[優(yōu)選]奔跑的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的奔跑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　奔跑的作文 篇1

　　我一個(gè)人孤身行走在萬(wàn)物凋零的公園中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。人們似乎不愿感受秋日的蕭索與落寞，往日熱鬧的公園游人稀少。

　　接連不斷的考試失利，給我的心畔打上了濃濃的陰郁。秋風(fēng)不時(shí)蕩起幾片殞落的紅楓，肆無(wú)忌憚的鉆進(jìn)我單薄的衣衫。道旁的桂樹(shù)仍未開(kāi)放，干枯的枝丫格外扎眼�！敖衲甑那锾煺胬浒�！”我呆呆地望著(zhù)桂樹(shù)，低聲喃喃。

　　“呦，小伙子，你也是來(lái)看桂花的？”忽聽(tīng)見(jiàn)人聲，我回頭望去，是一個(gè)年青的`小伙子，面容黝黑，滿(mǎn)頭大汗，身著(zhù)一套運動(dòng)裝，好像是來(lái)公園跑步鍛煉的。望著(zhù)他滿(mǎn)面笑容的面龐，我回答到：“嗯，但今年這么冷，應該沒(méi)有桂樹(shù)能開(kāi)花吧！”他聽(tīng)后笑得更燦爛了，道：“走，跟我看桂花去！”

　　他說(shuō)完就邁開(kāi)步子跑了起來(lái)，我慢慢跟在后面，四下望著(zhù)死寂的桂樹(shù)林。忽然，我發(fā)現即使他跑我走，我也并沒(méi)有被甩多遠，我疑心他故意等我，便快步跟上，走到他身旁。

　　他“奔跑”著(zhù)，前腳微微地向前抬，再用后腿努力地蹬地，身體躍起很高，在空中，他擺正前腿，并盡力讓后腿先著(zhù)地，但落地后，他仍要一頓，眉角微微一皺，然后兩次向前。他竟是這樣跑步的！望著(zhù)我疑惑的眼神，他憨憨一笑：“到了�！�

　　我轉過(guò)頭，竟真看見(jiàn)一株植樹(shù)。樹(shù)身不高，枝丫也很少，顯得有些佝僂，樹(shù)皮上有一個(gè)個(gè)扭在一起的樹(shù)痂，那是年邁的體現。枝丫頂端竟真幾朵米黃色的小花，含著(zhù)笑，順著(zhù)秋風(fēng)微微舞動(dòng)�！巴�！”我不禁嘆出了聲，仔細一嗅，竟還有甜甜的桂香，我上前撫摸樹(shù)干，卻又發(fā)現了另一番景致。

　　樹(shù)干的背面竟已被剖開(kāi)，露出了淺棕色的樹(shù)身，那傷痕直到樹(shù)根，似乎再多傷一寸樹(shù)便不能活了，切口處仍有黝黑的焦炭，與它綻放出的那美好的花瓣形成了鮮明的對比。

　　“這……”我又一次呆住了。轉頭看向他，他也望著(zhù)那棵桂樹(shù)，眼中竟出現了與他年齡不符的深邃：“這是一棵雷擊樹(shù)，年紀很大了�！彼�頓了頓，望了望周?chē)�的枯木，“今年天氣冷，又有幾次霜凍，其他�?shù)都不行了，但它仍開(kāi)花了，或許，在它漫長(cháng)的生命中，無(wú)數霜凍、干旱都摧殘過(guò)它，但它仍努力著(zhù)，為一次次盛開(kāi)，展示他的美麗而努力著(zhù)�！�

　　說(shuō)到這，他拉著(zhù)一只褲腿，竟是一只假肢，接口處都是密密的繭，他調整了一下，站起身，“跑”了起來(lái)，消失在壯麗的夕陽(yáng)中。

　　我望著(zhù)桂樹(shù)，他的話(huà)在耳邊回響著(zhù)：“曾經(jīng)有許多人嘲笑我折了條腿而每天奔跑，刺骨的痛也一次次讓我放棄奔跑，但我仍要跑，只有奔跑起來(lái)，我才能看見(jiàn)未來(lái)的美好……”

　　再次撫摸樹(shù)身，心中無(wú)盡的陰郁都化為了催人奮進(jìn)的號角，我也將奔跑，帶著(zhù)信念的不屈，奔向美好。

　　奔跑的作文 篇2

　　隨著(zhù)“嘎---”的一聲，一輛客車(chē)緩緩停住腳步，等車(chē)停穩后，我便迫不及待地和家人下了車(chē)。首先映入眼簾的是一座座連綿起伏高低錯落的群山，還有一條雄偉的“巨龍”。那張牙舞爪的樣子真讓我想要去征服他，我望著(zhù)他，握緊拳頭：我一定要戰勝你---長(cháng)城！

　　“啊，終于到山腳下，開(kāi)始爬長(cháng)城！”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊招呼著(zhù)家人快來(lái)“嘿，你們掉隊了，快跟上！”“來(lái)了！來(lái)了！小導游�！眿寢尡持�(zhù)一個(gè)鼓鼓囊囊的包笑著(zhù)說(shuō)道，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)都是溺愛(ài)。我見(jiàn)人都到齊了，便雄赳赳氣昂昂地喊道：“好跟上我的步伐，我們的目標---征服長(cháng)城，登上山頂的烽火臺�！毖粤T，我們一行人邁開(kāi)堅定的步子開(kāi)始爬長(cháng)城。

　　可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我的腳就開(kāi)始酸軟起來(lái)，一陣陣麻麻的痛感似潮水一樣，緊緊裹住我的腳，我的眉毛也開(kāi)始像麻花一樣擰在一起。我不由自主地輕咬起嘴唇，光滑的額頭上也沁出了密密的細汗，整個(gè)人像大病一場(chǎng)似的�？稍偻�望媽媽?zhuān)�整顆心都為她揪了起來(lái)：原本媽媽的身體就不太好，體弱多病，如今身上更有一個(gè)大大的、沉沉的背包，結果自然是雪上加霜。包是背在前面的，媽媽整個(gè)人都佝僂了。汗水浸濕了秀發(fā)，順著(zhù)臉頰滴濕了衣服，也滴濕了地面。曾經(jīng)健康紅潤的臉色，現在卻……望著(zhù)她，我心中最柔軟的'地方仿佛被人用力地給刺傷了。不！不行！我要為媽媽干些什么。

