挑戰自我作文必備[15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的挑戰自我作文，希望能夠幫助到大家。

挑戰自我作文1

　　今天是我期待已久的日子，那就是去雛鷹基地春游。

　　我早早的起了床來(lái)到了熱鬧的學(xué)校，沒(méi)想到有的同學(xué)比我還來(lái)得早，等同學(xué)來(lái)齊了李老師就把我們帶到了操場(chǎng)聽(tīng)陳主任姜去春游的安全知識，并且還認識了駱教官，有人取笑教官說(shuō)他是駱駝。我們認真地聽(tīng)了陳主任講話(huà)就上了車(chē)，我和我的好朋友雷杰，楊檸溪，坐在一起的。

　　車(chē)啟動(dòng)了，我不知不覺(jué)得睡著(zhù)了，等我睜開(kāi)了惺忪的睡眼時(shí)還沒(méi)到達基地。我便向窗外看了看，我看見(jiàn)山上的桃花和油菜花都開(kāi)了，我心里就想在一個(gè)世外桃源，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中唱著(zhù)歌，像是在歡迎我們的`到來(lái)。這山上的一切景色使我陶醉在其中。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們就下了車(chē)，站在地上還有點(diǎn)不適應，那是因為在車(chē)上坐的太久了。教官先帶我們上了有50層的樓梯，有的同學(xué)叫苦連天，有的同學(xué)喘著(zhù)粗氣，還有的同學(xué)就像無(wú)所謂一樣一點(diǎn)都不累，最后我們還是堅持爬完了樓梯，爬完后教官把我們帶進(jìn)了一個(gè)草叢，說(shuō)著(zhù)是叢林探險，我們走著(zhù)彎彎曲曲的小路，路邊有一個(gè)坑我看見(jiàn)了什么都不害怕一下就跳了下去，有許多女生都在尖叫，經(jīng)過(guò)十幾分鐘我們走出了林子。然后我們有玩了兩個(gè)項目，大家都很開(kāi)心。教官就帶我們吃了飯，又開(kāi)始活動(dòng)了。

　　有一個(gè)項目讓我印相最深刻，就是穿越電網(wǎng)，教官給我們說(shuō)：“電網(wǎng)在二戰時(shí)期就有了，它是靠團隊的力量才能過(guò)去，如果有一個(gè)人碰到了網(wǎng)就會(huì )被電死，而且警鈴一響敵人就會(huì )開(kāi)槍。如果最后一個(gè)人過(guò)不來(lái)，他只有犧牲，為了他的一個(gè)團隊，他只有放棄自己的生命�！边@時(shí)我想如果是我們的話(huà)，誰(shuí)都不愿意。所以我們要考慮其他人，不要只顧自己。我們把所有的項目都玩了，并且沒(méi)玩一個(gè)都會(huì )明白一個(gè)道理。所以我覺(jué)得這一趟沒(méi)有白來(lái)，它讓我學(xué)會(huì )了許多的東西。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事要想著(zhù)別人，不要只顧自己的利益。

挑戰自我作文2

　　俄國陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想征服世界，就得征服你自己�！倍嗝淳�辟的一句話(huà)呀！它讓我知道，在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )遇到一次又一次的挑戰，也會(huì )有許許多多的第一次等著(zhù)我們去挑戰，而第一次的挑戰是多么令人難以忘懷呀。

　　記得四上年級臨近期末考試的一天，我放學(xué)回家，媽媽哭著(zhù)對我說(shuō)：“楚楚，你外公得了晚期胃癌，現正在醫院搶救。醫生說(shuō)，外公的生命已進(jìn)入了倒記時(shí)，我得立刻趕回老家去看望他�？墒恰�…”望著(zhù)媽媽?xiě)n傷的神情，我知道，媽媽是擔心我，沒(méi)人照顧。碰巧，兩天前，爸爸剛剛趕回老家去陪護突發(fā)腦溢血，生命垂危正在醫院搶救的爺爺。而讀高三的姐姐，那段時(shí)間，也正好忙于備戰高考，

　　得住校好好復習，不可能請假回來(lái)照顧我。為了打消媽媽的疑慮，我故意仰起頭，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您放心回老家去吧！我能好好地照顧好自己的，我行，我能行！�?/p>

　　第二天一早，媽媽急匆匆地趕回了老家。家里第一次只剩我一個(gè)人，我該怎么做呢？我暗暗地對自己說(shuō)：“楚楚，現在臨近期末了，也到了緊張的復習階段，除了查些資料，電腦就別碰了，電視就別再看了，就當它們全都不存在吧！你要挑戰自我，不要輕易地放縱自己。作業(yè)做完了，要認真、仔細地復習。爸媽不在家，你一定要自覺(jué)��！”

