[精品]朋友作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

朋友作文1

　　我有一個(gè)好朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)，但對于我來(lái)說(shuō)他沒(méi)有缺點(diǎn)，我很喜歡她，因為他學(xué)習好，成績(jì)也好，對于我來(lái)說(shuō)她很優(yōu)秀，而我不僅成績(jì)不好，學(xué)習還很差，我本想讓她請教請教的，但我的成績(jì)不好，我不敢，我常常提醒自己要鼓起勇氣，但剛鼓起勇氣的時(shí)候，又消下去了。

　　我實(shí)在不敢，終于有一天我鼓足了勇氣，去問(wèn)她這題怎么做，她也耐心的回答，我永遠也忘不了她，她是我最好的朋友，我明白到初中的.時(shí)候，我們將被分開(kāi)了，所有的同學(xué)都將被分開(kāi)，自然我也在默默的傷心。

　　我喜歡她這種性格，這種品質(zhì)，誰(shuí)都不可以代替她，她就是我的唯一。

朋友作文2

　　動(dòng)物和人類(lèi)一樣有生命，它們和我們共同生活在美麗的一地球上。你看，在陽(yáng)光下，小鳥(niǎo)在小院里吃著(zhù)好吃的大米，蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲。

　　動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，它們給我們帶來(lái)很多好處。你瞧，燕子在空中飛來(lái)飛去，捕捉害蟲(chóng)，它還會(huì )告訴我們春天有沒(méi)有來(lái)。牛在耕地，耕好了地我們就可以種花了�？兹敢�公園里開(kāi)屏，給我們帶來(lái)快樂(lè )。母雞在下蛋給我們吃，給人們帶來(lái)營(yíng)養。

　　我們的好朋友在流淚，它們向我們人類(lèi)呼救。人類(lèi)用繩子拴住，小狗就失去了自由。有些人把青蛙抓起來(lái)，把它放在袋子里，賣(mài)給飯店，讓人家吃掉，那有多可憐呀。人類(lèi)把樹(shù)都鋸了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)就會(huì )死亡，鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸哭也沒(méi)有用。人類(lèi)的`污染，大海里的小魚(yú)呼吸成問(wèn)題，大海里的小魚(yú)即將死亡。

　　我們來(lái)為身邊的動(dòng)物朋友做些什么呢？我準備不污染環(huán)境，讓小魚(yú)重新回到干凈的大海里。還會(huì )告訴人們說(shuō)別砍樹(shù)。大家快行動(dòng)吧！

朋友作文3

　　朋友是人人不可的人生交際大事，每都有好朋友，朋友的人會(huì )很孤單，我也不例外，我也有要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在網(wǎng)上認識的，我和她一聊恨晚認識。我和她過(guò)一件事，那件事只到現在我還深深的記在腦海里，事情的讓我來(lái)告訴你們吧

　　我記的那時(shí)的季節是夏天，那一天的'天氣很熱，我中午很早就去上學(xué)了，可到校門(mén)還開(kāi)。我就站在那里等校門(mén)開(kāi)，站了20分鐘后汗流夾背，才有校工來(lái)開(kāi)門(mén)，進(jìn)了教室以后差不多是上了一節課左右，我頭突然就暈了起來(lái)，頭趴在桌子上躺著(zhù)，看能好一點(diǎn)，就時(shí)有熟悉的聲音說(shuō)了一句話(huà)，問(wèn)我人是不舒服。我抬頭望了一下看是誰(shuí)，原來(lái)是我的最討厭的人婷婷，她怎么會(huì )這么好心來(lái)問(wèn)我吖。我問(wèn)她是想笑我吖，她表情的說(shuō)想笑你，過(guò)了一會(huì )兒，她就拿著(zhù)白花油給我搽，還問(wèn)我身體有好一點(diǎn)呢？到了放學(xué)時(shí)她還要送我回家，我頭暈，我爭辯不過(guò)她，就讓她送了我回家。