　　我裝作體力充沛的樣子，邁著(zhù)有力的腳步，朝媽媽走去�！皨�?zhuān)�您還可以嗎？”媽媽稍稍一愣卻勉強道：“可以，我還能爬�！蔽矣株P(guān)心又心疼“這樣你把包給我背吧！”“不！這哪可以！”媽媽一口氣回絕了我的好意。哎，軟的不行，那就來(lái)硬的。我在心中拿好主意，一定要讓媽媽輕松輕松，于是趁媽媽不注意的時(shí)候，硬是三下五除二把包給搶了過(guò)來(lái)。媽媽看著(zhù)我喃喃自語(yǔ)著(zhù)什么，突然她的手像箭似的直奔我胸前的包，可我早有準備調皮的一跳，沖她做了個(gè)鬼臉�！肮�哈，追上我，我才給你�！毖粤T早就不見(jiàn)身影。媽媽過(guò)了良久才欣慰道：“我的兒子長(cháng)大了�！�

　　我背著(zhù)包走在隊伍的最前面，可英雄哪有這么好當？走著(zhù)走著(zhù)只感到壓力山大，小腿發(fā)麻，真怕“咕�！币宦暤瓜��？稍倏纯茨赀~的爺爺、奶奶，體弱的媽媽?zhuān)�一個(gè)個(gè)都眼看前方，努力攀登，而我一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年豈能落后？堅定之色出現在我的臉上。不是說(shuō)好一定要登上長(cháng)城最高峰嗎？哪怕多了個(gè)包，又能怎樣？加油，加油，加加油！頓時(shí)有股力量涌了出來(lái)，我望著(zhù)那看似咫尺的烽火臺，不顧腳下的險阻，天氣的炎熱，背包的承重，奔跑起來(lái)……

　　奔跑吧！少年！在人生的道路上飛馳，克服道路上的千難萬(wàn)阻，勇往直前，收獲汗水和勝利的喜悅。少年！奔跑吧！

　　奔跑的作文 篇3

　　伴著(zhù)淡淡的音樂(lè )，一片潔白的羽毛由藍天飄落而下，慢慢地落在喧鬧的城市中，經(jīng)過(guò)來(lái)來(lái)回回地起伏飄蕩，最后飄到站臺，落到了一雙沾滿(mǎn)泥土的破舊的耐克鞋上。這時(shí)候音樂(lè )停止，阿甘撿起羽毛，打開(kāi)行李箱，把它夾在畫(huà)冊中，從此開(kāi)始了他奔跑一生的講述。

　　記得《加繆》里這么說(shuō)過(guò)“生活習慣的養成永遠先于思維的習慣，這迫使我們不斷向死亡奔跑�！比欢�阿甘的奔跑，在我看來(lái)，死亡并不是終點(diǎn)。

　　阿甘的奔跑是由一雙很特別的鞋子開(kāi)始的。沒(méi)有人生來(lái)就是完美的。只不過(guò)阿甘比其他人稍稍不幸的，那就是他的智商只有75。但是也正是因為這樣，他遇到了他一生中最?lèi)?ài)的人，珍妮。上學(xué)受到欺負的時(shí)候，珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開(kāi)始不顧一切地跑，而這一跑，竟跑出了阿甘不平凡的一生來(lái)。有一幕，阿甘的腳撐跑到最后裂開(kāi)，散落一地的時(shí)候，我總以為那是生命最美的一刻，猶如蝴蝶破繭而出。而這，是不是也在意味著(zhù)阿甘即將展開(kāi)一生奔跑的美麗呢？

　　阿甘上中學(xué)的時(shí)候，并沒(méi)有避免于同學(xué)的欺負。每每珍妮向阿甘喊“跑”的時(shí)候，阿甘便拔腿就跑，結果他為了躲避追趕，跑進(jìn)了一所大學(xué)的橄欖球場(chǎng)，也因此跑進(jìn)了大學(xué)。甚至被破格錄取，成為了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統的接見(jiàn)。對于一個(gè)智商低于正常人的阿甘來(lái)說(shuō)，能夠進(jìn)大學(xué)已是一個(gè)奇跡了，可是他還拿到了畢業(yè)證書(shū)。有句話(huà)說(shuō)，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必然為你打開(kāi)了一扇窗。這句話(huà)對形容阿甘來(lái)說(shuō)，是再確切不過(guò)了。而阿甘的奔跑奇跡似乎還只是剛剛開(kāi)始。

　　阿甘不斷地奔跑出生命的奇跡。越戰的時(shí)候，正是因為阿甘的奔跑，他逃了出來(lái)。不僅拯救了他自己，還救了他的戰友。盡管在這場(chǎng)戰爭中，他失去了最好的'朋友--布巴。阿甘從來(lái)不知道什么是戰爭，可是他記得珍妮的話(huà)，遇到危險不要逞能，要跑。所以他跑了出來(lái)，還立下了大功。相比于丹中尉來(lái)說(shuō)，阿甘似乎幸運了好多。丹中尉被阿甘救出來(lái)后，他的腿被截肢。但他不斷地抱怨阿甘的救助使他失去了作為軍人的榮譽(yù)，從而對生命失去了活著(zhù)的意義，他一直認為自己已經(jīng)是個(gè)廢人，毫無(wú)用處。于是他開(kāi)始頹廢虛度。然而阿甘卻在養傷的期間學(xué)會(huì )了打乒乓球，并因此開(kāi)始了另一次生命的奇跡。

　　對于阿甘而言，人生就像一次沒(méi)有特別原因的跑步，沒(méi)有既定的終點(diǎn)，只是不停地往前跑。阿甘說(shuō)：“要往前走就要忘記過(guò)去，我想這就是跑步的用意�！庇谑窃谡淠莸囊淮我淮坞x開(kāi)后，他穿著(zhù)珍妮送給他的新跑鞋，從家里的門(mén)口出發(fā)，跑過(guò)了小道，經(jīng)過(guò)村尾，不止息地奔跑，最后跑出了小鎮，跑出了阿拉巴馬州，還穿過(guò)落磯山，到達太平洋東岸，最后又折回繼續地向前跑。這一路的奔跑，對阿甘來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何意圖與目的……

　　奔跑的作文 篇4

　　人生路上，奔跑吧，自己!任何的成績(jì)，不是靠力量，而是靠堅持來(lái)完成的!

