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討論會(huì )作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的討論會(huì )作文，歡迎閱讀與收藏。
討論會(huì )作文1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，那里來(lái)的嘰嘰喳喳的聲音？��！原來(lái)是手指五個(gè)兄弟在開(kāi)討論回呢？
大拇指先開(kāi)口了，”在我們兄弟當中，數我的功勞最大，小主人總是把我放在最前面�！薄斑@可不一定��！”。一個(gè)尖細的聲音從大拇指的后傳來(lái)了，��！原來(lái)是不胖不瘦食指�！霸谖覀冎虚g，數我的'功勞最大，主人握筆的時(shí)候總是得用我呀！”“哼！是嗎？我記得小主人總是我呀！看看我的身子上還有傷呢？”“才不是呢？看看我這的身子，還帶著(zhù)戒指呢？”“你們不要再吵了！我們每人都很重要，我們緊握在一起才有力量�！币粋�(gè)小小的聲音傳過(guò)來(lái)了，原來(lái)是小小的小拇指說(shuō)的，大拇指、食指、中指、無(wú)名指都低下了頭，都向小拇指承認了錯誤。
這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，做人不要總看自己的優(yōu)點(diǎn)，要時(shí)時(shí)發(fā)現自己的不足，才能進(jìn)步！
討論會(huì )作文2
我家一共五口人，是一個(gè)非常民主的家庭。家庭成員之間互相尊重，團結和睦，生活很幸福。
平日里，家里有重要的決策或者對同一件事情意見(jiàn)不統一的時(shí)候，我們都會(huì )召開(kāi)一個(gè)家庭會(huì )議。比如：農村造房監理選舉大會(huì )，小萌轉校表決會(huì )等，我們還召開(kāi)過(guò)“關(guān)于生二胎的圓桌會(huì )議”。
那天晚飯后，奶奶在小圓桌上擺放了很多水果和干果，還為我們每人沏了一杯茶。她說(shuō)要開(kāi)會(huì )討論媽媽生不生二胎的問(wèn)題。會(huì )議由奶奶主持。她先簡(jiǎn)單說(shuō)明此次會(huì )議的'目的，然后要求每個(gè)人發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。爸爸語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“二胎是肯定要生的，一來(lái)子萌以后有個(gè)伴；二來(lái)如果父母老了生病了，可以由兩個(gè)孩子照顧了，子萌的負擔不會(huì )那么重；三來(lái)……”爸爸陳述完畢，我立刻反駁道：“我覺(jué)得媽媽不應該生二胎，理由一：我們家房子剛剛造好，欠了許多債，怎么有錢(qián)養第二個(gè)孩子？理由二：媽媽身體不好，工作忙碌，萬(wàn)一流產(chǎn)了怎么辦？理由三：你們有了弟弟或妹妹，誰(shuí)來(lái)管我？”我這個(gè)“反對方”振振有詞地發(fā)表意見(jiàn)。為了爭取援軍，我問(wèn)媽媽:“你想不想生？”“我隨便的”，媽媽回答道，原來(lái)她是“中立方”。這時(shí)，奶奶摸著(zhù)我的頭耐心開(kāi)導：“我們家有了小弟弟照樣會(huì )疼你。孩子多是福氣……�！蔽以缇椭滥棠毯桶职质峭粦鹁�(xiàn)的，而且他們心里很想讓媽媽生個(gè)兒子。
我想拉攏爺爺。我一邊給爺爺敲背，一邊好言好語(yǔ)地說(shuō)：“爺爺，你最怕吵了，要是媽媽生了二胎，每天哭鬧，你怎么受得了？再說(shuō)，要是媽媽生二胎，你就不能在家抽煙了�！蔽乙詾檫@些理由足以說(shuō)服爺爺，但是爺爺也加入了“中立方”。由于我是孤軍作戰，很快敗下陣來(lái)。三方會(huì )談最終決議：媽媽要做好生二胎的準備：先檢查身體，再調養身體。爸爸要減少應酬，勤鍛煉身體。
