生活的作文通用(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
草原上有一條河，河的兩岸各有一群羊。人們驚奇的發(fā)現，在外界環(huán)境幾乎完全一樣的條件下，河東的羊比河西的羊跑的快了０。５米?懊�。人们矄锯�?謔前蚜槳兜難蚨妓偷蕉園度�。几天后�?訟煞⑾鄭?傭?難蛟諍游靼踩壞納?鈄牛??游韉難蛉慈?急緩傭?睦淺緣裊恕
原來(lái)，河東生活著(zhù)羊的天敵——狼。為了擺脫狼的`追擊，羊不得不不斷奔逃以求活命；而河西的羊沒(méi)有這個(gè)可怕的天敵，終日高枕無(wú)憂(yōu)。這樣，我們就不難理解為什么河東的羊比河西的羊跑得快了。
這就是壓力。壓力可以讓生命發(fā)揮出超常的能力。
鯊魚(yú)是唯一無(wú)魚(yú)鰾的魚(yú)。為了抵住水的壓力，它必須不停的游動(dòng)才不會(huì )窒息而死，也許你要可憐它啦，卻不知正是因為如此，才使他成為海上霸王。常聽(tīng)一句老話(huà)說(shuō)“致死地而后生”。為什么在死“地”卻能“后生”？是因為“死地”給了人巨大的壓力，并由此轉化成了動(dòng)力。沒(méi)有這“死地”的壓力，又哪里有“后生”的動(dòng)力呢？
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，哪個(gè)學(xué)校的借讀生考出了好成績(jì)，那不正是由于“借讀生”的名字給他們帶來(lái)的壓力嗎？沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生，就像是沒(méi)有鰾的鯊魚(yú)，只能拼盡全力向上，向上，再向上。一個(gè)借讀的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“我低著(zhù)頭進(jìn)學(xué)校，但我一定要昂著(zhù)頭出校門(mén)�！边@不正是壓力帶來(lái)的動(dòng)力嗎？
生活中不能沒(méi)有壓力，但不能過(guò)量。生活因壓力而精彩，人類(lèi)因壓力而有不懈的動(dòng)力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調節好壓力吧！
生活的作文2
不知不覺(jué)，將要離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)生活六年的學(xué)校，心里突然痛了一下。
小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì )算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培養。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，幾天后就將離開(kāi)自己的母校了。
過(guò)去的日子，我們的學(xué)習氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大，調皮，會(huì )玩的學(xué)生，討厭膽小，貪玩，頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問(wèn)題主動(dòng)去請教。
在過(guò)去的幾年里，由于一些落后的學(xué)習方法和不良的學(xué)習習慣已經(jīng)養成，真不容易一下就改過(guò)來(lái)。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于，在我們的`共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)，我們進(jìn)入了劉老師說(shuō)的師生和諧，自主學(xué)習，勇于交流，感于辯論的學(xué)習空間。從此，班上的成績(jì)日新月異。師生之間相互了解，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，感情越來(lái)越融洽了。
小學(xué)的時(shí)光一去不復返了。時(shí)間來(lái)得匆匆，也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長(cháng)的搖籃。我的羽翼雖未豐滿(mǎn)，但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風(fēng)雨的洗禮。