　　——題記

　　站在跑道的起點(diǎn)，握緊拳頭，緊咬牙關(guān)，目瞪前方，豎著(zhù)耳朵等待發(fā)令槍響，緊張得雙腿有點(diǎn)兒顫抖的人就是我。

　　這是我第一次代表班級參加學(xué)校的長(cháng)跑比賽。我的內心十分忐忑：如果今天我沒(méi)有發(fā)揮好怎么辦?如果我給班級拉后腿了怎么辦?如果同學(xué)們嘲笑我不自量力怎么辦?當時(shí)報名時(shí)就有很多人嗤之以鼻，因為我的瘦小都認為我不會(huì )贏(yíng)。

　　就在我胡思亂想的時(shí)候，裁判員一聲令下，其他的幾名運動(dòng)員就像剛被放出的烈馬一樣脫韁狂奔。一道道身影從我身邊掠過(guò)，耳邊撫過(guò)的風(fēng)吹醒了我，我趕緊如一顆出膛的子彈向前沖去。

　　跑道上的塵土風(fēng)揚如海水長(cháng)潮般向我撲面而來(lái)。十米，五米，二米……我終于超過(guò)了兩名運動(dòng)員�！凹佑�!加油!”一陣陣加油聲在我耳邊響起，我用余光看看了為了吶喊的`同學(xué)，我不停告訴自己，我不會(huì )讓他們失望的。想到這里，我又充滿(mǎn)了力量向前奔跑!

　　隨著(zhù)圈數的增加，我的體力在消耗中漸漸感到不支。我的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸透，汗珠從額頭上不停往下流，衣服緊緊地貼在身上。雙腿像綁了沙袋一樣怎么也抬不起來(lái)。放棄吧，我真的不行了!太累了，看來(lái)同學(xué)們的想法是對的，我這小身板，跟他們較什么真兒啊，非得給自己賭氣參加什么比賽啊!越想越覺(jué)得自己沒(méi)有力氣了!運動(dòng)員一個(gè)個(gè)從我身邊超了過(guò)去，哎，算了，超吧，真沒(méi)勁兒了!“馮可昕，加油!馮可昕!加油!”同學(xué)們賣(mài)力的加油聲一遍遍傳入我的耳朵，我的名字在操場(chǎng)上回蕩，這回可出名了，拼了!我不是懦夫!我咬緊牙關(guān)，一股作氣的向前沖去!

　　快到終點(diǎn)了，此時(shí)的操場(chǎng)似乎鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們很有默契的個(gè)個(gè)屏氣凝神，生怕打擾了我們。竹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，太陽(yáng)公公也緊張的躲到云朵里去了，捂著(zhù)眼睛不敢看。我積聚所有的力量向前沖刺，超越終點(diǎn)線(xiàn)，累癱在跑道上。

　　同學(xué)們蜂擁而上，給我遞水，遞紙巾。好朋友在我耳邊喊到：“馮可昕，你是第四名，雖然沒(méi)有得冠軍，但已經(jīng)很棒了，真的，我還以為你能得最后一名呢。你這么瘦，又是第一次參加比賽，能拿這個(gè)名次已經(jīng)很不錯了!加油，再接再勵!”

　　終于長(cháng)出了一口氣，至少沒(méi)給班級抹黑。雖然我沒(méi)有得第一，但我堅持了，努力了，在意志上我已經(jīng)戰勝了自己!人生之路，這種“比賽”太多了，不找借口，奔跑吧，自己!

　　奔跑的作文 篇5

　　“滴、答、滴、答......”

　　從書(shū)本中清醒過(guò)來(lái)，我那可愛(ài)的稱(chēng)職黑色小鬧鐘的跳躍聲便在這寂靜的深夜顯得突兀起來(lái)。撩開(kāi)窗簾，玻璃外是另一片漆黑的世界。那是深夜特有的黑。不禁疑惑，現在幾點(diǎn)了？很晚了么?為什么我覺(jué)得沒(méi)有過(guò)多久？伸出手腕看表，10點(diǎn)58分。面對這樣的數字我不以為然——這段日子，我早已習以為常�；蛟S這時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)還早了點(diǎn)。

　　什么時(shí)候開(kāi)始一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間，什么時(shí)候開(kāi)始已經(jīng)習慣了晚睡。我記不清了。時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼都已經(jīng)初二下了。

　　還記得嗎？初一剛來(lái)時(shí)我們傻傻的樣子。

　　那時(shí)候覺(jué)得一切都是那么的陌生，夏日的燥熱讓人變得慵懶，強烈的日光刺得我的雙眼無(wú)法睜開(kāi)。這樣的環(huán)境下有了我們的初識，想想原因，那竟是你不安分的在我身后不小心踹了我一腳。呵呵，那時(shí)候覺(jué)得你多可愛(ài)啊，活潑的像一只嘰嘰喳喳的小麻雀，蹦蹦跳跳的，好天真。呆在你們寢室里，看著(zhù)你睡，然后一邊吹著(zhù)電風(fēng)扇一邊拿紙幫你擦汗。怕你遲到但是叫不醒你就去扒你眼皮，最后在你醒來(lái)的時(shí)候撲哧一聲笑出來(lái)......那時(shí)候的一切對我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，對一切我都那么迫切地想要去了解。而如今，卻早就對這些事情默默然的習慣著(zhù)。

　　時(shí)光飛快，年少的我們又怎能追逐的`了時(shí)光那匆匆步伐？

　　回憶當初，無(wú)知的我們懷著(zhù)僅有的一份單純一同編制了一個(gè)美麗的夢(mèng)，沉醉其中，不欲歸返。而如今，那燦然的純白色的夢(mèng)卻被孤零零的被丟棄在角落，那可是當初我們辛辛苦苦一起塑造的結晶��！如今卻只得了這么個(gè)清冷的落幕。

　　快兩年了，這些日子，我們彼此之間變得更加熟悉。我們更加了解彼此的愛(ài)好，彼此的行為習慣�？墒峭瑯拥�，我們也遠了。因為我們再也不會(huì )明白對方心里真正在想什么，心墻豎起了，純真的感情變得有些渾濁，為什么會(huì )變成這樣？為什么，都變了呢？是因為那些消逝了的時(shí)間么？

　　時(shí)間的力量總是那么的強大，或許它沒(méi)有能力在一瞬間改變什么，但那潛移默化的，卻是持久的對抗。

　　快了。還有兩個(gè)月吧，期末考要降臨。不到十四個(gè)月的時(shí)間，我們將面對中考。四年后，高考不會(huì )是遙不可及，而會(huì )是近在咫尺。還是要自己勇敢的踏上征途，前方的路途遙遠卻依舊要一個(gè)人踏實(shí)地走，剩下的就唯有在心里默默為自己加油。因為正像她的那句話(huà)：如果不勇敢，誰(shuí)會(huì )替你堅強？

　　我們依舊在追逐，奮力的追趕著(zhù)。我想超越永恒，揪住時(shí)光的小尾巴。

　　奔跑的作文 篇6

　　親愛(ài)的孩子，今天路過(guò)申橋旁那片綠圃，我驚訝地發(fā)現兩天前那一樹(shù)一樹(shù)繁花此時(shí)竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地，你注意到了嗎？茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此？美好的東西總是消逝得那么快。