　　一連幾天，放學(xué)一回到家，我就趕緊拿出作業(yè)，認真地做了起來(lái)。沒(méi)有人為我聽(tīng)寫(xiě)，就改為自己默寫(xiě)�？谒銢](méi)有人看時(shí)間，就請老師在學(xué)校督促。做完書(shū)面作業(yè)，一題一題、一道一道仔細地檢查，然后，把當天老師在課堂里講過(guò)的知識點(diǎn)像放電影似的，在腦子里回放一遍，覺(jué)得已經(jīng)記住了，再拿起語(yǔ)文課本，有感情地朗讀，最后，讀英語(yǔ)課文、背英語(yǔ)單詞、背數學(xué)概念、背科學(xué)的有關(guān)要點(diǎn)。做完這一切，就洗刷干凈，早早地上床睡覺(jué)，生怕爸媽不在家，我自己控制不住自己，看電視、上網(wǎng)打游戲。堅持了幾天，第四天，我剛做完作業(yè)，伸了一個(gè)懶腰，就聽(tīng)見(jiàn)鄰居家播放的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》的音樂(lè )，我抬頭一看，才7點(diǎn)半，心想：時(shí)間還早著(zhù)呢，就先看一會(huì )兒《喜羊羊和灰太狼》，再讀課文吧。邊想邊站起身，正想伸手去按開(kāi)關(guān)時(shí)，耳邊突然響起了一個(gè)聲音：“楚楚，不能看電視。要知道，自律的.養成是一個(gè)堅持的過(guò)程，需要我們勇敢地去面對挑戰，不要輕易放縱自己，哪怕就是看電視這樣一件微不足道的事情�！庇谑�，我連忙縮回了手，回到書(shū)桌前，重新拿起課本大聲地讀了起來(lái)……

　　就這樣，我整整堅持了一個(gè)多星期，直到期末考試考完后，爸爸媽媽從老家回來(lái)。

　　2月8日我知道了自己期末考試的成績(jì)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門(mén)功課都是全班第一。一回家，我就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們開(kāi)心地說(shuō)：“我們的小女兒長(cháng)大懂事了，一個(gè)人在家，也能考出全班第一，真是太棒了！

　　我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。

　　這次經(jīng)歷，讓我深深地感到：在成長(cháng)過(guò)程中，我們要面臨無(wú)數次的挑戰，面對挑戰，我們要有足夠的勇氣和力量去戰勝自己，戰勝誘惑，這樣，才能成功。更讓我從第一次挑戰自我中，認識到——我行，我能行！

挑戰自我作文3

　　再有三天就要過(guò)年了，看著(zhù)家人忙忙碌碌地打掃房間，采買(mǎi)年貨，我也坐不住了。正好附近有兩個(gè)大姐姐在發(fā)傳單，為了也鍛煉自己的膽量，我決定試一試！

　　我接過(guò)一個(gè)姐姐遞過(guò)來(lái)的傳單，仔細欣賞。原來(lái)是一家蛋糕店在搞活動(dòng)。它的特色是可以自己親自去嘗試制作蛋糕。他們的傳單主要在這一點(diǎn)上做文章，設計得特別精美。我正打算向姐姐要一些來(lái)發(fā)，轉念又想，一個(gè)小學(xué)六年級的女同學(xué)去發(fā)傳單，多難為情！猶豫片刻，我勇敢地來(lái)到正在發(fā)傳單的大姐姐面前，輕聲說(shuō)：“姐姐，我幫你們發(fā)一些吧�！贝蠼憬阆仁且汇�，很快笑了，她從手提袋里取出一小沓遞給我：“小妹妹，那可太謝謝你了！”我激動(dòng)地接過(guò)那些傳單，感覺(jué)又緊張又害怕“如果別人不接我的怎么辦？一瞬間，那十幾張傳單似有千斤重，發(fā)出一張都是很大的考驗。

　　我不停地給自己打氣加油。當我終于鼓足勇氣把一張傳單送給一位叔叔的時(shí)候，很幸運，叔叔接住了。第一張就這樣很容易地發(fā)出去了！那一刻，我突然覺(jué)得發(fā)傳單也不是多難的事，手里的傳單也沒(méi)有那么重了！我再接再厲。一個(gè)新問(wèn)題擺在眼前：不可能給每個(gè)人都發(fā)，那到底給哪些人發(fā)呢？我一邊轉一邊觀(guān)察，總結出幾點(diǎn)經(jīng)驗：

　　1、要給手里面空蕩蕩、什么也沒(méi)有的'人發(fā)，那樣他們就有手接傳單。

　　2、要給年輕的人發(fā)，因為他們有時(shí)候會(huì )抹不開(kāi)面子接住。

　　3、要給男生發(fā)，買(mǎi)單的是他們嘛。

　　4、要給爺爺奶奶多發(fā)，他們會(huì )微笑著(zhù)收下。我按照自己的總結的經(jīng)驗，一張一張地發(fā)，而那些叔叔阿姨、爺爺奶奶們也真的像我想的那樣把傳單接住了。我甚至感覺(jué)似乎傳單在往他們手里跑一樣！本來(lái)以為他們會(huì )把我這些無(wú)關(guān)緊要的傳單扔進(jìn)垃圾箱或者扔在地上，放到包里就算好的了，令我完全沒(méi)想到的是他們接住后就認真地看了，有些人真的往店里走去。我發(fā)的差不多了，他們也就提著(zhù)大大小小的蛋糕往外走！我開(kāi)心極了，我發(fā)的傳單帶給了蛋糕店生意，太了不起了！

　　這一段發(fā)傳單的時(shí)光，將會(huì )是我寶貴的記憶，我會(huì )牢牢記�。禾魬鹱晕�，收獲成長(cháng)！

挑戰自我作文4

　　“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我完全屈服�！薄�—貝多芬

　　貝多芬是德國最偉大的音樂(lè )家之一，被尊稱(chēng)為樂(lè )圣。從小他就生活在一個(gè)不幸的家庭里：父親終日嗜酒，碌碌無(wú)為；而母親在貝多芬17歲時(shí)便去世了。正是在這種艱苦的環(huán)境下，貝多芬逐漸成長(cháng)起來(lái)，收到了人們的尊敬。然而，不幸還是再一次降臨到了貝多芬身上。在他創(chuàng )作卓有成效之時(shí)，貝多芬的聽(tīng)力卻日漸衰弱，并只在世上停留了57年，卻給后人留下了100多部作品。

