眼中的色彩作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的眼中的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。

眼中的色彩作文1

　　山的綠，天的藍，云的白，楓葉的紅……這就是我眼中的色彩！而我眼中的色彩卻是那么地多姿多彩！

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。到處都是萬(wàn)紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛(ài)的鵝黃色�？罩�，半空中，天上，自下而上全是那么清亮，那么藍汪汪的。嬌艷的.花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　夏天緊之后春天來(lái)臨了，原本有些單調的色彩也變得多樣了。在太陽(yáng)多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩(shī)來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無(wú)窮碧”，才映出荷花的“別樣紅”。沒(méi)有了荷葉的“無(wú)窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”？有時(shí)，主角的光輝強大正來(lái)自于配角的愚笨不堪。沒(méi)有壞人的作惡多端，哪來(lái)的英雄救美？若世間和平，警察又有何用？我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，在顏色中，也能夠獲得哲理。

　　秋天是豐收之神，當金黃色的麥浪在歡雀地跳舞時(shí)，農民們也歡天喜地地忙碌了起來(lái)。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多么令人遐想的美事！可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有著(zhù)淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的，帶著(zhù)一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒(méi)有臘梅那樣堅韌不拔，可是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自我最美，最獨特的一面！她的色彩是獨一無(wú)二的！

　　寒冷的冬天來(lái)臨了，世間萬(wàn)物都沉睡了……到處都是一望無(wú)際的白色，都有白色的身影飄過(guò)。僅有那一點(diǎn)松樹(shù)尖頭的一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著(zhù)白色的王國！

　　這就是我眼中的色彩！

眼中的色彩作文2

　　我眼中的色彩，雖然各種各樣，但都非常絢麗無(wú)比。他們構成了我豐富多彩的生活。

　　我喜歡棕色，一看到棕色就會(huì )想起我的吉他。曾幾何時(shí)，吉他被我無(wú)規律地撥弦發(fā)出怪聲；曾幾何時(shí)，我認真地反復練習，就連窗外的鳥(niǎo)兒也在與我和聲；曾幾何時(shí)，家里不斷地傳出歡快的歌聲與琴聲……看著(zhù)心中視為朋友的棕色，我懂得了什么是快樂(lè )。

　　我喜歡綠色，一看到綠色就會(huì )想起我的樂(lè )園。我的樂(lè )園就是我的校園。那里到處都種滿(mǎn)了各色的花朵。操場(chǎng)被一顆顆高大的松樹(shù)和和低小的'灌木包圍。每當下課時(shí)，我便與同學(xué)們互相追逐打鬧；每當不順心時(shí)，就會(huì )和好友到操場(chǎng)上散步，互相交流，談心。我想：除了我們，也只有這些或高檔或低矮的樹(shù)木知道這些事了。假如你問(wèn)我什么是快樂(lè )，此時(shí)的心境便是最好的答復。

　　我喜歡白色，我一看到白色就想起了潔白的、冰冷的雪。冬日，一旦下雪，媽媽就會(huì )招呼著(zhù)我，換上厚重的羽絨服，飛快地奔下樓，與伙伴們一同玩耍�？粗�(zhù)大家身上到處雪白，我明白了快樂(lè )是什么……

　　我們每個(gè)人的身邊都圍繞著(zhù)不同的色彩，它們彼此交織構成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過(guò)眼中的色彩看到了生活是如此的豐富多彩，也看到了生活是如此的美好。

眼中的色彩作文3

　　我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無(wú)比。它們構成了我豐富多彩的生活。

我喜歡綠色，一看到綠色就會(huì )想起我的樂(lè )園。我的樂(lè )園是我家后園的一片菜地，地里種滿(mǎn)一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著(zhù)一棵棵綠蔭濃濃的桑樹(shù)和槐樹(shù)，每當節假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當煩惱來(lái)臨，我便來(lái)到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時(shí)，那滿(mǎn)目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)，擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問(wèn)我什么是幸福，此時(shí)的心境便是最好的回答。

