生活的作文[精品]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活的作文1

　　經(jīng)過(guò)了緊張的期末考試，夢(mèng)寐以求的暑假終于來(lái)臨了。正當我想好好地放松一下自己的時(shí)候，作業(yè)的“噩耗”卻向我們撲來(lái)

　　老師和家長(cháng)無(wú)邊無(wú)際的課內外作業(yè)像泰山壓頂一樣重重地壓在了我的身上。讓我喘不過(guò)氣兒來(lái)。

　　一早起來(lái)滿(mǎn)眼都是《瘋狂英語(yǔ)》、《劍橋少兒英語(yǔ)》好不容易熬過(guò)了英語(yǔ)關(guān)，接下來(lái)重重的數奧題又擺在了我的眼前。

　　在豐盛的午飯后，終于有了屬于我自己的時(shí)間。我找到了一位貼心好友，準備去逛逛。我痛下決心從我的“小豬豬”里拿出了五十塊錢(qián)。興沖沖的.下了樓。

　　一路上，我們又吃又喝花了不少的錢(qián)，特別是我的那位死黨，非但自己沒(méi)帶錢(qián)，還老花我的錢(qián)�？粗�(zhù)我包里的錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，我欲哭無(wú)淚，更不好意思“提醒”她一下。這種滋味兒可真不好受。

　　晚上，想到明天還有一大堆的“任務(wù)”，只能無(wú)奈地嘆息。這便是我亦喜亦憂(yōu)的“快樂(lè )”暑假。

生活的作文2

　　暑假生活，是每一個(gè)小孩子最向往的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)期終于結束了，終于可以迎來(lái)非�？鞓�(lè )的暑假�？墒�，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快�？晌业氖罴偕�活我總覺(jué)得過(guò)得好慢，說(shuō)慢是有原因的，請洗耳恭聽(tīng)……

　　我是一名六年級的小學(xué)生，暑假生活過(guò)完就上初中了。我是非常的向往初中的生活，因為有一個(gè)新的環(huán)境，還有，我終于可以住校了。我自從七月過(guò)完了，我就萬(wàn)分的想去上學(xué)，萬(wàn)分的'想去融入初中這個(gè)大集體，我真是度日如年��！現在終于過(guò)完了暑假生活，我真是相當的高興��！終于可以上初中了！

　　我天天睡覺(jué)的時(shí)候都在想住校的時(shí)候，有好多同學(xué)在一起，可以互相的“害”，還有在初中這個(gè)大集體中，可以忘掉小學(xué)的膽怯，一切都可以重新開(kāi)始……一切的一切都非常的美好，睡覺(jué)的時(shí)候都可笑出聲來(lái)，初中，我來(lái)啦！

　　暑假生活，快走吧！

生活的作文3

　　暑假里，原本悠然自得的我沒(méi)事可以干。媽媽就給我報了一個(gè)暑假班。第一天來(lái)到暑假班，我當然是興奮不已。剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到椅子吱吱響，好像在歡迎我似的。我一進(jìn)門(mén)就遇到景莉清，，她沒(méi)有看到我，我悄悄地向景莉清走去，拍了她一下，她被我嚇了一跳。她很高興，很高興我能來(lái)，同她一起學(xué)習，一起嬉戲。我迫不及待地來(lái)到我們的學(xué)習室。一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)女同學(xué)，我很喜歡交朋友。

　　俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！蹦軌騺�(lái)到這里。在同一間教室里上課，那是我們的緣分呀。所以我們要珍惜我們身邊的每一段友情呀！又過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了兩位同學(xué)和一位老師。呀，是宋老師呀，宋老師在學(xué)校那可是大名鼎鼎的'“名人”呢。我老早就聽(tīng)說(shuō)了宋老師的大名了。聽(tīng)說(shuō)宋老師很會(huì )觀(guān)察身邊的事物，尤其是閱讀短文，真是百聞不如一見(jiàn)呀，果真如此。在這個(gè)暑假里，我要結交許多朋友，還要珍惜身邊每一段友情。這個(gè)暑假我會(huì )更自信。

生活的作文4

　　二個(gè)月的暑假一眨眼就要過(guò)去了，我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)的特別有趣。

　　一放暑假，媽媽就帶我去體育館報名學(xué)游泳，我學(xué)會(huì )了很多技術(shù)，比如：蛙泳，換氣，跳水等。游泳學(xué)好之后，爸爸媽媽還帶我到四川玩，我們先去了湖北的武當山，然后去了去年地震過(guò)的地方北川看了看，發(fā)現他們那里都是新造的房子，已看不到以前的.模樣了。我還經(jīng)過(guò)努力，通過(guò)了小提琴二級考試，我很高興。