葉氏家庭會(huì )議以家庭幸福為宗旨，以少數服從多數為原則，一直在我們家起著(zhù)舉足輕重的作用。
討論會(huì )作文3
“同學(xué)們！今天我們一起召開(kāi)一個(gè)討論會(huì )，重點(diǎn)討論廢電池有沒(méi)有危害，能不能亂扔……”第三課節一開(kāi)始，程老師就開(kāi)宗明義。
誰(shuí)知老師話(huà)音未落，素有“大炮”之稱(chēng)的魏學(xué)明同學(xué)就高高地舉起了手，大聲地說(shuō)：“電池可以亂扔！你們不都是在亂扔嗎？也沒(méi)看到有多大危害��！”
一石激起千層浪。魏學(xué)明的話(huà)立即引起一片討伐聲。
我研究過(guò)電池，曾經(jīng)將一號電池拆開(kāi)過(guò)，里面有一根炭棒、外邊包裹著(zhù)黑黑的炭灰，最外層是粘乎乎的東西，呈酸性。我對電池的危害有過(guò)切膚之痛，我跳起來(lái)大聲說(shuō)：“不對，電池不能亂扔！它具有強烈的腐蝕性，我的一個(gè)玩具就是被舊電池腐蝕壞的.！”
吳桐同學(xué)說(shuō)：“我同意許家境的觀(guān)點(diǎn)。電池絕對不能亂扔！因為電池里有大量重金屬和化工原料，會(huì )嚴重污染環(huán)境。一粒紐扣電池能污染1-5立方米，一節一號電池可使1-2平方米土地因為污染而顆粒無(wú)收甚至寸草不生�！�
劉強同學(xué)說(shuō)：“不亂扔又能怎么辦？總不能天天枕著(zhù)廢電池睡覺(jué)吧？再說(shuō)危害我們也看不到��！”
“我不同意劉強的看法。電池是污染源，這是不爭的事實(shí)。但是，有的污染也是有潛伏期的，有些電池的危害期非常長(cháng)，有的需要200年才能消除……”紀夢(mèng)瑤同學(xué)的一席話(huà)，贏(yíng)得了陣陣掌聲。
看著(zhù)同學(xué)們爭得面紅耳赤卻越來(lái)越接近目標，程老師露出了舒心的笑容。最后，她敲敲了桌子，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，現代生活已經(jīng)很難離開(kāi)電池了，我們使用的手機、電腦、汽車(chē)、手電筒、電動(dòng)剃須刀、電動(dòng)自行車(chē)、電打火燃氣灶等等，哪一樣沒(méi)有電池？我想強調的是，在我們享受電池帶來(lái)便利的同時(shí)，希望大家人人都能做一個(gè)環(huán)保小衛士，把家中的廢電池分類(lèi)存放，統一放到專(zhuān)門(mén)的垃圾桶或回收站，用自己的實(shí)際行動(dòng)，保護我們的城市、保護我們的環(huán)境�！�
討論會(huì )作文4
今天，春光明媚，可是一看我們學(xué)校垃圾都要堆成山了。所以，我們開(kāi)了一個(gè)討論會(huì )，討論的內容是垃圾在我們生命中的危害。
一開(kāi)始楊老師就問(wèn)我們：“你們知道星期一是什么日子嗎”？我們異口同聲的說(shuō)：“是領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校�！薄澳俏覀円⒁馐裁茨�?”“我們要注意環(huán)境衛生�！薄罢f(shuō)一說(shuō)你在生活中看到的情況�！睂O文曾起來(lái)說(shuō)：“我玩游戲的時(shí)候發(fā)現學(xué)校教學(xué)樓后面有很多垃圾袋撿都撿不完�！苯又�(zhù)又有許多同學(xué)說(shuō)了很多。老師又問(wèn)；‘有什么可以杜絕垃圾的方法�！S瀟鈺說(shuō)；“我們可以放幾個(gè)溫馨提示�！又�(zhù)又有許多同學(xué)說(shuō)了很多我也說(shuō)不清。下課鈴響了我們下了課。我覺(jué)得我們應該把所有垃圾都撿了，在多找幾個(gè)環(huán)保小衛士每星期輪流換，這樣我們不用太累還可以保護學(xué)校環(huán)境。
雖然我沒(méi)說(shuō)出來(lái)我的建議但是我覺(jué)得我的'建議還是挺好的，挺不錯的。
