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放風(fēng)箏作文【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
我們的班主任翁老師在班上公布了一個(gè)讓我們都瘋了似的的消息——放風(fēng)箏。這個(gè)消息可把我們給樂(lè )壞啦！翁老師愿意“犧牲”一節自己的語(yǔ)文課來(lái)給我們放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時(shí)間是星期五上午的最后一節課，地點(diǎn)是田徑場(chǎng)。
到了放風(fēng)箏的那一節課，同學(xué)們議論紛紛，臉上都充滿(mǎn)了說(shuō)不出來(lái)的期待，一個(gè)個(gè)好奇的問(wèn)題從我們的腦袋中冒出來(lái)，“風(fēng)箏要怎么才放的高呢？”“這條白線(xiàn)是什么？”老師耐心的回答說(shuō)：“來(lái)！同學(xué)們看我演示一遍這條白線(xiàn)怎么綁在風(fēng)箏上�！苯又�(zhù)老師一步一步的演示給我們看，“先用手轉一個(gè)圈，把手伸進(jìn)這個(gè)圈里，然后拉住最長(cháng)的這根線(xiàn)……”等所有同學(xué)都完成了以后，老師開(kāi)始講放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏的時(shí)候不能擠，不能推……”
老師的話(huà)音剛落，我們就像一陣風(fēng)似的沖向田徑場(chǎng)。風(fēng)箏有各式各樣的，有燕子的風(fēng)箏，有老鷹的風(fēng)箏，還有笑臉的風(fēng)箏……我準備開(kāi)始放了，我拉著(zhù)線(xiàn)使勁跑，風(fēng)箏竟飛了起來(lái)！好像微風(fēng)姐姐用雙手托起了我的風(fēng)箏一樣，飄呀飄，飄呀飄，我拼命地跑來(lái)跑去，生怕風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)，可風(fēng)箏偏偏跟我“造反”，搖搖晃晃的飄了下來(lái)，落在了草地上�？墒墙�(jīng)過(guò)了我無(wú)數次的'嘗試，風(fēng)箏再也沒(méi)有飛起來(lái)過(guò)，我失望極了，垂頭喪氣地在草地上走來(lái)走去，看著(zhù)他們的風(fēng)箏放的那么高，我心里既羨慕又難受，剛好也快下課了，我就這樣等待著(zhù)下課鈴聲的到來(lái)，來(lái)掩蓋自己的失望，有一個(gè)同學(xué)似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫柔的對我說(shuō)：“要我幫你一起放嗎？”我答應了，我抓著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)柄在前面跑，她拿著(zhù)風(fēng)箏在后面跑，“風(fēng)來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。她放手了，風(fēng)箏又再次飛了起來(lái)，風(fēng)箏伴隨著(zhù)陣陣微風(fēng)在瓦藍的天空中飄蕩，越飛越高，我心花怒放，聽(tīng)見(jiàn)我手中的線(xiàn)柄“咔咔咔”不停地轉著(zhù)，我竟情不自禁的笑了起來(lái)，我抓著(zhù)線(xiàn)輕輕地抖一抖，風(fēng)箏好像在對我點(diǎn)頭，說(shuō)：“你成功了！你成功了！”；我往左邊一拉，風(fēng)箏好像在跳舞；我把線(xiàn)放長(cháng)，風(fēng)箏好像在對我說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，把我放得更高！”。下課了，同學(xué)們都陸陸續續的走了，我的風(fēng)箏也落下來(lái)了。
這次放風(fēng)箏是童年第一次放風(fēng)箏，是有趣的，是開(kāi)心的，是快樂(lè )的，也是難忘的……
放風(fēng)箏作文2
童年的樂(lè )趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里，定格成一幅畫(huà)，印在我腦海里；童年的樂(lè )趣藏在那一個(gè)個(gè)輕清透明的肥皂泡里，閃亮成一首詩(shī)，留在我心房里；童年的樂(lè )趣藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里，飄蕩成一支歌，流淌在記憶的長(cháng)河里——題記
一天，微風(fēng)拂面，陽(yáng)光正好，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多��！有的舉起風(fēng)箏正要放；有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，正欣喜地望著(zhù)。我和弟弟仰頭看著(zhù)那一只只自由飛翔的風(fēng)箏，心里羨慕極了！
弟弟的是一個(gè)“小燕子”的風(fēng)箏，“燕子”那一對烏黑的翅膀輕輕張開(kāi)著(zhù)，拖著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的小尾巴，好像隨時(shí)都可以起飛似的。而我的則是一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏�！昂钡某岚蛭孱伭�，很輕薄，在陽(yáng)光下閃著(zhù)彩色光，格外美麗�？粗�(zhù)我們躍躍欲試的'模樣，爸爸決定先幫弟弟放。