　　在這個(gè)暑假里，我每天能完成爸爸媽媽布置的作業(yè)，還能幫媽媽做很多事情。這個(gè)暑假過(guò)得真有意義��！

生活的作文5

　　自從放暑假以來(lái)，每天我吃完晚飯，休息半小時(shí)后就出門(mén)。一般活動(dòng)時(shí)間定在6：30—8：40之間，一到這個(gè)時(shí)間我就出去玩。每天我都可以在姚瑋家的早餐店前看到姚瑋和她的朋友，姚瑋的朋友還真多，有徐易禧、吳燕科等……。我們一起玩游戲，玩的項目可多了，有跳皮筋、射水槍、玩釣魚(yú)、畫(huà)畫(huà)等……通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，還增加了小伙伴之間的.友誼呢。

　　同學(xué)們，每天關(guān)掉空調出去鍛煉一下吧，這是鍛煉自己的機會(huì )，也是節約資源的行動(dòng)！

　　低碳，從我做起！

生活的作文6

　　我是一個(gè)五年級的小學(xué)生，自從上學(xué)以后我就過(guò)了很多個(gè)有趣好玩的暑假，而今年的暑假是這樣過(guò)的。

　　因為每個(gè)暑假都有一段豐富多彩的生活，那么今年我是一定要有一個(gè)屬于自己的`暑假計劃了。那么今年我的計劃就是要先把字練好。沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我聯(lián)系了一個(gè)書(shū)法班。于是，我便準備好紙筆、背上書(shū)包上課去了。

　　我的課堂是一個(gè)不一樣的地方——同學(xué)們互相幫助，老師也很關(guān)心我們。班里的墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的杰作。我剛來(lái)就要從一寫(xiě)起，就這樣過(guò)了一天又一天。在這個(gè)星期一，我放學(xué)回家，爸爸說(shuō)今天晚上要帶我去北京。我聽(tīng)了一蹦三尺高。

　　第二天一大早我們就到了北京，分別去了游樂(lè )園、天安門(mén)廣場(chǎng)、動(dòng)物園、海洋館等一些從未去過(guò)的地方，我非常高興，在開(kāi)心之余暑假過(guò)完了，相信這個(gè)暑假一定是我最有意義的假期！

生活的作文7

　　暑假生活，是開(kāi)心的玩，是快樂(lè )的時(shí)代。

　　暑假生活就是放松的，就是暢所欲言的玩，無(wú)限快樂(lè )的瘋狂快樂(lè )。

　　暑假生活開(kāi)始了，剛放假沒(méi)有什么準備。有點(diǎn)不之所措。不曉得干點(diǎn)什么。就從腦海里冒出來(lái)個(gè)想法。想學(xué)習跆拳道，這個(gè)想法一有，我就和爸爸說(shuō)了，爸爸就給我報了個(gè)班，報班的第二天我就來(lái)到了，這個(gè)拳打腳踢的訓練場(chǎng)上。首先是來(lái)認識我的老師。我第一會(huì )見(jiàn)到練武術(shù)的長(cháng)的這么瘦的。我和老師打過(guò)招呼之后就開(kāi)始了訓練。首先是可惡的練體力。沒(méi)別的就是體能訓練。給我弄的都沒(méi)有興趣學(xué)下去了。在這無(wú)奈的環(huán)境下我練體能練了一個(gè)星期。終于通過(guò)了，這回是真正的動(dòng)作學(xué)習了。我很認真，因為好奇，就不敢不認真。聽(tīng)到看到都特別的仔細。老師問(wèn)我什么我都能毫不猶豫的回答上來(lái)。這把老師教導我們的積極性調動(dòng)了起來(lái)，有什么問(wèn)題都愿意問(wèn)我，我學(xué)的'也有興趣。每天都給自己加小昭。認真的學(xué)習刻苦訓練。

　　在這階段的學(xué)習中，我學(xué)到了好多動(dòng)作。我學(xué)會(huì )了跆拳道的出門(mén)動(dòng)作。我的學(xué)習興趣上來(lái)了，每天都在不停的練習體能。生怕跟不上啊就是練。不知不覺(jué)的我的暑假生活結束了，為了不耽誤我的學(xué)習，爸爸把班給我停了，我就回到了原點(diǎn)。但我還是天天練習。

　　暑假生活讓我學(xué)會(huì )了強身健體的一門(mén)功課。從中得到了快樂(lè )，從中得到充分開(kāi)心，充分的快樂(lè )瘋狂。

生活的作文8

　　光陰似箭，歲月如梭，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我們又度過(guò)了一個(gè)緊張的學(xué)期，又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè )的暑假了。

