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老師,我想對您說(shuō)

時(shí)間:2023-11-06 17:45:44 好文 我要投稿

【經(jīng)典】老師,我想對您說(shuō)

老師,我想對您說(shuō)1

  在我的記憶中,曹老師,是我最感激的老師。我想對您說(shuō)的話(huà)很多,怎么說(shuō)都說(shuō)不完。您還記得您所做下的行為嗎?對我們產(chǎn)生了巨大的影響。

【經(jīng)典】老師,我想對您說(shuō)

  曹老師,您不辭辛苦地教導我們,讓我們從懵懵懂懂的小孩成為少年,讓我們增長(cháng)知識與學(xué)問(wèn),長(cháng)大后成為國家的有用之才。您在課堂和作業(yè)上,對于我們的要求很?chē)绤。我知道,您這是對我們好。盡管您不用如此盡心盡力地教育我們,但您卻固執著(zhù)這么做。您像辛勤的花農,養育著(zhù)我們這些不起眼的'小花小草,汗水流淌成小河也在所不惜。您與肅穆卻可親可近的徐老師不同,也與誨人不倦的張老師不同,您的身上透出一股陽(yáng)剛之氣。您在該學(xué)習的地方讓我們學(xué)習,在玩耍的時(shí)間讓我們自由自在,盡情地放松。您高高的個(gè)子,似天氣一般多變的臉,和那和藹可親的笑臉,讓我們敬仰著(zhù)您,追隨著(zhù)您。您對待每一位同學(xué),時(shí)而嚴肅,時(shí)而認真,時(shí)而幽默。有一次,我對待負責任的您,不禁深感歉疚。

  四年級上學(xué)期,有一篇作文我想不通又搞不懂,您讓我重寫(xiě)了一遍,這次我文中的例子沒(méi)寫(xiě)好,牽連到整篇文章。您于心不忍,只讓我再寫(xiě)一遍例子?墒,寫(xiě)了六、七遍,還是不行。聽(tīng)到您說(shuō):“你有哪里不懂嗎?慢慢來(lái)!蔽壹钡昧飨铝搜蹨I。您見(jiàn)到,急忙給我張餐巾紙,又耐心地給我講了一遍。我記住了,終于完成了這篇作文。曹老師,您知道我想對您說(shuō)什么呢?我想對您說(shuō):“您辛苦了!”“請歇歇吧!”“請不要對工作太勞累,您家中還有未上學(xué)的小弟弟需要照顧呢!”……不過(guò),我最最想對您說(shuō)的,還是一聲普普通通的:“謝謝您!”您莊嚴極了,卻又不失風(fēng)趣。您真是我們的好老師!

  曹老師,我們全班都很感激您,也希望您能常常笑笑,笑一笑,十年少嘛!我知道您有不少煩心事,請把它們拋在腦后,又簡(jiǎn)單又輕松地繼續生活吧!

老師,我想對您說(shuō)2

  尊敬的王老師,您好!感謝您這五年來(lái)對我們的關(guān)心、照顧與教導。

  老師,您是一個(gè)既和藹又嚴厲的老師,您總是對我們說(shuō):上課我們是師生關(guān)系,下課我們又是朋友關(guān)系,我對這一句話(huà)深信不疑。因為上課時(shí),無(wú)論我們誰(shuí)犯了錯誤,您都會(huì )給予相應而又恰當的懲罰。而下課時(shí)您就像一個(gè)長(cháng)不大的天真的孩子一樣,跟我們聊天,玩游戲,我們可喜歡您了。

  同時(shí)您又是一個(gè)關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生的好老師,每當班上有同學(xué)生病,您都會(huì )像母親一樣關(guān)懷我們,對我們噓寒問(wèn)暖,放學(xué)時(shí)總叮囑我們記得多喝水,多休息,在您眼中我們就像您的孩子。

  每年過(guò)六一兒童節或元旦節時(shí),您都會(huì )為我們舉辦一次演出,每天除過(guò)上課,備課,改作業(yè),又總忙忙碌碌的為我們挑選,彩排,指導每個(gè)節目,各種臺詞,主持詞,讓我們的童年變得豐富多彩,雖然有時(shí)候我們表現不好,可您仍然堅持給我們過(guò)好快樂(lè )的六一兒童節或元旦節,您說(shuō)童年就應該是美好的,不想讓我們帶著(zhù)遺憾告別小學(xué),告別童年。

  老師,這五年來(lái)我們班的所有成績(jì)幾乎都是最好的',可以說(shuō)年年第一,但是班級的其他方面不是很完美,僅僅得過(guò)一次學(xué)校的流動(dòng)紅旗,可您仍然喜歡我們。每天早上總因為有些同學(xué)身體不好造成上操人數不齊,下課因為我們玩的太瘋造成課間紀律不好,讓教室亂成一片……