只見(jiàn)爸爸右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手慢慢放線(xiàn)，他讓弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來(lái)，跑了一陣，爸爸喊了一聲“停！”弟弟這才把手一松，媽媽喊道：“快！把風(fēng)箏往上拋！”弟弟奮力一拋，就見(jiàn)爸爸一邊快速放線(xiàn)，一邊又用力拉扯了幾下線(xiàn)，再看看風(fēng)箏，已經(jīng)飛起來(lái)了。宛如一只真正靈活的小燕子，輕盈地飛著(zhù)，越飛越高。一下子就超過(guò)了左邊那條悠閑自在的“小金魚(yú)�！蔽液偷艿懿唤氖纸衅饋�(lái)：“太好啦！太好啦！‘小燕子’賽過(guò)‘金魚(yú)’啦！”我心想：“小燕子，你飛得那么高，可千萬(wàn)別摔下來(lái)呀！”爸爸還在不停地放線(xiàn)，“小燕子”也在努力地向上飛著(zhù)，那般輕松自在。不一會(huì )兒，又超過(guò)了右邊那條洋洋得意的“蜈蚣�！闭Ｑ酃Ψ�，它就成了一個(gè)小黑點(diǎn)了，弟弟高興地拍手叫好：“爸爸太棒啦！太棒啦！”我大聲說(shuō)：“爸爸，我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去，好嗎？”爸爸微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，他把“小燕子”風(fēng)箏的線(xiàn)軸交給了弟弟，叮囑他拿好，然后轉過(guò)身來(lái)幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì )兒，我的“蝴蝶”風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了，看著(zhù)她那輕盈迷人的身姿，我心里樂(lè )開(kāi)了花！爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)軸交給了我，讓我自己放，而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著(zhù)我們，他們笑得那么甜。
望著(zhù)天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏，我喃喃著(zhù)：“風(fēng)箏啊，飛吧，飛到天空，替我問(wèn)候一下那柔軟的白云，陪伴一下那可愛(ài)的小鳥(niǎo)吧！”
放風(fēng)箏作文3
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門(mén)廣場(chǎng)的上空，飛翔著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數不勝數。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著(zhù)放的，坐著(zhù)放的，還有跑著(zhù)放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著(zhù)自己手中的線(xiàn)軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀(guān)看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著(zhù)，議論著(zhù)。
我和父親、母親也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買(mǎi)來(lái)的.小“燕子”。在父親的指導下，我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊跑著(zhù)。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞著(zhù)小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線(xiàn)緊了許多。啊，原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線(xiàn)。放著(zhù)放著(zhù)，我感到手中的線(xiàn)又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線(xiàn)在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來(lái)。后來(lái)，在父親的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線(xiàn)終于解開(kāi)了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來(lái)。
這時(shí)，我告訴母親，放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。母親說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著(zhù)呢！它不但是一種娛樂(lè )方法，而且還是一種健身運動(dòng)。他對活動(dòng)人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭�(tīng)了母親的話(huà)，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來(lái)南門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽?zhuān)従蛹业姆棘撘黄鹑B門(mén)會(huì )展中心放風(fēng)箏。
