老師我想對您說(shuō)[薦]

老師我想對您說(shuō)1

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光如同白駒過(guò)隙，我馬上要從我的親愛(ài)的母校畢業(yè)了。真舍不得我美好的的小學(xué)時(shí)光，真不舍得我親愛(ài)的學(xué)校，真不舍得我親愛(ài)的老師們啊。我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，想對我最敬愛(ài)的老師說(shuō)

　　感謝老師對我學(xué)習上的幫助。升入三年級以后我們重新分班，我第一次見(jiàn)到您。您是一位有資歷的優(yōu)秀教師，帶我們班的數學(xué)。當時(shí)我的數學(xué)成績(jì)不好，我見(jiàn)到您時(shí)很不自信，上課回答問(wèn)題也不積極。經(jīng)過(guò)幾節課的接觸，發(fā)現您對我很有耐心，即使做錯了題也積極的鼓勵我，告訴我錯了沒(méi)關(guān)系，下次認真聽(tīng)講，多思考，搞明白弄懂了就好。您沒(méi)有因為我學(xué)習不好對我有偏見(jiàn)，這讓我很感激。由于您平時(shí)講課能夠做到深入淺出，生動(dòng)有趣，我慢慢對數學(xué)產(chǎn)生了興趣。您敏銳的察覺(jué)到了我細微的變化，不斷的鼓勵我，讓我的數學(xué)成績(jì)慢慢地趕了上來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。老師，謝謝您！

　　感謝老師對我生活上的照顧。您對我們每一個(gè)同學(xué)都關(guān)懷備至，像對待自己的'孩子一樣。不僅關(guān)心我們的學(xué)習還關(guān)心我們的生活。有一次放學(xué)后突然下雨了，我的家長(cháng)因事耽擱沒(méi)來(lái)接我，您發(fā)現后把傘借給了我，接著(zhù)又忙于把其他同學(xué)交到家長(cháng)的手中。等其他同學(xué)都被接走了，您把我帶到她的辦公室，一邊給我倒水一邊聯(lián)系我的家人。大約一個(gè)小時(shí)后我媽才來(lái)接我。您一直陪著(zhù)我，耐心的陪我聊一些學(xué)習上的事，安慰我不要著(zhù)急。新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。老師，謝謝您！

　　感謝老師教會(huì )了我很多做人的道理。您時(shí)常教導我們，不僅僅要努力學(xué)習，還要孝敬父母，懂得感恩，誠實(shí)守信，互幫互助這所有的一切，我都牢記在心里。班主任的工作細碎繁瑣，但您事無(wú)巨細，面面俱到。在您的帶領(lǐng)下，我們班在很多活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，成為我校的優(yōu)秀班集體，讓我們六年級八班的每個(gè)人都感到驕傲和自豪。您嚴謹的工作態(tài)度讓我學(xué)習到：無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地，都要認真負責，都要全力以赴。桃李不言，下自成蹊。老師，謝謝您！

　　老師，您的教育將會(huì )影響我一生。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )牢記您的教誨，用更認真的學(xué)習態(tài)度，更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)會(huì )回報您，我要努力成為您的驕傲！

　　我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了您，而是遇見(jiàn)了您，才有了這段最好的時(shí)光！老師，謝謝您！

老師我想對您說(shuō)2

　　老師，您是我迷茫中的一把拐杖，讓我找到正確的出路；老師，您是鋪路石，讓我走向成功；老師，您是……

　　老師，您像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，教我們學(xué)會(huì )知識。

　　記得有段時(shí)間，我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，在做家庭作業(yè)的時(shí)候，有很多不會(huì )的題，還有做錯的`題，等把作業(yè)做完、錯題改完已經(jīng)很晚了，睡眠嚴重不足。第二天，我也沒(méi)有心情聽(tīng)課，上課總是打瞌睡，這幾乎成為了一個(gè)“惡性循環(huán)”。這樣的現象被您那超強的觀(guān)察力發(fā)現了，您讓我下課去辦公室，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，本以為您會(huì )斥責我，沒(méi)想到您不但沒(méi)有責備我，反而還為我耐心地講解題，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“怎么樣，聽(tīng)懂了沒(méi)有？如果沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)我再給你講一遍，千萬(wàn)不能以假亂真、弄虛作假��！現在不會(huì )，我給你講還來(lái)得及。以后上課的時(shí)候一定要認真聽(tīng)講了��！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，老師激勵我的話(huà)隨時(shí)在耳邊為我敲響警鐘，后來(lái)我的成績(jì)大大提高了，有幾次我竟然考了班里第一名。謝謝您，老師，您是我學(xué)習中的好導師！

