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難忘的一次批評作文(集錦11篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一次批評作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一次批評作文1
篇一：難忘的一次批評
今天數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，我驚訝的看到了我的成績(jì)竟然是97分。
回到家后，媽媽批評了我，我真的是太粗心了，錯的是特別簡(jiǎn)單的題，我以后一定要細心。
篇二：難忘的一次批評
媽媽今天給姐姐說(shuō)，有的批評是真心想你好，有的批評是看不得你好。
那些想你好得，你要珍惜：看不得你好的，你又何必放在心里？我覺(jué)得，媽媽和老師批評我就是想我好。
篇三：難忘的`一次批評
今天，我們的數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。我考的很不好�；丶液�，媽媽嚴重的批評了我。我認真的總結了一下原因。
以后，在做題中一定要仔細認真，下次，我一定要考個(gè)好成績(jì)。
篇四：難忘的一次批評
今天媽媽批評我了，因為我不認真。我在改提前習作時(shí)，把一段話(huà)說(shuō)的前言不搭后語(yǔ)，結果媽媽非常生氣。
我以后要認真，我覺(jué)得媽媽是為我好，以后我要好好學(xué)習，不能再馬馬虎虎了。
篇五：難忘的一次批評
昨天晚上，我被媽媽批評了，是因為我寫(xiě)作業(yè)態(tài)度極不端正，寫(xiě)字潦草，再加上我寫(xiě)的慢，浪費時(shí)間。
做作業(yè)的時(shí)候不愛(ài)思考，愛(ài)分神、發(fā)呆，所以，我很晚才完成作業(yè)。我決定以后要改掉這個(gè)壞習慣！
難忘的一次批評作文2
在小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次，我單元測試中得了100分，老師給了我一張精美的獎狀。我高興極了！一回到家，我就把獎狀貼在學(xué)習室的墻壁上，心想，希望爸爸媽媽也能樂(lè )一樂(lè )。
晚上，爸爸回家了，看到我的獎狀，高興得笑了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的臉突然晴轉多云，他很?chē)烂C地對我說(shuō)：“快把獎狀摘下來(lái)！這樣，會(huì )讓你變得驕傲，會(huì )使你落后的！”我不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓它貼在上面，客人來(lái)了，可以看到�！卑职终f(shuō)：“好！不聽(tīng)勸告，下次你肯定會(huì )考咋的！”我沒(méi)把爸爸的`話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。
果然，不出爸爸的意料，我在后來(lái)的測試中，成績(jì)比上個(gè)單元差了很多，一下子從原來(lái)的100分驟降到85分。
在回家的路上，我認為獎狀應該摘下來(lái)。于是，我狂奔回家，一進(jìn)家門(mén)就對爸爸說(shuō)：“爸爸，快摘下我全部的獎狀吧，趕快收進(jìn)盒子里�！�
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“孩子呀！現在，你終于知道丟棄什么了？”
我紅著(zhù)臉，低下了頭。我想，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)不假！爸爸給我的批評太難忘了。
難忘的一次批評作文3
我上二年級時(shí)，班主任黃老師十分喜歡我，但她對我很?chē)栏�。我永遠忘不了她對我說(shuō)的那番話(huà)……
一次上課，我擺弄著(zhù)一元錢(qián)，想給它做個(gè)錢(qián)包。我拿出紙，熱火朝天地干了起來(lái)，正忙得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，一只手把要做好的錢(qián)包拿走了。我抬頭一看，天哪！黃老師正站在我面前，手里握著(zhù)錢(qián)包，用嚴厲的目光盯著(zhù)我。那眼神像兩團火一樣在我身上燃燒，我的臉頓時(shí)火辣辣的，低著(zhù)頭不知如何是好。老師輕聲說(shuō)：“下課后別走�！�
我一下子更害怕了，我感到同學(xué)們的目光向我射來(lái)。我這節課再也沒(méi)敢走神。