我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的'紅房子。曾幾何時(shí)，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時(shí)，我坐在門(mén)檻上背《唐詩(shī)三百首》，青蛙蟋蟀也來(lái)湊熱鬧；曾幾何時(shí)，房子里傳出歡快的歌聲……看著(zhù)心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸�！�… 我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆漿，我和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著(zhù)豆漿那淡淡的馨香，透過(guò)升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，喝著(zhù)一直甜到我心眼兒里的豆漿，我似乎明白了幸福是什么…… 現在我對白色更是情有獨鐘了。到了九年級，拋棄一切，開(kāi)始一心去追逐自己的理想，不摻任何雜念，也因此變得純凈、簡(jiǎn)潔，從此，白駐留在我的心中。

點(diǎn)評:我們每個(gè)人的身邊都縈繞著(zhù)不同的色彩，它們彼此交織構成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過(guò)我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！

眼中的色彩作文4

　　有人把人生比作是一場(chǎng)游戲，你不是主角；有人把人生看作是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去；有人把人生當作是一張紙，你就是這幅畫(huà)的創(chuàng )作者。

　　生活需要色彩。

　　我不愛(ài)喝咖啡，因為它太苦澀，那種感覺(jué)使人內心中越發(fā)苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起融合；慢慢攪拌，因此慢慢品嘗才發(fā)覺(jué)一口比一口苦。朋友們友情提示我，可以往里加一塊方糖，我于是取來(lái)一塊那方糖放入杯中進(jìn)行攪拌。那方糖晶瑩透亮，在濃濃的咖啡中顯得格外得好看，我就這樣呆呆坐著(zhù)細心進(jìn)行攪拌，直到那放糖與咖啡溶為一體時(shí)依然不覺(jué)得那咖啡有什么與眾不同所以咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著(zhù)你，恐懼也許包圍著(zhù)你，但你需要的'只是一抹明艷的色彩–即使是杯水車(chē)薪，但足以為生活增添情趣。

　　再品一口咖啡，我覺(jué)得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。

　　我開(kāi)始認為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周?chē)�的景物；認為品咖啡是一片藍，它給了我一份悠然的心情；認為生活是一點(diǎn)黃，它昭示著(zhù)平靜，恬淡。

眼中的色彩作文5

　　有時(shí)，色彩不僅僅是一幅畫(huà)中的顏色，有時(shí)可以用色彩去表達某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有著(zhù)它別樣的色彩。

　　語(yǔ)文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風(fēng)景，給人無(wú)限遐想的空間。當語(yǔ)文老師在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)地進(jìn)行著(zhù)課文講解，讓我不僅僅對這篇課文有著(zhù)一層更深刻的理解，還讓我有一種置身于那個(gè)時(shí)代背景的感受。語(yǔ)文不僅僅是語(yǔ)文，它在我的眼中，還包含了歷史。因為每篇成功文章的創(chuàng )作都只有在時(shí)代背景下產(chǎn)生，并不是順手拈來(lái)。這就是我眼中語(yǔ)文課的色彩。

　　數學(xué)課，看似枯燥無(wú)味成山的題，繁雜的公式，復雜的運算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我領(lǐng)悟了某一個(gè)數學(xué)的知識，并用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松，點(diǎn)出一抹綠。并且，數學(xué)的奧秘激發(fā)著(zhù)我的探索精神。每當學(xué)習公式時(shí)，總覺(jué)得在與數學(xué)家進(jìn)行“時(shí)空對話(huà)”。讓我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用，還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數學(xué)課的色彩。

　　英語(yǔ)課好似碧綠的春天。對于那些英語(yǔ)成績(jì)中等的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)課就是枯燥無(wú)味的語(yǔ)法。但是，英語(yǔ)課好像一陣春風(fēng)，為我吹開(kāi)了一扇門(mén)。那扇門(mén)，讓我面向世界，那是一個(gè)五彩繽紛的世界，里面的每一個(gè)國家，有著(zhù)它自己的民俗風(fēng)情。讓我更好的'去了解，去理解它們。這就是我眼中英語(yǔ)課的色彩。

　　自從上了中學(xué)后，學(xué)習成績(jì)似乎變得尤為重要。學(xué)習任務(wù)開(kāi)始繁重起來(lái)。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實(shí)著(zhù)我的中學(xué)生活，老師給予我的知識和教導，就好似五彩繽紛的彩虹。知識，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實(shí)，累并快樂(lè )著(zhù)的中學(xué)生活。