討論會(huì )作文5
在20xx年的春天，森林里的動(dòng)物都用起電來(lái)了 。在黑暗的晚上，各家各戶(hù)都亮著(zhù)燈，黑夜變成了白晝。
大熊貓市長(cháng)“啪”地一聲，開(kāi)了電視機，播音員黃鸝說(shuō)：“下面是《森林新聞》，歡迎大家收看森林新聞�！�
“近年來(lái)，森林的動(dòng)物都用起電來(lái)了，但是這幾個(gè)月有動(dòng)物因不會(huì )安全用電而發(fā)生事故。發(fā)生事故的動(dòng)物占整個(gè)森林的占整個(gè)森林的四分之三……�！贝笮茇埵虚L(cháng)又“啪”地一聲，關(guān)掉了電視機。
大熊貓市長(cháng)嘆了口氣，說(shuō)：“現在的科學(xué)先進(jìn)了﹐我們都用電了。家里怎么都會(huì )有電腦、電燈、電扇、電視機、電話(huà)一類(lèi)的東西。但動(dòng)物們都不知道什么叫做安全用電。我弟弟小熊貓昨天剛洗完澡﹐手上的.水還沒(méi)抹干，就急忙把帶有金屬的那部分的插頭拔下，結果被電倒了現在還在醫院里呢！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，大熊貓市長(cháng)情不自禁地哭了起來(lái)�！八晕覀兇蠹也灰俜高@個(gè)錯誤！”
于是﹐大熊貓市長(cháng)決定舉行一個(gè)“安全用電”的森林大會(huì ) 。為了這個(gè)大會(huì )，大熊貓市長(cháng)連夜上網(wǎng)查了許多關(guān)于安全用電的知識。
森林大會(huì )開(kāi)始了，主持百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“現在請大熊貓市長(cháng)出來(lái)演講，大家歡迎�！贝笮茇埵虚L(cháng)走上講臺亮起了嗓門(mén)：“近年來(lái)﹐觸電事故在森林中經(jīng)常發(fā)生，觸電所造成的傷亡也不少，所以我們要注意安全用電。觸電是無(wú)處不在，它好像一只兇猛的老虎，隨時(shí)撲向我們。人體是導體，我們也一樣。當我們成為閉合電路的一部分時(shí)，就會(huì )有電流通過(guò)，如果電流達到一定大小，就會(huì )發(fā)生觸電事故。有一些小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上玩，這是很危險的，因為一不小心就會(huì )造成觸電事故。除了這些用電災害之外，還有自然的災害，它就是雷電了。雷電是大氣中的一種放電現象，它產(chǎn)生的電會(huì )使我們死亡。所以，有雷電時(shí)應盡快回家，避免外出。我講完了﹐謝謝大家�！�
從這以后，發(fā)生觸電事故的動(dòng)物大大減少了，森林里的動(dòng)物們生活變得更加美好了。
討論會(huì )作文6
有人說(shuō)，電池不能亂扔，他會(huì )嚴重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì )，還說(shuō)：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)見(jiàn)多大危害！”
正是因為這個(gè)話(huà)題我們班開(kāi)了一次討論會(huì )，我們都可投入了！
老師剛剛提出問(wèn)題，不一會(huì )小手就像樹(shù)林一樣舉了起來(lái)，老師第一個(gè)叫的是我，我充滿(mǎn)自信心的說(shuō)：“廢電池將導致兒童體格發(fā)育遲緩，慢性鉛中毒，可導致兒童智力低下�！蔽覄倓傋�，老師就叫起了第二個(gè)人了（我忘記她說(shuō)的話(huà)了）�！拔铱葱侣�，我們中國一年要扔七十億個(gè)廢電池，”第三個(gè)人說(shuō)，“你說(shuō)的是七十一還是……”楊老師問(wèn)著(zhù)：“是七十億嗎？哇！這是一個(gè)驚人的數字��！”有的同學(xué)說(shuō)：“一顆廢電池就可以污染600平方米的路程，”“哇”大家驚訝的叫到。還有徐孝堃，他給我們講了個(gè)小小的故事，故事的簡(jiǎn)單內容是：從前有個(gè)老奶奶，因為搖晃電池而觸電受傷，還有一個(gè)人因為咬電池也受傷了。