無(wú)論將來(lái)我飛到哪里，都會(huì )時(shí)�；貋�(lái)探望這美麗溫暖的小巢。
你的存在，奠基了我飛向未來(lái)的基礎，謝謝你，母校，再見(jiàn)了，母校。
生活的作文3
常言道：“退一步海闊天空；忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！�
在我們校園生活中，常見(jiàn)有些同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，為什么為出現這種情況呢，一句話(huà)，就是缺少寬容，我以前也是這樣，但經(jīng)歷過(guò)那件事情后，就徹底改變了我自己。
那是四年級是的一個(gè)炎熱的中午，我們正在吃飯，我上去添湯，沒(méi)想到下來(lái)時(shí)，卻撞到了我后面的朱瑜，把湯潑到了她的.身上。那可是她第一天菜穿的呀，雪白的衣服上北潑上了渾濁額湯汁，像被話(huà)上了臟兮兮的“地圖”，很是難看。哎呀！這下慘了，心想：“她會(huì )不會(huì )罵我，會(huì )不會(huì )說(shuō)我……我都不感往下想了�！睕](méi)想到她像個(gè)沒(méi)事人兒是的，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，人總是會(huì )犯錯的，電視廣告不是說(shuō)有汰漬，沒(méi)污漬嗎，會(huì )去洗洗就好了。
��？我不是在做夢(mèng)吧，怎么可能呢，他的手臂都燙出一條紅紅的印了，還說(shuō)沒(méi)事情。我連忙感激的說(shuō)了聲：“謝謝你，謝謝你！”
在現實(shí)生活中，人與人之間難免會(huì )有一些摩擦，這時(shí)候就需要寬容來(lái)調解。有時(shí)，即使你真理在握，也未必就該窮追猛打，用真誠的微笑，委婉的規勸，也許能使人心存感激，讓對方體面收場(chǎng)。
寬容是冬天里的一把火，溶解千年積雪；
寬容是夏日里的小河，沖去萬(wàn)噸塵土；
寬容是通向成功的奠基石；
寬容是縫合裂痕的繡花針……
讓我們和寬容交朋友吧！
生活的作文4
清晨，心情煩躁的我還在為上周班干部落選的事情而傷心。在失落的時(shí)候，我想到了看書(shū)，因為一向愛(ài)看書(shū)的我知道能從書(shū)中找到快樂(lè )，能在看書(shū)中忘掉煩惱。
我趕忙打開(kāi)我的書(shū)包，找最近看的《愛(ài)的教育》這本書(shū)，翻遍了整個(gè)書(shū)包，連影兒沒(méi)有看見(jiàn)�！霸愀�，這書(shū)還在學(xué)校桌子抽屜里。哎，真倒霉！連書(shū)都惹我傷心�！蔽亦哉Z(yǔ)道。
這時(shí)，一縷陽(yáng)光撒進(jìn)了我的小屋，頓時(shí)感到一絲絲的溫暖。我打開(kāi)門(mén)窗，呼吸了一下新鮮空氣，真舒爽！碧綠而挺拔的樹(shù)木出現在我眼前。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著(zhù)，雖然不是什么動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但也能給這單調的晨空帶來(lái)一些樂(lè )趣。遠處，幾條小河波光粼粼，正伸展著(zhù)她柔美的身姿緩緩地流淌。俯視大地，趕路的人們加快了步伐，為了各自的生活而奔波著(zhù)。各式各樣的小轎車(chē)，在寬闊的馬路上奔馳著(zhù)。不遠處的`水泥道上，一位老人正騎著(zhù)三輪車(chē)緩慢地向前行進(jìn)，車(chē)的后面坐著(zhù)一位老奶奶，一個(gè)四、五歲的小男孩依偎在奶奶的身旁，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，多開(kāi)心��！
多么美的景色，多么和諧的一幅畫(huà)面，我的心情也被這美好的畫(huà)面而感染了，頓時(shí)輕松了許多。我不禁深思，原來(lái)我仔細地閱讀了大自然、閱讀了生活，生活也是一本書(shū)，在這本書(shū)中也有隱藏著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。指導老師韓瑛
生活的作文5
朋友，是一個(gè)多么溫馨的字眼！真正的朋友在快樂(lè )時(shí)與你分享，在煩惱時(shí)聽(tīng)你傾訴，在困難時(shí)給你幫助，在成功后為你祝福！
