關(guān)于校園的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的關(guān)于校園的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于校園的作文1
早晨，花兒綻放美麗的笑臉，小草伸長(cháng)綠油油的身體，在呼吸著(zhù)新鮮空氣。它們好像在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了！”我愛(ài)早晨，更愛(ài)校園的早晨。
每天一大早，陽(yáng)光射出萬(wàn)道金光，我就背著(zhù)書(shū)包興致勃勃地去上學(xué)。我一踏進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)值日老師站在校門(mén)口，還有一些大哥哥、大姐姐們在檢查我們的`紅領(lǐng)巾和校牌。他們看見(jiàn)老師就說(shuō)：“老師早！”一路上，我看見(jiàn)小朋友們在自己班的包干區里認認真真地掃地，撿垃圾和落葉。同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里熱鬧非凡。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)像是一個(gè)小小合唱團。上早讀的音樂(lè )響了，我立刻從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)認真地讀。我在想：一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨的時(shí)間是最寶貴的。這時(shí)，你不管在哪里都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
啊，校園里的早晨真美呀！
關(guān)于校園的作文2
坎坎坷坷的人生道路上，有著(zhù)酸甜苦辣和阻撓，“靜以修身，儉以養德”讓人有了堅定不移的心力，更有了定力。
學(xué)會(huì )做空中的一朵白云，淡淡的自行車(chē)，感受靜的詩(shī)意：讓心如花骨朵兒一樣明媚和絢麗，讓生命像小草那樣翠綠和頑強。走累了，就停下來(lái)安撫一下疲憊的心，置身于大自然的閑適和繽紛之中，享受一份淡然，心懷一份恬靜。
走到校園的小樹(shù)林邊，坐在木椅上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，沁人心脾，使人感受到由心的舒適和快樂(lè )。飄飄而過(guò)，走到大樹(shù)旁，用手撫摸著(zhù)蒼老的樹(shù)皮，似老人的手背，暖暖的，很舒心。這難道不是校園——安靜的地方嗎？不僅小樹(shù)林悠悠寂靜，而且教室里也十分安靜。
四十分鐘的上課時(shí)間過(guò)后，課間十分，教室如一盤(pán)散沙，從食堂傳來(lái)蒸騰的水蒸氣東奔西跑，橫沖直撞，可也有同學(xué)主動(dòng)學(xué)習。有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作，有的在查詢(xún)自身的不足，忙得不亦樂(lè )乎。是啊，那些正在刨根問(wèn)底的同學(xué)比正在游手好閑的同學(xué)更懂得珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )立志，有一顆愛(ài)學(xué)習的心。
我不禁感慨到：現在我已經(jīng)初一了，小學(xué)六年的`日子像是從指間渡過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，在失去的時(shí)間和光陰中，如同勃勃春水使其以東。這讓我更懂得了學(xué)習的重要性，不斷努力上進(jìn)，好好學(xué)習，天天向上。讓自己有“靜以修身，儉以養德”的品質(zhì)，讓自己有一顆擁有定力的心。
關(guān)于校園的作文3
哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音原來(lái)是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。