　　老師，我想對您說(shuō)，您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。記得那次你因疲勞用嗓，嗓子已經(jīng)沙啞到快說(shuō)不出話(huà)來(lái)，還在堅持為我們上課，從您微皺的眉頭間我感到了病痛讓人備受煎熬，一早上您幾乎連一口水都沒(méi)有時(shí)間喝，早讀時(shí)您也寸步不離地陪著(zhù)我們讀書(shū)，下課了，本可以回辦公室休息一下，可您卻一直在教室為我們批改作業(yè)。有時(shí)間喝水對您來(lái)說(shuō)就是一種奢望。是您這樣孜孜不倦、堅持不懈的精神，才使我們班有了好成績(jì)。我真佩服您呀！

　　老師，我想對您說(shuō)，謝謝您這幾年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)與呵護；謝謝您在生活和學(xué)習中對我的鼓勵；謝謝您指引我讓我走向成功的道路。我會(huì )用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我的付出。老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您，老師！”

老師我想對您說(shuō)3

敬愛(ài)的郭老師：

　　您好！

　　這半年以來(lái)，您對我們班無(wú)微不至的關(guān)心照顧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我一直記在心里。

　　上課時(shí)，您講得生動(dòng)有趣，時(shí)不時(shí)還會(huì )跟我們開(kāi)玩笑，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)您講課。下課時(shí)，一旦有問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)懂，同學(xué)們第一個(gè)想到的就是去問(wèn)您，因為您總是會(huì )耐心地幫我們解答。表?yè)P人時(shí)，您的笑容讓我們感到溫暖。批評人時(shí)，您依舊保持著(zhù)溫柔的笑容，讓我們更能清楚地認識自己的.錯誤。

　　記得有一次，我從老師辦公室抱著(zhù)一堆作業(yè)回教室的路上，不小心被石頭絆著(zhù)摔倒了，我的頭腫了一個(gè)大包，手上的57本優(yōu)化作業(yè)也散落到了地上。這時(shí)您剛好經(jīng)過(guò)看到這個(gè)情景，您關(guān)心地問(wèn)我：“錦康，你有沒(méi)有受傷？要不要帶你去醫務(wù)室？”那一刻，一股暖流涌上了我的心頭，還有什么比老師的關(guān)心更溫暖呢？您幫我把散落在地上的一本本優(yōu)化作業(yè)撿了起來(lái)，跟我一起拿回到了教室。我想，有這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生的班主任真的是我們的幸福。

　　還有一次，您在課堂上提問(wèn)了一個(gè)比較難的問(wèn)題，我沒(méi)有信心回答，便低著(zhù)頭，心里想：郭老師，您可別叫到我呀�？墒遣粶惽赡�偏偏叫了我的名字，我站了起來(lái)，同學(xué)們的目光都落到了我的身上，我的心里慌極了，臉上火辣辣的。那時(shí)，我看到了您對我投來(lái)鼓勵的目光，您仿佛在對我說(shuō)：“別急，慢慢想，我相信你一定能行�！蔽业男念D時(shí)平靜了下來(lái)，想了一會(huì )兒，勇敢地把答案說(shuō)了出來(lái)，您欣慰地笑了。從那以后，您那鞭策、鼓勵的目光讓我深記在心，總能讓我充滿(mǎn)信心。謝謝您！

　　您每天為我們班級辛苦地付出，關(guān)心著(zhù)班級事務(wù)每個(gè)方面的細節，照顧著(zhù)我們每個(gè)人的學(xué)習生活，看著(zhù)您轉身在黑板上寫(xiě)字時(shí)的背影，我更加懂得要好好學(xué)習，團結好同學(xué)，盡可能減少您的負擔。古人常說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！蔽覀儠�(huì )用我們的好成績(jì)來(lái)報答您的辛苦付出。

　　敬祝

　　身體健康！工作順利！

老師我想對您說(shuō)4

親愛(ài)的小仙兒：

　　見(jiàn)字如面！

　　很驚喜地發(fā)現您沖破了重重困難，來(lái)赴這場(chǎng)千里之約。之前媽媽也跟我說(shuō)過(guò)您還要在學(xué)校里督促七班同學(xué)的學(xué)習，因為他們馬上就要一測了，可能沒(méi)辦法來(lái)北京看我們的戲劇。這讓我遺憾了好長(cháng)時(shí)間，但那天當我們從后臺來(lái)到散場(chǎng)口時(shí)，我驚訝的發(fā)現您居然也在人潮當中！可是由于回鄭的高鐵趕得緊，沒(méi)說(shuō)上話(huà)就匆匆離去了。