“為了避免亂扔廢電池同學(xué)們有什么辦法��？”同學(xué)再次紛紛舉手，有的說(shuō)可以在個(gè)個(gè)角落或是路旁放一個(gè)廢電池回收站，或是貼牌子，寫(xiě)上亂扔廢電池的壞處。我們想了好多的方法呢！
其實(shí)廢電池真的不能扔，因為一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的`飲水量。一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值。鋅對嬰幼兒影響甚大，它將導致兒童體格發(fā)育遲緩，慢性鉛中毒可導致兒童的智力低下。
扔廢電池不但污染了環(huán)境，還危害了自己的身體，就算你不關(guān)心環(huán)境也要為自己著(zhù)想吧，為了自己請不要亂扔廢電池，當然也是為了他人的健康。
討論會(huì )作文7
這幾天，人人都在說(shuō)著(zhù)低碳的話(huà)題，于是有了“讓地球熄燈一個(gè)小時(shí)”的活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)喚醒人們節約能源的意識。為了讓同學(xué)們了解低碳、認識低碳的重要性，張老師在班里舉行了一次討論會(huì )，要大家就“低碳”這個(gè)話(huà)題發(fā)表看法。
討論會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)講解了低碳指的是什么，有的`同學(xué)介紹了平時(shí)自己是怎樣低碳生活的，還有的同學(xué)介紹了降耗低碳的小竅門(mén)······
李淏森第一個(gè)搶著(zhù)發(fā)言說(shuō)：“我的生活低碳小竅門(mén)是：要多運動(dòng)，少看電視機，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步�！�
蔣正也迫不及待地說(shuō)：“我的生活低碳小竅門(mén)是：盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類(lèi)飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免�！�
克冰柔也等不急了，她說(shuō)：“我的生活低碳小竅門(mén)是選購商品不要一味專(zhuān)求高檔，實(shí)用和性?xún)r(jià)比高就是好商品，避免浪費�！�
劉樹(shù)華也坐不下去了，她說(shuō)：“我們之所以要低碳生活，是因為全球變暖與二氧化碳有關(guān)！低碳生活是指少產(chǎn)生二氧化碳！像熄燈一小時(shí)！植樹(shù)造林！環(huán)保袋！少用電就意味著(zhù)發(fā)電廠(chǎng)可以少燒點(diǎn)媒而少產(chǎn)生二氧化碳！造樹(shù)林可以吸收二氧化碳！等等很多方面！�！�
到了最后我也坐不下去了，我說(shuō)：“我的生活低碳小竅門(mén)是：多開(kāi)窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈，關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶，關(guān)電視，關(guān)空調，關(guān)電腦�！�
············
張老師最后總結說(shuō)：“我們的地球必須要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗為使我們的地球更加美好而低碳生活吧！”
討論會(huì )作文8
