我的同桌作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌作文1

　　我的同桌叫胡錦洋，長(cháng)著(zhù)一雙"瞇瞇眼"，但很有神。他雖然成績(jì)不怎么好，但卻是個(gè)熱心腸的人。

　　記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，四處向別人借，他們都說(shuō)沒(méi)有，正當我愁眉苦臉的時(shí)候，胡錦洋卻借給了我。我說(shuō)："真是謝謝你了。"他卻若無(wú)其事地說(shuō)道："同桌之間本來(lái)就應該互相幫助的。"我聽(tīng)了，心里暖呼呼的。

　　還有一次，他們在進(jìn)行羽毛球比賽，突然有一位同學(xué)的腳扭傷了，胡錦洋二話(huà)不說(shuō)，扶起受傷的同學(xué)送到醫務(wù)室。因為那個(gè)同學(xué)比較高大，整個(gè)人都掛在胡錦洋身上。在路上，胡錦洋不停的.安慰那個(gè)同學(xué)："馬上就到了，你再忍一下。"到了醫務(wù)室，胡錦洋已經(jīng)累得氣喘吁吁了，上氣不接下氣。

　　這——就是我的同桌，一個(gè)熱心腸的人。

我的同桌作文2

　　我的同桌叫文文，她是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)，心地善良，活潑又可愛(ài)的小女孩。她那淡淡的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，閃閃發(fā)光。一張可愛(ài)的小嘴巴，總是在微笑，好像每天都是“春暖花開(kāi)”。

　　有一次，我們在班級里背宋詞，聽(tīng)見(jiàn)窗外有同學(xué)玩耍、嬉鬧的聲音，我的心啊，早就像小鳥(niǎo)一樣飛出去了。這時(shí)，我的同桌用手輕輕敲敲桌子，提醒我：“把宋詞背會(huì )了，下課才能開(kāi)開(kāi)心心地玩��！”這時(shí)的她，就像我的小鬧鐘，提醒我要珍惜時(shí)間。

　　還有一次，我肚子忽然疼了起來(lái)，老師讓我休息一會(huì )兒。我的同桌一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我疼不疼，一會(huì )兒幫我接熱水，我的心感覺(jué)很溫暖。她那善良的大眼睛，就像亮亮的寶石，美極了！

　　下課了，我和文文在操場(chǎng)上玩得歡天喜地，我們是形影不離的`好朋友！

　　這就是我的同桌。我們一起學(xué)習，一起開(kāi)心，互相幫助。我喜歡我的同桌，我也喜歡我們的快樂(lè )時(shí)光！

我的同桌作文3

　　莫怡用了整整一天時(shí)間來(lái)策劃如何使依璇相信她的話(huà)，畢竟，人的本性中有一條：如果是普通人的話(huà)，如非親眼所見(jiàn)，是很難相信一件離奇的事情的。雖然依璇比普通人的適應能力要強，想象力要豐富得多，但她也是人，所以，莫怡做好了面對一切的.準備。

　　第二天早上的課間，莫怡鼓起勇氣，把依璇一口氣拉到他們的老地方，一個(gè)廢棄的老倉庫，她對依璇說(shuō)：“我有，我有一個(gè)大新聞！”依璇立刻緊張起來(lái)，“怎么？又有什么比賽了嗎？還是老師發(fā)現了我們這里？”莫怡深吸了一口氣，說(shuō)：”我的同桌是鬼魂！“

　　良久，依璇注視著(zhù)她，莫怡緊張地看著(zhù)依璇，然后依璇哈哈大笑起來(lái)，很好地把前仰后合這個(gè)詞演示給莫怡看了一遍，莫怡畢竟對這個(gè)場(chǎng)景做過(guò)心理準備的，她認真的對依璇說(shuō)：“我不是逗著(zhù)玩的，我是認真的！”依璇止住了笑聲，凝視著(zhù)她，輕輕吐出三個(gè)字：”我信了�！彼齻兿嘁曇恍�，齊聲說(shuō)：“未知數冒險隊，準備出發(fā)！”

我的同桌作文4

　　“一只小蜜蜂��！飛在花叢中��！飛��！飛��！”你一定會(huì )問(wèn)了：“小蜜蜂”干嘛要打引號？難道它不是蜜蜂？對了！他不是蜜蜂，他是我的同桌，謝育峰。那為什么叫他“小蜜蜂”呢？因為他太像小蜜蜂了．