出門(mén)嘍，我們坐上爸爸的小汽車(chē)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我好奇的問(wèn)大人：“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的”媽媽像競賽搶答似的，立刻說(shuō)：“風(fēng)箏起源于春秋戰國時(shí)期，距現在已經(jīng)有兩千多年了。。。。。�！眿寢尩脑�(huà)還未說(shuō)完，車(chē)里馬上傳來(lái)一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨著(zhù)我們的喧鬧聲，我們很快到達會(huì )展中心�！昂簟簟憋L(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地攤買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏。我買(mǎi)了一個(gè)帶著(zhù)笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買(mǎi)了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著(zhù)爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應戰。然后我又回頭對著(zhù)媽媽信心十足的說(shuō)：“我會(huì )加油的，我們一定能贏(yíng)�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。
開(kāi)始放了，媽媽教我要一手持著(zhù)風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線(xiàn)繩，接著(zhù)根據風(fēng)箏飛升情況，放一段線(xiàn)，停一停，并把風(fēng)箏線(xiàn)輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的'沖力，直到風(fēng)箏平穩的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)， 風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉眼間超過(guò)他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(cháng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線(xiàn)放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，我和芳瑩拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂(lè )。
但好景不長(cháng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái)，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái)，一看，原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線(xiàn)因纏繞形成死結，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結。我也趁機又訓練了一
次放風(fēng)箏�？粗�(zhù)高高飄揚在藍天上的風(fēng)箏，我調皮的學(xué)著(zhù)新聞報道，說(shuō)：“今天我市會(huì )展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無(wú)一風(fēng)箏出現傷亡”還沒(méi)說(shuō)完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來(lái)
要回家了，快樂(lè )的時(shí)光總是轉瞬即逝，我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì )站展中心。
放風(fēng)箏作文5
清明節到了，我和父母回到了老家，穿過(guò)金黃的菜地，踏著(zhù)陣陣清香。
掃完墓后，我拿起剛剛才買(mǎi)的風(fēng)箏。這風(fēng)箏黃色的邊。旁邊圍繞著(zhù)幾條彩帶。中間畫(huà)著(zhù)小燕子的圖案，煞是漂亮。我將線(xiàn)軸的線(xiàn)頭牢系在風(fēng)箏的兩端。
我將風(fēng)箏拿到老家前面的小路上。不管三七二十一就拿起風(fēng)箏亂跑一氣。也不顧周?chē)沫h(huán)境。也不管有沒(méi)有風(fēng)。我好像個(gè)瘋子似的，在老家前的小路上跑來(lái)跑去�？墒菦](méi)有風(fēng)，這風(fēng)箏怎么放得起來(lái)？跑了幾圈后，我的腿上像掛了幾個(gè)千斤重的秤砣，臉上的汗水好像一顆顆小炸彈滾落在地上。終于最后還是沒(méi)有勁了，一個(gè)勁地坐在地上喘氣�？晌夷欠N不屈的精神一直支持著(zhù)我。我下定了決心，一定要放起來(lái)。