　　件事以后我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現在還一起讀在一起。都有的愿望當一名醫生救百姓。

朋友作文4

　　王文輝是我的好朋友，也是我剛剛認的兄弟。

　　他12歲10月21日。

　　他學(xué)習和我一樣都是很好，并不是一般般；他是一個(gè)熱心的男孩；他是一個(gè)很好相處的男孩；他是一個(gè)愛(ài)幫助認的男孩；他是一個(gè)很好的男孩。

　　我和他的友誼現在已經(jīng)很深了，否則我真么會(huì )他叫兄弟呢？

　　沒(méi)有認識的人和他玩的時(shí)候就很內向，他也不會(huì )主動(dòng)和別人玩的。要是有人和她玩，他就很活潑開(kāi)朗的。

　　她的`好你相處了之后你就會(huì )知道。

　　要是你有什么的傷心事你去找她，你和她聊一會(huì )就會(huì )你就會(huì )變得很開(kāi)心的！

朋友作文5

　　他們有語(yǔ)言有喜怒哀樂(lè )，也有著(zhù)生命的尊嚴。他是和人類(lèi)的最親密的朋友。讓我們走進(jìn)他們的世界，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)她們的心聲。

　　【和小鳥(niǎo)最想親愛(ài)】作者是大家都知道的冰心奶奶，在北京的那段時(shí)間，冰心奶奶在住處觀(guān)察小鳥(niǎo)，他曾在文中寫(xiě)到【在北京城里，我總是看見(jiàn)烏鴉和麻雀，有時(shí)也看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)，再次卻雪未化盡，鳥(niǎo)兒已成群飛來(lái)，最先的是青鳥(niǎo)，在西方的有些國家青鳥(niǎo)被譽(yù)為快樂(lè )得像征，我看再恰當不過(guò)了�！�

　　從中可以看出冰心奶奶對鳥(niǎo)兒的觀(guān)察入微，在她看來(lái)鳥(niǎo)是人類(lèi)的'朋友，我看再恰當不過(guò)了。這就是我對這篇文章的總的了解。這就是我對這篇文章的總的了解。

朋友作文6

　　我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，是我讀二年級的時(shí)候媽媽送給我的。我非常喜歡它，它包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。

　　書(shū)包是粉紅色的，上面有一只可愛(ài)美麗的米老鼠，它叫米妮。米妮戴著(zhù)一只粉紅色的蝴蝶結，一雙大眼睛清澈而明亮，還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'眼睫毛。它雙手放在胸前，仿佛在祈禱。書(shū)包帶粉黑相間，還可以調節寬度，這一切都顯得恰到好處。

　　書(shū)包不僅外表美觀(guān)，而且內涵豐富，是我學(xué)習上的好幫手。書(shū)包中有四大格。最大的一格中我放上了各種課本與作業(yè)本，按照大小排好網(wǎng) ，排得整整齊齊的，仿佛在等候檢閱。第二格中，我放上了英語(yǔ)磁帶與音樂(lè )磁帶。沒(méi)事的時(shí)候，我就拿出音樂(lè )磁帶享受音樂(lè )的熏陶。第四格里我放了最珍貴的東西——U盤(pán)。每當我要上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文書(shū)弟弟就會(huì )連蹦帶跳地竄出來(lái)；每當我要預習英語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)磁帶大叔就會(huì )幫助我；每當我要做作業(yè)時(shí)，文具盒小哥就會(huì )從書(shū)包中走出來(lái)；每當我要存作文時(shí)，U盤(pán)姐姐就會(huì )幫我好好保存……

　　總之，我的書(shū)包不僅是書(shū)包，而且更是我的好伙伴。在學(xué)習知識的道路上，書(shū)包陪我克服許多困難。書(shū)包，ILOVYOU。

朋友作文7

　　“愛(ài)護動(dòng)物，人人有責�！边@句話(huà)說(shuō)得的確不錯。因為動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。

