[通用]那一刻作文13篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的那一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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那一刻作文 篇1
紅旗飄揚，呼聲震天，不錯!那是我們學(xué)校的“第二屆體質(zhì)健康運動(dòng)會(huì )”開(kāi)幕了。
一早，陽(yáng)光如瀑，傾瀉在綠草茵茵的草地上。紅色的跑道朝我們張開(kāi)熱情的臂膀。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲、摩拳擦掌。一場(chǎng)精彩的女子400米接力賽即將開(kāi)始了!
在運動(dòng)跑道上，運動(dòng)員們躍躍欲試，各自站在自己的跑道上做賽前的準備，有的上蹦下跳;有的用眼睛緊緊地盯著(zhù)下一棒的同學(xué)，招了招手，仿佛在說(shuō)：“希望我們配合得更好”;有的'在討論著(zhù)如何更好安排各棒的選手。真是讓人好期待呀!
李老師高喊：“六年級女子接力賽開(kāi)始，同學(xué)們各就各位，預備——”隨后，發(fā)令槍長(cháng)長(cháng)地鳴叫了一聲，“呯——”第一棒的兩位同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的雯潔同學(xué)，爭分奪秒，健步如飛，好像一陣風(fēng)吹過(guò)。我們的目光都快跟不上了，她奮力跑到第二棒許銥凌那兒，將接力棒快速遞給許銥凌，兩個(gè)配合得天衣無(wú)縫。一切都妥妥的!看著(zhù)她遠去的身影，我們不禁大聲喊道：“加油!銥凌，你可以的!”
“加油!加油!加油!”大家使出吃奶的勁兒，你追我趕。最后一棒了!最后一棒了!能不能贏(yíng)就看若熙了，我們的情緒一下子高漲起來(lái)，一邊奔跑著(zhù)，一邊奮力喊叫著(zhù)，目光注視著(zhù)場(chǎng)上的“勇士”。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，可對方又緊咬著(zhù)不放，沒(méi)有太多的優(yōu)勢。對方跟上了!對方跟上了!我們的心“怦怦”直跳，只能拼命地喊著(zhù)：“若熙，加油!若熙，加油!”若熙雖然已經(jīng)氣喘吁吁了，可是，她仍繼續拼命地跑!啊!還有50米，30米，10米，5米……近了，更近了。若熙第一個(gè)沖到了終點(diǎn)�！傲话嘹A(yíng)了!六一班贏(yíng)了!六一班贏(yíng)了!”那一刻，場(chǎng)上爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。這驚天動(dòng)地的喊聲在操場(chǎng)的上空久久回蕩……
我們激動(dòng)得哭了，相擁在一起，四個(gè)運動(dòng)員早已熱淚盈眶。是呀!這場(chǎng)比賽贏(yíng)得不容易呀!我們?yōu)樗麄兏械阶院�。是他們的拼搏，是他們的團結，才有這一次偉大的勝利啊!接力賽證實(shí)了我們班的口號：“六一六一，勇?tīng)幍谝?團結友愛(ài)，永不言敗�！�
這一刻將永遠載入我們班的“史冊”，刻在我們的心中。
那一刻作文 篇2
今天是個(gè)特別的日子，在這特別的日子，我們巴學(xué)園的同學(xué)和老師去龜湖公園游玩！