　　來(lái)年的這里依然會(huì )桃花柳綠、鶯歌燕舞，因為冬天過(guò)去了春天就會(huì )來(lái)�？扇松�的春天卻不會(huì )重來(lái)。乘坐時(shí)光列車(chē)，我們只有一張單程票。所以，親愛(ài)的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應奔跑。

　　讓我們奔跑，在春天。

　　“學(xué)如不及，猶恐失之�！边@發(fā)人警醒的話(huà)語(yǔ)穿透千年的時(shí)光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的，要立即行動(dòng)，錯過(guò)了也許就永遠失去。如果春天不播種，到了夏天才行動(dòng)，那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機會(huì )，更談不上開(kāi)花結果。所以，我們要勤奮。一勤天下無(wú)難事。最有效、最根本的學(xué)習方法是勤奮。親愛(ài)的孩子，我們要有不怕困難的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著(zhù)目標高效前行。讓我們與著(zhù)春風(fēng)的節拍向前奔跑。

　　為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實(shí)。唯有奮起直追，才能實(shí)現逆轉。轉敗為勝，靠的是自己的`實(shí)力與耐力。把初三沖刺時(shí)的緊迫感拿出來(lái)，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當做挑戰與機遇。在挑戰中激發(fā)斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機遇，正視與證實(shí)自己，獲得成功的體驗與求知的滿(mǎn)足。認真地對待每張試卷，不放過(guò)暴露出的任何問(wèn)題，這樣才能讓問(wèn)題越來(lái)越少。你能主動(dòng)地去請教老師，這令我很感欣慰。有時(shí)老師的一句點(diǎn)撥就能讓你茅塞頓開(kāi)。我們就應該這樣想盡一切辦法，將問(wèn)題各個(gè)擊破。奔跑在春天吧！像跨欄一樣越過(guò)一道道障礙。

　　對于高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，離高考只有六十來(lái)天的距離，對你來(lái)說(shuō)，也并非遙不可及。不過(guò)多了七百來(lái)天，換算成小時(shí)，也不過(guò)是17580個(gè)小時(shí)。所以，每個(gè)小時(shí)都彌足珍貴。學(xué)習是學(xué)生的天職，分內的事情自然要靠自己操心。學(xué)習要有計劃，有序地進(jìn)行。真正潛心于學(xué)習，鉆進(jìn)去，讓每節課有每節課的收獲，每一天有每一天的進(jìn)步，讓時(shí)間具有最大價(jià)值。與春天賽跑吧！把無(wú)限春光握在手心。

　　親愛(ài)的孩子，你是我今生最大的財富與驕傲。盡管有時(shí)我會(huì )嘆氣、會(huì )發(fā)火，但更多的時(shí)候我的內心充溢這幸福與快樂(lè )。每次接你，總見(jiàn)你一路飛奔出來(lái)，你怕我等得著(zhù)急。知道嗎？你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節的姿勢。

　　親愛(ài)的孩子，迎著(zhù)春天奔跑吧！你會(huì )成為春天最生動(dòng)的風(fēng)景！

　　奔跑的作文 篇7

　　山路悠悠。

　　陡峭的山級顫巍地向遠處軒藐著(zhù)，艱難的步伐蠕動(dòng)在這似乎永遠也走不到盡頭的山路上。我看到自己的腳沉重地緩緩提起了，又似乎釋放重任一樣迫不及待地落下。踏動(dòng)著(zhù)山級，有一種寺廟里撞鐘沉沉壓住心頭的感覺(jué)。悠悠山路呀，曲延的路階不停地踩踏腳下浮動(dòng)著(zhù)的琴鍵，總覺(jué)得在地平線(xiàn)的某個(gè)石階就是山路的盡頭。夢(mèng)幻般的地平線(xiàn)啊，擁有的是海市蜃樓的撲朔與迷離。迷離中，我仿佛看到路的盡頭那棵被譽(yù)為“鳥(niǎo)的天堂”的大樹(shù);依稀中，大樹(shù)忽明忽暗。悠悠山路…...

　　山路漫漫。

　　走吧走吧，心中的.信念不停地鼓動(dòng)著(zhù)，胸中像是憋滿(mǎn)了不能吐出的氣。我看到自己的腳在山間輪回著(zhù)，永遠也套不出機械運動(dòng)似的。踱著(zhù)步，腳下的石階恍著(zhù)不協(xié)調似的氛圍。哪兒缺著(zhù)點(diǎn)什么?疑惑間，我轉返了身子：漫漫山路呵，那條耀著(zhù)灰色調的帶子似乎永遠也逃不出我的視野。在它的端點(diǎn)，躲不開(kāi)那個(gè)燦爛奪目的白點(diǎn)，那是最初追夢(mèng)的起點(diǎn)，那是永遠扯在你身后的盲點(diǎn)。走吧，走吧，我重新面對著(zhù)那條未知的山路。走吧，走吧。漫漫山路……

　　山路凄凄。

　　刺骨的寒風(fēng)，遠處泛著(zhù)迷結的團霧。我努力地踏著(zhù)山階，想去追求心中不滅的夢(mèng)，然而，一切都似乎是徒勞�？罩杏幸恢徽�昂揚的熱氣球，泄了氣，墜向了山崖。我困惑了，我停步了。我看到眼前的山路上閃爍著(zhù)錚錚刺光。我想退縮……凄凄山路……

　　追夢(mèng)?

　　遠處的山路上悄然泛上了一層金黃，隱約中的大樹(shù)鑲上了一層誘人的金邊。我看著(zhù)自己似乎灌了鉛的雙腿，它寂然的矗立在石階上。不!我不能停留，我死死地咬緊牙關(guān)，邁起雙腿。跑吧，跑吧!我聽(tīng)到風(fēng)在我的耳際呼嘯。跑吧，跑吧!山階縮水似的降低了高度，是奔跑的緣故嗎?心中似乎放下了負重的包裹。跑吧，跑吧!

　　追夢(mèng)!

　　心中撐起的是從不言棄的夢(mèng)。奔跑的滋味，奔跑的感覺(jué)，奔跑的喜悅!

　　奔跑起來(lái)，路上泛著(zhù)的錚錚刺光迷了眼，踏上去吧!奔跑起來(lái)，全然領(lǐng)略不到刺光的猙獰，只覺(jué)得腳下一陣冰涼。奔跑起來(lái)，怕什么?我有我的夢(mèng)，我有我的追求。夢(mèng)是那顆永遠也不會(huì )熄滅的太陽(yáng)，追求是那永遠也亮著(zhù)銀光的月亮!