  老師,我們讓您太失望了。對不起,王老師,今后我們一定會(huì )好好努力,爭取讓我們班的學(xué)習,紀律,衛生都有一個(gè)新的變化,使我們在成長(cháng)中多一份穩重,少一份浮躁,多一份歷練,少一份幼稚,讓我們的童年煥發(fā)出它應有的光彩。

老師,我想對您說(shuō)3

  高二(1)班的老師們,有幸成為您們學(xué)生中的一員,我是何等地幸運。能夠成為1班的學(xué)生,我感到無(wú)比自豪。

  轉眼間一年就過(guò)去了,這一年里,我們經(jīng)歷了初中到高中的過(guò)渡銜接期,也經(jīng)歷了一個(gè)很特別的寒假,也是最長(cháng)的一個(gè)寒假。我們在家里上網(wǎng)課,老師們把陪伴孩子的一半時(shí)間都分給了我們。敬愛(ài)的老師們一直為我們無(wú)私奉獻著(zhù),把他們的知識毫無(wú)保留地教給我們,每天都在為我們付出,課前認真備課,課后還要答疑輔導,甚至有的老師晚飯都沒(méi)時(shí)間吃。老師們還把陪伴家人的時(shí)間拿來(lái)為我們準備教學(xué)計劃、周測試卷,為我們批改作業(yè)!

  教師節到來(lái)了,我向1班全體教師道一句:“謝謝您的諄諄教誨,祝老師節日快樂(lè )!”首先,我要感謝我們嚴厲的`班主任——朱家宏老師,在我們離開(kāi)家來(lái)到學(xué)校,你相當于我們的家長(cháng),您似乎無(wú)處不在,您對我們的教育與照顧無(wú)微不至致,潤物無(wú)聲、潛移默化。其次,我要感謝和藹可親的語(yǔ)文老師——趙立剛老師,思維敏捷的數學(xué)老師——陳源老師,耐心嚴格的物理老師——婁偉老師,溫柔搞怪的化學(xué)老師——陳瓊祥老師,諄諄教導的生物老師——陳海燕老師。當然,還要感謝幽默搞怪的政治老師——王元強老師,嚴肅認真的歷史老師——陳樹(shù)祥老師,活力四射的地理老師——郭陽(yáng)麗老師。我很期望新學(xué)期跟隨老師們把學(xué)習成績(jì)提升,最終把985、211的通知書(shū)弄到手。

  感謝老師們的諄諄教誨,讓我茁壯成長(cháng),知識面也更廣。吾愛(ài)吾師,我不會(huì )忘記老師的教誨,在迎向高二之路前,我要向我最敬愛(ài)老師致敬,因為有您的殷殷叮囑,我將毫不遲疑,挺起胸膛向屬于我的青春、屬于我的未來(lái)大步邁進(jìn)。

老師,我想對您說(shuō)4

  老師,我想對您說(shuō):“您就像一根蠟燭燃燒自己,點(diǎn)亮別人!蹦ぷ鲝U寢忘食,專(zhuān)心致志,在我心里您永遠是最偉大,最勤勞的一位好老師。

  有一次中午,您剛剛下課,本可以讓您休息一下了,可您看見(jiàn)有同學(xué)吃飯排隊被高年級的推倒了,您馬上跑過(guò)去,把他扶到辦公室里為他拿紙巾,擦受傷的傷口,拿藥,又去批評那為將人推到的同學(xué)。事情辦好后,您又開(kāi)始批改那堆積如山的作業(yè)了,批改完后,您又接到了校長(cháng)的任務(wù),辦完任務(wù)您終于可以休息了,可就在這時(shí),上課鈴卻響了。您的飯才吃了幾口呢!您二話(huà)不說(shuō),扔下飯碗,背上課本去上課。

  上課時(shí),您總是專(zhuān)心致志地講課。一旦有人上課講笑話(huà)、做小動(dòng)作,您都會(huì )提醒一下他,卻從不批評他,從不用東西打他。如果有人上課玩東西,您也只會(huì )將他的玩具拿來(lái),叫他下課來(lái)拿,然后和藹地說(shuō):“上課不可以玩東西哦,知道嗎?”接著(zhù)又開(kāi)始認認真真地講起課文來(lái)。同學(xué)們少做了作業(yè),老師您也只會(huì )說(shuō):“下次不可以再少寫(xiě)了哦!快點(diǎn)補回來(lái)吧!