　　像點(diǎn)一：愛(ài)早起

　　有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)去寫(xiě)生，其中，“小蜜蜂”也在。我心中算了算時(shí)間，八點(diǎn)半在學(xué)校門(mén)口集合�？傻诙�天，我五點(diǎn)半就聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，會(huì )是誰(shuí)呢？我打開(kāi)了門(mén)，呀！原來(lái)是“小蜜蜂”，在看看他身后，其他同學(xué)也在，趴倒在墻上，有氣無(wú)力的說(shuō)：“救命��！“小蜜蜂”拉我們去畫(huà)日出！”

　　像點(diǎn)二：勤勞

　　昨天，我和“小蜜蜂”一起掃地，“你把黑板和走廊擦洗干凈就可以了！”“小蜜蜂”說(shuō)，我一開(kāi)始還以為他腦袋發(fā)熱，不過(guò)，我還是按照他說(shuō)的做，便很快做完了，我慢慢的'走回家�；氐郊視r(shí)，我摸摸我的書(shū)包，找著(zhù)練習冊，可才想起練習冊還在學(xué)校的抽屜里，我火速狂奔回學(xué)校，本以為謝育峰會(huì )偷懶逃走，沒(méi)想到他還在干著(zhù)。

　　像點(diǎn)三：預報天氣

　　大家都說(shuō)蜜蜂早回巢就表示要下雨了，可我們這只“小蜜蜂”不止報下雨，還什么天氣都報，什么天晴啊、小雨啊、陰啊，他都會(huì )每天寫(xiě)在黑板上。

　　呵呵！這就是我們五二班的小蜜蜂！

我的同桌作文5

　　夸完了自己，再來(lái)夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個(gè)子，白皙的臉，挺秀氣的，他來(lái)自農村，穿著(zhù)很樸素，有農村孩子特有的質(zhì)樸。平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，學(xué)習不太突出但也不差，看起來(lái)沒(méi)什么特別之處。

　　他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫(huà)棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫(huà)棒推到了我跟前，“拿上用吧�！彼�說(shuō)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。那一節美術(shù)課我上得格外用心，畫(huà)的格外細心，油畫(huà)棒也用得格外小心。

　　他有同情心。有一次，課間下樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，腳扭了，那個(gè)痛，沒(méi)法用語(yǔ)言形容。完了，這會(huì )成殘疾人了，別說(shuō)玩，上廁所都成問(wèn)題，我痛苦地想著(zhù)。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動(dòng)了。

　　這就是我的同桌梁銘，默默地干著(zhù)一些別人認為微不足道的小事，正是這些小事給我的`學(xué)習、生活帶來(lái)方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

我的同桌作文6

　　他，圓圓的臉龐，矮矮的子，一雙炯炯有神的眼睛，有著(zhù)一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——吳錦輝！ 他天真愛(ài)，有著(zhù)男子漢的`度。他還樂(lè )于助人。

　　一天，我的語(yǔ)文書(shū)放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語(yǔ)文課了，我翻著(zhù)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著(zhù)急，就問(wèn)我怎么了，我告訴他，他二話(huà)不說(shuō)就把語(yǔ)文書(shū)放到桌子中間，和我一起合著(zhù)看書(shū)。 還有一次。英語(yǔ)考試，我寫(xiě)錯了字母，忽然，我發(fā)現我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)了，我就小聲地向他們說(shuō)，那聲音小的好像只有我才聽(tīng)得見(jiàn)，我的同桌聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，忙把他的修正帶借我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說(shuō)，這是他應該做的，同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。

　　吳錦輝，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂(lè )于助人，使我感受到同學(xué)之間團結友愛(ài)的甜美味道！

我的同桌作文7

　　我有一個(gè)N面同桌，他有許多特點(diǎn)，今天我就來(lái)舉幾個(gè)例子給大家瞧一瞧。

　　學(xué)霸

　　我的同桌可是一個(gè)學(xué)霸呀，他不僅上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，而且課后還認真復習，所以每次考試都會(huì )名列前茅，各科老師都很喜歡他。有一次課堂上，他的發(fā)言讓老師拍著(zhù)桌子叫好：“你太厲害了，小小年紀就能回答成這樣，真棒！”

　　“玩”童

　　雖然是一個(gè)學(xué)霸，但是每個(gè)人的`童年里缺少不了玩。每當下課鈴聲響起，他就和另外幾個(gè)男生一起像離弦的箭似的沖出教室，一直到預備鈴聲響起，才滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)，拿起水杯“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�(lái)，再拿個(gè)本子出來(lái)當扇子扇扇風(fēng)。