我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊，男生一隊，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認輸，我們就繼續把雪球扔向對方，又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。
玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰(shuí)堆的.快，開(kāi)始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開(kāi)始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒(méi)堆完，女生隊已經(jīng)堆好了，這一局女生隊勝了。
我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。
關(guān)于校園的作文4
這里，是孩子成長(cháng)的搖籃;這里，是雛鷹展翅的高地;這里，是鮮花遍地的花園……這，就構成了我們的校園——莘縣明天學(xué)校。
邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的'是一座辦公樓矗立在廣場(chǎng)上，它就像一個(gè)巨人，傲對碧空。辦公樓前廣場(chǎng)，那是我們做操、玩耍的地方。再往前，那就是一塊草坪。草坪上三五松柏，他們四季常青，每到隆冬，片片雪花堆在松柏上，顯得更加美麗。
這只是我們校園的一小部分。
我們學(xué)校分為東、西、北三區。東區是一至四年級的學(xué)生，樓前廣場(chǎng)有幾棵高大粗壯的樹(shù)。每到夏天，同學(xué)們在樹(shù)蔭下愉快地玩耍、嬉戲。
在我的印象中，西區是三區中面積最大的一個(gè)學(xué)區。這里有許多高大的樹(shù)木，也有許多花卉。春天，玉蘭花爭奇斗艷，芳香四溢;夏日，楊柳枝繁葉茂，青翠欲滴;秋季，菊花競相開(kāi)放，美不勝收;冬天，梅花獨斗風(fēng)霜，傳香千里。所以說(shuō)，西區真的很美。西區不光環(huán)境美，人更美。老師循循善誘，認真教學(xué);學(xué)生仔細聽(tīng)講，刻苦鍛煉。這就是西區。
北區位于我們學(xué)校最北邊，在通往北區的路邊，種植著(zhù)各樣植物。生活在北區，如同在一個(gè)美麗的公園，景色十分宜人。
我們的校園是最美的，它就像一顆耀眼的明珠，閃爍在莘縣。我愛(ài)我們的校園。
關(guān)于校園的作文5
在風(fēng)光秀麗的漁洋河畔，有一所令人神往的學(xué)苑，她就是我的校園——漁洋關(guān)鎮小學(xué)。
學(xué)校位于鎮中心，她雖然有近百年的歷史，如今卻依然煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。你來(lái)到我的學(xué)校，首先印入你眼簾的是“漁洋關(guān)鎮小學(xué)”六個(gè)金光閃閃的'大字。穿過(guò)電動(dòng)大門(mén)可以看見(jiàn)三幢高大的教學(xué)樓，操場(chǎng)上的花壇綠草如茵，許多不知名的小花在春風(fēng)里向你點(diǎn)頭。往右看去只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)招展，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
走到廣場(chǎng)的中間，向左邊望去，會(huì )看見(jiàn)許多運動(dòng)器材。教學(xué)樓里有一流的設備，在這里讓我們大開(kāi)眼界。和藹可親的老師，像親愛(ài)是媽媽?zhuān)o同學(xué)們講的課多好啊!下課了，教學(xué)樓里歡聲笑語(yǔ)，瞧!這是一年級的小弟弟和小妹妹在做游戲，他們多開(kāi)心啊!三、四年級的同學(xué)有的在跳繩，有的在打球，五、六年級的大哥哥和大姐姐們在教師里復習剛剛學(xué)過(guò)的知識，都害怕自己落伍了。
這就是我們的校園，我溫馨的家，我要愛(ài)護她，讓她更美麗。今天我以鎮小為榮，明天鎮小以我為榮。
關(guān)于校園的作文6