　　一開(kāi)始參加中文戲劇的時(shí)候，我們的導演給我們講戲劇是可以改變一生的，我懷著(zhù)半信半疑的態(tài)度加入到了其中，排前幾幕時(shí)，因為我的戲份不是很多所以感觸不深，后來(lái)排最后一幕以及全場(chǎng)大聯(lián)排時(shí)，我才真正地融入到了中文戲劇的劇組中去，每一個(gè)角色都是不可或缺的，不管是負責化妝的`學(xué)姐還是掌控燈光的學(xué)長(cháng)，不論是在臺上閃閃發(fā)光的演員們還是在后臺忙的焦頭爛額的后臺學(xué)生，大家都很辛苦，大家都是相互扶持的。當周五晚上殺青時(shí)，才真正的理解了什么是“劇組是家”，我們就像一個(gè)大家庭一樣，團結一心的為大家展現了三場(chǎng)不一樣的演出，每次演完都是不一樣的感覺(jué)，第一場(chǎng)下來(lái)是懊悔不已因為在臺上并沒(méi)有呈現出最好的狀態(tài)，第二場(chǎng)下來(lái)是如釋重負，而第三場(chǎng)卻是戀戀不舍，對舞臺的熱愛(ài)，對劇組的熱愛(ài)，在最后一場(chǎng)的演出中全部都釋放出來(lái)了。

　　我很慶幸我參加了“先生”這部劇，感謝中文戲劇給予我了這次上臺表演的機會(huì )，也讓我發(fā)現了自己在表演上的潛能。明年的中文戲劇，我仍然會(huì )參加，也希望程老師您還能抽空來(lái)看我們的表演。

　　祝好!

　　橋兒

老師我想對您說(shuō)5

　　老師，因我們是全校有名的差班，您走進(jìn)了我們。您之前是不在我們學(xué)校任教的，我們對您一點(diǎn)也不熟悉，所以全班同學(xué)根本沒(méi)把您放在眼里，然而，短短的半年時(shí)間里，您以您的學(xué)識、智慧、愛(ài)心折服了我們，改變了我們，看著(zhù)您每天忙碌的身影，我衷心地說(shuō)一聲：劉老師，您辛苦了。

　　記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候，同學(xué)們誰(shuí)都不聽(tīng)您的話(huà)，您根本就鎮不住我們，每次上課的'時(shí)候，您都會(huì )時(shí)不時(shí)地敲桌子，而且力氣還非常大，敲的桌子“砰！砰！”得叫喚個(gè)不停，都快塌掉了，我的心也很配合，講桌悶哼一下，我的心就會(huì )跳一下。您敲桌子的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )擔心地想：“我是不是讓您敲桌子聲折磨的快要患上心臟病了呢？”不過(guò)現在我不用擔心患上心臟病了，因為您現在管我們早已不用再敲桌子了，您只要一個(gè)眼神我們就知道該干什么了，就連那些愛(ài)搗亂的學(xué)生也變乖了，現在同學(xué)們都很聽(tīng)您的話(huà)了。

　　記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候，一到放學(xué)、做操站隊時(shí)就亂七八糟的，半天也站不好，一點(diǎn)兒也不像個(gè)隊伍，盡管您吼我們，甚至是發(fā)威，可是收效也不是太大，您只好戲謔地稱(chēng)我們是威虎山上下來(lái)的。不過(guò)現在好了，就是您不說(shuō)話(huà)，同學(xué)們已經(jīng)能自覺(jué)地找到自己的位置了，站的也像一個(gè)做操隊伍了，有時(shí)您不跟隊，同學(xué)們也都老老實(shí)實(shí)的，說(shuō)話(huà)的越來(lái)越少了，打鬧的就更沒(méi)有了，要是放在以前，那幾乎是不可能的。班里的紀律上去了，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也有了很大的提高。就拿口語(yǔ)交際題來(lái)說(shuō)吧，我們以前做這些題只寫(xiě)一句話(huà)，但現在我們能寫(xiě)一段話(huà)了，能把格占滿(mǎn)了，在您的嚴格管理下，我們許多方面都有了進(jìn)步，任課老師也愿意給我們上課了。

　　記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候……

　　這些轉變看似簡(jiǎn)單，其實(shí)凝聚了您多少的心血呀。您費盡心思，嘔心瀝血，才使五(2)班變成現在這個(gè)樣子的。我們一定不辜負您對我們的殷切期望，好好學(xué)習，繼續努力，爭取更大的進(jìn)步！

老師我想對您說(shuō)6

　　敬愛(ài)的胡老師，有些話(huà)藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因為對于您的回復有些害怕吧，思考良久，卻又說(shuō)不出口。

　　胡老師，您還記得么？四年級開(kāi)學(xué)那日，是你我初次遇見(jiàn)。因為三年級時(shí)我數學(xué)很差，面對您，我有些不自信，更甚至——有些自卑�？赡�啊，給予了我無(wú)限的信任，一步一步地帶著(zhù)我走出了陰暗的低谷。

