生命作文(實(shí)用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命作文1
我長(cháng)大了，從一個(gè)無(wú)知、活潑又好笑的嬰兒長(cháng)到了十三歲。在成長(cháng)過(guò)程中，我感受到了悲傷、歡樂(lè )、輝煌、美好等滋味，我要大聲地贊嘆：為生命喝彩吧！
我為生命喝彩。紅蜘蛛為了生存，抓了許多小動(dòng)物。當它生出小生命時(shí)，那慘不忍睹的一面，孩子毫不猶豫地吃下了母親，母親仍是面帶微笑，毫無(wú)遺憾。那偉大、無(wú)私的母愛(ài)，令人大大地震撼。我對紅蜘蛛產(chǎn)生了崇高的敬佩。
我為生命喝彩。在滾滾洪流中，有一個(gè)孩子不幸落水，人們看到了就立即沖下去救他。為了救他，有許多人光榮犧牲。這是高尚的生命之歌。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的`話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命中盡管有些挫折，但那是美妙的五線(xiàn)譜，它為生命奏出無(wú)與倫比的交響樂(lè )；那是神藥，有了它，才能開(kāi)出長(cháng)盛不敗的生命之花！生命是短暫的。生有一次，死也是一次，花也只能開(kāi)一次。
但我不會(huì )因為生命的短暫而悲傷；相反，我為生命只有一次而喝彩。物以稀為貴，惟獨只有一次，才顯得可貴，才顯出它的崇高�！半y道你有死的勇氣，就沒(méi)有生的勇氣嗎？”挫折是一種享受，讓我們好好享受挫折，為生命喝彩。
打開(kāi)窗戶(hù)，你會(huì )發(fā)現生命是那樣可愛(ài)，萬(wàn)物是那樣的美好……
生命作文2
4月28日早上我們在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為
《關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心》的演講比賽。早上我們三年級到六年級的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。啊!演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà)，接著(zhù)是由田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個(gè)同學(xué)是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等待著(zhù)我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng)。好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。
她當然是連續當過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(cháng)的文家韻了。她演講的題目是《保護綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的`稿子里面有一個(gè)公益廣告對我的印象很深：“如果人類(lèi)不保護地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼詈蟮昧巳泉�。再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評為，感動(dòng)了觀(guān)眾。當我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是像她說(shuō)的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎。最后校長(cháng)的講話(huà)讓我體會(huì )到人真的應該“關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心”了!!!
生命作文3
八月的日子，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)烤化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風(fēng)吹過(guò)從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息，雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成了細條。
