我的生活作文【精華15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活作文1
暑假姍姍來(lái)遲，盼星星盼月亮終于給盼到了。對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假前的一天是最煩躁最緊張最高興最著(zhù)急的時(shí)刻，每個(gè)人都有自己的暑假小計劃。而我，心早已飛回故鄉，聽(tīng)故鄉的風(fēng)，賞故鄉的月。
那是暑假之前就有的打算，去老家姑媽家玩，姑媽家的老表也是一樣，盼著(zhù)我回來(lái)跟他一塊玩。正好暑假的時(shí)刻姑媽家的瓜地正是收獲的時(shí)刻，我跟老表就有的忙了--幫姑媽看瓜地。
瓜地在離姑媽家有幾里地的地方，旁邊有條大河，滋潤著(zhù)周?chē)腵土堆。而瓜棚就屹立在這片三畝地的瓜地中央，還帶著(zhù)兩只小狗在看著(zhù)瓜地，防止一些野生小動(dòng)物來(lái)啃食這些圓滾滾的大西瓜。炎炎夏天，太陽(yáng)下暴曬可是一受虐的事情，但是就算在瓜棚下代一兩個(gè)小時(shí)也是汗流浹背啊，我倆就商量著(zhù)看著(zhù)四周沒(méi)人就去河里沖個(gè)澡，游個(gè)泳，回來(lái)就抱個(gè)大西瓜一陣啃。要說(shuō)到已經(jīng)熟透的西瓜，這瓜地里還真不一定有，因為一般快熟的都會(huì )被摘走拿去賣(mài)，有天我們倆也會(huì )跟著(zhù)車(chē)去市場(chǎng)賣(mài)西瓜，轉眼滿(mǎn)車(chē)的瓜就被掃空了，便宜又好吃。瓜棚下偶爾放一兩個(gè)甜瓜，是在瓜地的一個(gè)角落里種給自家人吃的，味道好極了。我和老表每天就來(lái)瓜棚，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)玩個(gè)電子游戲機，或者去河邊游個(gè)泳，然后晚上有時(shí)候睡在瓜地里，遇到大雨的時(shí)候就快點(diǎn)盼著(zhù)天明。
看著(zhù)田野里的一片片綠油油的的瓜秧，不知道剛開(kāi)始姑媽費勁了多少汗水去灌溉與施肥，看著(zhù)長(cháng)的很好的西瓜背后卻付出了多少的辛酸。就像這雨后的彩虹，必經(jīng)過(guò)風(fēng)雨雷電交加的結晶。向勞動(dòng)者致敬！
我的生活作文2
“放假了！放暑假了！”隨著(zhù)下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)，心里樂(lè )開(kāi)了花！
暑假生活來(lái)了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了�？蛇@點(diǎn)只是我自己認為，因為媽媽幫我報了三個(gè)輔導班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會(huì )累垮的，你說(shuō)這樣我能開(kāi)心得起來(lái)嗎？
不用說(shuō)在暑假班的日子也是不好過(guò)的.。剛剛踏入暑假班的門(mén)檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績(jì)還不錯，可是在這個(gè)班上比你好的人多著(zhù)呢�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，心里就會(huì )有好大的壓力，就好像壓著(zhù)一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來(lái)，難受極了。
幾堂課下來(lái)，我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我看著(zhù)他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應該向他們學(xué)習，立他們?yōu)榘駱�，教我做作業(yè)。只要經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì )超越他們的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)月后，我進(jìn)步了很多，我發(fā)現我和他們的差距減少了許多，變成了一個(gè)優(yōu)等生。