　　四年級上學(xué)期，我并不是不想競選班長(cháng)，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恒之間差距太大，我會(huì )輸得一敗涂地�？伤哪昙壪掳雽W(xué)期時(shí)，您卻在班干競選時(shí)，提出要讓我與鞠嘉恒兩人競選班干，好在，我比他多幾票，并未丟了您的面子。從那以后，您將班里小事都交與我處理，給了我一次鍛煉的機會(huì )�！懊赖律倌辍�、“四好少年”、大隊干……而您又給了我無(wú)數次歷練的`機會(huì )。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團”啊，奧數班呀，只要我想去，您都會(huì )支持我。

　　胡老師啊，我常常會(huì )問(wèn)您，為什么會(huì )對我這么好。您卻總是說(shuō)：“興許是投緣吧！”

　　是啊，當那年您走進(jìn)四（4）班這間教室時(shí)，您那齊腰的長(cháng)發(fā)，擁有著(zhù)星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動(dòng)著(zhù)我們的心弦。

　　您不僅教學(xué)有方，牽著(zhù)我們的手，帶著(zhù)我們走出了低谷期，還做什么事都盡心盡責。

　　那是一年運動(dòng)會(huì )的前夕，您手把手教著(zhù)我們：如何跳遠，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當練習結束時(shí)，您早已汗流浹背，說(shuō)話(huà)的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責。

　　老師啊，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，但我們在一起的時(shí)間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話(huà)：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開(kāi)的門(mén)不是四（4）班的門(mén)，而是命運的門(mén)，冥冥之中早已注定。

老師我想對您說(shuō)7

　　時(shí)間像流水般過(guò)去了，九月眨眼就變成十月。在新學(xué)校中，新班級中，我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話(huà)，想對一些人說(shuō)。

　　媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)：對不起，最近一段時(shí)間的考試成績(jì)，總是那么不盡人意。來(lái)到這么一個(gè)群星璀璨的班級，同學(xué)們都是你追我趕，此時(shí)此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說(shuō)實(shí)話(huà)，九月份我根本沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，完全還沉浸在暑假的快樂(lè )和對新班級的好奇、興奮之中。這樣的結果是，每次考試那個(gè)8總印在前頭，有一句話(huà)說(shuō)道“成功是給那些有準備的人的！”九月份我是在散漫中度過(guò)的，而十月份已來(lái)臨了，警鐘不得不敲響，我那鮮紅的100分何時(shí)才能歸來(lái)呀！我早已迫不及待，媽媽?zhuān)�在這金秋的十月，您的女兒要像劉翔那樣狂奔了！ 老師，我想對您說(shuō)：來(lái)到了新的校園，老師也是新的面孔，不過(guò)您可是我最喜歡的`老師之一，幽默的語(yǔ)言，負責的態(tài)度，使我被你吸引，但我不是您最喜歡的學(xué)生，做什么事也不突出�？晌也皇遣磺笊线M(jìn)的呀，但每次考試又是那么不盡人意，我也該加把勁了，我已堅定了信心，下次考試一定要進(jìn)入前10名，目標雖然是比較遠的，可我一定要爭取，努力吧！

　　艾雋如，我想對你說(shuō)：你是怎么搞的？還以為是以前那個(gè)班嗎？隨隨便便都可以是班上的前5名，現在可是兩個(gè)學(xué)校的快班呀！每次考試都是興致勃勃，發(fā)試卷時(shí)卻是心灰意冷�？蓜e怪我嘮叨，你要努力呀，如果這樣長(cháng)此以往就會(huì )一落千丈的；抓緊呀，一年后一定要考上重點(diǎn)中學(xué)�？炭嘌�，“不吃苦中苦。方為人上人”。唉！時(shí)間已過(guò)去

　　了，你可就沒(méi)有希望了，要把握這最后的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌！我都替你著(zhù)急了，再像以前那樣，可不行了呀。不多說(shuō)了，無(wú)論如何，你都要使出吃奶的勁向前沖！

　　這都是我的心里話(huà)，最后，讓我銘記在心的三個(gè)字：努力吧！

老師我想對您說(shuō)8

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！馬上就要畢業(yè)了，大家也馬上就要分開(kāi)了�；仡櫺�學(xué)六年，您一年都不落，陪著(zhù)我們，教育著(zhù)我們，謝謝您！您和我們一起付出，一起收獲，一起感受著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )，一起經(jīng)歷了許多難忘的事情，一起度過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨�，F在回想起來(lái)，往事歷歷在目。