  有一次,我們全班的.語(yǔ)文成績(jì)最高分都只有94。5分,我們一個(gè)個(gè)提心吊膽,生怕老師責罵我們,罰作業(yè)加倍,這樣我們會(huì )生不如死的,這時(shí)我們全班只有一個(gè)共同的心愿就是:老師求求您了,少點(diǎn)作業(yè)吧!否則我們回家,最快也要寫(xiě)到八點(diǎn)半,因為今天的作業(yè)已經(jīng)夠多的了,沒(méi)想到老師竟然說(shuō):“下次努力,這次我也有責任,以后我也要更加努力,下次我們爭取考好來(lái),好不好?”“好!”同學(xué)們不約而同地說(shuō)道。

  這就是我們的好老師!老師我想對您說(shuō):“謝謝您的鼓勵和教導,我們絕不辜負您對我們的期望!”

老師,我想對您說(shuō)5

  光陰似箭,日月如梭。驀然回首,我們即將揮手告別母校了。6年的時(shí)光,已將我從年幼無(wú)知變成陽(yáng)光少年;6年的時(shí)光,有多少美好的往事值得留戀;6年的時(shí)光,充實(shí)而美麗。今天,我們就要離開(kāi)母校,飛向自己的另一個(gè)天空,又怎能忘記老師對我的恩情!親愛(ài)的老師,我有許多許多的話(huà)想對您說(shuō)。

  敬愛(ài)的周老師,您就像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我。不會(huì )忘記,下雨時(shí),您把傘讓給我,自己冒雨回家的背影;不會(huì )忘記,我生病時(shí),您噓寒問(wèn)暖,量體溫,買(mǎi)吃的焦急而忙碌的身影。不會(huì )忘記,課堂上您指導我朗讀,手把手教我寫(xiě)字的情景。您的課總是那樣生動(dòng)活潑,讓我們入迷,聽(tīng)您的課是一種莫大的享受!皨寢尷蠋煛,我就要離開(kāi)您了,這份依戀與不舍我不知該怎樣用語(yǔ)言表達!

  年輕的張老師,您就像一位魔法師,總有那么多的'解題方法,讓我們在游戲中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng)。我每次給您講題,您都會(huì )耐心地傾聽(tīng)。如果我講的正確、深刻,您會(huì )微笑著(zhù)點(diǎn)頭;如果我講得不好,您總會(huì )鼓勵我說(shuō):“別緊張,好好想想再講!痹谀恼佌伣虒,我的數學(xué)成績(jì)有了很大提高。在我就要離開(kāi)您之際,我想對您說(shuō),老師您辛苦了。

  Hello,MissZHANG!在您面前我敢理直氣壯地說(shuō):I am very good.因為,三年來(lái)我的英語(yǔ)成績(jì)一直名列前茅,是您給了我自信,給了我前進(jìn)的力量。忘不了您為我所費的心思,成績(jì)下降了,您總是犧牲休息時(shí)間給我聽(tīng)寫(xiě),讓我背課文,翻譯句子,還為我出題;取得了好成績(jì),您總是笑著(zhù)把我夸。馬上就要畢業(yè)了,在此我祝您“Happy every day.”

  這一幕幕,一件件,都歷歷在目,從來(lái)不曾忘記。親愛(ài)的老師,無(wú)論我走到哪里,無(wú)論在什么時(shí)候,您的教導,您的恩情,我將永遠銘記。

老師,我想對您說(shuō)6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當我讀到這句詩(shī)時(shí),我就會(huì )想到每天培育我們成長(cháng),并且教我們在知識的海洋中遨游的蒲老師。

  老師您就像粉筆一樣,無(wú)私的奉獻著(zhù)自己可貴的生命,留下讓我們學(xué)不完的知識。最讓我感動(dòng)的是,老師除了上課的時(shí)候認真的給我們講讀,教會(huì )我知識,而且在我犯錯的時(shí)候,您都會(huì )溫柔地教導我,讓我改掉壞習慣,不會(huì )再犯同樣的`錯誤。

  每當我遇到了不會(huì )做的題,老師您就會(huì )走到我身邊給我講題,直到我懂了為止;每當您看見(jiàn)我上課心不在焉,做作業(yè)不認真的時(shí)候,您就會(huì )找我談心,讓我知道哪里做錯了,哪里做的是正確的。

  老師您就像母親一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我。我就像您的孩子似的,把我捧在您的手心里。平時(shí)您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事呵護著(zhù)我們,我們都記在心中。