在我們學(xué)校西南角有個(gè)圓形的噴水池。它給校園添了幾分美麗。遠遠望去，噴水池里的一切都迷迷蒙蒙，讓人感到像是走進(jìn)了仙境一般，令人心曠神怡！我來(lái)到噴水池旁邊，只見(jiàn)噴水池中間是一座紅褐色的假山，假山上危峰兀立，怪石嶙峋。眼前是一個(gè)銀色的大水球。水珠娃娃們掙脫水珠媽媽的手，他們擁擠著(zhù)，歡笑著(zhù)，歡快地跳出來(lái)了，好熱鬧。他們跳躍的聲音，奏成了一首優(yōu)美的交響曲。清晨的陽(yáng)光照在他們身上，頓時(shí)，他們穿上了五光十色的外衣。微風(fēng)一吹，他們又四處散去。有的`水珠娃娃還蹦到人們的臉上，身上。假山山頂上也有一個(gè)泉口，魔術(shù)般地噴著(zhù)水花，那水花活像一朵綻放的梅花，吧噴水池的衛士-楊樹(shù)，洗得一塵不染。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的噴水池，因為他們給我帶來(lái)了無(wú)限遐想，無(wú)限快樂(lè )！
關(guān)于校園的作文7
衡水十三中，一個(gè)優(yōu)美的名字，這里寄托了我的夢(mèng)想、我的希望，這里還有我許多美好的回憶;這里還有十分愛(ài)我的老師。下面我們回顧一下吧：
鏡頭一
早晨，不對是凌晨5：30，班主任們來(lái)到了學(xué)校正在操場(chǎng)上開(kāi)小會(huì )議，而我們去還深深的熟睡;5：35：起床鈴聲響了，我們迅速的起床、穿衣、疊被然后到操場(chǎng)集合。那嘹亮的口號喊出了我們的氣勢，也表現了我們的狀態(tài)。6：10進(jìn)教室早讀，聲音洪亮，狀態(tài)最佳，體現了正值青春年華的我們那勃勃生機。這是早晨。
鏡頭二
中午，吃飯鈴一響，同學(xué)們飛一般的沖出去如同饑餓的猛虎，誰(shuí)也攔不住，食堂中洋溢著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲和勺子敲擊飯碗的聲音。之后的午休，同學(xué)們并非直接上床睡覺(jué)，而是先學(xué)習20分鐘再睡覺(jué)，在此你可以充分體會(huì )到什么是“學(xué)無(wú)止時(shí)”，甚至有的同學(xué)中午不睡覺(jué)也要把一個(gè)題搞明白。這是中午。
鏡頭三
晚上，晚三的.小自習，是大家整理改錯的，看走廊中老師們都在輔導，看教室中同學(xué)們都在認真的改錯、預習、復習;無(wú)人說(shuō)話(huà)、無(wú)人抬頭。晚休時(shí)，同學(xué)們都靜靜的躺在床上，無(wú)人說(shuō)話(huà)、無(wú)人打鬧。班主任們在走廊中看護我們，一直到我們睡熟才離去。這是晚上。
這就是十三中：每天都有老師保駕護航，每天都富有活力，每天都多姿多彩。
我愛(ài)十三中，因為這有我的夢(mèng)想，這充滿(mǎn)生機，這有最好的朋友、最好的老師。我愛(ài)十三中!
關(guān)于校園的作文8
我們的學(xué)校是達川區實(shí)驗小學(xué)，它是一所美麗的校園，也是我們的樂(lè )園。
美麗的校園里有一棵黃角樹(shù)，黃角樹(shù)真大呀!這黃角樹(shù)又叫姊妹樹(shù)，黃角樹(shù)像一把大傘。每次下課我們都在那下面乘涼，這棵樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。黃角樹(shù)的上面掛著(zhù)一個(gè)吊牌，上面寫(xiě)著(zhù)：我是校園姊妹樹(shù)，相依為伴互幫助，風(fēng)雨同舟共患難，綠蒙滿(mǎn)園請呵護幾個(gè)字。每當下課的'時(shí)候都有一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的好像在唱歌。這群鳥(niǎo)兒好像吧黃角樹(shù)當成自己的家一樣，有一群鳥(niǎo)兒還在這里搭窩呢。樹(shù)下有綠油油的小草，仿佛是給地上鋪了一個(gè)綠色的地毯。樹(shù)的四周有一些浮雕。有一個(gè)浮雕我記得很清楚，上面寫(xiě)著(zhù)：眼到口到心到。你們知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?答對了，這是大名鼎鼎的朱熹寫(xiě)的。我們校園還有金魚(yú)在水池里面游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