　　正是因為貝多芬的挑戰自我，才使得他并沒(méi)有向命運屈服，而是在無(wú)盡的黑暗中找到了光明，取得了巨大的成就。

　　看完貝多芬遭受的命運之后，我不禁想到了以前的自己：上課時(shí)，我不愛(ài)舉手回答問(wèn)題�？墒�，一件事情改變了我上課時(shí)的態(tài)度。

　　那是剛步入六年級的時(shí)候，上課時(shí)，我還是和往常一樣，在課堂上保持“沉默是金”的慣有作風(fēng)。和以往不同尋常的是，語(yǔ)文課上朱老師提出的問(wèn)題，我都在心中做出了回答。而和朱老師的標準答案一核對后，竟然驚人的相似。于是，我暗暗告訴自己：上課一定要積極舉手發(fā)言，加油！于是乎，第二節語(yǔ)文課時(shí)，我以全部的精力來(lái)認真聽(tīng)課，卻還是因為猶豫、膽怯而錯失良機，最后以失敗告終。

　　可是，在一次公開(kāi)課上，我勇敢的舉起小手，心中真可謂是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”呀！當我支支吾吾的將答案說(shuō)出來(lái)時(shí)，手心已是因緊張而出滿(mǎn)了冷汗，而臉也像一個(gè)熟透了的柿子，不知所措。雖然答案不是很精彩，但授課老師也給了我一陣鼓勵的掌聲。雖然這只是第一次，可這成功的第一次已給我帶來(lái)了莫大的`勇氣。

　　今后，我的答案也越來(lái)越精準、精彩，舉手的次數也日益增加，逐漸也就成了一種習慣。我要感謝我那時(shí)的信念，更要感謝這種敢于挑戰自我的勇氣。

　　每個(gè)人都要敢于挑戰自己，才會(huì )成功。每個(gè)人的成功都是戰勝自己的結果，我們要勇敢的邁出第一步，才會(huì )有成功的第二步。

挑戰自我作文5

　　今天對我來(lái)說(shuō)是非常特別的一天。為什么呢?因為今天是我第一次挑戰自我極限。

　　下午的第二節語(yǔ)文課，當余老師講完課時(shí)，就宣布了一件大事，就是要請5名循環(huán)筆記寫(xiě)得好的同學(xué)到會(huì )議室朗讀，這渺茫的5人機會(huì )里，我就被砸到了這個(gè)榮幸的機會(huì )，但我卻是緊張不已啊。為什么呢?因為這次要在全校教師會(huì )議室里，當著(zhù)全校的老師發(fā)言。

　　為了不出糗，我舍棄了體育課的活動(dòng)時(shí)間，在位置上努力得練習著(zhù)，把句子都讀順了，做好了萬(wàn)事俱備的準備，跟著(zhù)其余4位同學(xué)到了對面4樓的會(huì )議室。

　　時(shí)間是分分秒秒地流逝，當高涵演講完之后，就到我了。

　　緊張，激動(dòng)，喜悅……百感交集，但我依舊以百米沖刺飛奔至講臺面前。我看見(jiàn)在講臺旁的余老師微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎是無(wú)聲地告訴我：加油，你一定行的。余老師這么相信我，我一定也要自信點(diǎn)，于是我從容地走向了講臺。當接過(guò)高涵遞來(lái)的話(huà)筒，我又一次緊張起來(lái)，剛剛的什么自信啊，全被我拋到了九霄云外去了。

　　我咬咬牙，心一橫：來(lái)都來(lái)了，怕什么，不就說(shuō)幾句話(huà)嗎，早死晚死都得死，還不如疼快一點(diǎn)。于是我翻開(kāi)筆記本，開(kāi)始了我人生的第一次大演講：“敬愛(ài)的……”也不知是自身問(wèn)題，還是話(huà)筒出了毛病，說(shuō)出來(lái)的`話(huà)十分地顫抖，哎，管它呢，再怎么樣也都是自己發(fā)出的聲音。

　　因為站在臺上很緊張，好幾次舌頭打結，說(shuō)的幾句話(huà)怪怪的，不過(guò)沒(méi)一會(huì )兒，這種緊張感又無(wú)影無(wú)蹤了，讀起來(lái)還順暢了很多。正當我讀完想立馬閃人時(shí)，忽然想起來(lái)還有一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。于是，我抽回剛剛邁出去的右腳，尷尬地說(shuō)了四個(gè)字：“謝謝大家�！�(因為最后沒(méi)用話(huà)筒，說(shuō)得很小聲，估計沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)吧)然后鞠躬90°，我腳底抹油地一溜煙地跑了。

　　這就是我第一次挑戰自我，第一次在全班面前演講，也許以后不一定會(huì )有這樣的演講了，不過(guò)我相信如果有下一次，我肯定不會(huì )這樣了。

挑戰自我作文6

　　十六歲是花季，而我卻對自己失望了。

　　在體育課上，我只有出丑的份。跑步時(shí)，老師說(shuō)我真“斯文”，像企鵝一樣，一擺一擺的。老師讓我們跳臺階時(shí)，我上下很不靈活，兩腿張得很開(kāi)，簡(jiǎn)直像一只大鴨子。同學(xué)們說(shuō)我的樣子真“可愛(ài)”！面對同學(xué)們的譏笑，我也只能傻傻地陪笑。為此，我真想逃避體育課，更希望逃避那種譏諷的語(yǔ)言。因為在體育方面，我總是那個(gè)最丑的第一，丟盡了臉。