第二次，在姐姐的幫助下，我抓住了起風(fēng)的時(shí)機，再次在老家前的小路上奔跑起來(lái)。雖然沒(méi)有第一次那么快，但已經(jīng)足夠將風(fēng)箏放起來(lái)了。我飛快的轉線(xiàn)，看有風(fēng)的時(shí)候將線(xiàn)拉長(cháng)，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候將線(xiàn)收緊。就在這來(lái)來(lái)回回幾次中，我一不小心將線(xiàn)纏到一起了。我花了好大力氣，終于將他解開(kāi)。唉，真是損了兵又折將。
但是這一盆冷水并沒(méi)有澆滅我心中的熱情，我再次在姐姐的幫助下，將風(fēng)箏放了起來(lái)，這次非常順利。我高興的歡呼著(zhù)！可是不到兩分鐘后，笑容僵在了我臉上。天上的風(fēng)突然改了吹的`方向，將我的風(fēng)箏往電線(xiàn)桿那邊吹，等我回過(guò)神時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)掛在電線(xiàn)上了，嚇得我連忙丟下線(xiàn)軸。后來(lái)，姐姐爬上人家二樓的陽(yáng)臺，用竹篙小心翼翼的將風(fēng)箏取下來(lái)。真是虛驚一場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這幾次，我明白了放風(fēng)箏，一定要在廣闊的地方，而且要有風(fēng)時(shí)才能夠放起來(lái)。我拿著(zhù)風(fēng)箏走到老家的后面，這里是一片開(kāi)闊的田野，而且像老天也要幫我放起風(fēng)箏一樣，起風(fēng)了，我右手托起風(fēng)箏線(xiàn)，左手掌握線(xiàn)軸，在田野上奔跑著(zhù)。風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，十米，十五米，二十米，越來(lái)越高，最后風(fēng)箏線(xiàn)都快放完了，我將風(fēng)箏線(xiàn)拿到手中，坐在草地上。
風(fēng)箏慢悠悠的在天上飛著(zhù)，好像一只燕子在天空飛翔；又好像一架飛機在天空飛行；還好像一艘輪船在天空之海中遨游。我看著(zhù)風(fēng)箏，心想到：如果我在那上面，那該多好��！就可以凌空遠眺，可以俯瞰大地，可以遨游藍天，可以不受任何約束自由自在地玩耍。
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，在父母的催促下，我收線(xiàn)回家。
我坐在車(chē)上，回想起剛剛放風(fēng)箏的經(jīng)歷也給我一些啟示，做任何事都要選擇有利的條件，都要講究方法。
放風(fēng)箏作文6
“遙遠的地方有一條江，它的名字就叫長(cháng)江。遙遠的地方有一條河，它的名字就叫黃河……”這歌詞表達了身為龍的傳人的自豪之情、對祖國的熱愛(ài)和美好祝愿。下面，我就來(lái)講述一下我和龍形風(fēng)箏的故事。
星期天，我和爸爸、媽媽一起去體育館放風(fēng)箏，在很遠我們就看到天空中有許多小點(diǎn)點(diǎn)，走近一看，哇！天啊，原來(lái)是風(fēng)箏��！有烏黑烏黑的蝙蝠、有五彩斑斕的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有美麗的鳳凰、還有雪白的鴿子……真是五花八門(mén)��！忽然，我發(fā)現了一個(gè)飛得很高的中國吉祥物—福娃，在風(fēng)箏群中顯得十分醒目，而且越飛越高。
聽(tīng)媽媽講，風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已20xx余年。相傳“墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗�！钡侥媳背�，風(fēng)箏開(kāi)始成為傳遞信息的工具，從隋唐開(kāi)始的。由于造紙業(yè)的發(fā)達，民間開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。到了宋代，放風(fēng)箏更成為人們喜愛(ài)的戶(hù)外活動(dòng)。風(fēng)箏寄托著(zhù)人們的`理想和愿望。
我的風(fēng)箏是龍形的，它集九種動(dòng)物的特征于一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳�！�
在放風(fēng)箏以前，我以為放風(fēng)箏是一件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到卻是很不簡(jiǎn)單的事情，爸爸在前面拖著(zhù)風(fēng)箏，我我在后面使勁地跑，可是我的風(fēng)箏才飛了不久，就掉了下來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)：“可能是風(fēng)侯的原因吧！”雖然我失敗了，但是我并沒(méi)有放棄，我又試了一次，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，可是，這時(shí)卻刮了一陣大風(fēng)，把我的風(fēng)箏給刮了下來(lái)，我有點(diǎn)像打退堂鼓了，媽媽和爸爸便對我講：“不能這樣，遇到一點(diǎn)小事就退縮，以后遇到其他事情怎么辦？”“加油，堅持到底，才是勝利�！�
爸爸和媽媽的這一番話(huà)，使使我重新樹(shù)立了信心，吸取了前兩次的教訓，看準了方向，很快風(fēng)箏就順利地飛了起來(lái)。