這就是我們可愛(ài)的校園一角。
關(guān)于校園的作文9
我的學(xué)校在首山腳下的西南隅，剛走到校門(mén)，你就會(huì )看到幾個(gè)蒼勁有力的大字“集美學(xué)�！�。
往前走幾步就會(huì )聞到一股清香，順著(zhù)清香一個(gè)小亭子就會(huì )展現在你的眼前，小亭子里有爬山虎、灌木叢和柳樹(shù)。
從遠望去，爬山虎像一片綠色和紅色的海洋，仿佛是綠海神和紅海神握手似的。走近一看，又好像一片片楓葉在莖上爬來(lái)爬去。那片綠的發(fā)幽的爬山虎在中午的時(shí)候顯得是那樣的虎虎有生氣，紅得發(fā)亮的爬山虎在傍晚時(shí)分又像火焰一樣的絢麗，像太陽(yáng)一樣的火紅。
灌木叢連成一片，從遠處看，像一排排穿著(zhù)迷彩服的軍人，走到近前一看原來(lái)是一群生命力極強的灌木精靈，這里的灌木叢猶如一個(gè)大家庭似的，你抱著(zhù)我，我抱著(zhù)你，你抓著(zhù)我，我抓著(zhù)呢，像兄弟、像朋友，又像一群同生共死的戰士和久逢的`親人一樣盤(pán)在一起。這時(shí)，我感覺(jué)一股強大的生命力展現在我的眼前。
柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)小姑娘扎著(zhù)辮子在空中飛舞。有的害羞地垂著(zhù)頭，有的趾高氣昂的揚起脖子，有的像一個(gè)穿著(zhù)綠裙子的小姑娘一樣在跳舞。
我愛(ài)這個(gè)涼亭，我愛(ài)這個(gè)校園的一角，我愛(ài)這個(gè)校園的漂亮景色。如果在這個(gè)校園里舉行景物比美大賽，他一定是當之無(wú)愧的“校園之王”。
關(guān)于校園的作文10
我喜歡生機勃勃的春天，也喜歡旺盛無(wú)比的夏天，但是我更喜歡那金色的秋天，所以，我格外喜歡校園秋色。
我們的校園秋色別具一格，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，他的美顯得實(shí)實(shí)在在。走進(jìn)校園，幾棵樟樹(shù)就會(huì )入你的眼簾，這些樟樹(shù)的'枝條伸向四面八方，在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)上的葉子紛紛的飄落下來(lái)，仿佛一群穿著(zhù)黃衣服的姑娘在翩翩起舞。落葉越積越多，地上好像鋪了一層黃澄澄的金子，把我們的校園裝辦得更加美麗。樟樹(shù)上果實(shí)累累，引來(lái)了歡快的鳥(niǎo)兒，有的小鳥(niǎo)盡情的享受這美味佳肴;有的小鳥(niǎo)用腳把樟樹(shù)的果實(shí)踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去，像一群小孩踢足球似的;有的小鳥(niǎo)久立四望，好像在回味著(zhù)這美麗的景色。
我靜靜地欣賞樟樹(shù)那美麗的倩影，突然，一只小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌并飛快地飛到了那棵樹(shù)上，使原來(lái)的這棵柿子樹(shù)顯得更美，柿子樹(shù)上好像掛滿(mǎn)了紅燈籠，給我們的校園增添了無(wú)限生機。
校園秋色的美引人注目，讓我們在它的懷抱里盡情地奔跑，我愛(ài)這美麗的校園秋色。
關(guān)于校園的作文11
校園憶，最憶是操場(chǎng)。
常言道：生命在于運動(dòng)。在春天的好時(shí)光里，舒服筋骨，健壯體魄，讓自己在這一年里都一直精神抖擻，奮發(fā)有為。校園里，操場(chǎng)上，陽(yáng)光體育熱熱鬧鬧。體育課上，老師帶領(lǐng)我們跑步、跳繩、跳遠、拉伸各種鍛煉。每周的體育課上，操場(chǎng)上就會(huì )呈現出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
不過(guò)，最令我感到激動(dòng)的，就是體育課上做完練習之后的自由活動(dòng)時(shí)間。抄起足球一聲吼啊，該出手時(shí)就出手。話(huà)不多說(shuō)，分成兩隊，比賽便開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都身形敏捷，宛如一只只奔跑中的獵豹，攔截搶斷，鏟射撲守，精彩層出不窮。