　　在勞動(dòng)方面，我更不用說(shuō)。記得有一次，我與父母一起去田里干活。在烈日下，我拔草不到半個(gè)小時(shí)，便不想干了。父母說(shuō)我是“千金”的命，干不了一點(diǎn)活。此時(shí)，我也只能眼睜睜地望著(zhù)辛勤勞動(dòng)的父母，自己待在一邊，只能咒罵自己無(wú)能，永遠也體會(huì )不了勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　在學(xué)習上，雖然不是那個(gè)最丑的第一，但也不是老師所期望的“尖子”。這樣的成績(jì)只能用父母的話(huà)來(lái)形容——高不成旱田，低不成水田。即使有時(shí)候，成績(jì)有點(diǎn)顯眼，但那也只是曇花一現，而且這“一現”居然能讓我一下子變得輕飄飄，芝麻大的.一點(diǎn)成績(jì)也能讓我驕傲。唉！我真不知用什么詞來(lái)形容自己才恰當。也許我太失敗了，翻遍所有的書(shū)本也找不出一個(gè)詞來(lái)形容失敗的我。曾經(jīng)多少次，我想改，然而江山易改，本性難移。此時(shí)，我只能充當一只不起眼的小麻雀，羨慕在空中自由飛翔的大雁。本來(lái)擬定了上千種打算，但是……唉！我是一個(gè)地地道道的“空想家”。在困難面前，我一次又一次地摔倒，一次比一次摔得更慘。

　　難道我真是這樣的人嗎？那我甘心做這種人嗎？不，我不甘心。這種人活在世上有什么意義？“天生我材必有用”，我要改變自己，我要奮斗，我不要做“空想家”，我要向自己挑戰。在困難面前，我決不會(huì )再退縮，更不會(huì )放棄，我要大聲對世界說(shuō)：“我不是懦夫�！�

挑戰自我作文7

　　星期二，我們照例在學(xué)校里，上課，吃午飯，到了下午，上思品課也將下課，老師講完了，書(shū)上要求我們做游戲，規則是這樣的：一只腿獨立，雙手伸平，手背上放一支鉛筆，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做游戲，為了游戲順利進(jìn)行，老師先讓我們試一試，我們開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)迫不及待。

　　老師喊“準備好，一、二、三，開(kāi)始！”一聲令下，我們全班瞬間像被定住了似的，一動(dòng)都不動(dòng)，不過(guò)，很快就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)的鉛筆已經(jīng)掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰失敗的只好加入啦啦隊，堅持著(zhù)的越來(lái)越少，很快想有人指揮似的，同學(xué)們不約而同地喊著(zhù)：“加油、加油……”當然還有的不甘心的和幸災樂(lè )禍的'喊著(zhù)：“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了，時(shí)間緩緩地過(guò)去了，比賽過(guò)了4分鐘了，已經(jīng)有大部分的同學(xué)都敗下陣來(lái)，只聽(tīng)老師宣布：還有四名選手頑強地堅持著(zhù)，我是其中之一，我心里忍不住有些小小的得意。時(shí)間又過(guò)去一些，下課鈴聲響起，可比拼在繼續。

　　我和另一位男同學(xué)沒(méi)能堅持到最后，也先后失敗了，我好灰心，把手放下后，感覺(jué)似乎僵硬了，又酸又疼好像都不聽(tīng)我使喚了，我艱難地回到座位休息�？墒悄抗馊滩蛔”淮藭r(shí)僅剩的選手吸引。此時(shí)敗下陣來(lái)的同學(xué)認準了自己心目中的冠軍，不約而同把一男一女兩名選手團團圍住，大家拼命喊著(zhù)“加油”，似乎此時(shí)比的不是克服困難的勇氣，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊，加油聲震動(dòng)了整個(gè)校園，教室門(mén)口、窗前圍滿(mǎn)了好奇的其他班的同學(xué)、老師。勝負就在眼前，最后，那個(gè)男生終于堅持不住先倒下了，所以我們女生勝利了，我們每一個(gè)女孩子都歡呼起來(lái)了，直到放學(xué)了大家仍沉浸在歡樂(lè )的比拼中，仍在津津樂(lè )道。

　　放學(xué)回家了，我的心中還不自覺(jué)地回想那場(chǎng)畫(huà)面，不知不覺(jué)吃吃地笑，媽媽好奇地打聽(tīng)是什么事這么開(kāi)心，我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠臀乙粯娱_(kāi)心我覺(jué)得這游戲不僅鍛煉我們克服困難的勇氣，還能表現出我們的平衡能力，我連做夢(mèng)都做到這個(gè)游戲！

挑戰自我作文8

　　童年在我們每個(gè)人的記憶里都是五彩斑斕的線(xiàn)條，而在那么多線(xiàn)條中，總會(huì )有一條會(huì )成為你最為難忘的記憶。

　　記得在我9歲那年，我和爸爸媽媽一起去了上海的迪士尼樂(lè )園。那里到處人山人海。樂(lè )園里有許多迪士尼電影里的童話(huà)人物，既可愛(ài)又逼真。整個(gè)樂(lè )園如夢(mèng)如幻，宛如走進(jìn)童話(huà)的世界。

　　在樂(lè )園里我們玩了很多游戲項目，但讓我最難忘的'是一個(gè)非常刺激而又特別有趣的項目一一極速光輪。顧名思義，這個(gè)項目速度非�？�，就像過(guò)山車(chē)一樣，但是坐在一個(gè)像光輪的新型摩托上面。我在下面看著(zhù)他們坐，聽(tīng)著(zhù)他們無(wú)所顧忌地叫喊，我的心也澎湃起來(lái)，當然也有一絲的小害怕。這時(shí)，爸爸說(shuō)：＂咱們三個(gè)一起坐一次吧�。ⅲ⒉唬。⑽液蛬寢尞惪谕�聲地喊。但還是被爸爸＂揪＂了過(guò)去排隊。