　　讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是永不中斷的悠揚琴聲;

　　讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是向東流的不竭黃河;

　　讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是追日不止的夸父!

　　咬緊牙關(guān)，為了心中不懈的夢(mèng)，讓自己奔跑起來(lái)!

　　奔跑的作文 篇8

　　雪在不停的下著(zhù)，世界很快變成一片一望無(wú)際的廣袤的白色，這一切是多么美好!但我卻……

　　——題記

　　我像一個(gè)在雪中奔跑的女孩，我的心中只有一個(gè)信念：我要跑到盡頭。淚水從臉頰滑落下來(lái)，我恨命運為什么要把我放在這無(wú)盡的雪地里奔跑，我看不到看不到盡頭。我累了真的累了，我要坐下好好休息一下�！安晃也荒芡�，我要一直跑到盡頭”，一個(gè)聲音在我耳邊回響。我知道，我一但停下就會(huì )被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也到不了到不了我向往的盡頭。

　　不去問(wèn)為什么，就這樣一直跑一直跑，因為這是一份責任，一個(gè)人與生俱來(lái)的責任，推不掉，只有跑!

　　嘩的一聲，我摔倒了。寒風(fēng)嗖嗖地往我身體里灌，冷汽迅速襲遍全身讓我感覺(jué)不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來(lái)，不然我就會(huì )被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦我終于爬了起來(lái)。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽(yáng)在對著(zhù)我微笑，我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開(kāi)始感覺(jué)到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這縷可愛(ài)的陽(yáng)光，但我放不下，放不下我所追尋的夢(mèng)想。我渴望到達我向往的盡頭。我要繼續跑下去，一刻也不能停。

　　我看到了，就在我前面，我的盡頭我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦?我害怕那些銳利的刺兒，它們會(huì )刺穿我的.身體，我會(huì )死去的。但不管怎么樣了，為了的理想我的目標我甘愿犧牲一切!我?jiàn)^力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個(gè)信念：我要到達我向往的盡頭。

　　在穿過(guò)重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血所染紅。向前望去哪有什么盡頭，那只是我的幻覺(jué)罷了。我仰頭問(wèn)蒼天，為什么?為什么?雪了打濕我的雙唇，泛出冷冷一絲蒼白，我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了真的累了，再也跑不動(dòng)了。遠方傳來(lái)一陣洪亮的聲音：“跑吧!孩子，永遠不要問(wèn)為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會(huì )有無(wú)窮的力量。勇敢地去跑吧!你會(huì )到達你的盡頭。加油，我看好你哦!”“你是誰(shuí)?”我大喊道�！拔沂浅晒Φ幕�身，我在盡頭等著(zhù)你!加油!”

　　我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷奔跑才能贏(yíng)得未來(lái)。我向往的盡頭你究竟在哪?

　　奔跑的作文 篇9

　　為了中考，為了未來(lái)，我曾經(jīng)許下決心，一定不能讓體育成績(jì)拉后腿。從那時(shí)起，每到周末，德勝河畔邊，夕陽(yáng)下便多了一個(gè)瘦弱的身影，像一根狗尾草，搖晃著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子。

　　可是每當我看見(jiàn)那些黑壓壓的身影狠狠地將我甩去時(shí)，心里總會(huì )陣痛頻頻。我在乎：我的努力難道都要白費了嗎？我開(kāi)始疲倦，開(kāi)始頹廢……

　　又是一個(gè)周末�！肮�哈，你們家的茶花開(kāi)了�！睜敔斶咉@嘆抽出了手袋里的單反相機，對著(zhù)茶花樹(shù)又是一陣折騰。爺爺八十出頭了，現在到處旅游，隨身帶著(zhù)那臺黑色的單反相機。

　　“爺爺，”我耷拉著(zhù)腦袋說(shuō)道，“其實(shí)您可以不用這么折騰，天天在公園里下棋喝茶，悠哉游哉�！睜敔斖Ｏ铝耸种械幕�，坐在我身旁�！肮詫O，”爺爺頓了頓，“我知道你這是孝順，可是，我不愿過(guò)那樣的生活�，F在，我很滿(mǎn)足�！闭f(shuō)著(zhù)撫摸著(zhù)手中的相機，古銅色的手掌綴滿(mǎn)了老繭，星星點(diǎn)點(diǎn)的老人斑依稀可見(jiàn)。

　　爺爺的眼中，有世俗的云翳，也有生活的火花。

　　他說(shuō)，年輕時(shí)只顧著(zhù)養家糊口，沒(méi)有時(shí)間旅游，如今，他有時(shí)間實(shí)現他的愿望了。雖然有時(shí)候旅游會(huì )水土不服，雖然有時(shí)候爬山會(huì )腰酸腿痛，但他總是那樣固執堅定，又怡然自得。

　　我若有所思，直了直腰桿，站起身來(lái)：“爺爺，我要去河邊跑步了�！薄拔乙踩��！睜敔斁従徴酒�，跟在我身后。

　　眼前，是一條河邊小道，平坦，蜿蜒�！拔以谶@里等你�！睜敔斪�在了石椅上�！班��！蔽肄D身向小道前方奔去，向前邁開(kāi)的腳步帶起了一陣塵土。

　　“嗬，嗬——”我跑過(guò)了小道，開(kāi)始返回。小道長(cháng)而無(wú)盡頭，我像一根搖晃著(zhù)的狗尾草，呼吸聲竭斯底里，蒼白而無(wú)力。我想起了那一個(gè)個(gè)身影，無(wú)論我多么努力，他們總是輕易地將我超越，黑壓壓的身影詮釋著(zhù)我的.努力是多么的蒼白……

　　我的腳步開(kāi)始放慢，逆風(fēng)像一道無(wú)形的墻，阻礙著(zhù)我前進(jìn)。

　　“乖孫加油！”前方，爺爺正向我揮手。那堅定的有力揮舞的手，讓我想起了爺爺的生活。我被爺爺緊握著(zhù)夢(mèng)想而匍匐前進(jìn)的精神鼓舞著(zhù)。希望，不甘心，渴望在瞬間爆發(fā)，我再次邁開(kāi)步伐，向爺爺奮力奔去。莫名的疼痛像蛀蟲(chóng)一般侵蝕著(zhù)我的雙腿，心跳已經(jīng)失去了固有的節律，但筋疲力竭的我清楚，我不想頹廢，不想認輸……

　　汗水劃過(guò)了臉頰，太陽(yáng)穴還在一凸一跳。爺爺笑著(zhù)將相機遞給我：“年輕人，就該這樣！”——夕陽(yáng)下，一個(gè)藍衣少年在奔跑著(zhù)，揮舞著(zhù)雙臂，猶如一只飛馬。我驚訝地看著(zhù)照片，那個(gè)奮勇前進(jìn)的少年，是我。我的眼里，閃爍著(zhù)火花。