到了龜湖公園，我們直撲湖上俱樂(lè )部！我、紅旗安徽、施薇、李老師坐一條四人腳踏船，剛開(kāi)始我們并不怎么會(huì )轉方向盤(pán)，一直撞到岸邊，漸漸的，便學(xué)會(huì )了。老師說(shuō)：“咱們駛過(guò)橋底下的洞，到橋那邊！”“嗯”我們應和道。
“呼——”終于“鉆”過(guò)來(lái)了。突然，我看見(jiàn)了柯玲虹、洪巧銘，我來(lái)勁了，要撞她們。我和李老師踏著(zhù)腳踏板，控制好方向盤(pán)，向她們那條船駛去。到了她們船旁邊，我又踏了一下，只聽(tīng)“砰——”一聲，我們的船撞到了她們的船，她們倆猛地嚇了一跳，轉過(guò)頭來(lái)看，我向她們倆招了招手便幸災樂(lè )禍地笑了起來(lái)。
柯玲虹怕又被撞，溜了！我便又準備去追她，因太激動(dòng)了，就不小心打錯了方向盤(pán)，沒(méi)撞到，也讓她們倆逃過(guò)了一劫。
我準備再次發(fā)起一次“攻擊”，可這次她們學(xué)聰明了，在我們的船要撞到她們的船時(shí)，她們卻逃走了，我氣得咬牙切齒，便向她們追去！她們倆也想撞我們，可是不但沒(méi)撞到，反而讓我們鉆了空子，我把方向盤(pán)稍稍一轉，便撞到了她們倆的船，氣的柯玲虹也咬牙切齒，看到她的樣子，我忍不住哈哈大笑！
不料，因為我的驕傲，而讓柯玲虹她們的船撞到了我們的船，我靈機一動(dòng)站起來(lái)，揪了一下柯玲虹的頭發(fā)，疼的'她直摸腦袋！ 下了船，我們便去湖邊放小船，看著(zhù)一只只小船沉下去，我高興地直笑，尤其是看到柯玲虹的小船的遭遇，我笑的更歡了！
該回家了，看著(zhù)柯玲虹痛失小船的“苦瓜臉”我幸災樂(lè )禍地又笑了起了……
那一刻作文 篇3
人生處處都有驚險，可這一次的“驚險”可把我嚇壞了。
那天下午的5：20，天色暗了下來(lái)，陰沉沉的，有了隆冬季節的寒意。我走出校園大門(mén)，迫不及待坐上媽媽接我的車(chē)，想馬上回到溫暖的家。不一會(huì )兒，媽媽把車(chē)開(kāi)到了地下車(chē)庫。在媽媽拿東西的時(shí)候，她對我說(shuō)，讓我自己先上去。我便進(jìn)到了電梯里面，誰(shuí)知剛到6樓，突然，電梯猛地顫動(dòng)了一下，便急速往下沉，降到2樓時(shí)便不動(dòng)了。四周變得伸手不見(jiàn)五指，我大叫可沒(méi)有人回應我。
我突然想到了我帶了電話(huà)手表，我馬上打通了媽媽的電話(huà)。媽媽緊張的對我說(shuō)：“你先別著(zhù)急……�！币痪湓�(huà)剛說(shuō)完電話(huà)就斷了，可能是地下車(chē)庫的信號不好吧。
我心里忐忑不安，忽然想到我不會(huì )因此而沒(méi)命吧，我都感覺(jué)心快跳到嗓子眼兒。忽然聽(tīng)到“咚咚”的聲音，是媽媽?zhuān)呀?jīng)叫來(lái)了物業(yè)上的叔叔來(lái)解救我了。
我的心平靜了一些，我和媽媽只有一墻之隔，此時(shí)，我是多么想見(jiàn)到我的媽媽啊。那一刻我想到了平時(shí)我是多么的煩媽媽呀，煩她的嘮叨，煩她多余的關(guān)心，煩她一刻不停地讓我學(xué)習，媽媽經(jīng)常為我的學(xué)習擔憂(yōu)，我卻有時(shí)鎖上門(mén)與她作對。想一想這兩年媽媽為了我，頭發(fā)白了，臉上的皺紋也增多了……
正在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了爸爸和弟弟對我喊道：“物業(yè)馬上就把電梯修好了，別緊張……”是爸爸和弟弟，爸爸扯著(zhù)大嗓門(mén)在催促著(zhù)物業(yè)趕快修，他的語(yǔ)氣是多么的'急呀，他一定在擔心我……爸爸，無(wú)數個(gè)黑暗的夜晚我不敢獨自睡的時(shí)候是您陪著(zhù)我，考試失敗難過(guò)時(shí)是您安慰我，是您告訴我男子漢要有擔當要勇敢。爸爸，有您在，我不害怕……這一刻我調整呼吸，平靜一下自己恐懼的心情。