　　飛毛腿

　　我的同桌還是個(gè)飛毛腿。在一次運動(dòng)會(huì )上，他參加了500米長(cháng)跑，他槍聲一響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)拼盡全力。一開(kāi)始，他落在了后面，我們吶喊助威，在最后沖刺時(shí)，他超越了一個(gè)又一個(gè)選手，得了第一名，順利進(jìn)入了決賽，因此我們都稱(chēng)他為“飛毛腿”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)霸、玩童、飛毛腿，還想了解他的其他方面嗎？那就到我們班來(lái)吧！

我的同桌作文8

　　四年級的時(shí)候，我有幸和一個(gè)男孩子成為了同桌，可別小瞧這個(gè)小男孩，要知道他在我們班可是有著(zhù)“幽默大師”美譽(yù)的，他就是——張佳杰。

　　他那“幽默大師”的美譽(yù)可不是吹出來(lái)的`。對此，我是深有感觸。記得有一次數學(xué)課上，我們學(xué)角，這可是很有意思的課程，大家都聽(tīng)的津津有味，馬上要下課了，老師突然問(wèn)：“角有哪幾種？”同學(xué)們都七嘴八舌的數起來(lái)：“平角、周角.......”同學(xué)們可謂爭先恐后啊，當我問(wèn)同桌角到底一共有幾種啊，他“嘿嘿嘿”一陣奸笑，故意拖著(zhù)紹普（紹興普通話(huà)）音說(shuō)：“角嘛，好多啦，豬腳啦、馬腳啦，這個(gè)豬腳真好吃哦，嘖嘖�！笨吹剿�那滿(mǎn)臉滑稽相，聽(tīng)到他那搞笑音，我人都笑倒啦，真是個(gè)活寶。

　　還有一次，我們課下和幾個(gè)同學(xué)舉行朗誦比賽，我同桌抱著(zhù)課本，抑揚頓挫的朗讀，我們都拍手叫好，突然我們聽(tīng)到：他堅守著(zhù)暴風(fēng)雪中的哨崗，手中緊緊握著(zhù)一支鋼bi。天哪，他把鋼槍讀成了鋼筆，哈哈哈，真是個(gè)幽默的馬虎蛋啊.......

　　這就是我的同桌，帶給了我很多快樂(lè )的時(shí)光，也讓我在開(kāi)心中學(xué)到了知識，在學(xué)習中找到快樂(lè )，我很感謝他，謝謝你，我的幽默大師——同桌，張佳杰。

我的同桌作文9

　　我的同桌是一個(gè)長(cháng)著(zhù)瓜子臉，大眼睛，小嘴巴的小美女。但是，她可不是你想象的那么溫柔，剛好相反，她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦！她叫小C，男生們背地里給她起了一個(gè)外號“女魔頭�！�

　　她可是誰(shuí)都惹不起的。有一次，她正在畫(huà)畫(huà)，我們班的“搗蛋大王”，不小心摸了她一下，使她的畫(huà)被畫(huà)筆給刺穿了。這下，可不得了，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉怒火，嘴里不停地喊著(zhù)：“李C，你賠我的畫(huà)，不然我要殺了你！”說(shuō)完，她就舉起了幾本書(shū)，照他的頭打了下去。然后，一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室，眼看著(zhù)“女魔頭”又要打，我連忙抱住“女魔頭”。那時(shí)，如果是別人的話(huà)，肯定又是一頓打，幸好“女魔頭”看到的是我，就瞪著(zhù)眼睛指著(zhù)李C的`鼻子說(shuō)：“今天要不是看在我朋友的面子上，你就“死”定了！”

　　不過(guò)，你肯定想不到，她的學(xué)習成績(jì)在班上那也是名列前五名的。如今，更是當上了大隊委員呢！就連我們班上的班長(cháng)也不如她，上課時(shí)，她更“霸主”，每次，老師提出的問(wèn)題，她舉手發(fā)言的機率占到了三分之二，這種學(xué)習態(tài)度也是我所缺少的，有時(shí)，還很嫉妒她呢？

　　我來(lái)請你們說(shuō)一說(shuō)，我有這個(gè)“女魔頭”同桌，是福還是禍呢？

我的同桌作文10

　　我的同桌叫劉婧瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意，就拿別人的東西。

　　有一次寫(xiě)作文，劉婧瑤有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，來(lái)問(wèn)我，我告訴了她�？墒�，當我遇到不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，去問(wèn)劉婧瑤，劉婧瑤就會(huì )說(shuō)：“我不告訴你�！边@真是恩將仇報。