下課后，我來(lái)到老師的`面前，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，低頭等著(zhù)老師批評，兩只手一只扯著(zhù)衣角，一只揪著(zhù)褲子。
老師把錢(qián)包拿到我面前，說(shuō)：“等你長(cháng)大有出息時(shí)，我把它拿給你，說(shuō)這就是你小時(shí)候在課堂上玩的東西�！�
她的聲音不大，并不是大聲斥責，可對我來(lái)說(shuō)這話(huà)不亞于罵我，也許她罵我的話(huà)，我還能好受點(diǎn)兒，這樣說(shuō)真是讓我無(wú)地自容。正在我羞愧難當的時(shí)候，她說(shuō)了聲回去吧。我點(diǎn)一下頭就趕快跑回去了。
后來(lái)，同學(xué)們都把這件事忘了，老師好像也忘了這件事。只有我，把它深深地刻在了腦子里，從那以后，我再也沒(méi)溜過(guò)號。
難忘的一次批評作文4
從小到大，我挨過(guò)許多批評，有的是關(guān)于學(xué)習的，有的是關(guān)于生活的……但只有那次關(guān)于考試的批評，我至今還記在心上。
記得有一次語(yǔ)文考試，老師一發(fā)試卷，我看了一下，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就很快地做完了試卷。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，連檢查都沒(méi)有檢查就交卷了。
第二天，老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始念分：蘭婷旭９８分，徐梓熊９６分……”我越聽(tīng)心里越感到緊張，突然，老師像提高了嗓門(mén)一樣念道：袁圣杰８０分。我傷心地低著(zhù)頭，心里已經(jīng)崩潰了。
放學(xué)回家的路上，我心想：這次考這么差，怎么告訴媽媽呢？這時(shí)，我的`腦海里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“媽媽不問(wèn)，我就不告訴她�！绷硪粋�(gè)則說(shuō)：“不行，應該實(shí)事求是地告訴媽媽?zhuān)\實(shí)才是好孩子�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)地就到家了。
回到家后，媽媽問(wèn)我考了多少分？我面紅耳赤地小聲說(shuō)：“我考了８０分�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“前幾次都考得那么好，這次怎么了？是不是驕傲了？要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。從明天起，我來(lái)幫你復習�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我非常高興。
從那以后，我牢記媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，每次考試都得了高分，老師每次都會(huì )獎勵我，我高興極了！
難忘的一次批評作文5
電話(huà)真是太有趣了，就像玩游戲一樣，于是我又撥了幾個(gè)號碼，當撥到時(shí)，話(huà)筒里問(wèn)我是哪里，我覺(jué)得沒(méi)有必要告訴他，于是就把電話(huà)掛了�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)給我種下了禍根。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，電話(huà)鈴響了，我提起話(huà)筒，電話(huà)里傳來(lái)個(gè)嚴厲的聲音：“剛才這里有人撥火警……”哎呀！那是火警的`電話(huà)號碼，糟了，闖了禍，頓時(shí)，我慌了，趕緊把電話(huà)掛了。心里“怦怦”直跳，雙手在顫抖……
后來(lái)聽(tīng)鄰居阿姨講了就是火警。只要有人撥打消防滅火車(chē)的警鈴就會(huì )響，消防人員就準備開(kāi)車(chē)去救火，當時(shí)，縣消防隊值班戰士，從電信局服務(wù)臺一查，就知道有人搞鬼?yè)艽颉盎鹁彪娫?huà)。本來(lái)按消防規定要沒(méi)收電話(huà)，但一了解是不懂事的小學(xué)生，只罰家長(cháng)教育子女不嚴，罰款100元錢(qián)……爸爸狠狠地批評了我一頓，我嗚嗚地哭了，哭得好傷心。
從玩兒到闖禍，我明白了：電話(huà)是傳遞信息的重要工具，不是游戲機，特別是火警電話(huà)，更開(kāi)不得玩笑，會(huì )惹禍，會(huì )給國家造成不可估量的損失……這個(gè)深刻的教訓，還有爸爸嚴厲的批評，我永遠銘記在心中。
難忘的一次批評作文6