眼中的色彩作文6

　　每個(gè)人的所見(jiàn)不同，每個(gè)人眼中的色彩不同，不同的事物有不同的色彩。

　　——題記

　　在我眼里，綠色代表春天。初春，所有的事物都感覺(jué)是鮮活的。一卻都那么有生機，一確都那么愜意，每每看到綠色，一大片舒適在心中侵染開(kāi)來(lái)，像雪糕上撒滿(mǎn)的提子。那種舒適總感覺(jué)找不到形容詞，總之看到綠色，我就會(huì )想起春天，我就會(huì )感覺(jué)很舒心�？傁矚g在一片綠蔭下玩耍，看陽(yáng)光撒滿(mǎn)綠色的葉子，鋪滿(mǎn)地上，每每看到這些我就會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界正的很美好。

　　在我眼中，紅色代表夏天。夏季時(shí)萬(wàn)物正當蓬勃勃發(fā)展之時(shí)，一切都充滿(mǎn)了活力，太陽(yáng)也是毫不留情向我們微笑，感覺(jué)一卻事物都運動(dòng)的很快，生活在快速前進(jìn)。一切都充滿(mǎn)了活力與熱情，像紅色一樣，跟人的感覺(jué)總是熱情奔放。代表著(zhù)對生命的期許，渴求以至追求，雖會(huì )讓人措手不及。卻令人很享受這一忙碌的過(guò)程。

　　在我眼中，黃色代表著(zhù)秋天，因為是收獲季節，一切的努力都有了回報。是令人高興的，看看努力的成果，心中大片喜悅。

　　在我眼中，淺藍色代表著(zhù)冬天。大多數人都會(huì )覺(jué)得白色代表冬天，可我覺(jué)得，冬天不僅有一絲神秘和寧靜，更有廣闊的感覺(jué)，藍色正好具有這些特質(zhì)，寧靜致遠，廣闊。淺藍色也是我的最?lèi)?ài)，看著(zhù)它，總能讓我的浮躁的心平靜下來(lái)，總能讓我理智地思考問(wèn)題。

　　在我眼中，這個(gè)世界是五彩的'，是斑斕的，五彩的世界讓我們生活其中，我們生活中隨處可見(jiàn)色彩，赤橙黃綠青藍紫，這些色彩是讓我們的生活更加豐富。色彩是美麗的，色彩是游走在我心間的，色彩是居住在我靈魂中的。

眼中的色彩作文7

　　赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞。

　　——題記

　　我眼中的色彩可謂是七彩繽紛……

　　紅色，是我仿佛看到了可歌可泣的紅軍在戰場(chǎng)上浴血打拼的情景，這是光榮的！這可歌可泣的紅色��！真值得頌贊��！

　　橙色，是我看到了一個(gè)家族，一個(gè)國家的興衰史，這真令人感到難過(guò)��！由于衰敗的橙色，這令人潸然淚下的橙色��！

　　陽(yáng)光照耀大地，人們的心里也亮堂堂，黃燦燦的，使人倍感快樂(lè )。這可惜的黃色帶給了人們無(wú)限的快樂(lè )與希望，這可愛(ài)的黃色��！真令人高興��！

　　綠色裝扮花朵，點(diǎn)綴草原，是大自然生機勃勃，是每個(gè)人渾身都充滿(mǎn)了力量，茂密的草叢，美麗的花園，高大的樹(shù)木，都有著(zhù)它的一份功勞，這默默無(wú)聞的綠色��！真是該讓人了解了解了��！

　　青出于藍而勝于藍，美麗的東西總是離不開(kāi)它。像青花瓷便是強有的象征！青色，是美麗的。這美麗的青色��！真值得人去理解！

　　紫色，包含著(zhù)多少美麗的夢(mèng)幻��！它使彩虹更為奪目，使紫羅蘭更為美麗，使紫藤蘿更為堅貞！這美好的'紫色��！

　　赤橙黃綠青藍紫，在我的眼中各有各的象征！每個(gè)顏色都有屬于它自己的世界��！

　　七種顏色，七色各不相同，每個(gè)人眼中的色彩亦不相同。

　　我眼中的色彩是這樣的，你眼中的色彩呢？

眼中的色彩作文8

　　我眼中的色彩是白色的。

　　我想起一個(gè)冬日的上午，我早上起來(lái)，看見(jiàn)窗外白雪皚皚的'奇特景象，不禁打了個(gè)寒顫。母親見(jiàn)狀急忙走來(lái)，為我披上了一件羽絨衣。穿著(zhù)羽絨衣，我感到溫暖極了，不經(jīng)意間卻發(fā)現母親身上只穿了一件單薄的毛衣。母親親切地對我說(shuō)：“天氣冷了，小心著(zhù)涼！”母親親切的話(huà)語(yǔ)，無(wú)微不至的關(guān)懷，融合著(zhù)白色的血花，溫暖我心。

