[通用]往事的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的往事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

往事的作文1

　　閉上眼睛，記憶從寒冬回到了清涼的夏夜。在那里，我們正在夜幕中滿(mǎn)世界找螢火蟲(chóng)。我發(fā)現有一點(diǎn)亮光在一片葉子上閃爍，走上前一看，果然是只螢火蟲(chóng)。輕輕走上前用手一捂，一只小小的螢火蟲(chóng)便被我捉住，并住進(jìn)了我準備好的玻璃瓶中。

　　玻璃瓶里的'螢火蟲(chóng)，一只只都亮著(zhù)“小燈籠”，一閃一閃就像是天上的星星。童心未泯的奶奶還為我們支了一招：“你們呀，把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)一個(gè)透明的管子里，套在手上很好看的�！蔽艺襾�(lái)幾根透明管子，并戳上小洞給螢火蟲(chóng)透氣，這樣，一只只發(fā)光的手鐲就做成了。玩得盡興了，我還想知道：螢火蟲(chóng)為什么會(huì )發(fā)光？爺爺告訴我：“螢火蟲(chóng)的尾部有發(fā)光器，它呼吸的時(shí)候，身體就會(huì )一閃一閃的，成為夜間的小天使……”

　　夜深了，給我們帶來(lái)快樂(lè )的螢火蟲(chóng)回到了樹(shù)叢中；我們長(cháng)大了，童年的螢火蟲(chóng)卻依然在我腦海里一閃一閃，美麗極了。

往事的作文2

　　年華似流水。十幾年過(guò)去了，有幾件事情搜索枯腸不可得，但也有幾件歷歷在目，至今記憶猶新。

　　現在，我們家掛著(zhù)一個(gè)十字繡做的表，我每回看見(jiàn)，就會(huì )想起我在五歲的時(shí)候，媽媽抱著(zhù)弟弟，我去衛生間，不知怎么了，我拌倒了，爸爸急忙從家里跑出來(lái)，拎起我捂住下巴就往醫院跑，也不知爸爸當時(shí)從哪來(lái)的那么大的勁抱起我就跑：媽媽把弟弟（他才五個(gè)月大）給了小宋阿姨，也向醫院跑。為此，爸爸說(shuō)媽媽?zhuān)骸澳阍谀且膊豢粗?zhù)孩子，你干什么了？”我被縫了五針，到現在還留下了疤呢！由這件事我體會(huì )到：我摔倒時(shí)的哭聲原本爸爸聽(tīng)不到，因為爸爸在屋里看電視，聲音很大�？蓻](méi)想到，爸爸竟然反應非�？�。就算我們太搗蛋、調皮，沒(méi)好好聽(tīng)話(huà)，上課不聽(tīng)講，被老師告父母狀，表面對老師說(shuō)自己真不聽(tīng)話(huà)了，實(shí)際上是一出去就擔心這、擔心那的。

　　所以我們要好好學(xué)習，天天向上。只給父母爭光，不給父母抹黑。因為父母多我們的'愛(ài)是無(wú)私的，是巨大的。

往事的作文3

　　回憶過(guò)去，每個(gè)人都有難忘的故事。我有一件快樂(lè )的事，要和大家分享。

　　今天，是8月27日，還有幾天就開(kāi)學(xué)了。 明天早上就要走了，我舍不得這個(gè)暑假和我一起玩的`伙伴，今天是最后一天和她們玩了，今天一定要玩的開(kāi)心。

　　我們幾個(gè)在一起，我問(wèn)：“今天咱們玩什么，”她們說(shuō)：“捉知了吧！”我同意了，然后我們就開(kāi)始準備材料了。

　　我們先找了一個(gè)木棍，找了一個(gè)塑料袋，又找了一段鐵絲，然后把鐵絲扭到木棍上，終于做好了，我們拿著(zhù)做好的網(wǎng)，開(kāi)始找知了了。

　　我們來(lái)到了核桃樹(shù)下，看見(jiàn)上面有一只黃色的知了，它叫的聲音特別大，我悄悄地走過(guò)去，用網(wǎng)扣在知了的身上，我特別高興，把網(wǎng)拿下去來(lái)，把知了拿出來(lái)，然后掐掉知了的翅膀，把它扔了，我們特別高興，今天很快就過(guò)去了，第二天， 我走的時(shí)候，她們來(lái)送我了，我對她們說(shuō)：再見(jiàn)!