　　眼看著(zhù)就要排到我們了，媽媽和我的手緊緊地握在一起，手心里冒出了大把的汗水，爸爸倒一副“大無(wú)畏”的樣子。還向我們做一個(gè)搞笑的鬼臉。

　　終于輪到我們了，我小心翼翼地坐了上去，工作人員檢查完安全，就開(kāi)始啟動(dòng)了。一開(kāi)始慢慢地向前劃動(dòng)，然后猛得停下，＂3、2、1�。⑺ⅲ。⒚偷囊幌履ν锌焖偌铀�，像一道極光飛馳而去，嚇得我閉上眼睛大喊大叫“啊……”之后，我們沖到外面，頭朝下繞了一個(gè)圈。感覺(jué)馬上就要掉下去一樣，調整過(guò)后又有點(diǎn)暈。馬上又進(jìn)入了一個(gè)山洞，只見(jiàn)我們眼前一黑，突然下墜，失重感很強。我的手全程都緊緊抓住手柄，不敢有一絲絲的放松，生怕自己掉下去。

　　經(jīng)過(guò)一段驚險刺激的旅程，摩托車(chē)終于停了下來(lái)。一切歸于平靜，可我的心卻久久不能平靜，心臟都要蹦出來(lái)了。等我從車(chē)上下來(lái)時(shí)，雙腿軟得都快站不住了，可奇怪的是心里卻透著(zhù)難以掩飾的興奮！難道這就是傳說(shuō)中的緩解壓力的靈丹妙藥？真是刺激而又充滿(mǎn)樂(lè )趣！

　　這次我敢于挑戰自己，去做自己以為做不到的事情，這不就是人生活中經(jīng)常遇到的＂難題＂嗎？童年的記憶總是陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，我們在成長(cháng)收獲著(zhù)快樂(lè )！

挑戰自我作文9

　　“不要小瞧自己，因為人有無(wú)限可能�！边@是我老師送給我的靜思語(yǔ)，我也是這樣認為的，學(xué)習就是鍛煉自己的過(guò)程，越多不可能，就要更加努力去完成，就像今天，我又一次突破了自我。

　　每一次周五，班里都會(huì )有一次中隊活動(dòng)，這周的中隊活動(dòng)是：朗誦自編的中秋節小詩(shī)。我有點(diǎn)不夠自信，很怕在人們的目光注視下展示自己，像上臺表演節目、參加競選等等，每當這種時(shí)侯，我就擔心萬(wàn)一沒(méi)表現好被人笑話(huà)怎么辦？因此錯過(guò)了很多展示自我的機會(huì )。所以那天上午知道中隊活動(dòng)主題的時(shí)候，我就特別害怕下午的到來(lái)。

　　中午回家，我支支吾吾地跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你必須得去，你要勇于挑戰自我，即使表現得不好也沒(méi)關(guān)系，但必須要有踏出第一步的勇氣！”聽(tīng)完之后我心想：“完蛋了，那么多人看著(zhù)我一個(gè)人，怎么辦……�！�

　　在忐忑不安的心情中，我迎來(lái)了下午的中隊活動(dòng)課。老師開(kāi)始按學(xué)號一個(gè)一個(gè)地叫同學(xué)上去朗誦。我在座位上一動(dòng)不敢動(dòng)地坐著(zhù)，就好像這樣的話(huà)，老師就能跳過(guò)我叫別的同學(xué)了。但是，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，當老師叫到我的學(xué)號時(shí)，我的心里就像裝了一只兔子一樣，“砰砰砰”地跳個(gè)不停。我先深深吸了一口氣，慢慢地站起來(lái)，在同學(xué)們的`注視下，邁著(zhù)沉重的步伐走上講臺。站在講臺上，我都不敢看同學(xué)，只敢將目光盯著(zhù)教室后方的黑板，我把手放在身后緊緊地握著(zhù)拳頭給自己打氣，慢慢地背誦出已經(jīng)在心里背誦過(guò)很多次的詩(shī)歌。終于，漫長(cháng)的一分鐘過(guò)去了，朗誦完自編的詩(shī)歌，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，如釋重負地走回了自己的座位。

　　當我坐在座位上，聽(tīng)著(zhù)別的同學(xué)的朗誦，再回想自己的表現，我覺(jué)得上臺展示自己并不是一件困難的事情。面對以前沒(méi)有做過(guò)的事情，感到緊張和害怕是很正常的，但是我們必須勇于挑戰自我，勇于嘗試，并做好充分的準備，那你就會(huì )發(fā)現，這件事情并沒(méi)有想象中那么困難，是有可能做到的。

挑戰自我作文10

　　今天下午，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)習習，樹(shù)葉“沙沙”地響，仿佛在說(shuō)：“多美麗的下午呀，出來(lái)放松一下吧！”沒(méi)錯，我也正準備出門(mén)學(xué)畫(huà)畫(huà)呢！