　　那天，我上學(xué)的時(shí)候，看到一只黑白相間的小狗蹲在那里，一動(dòng)不動(dòng)，雙眼哀求似的看著(zhù)我，它應該是好幾天沒(méi)吃飯了吧？為什么主人遺棄她？頓時(shí)，我心中生起一片憐憫之情。我把她抱回家，她后腿受傷了，我用家里面消炎藥給她療傷。

　　經(jīng)過(guò)我的'細心呵護，刀子慢慢地康復起來(lái)，也精神多了，久而久之，我和她漸漸成了好朋友，有一次，我在給她換藥的時(shí)候，她一躍而起，跳到了我的腿上，用她那圓溜溜的眼睛看著(zhù)我，好像要感謝我救她的恩情。頓時(shí)，我的眼睛濕潤了，我想；既然動(dòng)物們都有如我們一樣，知恩圖報，有思想有感情，和我們人類(lèi)有何區別呢？我們?yōu)槭裁礃硬幌駩?ài)護人類(lèi)一樣愛(ài)護它們呢？

　　我要寫(xiě)一條關(guān)于愛(ài)護動(dòng)物園的標語(yǔ)貼在學(xué)校的墻上，號召同學(xué)們一起關(guān)心愛(ài)護小小的生命。

朋友作文8

　　我有很多很多的朋友，其中最特別的是王。

　　她有很多特別的特征，如蘑菇狀的圓頭發(fā)型，月牙形的眉毛，黑珍珠般的.黑眼睛，紅蘋(píng)果般的圓臉，非�？蓯�(ài)。開(kāi)學(xué)時(shí)，她胖乎乎的身體是她最明顯的標志，所以全班都認識她，把她列為“微胖人”。當時(shí)班里很多同學(xué)都嘲笑她，甚至我。

　　但是有一件事改變了我對她的看法。

　　今年是兒童節。那天我和媽媽起得很早，因為有個(gè)節目我要參加，媽媽要幫忙化妝，所以我和媽媽要早點(diǎn)準備�？上�我們到了學(xué)校，我媽發(fā)現忘了帶手機，就跑到門(mén)衛辦公室借電話(huà)告訴了我爸，讓他把手機帶到學(xué)校。

　　剛打完電話(huà)，我媽媽看見(jiàn)王站在教室門(mén)口，就走上前對她說(shuō)：“孩子們，請你們幫幫我好嗎？”王點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，“一會(huì )兒

　　兒梁燦的爸爸要來(lái)學(xué)校送手機給我，我在二樓有事，請你幫我收一下”，媽媽說(shuō)道。

　　當我和媽媽化好妝下樓后，我們班的同學(xué)正在走廊里排隊。隊伍中有個(gè)人引起了我和媽媽的注意，我仔細一看，原來(lái)是王蓬絮。只看見(jiàn)她胖胖的左手舉著(zhù)媽媽的手機，來(lái)回揮舞，眼睛急切地眨巴，嘴里不知在說(shuō)些什么。媽媽見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去接過(guò)了手機，感激地對她說(shuō)了聲“謝謝你”！此時(shí)，王蓬絮笑得燦爛極了，像一朵盛開(kāi)的花兒，我從未發(fā)現她有如此美麗。

　　此刻，我真想對媽媽說(shuō)：“其實(shí)人的外表不是最重要的,重要的是心靈美，我覺(jué)得王蓬絮真的很可愛(ài)”。通過(guò)這件事情，我改變了對王蓬絮的看法，從此我再也不嘲笑她了。

朋友作文9

　　你有朋友嗎？我有一個(gè)最好的朋友，名字叫李孟昱。

　　她有許多優(yōu)點(diǎn)：名列前茅，知識廣博，尊老愛(ài)幼，漂亮等等。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“天下沒(méi)有十全十美的人”李孟昱也有缺點(diǎn)：自私，小氣，容不的別人等等。