　　坐到車(chē)上，我回憶著(zhù)這個(gè)月和他們在一起做過(guò)的事情，有快樂(lè )的，有傷心的，又后悔的，很多很多。

往事的作文4

　　童年像一條銀河，往事就像星星一樣閃閃發(fā)光，我想摘下一顆最亮的星星，講給你聽(tīng)它的故事。

　　在我3歲半時(shí)，有一天去奶奶家里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)就到了一個(gè)箱子邊上，我站起來(lái)把箱子打開(kāi)，一看這是什么東西還圓溜溜的.？當時(shí)我還以為是彈球，我不管三七的二十一用小手從里面拿了一個(gè)出來(lái)就往地上摔，怎么可碎了呢？可能是我摔得太重了吧。我又拿了一個(gè)可還是碎了呀！不一會(huì )在我的周?chē)�都是蛋清和蛋黃。而我還在那里高高興興的摔。當爸爸媽媽找到我時(shí)先是一愣，接著(zhù)就笑起來(lái)了。我當時(shí)不知道怎么辦就跑了出來(lái)問(wèn)爸爸媽媽笑什么？媽媽把鏡子拿了出來(lái)讓我照一照，我接了過(guò)去，我也哈哈大笑起來(lái)，這那里是我呀！明明是一只小花貓。

　　隨著(zhù)我的成長(cháng)，許許多多的往事也慢慢地記不起來(lái)了，但這件事，我至今還記憶憂(yōu)心，你們看小時(shí)候指鹿為馬、自以為是的我是多么的天真、可笑。

往事的作文5

　　記憶的碎片零星地灑落四處，因為長(cháng)時(shí)間被遺忘而稍稍有些暗淡。我從新將它們拾起，串成屬于我自己的一首歌。

　　有時(shí)候我很羨慕父親，因為他能把童年時(shí)的一幕幕趣事在腦海中重現。

　　我的腦海中有時(shí)也會(huì )閃過(guò)一些零碎的'畫(huà)面。但我不知道，如果畫(huà)一幅畫(huà)，最主要的色彩會(huì )是什么。童年時(shí)給我留下的最深的印象是家里的陽(yáng)臺。好寬闊的陽(yáng)臺，站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，仰起頭看著(zhù)太陽(yáng)，好像陽(yáng)光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫(huà)畫(huà)玩球，那種單純的、沒(méi)有理由的快樂(lè )強烈得似乎于今天的夢(mèng)幻。

　　初中就不再算是童年了，因為我們開(kāi)始為成績(jì)也為夢(mèng)想和未來(lái)奮斗。我愛(ài)我的班級，我們一起享受成長(cháng)歲月中的縷縷快樂(lè )，也一起學(xué)習，分享彼此心中的夢(mèng)想。

往事的作文6

　　風(fēng)逝去，葉落。

　　慢慢看著(zhù)紙飛機劃過(guò)天空，鋪滿(mǎn)灰塵的記憶，在腦海中逐漸清晰。獨自走在人煙稀薄的大街上，那些曾經(jīng)進(jìn)出的商店早已更改。時(shí)間，真的會(huì )改變什么。畫(huà)面不停倒轉著(zhù)，那美麗畫(huà)的面卻已殘缺。

　　也許，有些人有些事真的回不到原地，只能永遠是回憶。各奔東西，有些傷感，花兒在輪回中綻放出曾經(jīng)擁有，現在失去，或許你還記得這段友誼，或許……早已忘記。但我還在原地等待你。

　　仰望天空，夕陽(yáng)西下殘如血……

　　時(shí)間再匆匆的腳步中輪回輾轉，在記憶深處，尋找如夢(mèng)如煙的`往事，美好而略帶悲傷，若即若離的飄渺回憶，想殘破不堪的落花，經(jīng)不起風(fēng)的吞噬了。夏已過(guò)秋將至，純真的微涼隱約感受到。我們長(cháng)大了，忘記天真單純是我們的摯友，是的，我們都忘記了。所以，有時(shí)候覺(jué)得許多事不可能都認定是自己的錯。