小女孩貝拉對她的好朋友小壁虎說(shuō)：南京太熱了，我們去找小海豚到海邊度假吧！小壁虎歡快地答應了。
她們乘坐著(zhù)飛機來(lái)到了海邊，小海豚熱情地接待了她們。她們三個(gè)在水里游來(lái)游去，小海豚邀請她們去她海底宮殿，請她們吃了美味的`蛋糕和清涼的雪糕。
突然，天上轟隆隆，咔嚓嚓，原來(lái)是雷公電母吵架了，翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發(fā)抖；膽小的烏龜嚇得躲進(jìn)堅硬的殼里；美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆；漂亮的美人魚(yú)公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩，是誰(shuí)流出了眼淚
十五分鐘過(guò)去了，暴雨也停了，天空出現了一道美麗的彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上，看著(zhù)美麗的彩虹，和凳子一起聊天：這樣的海邊好美��！小木凳笑了說(shuō)：我喜歡大海的寧靜，我喜歡大海的熱情，我喜歡這樣的生命！
生命作文4
在我們壯觀(guān)的地球上，孕育了一種神奇的珍寶—生命。生命是寶貴的，它發(fā)明了文字，它發(fā)明了房屋，它發(fā)明了社會(huì )，它發(fā)明了食物。生命猶如正艷的牡丹競相綻放在人間�？墒�，在街道上，在車(chē)輪下，一朵朵燦爛的生命之花卻過(guò)早地凋零。
生命是美好的，文明是悠久的，沒(méi)有了它們，就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水源后插翅難逃死亡命運一樣�？墒�，如今科技發(fā)達了，很多人將文明出行置之度外，胡作非為地拿生命開(kāi)玩笑。我父親的同事，他的老父親清早出去買(mǎi)菜，因無(wú)視交規橫穿馬路，結果被摩托車(chē)所撞，過(guò)早地躺進(jìn)了醫院。本來(lái)一個(gè)老人是可以在家里頤養天年的，但是因為不文明出行，只能躺在病床上經(jīng)受疼痛的折磨。而世上又有多少人不珍愛(ài)生命，遵守交規，連生命都賠了進(jìn)去。這些血淋淋的事實(shí)，還不足以警示后人？
馬路是人類(lèi)的幫手，又是人類(lèi)的殺手。馬路讓多少人奔馳行走，又讓多少人命喪黃泉。如今，馬路上車(chē)多人多，我們更應該文明出行，恪守交規。我們是祖國的花朵，每當我們要在出行時(shí)偷懶省力時(shí)，想想父母，想想祖國，想想我們的'美好年華。紅燈停綠燈行等交通規則我們應該牢記。珍愛(ài)生命，文明出行，從我做起，從大家做起。
生命是美麗的，是脆弱的。馬路是偉大的，是可怕的。每當我們出行時(shí)，就應該想想交通規則，想想寶貴生命。珍愛(ài)生命，文明出行，你的每一次遵守，世上的生命之花就會(huì )開(kāi)得更加艷麗，更加美好。
生命作文5
現在社會(huì )進(jìn)步了，交通發(fā)達了。人們出行非常方便，飛機、火車(chē)、汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)任你選擇�？墒怯行┤硕疾蛔袷亟煌ㄒ巹t，導致出現交通堵塞、車(chē)禍等現象。比如“我爸爸是李剛”，“我的叔叔是金國友”，這些人的行為就值得我們引以為戒。因此我們要文明出行。
我們怎樣才能文明出行呢？作為小學(xué)生我們要做到：學(xué)習交通規則、遵守交通規則、像爺爺奶奶和小朋友這些不太懂的人宣傳交通規則。就拿我們上學(xué)和放學(xué)來(lái)說(shuō)吧，希望路上人山人海、車(chē)流涌動(dòng)。校門(mén)口、馬路邊、甚至馬路中間都是人和車(chē)，許多家長(cháng)放學(xué)時(shí)間不到就堵在校門(mén)口，有的車(chē)子不停的按喇叭、有的人推著(zhù)電動(dòng)車(chē)也很難走、有的'人嘴里不停的嘟噥著(zhù)，交警來(lái)了才有所好轉�？墒俏液拖年�、祁森林、王宇軒等同學(xué)，還有其他許多叔叔阿姨走在人行道上，卻比馬路中間的人快多了，你看這不是文明出行的好處。
我們文明出行不僅要遵守交通規則，還要互相禮讓。有一天晚上，我從舅舅家回來(lái)的時(shí)候，一輛紅色的電動(dòng)車(chē)逆行在非機動(dòng)車(chē)道上，我也沒(méi)有注意。我聽(tīng)到喇叭響時(shí)他已經(jīng)撞到了我�？墒擒�(chē)主還瞪了我一眼，說(shuō)我不注意，當時(shí)我和媽媽氣得怒發(fā)沖冠。而這時(shí)坐在車(chē)后面的阿姨連忙打招呼：“對不起，對不起，家里有事，太著(zhù)急了!”我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。這樣矛盾就化解了。要是不互相禮讓?zhuān)媸遣豢上胂蟆?/p>