從小到大，我都十分乖巧，媽媽也十分關(guān)愛(ài)我，從來(lái)沒(méi)有對我大聲說(shuō)過(guò)話(huà)。但那次，我的媽媽嚴厲地批評了我，讓我至今難忘。
“你怎么這都不會(huì )，題意又理解錯了！教你多少遍啦，別的同學(xué)都會(huì )寫(xiě)，你怎么這么落后！”媽媽高聲地喊叫著(zhù)，我一瞬間愣住了，這還是我的媽媽嗎？我失神地望著(zhù)她，在媽媽的眼里，我看到了生氣，看到了失落，看到了傷心……我的眼淚不爭氣地從眼眶里一滴滴的滾了下來(lái)，終于忍不住“哇哇”地哭出聲來(lái)，媽媽一見(jiàn)我哭，似乎更煩躁了，理都不理一下，轉身走出了房間。
過(guò)了一會(huì )兒，我的眼淚停止了流動(dòng)。倔強的我心想：“我真的就那么差嗎？”拿起桌上的練習本，我仔細地讀了一遍又一遍題目，不知讀了多少遍，終于讀懂了題，一瞬間，我理清了思路，很快幾筆把解答寫(xiě)了上去。當我把答案拿給媽媽時(shí)，她認真地檢查了一遍，提筆在上面畫(huà)了一個(gè)大大的對勾：“你這不是也會(huì )做嘛，只要認真讀題，你一定是會(huì )做的`�！�
我深深地記下了媽媽的這次批評，每當我看到難題的時(shí)候，我就會(huì )不自覺(jué)的多讀幾遍，把題意理解深，理解透。
批評也是愛(ài)，批評越嚴厲，愛(ài)就越深。
難忘的一次批評作文7
從小到大，我受到過(guò)許許多多的批評，但不少批評我都忘得一干二凈了，唯獨那次關(guān)于考試的批評，我還記憶猶新。
我清楚地記得那一次數學(xué)測試，一拿到試卷，就覺(jué)得題目非常簡(jiǎn)單。我沒(méi)有認真思考，拿起筆，三下五除二，就把試卷做完了�？纯雌渌瑢W(xué)還沒(méi)做完，我心不在焉地檢查了一下，就交卷了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到老師還排了名次，而我卻只考了90分，排的是15，我以前經(jīng)常是考“98”、“99”、“100”分，可這次只考了90分，我傷心極了。
走在回家的路上，我在心里嘀咕著(zhù)：要不要把試卷的分數改一下？突然，我的大腦里出現了兩個(gè)小人，小黑人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)有人會(huì )發(fā)現的�！毙〖t人反駁說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸媽就是欺騙自己呀！”
回到家后，我戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后，生氣地說(shuō)：“你看你是怎么考的，和以前比差遠了�？茨氵@段時(shí)間驕傲的.樣子，就知道你會(huì )考差。學(xué)習要腳踏實(shí)地，不要驕傲自滿(mǎn)�！�
聽(tīng)了媽媽的批評，我覺(jué)得很有道理。于是，我暗下決心：今后，我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)腳踏實(shí)地的好孩子。
難忘的一次批評作文8
在我記憶深處，清晰地留下一次媽媽對我的批評。
那是我上一年級時(shí)候的一個(gè)星期天，表妹到我家玩，我和她玩得很開(kāi)心。直到晚上媽媽要檢查我的`作業(yè)，我才發(fā)覺(jué)把作業(yè)的事忘得一干二凈。我心里一驚，但很快就鎮靜下來(lái)，對媽媽說(shuō)：“沒(méi)有作業(yè)�！毙瞧谝辉缟�，組長(cháng)檢查我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現我的作業(yè)沒(méi)有完成，我就被老師訓了一頓。中午放學(xué)，媽媽來(lái)接我，我心里害怕極了。但是老師沒(méi)有向媽媽告狀，可沒(méi)想到一些同學(xué)卻告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Ｉ鷼�，好像不認識我似，呆呆地看著(zhù)我，傷心地對我說(shuō)：“我真沒(méi)有想到你是這樣一個(gè)不誠實(shí)地孩子！好，你現在在學(xué)校里想，想好了再回家�！眿寢岊^也不回地走了。我在操場(chǎng)上想了很多很多，不能怪媽媽?zhuān)龑ξ沂呛苄湃蔚�，我�?shí)在不該騙她。我下定決心改正錯誤，終于邁開(kāi)了腳步往家走去。
回到家里，我把心里想的都給媽媽講了，媽媽聽(tīng)了，原諒了我。從那以后，我再也沒(méi)有因為貪玩而沒(méi)有做作業(yè)。
難忘的一次批評作文9
每個(gè)人都挨過(guò)批評，我也毫不例外。不過(guò)，有些批評我早已忘記了，可唯獨那一次批評，我還記得清清楚楚，那一次批評簡(jiǎn)直讓我終身難忘。