終于電梯的門(mén)開(kāi)了，我的家人都用擔憂(yōu)的眼神看著(zhù)我，我淚流滿(mǎn)面擁抱他們——我摯愛(ài)的家人。
那一刻讓我明白母愛(ài)、父愛(ài)、兄弟情，是世界上最真的愛(ài)。
那一刻作文 篇4
一眼千年，相隔千年宛如初見(jiàn)，沉默也勝似千言，只有你有幸描述這光陰似箭。
――題記
緩步走向那扇塵封已久的歷史大門(mén)，小心翼翼的開(kāi)啟。陳列在眼前的竟是一件件令人扼腕贊嘆的寶藏……
中國很年輕。有多年輕呢？上下五千年。這一件件的珍寶就這樣默默地現在悠悠歲月中，守護著(zhù)萬(wàn)里疆土，守護著(zhù)現世文明。體現了泱泱大國的風(fēng)采，代表了中華文明的智慧！
一個(gè)瓷瓶呈現在我的眼前――“各種釉彩大瓶”。仔細賞來(lái)，每一個(gè)部位的.燒制手法都盡不相同。時(shí)光倒流，我看到了古人堅守如一的心。在成功率為0.002％中，成功燒制出了這樣一件被后世尊稱(chēng)為“瓷母”的釉彩大瓶。古人流下的汗水，與古人的智慧凝結成了這件珍寶。我似乎更加體會(huì )到乾隆皇帝的心情――肯做一件集大成的事情，是對中華文化的最大自信與敬仰。
沿著(zhù)歷史的軌道行走，一幅《千里江山圖卷》在我眼前緩緩展開(kāi)。展現出的盡是大宋江山的壯闊秀麗。在濃墨重彩中，我看到了那位天才少年王希孟博大的胸襟與氣概山宇的豪情。我似乎穿梭千年，來(lái)到了他的身邊，同他一起見(jiàn)證了畫(huà)作的完成。大概，這便是歷史的力量。
離開(kāi)大宋繼而向前，一套規模宏大的編鐘出現在眼前時(shí)，著(zhù)實(shí)被深深的震撼了。這件寶藏便是“曾侯乙編鐘”。耳邊漸漸響起編鐘的和鳴，更聽(tīng)到了來(lái)自歷史的回聲。我似是溯著(zhù)時(shí)光，來(lái)到曾侯乙身邊緩坐，望著(zhù)他認真思慮音律的樣子，心中滿(mǎn)是敬仰。雖見(jiàn)你一眼，但腦海中那渾厚的聲音久久不能停息。這一刻，便是永恒。
在古人的智慧中穿梭，我漸漸體會(huì )到了這份不可言傳的力量。
尊重國寶，便是尊重先人；欣賞國寶，便是欣賞智慧；傳承國寶，便是傳承中華文化與中華精神！
一眼千年，見(jiàn)到你的那一刻，便成為永遠。
那一刻作文 篇5
回首20xx年，展望20xx年，那20xx年的一切讓我難以忘懷。你是否感受過(guò)地動(dòng)山搖的感覺(jué)，你是否感受過(guò)在幾秒鐘之內家破人亡的場(chǎng)面，你又是否感受過(guò)高樓大廈在一霎間變成了廢墟，那一刻真讓我感動(dòng)。
512這個(gè)日子是讓每一個(gè)中國人刻骨銘心的日子，在那一刻，孩子們失去了家園，失去了父母，失去了老師，失去了那本該擁有的幸福的一切。
那一個(gè)個(gè)畫(huà)面仍舊深深的刻在我的'腦海里。
在一片廢墟中，戰士們在挖掘時(shí)發(fā)現了一具尸體，在這具尸體下，還有一個(gè)小孩，這個(gè)小孩還活著(zhù)，在孩子的旁邊放著(zhù)一部手機，里面寫(xiě)到：“寶貝，你還活著(zhù)，媽媽告訴你，我愛(ài)你”。就這樣一位母親為了保住孩子，自己卻成了沒(méi)有羽翼的天使，那一刻真讓我感動(dòng)。
一位面帶笑容的女孩被壓在瓦礫堆里，戰士們在營(yíng)救時(shí)，女孩始終保持著(zhù)微笑，她對戰士們說(shuō)：“加油，叔叔！”女孩雖然知道自己隨時(shí)會(huì )被瓦礫給壓死，但她卻還給戰士們微笑。那一刻真讓我感動(dòng)。