你瞧，那位阿姨正在放一只蝴蝶風(fēng)箏，只見(jiàn)那只蝴蝶在天空中迎風(fēng)飄揚、翩翩起舞；另一位叔叔正在放著(zhù)一只鳳凰風(fēng)箏，那只鳳凰風(fēng)箏揮動(dòng)雙翅在空中飛舞，它那色彩斑斕的羽毛一閃一閃的發(fā)亮，煞是好看！
我我們的祖國真像一條巨龍，她美麗、壯觀(guān)、氣度不凡，勤勞的中國人正駕馭著(zhù)她騰飛，騰飛！
放風(fēng)箏作文7
星期五的晚上，妹妹從家里拿了一個(gè)風(fēng)箏，吵著(zhù)鬧著(zhù)要我陪她去崇和門(mén)放風(fēng)箏，我沒(méi)有辦法只好答應了。
到了崇和門(mén)，那里人山人海，特別熱鬧。那里大部分的人都在看電影。我們去放風(fēng)箏，我用手托著(zhù)，妹妹牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方，說(shuō)聲"放"，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸的高過(guò)了旁邊的蹦蹦床。妹妹飛快的奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著(zhù)。妹妹拼命的奔跑，，爺爺說(shuō)："你能放的`這么高"。我們聽(tīng)了妹妹心里美滋滋的。我們從六點(diǎn)鐘玩到了八點(diǎn)鐘，爺爺說(shuō)：該回家了，我們就戀戀不舍的離開(kāi)了崇和門(mén)。
這個(gè)晚上我太開(kāi)心了！
放風(fēng)箏作文8
在國慶節放假期間，我和爸爸媽媽一起去哈爾濱看望爺爺奶奶。
10月3日那天，我們一家來(lái)到松花江畔看風(fēng)景。
到了松花江邊，首先映入眼簾的不是彭湃的江水，也不是對面太陽(yáng)島上那茂密的樹(shù)林，而是在天空中飛翔的風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚(yú)，在天上游來(lái)游去，好像在捕獵物似的；有可愛(ài)的金魚(yú)，在空中甩動(dòng)著(zhù)它那美麗的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著(zhù)它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀；還有威風(fēng)的老鷹，迎著(zhù)風(fēng)在展翅翱翔這些風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。
看到滿(mǎn)天的風(fēng)箏，我的心里癢癢的.，真想自己放會(huì )兒風(fēng)箏。我要媽媽給我租一個(gè)風(fēng)箏，媽媽欣然答應了。我挑選一個(gè)大風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏足有1米長(cháng)，1米寬，中間畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小丑，底下還有兩條帶子。
我拿起線(xiàn)軸，看著(zhù)這個(gè)肥肥大大的風(fēng)箏，就放了起來(lái)，可是怎么放也飛不到空中去，而且還被風(fēng)吹得在地上翻跟頭。我如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。站在旁邊的王叔叔看我不會(huì )，走過(guò)去抓住那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的風(fēng)箏，往空中一甩，風(fēng)箏像著(zhù)了魔一樣飛了起來(lái)，可是我還沒(méi)有做好準備，所以那個(gè)風(fēng)箏飛到半空中，馬上就被摔個(gè)嘴啃泥。突然又刮了一陣強風(fēng)，王叔叔抓住這個(gè)機會(huì )，馬上把風(fēng)箏甩上半空中，并讓我放線(xiàn)，看！風(fēng)箏一下子就升高了好幾米。咦！別人的風(fēng)箏幾乎是直著(zhù)上去的，而我的風(fēng)箏是斜著(zhù)上去的。還沒(méi)等我問(wèn)，王叔叔將風(fēng)箏線(xiàn)往下拽，每拽一下，風(fēng)箏就高一點(diǎn)。我也學(xué)著(zhù)王叔叔的樣子，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候拽線(xiàn)，有風(fēng)的時(shí)候放線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就直直的飄在空中了。過(guò)了很久，線(xiàn)已經(jīng)被全部放光了。風(fēng)箏也飛的越來(lái)越高，變得越來(lái)越小，簡(jiǎn)直跟字典一樣大。
我拿著(zhù)線(xiàn)軸跑來(lái)跑去，享受著(zhù)其中的樂(lè )趣，突然感覺(jué)到手中的線(xiàn)軸變得沉重起來(lái)，我仍然跑著(zhù)，只聽(tīng)后面爸爸大喊：“風(fēng)箏纏上了！”我回頭一看，只見(jiàn)我的風(fēng)箏與另一只風(fēng)箏纏到一塊兒了。我上下左右調整風(fēng)箏線(xiàn)，眼看就要解開(kāi)了，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，兩只風(fēng)箏又纏在一起了，費了好大力氣終于解開(kāi)了。我不敢亂跑了，開(kāi)始收線(xiàn)。收線(xiàn)也很難，起初我輕輕松松的收了很多線(xiàn)。后來(lái)刮來(lái)一陣風(fēng)，又被迫放了很多線(xiàn)，幸好我及時(shí)頂住風(fēng)力，要不然就得從頭開(kāi)始了。最后，風(fēng)箏的勁越來(lái)越大。