朋友，是不是整天在一起玩，一起鬧，一起笑，一起學(xué)，節日時(shí)送個(gè)小禮物，說(shuō)聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。幾乎可以說(shuō)是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強的'競爭對手，并且你們都想方設法超越過(guò)對方，那你們就很難成為知心朋友；如果你們整天為一點(diǎn)小事?tīng)幊巢恍�，那你們也很難成為知心朋友。真正的朋友是沒(méi)有私心的，只為對方著(zhù)想，為她的憂(yōu)而憂(yōu)，為她的樂(lè )而樂(lè )，友誼不是用金錢(qián)累積的，它是由幾顆寬容的心造成的城堡，在里面你不會(huì )感到落寞、孤單，你會(huì )倍感生命的充實(shí)，朋友之間是不分彼此的。
曾經(jīng)有人問(wèn)我；“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個(gè)真正的朋友，我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì )表面功夫的朋友，不如有一個(gè)知心朋友，一個(gè)真正對你好的朋友�！�
人以群分，物以類(lèi)聚。好的朋友會(huì )使你受益無(wú)窮，而壞朋友會(huì )讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習，互惠互利，取人之長(cháng)，補己之短。結交一個(gè)自私自利的朋友會(huì )讓你染上惡習，誤入歧途。
朋友之間，互相勉勵，互相關(guān)心，互相安慰，對你的成長(cháng)有很大的好處。
生活的作文6
那淡淡的一聲“加油”，是生活中不可缺少的調味品。
當你為一時(shí)做不出的題目而絞盡腦汁時(shí)，你不該對自己說(shuō)一聲加油”嗎？
當任何人遇到困難時(shí)，你不該說(shuō)一聲“加油”嗎？
是的，你應該說(shuō)一聲“加油”，因為生活中需要喊那平淡的一聲“加油”。生活因一聲“加油”而更加精彩。
那是久違的.四年級。
夏季運動(dòng)會(huì )前夕，我報名參加了呼啦圈比賽。前幾個(gè)星期，我和甘子萱下課一起在走廊上練習，練得高高興興，風(fēng)雨無(wú)阻�？墒怯诌^(guò)了幾天，我就發(fā)現時(shí)間越接近，我就越緊張，總是心神不定，怕自己如果轉不好，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，說(shuō)我給班級抹黑了……
看著(zhù)大家都練得很愉快，我很想盡力控制自己的情緒。但是不管我怎么努力，還是無(wú)濟于事。在意旁練習的甘子萱似乎看出了我的心思，走到我邊上，輕聲對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大家都會(huì )給予我們最真誠的祝福，一起加油吧！”從她的一語(yǔ)“加油”中，我聽(tīng)出了希望；從她的一語(yǔ)“加油”中，我聽(tīng)出了祝福；從她的一語(yǔ)“加油”中，我甚至想象到了比賽結束后的成功。
比賽成績(jì)出來(lái)后，我和甘子萱都大獲成功。這時(shí)，我明白了淡淡一聲“加油”的力量。
說(shuō)一聲“加油”吧，朋友，對別人說(shuō)一聲“加油”，對自己說(shuō)一聲“加油”，時(shí)刻加油著(zhù)面對生活，生活中需要說(shuō)一聲“加油”！
說(shuō)一聲加油，一切更美好！
生活的作文7
一個(gè)人的生命過(guò)程是撲朔迷離的，有時(shí)候悲傷，有時(shí)候快樂(lè )，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個(gè)方向盤(pán)，要由你自己來(lái)操縱。
世界上的`任何一件事物，每一個(gè)人，他們都有追求自由生活的權利，而這種追求，無(wú)疑，是值得肯定的。
就從我們身邊說(shuō)起吧！一個(gè)一個(gè)假期，本可以去親近大自然，可以去游樂(lè )場(chǎng)逍遙，但是父母為了你的將來(lái)，把你關(guān)在小屋里，除了作業(yè)，還是作業(yè)，你會(huì )開(kāi)心嗎？當然不開(kāi)心，因為你失去了安排屬于你自己假期的權力和自由……好強的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一種強烈的欲望：我要自由！還我自由！
自由是自己的，沒(méi)人能把你的自由捆住，但除了你自己。