　　公元20xx年8月4日，我與家父去了新鄉西北處萬(wàn)仁山。車(chē)子剛駛入風(fēng)景區，景色就有了翻天覆地變化，只見(jiàn)遠處山峰辟地摩天，連綿起伏，異常陡峭。我們好不容易爬上了半山腰，由于天色已晚，家父就找了處農舍，之后我便懷著(zhù)激動(dòng)的心情去見(jiàn)周公了。

　　第二天清早，連公雞還沒(méi)有睡醒的時(shí)候，我就起床了，匆匆吃了早飯，便開(kāi)始了我的。我們首先去了白龍洞，我與家父費了九牛二虎之力，經(jīng)過(guò)的不知多少級臺階，終于到達了白龍洞。一到洞口，我就迫不及待的跑了進(jìn)去，只見(jiàn)里面雖然有燈光，但仍是黑乎乎的。據說(shuō)，此洞可見(jiàn)的照明有5000多米，這令我很興奮。再往里走，我便感覺(jué)像進(jìn)入了冬季，潮濕的`洞內奇冷無(wú)比，而且只有狹窄的小路，所以非常難走。我走了大概一百米左右，眼前突然一亮，我看到了鐘乳石，我興奮的大喊。

　　只見(jiàn)那石凸凹不平，顏色鮮艷，真乃石中之絕！而此處石壁更讓人驚嘆：它們有的相連，有的獨立或獨掛，真是讓人不得不驚嘆于自然的造化！這時(shí)，我聽(tīng)到了瀑布之聲，但總也找不到，那隱隱約約的瀑布聲縈繞在我耳畔，只聞其聲，而不見(jiàn)其面，真所謂是“不是瀑布真面目，只緣身在此洞中啊”！我繼續往前走，突然看到了一處絕壁，我不由自主的往下看了看，頓時(shí)我產(chǎn)生了無(wú)限的恐怖遐想......

　　雖然這次旅行我有些害怕，但是萬(wàn)仁山那美麗的風(fēng)景依然使我非常愉快。暑假生活，你給予我了無(wú)限的快樂(lè )！

生活的作文9

　　在七月最后一天，暑假終於來(lái)臨，頓時(shí)心中有股非常開(kāi)心的感覺(jué)，而我覺(jué)得這種感覺(jué)也是很正常的感覺(jué)。

　　剛開(kāi)始暑假前幾天是有點(diǎn)無(wú)聊，但是自從我開(kāi)始去學(xué)「電音三太子」時(shí)，總覺(jué)得不會(huì )無(wú)聊了，可是家人又不讓我去學(xué)，尤其是我奶奶，他可是反對到底，不過(guò)就算家人怎樣反對，我都還想去學(xué)，因為那是讓我想認真去學(xué)的一件事，而家人總是說(shuō)那個(gè)有壞無(wú)好，可是我總不那麼認為，壞的就有「可能」是一些有的'沒(méi)有的，但好的呢! 家人總是往壞處想，家人總是沒(méi)想到好處，而這些好處呢!好處可多著(zhù)呢!一。我可以多運動(dòng)二。我可以減肥三。 我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學(xué)這個(gè)因該是我的自由吧!我又沒(méi)有妨礙到家人，這件是我不知道如何節尾!

　　再我猶豫不決時(shí)，暑假也快接近尾聲了，就這樣我的暑假生活過(guò)的真奇妙。

生活的作文10

　　一個(gè)人的生命過(guò)程是撲朔迷離的，有時(shí)候悲傷，有時(shí)候快樂(lè )，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由——像一個(gè)方向盤(pán)，要由你自己來(lái)操縱。

　　世界上的任何一樣事物，每一個(gè)人，他們都有追求自由生活的權利，而這種追求——無(wú)疑，是值得肯定的`。

　　就從我們自身說(shuō)起吧!一個(gè)一個(gè)假期，本可以去親近大自然，可以去游樂(lè )場(chǎng)逍遙，但是父母為了你的將來(lái)，把你關(guān)在小屋里，除了作業(yè)，還是作業(yè)，你會(huì )開(kāi)心嗎?當然不開(kāi)心，因為你失去了安排屬于你自己假期的權利和自由……好強的你肯定不愿屈服，幼小的心里有一種強烈的欲望：我要自由!還我自由!