終于線(xiàn)收完了。嘿！可真夠累的，我的手都磨紅了。
我今天很興奮，因為我第一次把風(fēng)箏送上了天空。
放風(fēng)箏作文9
一天下午，媽媽帶我去“人民廣場(chǎng)”放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏打開(kāi)，一只瓢蟲(chóng)出來(lái)了。我便把它放上了天。
遠處，也有些孩子在放風(fēng)箏。我看見(jiàn)天空中還有豬八戒的風(fēng)箏吶！我高興起來(lái)，放得更起勁了。我們似乎在比賽，看誰(shuí)放得高，看誰(shuí)放得遠。突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了，掛在樹(shù)杈上了，經(jīng)過(guò)大人的一番努力，風(fēng)箏被取下來(lái)了，孩子又笑起來(lái)了。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的'，千姿百態(tài)，一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機、小雞……
來(lái)回跑了好幾圈的我，還不知疲倦地跑啊跑，因為這景象太迷人了，風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時(shí)，媽媽叫住我說(shuō)：“6點(diǎn)了，該回家了�！蔽倚牟桓�，情不愿，可是時(shí)間的確太晚了，我只好聽(tīng)從媽媽的話(huà)，依依不舍地離開(kāi)了。
放風(fēng)箏作文10
人生許許多多的第一次，似璀璨的煙火，一瞬而逝，卻留下了永恒的精彩。
——題記
“怎么就放不起來(lái)呢？”看著(zhù)地上的風(fēng)箏，我有些惱怒——它好像跟我作對似的，要它飛，它懶洋洋賴(lài)在地上，雷打不動(dòng)；不要它飛，它又悠悠然轉個(gè)身兒，乘風(fēng)飄了起來(lái)。
“哼，我不放了！”轉身一想：難道我的“一世英名”就要毀在這小小風(fēng)箏上？不！不行！這可是我們班第一次去放風(fēng)箏，再多試幾次吧！
左手拿線(xiàn)，右手托風(fēng)箏，我向前小跑�！昂簟�，一陣“及時(shí)風(fēng)”輕而易舉地把風(fēng)箏托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的線(xiàn)越來(lái)越少，風(fēng)箏如魚(yú)得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鷹，“扶搖直上九萬(wàn)里”，展翅高飛。
不知何處刮來(lái)一陣妖風(fēng)，好好的風(fēng)箏忽然性情大變。如一頭公牛，任憑我怎么拽也拽不回來(lái)。終于安穩下來(lái)，它又和草地來(lái)了個(gè)親密接觸，我的心也跟著(zhù)沉到了谷底。
俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有做不到，只有想不到。既然這都不成，我先“偷師學(xué)藝”去！一旁小胖的風(fēng)箏放得最高。只見(jiàn)他的身軀突然靈活了起來(lái)，左一閃，右一跳，蝙蝠風(fēng)箏仿佛要沖破藍天。
不放棄！在多次嘗試之后，我也找到了訣竅。起風(fēng)了，我逆風(fēng)開(kāi)始奔跑。風(fēng)箏在低處徘徊，一股巨大的拉力，好像要把我扯上天。輕輕松手，它撒開(kāi)腳丫子，直往上沖。這時(shí)，可不能再任由它橫沖直撞，向下拉一拉，風(fēng)箏緩了下來(lái)，卻飛得更穩了。又是一陣風(fēng)，它好像找到了個(gè)目標，斜著(zhù)朝遠處飛去。我往回扯一扯，風(fēng)箏便如一個(gè)犯了錯的小孩，低著(zhù)頭，踱步回來(lái)�！斑@下可離不開(kāi)我的掌控了�！辈蕩эh揚，風(fēng)箏只留下個(gè)傲然的背影。
“終于成功了！”
五彩的風(fēng)箏，飄飄然飛去，好像要和那綠翡翠般的樹(shù)、藍寶石般的天融為一體。放飛的，是風(fēng)箏，更是一份欣喜，一份期待，一份付出，和一個(gè)個(gè)多姿多彩的`夢(mèng)想。
“即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行�！钡谝淮畏棚L(fēng)箏的經(jīng)歷，深深地留在了我的心里。人生不也像放風(fēng)箏一樣嗎？一起一落，一收一放，有時(shí)會(huì )翻滾，有時(shí)會(huì )跌落，甚至有時(shí)會(huì )偏離軌道，斷線(xiàn)遠離。但只要你不放棄，總會(huì )綻放出屬于自己的精彩，總會(huì )翱翔在那一望無(wú)際的藍天上。
放風(fēng)箏作文11
“迎著(zhù)和煦春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的小伙伴們，走，我們一起放風(fēng)箏�！痹谌ノ魈棚L(fēng)箏的路上，我的心里興奮極了，像得了多動(dòng)癥一樣，一刻都不能安穩。