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，轉眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結束了。
我的暑假生活是充實(shí)的，因為獲得了更多的知識
我的生活作文3
我八歲時(shí)，第一次踏進(jìn)這所學(xué)校，校園里的一草一木都令我十分新奇。20xx年9月1日，我和爸爸媽媽從每根大柱子上的紙條上看有沒(méi)有我的名字，從而找到我的班級。我興奮地在紙上找來(lái)找去，看有沒(méi)有我的幼兒園同學(xué)。上學(xué)第一天我見(jiàn)到了和藹可親的江老師，經(jīng)過(guò)幼兒園的鍛煉，開(kāi)學(xué)的一天我沒(méi)有哭，而是在老師的帶領(lǐng)下乖乖的坐在座位上。江老師寫(xiě)的字十分清秀，打的勾也很工整。每當我拿著(zhù)那批著(zhù)優(yōu)秀的作業(yè)本時(shí)，心里便不住的喜悅。于是我把每次的作業(yè)都盡力的完成，讓老師在作業(yè)本上寫(xiě)上一個(gè)個(gè)工整的優(yōu)秀。這是剛入學(xué)時(shí)的我。
慢慢地我進(jìn)入了中年級，不再是校園里最小的學(xué)生了。心中彌漫著(zhù)的不僅是喜悅，新鮮，還有的'是緊張，怕自己做不到一個(gè)學(xué)姐應做的帶頭作用。我們的班主任也換了，變成了王老師，她是一個(gè)愛(ài)笑的老師。我和同學(xué)們的關(guān)系也慢慢變得熟悉了，也開(kāi)始結伴的討論一些有趣的話(huà)題。我臉上總是綻放著(zhù)笑容，烏云從來(lái)都爬不上我的臉�？傊�，十分輕松。
高年級是我感受最深的年級，作業(yè)開(kāi)始變多了，我的成績(jì)也不是很穩定，總是忽上忽下，爸媽總是用擔憂(yōu)的眼神看著(zhù)我，催促我快點(diǎn)復習，我的壓力十分大。大人總是提起我以后的前途，開(kāi)始幫我報補習班。只有在學(xué)校里我才覺(jué)得愉悅，它就像是一個(gè)有魔法的地方一樣，使我忘記了煩惱。和同學(xué)們在一起的時(shí)候，即使是斗嘴，我也開(kāi)心。我已經(jīng)六年級了，在小學(xué)里剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，我十分珍惜我和同學(xué)們的每一次相處。每當我想起我快畢業(yè)，快離開(kāi)校園的時(shí)候，我總會(huì )熱淚盈眶。
這就是我的校園生活。
我的生活作文4
寒假的一天晚上，我睡在床上，聽(tīng)北風(fēng)爺爺唱的搖籃曲，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早上，我推開(kāi)窗戶(hù)一看，哇！只見(jiàn)大地伯伯穿上了厚厚的棉衣，他還有許多透明的桌子和鏡子。于是我以最快的速度穿好衣服沖出家門(mén)找小伙伴去了。
我和小伙伴在這一片冰天雪地中玩打雪仗。戰斗開(kāi)始了，她手里有好幾個(gè)雪球，我急忙身子一歪，雪球從我耳邊呼嘯而過(guò)，真是好險��！一直被動(dòng)挨打可不行，我靈機一動(dòng)大聲喊道：“啊，不好！你快看你身后！”小伙伴不知道我的用意，轉過(guò)頭去。正好我的手中有三個(gè)雪球，便先拿一個(gè)向她腦袋砸去，正中后腦勺，然后趁她回頭的.時(shí)候又扔出兩個(gè)雪球，一個(gè)砸在她的額頭上，一個(gè)砸在嘴巴上，頓時(shí)她整個(gè)人仿佛在臉上涂上了奶油一樣�！皔eah，我贏(yíng)了！”我高興地跳起來(lái)。按照事先的約定，輸了的一方要完成贏(yíng)的一方的一個(gè)要求。我想了想，說(shuō)：“我累了，要不我蹲在地上，你拉著(zhù)我走吧！”于是我蹲在地上，小伙伴拖著(zhù)我的手一步一步往前拽，可沒(méi)走幾步，我就一下仰面翻到在地。她想把我拉起來(lái)，誰(shuí)知道地面太滑拉不起來(lái)，她伸出手想抱起我，我不敢再耍賴(lài)，趕緊站起來(lái)，地面這么滑，我可不想兩個(gè)人一起再摔倒。
帶著(zhù)笑聲和不舍，我們回家了，這真是快樂(lè )的一天，至今我還時(shí)�；貞浿�(zhù)……
我的生活作文5
快樂(lè )篇