　　今年冬天發(fā)生的雪災雖然無(wú)情，但人有情。為了讓雪災地區的災民盡快恢復正常的生活，一場(chǎng)捐款活動(dòng)開(kāi)始了，教室里，只見(jiàn)平時(shí)一向以吝嗇的小a居然拿出50元我感到感動(dòng)在我們的血液里流向整個(gè)世界，它充斥了整個(gè)世界，感動(dòng)不言而喻。

　　在這個(gè)寒冷的冬天，我的心驀地被一種莫大的情懷淹沒(méi)了。我發(fā)現滿(mǎn)眼都是雪花的白色，它們與感動(dòng)一起融入了我的心里。

眼中的色彩作文9

　　在別人眼中有著(zhù)萬(wàn)紫千紅的色彩，但在我眼中卻總覺(jué)得只有灰色，只有這一種暗淡的顏色。

　　窗外又下起蒙蒙細雨，天空流露出一種悲傷。

　　我一個(gè)人站在窗前，望著(zhù)那空中的雨，望著(zhù)那空中的灰色，天在哭泣，又如同我的心一樣，沒(méi)有人來(lái)安慰。慢慢地我習慣了這一切，習慣了這一種孤獨。

　　我眼中的灰色，我心中的孤獨。我是一個(gè)外熱內冷的人，在別人眼中我是紅色的，是瘋瘋癲癲的。但在我自己眼中，我卻是灰色的，孤獨的。我有一顆孤獨的心，它使我變得迷惘。

　　習慣了黑夜，習慣了黑暗的生活。我的房間里很暗很暗，只能通過(guò)窗透出一點(diǎn)光來(lái)。我的房間里也很簡(jiǎn)單，只有一張床，一個(gè)衣柜和一個(gè)書(shū)柜，房間也不大，但那里正是我發(fā)泄的地方，把孤獨隱藏在那里，別人看不到也摸不著(zhù)。

　　孤獨是可怕的，是悲傷的。我怕孤獨，但我又慢慢地習慣了孤獨，因為孤獨陪伴了我多年。從小爸爸媽媽就不在身邊，從小就習慣了一個(gè)人，盡管現在爸爸媽媽回來(lái)了，我依然還是習慣一個(gè)人，習慣了父母不在身邊。

　　現在，我眼中呈現出了一種顏色：憂(yōu)郁的'藍。

　　在孤獨背后總有一絲憂(yōu)郁，這是我在學(xué)習上的憂(yōu)郁，在爸爸媽媽的眼中成績(jì)伴隨一生，成績(jì)就是你成功的路，成績(jì)就是你以后的所有。但在我眼里那些都不是，成績(jì)好，老師父母都喜愛(ài)你；成績(jì)不好，父母就罵你。但我希望可以快快樂(lè )樂(lè )開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習，盡自己的努力，做一個(gè)沒(méi)有家人逼迫的學(xué)習者，一個(gè)快樂(lè )者。

　　現在我眼中又多了一種顏色，一種燦爛陽(yáng)光的橙色，一種希望的顏色，一種夢(mèng)想的顏色，一種光芒的顏色，一種活潑的顏色。

　　透過(guò)窗外，哈！太陽(yáng)沖破了烏云層，不再哭泣，就如同我現在的心情一樣，陰轉晴�，F在我要繼續去尋找我眼中的色彩。

眼中的色彩作文10

　　生命的顏色是什么?