  還記得您剛給我上課時(shí),我調皮搗蛋不做作業(yè),惹您生氣,當時(shí)您“恨鐵不成鋼”的樣子,讓我還真有點(diǎn)害怕了。

  您把我在學(xué)校的表現告訴了我媽媽?zhuān)翘鞁寢尰丶液莺莸氖帐傲宋乙活D,在媽媽的“嚴刑威逼”下,我認真的完成了作業(yè)。

  當第二天我把作業(yè)拿給您時(shí),您當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我,并把我的作業(yè)讓同學(xué)們觀(guān)看,讓大家向我學(xué)習。

  在您的鼓勵下,我的作業(yè)慢慢的整齊了,學(xué)習成績(jì)漸漸的有了進(jìn)步,常常受到其他老師的表?yè)P,同學(xué)們的夸獎。

  老師,我不會(huì )讓您的心白操!我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您的!老師我還想對您說(shuō):“在關(guān)心我們的同時(shí)也要關(guān)心您自己,我知道您很累,您每天給我們批改作業(yè),還要關(guān)心我們的身心健康,所以我希望每天能看到您的笑容!”

  老師,您的無(wú)私奉獻成就了我們。老師我想對您說(shuō):“老師您真像母親一樣關(guān)心著(zhù)我們,我很感謝您!我會(huì )好好學(xué)習,以更好的成績(jì)向您回報!

  在教師節來(lái)臨之際,我祝您和天下的老師們——教師節快樂(lè )!

老師,我想對您說(shuō)7

  老師,您是我迷茫中的一把拐杖,讓我找到正確的出路;老師,您是鋪路石,讓我走向成功;老師,您是……

  老師,您像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們,教我們學(xué)會(huì )知識。

  記得有段時(shí)間,我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,在做家庭作業(yè)的時(shí)候,有很多不會(huì )的題,還有做錯的題,等把作業(yè)做完、錯題改完已經(jīng)很晚了,睡眠嚴重不足。第二天,我也沒(méi)有心情聽(tīng)課,上課總是打瞌睡,這幾乎成為了一個(gè)“惡性循環(huán)”。這樣的現象被您那超強的'觀(guān)察力發(fā)現了,您讓我下課去辦公室,我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,本以為您會(huì )斥責我,沒(méi)想到您不但沒(méi)有責備我,反而還為我耐心地講解題,還時(shí)不時(shí)問(wèn)我:“怎么樣,聽(tīng)懂了沒(méi)有?如果沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)我再給你講一遍,千萬(wàn)不能以假亂真、弄虛作假!現在不會(huì ),我給你講還來(lái)得及。以后上課的時(shí)候一定要認真聽(tīng)講了!”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,老師激勵我的話(huà)隨時(shí)在耳邊為我敲響警鐘,后來(lái)我的成績(jì)大大提高了,有幾次我竟然考了班里第一名。謝謝您,老師,您是我學(xué)習中的好導師!

  老師,我想對您說(shuō),您像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。記得那次你因疲勞用嗓,嗓子已經(jīng)沙啞到快說(shuō)不出話(huà)來(lái),還在堅持為我們上課,從您微皺的眉頭間我感到了病痛讓人備受煎熬,一早上您幾乎連一口水都沒(méi)有時(shí)間喝,早讀時(shí)您也寸步不離地陪著(zhù)我們讀書(shū),下課了,本可以回辦公室休息一下,可您卻一直在教室為我們批改作業(yè)。有時(shí)間喝水對您來(lái)說(shuō)就是一種奢望。是您這樣孜孜不倦、堅持不懈的精神,才使我們班有了好成績(jì)。我真佩服您呀!

  老師,我想對您說(shuō),謝謝您這幾年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)與呵護;謝謝您在生活和學(xué)習中對我的鼓勵;謝謝您指引我讓我走向成功的道路。我會(huì )用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我的付出。老師,我想對您說(shuō):“我愛(ài)您,老師!”

老師,我想對您說(shuō)8

  老師一直以來(lái)我都有很多話(huà)相對您說(shuō),但您一直很忙所以都沒(méi)機會(huì )跟您說(shuō)。今天借這個(gè)寫(xiě)作文的機會(huì )我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!

  老師,您對我們的恩情如同長(cháng)江流水源源不斷,你的言行舉止就像一面明鏡,映出師生的感情,您的諄諄教導,在我們面前展現了美好的前程?稍浀,在那夜深人靜的時(shí)候,是誰(shuí)在那孜孜不倦的批改作業(yè)?在人們歡度假日的`時(shí)候,是誰(shuí)在廢寢忘食的備課?在我們遇到困難時(shí),是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯錯時(shí),又是誰(shuí)對我們曉之以理?都是老師啊!