　　自由是自己的，無(wú)人能把你的自由捆住，但除了你自己。

　　網(wǎng)絡(luò )是世界是豐富多彩的，孩子們愛(ài)看，愛(ài)玩，而家長(cháng)冷下臉來(lái)，一個(gè)字：不�！安弧弊质购⒆拥男挠擦死淞耍骸盀槭裁�?為什么?作業(yè)做完了!我要自由!我有權利安排自己的生活……”

　　是啊!不僅僅人類(lèi)，每一種生物都要自由，包括各種小動(dòng)物。黃鶯被人類(lèi)抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結束自己的生命，也不要被關(guān)在鐵籠里。區區一只小鳥(niǎo)，就有如此強烈的自由向往——何況是我們人類(lèi)。

　　我們的生命需要自由!把握自由!就是找準生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂(lè )……

　　我們要自由!我們要做自由的小小鳥(niǎo)，自己去闖蕩，自己經(jīng)受風(fēng)雨的考驗，不留意間自由會(huì )擦肩而過(guò)……

　　自由!自由!我們要得是自由!人生離不開(kāi)自由!

生活的作文11

　　我的課余生活總是那樣豐富精彩。

　　星期天上午，爸爸媽媽都去上班了。我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，快到中午了，我的肚子唱起了“空城計”，于是，我就照著(zhù)媽媽的樣子做起煎餅來(lái)了。

　　我先把面倒進(jìn)碗里，然后又把雞蛋打在面上，接著(zhù)我一邊倒水一邊攪拌，直到攪成像糊糊一樣的東西就可以煎餅了。

　　我走進(jìn)廚房打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒油，等油冒煙了，就可以倒糊糊了。我把面糊倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟攤均勻，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊把煎餅放在他們面前，媽媽吃了一口，說(shuō)：“二兒子的手藝真不錯！”爸爸說(shuō)：“兒子真是長(cháng)大了！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我心里甜滋滋的`，我也覺(jué)得我長(cháng)大了。

　　豐富多彩的課余生活給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)我的課余生活，希望你也有和我一樣的精彩的課余生活！

生活的作文12

　　暑假里，我除了在家休息之外，主要是看書(shū)。

　　我看了三大名著(zhù)，三大名著(zhù)分別叫《西游記》、《水滸全傳》、《三國演義》。

　　《西游記》講的是唐僧一行人去取經(jīng)，打敗了許多妖怪，最后取得了真經(jīng)。其中的人物孫悟空聰明、機智、勇敢，而且武功高強。

　　《水滸全傳》講的是宋江和他的兄弟們劫富濟貧、替天行道的故事。其中宋江他有一副仁義心腸，我也很佩服。

　　《三國演義》講的.是蜀、魏、吳三個(gè)國家之間的戰爭。其中的人物諸葛亮神機妙算，忠心耿耿地輔佐劉備。我很喜歡諸葛亮這個(gè)人物。

生活的作文13

　　結束了六年的小學(xué)生活，我迎來(lái)了初中生活。聽(tīng)一些人說(shuō)，初中比小學(xué)辛苦多了，作業(yè)多，

　　理解也很困難。帶著(zhù)重重的疑問(wèn)，我走進(jìn)了初中的大門(mén)。

　　在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來(lái)了。初中學(xué)習太難了，我有一些地方怎么也聽(tīng)不懂，作業(yè)也做得一塌糊涂，我十分的.苦惱。

　　兩個(gè)雙休日很快便過(guò)去了，在學(xué)校里又哭了一天，不過(guò)，到了星期二，我便漸漸習慣了初中里的生活，我也沒(méi)覺(jué)得很難了。

　　就拿星期二的一節語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧!上課了，樂(lè )老師走進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)的是《論語(yǔ)十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發(fā)現論語(yǔ)第一則卻是那么得簡(jiǎn)單。因為有了前一次《龜雖壽》的經(jīng)驗，我很快便把第一則給翻譯了出來(lái)。我激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　慢慢地，樂(lè )老師告訴了我們論語(yǔ)十則各則的意思，我驚奇得發(fā)現樂(lè )老師說(shuō)得跟我寫(xiě)得基本上完全吻合，而且也沒(méi)有那么辛苦，相反還非常的輕松。

　　在以后的幾節的語(yǔ)文課中，我發(fā)現只要認真聽(tīng)講，其實(shí)學(xué)起來(lái)也不是很累，而且只要認真聽(tīng)講，你會(huì )感覺(jué)作業(yè)其實(shí)和小學(xué)里差不多。

　　請不要想著(zhù)初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無(wú)味，其實(shí)只要認真了，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)初中學(xué)習生活也十分的美麗。初中是人生的一個(gè)過(guò)渡階段，我們要在這努力學(xué)習，不要想著(zhù)痛苦，因為初中學(xué)習生活十分美麗。