　　哥倫布說(shuō)：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。

　　海倫·凱勒說(shuō)：是黑色，我在黑暗中勇敢的生活，黑色是不屈，是奮發(fā)。

　　萊特兄弟說(shuō)：是白色，我小時(shí)候就希望飛在白云之間，藍色是夢(mèng)想，是希望。

　　其實(shí)每個(gè)人都有對色彩不同的見(jiàn)解。每個(gè)人從出生的那一刻起，我們就開(kāi)始了生命的涂色。

　　給我一張白紙，我會(huì )選擇彩色。

　　我會(huì )選擇綠色，那讓我想起無(wú)垠的草地，草地上幾座連綿起伏的小丘，遠看就似微波泛起的西湖小島。草地上，嬌嫩的花朵迎風(fēng)搖曳。小溪旁的垂柳的柳枝，垂在水面上，隨風(fēng)搖擺，仿佛美人在臨湖梳理著(zhù)青絲。我躺在草地上，微風(fēng)吹過(guò)，覺(jué)得如此的清新美妙，就仿佛有人在為我邊奏九韶，邊跳舞，簡(jiǎn)直不亦樂(lè )乎!這是大自然慷慨的給予，我熱愛(ài)這美好的世界。

　　我會(huì )選擇紅色，紅色是萬(wàn)千無(wú)畏革命烈士的鮮血，那鮮血匯成的力量，使中華人民共和國像不息的川流，奮勇奔騰，活力無(wú)限……烽火歲月里，是他們用自己的身軀抵擋住敵人的.強勢攻擊;是他們用智慧擊退了敵人的處心積慮;是他們用大無(wú)畏精神戰勝了敵人的貪婪殘暴……假如你問(wèn)我什么是堅強，此時(shí)的心境便是最好的回答……

　　我會(huì )選擇藍色，因為……

眼中的色彩作文11

　　溫暖的中華紅

　　紅色是三原色之一，中華民族以紅色為吉祥，紅色是中華文化的顏色。

　　“過(guò)年了！”是大年初一的常用語(yǔ)言。大年初一，我穿著(zhù)中華紅的滿(mǎn)族似的棉衣隨父母到奶奶家過(guò)年，新年第一炮也是大紅色的，奶奶已熱好早飯，奶奶讓我先吃，我一咬，是紅塘的餡，甜甜的紅塘從餃子里溢出來(lái)，是深紅色的'。不久，鄰居、朋友、親戚都來(lái)拜年了，大家臉上被爐子烤的紅撲撲的，我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過(guò)慣了城市冷灰的生活，我又回到了建國初人情溫暖的中華紅的生活。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是很短，到離開(kāi)的時(shí)間了，我向爺爺奶奶道別后，走上了那段熟悉又陌生的路，回頭，門(mén)上的福字溢出紅色，那一刻，我的眼里只有中華紅。

　　遺失的明黃

　　黃色是三原色之一，中華民族以黃為高貴，黃色是龍的顏色。而今天龍的明黃已逐漸消失，幾千年過(guò)去了，只有在博物館才可以看到遺失的明黃，遺失的文化。

　　我走在博物館安靜的走廊里，感受歷史的滄桑，嗅著(zhù)文化的氣息，突然一只明黃龍紋的瓶子映入眼簾，色彩鮮艷明麗，花紋蜿蜒曲折。那一刻，我在歷史的長(cháng)河中泛舟，明黃已映入我的眼簾。

　　我最?lèi)?ài)的天海藍

　　藍色是三原色之一，藍色是海的顏色，藍色也是天的顏色，本沒(méi)有天海藍，只是我喜歡天和海。每當閑暇之余，我會(huì )獨自一人來(lái)到海邊，看著(zhù)大海，望著(zhù)天空，遐想一片。

　　聽(tīng)著(zhù)海浪的聲音，嗅著(zhù)海風(fēng)的味道，感受陽(yáng)光的溫暖，望著(zhù)天空的顏色，閉上眼睛，我的眼中溢滿(mǎn)了藍色，我最?lèi)?ài)的藍色。

　　世間所有事物本沒(méi)有顏色，大自然賦予所有事物了顏色，人又將顏色賦予了意義，每個(gè)人都有自己對顏色獨特的見(jiàn)解。顏色是情感的載體，顏色因其意義而美麗。

眼中的色彩作文12

　　人生本來(lái)沒(méi)有顏色，那些五彩繽紛的顏色都是在后面的旅途上一筆一筆圖上去的，所以不管生命的基色是什么，未來(lái)的顏色還需要自己一步步填充。

　　我要為人生涂上綠色，綠色是希望的顏色。春光和煦，微風(fēng)徐徐。在這個(gè)綠意盎然的春天，我要播下希望的種子，用心澆灌，使它生根發(fā)芽，長(cháng)出一片新綠，使人充滿(mǎn)希望。