高高興興上學(xué)，平平安安回家，這是我們每個(gè)人所希望的。在上周的語(yǔ)文課上，我們班舉行了一次關(guān)于安全問(wèn)題的討論會(huì )，同學(xué)們就人身安全這個(gè)問(wèn)題發(fā)表了自己的看法。
有的同學(xué)說(shuō)到交通安全�，F在路上的汽車(chē)、摩托車(chē)開(kāi)得很快，我們在過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意觀(guān)察，要在人行橫道線(xiàn)上穿越馬路。
有的同學(xué)說(shuō)到了課間活動(dòng)的`安全。在課間休息時(shí)，有人把籃球杠當作滑滑梯，在上面滑來(lái)滑去，如果不小心從高處摔下來(lái)，就會(huì )摔得頭破血流了。
還有的同學(xué)談到了放學(xué)以后，如果家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)來(lái)接，我們就該在教室里做作業(yè)，不要自己跑到學(xué)校外面去了，畢竟我們是四年級的小學(xué)生，對自己的安全還沒(méi)有很好的防范能力……
討論最后，老師給我們做了一個(gè)總結。老師說(shuō):“大家談得非常好，我們可以把這次討論會(huì )寫(xiě)下來(lái)，在碰到安全問(wèn)題的時(shí)候對照一下，看看自己該怎么作�！�
討論會(huì )作文9
今天是星期三天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，云朵在天空中悠閑地散步，鳥(niǎo)兒在天空自由自在的飛翔，風(fēng)兒在空中舞蹈。走進(jìn)校園，我就看見(jiàn)了迎風(fēng)飄蕩的五星紅旗。
叮鈴鈴上課鈴聲響了，三（7）班的師老師邁著(zhù)輕快的步伐走上了講臺，笑瞇瞇的.說(shuō)：同學(xué)們，今天我們班會(huì )來(lái)討論一件事該不該執行班干部輪流制，希望大家積極發(fā)言。大家現在可以小組討論。
老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛議論，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，這時(shí)楊軒舉起了她的小手，說(shuō)：老師，我覺(jué)得應該輪流制，因為它可以調動(dòng)我們每個(gè)人的積極性，也可以讓同學(xué)都有鍛煉的機會(huì )。楊軒話(huà)音剛落，同學(xué)們一個(gè)勁的贊同。小青心里著(zhù)急了，老師還沒(méi)點(diǎn)他，他就說(shuō)了話(huà)：老師，我不同意輪流制當班干部，因為這樣有的同學(xué)連自己都管理不了，怎么管理了別人，讓他去管別人的話(huà)他會(huì )帶頭講話(huà)，讓整個(gè)班級變得亂糟糟的。同學(xué)們也紛紛贊同。菲利也害羞的說(shuō)：老師，我覺(jué)得應該實(shí)行班干部輪流制，因為每個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn)，比如說(shuō)小紅多才多藝，可以帶領(lǐng)同學(xué)們參與文娛活動(dòng)，有時(shí)節目讓同學(xué)們看看節目，輕松一下。小剛學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習成績(jì)也很好，可以輔導同學(xué)，小麗會(huì )講笑話(huà)可以讓同學(xué)下了課，快樂(lè )愉悅，所以我覺(jué)得應該實(shí)行班干部輪流制"
大家你一言，我一語(yǔ)，都覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)最合理。