到了集合地點(diǎn)，許老師拿出一只水墨長(cháng)龍讓我們小朋友放。哇塞，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么長(cháng)的風(fēng)箏，我們二十幾個(gè)小朋友站成一排都沒(méi)有它長(cháng)。這只水墨長(cháng)龍是由幾十個(gè)小風(fēng)箏組成的，每個(gè)小風(fēng)箏都用宣紙和竹條扎成，上面還用毛筆勾畫(huà)著(zhù)簡(jiǎn)單的圖案，站在遠處看，真的像一條銀色的長(cháng)龍，難怪取名叫水墨長(cháng)龍呢。許老師讓我們小朋友一起放飛水墨長(cháng)龍。由于我們互相配和得不好，水墨長(cháng)龍一頭栽進(jìn)了旁邊的小池塘，尾巴上濕漉漉的直滴水，還破了好幾個(gè)洞。我們一下子傻了眼，不知道該怎么辦。許老師像變戲法一樣，將一張一張的塑料紙片從一個(gè)塑料編織袋的里拉出來(lái)，哇，一條五彩繽紛的長(cháng)龍出現在我們的眼前，它的名字叫七彩玲瓏風(fēng)箏，每個(gè)小風(fēng)箏的下面還拖著(zhù)一個(gè)紅色綢帶和透明塑料做的`流蘇，稍微一動(dòng)就嘩啦啦地響，又稀奇又漂亮。在場(chǎng)的叔叔伯伯們主動(dòng)幫我們放七彩玲龍風(fēng)箏。他們一個(gè)拉著(zhù)七彩玲龍的尾巴，一個(gè)拉著(zhù)七彩玲龍的中段，還有一個(gè)掌握著(zhù)線(xiàn)軸。許老師像指揮官一樣指揮三個(gè)叔叔和伯伯把風(fēng)箏拉成一條直線(xiàn)，揮舞著(zhù)手臂大喊；“一、二、三、放！”可是只有中間的一位放了手，其他兩位抓住龍頭和龍尾，像拔河一樣死命不放。七彩玲瓏風(fēng)箏在風(fēng)中不停抖動(dòng)，似乎想掙脫這倆只“魔掌”，重獲自由。就在七彩玲瓏快要粉身碎骨時(shí)，許老師當機立斷叫他們停下，這才救了七彩玲瓏的駕。媽媽們非常不滿(mǎn)，摩拳擦掌，親自上陣，借助風(fēng)勢，一口氣把風(fēng)箏飛上了天。廣場(chǎng)上的人歡呼起來(lái)，都抬起頭欣賞這只在碧空中遨游的長(cháng)龍，有的人還舉著(zhù)相機，按動(dòng)快門(mén)，為水墨長(cháng)龍留影。
七彩玲瓏飛上天，最開(kāi)心的要數我們小朋友了，大家爭著(zhù)掌握線(xiàn)軸，都想親自操縱這條巨龍。好不容易輪到我了，我死命地用雙手拉住線(xiàn)軸，感覺(jué)這只龍就像一只牛一樣，拼命拉著(zhù)我往前跑，我感覺(jué)如果我稍微踮起腳，人就會(huì )變成風(fēng)箏飛到天上。
就在我們爭相掌控風(fēng)箏的時(shí)候，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏線(xiàn)卡在樹(shù)枝上，這條長(cháng)龍瞬間就像被抽了筋一樣，軟綿綿地掛在樹(shù)上，再也神氣不起來(lái)了。我們想盡辦法，怎么也解救不了它，只好把風(fēng)箏線(xiàn)剪斷，讓它成為一面旗幟，永遠飄揚在西太湖。
這次放風(fēng)箏，我的心隨著(zhù)風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低，坐了一次過(guò)山車(chē)。
放風(fēng)箏作文12
中秋節，我和媽媽送姥爺到鄉下的八姥爺家過(guò)中秋。那里的秋天，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，被秋風(fēng)抹拭得潔凈而明亮。
出發(fā)時(shí)媽媽就給我帶上了風(fēng)箏。因為鄉下的這個(gè)季節風(fēng)大，最適合放風(fēng)箏了。到了鄉下，清新的空氣撲面而來(lái)，一大片開(kāi)闊的空地出現在我的眼前。我迫不及待地拿著(zhù)風(fēng)箏，拉著(zhù)瑪麗姐姐向田野里飛奔而去。
瑪麗姐姐用手托著(zhù)風(fēng)箏，站在遠遠的地方。我用手牽著(zhù)線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“放”，我飛快地跑了起來(lái)。只感到那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我趕緊一邊放線(xiàn)，一邊牽著(zhù)線(xiàn)把風(fēng)箏往上拉。我們都仰著(zhù)頭，看著(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏后面拖著(zhù)兩條彩帶，像蝴蝶的翅膀，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。風(fēng)很大，風(fēng)箏線(xiàn)繃得直直的，我又把線(xiàn)放了一點(diǎn)兒。風(fēng)箏在天上慢慢地飄動(dòng)著(zhù)，身體忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低，像一位喝醉酒的醉漢，又好像是在向我們打招呼。我們開(kāi)心極了，在田野里盡情地奔跑，手里牽著(zhù)的風(fēng)箏越飛越高，我們歡快的`心也像風(fēng)箏一樣飛上了高高的藍天。
正當我玩得高興時(shí)，突然，我感到手里拽著(zhù)的線(xiàn)不見(jiàn)了，我四處尋找沒(méi)找到。再往天上一看，我頓時(shí)愣住了：原來(lái)風(fēng)箏飛得實(shí)在太高了，遠遠望去只剩下個(gè)小黑點(diǎn)兒了。它太向往自由了，不想被我束縛著(zhù)，就悄悄地從我手中“逃脫”了。只見(jiàn)那個(gè)小黑點(diǎn)兒搖搖晃晃，就像個(gè)找不見(jiàn)媽媽的孩子一樣東奔西走著(zhù)�，旣惤憬愠液埃骸帮L(fēng)箏都飛走了，你還在發(fā)呆呢，快去找��！”
這時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)。于是，我們就朝著(zhù)風(fēng)箏飛去的方向追去。當我們越過(guò)一片玉米地時(shí)，風(fēng)箏已沒(méi)了蹤影。我們繼續向前尋找，找了很長(cháng)時(shí)間。終于，在另一片玉米地里，我找到了我們的風(fēng)箏。它掛在一株玉米的稈子上，就像一只折斷翅膀的小鳥(niǎo)一樣令人憐愛(ài)。我們將它輕輕地取了下來(lái)，發(fā)現風(fēng)箏壞了。我很傷心，拿著(zhù)壞了的風(fēng)箏，垂頭喪氣地朝家走去。