文明出行既可以方便自己，也可以方便他人，還可以像潤滑油一樣減少摩擦，融洽人與人的關(guān)系。我希望我們一起文明出行，關(guān)愛(ài)生命。
生命作文6
生命只有一次，是用任何東西也換不來(lái)的，有些人因為大學(xué)考不上，就自暴自棄，自尋短見(jiàn)。我想問(wèn)“這一點(diǎn)兒小事，你們就接受不了，那你不就白白糟蹋了自己的生命嗎？”
有一位殘疾人，她非常珍愛(ài)生命，那就是著(zhù)名作家杏林子。
杏林子小學(xué)時(shí)聰明活潑，但在12歲時(shí)不幸患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎。這場(chǎng)病一直糾纏著(zhù)她，同時(shí)也改變了她的人生道路。
從那以后，她離開(kāi)了學(xué)校，留在家中自學(xué)，一切由母親照料。
她一邊與病魔斗爭，一邊廣泛閱讀，17歲那年開(kāi)始寫(xiě)作生涯。
杏林子寫(xiě)作時(shí)，彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，辛苦數位于正常人。她非凡的意志力，鼓舞著(zhù)許許多多的人們鼓足勁兒面對生活。
她雖然是個(gè)殘疾人，但她珍愛(ài)生命。在這種堅難的狀況下，竟然出了四十多部作品。杏林子，她讓有限的生命體現出無(wú)限的`價(jià)值。
何況我們正常健康的人呢，因為一點(diǎn)小事，就想不開(kāi)而放棄生命，把這寶貴的生命當作了什么，生命只有一次，是你說(shuō)不要就不要的嗎？
我們要好好珍愛(ài)生命，遇到挫折不能退縮，這樣你活得才有意義！
生命作文7
你們想過(guò)嗎？生命是什么呢？
有一次，我在花盆里看見(jiàn)一個(gè)蝸牛。它長(cháng)著(zhù)一對觸角，大大的外殼，它們每爬一段就會(huì )出現一些白白的粘液，我本想把它拿起來(lái)看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放棄了。我沒(méi)走多久，一聲清脆而又小的聲音傳來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，“啊”殼居然碎了，只剩下白白的一個(gè)東西，我以為它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然動(dòng)了，從一米多的地方掉下來(lái)，居然沒(méi)有死，真是個(gè)奇跡。
小區里的紫藤花今年又開(kāi)花了，冬天的時(shí)候有些孩子一直在藤蔓上蕩秋千，有幾條還折斷了，我以為它們今年不會(huì )開(kāi)花了，但它卻卻堅強的'活著(zhù)，它是多么頑強啊。
小區里正在維修東西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看見(jiàn)沙子上竟然長(cháng)出了綠油油的小草，真不相信它們是從哪里長(cháng)出來(lái)的。那幾棵小小的草里包含著(zhù)多么強的生命力��！竟然在沒(méi)有水非常松弛的沙子萌發(fā)。
蝸牛、小花和小草都珍惜生命，我們就更應該珍惜生命。我們要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。
生命作文8
每一個(gè)小苗都需要大樹(shù)的陪伴才能夠長(cháng)成大樹(shù)，而大樹(shù)就是小苗們生命中的依靠，有了大樹(shù)，小苗們才能夠茁壯成長(cháng)。
在生活中，小苗們就是那些天真爛漫的孩子；而大樹(shù)就是那些成熟穩重的家長(cháng)。幼小的孩子需要在家長(cháng)的哺育，精心的照顧、呵護下才能慢慢長(cháng)大。 見(jiàn)到我們一家人，別人都會(huì )很羨慕，而我也為我生活在這個(gè)家感到幸福。 我的爸爸是嚴厲的，他總是在我洋洋得意的時(shí)候提醒我不要驕傲；在我做錯事時(shí)引導我走向正確的方向；在我取得好成績(jì)時(shí)，告訴我要奮發(fā)向上。而我的媽媽是慈祥的，她總是在我傷心的時(shí)候讓我快樂(lè )起來(lái)；在我氣餒時(shí)鼓勵我；在我無(wú)助時(shí)給我幫助。