網(wǎng)絡(luò )是世界、是豐富多彩的，孩子們愛(ài)看、愛(ài)玩，而家長(cháng)冷下臉來(lái)，一個(gè)字：不�！安弧弊质购⒆拥男挠擦死淞耍骸盀槭裁�？為什么？作業(yè)做完了！我要自由！我有權利安排自己的生活……”
是啊，不僅僅是人類(lèi)，每一種生物都要自由，包括各種小動(dòng)物。黃鶯被人類(lèi)抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結束自己的生命，也不要被關(guān)在籠里。區區一只小鳥(niǎo)，就有如此強烈的自由向往，何況是我們人類(lèi)。
我們的生命需要自由！把握自由！就是找準生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂(lè )……
我們要自由！我們要做自由的小小鳥(niǎo)，自己去闖蕩，自己經(jīng)受風(fēng)雨的考驗，不留意間自由會(huì )擦肩而過(guò)……
自由！自由！我們要的是自由！人生離不開(kāi)自由！
生活的作文8
不記得是什么時(shí)候第一次與你相見(jiàn)，但是，你的眼神告訴我你會(huì )是我人生的知己．第一次聽(tīng)到你向我深情地訴說(shuō)自己的經(jīng)歷，不由得從內心深處涌出一絲感動(dòng)，一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無(wú)力，于是，我們走到了一起，于是，酸甜苦辣便一直伴隨著(zhù)我們，磨煉著(zhù)我們。
常常與你并肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，金色的光輝輕輕地散在我們的肩上，我們一起品味過(guò)去，暢想未來(lái)，一起感受著(zhù)人間少有的歡聲笑語(yǔ)。
也常常與你為了一個(gè)問(wèn)題而爭得面紅耳赤，到最后卻總是不分勝負，無(wú)果而歸。
但常常也與你發(fā)一爭執，吵得不可開(kāi)交，甚至于準備大打出手．這時(shí)上課鈴總是非常及時(shí)地敲響．你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深．靜下心來(lái)想一想，為一件小事而爭吵實(shí)在不值得，于是決定下課向你道歉．下課鈴響了我們同時(shí)從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個(gè)微笑，于是又是一對形影不離的'好朋友。
不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家里出來(lái)后，我想到了你，因為你是我惟一的知已．你聽(tīng)完我的敘述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，并一路把我護送回家，讓我真真切切地感受到了少有的真情。
緣份，使我們在人生的十字路口相逢
相逢，使我們在人生的風(fēng)雨中建立了友誼
友誼，使我們在人生的旅途中懂得了生活。
生活的作文9
友誼是連接新的紐帶，是人類(lèi)心靈美好的情感之花，真正的朋友，像一面明鏡，我們能從他們身上得知自己的品行。朋友，猶如一般前行的動(dòng)力，能將我們從深谷中拉起，帶著(zhù)我們走向光明坦途。有了真正的朋友，我們的生命才能顯出她全部的價(jià)值。記得我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一篇報道—“為了朋友捐獻自己的骨髓”這則報道使我震驚了許久。為了朋友她竟可以捐獻自己生命的一部分。
當她們在手術(shù)室里經(jīng)受著(zhù)考驗的時(shí)候，她們會(huì )想什么？手術(shù)成功后，她們清醒后。臉上露出微笑后，她們對彼此的印象又加深了一步。這是最真誠的幫助，是一種純潔，樸素，平凡的感情；是一種最溫柔，最?lèi)芤�，最美好的意境。出院后，記者采訪(fǎng)過(guò)她們，這位記者問(wèn)為朋友捐獻骨髓的'女孩：“難道你不害怕嗎？”這位女孩說(shuō)出去的話(huà)讓記者感動(dòng)了許久：“我害怕，但我不能否看到她死去，因為他是我的朋友�！薄八俏业呐笥选边@句話(huà)很簡(jiǎn)單，卻道出了一個(gè)深刻而感人的道理—為了朋友，一切都是值得的。其實(shí)。友情同樣需要用心的經(jīng)營(yíng)。