　　這希望來(lái)自于一種動(dòng)力，一種對未來(lái)的追求——理想。種子的生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的照射，所以我要用紅燦燦的花朵，它將是炎炎夏日最靚麗的風(fēng)景。紅色,熱情的顏色，更是理想的象征，所以我要為人生涂上紅色！

　　夜晚，黑暗中，白天喧囂的一切都歸于寧靜，寂靜的夜晚，遙遠的夜幕上稀疏的星給黑暗帶來(lái)了幾許光明，隱約中，花兒也慢慢合攏了它的花瓣，靜靜的享受著(zhù)這黑暗的精華。為明天開(kāi)出更燦爛的花朵，為將來(lái)結出豐碩的果實(shí)吸取養分，黑夜的精華滋潤了萬(wàn)物，但在這黑暗里卻沒(méi)有人看見(jiàn)，它只是默默奉獻，黑色是無(wú)私的顏色，是奉獻的顏色，我要為人生涂上黑色！

　　經(jīng)過(guò)了前面的一系列過(guò)程，在這個(gè)遍地金黃色的.季節，種子結出了豐碩的果實(shí)，金燦燦的果實(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)，落葉紛飛，像蝴蝶在空中飛舞，慶賀我的豐收，雖然風(fēng)吹在身上有幾絲涼意，但我心里卻暖暖的，因為我收獲了理想的果實(shí)。我要為人生涂上金黃色！

　　五彩的顏色已涂上，但我還要再留一大片白色。因為，未來(lái)的路還很長(cháng)，更豐富的色彩還將在上面填充，我要我的人生色彩斑斕！

　　我眼中的色彩，五彩斑斕！

眼中的色彩作文13

　　在人生的旅途中，人們都享受著(zhù)不同色彩的愛(ài)，驀然回首的一剎那，才發(fā)現愛(ài)原來(lái)是豐富多彩。

　　如果說(shuō)，感情是一首詩(shī)，那么愛(ài)就是最精彩的一節。

　　如果說(shuō)，感情是一幅畫(huà)，那么愛(ài)就是最絢麗的一抹。

　　如果說(shuō)，感情是一本書(shū)，那么愛(ài)便是最耐人尋味的一章。

　　在春意盎然的春天，一個(gè)嫩稚的聲音傳到媽媽的耳邊，“媽媽?zhuān)�你說(shuō)愛(ài)是什么東西呀？他是什么顏色的？”媽媽看著(zhù)我這雙渴求的眼睛，想了想，用慈愛(ài)的口吻說(shuō)，“愛(ài)是綠色的，就像陽(yáng)光給常青樹(shù)的綠色，永遠在它身邊。等你長(cháng)大后你會(huì )明白的”。于是，我盼望早點(diǎn)長(cháng)大。

　　在烈日炎炎的.夏天，我微懂事了，所以明白了在春天時(shí)的愛(ài)，那是母愛(ài)，她是世界上最平淡最偉大的愛(ài)。于是微長(cháng)大的我又向老師提出了一個(gè)同樣的問(wèn)題，老師看著(zhù)我這雙奇異的眼睛，想了想深情的說(shuō)，“愛(ài)是紅色的，就像蠟燭，它帶來(lái)光明，也帶來(lái)溫暖”。我品味著(zhù)老師的話(huà)，覺(jué)得蘊含著(zhù)深刻的道理，可這又是哪種色彩的愛(ài)呢？

　　在楓葉似火的秋天，我懂事了，而且明白了老師所說(shuō)的愛(ài)，是師愛(ài)，他也是最偉大的愛(ài)。進(jìn)入花季成長(cháng)的我，又向熱戀的哥哥提出同一個(gè)問(wèn)題，他生機勃勃的說(shuō)，“愛(ài)是金黃色的，如這時(shí)的果實(shí)一般，那么美，那么甜”，我猶豫了一下，這為什么又不同呢？

　　在白雪皚皚的冬天，我明白了哥哥的愛(ài)，是愛(ài)情的愛(ài)，是兩個(gè)同年異性的相處，最美、最甜、最溫暖的愛(ài)。有一次我在電視上看見(jiàn)一種愛(ài)叫愛(ài)國，這種愛(ài)是白色的，像唐古拉山的雪，風(fēng)吹不散她，陽(yáng)光照不化他。