記得在五年級期末考試的`前一天，我由于害怕明天考不好而心神不寧、坐立不安。細心的媽媽發(fā)現了，她輕輕的走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，溫柔的說(shuō)：“琦琦怎么了而是不是害怕明天考不好而心神不寧、坐立不安。沒(méi)事的，只要你努力了，我和爸爸都不會(huì )罵你的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我黑暗的心靈中好像有一盞明燈，照亮了我的心 第二天，成績(jì)公布下來(lái)了，我考了第一名，我高興的手舞足蹈，笑的合不攏嘴。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，冷漠的說(shuō)：“這次考的好并不代表每一次都考的好，記住“驕傲是人落后，謙虛使人進(jìn)步”爸爸的話(huà)如同一盤(pán)冷水，澆滅了我心中的大火。 可現在想起來(lái)，爸爸也是為我好，才會(huì )這樣說(shuō)。
哦！我親愛(ài)的爸爸。
生命作文9
生命的脆弱性使其越顯珍貴。我們都是普通人，無(wú)法改變生命的脆弱，唯有用心呵護生命，珍惜生命。
生命誠可貴，切勿把生命當游戲。前些日子有新聞報道有人因進(jìn)行閉氣比賽而溺水身亡。起初兩人只是進(jìn)行閉氣游戲，卻是以陰陽(yáng)相隔的結局收場(chǎng)。他們的閉氣游戲使得其中一人喪命，這樣的結局實(shí)在令人惋惜。生命因為一場(chǎng)游戲戛然而止
或許我們都要在經(jīng)歷過(guò)死而復生之后才真正感受到生命的脆弱，才懂得珍惜生命�？墒钦驗樯拇嗳�，我們沒(méi)有死而復生的.機會(huì )，馬航說(shuō)消失就消失，至今仍唯有下落，牽掛著(zhù)多少人的心：天津倉庫說(shuō)爆炸就爆炸，死的死，傷的傷；唐山大地震說(shuō)來(lái)就來(lái)，有多少人在睡夢(mèng)中死去，有多少人在清醒中活埋，有多少人在絕望中祈禱。在天災，意外面前，我們是無(wú)辜的，是無(wú)助的。在意外來(lái)臨之前，直至傷亡過(guò)后，我們的生命都脆弱得不堪一擊。再頑強的生命都敵不過(guò)毀滅性的迫害。
生命之所以無(wú)價(jià)，在于它的脆弱。我們不能氣餒，不能妥協(xié)，別讓錯過(guò)成為永遠的過(guò)錯。要游戲，也不要游戲人生，要打賭，更不能拿生命當賭注。別讓游戲毀了你。
生命作文10
“關(guān)愛(ài)生命，平安出行”一直是人們的熱門(mén)話(huà)題�？稍谏钪�，人們卻常常忽視和輕視出行安全。我們常說(shuō)“進(jìn)了校門(mén)好好學(xué)習，出了校門(mén)好好走路”，可又有幾個(gè)人遵守呢？
放學(xué)路上，同學(xué)們擠擠挨挨，三五成群地走，一路上推推打打，玩玩鬧鬧，殊不知，其中有多少安全隱患。假如推人時(shí)用力過(guò)猛，推到了馬路上，而被推的同學(xué)一時(shí)站不起來(lái)，恰恰是這時(shí)一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，你怎么辦？或者說(shuō)，你和同學(xué)在交談過(guò)程中發(fā)生了矛盾，便打起來(lái)。萬(wàn)一扭打時(shí)太認真，打到了馬路上，那后果也是慘不忍睹的�？纱蠹颐髅髦肋@慘痛的后果，為什么還要做呢？
不光是小孩子，一些大人的.安全意識也不高。馬路上，總是有一些大人在斑馬線(xiàn)上闖紅燈的身影；有些家中有汽車(chē)的也常常超速或酒后駕駛；翻欄桿，有天橋、地下道不走的大人隨處可見(jiàn)，甚至有的還帶著(zhù)孩子。大家想想，這些都是多么危險的事��！
一篇報道上，有著(zhù)一句醒目的話(huà)：“據統計，全國平均每六分鐘就有10人死于交通事故�！倍嗝凑鸷橙诵�！每六分鐘都有十條鮮活的生命被死神奪走，難道這教訓還不夠慘痛么？
在此，我希望大家要有責改之，無(wú)則加勉，在日常生活中認真監督自己的舉手投足，同時(shí)也監督身邊的親人、同學(xué)，傳播交通知識，了解交通安全，使大家都有安全意識和自我保護意識，遵守交規，讓安全和歡笑與我們同在，珍惜生命，做一次平安小主人，把安全知識記在心上。
生命作文11
每個(gè)人的生命只有一次，我們每個(gè)青少年正是如花似玉的年齡，我們的未來(lái)就是父母的希望。為了不讓父母失望和擔心，我們一定要好好珍惜生命，我們每個(gè)人的身體健康了，生命也就有保證了。
