往事的作文【集合】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的往事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

往事的作文1

　　回首往事，我的心靈的時(shí)間在逆轉。

　　在小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的'悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

往事的作文2

　　我現在已是初二，離開(kāi)了那天真浪漫的童年，來(lái)到了叛逆的青春期。我對小學(xué)同學(xué)已有6年的友誼了，當我剛到初中性格是那樣的孤僻。心里只想著(zhù) 回到以前多好，回到以前多好。

　　我記憶最深是的一個(gè)女孩。她是我的對于女生來(lái)最放的開(kāi)的，我很愿意和她聊天。

　　她的頭發(fā)是一個(gè)蘑菇頭輕輕的垂吊在肩上，一雙水汪汪的`大眼睛為她增色不少，鼻子沒(méi)有那么高挺，有點(diǎn)小扁，一張櫻桃小嘴。她喜歡打人，性格有點(diǎn)沖中帶可愛(ài)，所以我們給她背后起了一個(gè) 母老虎 。

　　但是我并不覺(jué)得，她是一個(gè)很有愛(ài)心善良的姑娘。

　　我們在悶熱的教室里上課，一些男的在后面睡覺(jué)，有的還亂哼哼。老師想管，但真的是一樣的感受，也是暈暈沉沉的。這時(shí)一個(gè)小狗跑到我們教師，大家都再看那只狗。

　　下課了，我的同學(xué)圍成一圈，爭著(zhù)摸狗狗。她蹲下，伸出雙手，靜靜的撫摸著(zhù)小狗。那時(shí)的她是那樣的溫柔。

　　她的的學(xué)習也很好，回回都是班里前十，我每次不會(huì )的的都會(huì )問(wèn)她，她也會(huì )為我細心解答，直到我會(huì )了為止。那時(shí)她是那樣的樂(lè )于助人。

　　她就是這樣樂(lè )于助人，善良，溫柔，可愛(ài)�，F在她去外面上學(xué)了，我現在還是有點(diǎn)舍不得，她也算是我印象最深的唯一的女孩吧！

往事的作文3

　　歲月流逝，我們會(huì )把昨日遺忘。但昨日的瞬間美麗，我們會(huì )把它永遠珍藏，成為生命的永恒。當我們采頡每一片記憶的落葉時(shí)，都會(huì )有許多精彩的瞬間難忘的回憶……

　　記得那是一天早晨，我像往常一樣去練跆拳道，我發(fā)現后面有一個(gè)身穿黑衣服手提黑色垃圾袋的.人一直跟著(zhù)我，我沒(méi)放在心上只是繼續往前走著(zhù)……到了一個(gè)十字路口的的地方我聽(tīng)了下來(lái)，他也停了下來(lái)，我想這幸好是在白天，要是在晚上的話(huà)我都不知道該怎摸辦了。突然一個(gè)小孩跑在馬路中間，一量汽車(chē)飛奔而來(lái)就要撞上了就在這時(shí)我身后的那個(gè)人跑了過(guò)去推開(kāi)了那個(gè)小孩那個(gè)小孩得救了可那個(gè)人卻倒在了血泊中……

　　后來(lái)這個(gè)人因為失血過(guò)多搶救無(wú)效而死亡，雖然他死了，但他那種舍己為人的精神永遠活在我們心中，永遠永遠……

往事的作文4

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能讓我們學(xué)到知識；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能陶冶情操。

　　讀書(shū)使我懂得了真、善、美，書(shū)教會(huì )了我做人的道理。

　　記得小時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)作能力也差，但是，我看到我的一個(gè)朋友的作文寫(xiě)得如此生動(dòng)、形象，我就問(wèn)：“你有什么寫(xiě)作秘訣？她偷偷地對我說(shuō)：”有，就是讀書(shū)��！“我似懂非懂，就聽(tīng)朋友的，買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我越看越上癮，寫(xiě)作水平也漸漸提高了。就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)，每天都鉆進(jìn)書(shū)堆里讀個(gè)痛快。我慢慢變成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國的有用之人；在讀書(shū)的過(guò)程中，凈化了我的'心靈，把我心靈中骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到成功的喜悅。書(shū)是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有責備，它帶給我的是成功的喜悅。

　　書(shū)似風(fēng)帆，引導我在浩瀚的學(xué)海中探索。它給了我知識，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，使我深深體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。

往事的作文5

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？曾經(jīng)的我是那樣的開(kāi)心，笑容是那樣的甜美，可是都已成往事。