光陰似箭，日月如梭，轉眼間 ， 我們送走了緊張而又漫長(cháng)的一學(xué)期，迎來(lái)了嚴熱的暑假。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)那惺忪的眼睛，“��！睡懶覺(jué)的感覺(jué)真好��！”我一邊打著(zhù)哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔心媽媽的催促；再也不用擔心上學(xué)遲到。每天早上都可以細細品嘗那香甜可口的早餐。
放假的感覺(jué)真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒(méi)有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時(shí)絕不允許看的`漫畫(huà)、小說(shuō)。
放假的感覺(jué)真好！
痛苦篇
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視，因為去年我的英語(yǔ)成績(jì)不太理想，所以今年升六年級媽媽一定要我把英語(yǔ)成績(jì)升上去。
媽媽不知從哪借來(lái)一本六年級上冊英語(yǔ)書(shū)，要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有寫(xiě)完的字帖，要求我一天寫(xiě)一面，一個(gè)暑假寫(xiě)完。媽媽還幫我報了繪畫(huà)培訓班，雖然很有趣但從家到中央廣場(chǎng)上課，不僅路途遙遠，還要每天不到⑨點(diǎn)就去上課。有點(diǎn)上學(xué)的感覺(jué)。
懷念篇
不知不覺(jué)，我居然懷念上學(xué)的日子。平時(shí)在學(xué)校雖然多了點(diǎn)規定、多了些作業(yè)，但和同學(xué)們一起度過(guò)的日子卻都很愉快。好懷念啊。
我的暑假生活豐富多彩，有苦有樂(lè )，收獲很多。其中一個(gè)感覺(jué)每年都有：一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假我有想上學(xué)。
我的生活作文6
不知不覺(jué)，一個(gè)漫長(cháng)的暑假即將結束。離開(kāi)學(xué)的日子也越來(lái)越近了，真是舍不得結束這個(gè)假期。
回想起這個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現度過(guò)的挺有規律的。前一段時(shí)間總是急于解決作業(yè)，而后一段時(shí)間作業(yè)做完了，心情也放松了許多。
前一段時(shí)間早上起床、洗漱完畢之后，就要開(kāi)始做作業(yè)了，早上做兩個(gè)小時(shí)，下午有做兩個(gè)小時(shí)。到了傍晚，偶爾也會(huì )打打球或者出去散散步。到了雙休日的時(shí)候，就該休息了。
就這樣，作業(yè)已經(jīng)快做完了。所以沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì )把六年級的`書(shū)籍拿出來(lái)提前預習。數學(xué)預習的很簡(jiǎn)單，覺(jué)得很少有不懂的地方。而英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)起來(lái)有些困難。實(shí)在弄不懂的時(shí)候，我就上網(wǎng)看看教學(xué)視屏，以便于更好地學(xué)習。希望六年級的我學(xué)習成績(jì)步步高升，不斷進(jìn)步。
預習和作業(yè)基本上做完了以后，整個(gè)人也就自然地放松了許多。無(wú)聊的時(shí)候會(huì )看看電視和上網(wǎng)，登上了qq，滴滴聲不斷傳來(lái)。聊天的時(shí)候，也可以問(wèn)候一下同學(xué)怎么樣。有時(shí)候上完網(wǎng)后，眼睛也會(huì )疲勞，所以我就離開(kāi)了電腦桌。出去運動(dòng)運動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)身體，遠眺一下，有利于眼睛健康。
這便是我的暑假生活。緊張而又快樂(lè )，不失節奏感。你的呢？
我的生活作文7
生活是一本無(wú)字的書(shū)，他即多彩有神秘，每一本書(shū)都等待著(zhù)你去閱讀。
我的生活很絢麗，課下和伙伴們一起玩耍，放假時(shí)還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個(gè)快樂(lè )的小神仙，真是“少年不識愁滋味”��！