雖然今天沒(méi)有玩盡興，但是，我體驗到了放風(fēng)箏的感覺(jué)。我喜歡放風(fēng)箏，我喜歡在田野里奔跑，我喜歡這里藍得迷人的天空。我希望明年的這個(gè)時(shí)候，我還能來(lái)這里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文13
放風(fēng)箏春天來(lái)了，廣場(chǎng)上人山人海，擠滿(mǎn)了放風(fēng)箏的人，天空中的風(fēng)箏讓人眼花繚亂。
那里的風(fēng)箏栩栩如生，有蝴蝶風(fēng)箏、大老虎風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏、仙女風(fēng)箏等等。而我最欣賞的'是一個(gè)美人魚(yú)風(fēng)箏，指揮這個(gè)風(fēng)箏的是一個(gè)小女孩，哪個(gè)小女孩一手抓線(xiàn)，另一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，線(xiàn)軸在她手中快速轉動(dòng)，風(fēng)箏越飛越高，藍藍的天空就像一片大海，“美人魚(yú)”在大海里快活地游來(lái)游去。圍觀(guān)的人都拍手叫好，為小女孩加油。小女孩又放了一次，這次可不像上一次，小女孩把“美人魚(yú)”放起來(lái)，不一會(huì )兒，“每人魚(yú)”漫漫往下落，觀(guān)看的人眼珠子都快蹦出來(lái)了。突然，小女孩把線(xiàn)使勁往上一拉，“美人魚(yú)”又飛起來(lái)了，觀(guān)看的人這才松了一口氣，連連拍手稱(chēng)快。
這時(shí)，我們高興地蹦蹦跳跳，小女孩也高興地笑了。后來(lái)雖然小女孩已經(jīng)回家了，但廣場(chǎng)上依然那么熱鬧。
放風(fēng)箏作文14
今天的天氣非常好，陽(yáng)光格外燦爛，晴空萬(wàn)里無(wú)云。
我和媽媽到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上人山人海，許許多多的風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù)。在天空中飛舞的風(fēng)箏真是漂亮，形狀各不相同，有的呈七彩三角形，有的呈人形，有的呈鳥(niǎo)形，真是五顏六色，形態(tài)各異，讓人眼花繚亮。
我拿起風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)，風(fēng)很大，一下子就把風(fēng)箏帶上了天，我飛快的跑著(zhù)，繩子越牽越長(cháng)，風(fēng)箏在高空中自由自在的飛翔著(zhù)，此時(shí)我的心也隨著(zhù)風(fēng)箏在空中翱翔，快樂(lè )極了。我興奮地對著(zhù)媽媽大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)次业娘L(fēng)箏飛的'多高��！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我的兒子真是放風(fēng)箏的高手呀！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的贊揚，我心里簡(jiǎn)直就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的！
小朋友，放風(fēng)箏不但可以鍛練身體，還可以讓我們從中享受快樂(lè )和幸福，讓我們有空常出去放放風(fēng)箏，放放我們快樂(lè )的心情吧！
放風(fēng)箏作文15
今天，陽(yáng)光明媚，老師要帶我們到天中廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
在車(chē)上，大家像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地談話(huà)，我心里高興極了！
到了天中廣場(chǎng)，我抬頭望了望天空。湛藍的天空中，有花花綠綠。、各式各樣的風(fēng)箏，美麗極了。
大家都把自己的風(fēng)箏拿了出來(lái)。由于我忘記帶風(fēng)箏，所以我要和李苗苗同放一只風(fēng)箏。我先用小棍子把風(fēng)箏支撐起來(lái)，然后把繩子系到風(fēng)箏上去，把線(xiàn)軸拿了起來(lái)，逆風(fēng)跑，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地被風(fēng)吹到天空中。等它到了很高的.時(shí)候，再一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)，然后一緊一松地抖，風(fēng)箏就越飛越高了。
我抬起頭望了望，天空中各式各樣的風(fēng)箏，好看極了。有的是“章魚(yú)”，有的是“蜻蜓”，還有的是“飛機”……我一下子看到了我放的風(fēng)箏，它正在天空中翩翩起舞呢！這些風(fēng)箏為天中廣場(chǎng)的天空増添了亮麗的色彩，我心里樂(lè )得炸開(kāi)了花，自豪極了！
老師說(shuō)該回家了，我又看了看天中廣場(chǎng)，依依不舍地離開(kāi)了。
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