生活的作文14

　　小螞蟻的生活我想變成一只不起眼的小螞蟻，去感覺(jué)螞蟻的勤勞生活。一個(gè)清晨，聚集了成千上萬(wàn)只螞蟻的蟻穴里。我們-------勤勞的螞蟻們，也開(kāi)始了新的一天的生活�！昂�!朋友，早啊!”一只叫可可的小螞蟻向我打了個(gè)招呼。我也向她打了個(gè)招呼：“嗯!早上好�！笨煽筛嬖V我：“今天，我們要一塊去外頭覓食啦，準備準備吧!”我連忙應到：“嗯嗯，好�！睕](méi)多長(cháng)時(shí)間，隊長(cháng)就找我們集合，

　　一起出去覓食了。一路上，我們跟著(zhù)前面的朋友走著(zhù)，我的前面正是可可，她是我的好朋友，我和她在一起，什么事也有個(gè)幫助。我很奇怪，為什么螞蟻走路時(shí)，總是時(shí)不時(shí)地將腹部貼在地上呢?我問(wèn)了可可�？墒�，可可剛想回答我，隊伍前面一陣轟亂，我們都不知道發(fā)生了什么事，我緊跟著(zhù)可可，就怕去了�？煽蔂恐�(zhù)我，可是鼻子卻在嗅著(zhù)什么東西，但是不一會(huì )，我們又重新地排好了隊伍。我真是驚訝，我以為我們都走散了呢!沒(méi)想到還能回到隊伍，真是不可思議啊!我的小腦子里冒出了太多太多的問(wèn)題了。我都問(wèn)了哥呆，可可---

　　----地給我解答了。我問(wèn)可可：“剛才我們的隊伍不是亂了嗎?怎么又……”可可笑了笑，回答我：“這就是為什么我們螞蟻要走一走，扒一扒的.原因

　　啊!”“啊?”我真是疑惑不解，是為什么呢?可可耐心地回答我：“你有沒(méi)有發(fā)現，在我們推入過(guò)的地面上都會(huì )留下一種液休，它叫追蹤素。追蹤素的作用就是它有一種氣味。我們走散了時(shí)，就可以通過(guò)氣味來(lái)尋找大空�！蔽疫@才恍然大悟，腦海里浮現出了剛才的場(chǎng)景，慌亂之中，可可不停地用鼻子嗅啊嗅，原來(lái)就是為了尋找到追蹤素的氣味啊!螞蟻真是聰明的小動(dòng)物!

生活的作文15

　　鳥(niǎo)是在我們生活中隨處可見(jiàn)的生命，或許人們會(huì )覺(jué)得鳥(niǎo)是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的動(dòng)物，以前的我是這么認為的，不過(guò)，在我看了鳥(niǎo)與獸的通俗生活這本書(shū)后，我的觀(guān)點(diǎn)改變了。

　　鳥(niǎo)獸和人類(lèi)一起生活在這個(gè)地球上，不過(guò)我們對他們所知甚少，跨物種的交流往往有很多誤會(huì )。好在，很多博物學(xué)家通過(guò)研究為我們展示了他們的生活。

　　他們也為了愛(ài)情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂(lè )生活嗎?他們也會(huì )思考生命的`本質(zhì)嗎?他們也和人類(lèi)一樣被誤會(huì )，被傷害嗎?在這里你可以看到：

　　鳥(niǎo)兒們，也不能裸婚，園丁鳥(niǎo)們要建房子，長(cháng)尾嬌鹟要組樂(lè )隊，紛紛使出渾身解數來(lái)吸引妹紙。而鹿和羊，跨物種艱難相愛(ài)了。還有些，愛(ài)情不被成全，甚至也有性取向的困擾。為了生存，他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰斗。小鳥(niǎo)要斗大鳥(niǎo)，毛毛蟲(chóng)要排隊回家，大雁要互相幫助。偶爾，還可以參與下電影拍攝，以萌人的姿態(tài)在人類(lèi)的世界里穿梭，傳播友誼和愛(ài)。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍，鸚鵡們在里約大冒險，海蛞蝓在海里游蕩。偶爾，他們也會(huì )因為誤會(huì )被人類(lèi)所傷，“血燕”恨不得吐血，陸龜被“放生”到了海里……

　　在鳥(niǎo)與獸的通俗生活中，我看到了許多自己以前不曾了解的畫(huà)面和知識，鳥(niǎo)與獸的通俗生活真是一本神奇的書(shū)。

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