　　“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向”，或許是路上有太多磕磕碰碰，直到現在，面對爺爺奮進(jìn)的人生，我回憶起曾經(jīng)的目標，回憶起無(wú)畏一切追尋夢(mèng)想的感覺(jué)，那段日子，似苦，又甜……

　　我想繼續奔跑下去，因為夢(mèng)想正在前方。

　　奔跑的作文 篇10

　　一路走來(lái)，春夏秋冬中有太多的風(fēng)景讓我駐足。我會(huì )停下腳步，盡管我知道，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以奔跑的姿態(tài)前進(jìn)，并漸行漸遠。

　　當我習慣性地打開(kāi)窗，眼前出現的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之后，我想要平靜下來(lái)。我知道，彈琴能讓我平靜，尤其是那些回旋曲，似乎能夠承載一切。

　　我太過(guò)專(zhuān)注，沒(méi)有發(fā)現媽媽在一旁。她沉默不語(yǔ)地站著(zhù)，等我彈完，只留下一句話(huà)便轉身走了出去。

　　她說(shuō)：“你需要的不只是平靜，至少現在不是�！�

　　也許這是真的。我平靜下來(lái)，可是感覺(jué)很奇怪。四周很安靜，只有時(shí)鐘保持著(zhù)相同的速度，一刻不停地發(fā)出輕微卻有力的聲響。

　　我知道，時(shí)間依然在奔跑。

　　我寫(xiě)過(guò)一篇文章，是在心情不好時(shí)突然想到的。我說(shuō)，時(shí)間一直在奔跑，一直在我前方，它為什么不可以回頭看看我在哪里呢？

　　我問(wèn)很多人這個(gè)問(wèn)題，什么樣的答案都有。我記得媽媽告訴我，時(shí)間不需要回頭，因為它不需要在意你的位置，因為它永遠都保持著(zhù)不變的速度，奔跑。

　　那時(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題變得有點(diǎn)兒深奧，到后來(lái)才逐漸理解。我想，這大概是說(shuō)，時(shí)間的奔跑已經(jīng)是自然規律，我們落后或者超越，完全取決于自身。

　　以后的日子，我更多地接觸了那些長(cháng)篇幅的奏鳴曲。從一個(gè)樂(lè )章到另一個(gè)樂(lè )章，感覺(jué)是完全不同的，銜接得卻十分順暢。彈琴的時(shí)候我會(huì )時(shí)不時(shí)地看一眼窗外，我就像是感覺(jué)到了生命的變化，像樂(lè )曲那樣跌宕起伏，像窗外的天空那樣變幻莫測。而時(shí)間，融入了我的思想，繼續以它一貫的姿態(tài)奔跑。

　　“找到感覺(jué)了嗎？”最后一個(gè)音落下，身后傳來(lái)媽媽的聲音。

　　我淡然地笑，轉身說(shuō)道：“也許我在觀(guān)賞道路兩旁風(fēng)景的同時(shí)，可以一邊奔跑著(zhù)前進(jìn)吧�！�

　　她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用一種意味深長(cháng)的目光看著(zhù)我的眼睛。

　　整點(diǎn)的鐘聲突然響起，我心里一驚。隨即我反應過(guò)來(lái)：我該奔跑前進(jìn)，去追趕時(shí)間。當我超越了時(shí)間，我將看到最美的風(fēng)景。

　　這不是憑空而來(lái)的想法，這是一種發(fā)自?xún)刃牡男拍�。我雖然不知道時(shí)間距離我已經(jīng)有多遠的路程，但我總有一天會(huì )用自己的`奔跑去超越它。

　　為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間。

　　“為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間”，結尾驚人一語(yǔ)，足以激發(fā)人更多的思考，促使我們更加珍惜，更加果敢地前行！

　　文章將勇于拼搏、不懈進(jìn)取的主旨，有機地融入自己練琴的事件中，化成音樂(lè )，并借鐘聲等的象征，機智地傳達了出來(lái)。語(yǔ)言精練、意蘊深遠！

　　奔跑的作文 篇11

　　午后的暖陽(yáng)散發(fā)著(zhù)別樣的光芒，而這光芒正是支持我不斷前行的力量，我正努力向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。

　　那天早上太陽(yáng)公公歇了班，云妹妹卻辛勤地工作。我的眼皮一直在跳，而昨天剛好幾個(gè)科目抽測，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽云淡風(fēng)輕地對我說(shuō)：“你只是沒(méi)休息好而已啦，不要這么迷信！”

　　到了學(xué)校，我幾乎忘了這件事，挨到第三節課，突然，班主任拿著(zhù)成績(jì)單，面色凝重地走了進(jìn)來(lái)，然后我就被點(diǎn)名了，并且被罰站了�；氐郊�，媽媽只是簡(jiǎn)單的對我說(shuō)了一句：“沒(méi)事的，下次努力就好了！”可我似乎捕捉到了她眼里的失望，就那一個(gè)眼神，我的內心世界瞬間“陰暗”了，陽(yáng)光被拒之門(mén)外。

　　一個(gè)下午心不在焉，老師提問(wèn)，我卻不知道是哪個(gè)題，后果可想而知。多虧第二天是周末。

　　周六一早，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射了進(jìn)來(lái)，我在陽(yáng)臺上坐著(zhù)，雖然陽(yáng)光溫暖，但那顆心終是冷的，我看著(zhù)母親曬被子、忙著(zhù)為我洗衣服、做飯的身影，從容而篤定。突然心里裂開(kāi)一道縫，媽媽強大的內心力量，像陽(yáng)光一樣，鉆進(jìn)我的心房，瞬間賜予了我面對困難時(shí)的勇氣和解決困難時(shí)的無(wú)窮力量！是��！想要沖破命運重重藩籬，靠的還是自強不息的內心。我不能再這樣下去了。

　　午睡時(shí)，聞著(zhù)被子上我最喜歡的`味道——陽(yáng)光的味道，安然入睡。睜開(kāi)眼睛，看到撒了一身的陽(yáng)光，我的一顆心活過(guò)來(lái)了，煩悶一掃而空，那一道道光芒射進(jìn)了我的心里，帶我逃離了潮濕的陰暗，我笑了。