　　來(lái)到畫(huà)室，一股淡淡的畫(huà)筆清香味撲鼻而來(lái)，此時(shí)的畫(huà)室就如墻上三個(gè)大字：“清風(fēng)軒”一樣典雅。我先熟練地找來(lái)繪畫(huà)工具，再坐到一個(gè)空位置上，老師拿起一本畫(huà)畫(huà)書(shū)，給我挑選。我是一個(gè)老學(xué)員，可挑剔了，覺(jué)得這幅太簡(jiǎn)單，那幅顏色太淡的，連找了幾本畫(huà)書(shū)都沒(méi)有我中意的`。最后經(jīng)過(guò)我的一番精挑細選，終于找到了——雄偉的布達拉宮！于是我拿起畫(huà)書(shū)去請王老師幫我畫(huà)一個(gè)大概的位置，可王老師是一個(gè)“大頑童”，怎么都不肯幫我畫(huà)：“我不幫，太難了！”話(huà)音還沒(méi)落，便“逃之夭夭”了。無(wú)奈之下我只好自己畫(huà)了。我東琢磨，西琢磨�！按蟀胩臁辈拧皵D出”一座山的輪廓！

　　接下來(lái)該怎么畫(huà)呢？我叼著(zhù)筆桿冥思苦想，心里打起了退堂鼓�？晌肄D念又想：我已經(jīng)選擇了這幅布達拉宮，那就堅持畫(huà)下去吧！就當是挑戰一下自己！我重新振作起來(lái)，抓起筆開(kāi)始奮筆疾“畫(huà)”，不一會(huì )兒一個(gè)布達拉宮的輪廓就畫(huà)好了。我更是來(lái)了勁，“困難”這兩個(gè)字仿佛變成了一塊鮮美的紅燒肉激勵著(zhù)我勇往直“畫(huà)”：雖然有密密麻麻的窗戶(hù)、錯落有致的墻壁，但我絲毫沒(méi)有氣餒，有一句話(huà)就叫：“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強�！睕](méi)錯，我壓制住了“彈簧”，我畫(huà)完了兩旁的山以及主體。我驚訝地發(fā)現：“困難又來(lái)了”，不僅要畫(huà)主體，還要畫(huà)山腳下鱗次櫛比的建筑，我漸漸地沒(méi)了動(dòng)力�？晌肄D念一想：那我就想象自己就在布達拉宮那兒，對著(zhù)它寫(xiě)生。如果是真的，那是何等快意的人生��！這樣一想我又來(lái)了勁，繼續努力地畫(huà)著(zhù)。最終功夫不負有心人，我用了三節課的時(shí)間與精力完成這幅令我“滿(mǎn)意”的佳作。

　　我看著(zhù)自己筆下的這幅雄偉壯麗的布達拉宮，甭提有多開(kāi)心了，因為我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終收獲了勞動(dòng)的“果實(shí)”。

挑戰自我作文11

　　沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，在前進(jìn)的道路上，只要我們愿意嘗試，愿意接受挑戰，直到戰勝自己，最后的贏(yíng)家，就會(huì )是自己。

　　我們可能會(huì )在學(xué)習自行車(chē)的途中遭遇摔倒，在學(xué)習游泳時(shí)被水嗆倒，或者是站在山頂時(shí)不敢往下看。這些，都是我們人生道路上的絆腳石，但我們可以把它們轉變?yōu)閴|腳石，作為前進(jìn)的動(dòng)力。相信繼續，繼續就會(huì )有勝利！

　　嘗試，是我們人生中經(jīng)常出現的事。嘗試去做每一件我們可能不會(huì )完成的事，但只要我們原意嘗試，我們定會(huì )發(fā)現，有時(shí)候不可能會(huì )變成可能，不能做的`事也能完成得很好。

　　挑戰，對于一些人來(lái)說(shuō)是兩個(gè)恐怖的字眼吧，它們會(huì )使我們一次又一次地失敗，從而產(chǎn)生消極的心理狀態(tài)，變得憂(yōu)愁、焦慮和不安。但是只要我們愿意，相信自己，不怕困難——我敢，我們能一次又一次地站起來(lái)，困難，也會(huì )向我們低頭。

　　當然，一次又一次地挑戰，并不代表我們戰勝了自己，我們只不過(guò)是踏上了前進(jìn)道路上的幾道階梯，接下來(lái)要走的路，還有很長(cháng)，甚至我們不可能會(huì )走完。但我們曾經(jīng)挑戰過(guò)，也曾經(jīng)勝利過(guò)，我們就會(huì )繼續；因為我能、我敢，就向我們心中的“恐懼”發(fā)出挑戰。

　　即使我們有些事完成得不是很好，它使我們不敢再相信“我行”，但我們不用做給誰(shuí)看，我們害怕的是我們自己，所以我們不用覺(jué)得丟臉，我們需要挑戰的是我們自己，需要戰勝和克服的，也是我們自己。

　　其實(shí)我們，都有真善美，也總是存在著(zhù)假丑惡。支持真善美，打倒假丑惡，就這么簡(jiǎn)單，放手一搏，誰(shuí)堅持誰(shuí)勝利。我們可能不能一下子甩掉，因為誰(shuí)必定都會(huì )遭遇困難，困難阻擋著(zhù)我們，可我們已經(jīng)能挑戰自我了。放心，必要時(shí)，我們只要努力沖破它，我們就又多了一份真善美！

　　“我愿意、我能、我繼續、我敢、我行”都化作一個(gè)詞：挑戰自我——我們都會(huì )是贏(yíng)家！

挑戰自我作文12

　　“呼——呼——”，狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃。一根根樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著(zhù)。

　　我坐在大巴車(chē)上，望著(zhù)不遠處那九曲十八彎的路，不禁打了個(gè)冷顫�！熬臀疫@小身板，會(huì )不會(huì )暈車(chē)呀？那么高的山，會(huì )不會(huì )有高原反應呀……”還沒(méi)有到目的地，滿(mǎn)滿(mǎn)的'擔憂(yōu)卻已經(jīng)從我的小腦瓜里蹦出。