  老師是辛勤的園丁,將一顆顆種子,培育成一朵朵嬌艷的鮮花。老師是無(wú)私奉獻的,從來(lái)不求一點(diǎn)回報,這時(shí),使我想起了蠟燭,燃燒自己,照亮別人。而我們卻一直在后面說(shuō)你壞話(huà),埋怨作業(yè)太多。

  老師,您一直教導我們“好的開(kāi)端,就是成功的一半”我們要端正學(xué)習態(tài)度。我一直將您的話(huà)牢記在心。每天做作業(yè)的時(shí)候想起這句話(huà),雖然我每天做作業(yè)比較馬虎,但一想起您說(shuō)的話(huà),我做完作業(yè)之后便仔仔細細的檢查一遍,第二天的錯誤率果然比較少。正因為我的努力換回了您的贊揚,我就會(huì )更加努力了。

老師,我想對您說(shuō)9

  時(shí)間像流水般過(guò)去了,九月眨眼就變成十月。在新學(xué)校中,新班級中,我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話(huà),想對一些人說(shuō)。

  媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō):對不起,最近一段時(shí)間的考試成績(jì),總是那么不盡人意。來(lái)到這么一個(gè)群星璀璨的班級,同學(xué)們都是你追我趕,此時(shí)此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說(shuō)實(shí)話(huà),九月份我根本沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),完全還沉浸在暑假的快樂(lè )和對新班級的'好奇、興奮之中。這樣的結果是,每次考試那個(gè)8總印在前頭,有一句話(huà)說(shuō)道“成功是給那些有準備的人的!”九月份我是在散漫中度過(guò)的,而十月份已來(lái)臨了,警鐘不得不敲響,我那鮮紅的100分何時(shí)才能歸來(lái)呀!我早已迫不及待,媽媽?zhuān)谶@金秋的十月,您的女兒要像劉翔那樣狂奔了! 老師,我想對您說(shuō):來(lái)到了新的校園,老師也是新的面孔,不過(guò)您可是我最喜歡的老師之一,幽默的語(yǔ)言,負責的態(tài)度,使我被你吸引,但我不是您最喜歡的學(xué)生,做什么事也不突出?晌也皇遣磺笊线M(jìn)的呀,但每次考試又是那么不盡人意,我也該加把勁了,我已堅定了信心,下次考試一定要進(jìn)入前10名,目標雖然是比較遠的,可我一定要爭取,努力吧!

  艾雋如,我想對你說(shuō):你是怎么搞的?還以為是以前那個(gè)班嗎?隨隨便便都可以是班上的前5名,現在可是兩個(gè)學(xué)校的快班呀!每次考試都是興致勃勃,發(fā)試卷時(shí)卻是心灰意冷?蓜e怪我嘮叨,你要努力呀,如果這樣長(cháng)此以往就會(huì )一落千丈的;抓緊呀,一年后一定要考上重點(diǎn)中學(xué)?炭嘌,“不吃苦中苦。方為人上人”。唉!時(shí)間已過(guò)去

  了,你可就沒(méi)有希望了,要把握這最后的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌!我都替你著(zhù)急了,再像以前那樣,可不行了呀。不多說(shuō)了,無(wú)論如何,你都要使出吃奶的勁向前沖!

  這都是我的心里話(huà),最后,讓我銘記在心的三個(gè)字:努力吧!

老師,我想對您說(shuō)10

  當我在學(xué)習的海洋中迷航時(shí),是您為我指引了方向;當我面對難題一籌莫展時(shí),是您讓我學(xué)會(huì )了思考;當我面對考試即將來(lái)臨手足無(wú)措時(shí),又是您,帶著(zhù)同學(xué)們不知疲倦地復習……在這教師節來(lái)臨之際我想借一曲《每當我走過(guò)老師窗前》送給我的每一位敬愛(ài)的老師。日后,哪怕我們名聲遠揚,也終將忘不了您——我們的老師。在這里,我想對您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!

  從僥幸考好到成績(jì)穩定,從活潑大膽,試著(zhù)發(fā)言到積極向上,到勤學(xué)好問(wèn)。這一切的進(jìn)步,一切的榮譽(yù)都離不開(kāi)您的循循善誘與深深教誨。在我的印象里,老師總是那樣忙碌,在那寬大的辦公桌上,總是堆滿(mǎn)了教案和作業(yè)本?赡鷧s依然念念不忘同學(xué)們成績(jì)上的進(jìn)步與退步,關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習,經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為同學(xué)們補習。剛開(kāi)始,我總覺(jué)得這樣增加了學(xué)習負擔,很不高興和不理解,可是在思路更加開(kāi)闊,成績(jì)得到提升的同時(shí),也逐漸明白了老師的良苦用心。