　　我依舊在陽(yáng)臺上坐著(zhù)，可那里不再有頹喪的身影，有的是在奮力刷題、被陽(yáng)光鍍了一層金邊的身影。

　　也是從那以后，我不會(huì )因為一點(diǎn)困難、挫折變得頹喪，相反，我對自己的要求更高，練習也更加刻苦，絲毫不敢懈怠。我的理科一直不好，我成了3班學(xué)習最刻苦的孩子之一，每天問(wèn)題、改錯數十道；雙休日，別的同學(xué)去休閑，我經(jīng)常一個(gè)人到圖書(shū)館查找題型、強化知識點(diǎn)，每天學(xué)習十幾個(gè)小時(shí)！雖然現在沒(méi)有什么成效，但我不會(huì )放棄，因為我要追逐陽(yáng)光，太弱了可不行！

　　劍圣喵大師說(shuō)：你不必優(yōu)秀，但一定要內心強大。我告訴自己：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。既然自己那么喜歡陽(yáng)光，那就努力向著(zhù)陽(yáng)光奔跑吧！做一個(gè)內心強大的人，是我的終極追求！敢于承受失敗，勇于重頭再來(lái)！我堅信只有經(jīng)受得了風(fēng)浪，才能“直掛云帆濟滄�！�！

　　奔跑的作文 篇12

　　楊瀾說(shuō)：我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑�？赡軙�(huì )有人妨礙你的成功，但沒(méi)有人能阻止你的成長(cháng)。這輩子你可以不成功，但不能不成長(cháng)。我贊同這段話(huà)，且覺(jué)得有一句話(huà)應該與之有異曲同工之妙：過(guò)程比結果重要。就如我們平時(shí)學(xué)唱一首歌、學(xué)畫(huà)一幅畫(huà)、掌握一項技能等等，我想不管最終學(xué)得如何，重要的是在學(xué)習的過(guò)程中對自己能力的一種提升和肯定吧。

　　小時(shí)候，看著(zhù)別的小朋友在廣場(chǎng)滑輪滑，就央求媽媽也給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，自己就在社區小空地上研究學(xué)習起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久的某一天，好像一下子就站穩了，邁開(kāi)雙腿滑開(kāi)去，心中也不禁欣欣然。后來(lái)過(guò)了這個(gè)熱度，鞋子就被我扔到了一邊，技術(shù)也只停留在會(huì )滑動(dòng)的基礎上。前段時(shí)間，我在網(wǎng)上看到一段視頻，里面有一個(gè)男孩在表演花式輪滑。他做出各種各樣的高難度動(dòng)作，并且還能一些狹窄的地方行走自如，像一只貓一般，輕捷、靈敏�？戳诉@個(gè)視頻，我一下子興奮起來(lái)。原來(lái)輪滑還可以玩如此多的花樣，太刺激了，我的雙腿似乎也迫不及待了。

　　我重新蹬起了輪滑鞋，就匆匆下了樓。有原先那點(diǎn)三腳貓的功夫在，在平滑上我還是很得心應手的。我想象著(zhù)男孩的那些優(yōu)美動(dòng)作，開(kāi)始練起一些小幅度的轉圈和曲線(xiàn)滑。雖然在學(xué)習的過(guò)程中還是會(huì )摔倒，但隨著(zhù)摔倒的頻率減少，我的技術(shù)漸漸精進(jìn)了不少�？磥�(lái)在輪滑這件事上我還是有點(diǎn)小天賦的。

　　初秋的.一天，空氣有點(diǎn)燥熱，輪滑鞋滑過(guò)葉片，發(fā)出清脆的沙沙聲。就在我享受這安靜舒適的氛圍時(shí)，視線(xiàn)中闖入了一個(gè)不速之客，一個(gè)小女孩也在優(yōu)雅地輪滑，看起來(lái)她的技術(shù)比我要好許多。我心里有點(diǎn)不服氣，突然有一種想和她比一場(chǎng)的沖動(dòng)。我便滑過(guò)去，嗨，小孩，咱們來(lái)比賽。好啊，比賽，好玩。她毫不怯場(chǎng)。

　　我們滑到了一塊空地上，彼此的神情嚴肅。預備，走！裁判的指令發(fā)出之后，我們像離弦之箭向前沖出去。起先都是平滑，因為我人高還占了點(diǎn)上風(fēng)。后來(lái)她滑起了大S、越障礙和轉圏兒，動(dòng)作居然還這么優(yōu)雅，想想這些都是我這些天在學(xué)練的動(dòng)作啊，頓時(shí)我就服氣了。

　　比賽結果當然是以我失敗而告終。但是，我沒(méi)有因此不高興，因為在比賽中我結識了一個(gè)小師傅，她告訴我她可是跟專(zhuān)業(yè)教練學(xué)習了很久的，為了學(xué)這個(gè)輪滑可沒(méi)少摔跤呢，并且還十分熱心地教我一些花式滑法的小技巧。

　　如果把學(xué)輪滑比做一場(chǎng)奔跑，我現在也算是進(jìn)入起速階段了吧，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅摔了跤、收獲了技術(shù)，也享受了輪滑的樂(lè )趣，更讓我明白了人外有人，天外有天，一項好本領(lǐng)真是需要苦練的。

　　奔跑的作文 篇13

　　如果沒(méi)有漢堡，肯德基也不會(huì )這么好吃；如果沒(méi)有百事，可口可樂(lè )也不會(huì )如此可口；如果沒(méi)有狼，藏羚羊也不會(huì )讓生命瘋狂的奔跑。

　　快速奔跑，是生命的本質(zhì)特征。而奔跑需要動(dòng)力，鹿的動(dòng)力來(lái)自于身后的狼，是狼告訴他這個(gè)社會(huì )是快狼吃慢鹿，所以他們知道了競爭，超過(guò)跑得最慢的同伴。因為奔跑，因為競爭，鹿這個(gè)家族得以欣欣向榮。

　　競爭，為生活注入活力。

　　XX倫敦奧運，是競爭，使得李宗偉和林丹的巔峰之決給觀(guān)眾帶來(lái)一種視覺(jué)和心靈的盛宴，是競爭讓他們彼此不斷完善、不斷進(jìn)步；當我們?yōu)閝q越來(lái)越得心應手在心底暗自叫好時(shí)，我們是否也在關(guān)注飛信、msn、阿里旺旺的發(fā)展，是競爭讓它們每天都面臨著(zhù)不同的挑戰，每天都被寄予不同的期許，是競爭讓他們不斷被超越、又不斷超越。是競爭，為生活注入了活力。

