(薦)殘缺之美作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的殘缺之美作文，歡迎大家分享。

殘缺之美作文1

　　人們總認為沒(méi)有缺陷才是一種美，如同十五的圓月，盛放的鮮花。然而，殘缺又何嘗不是一種美？米洛斯的維納斯就以她那驚心動(dòng)魄的斷臂之美讓整個(gè)世界為之傾倒。自她面世以來(lái)，曾有許多的藝術(shù)家試圖以各種方式為她接上那兩條斷臂，無(wú)不成了狗尾續貂，她的那一種殘缺的美讓這件藝術(shù)品成了一個(gè)曠世之作。

　　在藝術(shù)的世界里，殘缺是一種美，而在現實(shí)生活中，同樣有那么多的殘疾人，以他們的堅強、向上，向我們展現了他們的人性之美，意志之美。

　　斯蒂芬霍金，一個(gè)代表著(zhù)身體的不幸與聰明的頭腦的名字，全身癱瘓，連說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字都要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫忙的人和一部偉大的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，多么強烈的對比。他對生命的熱愛(ài)和對科學(xué)研究的熱誠以及他在科學(xué)上的`巨大成就，讓他那無(wú)法動(dòng)彈的身體迸發(fā)出強烈的智慧之美。這一種美的光環(huán)讓我們忽略了他身體的殘缺，他是美麗的。

　　當我們還在為看哪一部電影犯愁，還在為這首歌好不好聽(tīng)而爭論的時(shí)候，有一個(gè)人，在她一歲半的時(shí)候，就再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)聲音，再也沒(méi)有看到過(guò)一絲光線(xiàn)。然而就是在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握五種文字的著(zhù)名作家和教育家，并在以后的60多年中共寫(xiě)下了4部著(zhù)作。她就是海倫凱勒，一個(gè)聽(tīng)到名字都能讓人肅然起敬的人。她用自己的學(xué)識，用自己的文字讓我們看到了意志之美，她的一生，就是一道最美的風(fēng)景。無(wú)疑，她是美麗的。

　　殘奧會(huì )上，當《運動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，一個(gè)個(gè)殘疾運動(dòng)員充滿(mǎn)自信地步入賽場(chǎng)；當哨聲響起，缺少一條手臂的運動(dòng)員躍入泳池，盲人選手奮力奔向前方的時(shí)候，你能說(shuō)你所看到的只是一個(gè)個(gè)肢體殘缺的人嗎？不，他們，才是奧運精神最好的詮釋者，他們才是此時(shí)賽場(chǎng)上最美的人。正如世錦賽、殘奧會(huì )雙料冠軍李端說(shuō)的：“失去光明，靈魂卻不能墜入黑暗�！痹跉垔W會(huì )賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)運動(dòng)員向我們展現的，正是一種力量之美。他們，也是美麗的。金秋十月，在江浙大地，我們將再一次領(lǐng)略這一種力量之美。

　　殘缺是一種缺撼，但不應成為一種失敗。所以，致敬，因自信、堅強而美麗的殘疾朋友們！

殘缺之美作文2

　　世間萬(wàn)物，各不相同，因為它們各有各的特點(diǎn)，或者說(shuō)，它們有或多或少的殘缺。

　　在作文課上，我們每個(gè)人都得到了一片香樟樹(shù)葉。老師要求我們仔細觀(guān)察它。在拿到這片葉子之前，我幻想過(guò)這片葉子是什么樣的——符合黃金分割的輪廓，把葉子平均分成兩份的筆直葉脈……沒(méi)有一絲一毫的缺陷�？墒�，現實(shí)中的這片葉子和我想象的大不相同：胡亂地扭成“S”形的葉脈，三個(gè)又大又深的咬痕……沒(méi)有一絲一毫的美感。這片葉子的葉柄幾乎黑得發(fā)白，反面十分粗糙。葉脈突兀地立在葉身上。葉子的輪廓十分丑陋，葉身中端一會(huì )兒突出，一會(huì )兒凹進(jìn)去。葉身前端壓根不對稱(chēng)，左邊有明顯的弧度，右邊卻是直的。