　　風(fēng)一直吹，帶著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，銷(xiāo)聲匿跡。就讓往事隨風(fēng)。

往事的作文7

　　每個(gè)人都有一個(gè)絢麗多彩的童年，童年就像一粒粒珍珠。有快樂(lè )的，有難過(guò)的，有喜悅的有難忘的'，在我的周?chē)�就發(fā)生過(guò)使我難忘的是事！

　　今天，爸爸媽媽不在家，所以給我丟了一點(diǎn)錢(qián)，讓我去爺爺奶奶家玩一天，早上我穿得整整潔潔，早早起了床，吃了飯，就到車(chē)站了。把票一買(mǎi)就上車(chē)了，我該下車(chē)了，下了車(chē)才發(fā)現錢(qián)包忘車(chē)上了，我正在這時(shí)，車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，我萬(wàn)分著(zhù)急，我想：這下該怎么辦呢，我望著(zhù)車(chē)走動(dòng)的身影，漸漸有些失望了！突然，車(chē)停了下來(lái)，幫我找到一些希望。只見(jiàn)售票員阿姨拿著(zhù)我的錢(qián)包從車(chē)上走了下來(lái)，清新的問(wèn)我：“小朋友，這是你的錢(qián)包嗎？”我連忙回答：“是我的錢(qián)包，我不小心把錢(qián)把錢(qián)包丟到車(chē)上了，不是你的幫助，我真不知道該怎么辦才好�！闭f(shuō)著(zhù)阿姨把錢(qián)包塞到我的手上。我高興的只對阿姨說(shuō)謝謝。

　　我從這件事上知道了如果別人有困難就一定要向阿姨幫助我一樣，這樣才能對得起阿姨！

往事的作文8

　　我一回想到往事，我就自豪，我來(lái)說(shuō)一下我的往事，是這樣的.。

　　一天的早上，我在家里看電視，一會(huì )兒，我的弟弟來(lái)找我出去玩，我關(guān)上電視我們就出去玩的了，我們先去了我的弟弟家玩了一會(huì )兒電腦，一個(gè)小時(shí)后，我們就想了想去哪，一會(huì )兒。我說(shuō)；“去廣場(chǎng)玩的吧！”我們走啊走啊，到了后，我們看見(jiàn)了一個(gè)老人，他是盲人。

　　我們說(shuō)；“我們幫幫他吧！”我們就跑了過(guò)去，我說(shuō)；“我們服您回家吧！”沒(méi)等老爺爺張口，我們就扶著(zhù)他走了起來(lái)。一會(huì )兒，到了他家，我們就快速地跑回了家。我們今天可高興了。

　　你們一定也要跟我學(xué)習幫助老人啊。

往事的作文9

　　日子似流水一樣逝去，許多事情已經(jīng)模糊，而有些事情卻仍記憶猶新。

　　幼時(shí)，每個(gè)周末晚上的游戲是最令人開(kāi)心的。當天晚上，整個(gè)院子里的小朋友們都會(huì )不約而同地聚集到操場(chǎng)上，由大哥哥大姐姐們帶領(lǐng)著(zhù)做游戲，歡快得像自由飛翔的小鳥(niǎo)一樣。常常，周末我從外面吃飯回來(lái)，看見(jiàn)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始，總是馬上跳下爸爸的車(chē)，加入游戲，一起開(kāi)心的笑著(zhù)。我們最常玩的.一個(gè)游戲叫“打死救活”，總是公平的分出少部分人當“死”，多部分人是“活”來(lái)進(jìn)行游戲。記得那時(shí)我可是跑步小健將，有些大哥哥還跑不過(guò)我呢！所以，雖然我總是冒險充當了救被“死人”抓住的“活人”的工作，但常常是既救了別人，又沒(méi)“犧牲”自己�，F在想想，那時(shí)的年華真是美妙。如果有誰(shuí)哪個(gè)周末沒(méi)參加，那么他(她)一定會(huì )后悔死的。