一條條寬闊的馬路，一輛輛汽車(chē)向四面八方奔馳著(zhù)，給人們的出行、生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)了不少傷害，每天都有交通事故的`發(fā)生，給許許多多的家庭帶來(lái)了災難。隨之也會(huì )來(lái)一幕幕血淋淋的人間悲�。罕热纾阂惠v大客車(chē)嚴重超載，司機疲勞過(guò)度駕駛而沖下山崖，車(chē)毀人亡;一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪下;司機因酒后駕駛，車(chē)禍無(wú)情的奪走了全車(chē)人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊……
我在電視上看了一大塊血跡斑斑的情景，感到很震撼。在圍觀(guān)的人群中我看見(jiàn)了悲慘的一幕，原來(lái)，是媽媽帶領(lǐng)女兒拐彎時(shí)，一不小心摔到了山下，媽媽為了救女兒，把女兒緊緊抱住不放，保住了女兒的生命，自己卻失去了生命，這種母愛(ài)，我深受感動(dòng)。所以，如果要是減速慢行，也不會(huì )造成這樣的悲劇。
每當發(fā)生一次交通事故，就會(huì )給多少家庭造成傷害呀!這不是補償的問(wèn)題，生命不是金錢(qián)可以買(mǎi)得到的。
每一次交通安全教育都會(huì )給我很大的觸動(dòng)，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻記在心中，要從我做起。我想呼吁每一個(gè)人，讓我們自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，千萬(wàn)不要讓悲劇再次上演。
生命作文12
擦亮那一雙慧眼，投向五彩繽紛的世界，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一片綠葉上都靜靜躺著(zhù)一篇詩(shī)行，每一縷陽(yáng)光里都珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，每一個(gè)微小的生命都書(shū)寫(xiě)著(zhù)奮斗的足跡。
三年前，我在門(mén)前的那塊不算肥沃的土地上，胡亂撒下了幾粒扁圓形的光滑的柿子籽，它們竟然都活了下來(lái)。但我只留下了三株。
其中有一株被砍斷了一截；有一株長(cháng)在墻腳邊，下面全是碎石和瓦礫，只有薄薄的一點(diǎn)泥土；還有一株最幸運，長(cháng)在還算肥沃的泥地里。伴著(zhù)春風(fēng)的輕拂，它們抽出了新綠的葉，伸展，再伸展……然后又尾隨秋風(fēng)的蕭瑟，一夜之間，垂葉落盡。不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，三棵柿子樹(shù)長(cháng)成了不同的形態(tài)。
那株長(cháng)在瓦礫堆里的柿子樹(shù)，始終長(cháng)不高，長(cháng)不大，還像兩年前那樣細弱，那樣矮小，但是它頑強地挺立著(zhù)；那株生長(cháng)條件令人羨慕的，竟然細細弱弱，雖然越長(cháng)越長(cháng)，直伸到了圍墻外頭，但是大風(fēng)大雨到來(lái)，總將它逼得東倒西歪；剩下那株被砍斷一截的柿子樹(shù)呢，它的命運又該如何？——它的枝干居然最健壯，錯落有致地分叉著(zhù)根根秀頎的枝條，綴著(zhù)寬大的茂密的碧綠的葉！
我久久佇立，深深凝望，突然發(fā)現，這三株柿子樹(shù)，何嘗不是一道生命的風(fēng)景線(xiàn)？其中蘊含的`，何嘗不是一條深刻的生命哲理？
哦，可愛(ài)的柿子樹(shù)，感謝你無(wú)語(yǔ)的賦予。生命如此脆弱，它需要有足夠的養分去充實(shí)；生命又是如此頑強，在一次傷痛的挫折之后，又勇敢地新生。
生命作文13
一直以為生命是一個(gè)極其沉重的話(huà)題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應該泛著(zhù)厚重的質(zhì)感，飽含了所有至真至美至善至純的真摯情愫。
——題記
生命，也許只是飛蛾撲火，為了那渺小的火光自取滅亡；生命的感悟，也許只是因為自己的'親人的逝去，才明白天下沒(méi)有不散的筵席。羅曼‘羅蘭的【約翰’克里斯朵夫】有這樣一句話(huà)；一個(gè)人對死直到親眼目睹之后才會(huì )明白自己原來(lái)一無(wú)所知。既不知所謂死，亦不知所謂生。痛苦的觀(guān)念，和一個(gè)人真正的流血受苦毫不相干；死的觀(guān)念，和一路掙扎，一路死去的靈肉的抽搐亦毫不相干。所謂人，花盡心機固定生命，其實(shí)這生命每分鐘都在腐爛。
