō)：”鄧震，是不是你這幾天在學(xué)校里下課的時(shí)候問(wèn)你們班的一個(gè)女同學(xué)，陳晨喊：貂蟬？而且你在上語(yǔ)文課的時(shí)侯 還對著(zhù)你們班那位女同學(xué)陳晨喊貂蟬？你還怪膽大的`！上課不好好聽(tīng)老師講課，還搗亂！你想干什么？“就這樣，爸爸把我狠狠的教訓了一頓！我也知道錯了！

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年時(shí)間了，可它卻時(shí)時(shí)刻刻教育了我以后再也不要在干這種蠢事！這件小事令我至今難忘！

　　難忘的教訓作文 篇11

　　我忘不了6月26日這一天，也忘不了我做的一件粗心事。

　　今天，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校，靜靜地等待著(zhù)期末考。

　　走進(jìn)考場(chǎng)，我的心怦怦直跳。坐在自己的位子上，靜靜地等待著(zhù)開(kāi)考。不一會(huì )兒，監考老師來(lái)了，她抖動(dòng)著(zhù)“嘩嘩”作響是考試卷，發(fā)給我們一人一份。我雙手接過(guò)考卷，迫不及待地掃視了一眼。嘿，這些題一點(diǎn)也不難，好幾題都是雷老師反復講過(guò)的。我邊學(xué)邊拿出我準備好的黑筆，頭也不抬地“刷刷刷”做起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，考試卷的題我做完了�？戳艘幌率直�，離交考試卷的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。我想：還有這么多分鐘，再檢查一遍吧。說(shuō)干就干。我一道一道地檢查起來(lái)，沒(méi)發(fā)現什么問(wèn)題，我深深地舒了一口氣。隨之，我飄飄然然地做起美夢(mèng)來(lái)：這次考試，考不了第一也是第二。我越想越美，竟瞇著(zhù)眼，搖頭晃腦起來(lái)。

　　正當我得意非凡的時(shí)候，監考老師走過(guò)來(lái)說(shuō)“認真地檢查，沒(méi)剩幾分鐘了�！惫�然，沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師收卷了。

　　過(guò)了幾天，我去學(xué)校拿成績(jì)單。我看到成績(jì)單上的語(yǔ)文，我頓時(shí)嚇傻了�？匆�(jiàn)成績(jì)單上的語(yǔ)文大大寫(xiě)著(zhù)91。我想：這么是我的成績(jì)單呢？

　　直到今天，我悔，我恨。我忘不了在考場(chǎng)上自鳴得意的神態(tài)；我忘不了我在考場(chǎng)上忘乎所以的.情形；我更忘不了考場(chǎng)上最后一刻那驚慌失措的心情。唉，能怨誰(shuí)呢？這是我終身難忘的教訓。

　　難忘的教訓作文 篇12

　　每個(gè)人都會(huì )有經(jīng)歷過(guò)難忘的教訓。我也不例外。那一次是我經(jīng)歷過(guò)最難忘的教訓。

　　還記得我五年級的.那一樁往事。那時(shí)剛好是星期五，我們都沒(méi)有讀書(shū)所以在家。記得前幾天，我一直要求媽媽教我騎自行車(chē)。媽媽告訴我等到星期五才能教我。終于到了今天，我已經(jīng)迫不及待地想要騎摩多車(chē)。媽媽讓我幫她做家務(wù)才可以教我。等我做完，我便跑出去等她教我。

　　媽媽走出來(lái)要教我啟動(dòng)自行車(chē)和要怎樣騎�？墒菋寢尶次业耐炔粔蜷L(cháng)，不想讓我騎。我便準備號啕大哭，媽媽無(wú)奈便教我了。過(guò)后弟弟說(shuō)要去附近買(mǎi)東西，我們也要去。我和姐姐便要求媽媽給我們騎摩多車(chē)，媽媽便給我們騎電瓶車(chē)。

　　我們去了一下子便回來(lái)了，因為買(mǎi)的東西不多。媽媽記得我有東西要問(wèn)老師，便讓我和姐姐騎自行車(chē)出去問(wèn)。我馬上帶了要問(wèn)的東西然后和姐姐爬到自行車(chē)上出發(fā)了。過(guò)了不久我們到了老師的家，可是老師不在家。我便要轉彎準備回家，結果腳太短翻車(chē)了。我馬上讓姐姐車(chē)載我回家。

　　到了家我們馬上告訴媽媽。因為我們的傷口很像傷得很深，媽媽便載我們去診所檢查。到了診所，我們馬上讓醫生清洗一下傷口。過(guò)了一下子，他們便洗好和治療好了。我還讓媽媽被爸爸罵了那時(shí)候我后悔了，我為什么要現在學(xué)騎呢？這一次是我最難忘的教訓。我決定等我的腳夠長(cháng)了，我才去學(xué)騎摩多車(chē)。

　　難忘的教訓作文 篇13

　　假期間，幾個(gè)同學(xué)叫我一塊去滑旱冰，因放假，我們都各忙各的，難的聚在一起，所以我很快就答應了．臨出門(mén)時(shí)，媽媽告訴我，要注意安全，人多時(shí)千萬(wàn)不能滑，更不能和那里的人擁擠在一起，否則會(huì )被人撞倒．于是我和同學(xué)約好一塊來(lái)到了廣場(chǎng)的旱冰場(chǎng)地．

　　因假期，人還真夠多的．我想：多就多吧，我很想去滑，反正媽媽沒(méi)在這里，又看不見(jiàn)我，我注意點(diǎn)就是了．這時(shí)我和同學(xué)換上了滑冰鞋，進(jìn)入了場(chǎng)地．剛開(kāi)始，我很小心，生怕被撞倒，可是滑了兩三圈時(shí)，膽子也就大了，把媽媽的話(huà)忘了一干二凈，當我看到那些大孩子成群結對地滑起來(lái)像飛一樣，我羨慕極了！我很想超過(guò)他們，于是我和幾個(gè)同學(xué)竟手牽手的學(xué)著(zhù)他們的樣子飛起來(lái)，飛起來(lái)的感覺(jué)可真好！誰(shuí)知因我們離他們太近，不知是誰(shuí)把我們猛地撞了一下，結果我們幾人都重重地摔在了地上，當時(shí)我和一個(gè)同學(xué)站不起來(lái)了，腳扭了，另外幾個(gè)同學(xué)把我們扶了起來(lái)．

　　這時(shí)我的心突然后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，不該和這么多的.人擁擠在一起．我的腳疼了好幾天，而那位同學(xué)比我嚴重一點(diǎn)，好幾天不能走路．最后媽媽告訴我：她的一個(gè)同事的孩子，就是在滑冰時(shí)，因人多擁擠被人撞倒了，腿摔骨折了．我聽(tīng)后冒了一身冷汗，幸虧是冬天．我和同學(xué)穿的衣服比較厚，摔得不太嚴重．我想著(zhù)想著(zhù)，都不敢往下想了…… 這件事給了我深刻的教訓，讓我知道了絕不能因為貪玩而不注意安全，否則會(huì )造成嚴重的后果！

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