往事的作文10

　　早已考完語(yǔ)數了。一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回想到剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，思想不經(jīng)被牽了回去……

　　我帶著(zhù)一個(gè)布袋子，里面幾乎都是傳單。我拎著(zhù)袋子走進(jìn)了校園，心里既激動(dòng)又緊張，告別了一個(gè)美好的暑假，我重新回到了校園，開(kāi)始了我新的學(xué)習。

　　在學(xué)習中，我一次次摔倒，都盡力爬起來(lái)；我一次次受傷，都盡力用自己的'力量來(lái)治療；我一次次友情分裂，都盡力用寬容來(lái)化解；我一次次狂亂，都盡力用心靈來(lái)安撫自己。

　　我憎恨過(guò)老師的無(wú)情；我憎恨過(guò)父母的動(dòng)作；我憎恨過(guò)同學(xué)的白眼�？墒恰�…我卻忘記憎恨自己的無(wú)能。我想哭，卻不能哭出，因為沒(méi)有人知道我的憂(yōu)憤。我只有在內心呼喊，盡力的呼喊，瘋狂的呼喊，放開(kāi)自己的心呼喊。過(guò)后，我第一次正真的笑了。

　　“一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了�！蔽亦�喃的說(shuō)。經(jīng)過(guò)了這一件件事例，發(fā)現我變得寬容起來(lái)；發(fā)現我變得不在魯莽；發(fā)現我變得自信起來(lái)。更重要的是……我發(fā)現我長(cháng)大了。

往事的作文11

　　每個(gè)人一生中都會(huì )有很多幸福的記憶，今天我就要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我童年的一件幸福往事。

　　有一天早晨，我剛醒來(lái)，看到窗戶(hù)上有很多水汽，我就想；今天怎么這么奇怪呀！于是我把窗戶(hù)上的水汽擦掉，一眼看見(jiàn)，嚇了我一大跳，只見(jiàn)窗戶(hù)外一片白茫茫，樹(shù)、草地上都堆起了厚厚的、雪白雪白的積雪。一看到這番景象，我高興極了，立即把衣服穿好，吃完飯，就高高興興的和爸爸媽媽去玩雪了。

　　剛下樓，我就抓一團雪向爸爸砸去，可是爸爸身子一閃，躲過(guò)了我的攻擊。我和媽媽一伙向爸爸展開(kāi)了進(jìn)攻，爸爸向我們反攻了，使用了一個(gè)大的雪球向我砸來(lái)，我一跳，雪球碰到了我的衣服，我想；剛才好險啊，但媽媽沒(méi)那么幸運被雪球擊中了�！斑@回輪到我了，看我的`！多球速攻！”我一起弄了2個(gè)雪球，爸爸躲過(guò)了第1個(gè)雪球，可是沒(méi)躲過(guò)第2個(gè)，最終被我們打敗了。

　　南方的大雪讓我體會(huì )驚喜與快樂(lè )，但和爸爸媽媽打雪仗讓我感到溫暖與幸福。

往事的作文12

　　在我們的生活中，發(fā)生過(guò)許多事，又歡、有喜、有悲，有的像天上的星星，有的好似過(guò)眼云煙，有的卻深深地記在我心里，永遠無(wú)法忘記。

　　有一件事雖然過(guò)去很長(cháng)時(shí)間，但是我還記憶猶新。那天，北風(fēng)刮得很緊，我去一個(gè)微馱著(zhù)背的老爺爺那里買(mǎi)豆腐，不知為什么，買(mǎi)豆腐的人特別多，賣(mài)豆腐的老爺爺忙得不可開(kāi)交。終于輪到我了，老爺爺問(wèn)我要多少，我說(shuō)兩塊錢(qián)。老爺爺給我稱(chēng)好豆腐，并找了錢(qián)，對我說(shuō)：“拿好了�！蔽医舆^(guò)錢(qián)仔細數了數，多找了一塊，我剛想說(shuō)，可是沒(méi)張開(kāi)口，最后轉身走了。天太冷，我把手插進(jìn)口袋，突然，我眼睛一亮，媽媽給我交學(xué)費的一百元錢(qián)不見(jiàn)了。我立刻往回跑，看見(jiàn)賣(mài)豆腐的老爺爺追上來(lái)問(wèn)：“小朋友，這是你的錢(qián)吧！拿好了，別再丟了�！蔽覍�老爺爺連聲說(shuō)謝謝。望著(zhù)老爺爺的背影，我激動(dòng)的.留下了眼淚。我真后悔，多拿了一塊錢(qián)。