一位小少先隊員，在被困于廢墟下幾天后，被戰士們發(fā)現后，營(yíng)救了出來(lái)，當小少先隊員從見(jiàn)天日后，他伸起了手敬了個(gè)隊禮，還說(shuō)到：“謝謝你們”。那一刻真讓我感動(dòng)。
一位警員知道災區的一些哺乳期的孩子沒(méi)有了媽媽?zhuān)阕栽傅綖膮^給幾百甚至幾千個(gè)孩子當媽媽?zhuān)斔诓赣麄儠r(shí)，自己家里卻也有一個(gè)哺乳期的孩子，沒(méi)喂養。那一刻真讓我感動(dòng)
那一刻，地動(dòng)山搖；那一刻，天崩地裂；那一刻，人心惶惶。
那一刻，體現出人與人之間的愛(ài)；那一刻，體現出中華民族的美德；那一刻，是我懂得了愛(ài)真正的含義。
那一刻，每一個(gè)堅定的眼神，每一雙粗糙的大手，每一句溫暖的問(wèn)候，都能讓我們感到愛(ài)的力量
無(wú)數條生命逝去，無(wú)數聲痛苦呻吟，那一刻，我們哭了，為那無(wú)數條逝去的生命，為那曾為人間天堂的巴蜀大地。一串串淚珠灑落，點(diǎn)點(diǎn)淚光照亮了中華民族那不朽的精神。
天依然是那么的藍，水依然是那么的清，但在中國人的心里總有一層抹不去的傷痛。
那一刻，我們哭了，下一刻，我們會(huì )更加堅強。三分鐘默哀的悲痛過(guò)后，淚水中站起的中國必將重生！
那一刻，真讓我感動(dòng)！那一刻，我銘記在心中！
那一刻作文 篇6
生活中總有一種力量，會(huì )震撼我們的心靈，總有一種感動(dòng)，會(huì )讓我們淚流滿(mǎn)面。時(shí)間過(guò)得飛快，許多記憶已經(jīng)模糊，但有件事每次想起，就像有一股暖流在心中流淌。
還記得那是前年暑假，我和媽媽坐火車(chē)從武漢回徐州，上車(chē)時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，找到我們的座位后，望著(zhù)窗外繁華的'夜景，竟有一絲留戀呢。這時(shí)，我看到一個(gè)大約十八九歲的大姐姐在車(chē)廂內不停的走來(lái)走去，還不時(shí)地問(wèn)問(wèn)別人什么，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急和無(wú)助。這是怎么了？我很疑惑，就問(wèn)了旁邊的阿姨，原來(lái)這個(gè)姐姐的座位與列車(chē)行駛的方向相反，上車(chē)前已經(jīng)吃了暈車(chē)片，可還是感覺(jué)非常不舒服，她買(mǎi)票時(shí)就剩一張了，但因為家里有急事又不得不走，所以想找一個(gè)人跟她換座位。我和媽媽沒(méi)法給她換，因為我們的座位與她相同。這時(shí)，我對面的一個(gè)叔叔站了起來(lái)，對著(zhù)大姐姐招了招手：“孩子，你過(guò)來(lái)，叔叔給你換吧�！苯憬氵B連道謝，與他換了座。
夜，很深了，車(chē)廂內的乘客大部分都睡著(zhù)了，大姐姐也睡得很香，很甜。而那個(gè)叔叔卻正在喝一種藥，他皺著(zhù)眉頭，還不時(shí)的捂著(zhù)嘴，我禁不住看了一眼藥瓶——-“暈車(chē)藥”，這是怎么回事呀？難道……叔叔看出了我的疑惑，輕輕地笑著(zhù)說(shuō)：“是的，我也暈車(chē)，還很?chē)乐�。但是這個(gè)姑娘那么年輕，又是一個(gè)人出門(mén)，我不忍心看她難受啊”。