  記得在上學(xué)期初的時(shí)候,我參加了區里一個(gè)征文活動(dòng),寫(xiě)了一篇讀后感。在通過(guò)學(xué)校的考核后,準備推薦到區里去參賽了,就在這段時(shí)間里,您總是利用自己的空余的休息時(shí)間來(lái)指導我,不厭其煩地告訴我要改哪里,怎么改,要注意些什么。還跟我一起分析全文,抓重點(diǎn),找正確的文章結構……在我領(lǐng)到獎狀的那一刻,心中激蕩起一種巨大的感激。我想,假如沒(méi)有老師您的指導,我不可能有今天的成績(jì),我該怎樣回報您的`恩情呢?!我們取得優(yōu)異的成績(jì)便是對您最好的回報!

  老師您像海中不滅的燈塔;像黑夜里一盞明亮的路燈;像天空中標志著(zhù)方向的北極星,將永遠指引著(zhù)我們前進(jìn)。

  老師,我想對您說(shuō)聲:謝謝您!您辛苦了!我會(huì )讓優(yōu)秀成為一種習慣,努力朝著(zhù)您期望的方向前進(jìn)!

老師,我想對您說(shuō)11

  【正文】:

  老師,您是一和藹可親,關(guān)心學(xué)生的鄉村最美女教師。老師我想對您說(shuō)謝謝。

  年前您被評為美麗的鄉村女教師,好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當爸爸媽媽看到照片時(shí),一個(gè)勁地說(shuō)怪不得我兒子是個(gè)能寫(xiě)繪畫(huà)的多面手哩!原來(lái)他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農村教學(xué)10多年不容易呀!太讓人敬佩了……其實(shí),爸爸媽媽的心聲就是我的心里話(huà),更是我們所有學(xué)生的心里話(huà)……

  在這四年里,您與我們歡笑地度過(guò)每一天。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前學(xué)校里沒(méi)有手工課,沒(méi)有寫(xiě)作課,沒(méi)有音樂(lè )課,因為沒(méi)有大學(xué)生到偏遠的鄉村小學(xué)來(lái)。自從您來(lái)了之后,您不僅教好自己的語(yǔ)文課,還這些課都開(kāi)起來(lái)了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的小鳥(niǎo),天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的.知識天空。

  剛開(kāi)始,我們還是一起認為您和其他老師一樣嚴肅。漸漸地我發(fā)現您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習累了,您就和我們一起做游戲、唱歌,要不就是教我們折紙、手工……一開(kāi)始的時(shí)候,其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當面說(shuō)您,您依舊微笑面對……

  我們愛(ài)上了您的課,覺(jué)得那是一種享受。我想說(shuō)謝謝您。在您的引導下我們愛(ài)上作文,喜歡看書(shū),學(xué)會(huì )了手工、折紙、學(xué)會(huì )了繪畫(huà)……報紙上經(jīng)常有我們的作品,我們的課外積累也越來(lái)越豐富。班級成績(jì)越來(lái)越好!

  【評語(yǔ)】:

  文章開(kāi)頭一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的點(diǎn)題,讓我們對習作內容一目了然。通過(guò)爸爸媽媽的話(huà),引出老師的優(yōu)秀。接下來(lái)說(shuō)出爸爸媽媽的話(huà),就是我的心聲,更是所有學(xué)生的心聲,讓老師顯得更加鮮活、真實(shí)。通過(guò)舉例子說(shuō)明老師不僅做好本職工作,還承擔了其他教學(xué)任務(wù),給學(xué)生營(yíng)建了一個(gè)多姿多彩的成長(cháng)環(huán)境。

老師,我想對您說(shuō)12

  如果不想留有遺憾,那就得找機會(huì )把想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。老師,我想對您說(shuō),學(xué)生我沒(méi)能去送您,正是因為學(xué)生我受不了離別的場(chǎng)面,受不了眼看著(zhù)老師要走。

  老師,我想對您說(shuō),這樣與您說(shuō),是學(xué)生我的方式。也許老師您也明白,那天送您的學(xué)生中沒(méi)有我,是因為學(xué)生我不愿意與老師您分開(kāi),是因為學(xué)生我沒(méi)辦法眼看著(zhù)老師您要走吧!一直以來(lái),我都是您心中比較古怪的學(xué)生,但我的古怪并沒(méi)有讓老師您放棄我,相反,您對我傾注了對別的學(xué)生都沒(méi)有的關(guān)愛(ài),讓我明白自己在這個(gè)世界上也是重要的,讓我明白自己的古怪也會(huì )有人全然接受著(zhù)。老師,我想對您說(shuō),謝謝您,如果不是您,我一定還是那個(gè)自卑的孩子吧!