校園憶，其次憶食堂。
中午的鈴聲響起十分鐘前，教室里已經(jīng)暗波流動(dòng)。提前收拾文具的.、抓耳撓腮的、急不可耐的，捂著(zhù)肚子的應有盡有。鈴聲在同學(xué)們的計算中精準地響起，教學(xué)樓在短暫的寂靜之后，瞬間炸開(kāi)了鍋。走廊里，同學(xué)們摩肩接踵，舉步維艱。教學(xué)樓的門(mén)就像要擠爆了，人們爭先恐后地往外沖。我們進(jìn)了食堂，在老師的嚴格要求中，皺著(zhù)眉頭排了隊。終于，我們端著(zhù)熱騰騰的飯，急不可耐地大快朵頤起來(lái)。這美味讓我們把將所有一切煩惱盡拋腦后。
即將開(kāi)學(xué)，我的心中期盼大于緊張。想到開(kāi)心的校園生活，想到和老師同學(xué)們一起學(xué)習的時(shí)光，我的心中就無(wú)限期盼。我愛(ài)學(xué)校的生活，它令我心馳神往。親愛(ài)的校園，我來(lái)了！
關(guān)于校園的作文12
我們校園的早晨景色優(yōu)美，空氣新鮮，到處充滿(mǎn)生機與活力。
當太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)候，我們的校園還沉浸在睡夢(mèng)中，到處鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，好象在說(shuō)：“快起床，快起床�！币粫�(huì )兒，太陽(yáng)冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點(diǎn)酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個(gè)校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。
啊!大樹(shù)醒了，沾著(zhù)晶瑩的'露珠，花兒醒了，露出可愛(ài)的笑臉，小鳥(niǎo)醒了，亮開(kāi)了清脆的歌喉，飛向瓦藍瓦藍的天空。校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美，我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
啊!校門(mén)開(kāi)了，小朋友們高高興興地走進(jìn)校園，有的在操場(chǎng)上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的同學(xué)非常認真地在教室里讀書(shū)，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋里遨游，是多么快樂(lè )呀!
天空瓦藍瓦藍的，它像一個(gè)魔術(shù)師，把白云一會(huì )兒變成一條龍，一會(huì )兒變成一條魚(yú)。呀!魚(yú)不見(jiàn)了，我想那條魚(yú)可能是被龍吃掉了。龍飄來(lái)飄去，也許沒(méi)吃飽，在找食呢!
我愛(ài)我的校園，因為它美麗，它是我成長(cháng)的搖籃，是我插上翅膀飛向藍天的起點(diǎn)。
關(guān)于校園的作文13
我的校園美麗豐富，十分獨特。
從消防大門(mén)走進(jìn)校園，繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到嶄新的“幸福里街區”。左側，一條在草叢中盤(pán)旋的小長(cháng)廊映入眼簾。這是一座小書(shū)亭，周?chē)性S多書(shū)箱，里面存放著(zhù)供人翻閱的書(shū)籍。右側，是幾座供人休息的“幸福驛站”。
再往前走，來(lái)到“街頭”，一座小店展現在眼前。這小店生意繁榮，黃綠的墻體，青藍的門(mén)頭，火紅的招牌，還有棕色的圍欄和精致的告示牌，樣樣都五彩繽紛，精美極致。在店前面，木板地的'空洞中樹(shù)立著(zhù)一棵大樹(shù)，枝葉茂盛，綠葉成蔭。透過(guò)小店澈亮的玻璃門(mén)，可以清楚地看見(jiàn)柜中琳瑯滿(mǎn)目的“商品”：無(wú)數精美的學(xué)習用品。這些是無(wú)法用人民幣購買(mǎi)下的，只能用學(xué)生們努力學(xué)習、認真聽(tīng)課賺來(lái)的“幸福幣”才能買(mǎi)下。因此，這座小店得名為“幸福小店”。