　　現在的我，有的只是迷惘，對往事的`迷惘，對現在的迷惘，對未來(lái)的迷惘。我在迷惘過(guò)去的事情是自己太幼稚還是說(shuō)現在的自己仍然很天真呢？我在迷惘現在的自己該何去何從，該怎樣完成自己的目標呢？我在迷惘自己的未來(lái)，迷惘自己能否抓住機會(huì )，能否讓自己的未來(lái)變得光明呢？

　　歲月，總在不經(jīng)意間迅速從指間流過(guò)，逝去的，永遠無(wú)法再追回，而那些還未曾到來(lái)的，我們有是否能抓住呢？

　　漫天飛舞的黃葉一片片的落下，而我在迷惘之中也不禁有些害怕，仿佛自己就是那一片片處在生死邊緣的落葉，無(wú)法掌控自己的命運，但是又倔強想要成功。

　　我站在名為迷惘的十字路口，大聲呼喊，去得不到答案。我的未來(lái)該要何去何從？

往事的作文6

　　談起書(shū)本，我禁不住突然有一種親切感。

　　書(shū)就像我的家，當我捧起書(shū)本開(kāi)始閱讀的時(shí)候，我總是感覺(jué)回到了家一樣。我的心情常常會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的劇情而發(fā)生變化。比如我讀到書(shū)中有人死去時(shí)，我會(huì )黯然神傷；看到書(shū)中的人物開(kāi)心時(shí)，我也會(huì )隨之高興起來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)也像一個(gè)可以回避風(fēng)浪的港灣，我像一只小船，當我在知識的.海上遇到風(fēng)浪時(shí)，可以避難。

　　記得有一次，我和爸爸一起去博庫書(shū)城看書(shū)，我好似一條聞到了獵物氣息的老虎，很快地找到了兒童讀物區，隨手拿了一本《繁星.春水》，便坐在椅子上讀了起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，書(shū)中作者冰心奶奶以凄美的語(yǔ)句寫(xiě)的詩(shī)，讓我簡(jiǎn)直看得入了迷�？上�時(shí)間過(guò)得太快，兩個(gè)半小時(shí)很快就猶如箭一樣“嗖”地飛過(guò)了。我只好戀戀不舍地把書(shū)放回原處，跟著(zhù)爸爸一起回家。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！遍喿x使本來(lái)作文并不好的我有了較大的提升。我讀的書(shū)很雜，不管是文學(xué)詩(shī)集類(lèi)，還是科學(xué)和歷史，我都讀，雖然有些內容一時(shí)不能看明白，但只要盡力思考，問(wèn)題都能解決。

　　每次看書(shū)就像回到了家一樣，這就是我與書(shū)的故事，我是這樣想的，也是這么做的。

往事的作文7

　　童年的回憶總是美好的，那些感動(dòng)的事就像沙灘上的腳印，有的大有的`小。但是有一件事，讓我現在還記憶猶新。

　　我上六年級以來(lái)，就一直在外面上寄宿班，每個(gè)星期只有周六、周末兩天在家，所以每個(gè)周六周末就是我改善伙食的時(shí)候了。

　　記得上個(gè)周六，我高高興興的背著(zhù)書(shū)包回家，幻想著(zhù)一會(huì )就能吃到媽媽做的可口的飯菜了，我的心里別提多高興了�？苫氐郊乙豢丛�本桌上應給有的一道道可口的飯菜一個(gè)也沒(méi)有。我以為媽媽還沒(méi)做好，可到媽媽房間一看，媽媽躺在床上假裝高興的對我說(shuō)：“回來(lái)了，我這就去給你做飯�！蔽铱磱寢尩哪樕�蒼白我先一定是生病了。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是小感冒，沒(méi)事。我像算了吧 ，叫媽媽去休息，我買(mǎi)兩包方便面煮著(zhù)吃吧 。我買(mǎi)完回來(lái)，見(jiàn)桌上放著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的青椒肉絲。又看到媽媽那慈祥的笑容，餓哦頓時(shí)熱淚盈眶，感到母愛(ài)是最偉大的。吃著(zhù)媽媽今天給我做的飯，有一種特別的味道，感到這有世間最偉大的母愛(ài)的味道。

　　童年的回憶有的已經(jīng)淡忘了，但這件事會(huì )深深的應在我的心上。

往事的作文8

　　每個(gè)人一生中都會(huì )有很多幸福的記憶，今天我就要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我童年的一件幸福往事。