人活一世，誰(shuí)也無(wú)法保證自己一輩子一帆風(fēng)順總會(huì )遇到不如意的事情或各種難題。幸好，我們有朋友。在這個(gè)忙碌的社會(huì )，各人不顧不暇之時(shí)，真正的朋友仍愿意停留片刻，關(guān)注你，激勵你，甚至陪伴你。朋友適時(shí)提醒和敲擊，就像沙漠遠行之時(shí)的那些可供依靠休憩的綠樹(shù)，能讓我們神清氣爽，重新獲得全新的能量。生活需要朋友。
生活的作文10
生活需要自信，就像鳥(niǎo)兒需要藍天，魚(yú)兒需要水。沒(méi)有了自信就失去了展示自己的機會(huì )。就會(huì )與成功擦肩而過(guò)。
記得在有一次考數學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)考好考了一個(gè)——85分，試卷剛發(fā)下來(lái)是我驚得目瞪口呆，那是因為我上六年級以來(lái)第一次考那么差的成績(jì)，我哇哇大哭了，心里一直在想怎么辦，媽媽知道我考那么差我可慘了，唉!我怎么這么命苦呀……可是到了后來(lái)我想通了，我知道該怎樣做了，放學(xué)后我迅速拿起試卷，以火箭一般快的速度跑回了家。
“咚咚……咚咚……”伴隨著(zhù)這熟悉的敲門(mén)聲我回到了家�！翱嫉脑趺礃�?”媽媽說(shuō)道�！翱嫉摹嫉摹缓谩蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)道�！皫追盅�?”媽媽質(zhì)問(wèn)道�！罢Z(yǔ)文95分;英語(yǔ)98分”我說(shuō)道�！翱嫉倪�是可以的`，那數學(xué)呢?”媽媽焦急地說(shuō)道。我想過(guò)之后自信的把數學(xué)85分說(shuō)了出來(lái)。媽媽頓時(shí)間說(shuō)出了一句讓人無(wú)法想象到的話(huà)�！斑@次沒(méi)考好，下一次要加油哦!媽媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了這話(huà)我的心里也雨過(guò)天晴了。
是自信，讓我說(shuō)出了我所不敢說(shuō)你說(shuō)出的事實(shí)，讓我沒(méi)有背叛我自己。
是自信，讓我知道了沒(méi)有自己做不到的事，它讓我以前膽小、內向的人變成了亭亭玉立的女孩。
是自信，讓我在我今后所要做的是中，充滿(mǎn)了成功的渴望。
自信可以讓弱小的你，變得強大起來(lái);自信可以讓內向的你變得開(kāi)朗起來(lái)……
生活需要自信，自信可以讓你快樂(lè )的生活。生活有了自信便能夠活的更加精彩。
生活的作文11
嗖嗖，風(fēng)吹打著(zhù)樹(shù)葉，耳邊纏繞著(zhù)午夜兇靈般的歌聲。致使街道上都沒(méi)人敢貿然出現。人們像是在躲避艾滋病的樣子“媽媽?zhuān)任议L(cháng)大了我要你跟我住在一起，好不好啊”“好的，我的乖寶貝，到時(shí)候你只要別煩媽媽就好了。
著(zhù)幸福的“歌聲”來(lái)自一對母女口中。此時(shí)此刻，他們十指相扣。演奏之實(shí)際上最優(yōu)美的旋律。絲毫不理會(huì )狂風(fēng)的咆哮。就像小時(shí)候媽媽和我一樣。批次的手緊緊牽絆著(zhù)�？墒悄菆�(chǎng)景已成為回憶。我和媽媽也學(xué)永遠也回不去了。咚咚，我已飄到九霄云外的思緒已被這兇神惡煞的聲音拉了回來(lái)。我趕緊的吧主子上的漫畫(huà)藏在床底下。焦急的拉開(kāi)書(shū)柜隨意拽出一本書(shū)隨后，翻開(kāi)第一頁(yè)腦袋的汗珠一滴滴的敲打著(zhù)臉龐。顧不上擦汗，就拿了根媽媽已經(jīng)削好的'鉛筆。在演算紙上隨意用了幾個(gè)數字算著(zhù)小學(xué)智商的算術(shù)。嘭，隨著(zhù)關(guān)門(mén)的聲音。我的心一下墜入了深谷。轉過(guò)頭來(lái)搜尋著(zhù)母親�？墒菦](méi)有成功。我的戰利品只有一杯冒著(zhù)熱氣的咖啡。心里說(shuō)不出是感激還是慚愧。它的杯壁是潔白的，隨著(zhù)杯咖啡的暗藍色及傲然的很迷茫就像海邊的霧一樣。杯中的咖啡翻轉著(zhù)，形成以片片漣漪。泛濫的咖啡是我眼中那不知名的液體也泛濫起來(lái)。崛起咖啡，用唇輕輕地抿了一口。甜甜的，就像棉花糖一樣。
含在嘴里卻甜在心里。那種愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。言語(yǔ)是有形的，可是愛(ài)卻是無(wú)形的。此時(shí)此刻，我只想對我摯愛(ài)的媽媽說(shuō)一句“媽媽我知道您愛(ài)我”.