離開(kāi)幸福里街區，經(jīng)過(guò)魚(yú)池，就來(lái)到校門(mén)口。抬頭，“幸�！倍址謩e印在大廳門(mén)左上方和右上方。大廳門(mén)的兩旁也各有兩個(gè)石碑，上面刻著(zhù)學(xué)校的校訓：雅德、惜福。
我的校園美麗之處數不勝數，又十分獨特，期待你也能來(lái)細細觀(guān)賞、體會(huì )。
關(guān)于校園的作文14
每當我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事美味。
在美麗的“巧克力城堡”中，住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們，大家每天一起讀書(shū)、寫(xiě)字、玩游戲，生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
在教室里除了學(xué)習以外，我們總是會(huì )發(fā)生一些好玩且有趣的事情。
記得有一次，“漢堡”同學(xué)打噴嚏時(shí)，流了鼻血，大家笑稱(chēng)是他的蕃茄醬汁流了出來(lái)，引起大家笑開(kāi)懷。
還有一次，老師教我們唱過(guò)年的歌，小陳因為把這首歌想成悲傷的歌，所以突然哭了起來(lái)，讓大家忍不住放聲大笑。
每次下雨天時(shí)，頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又好笑。
此外，運動(dòng)會(huì )時(shí)在老師的帶領(lǐng)下，大家合作完成了各項比賽，熱鬧的氣氛，既好玩又有趣，讓我們的校園趣事又添加了一筆。
校園內的主人翁，一年一年的長(cháng)大，校園趣事持續上演著(zhù)，我很喜歡我的`老師，喜歡我的同學(xué)，更喜歡校園中充滿(mǎn)趣味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些校園趣事將伴著(zhù)我成長(cháng)，永遠留在我的腦海里久久不會(huì )褪色。
關(guān)于校園的作文15
校園的早晨是美麗的，是令人神往的地方。
清晨，乳白色的晨霧還沒(méi)有散盡，同學(xué)們就陸續進(jìn)校了。這時(shí)的校園最美麗!
一只只不知名的小鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，唱著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌兒�？諝馐悄敲吹厍�
新，花壇中的`花草還粘著(zhù)一顆顆豆大般晶瑩的露珠兒�；▔呌性S多同學(xué)三五成群地在一起討論著(zhù)有趣的數學(xué)題，他們你一言我一語(yǔ)地爭著(zhù)要各抒己見(jiàn)。你看，有的同學(xué)在高聲朗讀課文，還有的同學(xué)在背誦自己喜歡的小詩(shī)，打掃衛生的同學(xué)雖累得滿(mǎn)頭大汗卻面帶笑容。校園里的花兒爭先開(kāi)放，迎接著(zhù)同學(xué)們紅彤彤的臉�！肮毙@里響起了一陣陣銀鈴般的笑聲，那是同學(xué)們進(jìn)校時(shí)在談?wù)撚腥さ氖�，引得大家哈哈大笑。操�?chǎng)上，一年級的小同學(xué)由老師領(lǐng)著(zhù)，跳起了集體舞，動(dòng)作整齊有序。一群男同學(xué)在打籃球，那狡猾的小籃球從他們的跨下溜過(guò)，被人投上去了還不愿掉下來(lái)，在藍框周?chē)D了一圈兒才掉下來(lái)�！�
我走在潔凈寬敞的樓道上，來(lái)到了教師辦公室門(mén)前，我不禁停下腳步，朝里望去，老師正在伏案寫(xiě)著(zhù)什么，她時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，那就是我們敬愛(ài)的老師。來(lái)到教室里，同學(xué)們已經(jīng)在認真地讀書(shū)了，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。
啊，校園的早晨，到處是生氣勃勃的景象。俗話(huà)說(shuō)：“一日之際在于晨�！痹绯康拇蠛脮r(shí)光是多么寶貴啊!我要和同學(xué)們手拉手、肩并肩，一起去迎接明天又一個(gè)瑰麗多彩的早晨!