　　有一天早晨，我剛醒來(lái)，看到窗戶(hù)上有很多水汽，我就想；今天怎么這么奇怪呀！于是我把窗戶(hù)上的水汽擦掉，一眼看見(jiàn)，嚇了我一大跳，只見(jiàn)窗戶(hù)外一片白茫茫，樹(shù)、草地上都堆起了厚厚的、雪白雪白的積雪。一看到這番景象，我高興極了，立即把衣服穿好，吃完飯，就高高興興的和爸爸媽媽去玩雪了。

　　剛下樓，我就抓一團雪向爸爸砸去，可是爸爸身子一閃，躲過(guò)了我的攻擊。我和媽媽一伙向爸爸展開(kāi)了進(jìn)攻，爸爸向我們反攻了，使用了一個(gè)大的'雪球向我砸來(lái)，我一跳，雪球碰到了我的衣服，我想；剛才好險啊，但媽媽沒(méi)那么幸運被雪球擊中了�！斑@回輪到我了，看我的！多球速攻！”我一起弄了2個(gè)雪球，爸爸躲過(guò)了第1個(gè)雪球，可是沒(méi)躲過(guò)第2個(gè)，最終被我們打敗了。

　　南方的大雪讓我體會(huì )驚喜與快樂(lè )，但和爸爸媽媽打雪仗讓我感到溫暖與幸福。

往事的作文9

　　回憶過(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。往事像一粒粒珍珠，串起七彩的童年，翻開(kāi)舊照片，仿佛又回到了童年，可以看清自己的成長(cháng)足跡。

　　以前，我可是一個(gè)愛(ài)玩耍的淘氣包兒，那次保護環(huán)境，撿垃圾的事是我至今還記憶猶新。那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天，老師讓我們帶塑料袋以及筷子去舊大路口撿垃圾。我心里一怔：什么！撿垃圾，我最見(jiàn)不得就是垃圾了，別說(shuō)撿，就是見(jiàn)了也要“退避三舍”。我心里癢癢的，禁不住誘惑，也加入了這個(gè)行列。

　　首先，我用筷子夾住垃圾，再放入垃圾袋，不一會(huì )兒，就已經(jīng)撿了半袋，我高興極了，可別的同學(xué)已經(jīng)撿了好多。

　　可我乃好強之人，輸給同學(xué)，豈能善罷甘休。我下定決心，一定要戰勝別人！我每次以迅雷不及掩耳之勢，兩只手配合的像一只手似的，不一會(huì )兒，塑料袋就裝滿(mǎn)了，可他們輕蔑的瞥了我一眼：“你看我們都兩大袋了�！钡�這畢竟是我第一次撿垃圾，看著(zhù)這來(lái)之不易的'“戰利品”，心里也是甜滋滋的……

　　童年啊，你是多么得令人懷念啊，在成長(cháng)的道路上，留下一串串無(wú)限的足跡，你告訴我，無(wú)論干什么事情，都要持之以恒，堅持不懈，就是走向成功，堅持就是美麗。

往事的作文10

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”聽(tīng)著(zhù)這首《童年》，就仿佛看到了幼年時(shí)期我自由自在、無(wú)拘無(wú)束的`那段日子。

　　記得小時(shí)候，我特別愛(ài)吃糖�？墒�，媽媽非常反對我吃糖，就好像她跟糖有什么深仇大恨似的。有一次，我就吃了一顆白巧克力，就一顆！媽媽便罰我三天不準碰食品柜，只能眼巴巴地望著(zhù)。三天期限一到，我便發(fā)瘋一樣，張牙舞爪地撲向食品柜，又剛好被媽媽發(fā)現，招來(lái)一陣臭罵，一個(gè)字：慘！

　　還有一回，我瞧見(jiàn)鄰居家的孩子在澆花，便心生一計：把糖埋在地里，像種花一樣，按時(shí)澆水、施肥，等一顆糖長(cháng)出無(wú)數顆，那時(shí)候，嘖嘖嘖！我背著(zhù)媽媽悄悄地把糖埋進(jìn)土里，定時(shí)澆水，可就是不發(fā)芽，直到有一次，媽媽發(fā)現家里有許多螞蟻，又想起我這幾天的反常表現，總是提著(zhù)水壺跑出去，問(wèn)我我也不說(shuō)，就覺(jué)得和我有關(guān)系，于是，悄悄地觀(guān)察，終于看到有一次，我把土刨開(kāi)后，里面有糧。拎起我，就是一頓“暴炒毛栗子”。