最后施老師走上了講臺，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，施老師滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：同學(xué)們，你們都講得很好，那么我們就實(shí)行輪流制，可以讓優(yōu)秀的班干部培訓新的干部，直到合格才上崗。老師說(shuō)完，大家心里充滿(mǎn)了希望什么時(shí)候我也能大展拳腳。
討論會(huì )作文10
今天，我們班里舉行了一次討論會(huì )，就是關(guān)于我們學(xué)校的環(huán)境衛生的，我們把要注意的都說(shuō)了出來(lái)，是因為我們學(xué)校到星期一就有200多個(gè)領(lǐng)導參觀(guān)我們學(xué)校，我們緊張的`不得了，所以，就開(kāi)了這次的討論會(huì )。
我們是先說(shuō)的自己眼中看到別人破壞環(huán)境的事情，首先，是我們班的王奕權說(shuō)的，他說(shuō)：“我看到有人拿著(zhù)一個(gè)水瓶，就到處亂扔，不想玩了就扔到了一邊，就不管了。然后又是我們班的鮑文琪說(shuō)的，是：“我們學(xué)校的桐花路，好不容易種上了樹(shù)，就有好多人往樹(shù)底下放垃圾，我就看著(zhù)很不舒服�！蔽乙舱f(shuō)了，但我的和王奕權的一樣，就不跟你們說(shuō)了吧。
還有，我們還說(shuō)了要用什么辦法讓人們不亂丟垃圾，張安說(shuō)的是：“到升旗儀式上說(shuō)一說(shuō)�！边�有徐孝堃說(shuō)的是：“做一個(gè)幻燈片讓他們看�！蔽艺f(shuō)的是：“做一個(gè)小牌子，寫(xiě)一些溫馨提示就可以了�！睏罾蠋煻纪馕覀兊挠^(guān)點(diǎn)。
我們的討論會(huì )結束了，大家以后都不要亂扔垃圾了哦！
討論會(huì )作文11
今天，虞老師準備開(kāi)展一次前所未有的閱讀方法討論會(huì )，大家都興致勃勃地挺直了腰，以最好的姿勢端端正正地坐在位置上。
不一會(huì )兒，老師抱著(zhù)一本書(shū)進(jìn)了教室，大家聚精會(huì )神地看著(zhù)虞老師，真希望能快一點(diǎn)兒開(kāi)始，因為大家對閱讀這方面都還有些欠缺，所以希望能得到虞老師的指點(diǎn)。教室里十分寂靜，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)。虞老師走上講臺，轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)上了大大的兩個(gè)字：閱讀�；剞D身說(shuō)：“你們覺(jué)得閱讀能帶來(lái)什么？”大家來(lái)興致了，都高高地舉起了手，生怕被別人搶走了自己的發(fā)言，有說(shuō)能增長(cháng)知識，學(xué)到好詞好句的，有說(shuō)能提高想象力、記憶力，也有說(shuō)能獲得快樂(lè )，還有說(shuō)知道更多的故事的'。閱讀的好處可真多！
“你們是怎么閱讀的？”
同學(xué)們異口同聲地回答：摘錄好詞好句。
“有多少同學(xué)摘錄好詞好句之后又經(jīng)常拿起來(lái)翻一翻？用一用？”
對于這點(diǎn)同學(xué)們似乎沒(méi)有那么自信，能夠做到的寥寥無(wú)幾。
“有什么更好地閱讀方法嗎？今天我們就一起好好研討研討�！�
大家沉思著(zhù)，有的同學(xué)說(shuō)提出問(wèn)題，有的同學(xué)說(shuō)和別的同學(xué)交流，大家交談著(zhù)自己的看法，雖然意見(jiàn)不同，但還是增加了許多閱讀的辦法，有說(shuō)在用筆直接畫(huà)出來(lái)，有說(shuō)讀完之后與旁邊的同學(xué)交流，還有說(shuō)將不懂的問(wèn)題提出來(lái)大家討論的。
最后，我們還總結出了幾點(diǎn)閱讀的辦法：讀到精彩處，把自己的感受記錄在旁；把自己最深受啟發(fā)的一處折起來(lái)，看完整本后再回來(lái)看看折起來(lái)的那幾頁(yè)，細細品味�？赐旰蠛屯瑢W(xué)交流，談自己的感受。