　　三年級時(shí)，我跟著(zhù)爸爸媽媽去到了被譽(yù)為“人間瑤池”的四川黃龍風(fēng)景名勝區。那里山雄峽峻，那里色彩豐艷，是旅游的好去處。因為那里海拔有5000多米，所以我們是坐纜車(chē)上去半山腰，然后爬上山頂，回程走路下去。上去前還特地買(mǎi)了“缺氧水”，以防萬(wàn)一。

　　剛下纜車(chē)，我就被凍得瑟瑟發(fā)抖，有點(diǎn)感到不適應。

　　由于五彩池在山頂，導游領(lǐng)著(zhù)我們沿著(zhù)山腳木棧道往五彩池的方向一步步向上攀登，才走了幾百米就感覺(jué)到有點(diǎn)乏暈無(wú)力，這應該是所謂的高原反應吧，我不敢繼續走下去了。我著(zhù)急地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你看。前面的哥哥姐姐都開(kāi)始有點(diǎn)缺氧了，換作是我，一定也會(huì )的。要不你背我吧！我害怕！”爸爸先是笑了笑，然后說(shuō)：“哈哈！我的小傻瓜。有一句話(huà)不是說(shuō)嗎，世上無(wú)難事，只怕有心人。加油！你能行！”。這時(shí)，媽媽也湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“遇到困難，要迎難而上哦！我相信你能行！”有了爸爸媽媽的鼓勵，我不再害怕。我堅定地拉著(zhù)他們的手，大步大步往前走。一路上，我遇見(jiàn)了許多的“吸氧點(diǎn)”，聽(tīng)爸爸說(shuō)，是提供給缺氧的人用的。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的不懈努力，我不僅沒(méi)有讓爸爸媽媽背我，還沒(méi)有吸氧。我戰勝了“高原反應”。終于到達了最高點(diǎn)——五彩池，真正體會(huì )到我的努力是值得的。我興奮地尖叫了起來(lái)，不由衷地贊嘆道：“五彩池可真漂亮，淺藍，深藍，淺綠，深綠，土黃，怪不得叫五彩池呢！”在我耳邊源源不斷出現的就只有“咔擦”聲和“茄子！”，看來(lái)，人們都陶醉在了這美輪美奐的景色中。

　　天色已晚，我們沿路返回，一路上各種美景盡收眼底，十分壯觀(guān)，我們下了山，完成了一次前所未有的挑戰之旅。

　　這次黃龍之旅讓我懂得做人做事要持之以恒，不能半途而廢，其次，遇到困難要勇于挑戰，才能戰勝自我！

挑戰自我作文13

　　今年我們一家人出去游玩，爸爸要去潛水，我也想去，但是媽媽卻不讓我去。她說(shuō)下海后，因為水壓會(huì )造成耳壓失衡，會(huì )引起頭痛頭暈等一些不舒服�？墒俏也欢�這些，我只想像條魚(yú)一樣，愉快的暢游海底世界。

　　我很想去，急的都哭了，媽媽就是不讓我去。爸爸說(shuō)可以讓我去體驗海底漫步，只下到海里四到五米，媽媽才勉強同意。

　　我高興的和爸爸坐上快艇出發(fā)了，到了潛水的地方上了一個(gè)大船，我好激動(dòng)，湖藍的海水在陽(yáng)光的照耀下，閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，就好像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞。

　　我們在大船上排隊等候下海，這時(shí)，從海面上“升”上來(lái)兩個(gè)小男孩，看樣子和我差不多大，他們又哭又鬧的，喊著(zhù)害怕，說(shuō)不要下去。跟著(zhù)上來(lái)的潛水員叔叔說(shuō)他們剛下去一兩米就鬧著(zhù)不敢下去，只好把他們送上來(lái)了。一看他們這樣，我也害怕了。我跟爸爸說(shuō)：“我也不想下去了，我害怕�！闭f(shuō)著(zhù)，我的眼淚就流下來(lái)了。爸爸說(shuō)不試試怎么知道啊，要勇敢一點(diǎn)。我是既想去又害怕，不停的跟自己做斗爭，去吧會(huì )難受，不去吧又看不到美麗的海底�？粗�(zhù)蔚藍的大海，聽(tīng)著(zhù)爸爸的鼓勵，最后心一橫，那下去吧。

　　我跟著(zhù)爸爸在潛水員叔叔的指引下，順著(zhù)梯子“走”向了海底。下去五六步的時(shí)候，我感覺(jué)耳朵嗡嗡的，有點(diǎn)痛，腦袋漲漲的、暈暈的，很難受，什么小魚(yú)呀珊瑚我都不想看了，我就想著(zhù)要上去。眼淚都流在了氧氣罩里，這時(shí)我好后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。就當我覺(jué)得快要撐不住的`時(shí)候，一直拉著(zhù)我的爸爸轉身對著(zhù)我，做了一個(gè)夸張的吞咽口水的動(dòng)作，看著(zhù)爸爸滑稽的樣子，我一下子放松了，也不那么緊張了，緊接著(zhù)感覺(jué)雙腳踩到了海底。

　　在海底，五彩斑斕的小魚(yú)圍繞著(zhù)我轉圈，我在火紅的珊瑚叢中暢游，這種感覺(jué)真的是太奇妙了，像在夢(mèng)幻世界一樣，我開(kāi)心極了。這一刻我覺(jué)得自己棒棒的，克服了心理的恐懼和困難，挑戰了自己，做出了勇敢的嘗試，不然我怎么會(huì )看到這么美麗的景色并且留下美好的回憶呢？