　　現在想起來(lái)，還真覺(jué)得挺搞笑。

往事的作文11

　　童年就是一座公園，采一朵花就是一件快樂(lè )的事；拔一根草，就是一件悲傷的事……

　　就讓我來(lái)采一朵花吧！

　　就得那是在去年，我很畏懼跳大繩。聽(tīng)著(zhù)那“叭、叭、叭”的'巨響，在看著(zhù)同學(xué)們身上被抽出的紅色痕跡，我心里默默地想：那得有多疼��！我永遠也不要跳大繩！但是有時(shí)候，看著(zhù)同學(xué)們在又粗又長(cháng)的大繩之中自由跳躍，心里又默默地給自己打氣：我也要像他們一樣！在爸爸媽媽的支持與鼓勵下，我練習了幾天，每次跳繩不是直接走過(guò)去就是嚇得縮回來(lái)，好不容易進(jìn)去之后不是絆腿就是被打，有時(shí)候還摔個(gè)狗啃泥。但是我都沒(méi)有放棄，我頂著(zhù)滿(mǎn)身傷痕給自己定了一個(gè)目標：在大繩里連續跳夠五十個(gè)！于是，每天寫(xiě)完作業(yè)之后我就下樓練習跳繩，十個(gè)、二十個(gè)、三十個(gè)……在三個(gè)月里摔了很多跤，受了很多傷，功夫不負有心人，我終于實(shí)現了我的目標。這件事情已經(jīng)過(guò)去半年了，但是卻在我的童年這本書(shū)里寫(xiě)下了光彩的一頁(yè)。

　　通過(guò)這次跳繩事件，我知道了遇到任何事情都要學(xué)會(huì )去戰一戰，不要退縮，面對困難，只要迎頭而上，就有希望取得勝利，我希望我是一個(gè)愈戰愈勇的人。

往事的作文12

　　在你們的童年有過(guò)讓你們尷尬的往事嗎？今天我就來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)我童年的尷尬事吧！

　　有一回放學(xué)，老師布置的作業(yè)實(shí)在太多了，我寫(xiě)了很久都沒(méi)寫(xiě)完，實(shí)在不想再寫(xiě)了，于是不禁惦記起了數學(xué)作業(yè)的那幾張答案。說(shuō)干就干，我跑到媽媽的書(shū)柜上，拿走了那天作業(yè)的答案后便飛快地將答案抄在了作業(yè)本上。

　　第二天上數學(xué)課的時(shí)候，老師進(jìn)教室后就板著(zhù)個(gè)臉，讓我非常害怕，生怕自己被老師知道昨天晚上的數學(xué)作業(yè)是抄答案的�？墒窃搧�(lái)的總會(huì )來(lái)的。第二節課，老師抱著(zhù)我們全班的.作業(yè)來(lái)到了教室，并大聲的告訴我們：“你們昨天的作業(yè)寫(xiě)得很不好�！蔽衣�(tīng)完了這句話(huà)后手心和額頭直冒汗，過(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)了一句話(huà)：“但是昨天還是有一個(gè)人作業(yè)寫(xiě)了一百分的�！苯又�(zhù)老師就開(kāi)始評講作業(yè)了。我松了口氣。終于快下課了，老師卻突然說(shuō)：“昨天寫(xiě)到100分的那個(gè)人上來(lái)和我們說(shuō)一說(shuō)最后一題吧�！边@時(shí)我的臉騰一下就紅透了，我站了起來(lái)不好意思地看著(zhù)老師，結結巴巴地說(shuō)著(zhù)：“老師我……我的作業(yè)是抄的�！卑�，當時(shí)可真尷尬啊。

　　直到現在那張答案還在我的書(shū)柜里。我想用那張答案提醒自己，做事要腳踏實(shí)地的，要講誠信。希望以后不要再發(fā)生尷尬的事了。

往事的作文13

　　每一次去奶奶家，換好鞋子，第一個(gè)出現在我眼前的，總是那一個(gè)讓我難忘的沙發(fā)。

　　在我的小時(shí)候，每?jì)扇�天就要去一次奶奶家，主要是去看太太。一進(jìn)門(mén)就看到太太坐在沙發(fā)上，一臉慈祥地看著(zhù)我。每一次去，太太總有個(gè)要求，吃完晚飯，讓我唱一首歌給她聽(tīng)。就這樣連續了好幾年。

　　有一年，我剛上完補習班。吃飯時(shí)，突然一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，原來(lái)是爺爺�！翱斓结t院來(lái)吧，太太她腦梗了”爺爺說(shuō)道。才六歲的我，根本不知道發(fā)生了什么。