　　還記得三、四年級的時(shí)候，您在周末給我們班上語(yǔ)文興趣班，我因為有課時(shí)間沖突，所以沒(méi)有來(lái)上。周末過(guò)去了，我們迎來(lái)了嶄新的一周。星期一的體育課上，您把我叫到辦公室，抽出時(shí)間給我補上興趣班的內容。在這節課里，您認真地教我，讓我知道了什么是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，什么是定語(yǔ)、補語(yǔ)、狀語(yǔ)。您還給我找句子，細心地問(wèn)我哪些是主語(yǔ)，哪些是謂語(yǔ)，哪些是賓語(yǔ)……謝謝您！如果不是您花那么多時(shí)間教我，我在這個(gè)方面將“一片空白”。

　　您是個(gè)好老師，這是我們班級同學(xué)都認可的，說(shuō)到您的好，我又想到了一件事情。

　　學(xué)校每年都會(huì )有一屆運動(dòng)會(huì )要舉辦，我們班有很多運動(dòng)健將，經(jīng)常會(huì )得到某某比賽的獎項。運動(dòng)會(huì )是全天制的，也就是說(shuō)，我們要在操場(chǎng)上看一個(gè)上午和一個(gè)下午的比賽。比賽開(kāi)始了，您總是會(huì )跟著(zhù)運動(dòng)員，關(guān)心他（她），鼓勵他（她）。假如誰(shuí)比賽沒(méi)有得到好成績(jì)，您也會(huì )安慰他（她），祝他（她）在下一次比賽中發(fā)揮出色。運動(dòng)會(huì )結束了，您總會(huì )用自己的錢(qián)，為我們每人買(mǎi)了一根冷飲。您的.冷飲來(lái)得多么及時(shí)��！那時(shí)的我們都很滿(mǎn)足，開(kāi)心。

　　在您陪伴我們這六年里，還有很多難忘的事情，我一一把它們收藏在記憶深處。再過(guò)幾個(gè)星期就要畢業(yè)了，但我不會(huì )忘記您的！我不會(huì )忘記您那響亮的讀書(shū)聲，不會(huì )忘記您那爽朗的笑聲，不會(huì )忘記您那端正秀氣的粉筆字！

　　最后，祝張老師身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生

　　20xx年5月23日

老師我想對您說(shuō)9

　　陳老師,我有一肚子的想法想對你說(shuō),平時(shí),我一直都沒(méi)有合適的時(shí)間,也沒(méi)有勇氣向您當面訴說(shuō),今天,就借這次寫(xiě)作文的機會(huì ),向您傾訴在我心頭已久的問(wèn)題吧!

　　陳老師,每當我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門(mén)就不由自主打開(kāi)了,它就像一部影片,在我腦海里播放,親愛(ài)的`老師,您可知道,作為學(xué)生內心的痛苦,我和班上所有好學(xué)生一樣都是您的學(xué)生,我們都一樣深深地敬重您,可是為什么我們的待遇卻不一樣呢?簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下,您把那些您好認為的好學(xué)生看在眼里,記在心里,您對那些好學(xué)生面帶微笑,而對我們目光嚴厲,老師我害怕您的目光和面孔,您的目光讓我感到全身顫抖,您的面孔讓我不敢開(kāi)口,陳老師,我自己也知道,我的成績(jì)不太好,但是每堂課我也是專(zhuān)心聽(tīng)講的啊.我會(huì )的問(wèn)題,我也積極舉手了啊,老師您為什么不相信我呀?其實(shí)我不是壞學(xué)生,我也想為班級爭光,也想讓您高興,也想與您敞開(kāi)心扉,交流思想,但是您一直都不給我機會(huì ),我好灰心,失望,沒(méi)了主心骨,老師,您好知道嗎?沒(méi)有您的鼓勵,關(guān)愛(ài)理解,我就是那片飄落的黃葉.

　　老師收回您可怕的目光吧,它會(huì )使我更落后;改變您冰冷的面孔吧,它會(huì )凍僵我的心靈.老師請給我力量吧讓抬起沉重的頭,好站在隊伍的前頭,教師點(diǎn)燃您的蠟燭給我吧,讓我得到一點(diǎn)光明,讓我潤濕的干涸的心靈.

　　陳老師,我多希望你,希望您對學(xué)生一視同仁,不要歧視后進(jìn)生,只有這樣,您在同學(xué)心中,才會(huì )越站越高,師生情才會(huì )越來(lái)越深厚.