  老師,我想對您說(shuō),我會(huì )聽(tīng)老師您的話(huà),好好學(xué)習。您這一次的決定,雖然讓我舍不得讓您走,但老師您對自己人生的規劃和努力,讓我看到了我人生的'希望。老師您放心,學(xué)生我會(huì )聽(tīng)老師您的話(huà),好好學(xué)習!我也要像老師您一樣,在決定自己的人生該如何走的時(shí)候,可以有能力選擇。您說(shuō)過(guò),在我們還不知道自己能做什么時(shí),那就要好好學(xué)習。是的,老師您說(shuō)得對,我會(huì )在您不在我們身邊時(shí),也好好學(xué)習,只為未來(lái)我們還能有機會(huì )再相見(jiàn)。

  老師,我想對您說(shuō),未來(lái)我和老師您一定還會(huì )相見(jiàn)。因為老師,我有了一種自信,我相信我的努力一定能夠讓我們未來(lái)再次相見(jiàn)。也許老師您會(huì )覺(jué)得我太天真,但我希望老師在這一點(diǎn)上也相信自己,未來(lái)我們還會(huì )再見(jiàn),在我們都喜愛(ài)的那條道路上,我們會(huì )面帶微笑的重新見(jiàn)面,我們興許不再是師生,而是可以成為朋友。

  老師,我想對您說(shuō),我不會(huì )忘記老師您,您盡管大步往前走,我等,等我們未來(lái)相見(jiàn)的那一刻到來(lái)!

老師,我想對您說(shuō)13

  老師的話(huà)語(yǔ)就如同一盞燈,照亮了我前進(jìn)的道路;老師的話(huà)語(yǔ)就如同一杯清茶,滋潤著(zhù)我的心房;老師的話(huà)語(yǔ)就如同一片樹(shù)蔭,在炎炎夏日中賜予我的清涼。老師您就是我生命中的引路人。

  老師,您是否還記得那一天,一位孩子向您提問(wèn)的場(chǎng)景,也許您已忘記,但我依然記得。

  “老師,您有時(shí)間嗎?”我有點(diǎn)難為情地問(wèn)!爱斎挥袝r(shí)間,”看見(jiàn)我的.樣子,您笑著(zhù)問(wèn):“你有什么困惑嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“老師,我這個(gè)‘武’字總是寫(xiě)不好,您可以教教我嗎?”老師笑了,“原來(lái)是這樣,這個(gè)‘武’字呢,應該這樣寫(xiě)……”您耐心地講解著(zhù),可是我的腦子就如同一團亂麻,怎么捋都捋不順,寫(xiě)出來(lái)的字當然就不好!澳銜(huì )了嗎?”老師面帶笑容地問(wèn)我。我羞愧難當,紅著(zhù)臉支支吾吾地說(shuō):“老師,我……我明白了!笨衫蠋,您的眼睛就如同天眼一般,洞察了我的心思。于是您又講了一遍,這一遍語(yǔ)速比之前更慢了,似乎是想讓我更明白?晌揖拖褚粋(gè)傻瓜一樣,仍然沒(méi)有領(lǐng)悟。但您微笑著(zhù)換了一種方法,先讓我寫(xiě)了一遍“武”字,看過(guò)我寫(xiě)之后,您說(shuō):“你看,這個(gè)提方向不對,所以顯得整個(gè)字十分難看……”您輕輕握住我的手,教我把“提”寫(xiě)好看!澳憧,首先要頓筆,要顯出他的趨勢,再慢慢提筆,最后提上去的時(shí)候要快、準、穩……”您那涓涓細流般的講述讓我瞬間豁然開(kāi)朗。終于我寫(xiě)出了一個(gè)漂亮的“武”字?粗(zhù)我的提升,您稱(chēng)贊連連。

  老師,我想對您說(shuō),感謝你的耐心,以及對我的不厭其煩,我感激您,您就是為我照亮前路的一盞明燈。

老師,我想對您說(shuō)14

  老師,您慈祥的面容總是浮現在我的腦海中;您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。您像一名辛勤的園丁,細心培育著(zhù)我們;您像那溫暖的陽(yáng)光一樣哺育著(zhù)我們;您還像慈母一樣精心照顧著(zhù)我們。是您為我們打開(kāi)了知識的'大門(mén),是您把我們一天天教大,又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,此時(shí)此刻我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!

  老師,這幾年來(lái),您為我們操碎了心,我想對您說(shuō):“老師,這幾年來(lái),是您給了我們自信、勇氣、信心;是您鼓勵我、教導我、幫助我,謝謝您,老師!”