　　太太生病沒(méi)多久，就去世了。我最后一次見(jiàn)太太，是在搶救室里。我們走進(jìn)去時(shí)，太太拉住媽媽的手，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“再過(guò)幾天就是大孫子的生日了，我可能看不到，到時(shí)候別忘了我的`紅包，就在我的柜子里�！边@也是我聽(tīng)到的太太說(shuō)的最后一句話(huà)了。

　　現在，我好久才去一次奶奶家。但每一次去，我還是下意識地看一眼那個(gè)平常的沙發(fā)�？墒翘�太，已經(jīng)沒(méi)了，我再也不可能聽(tīng)到她對我說(shuō)：“唱一個(gè)，再來(lái)一次�！笔前�，只剩下那個(gè)再普通不過(guò)的沙發(fā)了。

　　回憶就讓它慢慢過(guò)去吧，人去世了，再思念也沒(méi)有用，再也不會(huì )回來(lái)了。讓我們心向光明，把悲傷的回憶全部抹去，留下那些美好的畫(huà)面吧。

往事的作文14

　　那天是星期五，放學(xué)后爸爸來(lái)接我，我懇求爸爸給我買(mǎi)兩本課外書(shū)。同樣喜愛(ài)看書(shū)的爸爸很爽快地就答應了。到書(shū)店后，我很快挑好了兩本《笑貓日記》。拿著(zhù)散發(fā)著(zhù)油墨清香的新書(shū)，我高興得不得了。

　　回到家，我鞋都來(lái)不及換，扔下書(shū)包就跑進(jìn)自己的房間，打開(kāi)新書(shū)就迫不及待地讀了起來(lái)。

　　也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，突然聽(tīng)到媽媽叫了我一聲，我看得正起勁，便假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。緊接著(zhù)，媽媽又叫了我一聲，我實(shí)在舍不得丟下正在讀的書(shū)，依然沒(méi)有吭聲……媽媽有些生氣了，快步來(lái)到我的房間，大聲對我說(shuō)：“別看了！快去吃飯！”我這才極不情愿地放下書(shū)去吃飯。

　　飯后，爸爸把我叫到一旁，很?chē)烂C地批評了我。爸爸說(shuō)，“愛(ài)讀書(shū)本身是一件好事，但也要注意時(shí)間和場(chǎng)合。比如，吃飯、走路、坐車(chē)的時(shí)候就不宜看書(shū)。更重要的.是，你對媽媽的呼喚充耳不聞，這是很沒(méi)禮貌的�！兜茏右帯分兄v‘父母呼，應勿緩�！�你是怎么做的？”

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慚愧地低下了頭。從此，只要父母叫我，無(wú)論我正在做什么，都會(huì )先答應一聲。而且我更愛(ài)讀書(shū)了，是用心去讀。

往事的作文15

　　小時(shí)候的我最喜歡夏天的星星了。關(guān)于星星，嘿嘿，我還惹出不少笑話(huà)呢！

　　“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星。掛在天空放光明，好象許多小眼晴……”這首就是我最喜歡的關(guān)于星星的童謠。每當夏天來(lái)臨，我便經(jīng)常坐在院子一邊吟唱著(zhù)這首童謠一邊和奶奶一起看星星。那時(shí)候的我，非常天真調皮，還經(jīng)常用小手去數星星呢！

　　院子前有一口大水缸，里面裝滿(mǎn)了水。每天脕上，星星都會(huì )來(lái)水缸里“做客”�！澳棠�、奶奶、星星又來(lái)我們家玩啦！”我邊喊邊伸出胖乎乎的小手在水里撈，卻怎么也撈不上來(lái)。

　　晚上洗梳時(shí)，奶奶端來(lái)一盆溫水給我洗澡。坐在水盆里，又看見(jiàn)了閃閃發(fā)光的星星。星星調皮地眨著(zhù)眼睛，仿佛在說(shuō)你好呀！我高興極了。我把星星捧起來(lái)玩，可抓了好久也抓不住。我不禁號啕大哭：“奶奶，星星不陪我玩”�！靶∩倒�，那是星星的倒影，你是抓不住的`”。說(shuō)著(zhù)，奶奶把水盆搬進(jìn)房間里，“星星”果然不見(jiàn)了。

　　奶奶的那番話(huà)，我一直記在心底�，F在回想起童年那些事，我的臉廢紅撲撲的。我童年的囧事還有很多很多，它們已深深刻在我的心底成為最美的回憶。

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