　　競爭，讓社會(huì )向前奔跑。

　　春秋戰國時(shí)期，出現了百家爭鳴的學(xué)術(shù)繁華期�？鬃拥摹耙哉�為德”，孟子的“民為貴，君為輕”，莊子的逍遙，老子的無(wú)為而治，墨子的“仁愛(ài)、非攻尚儉”，韓非的.“以法治國”……因為百家的爭鳴，使社會(huì )呈現出了一片欣欣向榮的生機，以一種飛快的速度前進(jìn)，這是漢代“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”所不能望其項背的。你看，美國的羅斯福新政與中國的市場(chǎng)經(jīng)濟，因為在競爭中不斷借鑒、各取所長(cháng)，才使得兩國走出經(jīng)濟滯緩的泥藻。是競爭，指引著(zhù)社會(huì )前進(jìn)的方向。

　　競爭，讓國家不斷成長(cháng)。

　　如果沒(méi)有鴉片戰爭打開(kāi)了中國的“鎖”，如果沒(méi)有抗日戰爭喚起中國人民沉睡的心，我想中國依舊會(huì )沉睡在“天朝上國”的美夢(mèng)中。是競爭，讓中國有了改革開(kāi)放的騰飛。走出去，駐足于世界競爭的潮流中，不亢，不卑，不懼，不怕，是競爭與自身的成長(cháng)成就了我泱泱華夏大國。是競爭讓我們的心不得不勇敢，是競爭讓我們在國際化的潮流中站穩了腳跟，散發(fā)著(zhù)屬于中國自己的魅力。競爭，讓中國成長(cháng)。

　　人生總有幾處風(fēng)口浪尖，風(fēng)大時(shí)，就做一只風(fēng)箏，逆風(fēng)飛揚；浪大時(shí)，就做一朵浪花，盛開(kāi)在最驚心動(dòng)魄的地方。在我們高揚“合作”的大旗時(shí)，請低頭看清腳下的路，請不懼不畏的趕上時(shí)代競爭的潮流。亦如，中國好聲音，在眾多選秀節目中脫穎而出，只因它選的是有真才實(shí)學(xué)的草根、秀的是感人肺腑的人間大愛(ài)。請現代的我們堅持著(zhù)最原本的自己，讓競爭這個(gè)最原始選拔方式，在今天依然會(huì )熠熠生輝，成為時(shí)代發(fā)展的催化劑。

　　我愿，你、我們會(huì )在競爭的催化下不斷成長(cháng)；我愿，企業(yè)因為競爭更加欣欣向榮；我愿，中國因競爭走的更遠，社會(huì )因競爭更適合世代發(fā)展的需要。

　　我愿，鹿和狼一個(gè)填飽肚子、一個(gè)生命不止。我愿，因為有競爭，他們會(huì )世代繁衍生息。我愿，競爭讓生命快速奔跑。

　　奔跑的作文 篇14

　　著(zhù)名作家劉繼榮之女說(shuō)“我不想成為英雄，我只想成為坐在路邊鼓掌的人�！�

　　我說(shuō)“我想成為英雄，人生本就是一場(chǎng)長(cháng)跑，想要到終點(diǎn)就只有全力以赴，很多人跑累了就在路邊坐下，為從身前跑過(guò)的人鼓掌，很遺憾，我注定不是那種人，我只為堅持到終點(diǎn)哪怕是最后一名的人鼓掌。只有親自跑完全程的人生才有意義，哪怕死在路上，我也可以驕傲的說(shuō)，我從未認輸過(guò)，我贏(yíng)了!”

　　有在舞臺上表演的人，就有在臺下鼓掌的人，而現實(shí)是鼓掌的人遠多于表演者。我們習慣于為他人喝彩，卻沒(méi)想過(guò)自己有一天也可以站在舞臺上享受人們的掌聲。俗話(huà)說(shuō)臺上十分鐘臺下十年功，很多人都在求學(xué)的道路上半途而廢了，變成了坐在路邊鼓掌的人，我真為他們感到可悲，更感到可恥!“長(cháng)跑“之路固然寂寞，但我們不堅持到最后，如何到達終點(diǎn)?誰(shuí)又去承擔建設祖國未來(lái)的責任?

　　那段屈辱的歷史時(shí)刻提醒著(zhù)我們，落后就要挨打，而今我們中卻有人不思進(jìn)取，甚至為超越自己的人鼓掌，眼睜睜的看著(zhù)自己被他人超越，自己成為一個(gè)平凡的小人物，如果一個(gè)國家這樣那么等待它的只有滅亡!

　　倘若諸葛孔明只想坐在路邊為他人鼓掌，不想做個(gè)治世之能臣，開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè)，便不會(huì )有被劉備三顧茅廬所感動(dòng)出山幫其打天下的'傳奇，而是一輩子躬耕南陽(yáng)，茍全性命于亂世，縱然他有絕世才華，文韜武略也只會(huì )被世人所遺忘。劉備也只會(huì )是個(gè)割據地方的小王，又怎會(huì )有日后強大的蜀國?歷史也因此失去一抹靚麗的色彩!

　　倘若拿破侖沒(méi)有“不想當將軍的士兵不是好士兵“的志向，而是好逸惡勞，可能一生都是個(gè)碌碌無(wú)聞的炮兵上尉，絕不會(huì )成為日后聞名歐洲的法國皇帝。而他遭遇滑鐵盧在圣赫勒拿島被囚禁時(shí)，正是因為沒(méi)有了當年的意氣風(fēng)發(fā)，整日郁郁萎靡，混沌不可終日，最終長(cháng)眠于此，成為了其輝煌一生的一塊陰影。

　　可喜的是如今的時(shí)代，仍然有很多人在路上奔跑著(zhù)，他們堅定不移，絕不做站在路邊鼓掌的人，他們有勇氣有擔當，能擔負起未來(lái)建設祖國的責任，他們心懷夢(mèng)想，他們想建功立業(yè)，他們相信好男兒就當修身、齊家、治國、平天下!豈可半路而廢!正是當年魯迅的棄醫從文挑起了中華的脊梁，激勵幾代人奮發(fā)向上，歷史上班超的投筆從戎不但令他個(gè)人立功封侯榮耀后世，而且使漢朝的經(jīng)濟社會(huì )保持了相對的穩定并促進(jìn)了西域同內地的經(jīng)濟文化交流，為東西方人民的友好往來(lái)做出了卓越貢獻，載入史冊，名垂千古。

　　的確，奔跑的路上不會(huì )一帆風(fēng)順，荊棘，沙漠，狂風(fēng)，暴雨……阻礙的因素很多很多，但我知道我所揮灑下的每一滴汗水，留下的每一滴眼淚，都會(huì )在日后化作汩汩清泉，滋潤心田。歷史需要跑到終點(diǎn)的人，這個(gè)時(shí)代更需要敢于拼搏引領(lǐng)未來(lái)的人，我愿意做一個(gè)寂寞的奔跑者，為了祖國的未來(lái)而拼搏。

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