我的生活很刺激。我曾為了求證一道數學(xué)題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時(shí)，又是何等的喜悅；我曾在生物實(shí)驗課上被玻片劃傷手指，而當我在顯微鏡下發(fā)現洋蔥上皮細胞時(shí)，又是何等的興奮；我曾在自習課上為了探討一道數學(xué)題的解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那里得知我的解法正確時(shí)，又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇，當我取得好成績(jì)時(shí)，我是何等高興；當我考試失敗時(shí)，我又是何等地沮喪。學(xué)習讓我歡喜讓我憂(yōu)，學(xué)習豐富了我的生活。
我的生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對我的自主學(xué)習給予了很大的支持，所以我的生活并沒(méi)有太大的壓力。剛步入初中時(shí)，我對初中生活充滿(mǎn)了新鮮之感；升入二年級后，我又對考學(xué)充滿(mǎn)了恐懼之感。不過(guò)，初中正是少男少女們多夢(mèng)的時(shí)節，我的夢(mèng)想是創(chuàng )建自己的汽車(chē)品牌，設計出一款石破天驚的'古典的高雅之美與現代的動(dòng)感之美相結合的SUV。為此，我把大部分業(yè)余時(shí)間都用在了收集汽車(chē)圖片，了解汽車(chē)常識上，不斷豐富自己的汽車(chē)知識。我的生活充滿(mǎn)了希望。
我就這樣在生活的道路上勇敢前進(jìn)。
我的生活作文8
想一想，暑假過(guò)的也差不多了，回想起來(lái)，這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而又快樂(lè )，忙碌而又愜意……恩，還真有些舍不得這些快樂(lè )的日子��！
這個(gè)暑假的七月和往年一樣，在城市不同角落穿梭。早晨頂著(zhù)沒(méi)有溫度卻照樣刺眼的太陽(yáng)走出了家門(mén)，伴隨我的還有一個(gè)裝滿(mǎn)的本子、書(shū)、筆，的大包，我哼著(zhù)自己熟悉的'調調搭上了公交車(chē)，隨著(zhù)還要上班的大人一起行走在路上。
在熟悉的車(chē)站下了車(chē)，在熟悉的老師那里上了課，再搭乘熟悉的公交車(chē)回家！這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)夠毒辣了，窗外的空氣漂浮著(zhù)干草的味道。這種味道再加上汽車(chē)的搖晃讓我昏昏欲睡，馬上要睡著(zhù)時(shí)，汽車(chē)就到站了！等到我到家之時(shí)，睡意全無(wú)，胡亂吃了些東西，便又出了家們。熱浪襲人��！背上的琴盒便越發(fā)的沉重，我的衣服已經(jīng)被汗浸濕了。再練兩個(gè)小時(shí)的二胡，我也不是太熱了。已經(jīng)五點(diǎn)了，我拖著(zhù)疲憊的身軀再次回到了家。七月的每一天都是這樣，忙碌而又充滿(mǎn)了收獲！
我的八月就顯得輕松許多了，早上我可以睡到九、十點(diǎn)鐘，早餐中餐一起吃，然后再做完作業(yè)，最后上２至３小時(shí)網(wǎng)，看一會(huì )兒電視，也就到了５點(diǎn)了！呵呵。吃完了晚餐，我和老媽還有阿姨會(huì )一起去羽毛球館打一小時(shí)球，或著(zhù)去游泳館游泳，運動(dòng)之后便可以在夜宵攤上猛吃一頓。夏日晚上涼涼的風(fēng)，涼涼的豆沙，多么愜意的生活��！
假期，請你來(lái)的更猛烈些吧�。�！
我的生活作文9
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時(shí)候到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也不像我們在小學(xué)的時(shí)候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著(zhù)我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學(xué)習，每天都在辛酸與汗水中度過(guò)。