那一刻，感動(dòng)油然而生�！叭巳藶槲�，我為人人”，這不僅是一句口號，更要我們每一個(gè)人去努力做到。因為感動(dòng)，讓我領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì )了關(guān)心身邊每一個(gè)人。指導老師周爭艷
那一刻作文 篇7
天空陰沉得可怕，像是一片海，雖風(fēng)平浪靜，卻在把我的信念一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)。
席地坐在墻下，教官在上面喋喋不休地講著(zhù)安全事項，我的耳邊卻是不斷呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，阻斷了每一條聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。抬頭仰望著(zhù)這堵如山峰般伸手而不及半的高墻，我越發(fā)的望而生畏，心想著(zhù)這簡(jiǎn)直是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。當我再緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，兩名男同學(xué)已經(jīng)驀地靠蹭在了墻根上蓄勢待發(fā)，耳邊也響起了伴著(zhù)聲聲鼓點(diǎn)的樂(lè )曲。
心跳跟著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏重重地敲擊著(zhù)胸膛，我本能地向后退著(zhù)，放棄的念頭席卷著(zhù)腦海，無(wú)奈卻被人群擁到了墻根前。我咽了口口水，艱難地挪著(zhù)步子，感到前所未有的無(wú)助。當我猶豫著(zhù)不敢上前時(shí)，半跪在墻根的兩個(gè)人拍了拍自己的大腿，隨后凝視著(zhù)我，他們傳遞給我的眼神，像是在對我說(shuō)著(zhù)：不要怕，上來(lái)吧，這里有我們，你可以的。一絲溫暖悄然攀上了我的心頭，我邁出了第一步，緊接著(zhù)第二步、第三步，將雙腳踏在了他們疲憊而卻又堅實(shí)的肩膀上。他們的肩膀沒(méi)有顫抖一下，給我的就像是如履平地般踏實(shí)的安全感。突然，只聽(tīng)見(jiàn)他們大吼一聲，瞬間有股強大的力量托著(zhù)我騰空而起。我向上一望，望到的是一雙雙傾滿(mǎn)力量的手掌。我伸出雙手，立馬有無(wú)數雙手無(wú)數股力量緊拽著(zhù)我的手往上拉。我自己甚至沒(méi)有費一點(diǎn)兒力氣，就這樣如此輕松地翻躍了這堵無(wú)比高大的逃生墻。但我回頭向下一看，映入眼底的卻是他們已經(jīng)憋得通紅的臉頰，和手臂上突起的`青筋。
直到隊伍里的最后一人堅強地翻躍過(guò)去后，我們一邊嗚咽、啜泣著(zhù)，一邊迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，溫暖充斥著(zhù)我的整個(gè)胸腔。此刻眼窩邊若隱若現的淚痕，勾勒出的是每個(gè)人最美的微笑。在未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)未知挑戰的一年里，不知何時(shí)會(huì )再次遇上這樣一堵高不可攀的攔路大墻，但我們一定能再次創(chuàng )造出勝利的奇跡，我堅信！
緘默了許久的天空終于放晴了，微風(fēng)卷著(zhù)陽(yáng)光把我們心中的信念一點(diǎn)點(diǎn)根深蒂固。那一刻的溫暖，將久久縈繞于心。
那一刻作文 篇8