生活的作文12
青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )簡(jiǎn)稱(chēng)青奧會(huì )，它不僅為年輕人設立了健康的體育賽事，還柔和了體育、教育和文化等領(lǐng)域內容。青奧會(huì )與奧運會(huì )一樣都是每四年舉行一次，但這次的青奧會(huì )是在中國南京舉行。
這使南京人民感到無(wú)比的自豪、興奮與激動(dòng)。2010年2月11日，國際奧委會(huì )在加拿大溫哥華召開(kāi)第122次全會(huì )，投票選出2014年舉辦第二屆青奧會(huì )的.城市。南京市最終被投了47票最高票，順利地被選為舉辦青奧會(huì )的城市。這個(gè)消息是多么的美好呀！南京人民心花怒放、欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分，南京市也在這一刻舉世矚目。
作為南京市的小學(xué)生，我們更應該為南京申請青奧的成功感到開(kāi)心與幸福，這次申請青奧的成功也表明了我們的祖國是一個(gè)有實(shí)力的大國，也說(shuō)明了我們祖國發(fā)展和建設的速度與地位的提高。我們應該端正態(tài)度、刻苦學(xué)習、天天向上、堅持鍛煉身體，長(cháng)大報效祖國，為祖國推廣奧林匹克精神，讓人與人之間互相了解、增加友誼、團結一心，與青奧共同成長(cháng)，為祖國增添光彩。
少先隊員們，讓我們努力學(xué)習、樂(lè )于助人，從小事做起、從關(guān)心班集體做起、共同超越，讓我們人人獻出一片愛(ài)心、熱愛(ài)祖國、關(guān)注青奧、關(guān)注時(shí)事、關(guān)注生活！
生活的作文13
結束了六年的小學(xué)生活，我迎來(lái)了初中生活。聽(tīng)一些人說(shuō)，初中比小學(xué)辛苦多了，作業(yè)多，
理解也很困難。帶著(zhù)重重的疑問(wèn)，我走進(jìn)了初中的大門(mén)。
在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來(lái)了。初中學(xué)習太難了，我有一些地方怎么也聽(tīng)不懂，作業(yè)也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。
兩個(gè)雙休日很快便過(guò)去了，在學(xué)校里又哭了一天，不過(guò)，到了星期二，我便漸漸習慣了初中里的生活，我也沒(méi)覺(jué)得很難了。
就拿星期二的一節語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧!上課了，樂(lè )老師走進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)的是《論語(yǔ)十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發(fā)現論語(yǔ)第一則卻是那么得簡(jiǎn)單。因為有了前一次《龜雖壽》的經(jīng)驗，我很快便把第一則給翻譯了出來(lái)。我激動(dòng)得熱淚盈眶。
慢慢地，樂(lè )老師告訴了我們論語(yǔ)十則各則的意思，我驚奇得發(fā)現樂(lè )老師說(shuō)得跟我寫(xiě)得基本上完全吻合，而且也沒(méi)有那么辛苦，相反還非常的輕松。
在以后的幾節的.語(yǔ)文課中，我發(fā)現只要認真聽(tīng)講，其實(shí)學(xué)起來(lái)也不是很累，而且只要認真聽(tīng)講，你會(huì )感覺(jué)作業(yè)其實(shí)和小學(xué)里差不多。