挑戰自我作文14

　　每個(gè)人在自己的人生道路上都會(huì )遇到挫折，有些人遇到挫折時(shí)，他們選擇逃避。挫折真有那么可怕嗎?我想并不是。

　　小學(xué)時(shí)，一次數學(xué)公開(kāi)課上，老師請了幾個(gè)同學(xué)講題，其中就包括我。當我知道時(shí)，我既開(kāi)心，又不安，為什么呢?因為我平時(shí)膽子很小，回答問(wèn)題時(shí)聲音也不大，這讓我對這次講題沒(méi)有信心。過(guò)了一會(huì )兒，我又轉念一想：這雖然有難度，但這正是一次挑戰自我的機會(huì )!那天，我在深呼吸幾次后，終于上臺了。剛開(kāi)始，我很自信，相信自己能成功�？僧斘乙徽旧现v臺，望著(zhù)臺下得同學(xué)和老師，腦子里就一片空白，不知該怎么辦。我看向數學(xué)老師，只見(jiàn)數學(xué)老師笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我又鼓起了勇氣，想著(zhù)：我不能辜負老師對我的'期待，并且這是一次挑戰自我、展現自我的好機會(huì )，我不能就這樣放棄!我清了清嗓子，開(kāi)口：“同學(xué)們，這次……”我越講越流暢，越來(lái)越自信，直到講完后，我還未回過(guò)神來(lái)。同學(xué)們和老師們鼓起了掌聲，我笑了。

　　自公開(kāi)課后，我明白一個(gè)道理：遇到困難時(shí)不要退縮，要勇于面對，把困難當作一種挑戰，一次挑戰自我的機會(huì )。一帆風(fēng)順，才是人生最大的挑戰。再后來(lái)，周一升國旗時(shí)，會(huì )出現我的身影;課堂上，我會(huì )積極舉手回答問(wèn)題。

　　還記得在一次運動(dòng)會(huì )上，我的項目是跳遠。平時(shí)我們都是立定跳遠，但運動(dòng)會(huì )上的不同，需要助跑。盡管平時(shí)很少接觸，我還是對自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我能行!第一次，因為離起跳板太遠，沒(méi)跳入沙坑里，以至于沒(méi)成績(jì);第二次，我注意這個(gè)問(wèn)題，但這次起跳時(shí)超過(guò)了起跳板，依然沒(méi)成績(jì)。這時(shí)有老師過(guò)來(lái)說(shuō)，還有一次機會(huì )，你跳得很好，姿勢也很正確，這要注意細節就行。第三次，起跑后我十分注意腳下，抓住時(shí)機，縱身一躍，我成功了!我從沙坑出來(lái)后，同學(xué)和老師都用贊許的眼光看著(zhù)我，我激動(dòng)的熱淚盈眶。

　　挑戰自我是一種自信，一種勇氣，同時(shí)也在突破自我。挑戰，在我們生活中每時(shí)每刻都要面臨。挑戰現在，挑戰未來(lái)，挑戰自己!

挑戰自我作文15

　　毎個(gè)人都要向自己挑戰，因為每個(gè)人都有自己的目標，只有向自己挑戰，才能夠朝向自己的目標前進(jìn)。

　　記得有一次，老師要我參加國語(yǔ)的演講比賽，我一直推辭，說(shuō)我不行，老師說(shuō)有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽(tīng)老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會(huì )辜負老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問(wèn)老師要怎麼比手勢。時(shí)間飛也似的過(guò)去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時(shí)，我就開(kāi)始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收穫。所以當公布比賽結果的.時(shí)候，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名！老師跟我說(shuō)：看吧!天下無(wú)難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收穫。

　　但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒(méi)經(jīng)驗就能得到第叁名了，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒(méi)有背稿子，所以到了比賽當天，輪到我上臺的時(shí)候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當然，最后只得了第五名，我難過(guò)極了。但是老師跟我說(shuō)：失敗不代表永遠，只要棄而不捨的勇往直前，總會(huì )有成功的一天。

　　所以我就聽(tīng)老師的話(huà)，好好的背稿子，不懂得又去問(wèn)別人，看我說(shuō)的好不好?因為我已經(jīng)失敗依次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負了老師對我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個(gè)人裡面脫影而出，代表學(xué)校來(lái)參加這次全高雄市的比賽。接著(zhù)老師緊鑼密鼓的指導我，老師將以前的學(xué)長(cháng)姐們比賽的光碟拿給我看，剛開(kāi)始我只是看而沒(méi)有寫(xiě)文章，到了學(xué)校老師指導下，老師發(fā)現我努力不夠，所以要我將光碟再看一變，將光碟裡的演說(shuō)題目在看一遍并且寫(xiě)成文章，還要在家說(shuō)一遍，到了學(xué)校，老師發(fā)現我只有看而沒(méi)有寫(xiě)大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰，那時(shí)我聽(tīng)了老師的話(huà)，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會(huì )贏(yíng)得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會(huì )難過(guò)的。

　　我覺(jué)得，毎個(gè)人都要向自己挑戰，挑戰成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開(kāi)心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間，所以我覺(jué)得我們一定要向自己挑戰，才有成功的機會(huì )。

【挑戰自我作文】相關(guān)文章：

挑戰自我作文03-02

自我挑戰作文07-28

挑戰自我作文06-27

挑戰自我的作文07-17

[精品]挑戰自我作文08-18

寫(xiě)挑戰自我作文09-07

[推薦]挑戰自我作文09-22

挑戰自我作文【優(yōu)】08-03

(精華)挑戰自我作文08-06

關(guān)于挑戰自我的作文08-05