我們的初中生活，帶著(zhù)老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學(xué)習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學(xué)習，才會(huì )有沒(méi)好的未來(lái)，我們的前途才會(huì )一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來(lái)到學(xué)校，按時(shí)的學(xué)習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒(méi)有時(shí)間去玩，每天都要有好多寫(xiě)不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個(gè)屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學(xué)習生活，給我們創(chuàng )造最好的.學(xué)習環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時(shí)間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來(lái)的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>
我的生活作文10
今天，我和奶奶來(lái)到社區活動(dòng)室參加學(xué)講寧波話(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，寧波老話(huà)“研究生”——邵爺爺笑瞇瞇地走上講臺，耐心地講解、教我們學(xué)說(shuō)寧波話(huà)，我豎起耳朵聽(tīng)得可認真啦！我們是一邊學(xué)一邊笑，太好玩了。
等我們有點(diǎn)學(xué)會(huì )后，互動(dòng)小游戲就開(kāi)始了。首先是用寧波話(huà)念兒歌。我是第一個(gè)上場(chǎng)的，我壯著(zhù)膽子走上講臺，拿起話(huà)筒，用石骨鐵硬的寧波話(huà)念起了“正月磕瓜子，二月放鷂子……”雖然中間有幾句話(huà)念得不是很正宗，但我還是很榮幸地得到了二等獎，拿回了一本密碼本哦！
接下來(lái)，是搶答題，共有20道題目，答對一題給一張紙條，我專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)。當老師說(shuō)“乒乓球的.寧波話(huà)怎么說(shuō)”時(shí)，我不管三七二十一，搶著(zhù)回答：“是乒——乓——球”。只見(jiàn)老師搖了搖頭。我連忙求助于身邊的奶奶，奶奶輕聲說(shuō)：“是‘彈桌球’”。當我將奶奶講的話(huà)說(shuō)了一遍后，老師微笑著(zhù)給了我一張紙條。咦，彈桌球，彈在桌子上的球。哦，原來(lái)寧波話(huà)那么形象呀！在這一輪，我得了三等獎，獎品是一包鉛筆，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
小朋友們，寧波話(huà)是寧波人的母語(yǔ)，可不要讓她在我們這一代失傳哦！
我的生活作文11
有時(shí)候，生活就像看魔術(shù)表演，快得讓你看不清楚，讓你無(wú)法預知下一刻會(huì )發(fā)生什么事。
星期一是痛苦的一天。上個(gè)星期的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我只考了90分。而同桌又比我高幾分，每次都是這樣，無(wú)論卷子是難是易。我帶著(zhù)這張讓我丟臉傷心的試卷回到家，又被媽媽狠狠地說(shuō)了一頓。我心里十分難受，心想：下次我一定要考95分以上，把媽媽說(shuō)得心服口服才行，也讓同桌看看我的實(shí)力！
星期三是傷心的一天。今天做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我錯了一大半。媽媽看了我的作業(yè)本后氣得火冒三丈，操起一支晾衣架就往我身上打，打得我右肩紫青紫青的，還把晾衣架打斷了呢！當時(shí)我嚎啕大哭，心里十分傷心，心想：媽媽你能不能對我好一些呢？我也不是故意的.。
星期五是快樂(lè )的一天。因為周末到了，既可以玩電腦，又可以見(jiàn)到調皮可愛(ài)的妹妹了。晚上，妹妹來(lái)到我家，我倆一起看電視、玩電腦、做游戲，在床上又蹦又跳，一直玩到了晚上11點(diǎn)也不覺(jué)得困。要是每天都能這么開(kāi)心該多好��！