　　生活中的往事，它讓我懂得了很過(guò)做人的道理，也明白了很多啟示。

往事的作文13

　　往事早已成為了過(guò)去，本來(lái)，我不想提起的，但現在痛苦的生活糾纏著(zhù)我，令我不得不去想起它在過(guò)去的幾年，也就是在上小學(xué)時(shí)，我很快樂(lè )，也許我的`成績(jì)不是班上最好的，但我從未感受到生活的難受。在小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我參加了某重點(diǎn)中學(xué)的考試，雖然沒(méi)有考上，但爸爸媽媽相信我是一個(gè)行的孩子，交了大量的錢(qián)讓我去讀。

　　進(jìn)入初中后，學(xué)習壓力變大了，在沒(méi)有爸爸媽媽的輔導下，我的成績(jì)一下再下，我覺(jué)得自己很對不起爸爸媽媽?zhuān)�又加上和同學(xué)相處得不是很好。兩樣加起來(lái)，仿佛覺(jué)得頭上頂了一片烏云，昏暗不已，生活好象走進(jìn)了世界的盡頭�；叵肫疬^(guò)去有趣的時(shí)光，心中充滿(mǎn)了苦澀。

　　過(guò)去畢竟是過(guò)去，再好的時(shí)光也不可能倒轉。正如詩(shī)中所述世路如今已慣，此心到處悠然。

往事的作文14

　　在不知不覺(jué)中我們進(jìn)入了初三，但是在我們初三時(shí)候，你知道我們失去了什么嗎？

　　無(wú)聊時(shí)腦海中浮現出兒時(shí)的場(chǎng)景。那一聲聲爽朗的笑聲和那讓人摸不到頭腦的言語(yǔ)。越往后翻就越覺(jué)得少了些什么。從小辮子到馬尾，從豐富多彩的臉到面無(wú)表情，看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)變得陌生。

　　有時(shí)無(wú)聊，我便一個(gè)人靜靜坐在角落，看著(zhù)班上的同學(xué)，再回想以前覺(jué)得ta們真的.變了很多，不是由壞變好，而是由好變壞，這總會(huì )讓我想到：難道人必須要改變嗎？難道真的要失去不該失去的東西嗎？

　　也許什么東西丟了都可以找回來(lái)，但是你找的回天真，找得回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天都想要開(kāi)心的那個(gè)自己?jiǎn)�？你的答案也許是yes，也許是no，但是你找回來(lái)的是完整的嗎？所以別再用擁有童真的自己來(lái)?yè)Q一個(gè)不快樂(lè )的自己

　　人都要長(cháng)大，何必成熟太早，失去太早。

往事的作文15

　　我傷心，因為升入小學(xué)中段，作業(yè)多起來(lái)了，天天都頂著(zhù)這么多作業(yè)，人都快累趴下了，九點(diǎn)多了，我還在不停地寫(xiě)啊寫(xiě)啊……我心都碎成五塊了。一個(gè)作業(yè)好不容易寫(xiě)完，轉頭一看，還有三個(gè)作業(yè)！那要寫(xiě)到幾點(diǎn)��？現在想起作業(yè)來(lái)還是很傷心，作業(yè)這么多，負擔也太大了！

　　小烏龜也傷心，因為它被關(guān)在籠子里，出不去。我一看見(jiàn)它，都覺(jué)得心被針扎了一樣。一次，我走過(guò)水族館，看見(jiàn)它不停地扒著(zhù)籠子，還用一種求救的眼神看著(zhù)我，我看了看它，又看了看自己空空的雙手，我無(wú)力救它，無(wú)奈地走開(kāi)了�，F在我想起來(lái)，還覺(jué)得心痛。

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