請不要想著(zhù)初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無(wú)味，其實(shí)只要認真了，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)初中學(xué)習生活也十分的美麗。初中是人生的一個(gè)過(guò)渡階段，我們要在這努力學(xué)習，不要想著(zhù)痛苦，因為初中學(xué)習生活十分美麗。
生活的作文14
碧云天下，凜冽風(fēng)中，英雄，你永遠不會(huì )倒下！人世間的霜刃利劍又能耐你何？人世間的勾心斗角，又怎能置你于死地？
不是蘇武牧羊時(shí)的凄苦，你也曾轟轟烈烈；不是文人騷客的扭捏，你也曾胸懷壯志。
面對滾滾烏江之水，你的眼中有著(zhù)一絲晶瑩――你曾經(jīng)最看不起的東西。你想起昨夜，燕姬橫刀。那血花從她的身體里飛濺出來(lái)，然后燕姬笑著(zhù)倒在你的懷中。
她相信你，英雄，勝過(guò)她自己。在烏江畔，在四面楚歌中，你卻失敗了。
是你學(xué)藝不精嗎？是你只是個(gè)徒有虛名的'將帥嗎？為什么你少時(shí)只愿意學(xué)習那可敵萬(wàn)人的兵法，而不愿意學(xué)那在關(guān)鍵時(shí)刻可以逃命的劍術(shù)？一種靈魂的埋葬。
你背叛了家族，無(wú)顏面對江東父老，以至于人常言，堅子不足與謀。
一塊青玉禁囚在頑石中，它依然是頑石；即使蓮出淤泥而不染，那它的根、莖呢？
英雄，你永遠是青玉。不是頑石！你依然有著(zhù)“力拔山兮”的氣魄。英雄，在是是非非面前，你依舊變色不改，就算他劉邦有著(zhù)再雄偉的千秋霸業(yè)，也不足月你的那份坦蕩相媲美。
英雄，你在烏江畔拔劍，結束了一切。
你倒在血泊中，嘴角浮現出那猶如燕姬死后的一抹微笑......
滔滔的江水沖刷出那兩個(gè)字：豁達。歷史的車(chē)輪輾過(guò)那不可磨滅的兩個(gè)字：坦蕩。
英雄是你在用你的生命之歌告訴我們：
生活需要豁達！
生活的作文15
Hi！大家好！我是一只蚊子，一只過(guò)著(zhù)小康生活的蚊子。我每天都是那么的快樂(lè )，每個(gè)蚊子成員在這世界上都是快樂(lè )、幸福的.！這么好的生活，還得歸功于你們人類(lèi)呢！在這里，我要好好表?yè)P你們一番。
我要表?yè)P你們亂排污水，亂扔亂倒垃圾。因為污水是我們生命的搖籃，垃圾堆就是我們的天堂。我們在那兒吃飯，睡覺(jué)，長(cháng)大，繁殖。我們的生活無(wú)一不依賴(lài)這污水，這垃圾�，F在人類(lèi)更是越來(lái)越關(guān)照我們，垃圾總是堆得高高的，而且品種豐富多彩，魚(yú)骨頭、蛋糕屑、蘋(píng)果核……可以說(shuō)是應有盡有，把我們養得白白胖胖，健壯無(wú)比。
我要表?yè)P你們亂排廢氣，因為可以造成溫室效應，使得冬天也不冷了，這樣即使在冬天，我也可以吹著(zhù)喇叭到處旅行了！
我還要表?yè)P你們?yōu)槲覀兿麥缌丝诵恰嗤�。從前，我們家族一個(gè)夏天要損兵折將近萬(wàn)只，我們處在青蛙的綠色恐怖當中，蚊心惶惶，茍且偷生�，F在可好了，人類(lèi)為我們做了主撐了腰，把一只只青蛙送上了斷頭臺——餐桌，為我們開(kāi)拓了廣闊的生存空間，從此，我再也不用整天躲在家里不敢出門(mén)了。
��！祖輩們的貧困時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，今天的好日子已經(jīng)降臨到每一只蚊子的家中，我們再次對人類(lèi)表示真摯的感謝
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