老師我想對您說(shuō)10

　　李老師，我有好多心里話(huà)想對您說(shuō)，但一直沒(méi)有機會(huì )，就讓我借著(zhù)寫(xiě)作文的機會(huì )跟您說(shuō)一說(shuō)吧。

　　李老師，您知道嗎？這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們換了一位新班主任的時(shí)候，您知道我的心里有多么擔憂(yōu)嗎？因為以前顏老師說(shuō)我們太調皮了，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì )愿意教我們。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我忐忑地望向門(mén)口，當您一臉嚴肅地走進(jìn)教室的時(shí)候，我感覺(jué)周?chē)�的空氣仿佛都凝結了，我心跳加速，手心開(kāi)始冒汗，心想：“新老師會(huì )不會(huì )很兇呢？會(huì )不會(huì )不喜歡我們呢……”當您開(kāi)始自我介紹的.時(shí)候，您不僅介紹了自己的姓名，還讓我們猜您的興趣、愛(ài)好，真是有趣！您知道嗎，當時(shí)我在心里已經(jīng)默默地喜歡上您了。在和您相處了一個(gè)月之后，我發(fā)現您既溫柔又嚴厲。

　　記得有一次，您上課的時(shí)候，有一位同學(xué)在發(fā)呆，您一眼就發(fā)現了。我本以為您一定會(huì )嚴厲地批評他，可是您卻沒(méi)有那樣做。您只是走到他的桌前，輕輕地敲了敲他的桌子，用嚴厲而略帶溫柔的語(yǔ)調說(shuō)：“上課不要走神！”并讓他站起來(lái)，保持清醒。望著(zhù)您那黑寶石般的眼睛，我的心里不禁感嘆：李老師，您是孫悟空轉世嗎？我們班的39個(gè)同學(xué)，上課不管哪個(gè)低聲說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、發(fā)呆走神，都逃不過(guò)您的火眼金睛，我以后一定要更加專(zhuān)心上課。

　　李老師，我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項作業(yè)。因為以前我回家寫(xiě)完作業(yè)之后，媽媽就只會(huì )讓我寫(xiě)口算、閱讀理解……根本就沒(méi)有時(shí)間看課外書(shū)，可是自從您布置了這項作業(yè)之后，媽媽都會(huì )盡量抽出時(shí)間給我看書(shū)。雖然只是短短的30分鐘，但是在這段時(shí)間里，我可以盡情地在知識的海洋里暢游，感到無(wú)比幸福。

　　李老師，我希望您能一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，看著(zhù)我們從籠中不愁吃喝的金絲雀，變成能搏擊風(fēng)浪的海鷗。

老師我想對您說(shuō)11

　　在這4年里，王老師您一直陪在我們身邊，教我們知識，教我們怎樣寫(xiě)作，您花了多少的心血呀！每天得管紀律，還得改作業(yè)，可真讓我隱隱心疼。

　　您對每個(gè)同學(xué)都是一樣的，不管學(xué)習好，學(xué)習不好，在上次我們班一大部分都被叫去其他學(xué)校錄語(yǔ)文課了，可是因大巴車(chē)的座位有限，有一小部分同學(xué)沒(méi)去成，他們只能呆在教室里了。

　　老師您講的這節課惟妙惟肖，生動(dòng)極了，讓我們聽(tīng)著(zhù)都陶醉在了這里面，讓人無(wú)可自拔。

　　上完這節有趣的課，我們就坐車(chē)回教室里，您還說(shuō)有禮物準備給我們，就更讓我們期待了，在第二天下午，老師您就拿好多棒棒糖走進(jìn)了教室，我看著(zhù)都垂涎三尺了，因為我可是名副其實(shí)的.小饞貓，本來(lái)想著(zhù)，您會(huì )只發(fā)給那些去錄課的同學(xué)，可是出乎我的意料您每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)，而且跟去不去錄課一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，看著(zhù)那些沒(méi)錄課的同學(xué)拿到棒棒的一刻，開(kāi)心的臉都笑開(kāi)了花，雖然是一顆小小的糖，但可以表達出老師您對同學(xué)們平等的愛(ài)。

　　在我們寫(xiě)作文時(shí)，您的耐心的指導，讓我們的作文更上一層樓，記得那天是星期四下午，我們要去上編程課了，可是上節課寫(xiě)的作文有很多人不過(guò)關(guān)，您就對我們說(shuō)：“要一個(gè)一個(gè)的檢查作文，合格了就可以上去上課了，如果寫(xiě)的不好，沒(méi)有按照標準，那么您就會(huì )讓那些同學(xué)留在教室里補，補完再去上課，您也在那一直陪著(zhù)，直到全過(guò)關(guān)為止。

　　老師您是那么的和藹可親，您就像一位花園里辛勤的園丁，來(lái)為我們這些小苗們澆水施肥，讓我們吸收到更多的營(yíng)養，陪伴我們漸漸長(cháng)大，謝謝您的陪伴和教導，我們愛(ài)您！

老師我想對您說(shuō)12

　　從幼兒園到現在，您一直像位父親一樣呵護我們成長(cháng)�，F在，您來(lái)到了東一在我校大隊部做文化工作。有了您，我們的校園充滿(mǎn)朝氣，每位師生精神抖擻，滿(mǎn)面春風(fēng)；有了您的安排，每次活動(dòng)都準備得有頭有尾。在您的教導下，學(xué)生們總是在歡樂(lè )的時(shí)光中度過(guò)小學(xué)六年。您，就是王曦老師。