在虞老師的引導下，對于閱讀我們有了許多啟發(fā)。我相信，我們班在閱讀中運用這幾點(diǎn)方法，把書(shū)中的精華變成自己的，讓自己更上一層樓！
討論會(huì )作文12
有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì )嚴重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì )，還說(shuō)：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)見(jiàn)有多大危害�！倍裉�，我們班就根據廢電池該不該扔的問(wèn)題，展開(kāi)了一次討論會(huì )。
討論會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們就積極的回答起這節課的問(wèn)題。有人說(shuō)：“一節紐扣電池可以污染600立平方米的水�！庇钟腥苏f(shuō)：“一顆廢電池棄入大自然后，可以污染六十萬(wàn)毫升水，相當于一個(gè)人一生的用水量�！蔽也唤@嘆道：哇，原來(lái)扔一顆廢電池就對人類(lèi)有這么大的危害，可我們已經(jīng)扔了多少顆了呀! 這時(shí)趙浩翔同學(xué)又緊接著(zhù)說(shuō)：“全中國人一年扔的'廢電池已經(jīng)達到了70億顆!”這是個(gè)多么驚人的數字呀!就連老師都有些不太相信。最后，徐孝堃說(shuō)道：“有一個(gè)年輕人MP3壞了，他就去咬電池，結果電池漏電了，年輕人當場(chǎng)死亡�！蔽矣悬c(diǎn)不太相信的說(shuō)：“這、這也太不可能了吧!看來(lái)我真么大個(gè)的人，也得把小小的電池防護好啊!”當然我自己也是認為廢電池不要亂扔，不然環(huán)境受到污染，我們人類(lèi)怎么生存呢？ 當然我自己也認為廢電池不該亂扔。因為，通過(guò)我查資料知道了亂扔廢電池的危害非常大。它將導致兒童體格發(fā)育遲緩，慢性鉛中毒可導致可以導致兒童智力低下。
隨后老師又提出了怎樣可以防止大部分的人都可以不到處亂扔廢電池呢？同學(xué)們的答案是五花八門(mén)。有的說(shuō)在垃圾同旁邊放上廢電池回收箱，還有的同學(xué)說(shuō)可以?huà)炀九�，隨時(shí)提醒著(zhù)人們……
通過(guò)這次討論廢電池該不該亂扔，我又對廢電池有了進(jìn)一步的了解，也對亂扔廢電池的壞處有了了解。我想對全中國人民說(shuō)：我們生活在同一個(gè)世界，保護世界，保護自己是你我的責任，從今天開(kāi)始，讓我們一起保護你我，保護世界。讓廢電池從干凈的地面上消失吧！
討論會(huì )作文13
“什么是理財？”“那你是怎么想的呢？”爸爸微笑著(zhù)反問(wèn)道，“總不會(huì )一點(diǎn)想法都沒(méi)有吧？”“有的，但是不知道對不對�！蔽矣行┆q豫地回答道，“我認為，理財就是盡量用少的錢(qián)，來(lái)做最有用的事情�！薄澳阏f(shuō)得不錯呀！”爸爸給了我一個(gè)表?yè)P，“但不夠全面，只說(shuō)對了一半。從經(jīng)濟意義上來(lái)說(shuō)，理財分為兩個(gè)方面——開(kāi)源和節流。開(kāi)源就是賺錢(qián)，除了用辛勤工作來(lái)賺錢(qián)以外，還可以通過(guò)投資獲取報酬，這是你長(cháng)大以后要考慮的問(wèn)題。節流就是省錢(qián)，就是少花錢(qián)多辦事。這么說(shuō)，你明白了嗎？”“哦，原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪��！拔液湍銒寢尪际枪ば诫A層，每個(gè)月的收入固定。也就是說(shuō)，在投資理財做開(kāi)源這一塊上我們條件不足�！卑职掷^續說(shuō)道：“給你一個(gè)思考題，你來(lái)考慮一下我們該如何節流省錢(qián)呢？”