　　李孟昱長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃發(fā)光的`眼睛，像兩顆黑葡萄，小小的鼻子，兩片好似玫瑰花花瓣的嘴唇，她最?lèi)?ài)穿一件紫色的羽絨服，黑色的靴子，漂亮極了！

　　一次，寫(xiě)字比賽時(shí)，我忘帶中性筆了，向李孟昱借，李孟昱把頭一扭，說(shuō)：“沒(méi)有!”我知道她肯定是心情不好。

　　這就是李孟昱。

朋友作文10

　　瞧！那邊走來(lái)了一個(gè)女孩，中等身材。細細看，寬寬的額頭下有著(zhù)濃濃的眉毛，黑葡萄似的大眼睛炯炯有神，高低適中的鼻梁，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，短短的'童花頭，組成了一個(gè)活潑可愛(ài)的形象。她就是我的好朋友——張奕。

　　張奕非常樂(lè )于助人。有一次，學(xué)校組織小記者到日照游玩，老師考慮到我們離開(kāi)家長(cháng)五天時(shí)間，家長(cháng)可能會(huì )擔心，所以讓我們在每天睡覺(jué)前打個(gè)電話(huà)回家報平安。我沒(méi)有帶手機，就向張奕借手機向家長(cháng)報平安，她很爽快地答應了。一連五天我都是用張奕的手機向爸媽報平安的，張奕都毫無(wú)怨言地借給了我，她的善良大度讓我感動(dòng)不已。

　　張奕偶爾會(huì )耍一些小脾氣，但是誰(shuí)又是完美的呢？

　　這就是我的好朋友——張奕，一個(gè)慷慨友善、活潑可愛(ài)、積極向上的小女孩。

朋友作文11

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫越亮。

　　一開(kāi)始和她交朋友是因為她有一個(gè)很獨特的名字，難道你們沒(méi)有覺(jué)得么？“越亮”和“月亮”的發(fā)音是一樣的��！所以一開(kāi)始我就被她的名字所吸引了，我一直取笑她的名字，結果有一次被她打了。唔……

　　越亮長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)長(cháng)的睫毛下有雙明亮的眼睛。挺拔的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張小嘴，實(shí)在太可愛(ài)了！

　　我一直拿她的`名字開(kāi)玩笑。有一次我對她說(shuō)：“我空了一定要到月亮上去玩玩！”結果被她K了。

　　越亮也有任性的時(shí)候，如果你一不小心說(shuō)了一點(diǎn)對不起她的話(huà)，她就會(huì )沉著(zhù)臉說(shuō)：“下次不跟你玩了！”并且說(shuō)完就走，非得要你主動(dòng)去跟她說(shuō)對不起才又開(kāi)始理睬你，要不然估計她會(huì )永遠不和你說(shuō)話(huà)的。

　　有這樣一個(gè)任性、可愛(ài)的朋友，我真開(kāi)心！

朋友作文12

　　我有一個(gè)無(wú)所不知的朋友—“書(shū)”。它有很高的學(xué)問(wèn)，即搞笑又感動(dòng)。書(shū)里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì )讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無(wú)所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì )說(shuō)：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；當我考試考好的`時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應該保持謙虛的心態(tài)。 現在呢！

　　書(shū)成了我的知心朋友了，每當我有難題的時(shí)候，就去請教這位書(shū)老師，這為書(shū)老師會(huì )隨時(shí)隨地的候著(zhù)我的到來(lái)。每次都會(huì )教給我做題的方法會(huì )有很多的知識陪伴著(zhù)我我會(huì )終身不棄的運用它，用它的時(shí)候都會(huì )想到這句話(huà)：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì )大大的提升我多方面的水平讓我的基礎學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識就會(huì )更飽滿(mǎn)豐富讓我的大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。 書(shū)像一位知識淵博的學(xué)者，書(shū)像一位向導，帶你到知識的源泉；書(shū)像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識的大門(mén)。書(shū)像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現在我能向書(shū)請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì )成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