　　其實(shí)，劉婧瑤有的時(shí)候也不那么壞。上數學(xué)課的`時(shí)候，我遇到了難題，就一直在那里想。劉婧瑤做完后，看我不會(huì )做，就一心一意教我怎么寫(xiě)。還有一次，我數學(xué)上本錯了幾道題，我冥思苦想都沒(méi)想出來(lái)。之后，我看見(jiàn)劉婧瑤才想起來(lái)，我可以讓劉婧瑤教我做啊，我這不是拿著(zhù)金碗討飯吃嗎！然后我說(shuō)：“劉婧瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”劉婧瑤說(shuō)：“當然可以��！”

　　記得還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我和劉婧瑤都沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，玩在一起了。之后，我才想起來(lái)我要聽(tīng)課，而老師要請學(xué)生回答問(wèn)題了。我怕老師點(diǎn)到劉婧瑤的名字，而劉婧瑤回答不出來(lái)，那樣的話(huà)，我就連累劉婧瑤了。所以我說(shuō)：“劉婧瑤別說(shuō)了，快認真聽(tīng)課�！蔽液蛣㈡含幷J真聽(tīng)課后，老師就沒(méi)點(diǎn)我們的名。

我的同桌作文11

　　是個(gè)與眾不同的小女孩。她那雙濃眉大眼鑲在一個(gè)白嫩的瓜子臉上，一頭深褐色的頭發(fā)格外顯眼。你要是乍一看，很容易把我的同桌看成男孩。

　　我的同桌不但長(cháng)得像男孩子，而且各種習慣、愛(ài)好都和我們男生一樣。他總是和我們男生一樣丟三落四，一會(huì )這個(gè)沒(méi)有了，一會(huì )那個(gè)又“不翼而飛”了。但到了最后，那些失落的東西都在她那亂入垃圾堆的.桌上和書(shū)包里找到。課間，她不與女孩子比“美”，而是要和男生比“帥”。每當我們男生談?wù)摫�器�?lái)，他總要插進(jìn)來(lái)講幾句。我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)：她很愛(ài)笑。不管發(fā)生了，她總是樂(lè )呵呵的，干什么都興致勃勃，像個(gè)小彌勒佛。

　　我的同桌喜歡各種體育運動(dòng)：像什么籃球啦、足球啦、跳遠啦，都是她的拿手好戲。經(jīng)過(guò)我的介紹，我想大家已經(jīng)知道我的同桌是誰(shuí)了吧？

我的同桌作文12

　　他長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的瓜子臉，皮膚有點(diǎn)黑里透紅，一看就是個(gè)健康有活力的小男孩。他彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛似乎會(huì )說(shuō)話(huà)呢！

　　初次見(jiàn)到他的人dou以為他是一個(gè)非常文靜內斂的'小男孩，如果你也這么認為，那你就錯了，實(shí)際上他是一個(gè)非�；顫姷男∧泻�。在公園里玩的時(shí)候，他就像一只小兔子一樣滿(mǎn)草坪狂奔。笑聲像銀鈴一樣清脆，一串一串地追著(zhù)他跑，樣子十分快樂(lè )！

　　他是個(gè)專(zhuān)注力極強的小男孩。元旦晚會(huì )上，我正在臺上表演朗誦節目，下面的同學(xué)有的在吃零食，有的在交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，有的無(wú)精打采地坐在那發(fā)著(zhù)呆。只有他全神貫注地聽(tīng)著(zhù)我的一字一句，樣子十分認真專(zhuān)注！

　　他還是個(gè)熱心善良的小男生。每次我錯了一些不該錯的題，別人都在嘲笑我，只有他在一旁小聲地鼓勵我、安慰我。話(huà)語(yǔ)特別溫暖，舉止十分有愛(ài)。

　　這就是我的同桌，也是我的好朋友——陸祖毅。

我的同桌作文13

　　我的同桌是一個(gè)男生，他今年13歲了，要是說(shuō)他身上的特點(diǎn)啊，可以說(shuō)是一天一夜也說(shuō)不完!現在就讓我簡(jiǎn)單的介紹一下我的同桌。

　　首先，他的嘴巴整天都是向上翹的`，我問(wèn)他為什么這樣?他說(shuō)天生就是這樣的。我讓他閉上嘴，剛開(kāi)始還行，可是一會(huì )兒嘴巴又翹起來(lái)了。突出同桌嘴巴上翹的特點(diǎn)其次，他的眉毛特別的少，就像沒(méi)有似的。我經(jīng)常跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你是不是理發(fā)的時(shí)候連眉毛也理了呀，或者是你整天夢(mèng)游，自己拿剪刀見(jiàn)自己的眉毛啊，哈哈!”一個(gè)小小的玩笑，見(jiàn)出幽默氣息 還有一點(diǎn)是他做事特別執著(zhù)。