星期六是激動(dòng)的一天。舅娘生了一個(gè)小寶寶。小寶寶和我一樣也是個(gè)小丫頭，全身肉呼呼的，小小的眼睛瞇得緊緊的，任憑我們怎么逗她，她都不看我們一眼。再看看她那雙肉乎乎的小手，手指小得像根薯條。我把自己的手指放到她的小手上，她抓的好緊呀。圓溜溜的小腦袋上戴著(zhù)一頂瓜皮小帽，樣子可愛(ài)極了！看著(zhù)這個(gè)小生命，真令人激動(dòng)呀！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，變化無(wú)常，就像魔術(shù)，這就是我的生活。
我的生活作文12
我生活在十分快樂(lè )的環(huán)境下，只是我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。其實(shí)我們的生活處處充滿(mǎn)幸福處處充滿(mǎn)快樂(lè )。 我的家庭
家里有四口人，暴躁的爸爸，賢惠的媽媽還有善解人意的姐姐。以前的爸爸總會(huì )因為一些小事而生氣，即使是現在，他也偶爾會(huì )很生氣。而媽媽是屬于那種勤勞的家庭主婦，姐姐則是在爸爸生氣時(shí)我的保護傘。
爸爸會(huì )因為一些小事教訓姐姐和我，而媽媽會(huì )在一旁盡量不讓我們吵架，即使是吵架也會(huì )讓家里添一絲生氣，不會(huì )枯燥。而且爸爸每次出差都會(huì )給我們帶好吃的，感覺(jué)很幸福。
我的校園生活
學(xué)校里的同學(xué)們在初三緊逼的腳步下?tīng)幹?zhù)向上爬，在這種緊張的情況下，我也收獲了真摯的友誼，在學(xué)校也有許多很開(kāi)心的事情，大家一起努力學(xué)習，一起收獲知識，一起打造未來(lái)。
我的校外生活
在學(xué)校外面，給同一小區的姐姐過(guò)生日時(shí)，感覺(jué)十分的`幸福。我們一起玩耍，一起唱歌，一起寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)很快樂(lè )。
原來(lái)幸福就是快樂(lè )，我感覺(jué)特別的幸福。生活處處是幸福，也處處是快樂(lè )，這就是我的快樂(lè )生活，是我一直特別向往也是實(shí)現了的快樂(lè )生活!
我的生活作文13
在，人們都提倡環(huán)保，我們都期待綠色。我也和大家分享一下我的綠色生活吧！
星期一，我和幾個(gè)小伙伴看到校門(mén)口全是小零食的皮子，于是便“彎彎腰”，把那些垃圾揀了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。正好被一個(gè)扔垃圾的小朋友看見(jiàn)了，他紅著(zhù)臉揀起了垃圾。我和小伙伴們笑了。
星期二，我和媽媽去買(mǎi)菜，看見(jiàn)媽媽又用塑料袋。于是開(kāi)始了“教育”：“塑料袋雖方便，但用完只能扔掉。不僅影響環(huán)境，還會(huì )造成土壤污染后果很?chē)乐�。就算把塑料袋埋在地里，也要幾百年才能分解�！眿寢屄?tīng)了，連忙買(mǎi)了一個(gè)布袋，用來(lái)買(mǎi)菜�？吹綃寢屢布尤氲轿业木G色行動(dòng)中，我開(kāi)心的笑了。
星期三，有一位小朋友隨地吐痰，我走上去，用親切的語(yǔ)言說(shuō)：“隨地吐痰，可以傳染疾病、污染空氣，小朋友，你愿意生活再一個(gè)臭烘烘的世界中嗎？他搖搖頭，我又說(shuō)：“希望你以后不要再隨地吐痰了，行嗎？”他恩了一聲，我又高興的笑了。
星期四，我看到一位小伙伴在踐踏草坪。于是，我又走出來(lái)阻止：“你為什么踩草坪？草坪可以?xún)艋h(huán)境，難道你希望我們整天風(fēng)沙不斷嗎？”他啞口無(wú)言，立即不踩草坪了。我的心中十分快樂(lè )。
星期五，我們水房開(kāi)展了“節水活動(dòng)”。我們?yōu)槭惯@些節約出來(lái)的水澆溉樹(shù)木。今天，我們沒(méi)有像往日一樣浪費水，而是用打掃水池的.干凈水洗拖把，用臟水涮盆子……這樣下來(lái)，比往日少用了好多水呢！這時(shí)我欣慰的笑了！
綠色，多么鮮艷的顏色。讓我們每個(gè)人，都加入到環(huán)保的行列中去，擁有自己的綠色生活吧！
我的生活作文14
人們的生活就像菜肴一樣，酸甜苦辣，味味俱全，我也不例外，大家就來(lái)看一下，一個(gè)陽(yáng)關(guān)女孩的酸甜苦辣吧！
酸