　　“時(shí)間到！”老師下達了命令。隨即，葉子也被收了回去。

　　“下面，請找回自己的葉子�！�

　　我們爭先恐后地擁了上去，仿佛大壩開(kāi)閘。講臺上堆滿(mǎn)了葉子，哪片才是我的呢？猛然，我看見(jiàn)了一片葉脈突出、葉柄發(fā)黑的葉子。就是它！我拿著(zhù)它回到了座位，思緒萬(wàn)千。

　　正是這片葉子的不完美，才讓我在第一時(shí)間發(fā)現了它。它與其它葉子從同一棵香樟樹(shù)上落下。如果它很完美，其它的也一樣，不就沒(méi)有人能找到自己的葉子了？它們每一片都不一樣，有的`長(cháng)，有的寬；有的細，有的粗。這仿佛是葉子的個(gè)性，它們都長(cháng)成了自己想成為的樣子。

　　人，不也一樣嗎？每個(gè)人都不一樣，就算雙胞胎之間也有較大的區別。正是人的不完美，造就了這個(gè)五彩繽紛的社會(huì )。倘若每個(gè)人都一模一樣，這世界就會(huì )單調很多，就不會(huì )有真善美與假惡丑的區別。我突然發(fā)現了這樣一個(gè)事實(shí)：沒(méi)有完美無(wú)缺這回事！每個(gè)人都要接納自己的不完美。接納不完美不是要沒(méi)有任何作為，而是嘗試讓自己的生命開(kāi)出燦爛的花朵。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生活不可能處處美滿(mǎn)，處處幸福。

　　想到這里，我釋然了。我接納了這片葉子的不完美，和自己的任何一點(diǎn)不完美。

　　哦，殘缺也是美！

殘缺之美作文3

　　上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。即便你失去了一些東西，但只要你不放棄、不斷地去努力，那么你就能得到比失去多得多的結果。你的殘缺也將為你帶來(lái)另一種美。

　　農夫湯姆因為在他養的白羊群里多了一張黑羊而感到遺憾，但這一個(gè)遺憾卻在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中幫助他找到了羊群。由此可見(jiàn)，遺憾也不是那么令人所厭惡的，它有時(shí)也會(huì )帶給你意想不到的幫助。如此一來(lái)，殘缺也是一種美，一種尤為珍貴的美。

　　還記得在《中國達人秀》脫穎而出的劉偉嗎？他因小時(shí)候的觸電事故而失去了雙臂，但他用他的雙腳去創(chuàng )造奇跡，他以他的殘缺為動(dòng)力，不斷地努力，用超出常人的毅力去練習每一項事物，因此他戰勝了自己，也震撼了人們，他用自己的殘缺塑造出一種獨特的美，一種永不氣餒，堅持不懈的美。還記得著(zhù)名的作家海倫·凱勒嗎？她因小時(shí)候生了一場(chǎng)大病從而奪去了她的視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有因此放棄與世界交流。她選擇堅強面對，用手、用心去感受每一件東西，每一樣事物。她通過(guò)不斷努力學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、認字等，她用她的殘缺作為動(dòng)力，以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創(chuàng )造了奇跡。他們雖然身體殘缺，但他們的靈魂是完整的，是美麗的，他們那堅強的毅力是超乎人們的想象，他們是偉大的。他們美得令人震撼，令人欽佩......

　　即便是成功之人，也并非都是十全十美的。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬雖失去了他的聽(tīng)力，但他卻能創(chuàng )作出震撼人心的《命運交響曲》，這就是屬于他的殘缺之美。歌手蕭煌奇雖失去了他的視力，但他卻能豁達面對世事，他的一首《你是我的眼》道出了多少失明人的心聲��！他的歌令人震撼，令人感動(dòng)。他們都不是完美之人，但他們卻不因他們的殘缺而放棄他們的'人生，而是以此為動(dòng)力，塑造出屬于他們的殘缺之美。

　　身體上的殘缺不可怕，可怕的是心靈上的殘缺。心靈殘缺了，那么你的想法已經(jīng)扭曲了，不管看什么事都是壞的。就象有些人選擇做小偷，強盜等。他們的心靈已經(jīng)扭曲了，因此他們的人生將是黑暗的。

　　殘缺，我們也許避免不了，但我們可以把這種殘缺塑造成一種獨特的美。能把自己的殘缺升華成一種美，這就說(shuō)明你已經(jīng)成功了，你是一個(gè)成功者。

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