  記得那一次,您進(jìn)了教室不像往常一樣和我們打招呼,而且還戴著(zhù)一個(gè)大口罩,也不抬頭看我們,直到上課時(shí)間到您取下口罩給我們上課,當您吃力地抬起頭給我們講題時(shí),我們才發(fā)現你的臉過(guò)敏了,您的整個(gè)臉似乎都腫起來(lái)了,您又紅又腫的臉上還有一道道棕色的疤痕,眼睛也腫得老高,像個(gè)充滿(mǎn)氣的小水泡。我看了你的樣子又害怕又心疼,那一節課我一邊聽(tīng)講一邊注視著(zhù)您。我能感覺(jué)您的眼睛一定很疼,您還常用手捂一下眼睛,還不時(shí)流出眼淚,而那節課,我們聽(tīng)得格外認真。大家都勸您說(shuō):“老師您趕緊回去看病吧!等病治好了再來(lái)為我們上課吧!“可您回答到:”今天有四節語(yǔ)文課呢!我要是去看病的話(huà)會(huì )耽誤你們學(xué)習的。沒(méi)關(guān)系的我吃點(diǎn)藥,過(guò)幾天就會(huì )好的。于是您忍著(zhù)痛給我們堅持上無(wú)完了剩下的幾節語(yǔ)文課。你說(shuō)說(shuō),這比山高、比海還深的情意我怎能忘懷呢?

  還有那一次,我的作文沒(méi)寫(xiě)好,您不但沒(méi)有批評我,還給我細心地講這篇習作該怎樣寫(xiě)?什么地方寫(xiě)得不好,然后您耐心地給我輔導了一下,最后您鼓勵我更上一層樓,聽(tīng)了您的鼓勵,我更加有信心了,還真的寫(xiě)好了那篇作文。老師,我能不愛(ài)您嗎?

  老師,您如同陽(yáng)光、如同慈母、如同甘露,把我們照顧得無(wú)微不至。我想對您說(shuō):“老師我愛(ài)您!

老師,我想對您說(shuō)15

  老師,我知道您辛苦,您很累。但您卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)半句的怨言,您好像是鐵人,不知道什么叫累。平時(shí)我們氣您,您口頭說(shuō):“再氣我,我就不管你們了!钡鷧s從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)差生。對他們還是嚴格要求。您放不下那些學(xué)習差、紀律差、愛(ài)搗亂的學(xué)生,還是天天檢查他們的作業(yè)、提問(wèn)他們背書(shū),您都是刀子嘴豆腐心的人,我理解您對我們恨鐵不成鋼的心情。四年級我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步,這都是您辛勤付出的結果,謝謝您老師!

  老師,我忘不了,每天中午吃飯的時(shí)候您陪著(zhù)我們,就坐在我們的身邊。您知道嗎?那一天,學(xué)校餐廳上做的是燜面,我們排隊盛飯后坐在餐桌上吃飯,正在這時(shí),您也盛完飯向我們走來(lái),我們當時(shí)心里很緊張,都提心吊膽的怕您挨住我坐,我的心跳聲幾乎100米以外都能聽(tīng)見(jiàn)。您總是擔心我們不好好吃飯,怕我們挑食,經(jīng)常教育我們愛(ài)惜糧食,您一來(lái),我們都得老老實(shí)實(shí)把飯吃完。您端著(zhù)碗竟坐到了我的身邊,我想吃?xún)煽诰土锏拇蛩阌峙轀恕?/p>

  突然,一塊肉落在我的碗里,是您!又把碗里的肉夾給了我,然后您碗里一塊一塊的肉飛到同學(xué)們的碗里,而您的`碗里沒(méi)有留下一丁點(diǎn)兒肉!您一直都是這樣愛(ài)著(zhù)我們,好吃的總是分給這些常常惹您生氣的學(xué)生。我偷偷地看您,而您正慈祥地看著(zhù)我們吃飯,臉上露出了滿(mǎn)足的微笑,微笑和媽媽的一樣充滿(mǎn)了溺愛(ài)。老師我愛(ài)您,這愛(ài)就像一個(gè)孩子愛(ài)媽媽一樣。

  親愛(ài)的老師,我錯了,您對我們是那么地關(guān)心、那么地愛(ài)呀。我不應該不寫(xiě)作業(yè),去氣您;我不應該不背書(shū),讓您發(fā)脾氣;我不應該不好好學(xué)習,浪費時(shí)間。老師,我知道了您的良苦用心,以后我一定好好學(xué)習,請您相信我!

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