那是一個(gè)普通的日子，太陽(yáng)公公永不厭煩地照著(zhù)它的孩子——小花小草。剛剪好發(fā)型的樹(shù)哥哥伸著(zhù)它那粗壯的'手臂為弟弟妹妹遮涼。我哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地回了家，正當我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到媽媽?zhuān)寢尩倪@一舉動(dòng)我不禁心里酸酸的，她正彎著(zhù)腰，用她那早已被洗衣服的水，沖洗著(zhù)粗糙的手拿著(zhù)那光滑的碗沖洗著(zhù)，我多么希望媽媽的手能像那個(gè)碗一樣光滑，雖然頭上冒出了層層細汗，嘴卻緊閉著(zhù)——從沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我累了”。
甜
那一天，是我的生日。我故意不說(shuō)出來(lái)，看你們這些好朋友記不記得我的生日！但讓我非常傷心，截止到放學(xué)前，她們居然連一句“生日快樂(lè )！”都沒(méi)有！當我回到家才恍然大悟，原來(lái)她們偷偷地給我開(kāi)了個(gè)派對！嘴角笑得早已合不攏嘴的像吃了蜜一樣甜！
苦
我在這一天挨了四次吵！“你這么這樣��！”“不愿學(xué)習就走！”“留下來(lái)抄課文！”“一點(diǎn)小事都干不好……”這一句句話(huà)回蕩在我的耳朵邊，不禁蹙起了眉頭，回到家，再也忍不住自己的淚水，任憑它們在臉上流淌。這時(shí)的我像喝了海水一樣——一陣陣苦澀！
辣
“哎呀！辣死我了！水水水……”你沒(méi)有猜錯，陽(yáng)光女孩也喜歡吃辣！只是，預料不準，這辣椒竟然會(huì )如此得辣，不過(guò)我還是辣得快樂(lè )，辣得刺激！為什么？因為我喜歡吃辣呀！
這就是我的生活，生活像一瓶醋，像一罐蜜，像一碗海水，像一瓶辣椒，總是多姿多彩。
我的生活作文15
“一二三四五六七八……”喇叭里傳來(lái)陣陣充滿(mǎn)活力感的音樂(lè )，這是干什么呢?原來(lái)是林州市第一實(shí)驗小學(xué)五年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上抖空竹。
空竹是中國傳統體育項目，這次我們五年級的學(xué)生要代表學(xué)校參加林州市全民運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，表演的項目就是抖空竹。別看是一個(gè)小小的空竹，要想抖出精彩可得花費功夫呢!我們每天在大課間和放學(xué)后都要在操場(chǎng)上排好隊形加強練習。盡管烈日炎炎當空照，可我們按照老師教給的動(dòng)作要領(lǐng)專(zhuān)心致志地練著(zhù)，一遍兩遍三四遍，豆大汗珠滾下來(lái)，同學(xué)們卻絲毫不受影響。此時(shí)此刻，我們心中想的全是“不破樓蘭誓不還”!一定要把空竹抖好，在全運會(huì )開(kāi)幕式上一展一實(shí)小風(fēng)采!
由于時(shí)間緊任務(wù)重，為了能不折不扣高質(zhì)量完成這項活動(dòng)，每天天剛蒙蒙亮，大部分人還在熟睡，而我們五年級的師生早跟夢(mèng)婆婆告別到校練空竹了。你聽(tīng)，口號聲、空竹聲、指導聲響成一片，好不熱鬧!功夫不負有心人，你看，整齊的'隊伍，統一的服裝，伴隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，同學(xué)們手中的空竹時(shí)而“金雞上架”，時(shí)而“帶線(xiàn)上拋”，時(shí)而“回頭望月”，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”……嫻熟的動(dòng)作如同行云流水般自如，得到了校領(lǐng)導一致的肯定。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間抖空竹，我從中悟出了許多道理，受益匪淺。一個(gè)小小的普通的空竹經(jīng)過(guò)排練可以變出許許多多的花樣，那人生呢?是不是經(jīng)過(guò)歷練也可以演繹出人生的別樣的精彩呢?當空竹的繩子纏結時(shí)，你急不得躁不得更丟不得，只有耐心解開(kāi)方可繼續抖下去，學(xué)習生活中何嘗不也是如此?遇到困難溝坎時(shí)，你逃不掉躲不掉更推不掉，只有靜心解決才能繼續向前行!
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