　　記得有一次，我去大隊部排練我的公益短時(shí)演講，準備在開(kāi)學(xué)典禮上show一把！4：00開(kāi)始彩排，一排排到了5：30，每個(gè)演員又累又渴。王老師見(jiàn)我們排練得很用功，都叫我們到大隊部休息，我一下“癱倒”在沙發(fā)上。

　　正好，教導主任抱出一個(gè)圓滾滾的西瓜：“來(lái)來(lái)來(lái)，大家吃西瓜嘍！”這話(huà)似乎有無(wú)窮的魔力——一下子幾個(gè)饞嘴的一聽(tīng)有西瓜，“呼”地一下全圍了上去搶瓜。不一會(huì )兒就大口大口狂吞起來(lái)，連聲“謝謝”都來(lái)不及說(shuō)，下巴臉上衣服上沾滿(mǎn)了淺紅的汁水�？墒�，饞貓多，西瓜少，再說(shuō)我也大了，要讓著(zhù)他們這些小弟小妹，如果我也去搶瓜吃，那也顯得太俗氣了。于是，我穩坐不動(dòng)，沒(méi)有去搶瓜。

　　“郭效優(yōu)，你怎么不吃瓜？快，切幾塊給他�！蓖趵蠋煱l(fā)現了坐在沙發(fā)上的我手空空的�！拔摇�…呃，我我……不怎么……想吃�！蔽倚南�，王老師您這也太客氣吧！“吃嘛，沒(méi)事兒的。你看他們吃得多香，也好補充補充體力�！蓖趵蠋煙崆榈卣泻糁�(zhù)我。這……這也太隆重了吧！我排練得其實(shí)也并不怎么好。

　　但是，我沒(méi)法兒“拗”過(guò)王老師的熱情，就拿起了一塊西瓜放進(jìn)了嘴里。紅紅的瓜瓤上飽含著(zhù)王大隊的愛(ài)心，一股暖緩緩流入我的心房。

　　“啊——每當想起您，親愛(ài)的`好老師，一陣陣暖流流入我……”，親愛(ài)的王曦老師，從您的身上我想到了教過(guò)我的李老師、徐老師、袁老師……真誠感謝您們，讓我從不懂事的小屁孩，長(cháng)成了一個(gè)聰慧、善良、大方的少年。我現在是六年級的大哥哥了，明白應該給學(xué)弟學(xué)妹們帶個(gè)好頭，努力向人生理想沖刺，才能不辜負您們對我的期望！

老師我想對您說(shuō)13

　　尊敬的老師，您在這幾年里對我的關(guān)愛(ài)和照顧，我久久不能忘記。我有許多話(huà)要對您說(shuō)，我就在這篇作文中把我想說(shuō)的話(huà)一吐為快。

　　我想對我們班的班主任，也是數學(xué)老師——何老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！您不但是我們的班主任，還是我們的`數學(xué)老師。我知道，我們班的同學(xué)很難管，成績(jì)也不好。但您總是溫和地對待我們，微笑地和我們講話(huà)。您上課時(shí)總能使同學(xué)投入課堂，總能使課堂變得很有趣，我們都很喜歡您的課，也很喜歡何老師。老師，您辛苦了，謝謝你對我的教育之恩，感謝您老師�！�

　　記得有一天中午，我的作業(yè)本錯了幾道題，那幾道題，我算了幾遍，都沒(méi)有算出來(lái)，于是，我就去問(wèn)何老師。何老師這個(gè)時(shí)候是應該去吃飯的，但她并沒(méi)有，而是坐在教室，教不會(huì )寫(xiě)題目的一些同學(xué)。這是，我的心里感受到了老師對同學(xué)的愛(ài)，讓我們內心倍感溫暖。何老師把我不會(huì )的題目詳細地講了一遍。講完后，我全都明白了，但這不是最重要的，重要的是，我此時(shí)感覺(jué)到了老師對我的關(guān)愛(ài)和照顧。我心里想：老師真辛苦，她不但要管好我們地思想、行為、習慣，還要想辦法把我們的成績(jì)提高。

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們從一棵幼苗培養成一棵小樹(shù)；您就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像一只雄鷹，教會(huì )我們飛翔！老師，你那憔悴的面容，讓我知道您一天天是多么辛苦；老師，您那小小的聲音，讓我知道您為我們班付出了多少東西。