我信口胡說(shuō)道：“我們可以不買(mǎi)飯、不買(mǎi)水、不買(mǎi)日用品……”“打��！”爸爸連忙阻止我，“節流雖然要省錢(qián)，但首先要保證家庭的.生活質(zhì)量，總不能為了省錢(qián)，把自己活活折騰死��！正好家里人都在，我們召開(kāi)一個(gè)家庭會(huì )議，大家一起來(lái)討論一下我們家該如何科學(xué)地省錢(qián)�！�
聽(tīng)到這里，媽媽給我一個(gè)提示：“衣食住行是咱們老百姓的頭等大事，可以從這幾個(gè)方面來(lái)考慮�！薄按┑囊路灰蠓綄�(shí)用就可以了，不用為了漂亮和時(shí)尚買(mǎi)些只穿一兩次的衣服”我踴躍發(fā)言，對媽媽毫不留情地特別提醒了一下：“這一點(diǎn)，建議媽媽尤其要注意�！薄吧僭诓宛^吃飯，盡量家里做飯，買(mǎi)本地的當季蔬菜，便宜而且健康�！必撠熥鲲埖臓敔斦f(shuō)�！吧匍_(kāi)空調，綠色環(huán)保，還省電費�！逼牌拧傲邌荨钡負尨��！鞍职稚习嗌匍_(kāi)車(chē)，多乘公共交通工具。一個(gè)月可以省500元的油錢(qián)�！眿寢尳ㄗh道。
爸爸深思地說(shuō)道：“我們家網(wǎng)購過(guò)一些東西，其實(shí)現在電商越來(lái)越發(fā)達，一些平時(shí)在超市買(mǎi)的日用品網(wǎng)購比實(shí)體店便宜很多，這方面再精打細算一下，估計也能省不少……”
這次家庭理財討論會(huì )很精彩，讓我明白了理財，接近了理財。理財并不神秘，它就在我們身邊。
討論會(huì )作文14
今天我迎來(lái)了一個(gè)難忘的晚上。
我參加了閱讀討論會(huì )。報告廳門(mén)口擠滿(mǎn)了人，我和老媽費勁九牛二虎之力才搶到一個(gè)好位置。我想：人這么多，看來(lái)大家都是文學(xué)高手嗎!‘’親愛(ài)的觀(guān)眾朋友‘’主持人銀鈴一般的聲音響起，全場(chǎng)寂然無(wú)聲。當主辦方還有許多投資人說(shuō)完話(huà)，全場(chǎng)又響起十分熱烈的掌聲。
在掌聲里，各位老師走上講臺。歡呼聲又響成一片，接著(zhù)是老師滔滔不絕的'話(huà)語(yǔ)，我懂得了閱讀是多么的重要，他和我們的寫(xiě)作息息相關(guān)。少玩平板，這沒(méi)多大益處。多寫(xiě)文章，總有一天你會(huì )妙筆生花的。別的觀(guān)眾也受益無(wú)窮，拍著(zhù)手叫好。最讓我興奮的就是舉手提問(wèn)啦，許多小朋友都躍躍欲試。一個(gè)個(gè)精彩的問(wèn)題，讓老師們也說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫，我們帶著(zhù)留戀的心情，離開(kāi)了報告廳。
討論會(huì )作文15
今天的主角是：掃帚，椅子，桌子，黑板和黑板擦。同學(xué)們都知道它們是教學(xué)工具，下面我就給大家講一個(gè)關(guān)于它們的小故事。
一天下課了，它們在教室里開(kāi)了一個(gè)小小討論會(huì )。首先發(fā)言的是掃帚，它說(shuō)：“同學(xué)們總是用完了我就往地上一扔，就不管了，時(shí)間長(cháng)了，我的頭發(fā)都掉光了�！币巫佑终f(shuō)：“同學(xué)在我的身上亂用腳踩，上面的土多得我都睜不開(kāi)眼睛，臟死了！”桌子又張著(zhù)大嘴巴說(shuō)：“有的.同學(xué)在我的臉上畫(huà)得亂七八糟的，難看極了！還有用小刀，剪刀和一些尖利東西，在我的臉上刻了許多圖案，痛死了！”黑板又說(shuō)：“你們不知道我的身上，有灰塵，刻得記號還有許多臟東西�！焙诎宀琳f(shuō)：“唉，我真是太倒霉了，每天同學(xué)們用完就會(huì )不小心把我碰到地上，也不知道把我撿起來(lái)，下課的時(shí)候，同學(xué)們走來(lái)走去把我的衣服都踩成了破垃圾。
同學(xué)們看，它們討論的真熱烈呀！
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