　　如果他找東西找不到，他會(huì )把屋子的每一個(gè)角落找一遍，直到找到為止。正因為這樣，他的學(xué)習成績(jì)很好，我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P我的同桌：“閆世龍同學(xué)做事執著(zhù)，勤奮努力，不愧是我們班的學(xué)習標兵!”用具體的事例突出同桌的執著(zhù)怎么樣，我的同桌是不是“與眾不同”啊!其實(shí)，我的同桌還有一個(gè)缺點(diǎn)——害羞。有一次，我們夸獎他幫助一位老奶奶打掃院子，整理房間的時(shí)候，他的臉一下子漲得通紅，就像關(guān)公的臉一樣。

　　看到他這樣，我們都大笑起來(lái)。 “首先”“其次”“還有一點(diǎn)”使文章層次清晰 這就是我的同桌，你們喜歡他嗎?

我的同桌作文14

　　我有兩個(gè)同桌。一個(gè)是高高的，胖胖的,另一個(gè)是矮矮的，胖胖的。我就先來(lái)介紹矮矮的,胖胖的同桌吧！她有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,她的脾氣非常暴躁，嗓門(mén)也很大,而且還有那么一丁點(diǎn)兒小氣。有一次,我正在思考一道數學(xué)題。突然,耳邊傳來(lái)一聲“你瞎眼了！ 把我的腳踩了！”對方也不示弱，大吼著(zhù)：“我也不是故意的，發(fā)那么大脾氣干嘛？你才瞎了呢�！边@下可把她惹惱了。

　　只見(jiàn)她把筆往地上一扔，就和他撕抓起來(lái)，用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的踢了他幾腳。對方實(shí)在承受不住了，就捂著(zhù)臉說(shuō)“你等著(zhù)，下次我一定不會(huì )放過(guò)你�！倍�她卻得意洋洋的說(shuō)：“哈哈！好��！我等著(zhù)，誰(shuí)怕誰(shuí)��？”唉！你看她的脾氣多暴躁，同學(xué)們都暗地里叫她“母老虎”。

　　現在，同學(xué)們都知道她的厲害了，出現了什么事，都會(huì )讓著(zhù)她。大家可別認為她很討厭，她也有長(cháng)處��！有一回，一個(gè)一年級的.小同學(xué)被一個(gè)石頭絆倒了，摔了一跤。她看到了，連忙跑上前去，將那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái)了，并關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那，直到看到那小同學(xué)遠去的身影，她開(kāi)心地笑了。這，就是我的同桌——黃映雪同學(xué)。一個(gè)矮矮胖胖，很有特點(diǎn)的一個(gè)同學(xué)。大家愿意和她做朋嗎？

我的同桌作文15

　　我的同桌是一個(gè)五年級剛轉過(guò)來(lái)的新生，他是個(gè)帥氣的男生，成績(jì)很好，也許是他剛轉過(guò)來(lái)，對這環(huán)境很陌生，所以每次都會(huì )有人給他介紹我們學(xué)校。

　　他就叫郭政雨。他的數學(xué)成績(jì)挺好，也由于是生病的緣故，造成他一個(gè)多月沒(méi)有去他們的那個(gè)學(xué)校了，所以成績(jì)慢慢落下了，但是，他在我們這里學(xué)的很好，比如；那一天我們在上數學(xué)課，老師提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，讓我們在小組里面討論討論一道題，這時(shí)，我就在觀(guān)察，他在為我們整個(gè)小組里面說(shuō)的是最急得一個(gè)，我都不知道自己該怎么想這道題了，暈暈乎乎的。

　　他每天都和我們生活在一個(gè)溫暖的家園，我們都很歡迎他，和他一起學(xué)習，他和我們一起上語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)，他在語(yǔ)文上和我們討論的`時(shí)候不怎么說(shuō)話(huà)，就是在聽(tīng)我們討論，也不說(shuō)一說(shuō)自己的意見(jiàn)，但是我們都在幫助他，教他怎么說(shuō)內容，然后讓他說(shuō)說(shuō)他的意見(jiàn)。后來(lái)，他也漸漸的跟我們熟了，但是不知道我們叫什么名字，帥氣的同桌，我叫鄭國樺！

　　希望你在這一學(xué)期，學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓！

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