記得有一次語(yǔ)文考試，我考了89分。放學(xué)的路上，我心里嘀咕著(zhù)：這次考得太差，我能不能修改一下分數呢？就在這時(shí)，我的大腦里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)人會(huì )發(fā)現的，總比挨打好吧！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)就是欺騙自己呀！”是呀，誠實(shí)守信才是最重要的。想到這兒，我鼓起勇氣向家里走去。
回到家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)我：“劉芊蔚，這次考得怎么樣？”我面紅耳赤地說(shuō)：“語(yǔ)文考了89分�！蔽艺却�(zhù)媽媽的批評，可她先是愣了一會(huì )兒，然后又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次考得確實(shí)不太好，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們一定要找出失敗的'原因，以免今后再出現這樣的錯誤。今后好好努力，我相信你一定能取得好成績(jì)！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又傷心又激動(dòng)地撲到媽媽的懷里哭了起來(lái)。
難忘的一次批評作文10
在我人生中最難忘的“第一次”不是表?yè)P、不是發(fā)獎、更不是出丑，而是批評。
那是在三年級，數學(xué)成績(jì)被甩在了及格的邊緣處。在學(xué)校，老師批評后指點(diǎn)了一下，而回家后，老爸批評了我，也沒(méi)有告題就不理我了，還說(shuō)：“警告你，這是你第一次考這么‘多’，也是最后一次，如果再考這么‘多’，你就永遠也別想玩了�！彪m是這么一點(diǎn)批評，但我還是一夜在想：怎樣成績(jì)就會(huì )上去?怎樣學(xué)習就會(huì )保持?怎樣做就不會(huì )粗心？等這些問(wèn)題。
第二天，同學(xué)們大部分和我一樣，紅著(zhù)眼來(lái)到了學(xué)校，不久上課了，老師進(jìn)來(lái)了，便說(shuō)：“下了課，抄卷子重做�！边@才算恢復了往日的平靜。
每當我想起這一幕時(shí)，總會(huì )讓我更努力學(xué)習，不再與差沾邊，現如今已與及格遠遠分開(kāi)了，那張試卷也已經(jīng)扔掉了。
雖然試卷沒(méi)了，但它的那道“風(fēng)景”卻已深深的'印在了我的心里。是��！雖然“第一次”有好有壞，但它們都在鼓勵我們好好學(xué)習，讓我們有更好的將來(lái)，所以，讓我們一起努力，總有一天，我們會(huì )成功的。
難忘的一次批評作文11
童年的我，有過(guò)不少表?yè)P，當然也避免不了一些批評。提到批評，記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現出來(lái)。
記得五年級上學(xué)期，我非常幸運地拿到了綠洲杯數學(xué)競賽二等獎。沾沾自喜之余，我也放松了對自己的要求，書(shū)寫(xiě)差，草稿亂，差錯多，在我平時(shí)的作業(yè)中頻頻出現。期中考試更是出現了有史以來(lái)的最低分。在講評課上張老師當場(chǎng)就批評了我，而我在羞愧中度過(guò)這難熬的一節課。
課后，張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉，表情嚴肅，拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍：計算錯誤、數字抄錯，甚至還有漏題……張老師越評越生氣，我卻越聽(tīng)越無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于結束了這漫長(cháng)的講評，我鼓起了勇氣，向老師保證：“張老師，我知道錯了！這些題不是我不會(huì )，而是我的學(xué)習態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現吧！”張老師又恢復了她那和藹可親的'面容，露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。
謝謝您，張老師，謝謝您的批評！我將化批評為動(dòng)力，時(shí)刻激勵自我，讓自己的頭腦更加機智、更加清醒；心智更加陽(yáng)光、更加寬廣。
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