　　如果說(shuō)人生是花，則愛(ài)就是蜜。如果說(shuō)果實(shí)在春夏秋冬有不同味道不同顏色，那么愛(ài)在我眼中就是多姿多彩的，愛(ài)的色彩太多了，數也數不完。

眼中的色彩作文14

　　我不愛(ài)鮮麗奪目的紅，也不愛(ài)清新淡雅的淡藍，就連沉沉的咸菜黃，我也并不覺(jué)得好。這些顏色，雖然有的泛著(zhù)華麗般的尊貴，有的散發(fā)著(zhù)默默無(wú)聞的氣味，但是我卻喜歡潔凈純潔的白，爺爺的潔白。我眼中的白，是爺爺花白的頭發(fā)。我媽媽告訴我，我爺爺以前是廠(chǎng)長(cháng)，有一次因為工作，一連工作的一個(gè)星期，每天幾乎都沒(méi)睡，當他工作好照鏡子時(shí)，突然發(fā)現本來(lái)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)變得幾乎都白了，但是還來(lái)不及染發(fā)，又投入到工作中去。有一次我問(wèn)爺爺：“爺爺，你為什么不染發(fā)�！睜敔旓L(fēng)趣地回答道：“以前黑發(fā)上公交車(chē)，都沒(méi)一個(gè)人讓我座位，現在頭發(fā)白了，人家都給我讓座，我還有必要把頭發(fā)再染黑嗎？”隨后，我只是笑了笑。但是我知道，爺爺是因為工作忙，才沒(méi)時(shí)間染發(fā)。于是我決定長(cháng)大以后，一定要做

　　一個(gè)想爺爺對工作一絲不茍的人。我眼中的白，是爺爺一身的白衣服，我爺爺拿衣服時(shí)，我無(wú)疑中發(fā)現爺爺的衣櫥里的衣服雖然屈指可數，但幾乎都是白色的：白汗衫，白襯衣，白外套。爺爺雖然從小就生在城市，長(cháng)在城市，但是城市的'渲染并沒(méi)有污染他的純潔。我喜歡白色，也可能是爺爺對我的影響吧！我眼中的白，是爺爺那純潔的高尚品德。我小時(shí)候，爺爺偶爾帶我出去玩，有一次，我們乘在公共汽車(chē)上，我們倆都有座位。這是，上來(lái)一個(gè)孕婦，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我爺爺就主動(dòng)讓出座位。又過(guò)了一站，上來(lái)了個(gè)頭發(fā)蒼白的老奶奶，我爺爺看沒(méi)人讓?zhuān)�索性叫我也站起�?lái)，我雖然有些不情愿，但最終還是站了起來(lái)。我看著(zhù)爺爺堅毅的眼神，也就不敢問(wèn)他。兒時(shí)的我，對這件事迷惑不解。但現在回想起來(lái)，爺爺那潔白的高尚品德也許在我站起來(lái)的那一瞬間，打動(dòng)了許多人。

　　我眼中的色彩是白，是生活中最純潔的顏色。

眼中的色彩作文15

　　生命的顏色是什么？

　　哥倫布說(shuō)：是藍色，我的一生都與大海為伴。藍色，是包容，是博大。

　　袁隆平說(shuō)：是綠色，五十個(gè)春秋，我躬耕于隴畝。綠色，是奉獻，是希望。南丁格爾說(shuō)：是白色，我披著(zhù)一襲白衣呵護生命。白色，是關(guān)愛(ài)，是責任。

　　海倫·凱勒說(shuō)：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活。黑色，是不屈，是奮發(fā)。

　　列寧說(shuō)：是紅色，我的一生都在為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗。紅色，是戰斗，是理想。

　　其實(shí)，每一個(gè)人對色彩都有自己不同的見(jiàn)解，每一個(gè)人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開(kāi)始為生命涂色。

　　大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的`。

　　給你一張白紙，你會(huì )涂上什么色彩？

　　給你一次生命，你會(huì )選擇什么色彩？

　　在無(wú)休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。

　　或許，那些濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，那就像五柳先生一樣“種豆南山下”，同樣能有“悠然見(jiàn)南山”的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風(fēng)味的美好生活。

　　七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。

　　如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那就給生命涂上綠色吧；如果你對稻香情有獨鐘，那就給生命抹上金黃吧……

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