　　老師，您的耐心、關(guān)心、愛(ài)心讓我敬佩極了！您是我的好榜樣，我長(cháng)大后也要當老師，我要當您這樣的好老師。

老師我想對您說(shuō)14

　　老師，我想對您說(shuō)：“您為了我們的成長(cháng)，操碎了心�！�

　　我在吃飯的時(shí)候，老師您還在家里煮飯；我在暖和的棉被里睡覺(jué)的時(shí)候，您還在燈下批改作業(yè)；我在玩耍的時(shí)候，您還在辦公室里備課。當我看到作業(yè)本上標注的一個(gè)個(gè)符號，我就會(huì )情不自禁的想到您，您就是我的第二個(gè)母親，我很敬佩您，您是多么的偉大，可以輕而易舉的解決所有問(wèn)題。

　　記得二年級的時(shí)候我管不住自己的手和嘴巴，悄悄地拿了別人的東西，開(kāi)始我特別緊張，天天提心吊膽，怕被人發(fā)現，更害怕同學(xué)們告訴您，但是過(guò)了幾天也沒(méi)任何動(dòng)靜。我嘗到了甜頭，膽子也漸漸地大了起來(lái)，我開(kāi)始拿同學(xué)的錢(qián)，從五角到一塊，從一到五塊……隨著(zhù)金額的增大，這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長(cháng)，我從起床開(kāi)始就在等著(zhù)你找我、等著(zhù)您大罵我一頓、等著(zhù)您在全班同學(xué)的面前揭穿我，但是每一節課你都正常上下課，只字未提。直到下自習您才單獨地找了我，站在您面前我緊張得大腿只抖，頭低得想放進(jìn)肚子里，做好了被您罵的準備，但是您只是用溫柔而平靜的語(yǔ)言對我講了一個(gè)故事，一個(gè)會(huì )偷東西的娃娃成長(cháng)的.故事。那天以后我每個(gè)星期都省吃?xún)�用來(lái)賠同學(xué)的錢(qián)，但是我還的時(shí)候才知道您幫我還了所有的錢(qián)，并在同學(xué)們面前幫我說(shuō)足了好話(huà)。之后同學(xué)們并沒(méi)有用任何異樣的眼光看我，我與所有同學(xué)都能好好相處，并交了好多的好朋友。

　　老師，我想對您說(shuō)，是您的寬容幫助我認識到了錯誤，是您的愛(ài)心讓我感受到了家的溫暖，是您的關(guān)心與照顧讓我快樂(lè )成長(cháng)，我將來(lái)一定會(huì )做一個(gè)正直、有用的人，一定不辜負您的信任與教導。

老師我想對您說(shuō)15

　　“老師”，這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼呀！老師您就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們。老師您就像一支燃燒的蠟燭，點(diǎn)亮別人，燃盡自己。在此我要真誠地說(shuō)一聲：“謝謝您，謝老師！”

　　謝老師，您還記得五年級統測前的那些日子嗎……

　　在五年級海淀區統測前的幾次模擬考試中，我的成績(jì)忽高忽低，不太穩定，您很為我擔憂(yōu)和著(zhù)急，提出放學(xué)后為我單獨補課。

　　那天清晨，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了您的辦公室。您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“茜園，我想從今天開(kāi)始，放學(xué)后每天為你補課，你愿意嗎？”。我立刻怔住了，心想：“老師下班后還要給我補課，回家豈不是太晚了，老師多累呀！”老師見(jiàn)我猶豫不決的樣子，便追問(wèn)道：“你不愿意嗎？”“不，不，我怕耽誤您休息，您太累了，再說(shuō)…”老師笑了笑，親切地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你的成績(jì)能提高，老師愿意給你補課�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心里立刻感覺(jué)到像有一股溫暖流過(guò)，眼睛不禁濕潤了。

　　晚上放學(xué)以后，老師讓我一個(gè)人坐在教室里做卷子。做完習題后，謝老師一題一題不厭其煩地為我講解，幫助我分析每一道題的問(wèn)題，教我解題辦法。由于您講了一天的課，嗓子也變得沙啞起來(lái)。當看著(zhù)您張開(kāi)那干了破皮的嘴唇，充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光，順著(zhù)臉頰流下來(lái)的`一顆顆豆大的汗珠時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想給您倒杯水，真想為您擦擦汗，真想幫您揉揉肩……。記得那天，不知不覺(jué)補課到了七點(diǎn)多鐘了，您好像都忘記了時(shí)間，天漸漸地黑了，路燈亮了……

　　就這樣一天天，經(jīng)過(guò)連續一個(gè)星期的補課，我的成績(jì)“噌””地一下上升了一大截，補課很有成效。我深深地感謝您為我付出的辛勤勞動(dòng)。我知道，自己成績(jì)的提高，最重要的是離不開(kāi)老師您的幫助與教誨。您知道嗎？當我成績(jì)提高的那一刻，好像有一股暖流涌上我的心頭，內心充滿(mǎn)對您的感激之情。我永遠也忘不了那些您為我補課的日子。

　　謝老師我要再一次真誠地對您說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”