朋友作文13

　　安欣她在課上認真聽(tīng)講，考試成績(jì)也非常優(yōu)秀。她愿意與人交流，遇到困難也不放棄，勇敢堅強的去面對困難，想盡一切辦法去解決困難，在學(xué)習上是老師的好幫手，是同學(xué)的好伙伴。在生活中，她能自主完成內務(wù)，幫爸爸媽媽做許多家務(wù)活，讓爸爸媽媽多點(diǎn)時(shí)間休息。

　　她對待學(xué)習還是生活都能做好自己該做的事情，特別是她的.字寫(xiě)的漂亮又整潔，我們大家都羨慕不已。

　　我有好多地方都做得不足，我認為她的好多東西都值得我學(xué)習，所以我會(huì )加把勁，和大家一起進(jìn)步。

朋友作文14

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒；”每次聽(tīng)到周華健唱的朋友，每當聽(tīng)到這一聲聲扣人心弦的歌聲，都讓我百感交集。朋友，這是一個(gè)多么熟悉而可愛(ài)的字眼，因為朋友，讓我們感受到成長(cháng)的快樂(lè )；因為朋友，讓我們感受到了青春的瘋狂；因為朋友，我們才有了心的開(kāi)放。

　　朋友是一道絢麗的'彩虹，使人著(zhù)迷。就在這一個(gè)星期，我的作文發(fā)表了，我的心里十分高興，把我的好朋友王海濤給忘記了，我答應了他下午去騎車(chē)，可他在廣場(chǎng)等了約半個(gè)小時(shí)都還沒(méi)等到我。第二天，我突然想起了這一件事，我想過(guò)去找他，可是我沒(méi)有勇氣怕他會(huì )不原諒我，所以我就沒(méi)有再去和他道歉。

　　上學(xué)了，我第一件事就是去找他道歉，希望他能夠原諒我，但是令我沒(méi)有想到的，他竟然對我說(shuō)沒(méi)事，下次我再約你。事后，我就再也沒(méi)有不把任何人說(shuō)的事不放在心上了，所以從來(lái)就沒(méi)有遲到過(guò)。

　　對，朋友是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，朋友是在寒冷的冬季可以為你送上一杯暖茶，朋友是在炎熱的夏季為你送上一個(gè)冰激凌。每次在我氣妥的時(shí)候，他總是跑過(guò)來(lái)為我鼓勵。在我考的不好的時(shí)候，他成了我的開(kāi)心果，在我高興的時(shí)候，他陪我一起高興，一起開(kāi)心 ......

朋友作文15

　　她是一個(gè)聰明、活潑、好學(xué)的小女孩。白里透紅的臉蛋上有一雙“會(huì )發(fā)光”的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴更是令人稱(chēng)奇。上課積極發(fā)言、有不會(huì )的問(wèn)題主動(dòng)請教老師是她好學(xué)的表現。這個(gè)人就是我的好朋友——吳建蓉。

　　吳建蓉是一位有責任心的英語(yǔ)課代表。每天都按時(shí)把英語(yǔ)作業(yè)本交給老師，幫同學(xué)們蓋章等工作都做得非常細心。尤其是早讀的時(shí)候，她幫助同學(xué)糾正錯誤，為有的.地方不會(huì )讀的同學(xué)細心講解，我們讀不好的地方她會(huì )反復教我們讀，直到讀到好為止。

　　她還很聰明呢！有一次數學(xué)課上，蔡老師讓我們根據一道題目背公式，我們全班就只有她一個(gè)人會(huì )說(shuō)這個(gè)公式，而且說(shuō)得非常正確。頓時(shí)，我們都驚呆了，心想：吳建蓉真厲害��！都可以當數學(xué)“神童”了！

　　有這么多優(yōu)點(diǎn)的朋友，你想見(jiàn)見(jiàn)嗎？那就到常州市實(shí)驗小學(xué)四（4）班來(lái)吧！

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