司湯達的墓碑上，刻有他的三句話(huà)；活過(guò)了。寫(xiě)過(guò)了。愛(ài)過(guò)了。每個(gè)人的一生，都被自己播下的熱情追逐著(zhù)，生命有時(shí)寂靜無(wú)聲，有時(shí)熱鬧喧嘩，有時(shí)稍縱即逝，但對我們來(lái)說(shuō)，在有生之年，為生命之路，為自己所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)角落留下一個(gè)標記，證明自己來(lái)過(guò)。
出生是最明確的一場(chǎng)旅行，死亡何嘗不是另一種出發(fā)。
生命是什么，生命是經(jīng)歷出生——追求——消亡的一個(gè)必然的過(guò)程，是自然生存，自然隱退的交替輪回，正如春花夏日，秋月冬雪的更迭交替。生命是短暫的，但只要認真而踏實(shí)的生活過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，綿延不息，那便是一種完美與永恒。
生命作文14
我爬黃山的時(shí)候，在巖石中看到一棵迎客松，它與眾不同的地方就在于其它樹(shù)都是生活在被泥土、肥料包圍的幸福環(huán)境中，而它卻在有石無(wú)土、無(wú)肥料的地方，深深地將根扎下，奇跡般地活下來(lái)，成為現在這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一次，我給我的太陽(yáng)花澆水，這使在太陽(yáng)花下工作的螞蟻被突如其來(lái)的災難襲擊了，便急急忙忙地跑了出來(lái)，當跑到安全地方的時(shí)候突然停了下來(lái)，又轉身跑向太陽(yáng)花，我疑惑不解：它們已經(jīng)安全了，為什么又要回去呢？看著(zhù)看著(zhù)，我突然明白了：原來(lái)它們要去救自己的同伴。只見(jiàn)那些螞蟻有的從干地上搬來(lái)土，有的螞蟻用自己的身體去試水的深度，還有的螞蟻手連手向水中的螞蟻救去，經(jīng)過(guò)螞蟻們的齊心協(xié)力，全部的`螞蟻都上“岸”后才興高采烈回到新家里。在汶川大地震的時(shí)候，有非常感人的一幕：一個(gè)婦女雙手按地，跪在地上，在她下面有一個(gè)毯子，解放軍抱出來(lái)是一個(gè)已經(jīng)睡著(zhù)的嬰兒，旁邊的手機里寫(xiě)著(zhù)：寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”此時(shí)，在場(chǎng)的人都哭了。從這些事中我知道了生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。
生命作文15
人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人僅有一次，關(guān)愛(ài)生命，文明出行，交通安全就是生命的延續，就是家庭的幸福，不要讓交通事故奪取一條條美麗而無(wú)辜的生命。
生命是美好的，文明是悠久的，沒(méi)有了它們，就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水源后插翅難逃死亡命運一樣�？墒�，如今科技發(fā)達了，很多人將文明出行置之度外，胡作非為地拿生命開(kāi)玩笑。我父親的同事，他的老父親清早出去買(mǎi)菜，因無(wú)視交規橫穿馬路，結果被摩托車(chē)所撞，過(guò)早地躺進(jìn)了醫院。本來(lái)一個(gè)老人是可以在家里頤養天年的，但是因為不文明出行，只能躺在病床上經(jīng)受疼痛的折磨。而世上又有多少人不珍愛(ài)生命，遵守交規，連生命都賠了進(jìn)去。這些血淋淋的事實(shí)，還不足以警示后人?
我們是含苞待放的花朵，我們承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望，承載著(zhù)無(wú)數的'愛(ài)�！瓣P(guān)愛(ài)生命，文明出行”是我們的使命，是我們的義務(wù)，認真對待生命的每一分鐘，生命便會(huì )向我們綻放出最美的笑容。讓我門(mén)把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(cháng)，開(kāi)花結果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。
生命是美麗的，是脆弱的。馬路是偉大的，是可怕的。每當我們出行時(shí)，就應該想想交通規則，想想寶貴生命。珍愛(ài)生命，文明出行，你的每一次遵守，世上的生命之花就會(huì )開(kāi)得更加艷麗，更加美好。
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