當我們還是稚嫩的嬰孩時(shí)，我們依戀的目光總是追隨著(zhù)身邊的爸爸媽媽?zhuān)豢桃膊幌敕珠_(kāi)。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們好奇的目光總是被這個(gè)五彩繽紛的世界所吸引，我們漸漸地渴望獨立、渴望自由，漸漸地習慣了聽(tīng)著(zhù)父母的叮囑而忘記了轉身……
其實(shí)，偶爾的轉身，你會(huì )發(fā)現不一樣的故事，不一樣的.感動(dòng)。
昨天，媽媽帶我去培訓學(xué)校上課。結束了上午的第一節課，下節課在下午，中間還有三個(gè)小時(shí)的空余時(shí)間，我們就決定在大廳寫(xiě)作業(yè)。這幾天是報名高峰期，所以前臺和大廳都站了很多等待的家長(cháng)。
我剛坐下準備寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)到一個(gè)尖銳的女聲，“我為什么不能報名？”我轉過(guò)身看向前臺，那里圍著(zhù)很多家長(cháng)，一個(gè)瘦小的身影倔強地堵在報名臺前，聲嘶力竭地和工作人員據理力爭，“我只是想給我女兒報一個(gè)英語(yǔ)C班，怎么就不行？”工作人員有些不耐煩地跟她解釋?zhuān)骸拔覀円呀?jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了，報英語(yǔ)班都需要當場(chǎng)測試的，你把孩子叫來(lái)測試后，根據成績(jì)再決定�；蛘吣愀嬖V我們孩子去年期末英語(yǔ)成績(jì)，分數高的話(huà)也可以�！蹦樢呀�(jīng)漲得通紅的母親支支吾吾地說(shuō)：“我……我也不太知道，我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)�！痹诠ぷ魅藛T的再三要求下，那個(gè)母親撥通了女兒的電話(huà)，得知女兒正和同學(xué)在外面玩，不來(lái)參加測試，期末成績(jì)也只有六十多分。
工作人員聽(tīng)了她女兒的分數，很堅定的回絕了她，這個(gè)成績(jì)是不行的，會(huì )跟不上老師的課程。手足無(wú)措的母親就這樣站在那里，周?chē)际钱悩拥难酃�，也許是嘲諷，也許是憐憫，也許是同情……
我并不認識那位母親，心里卻涌出一股酸澀，趕緊拿出作業(yè)。前臺依然嘈雜，還不時(shí)夾雜著(zhù)幾句哀求……
不知過(guò)了多久，作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，我轉身想叫媽媽去吃飯，卻發(fā)現媽媽用紙巾掩著(zhù)鼻子，泛紅的眼睛緊盯著(zhù)還站在前臺苦苦哀求的身影。媽媽低沉地說(shuō)著(zhù)；“一個(gè)母親，為了孩子，不顧體面，變得如此卑微�！蔽业难蹨I再也控制不住……
我想我知道應該怎么做了，因為我不想我的爸爸媽媽有一天因為我而變得卑微。
收拾好書(shū)包，我們就走了，當我走到電梯口時(shí)，我又轉身看了一眼前臺，那個(gè)瘦弱的身影還站在那里。我想對那個(gè)還在外面肆無(wú)忌憚?chuàng )]霍青春的女孩說(shuō)一句，請你偶爾轉身看一下，也許你就和我一樣有了前進(jìn)的動(dòng)力。
那一刻作文 篇9
“天空是蔚藍色，窗外有千紙鶴……”每當想到天空，我總會(huì )想起《Mom》這首歌中的歌詞。mom便是媽媽的意思，而這也讓我想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：感到無(wú)聊、難過(guò)的時(shí)候，就抬頭看看天空吧，放松放松心情。
母親工作很忙，總沒(méi)有時(shí)間在家陪我，我便總感到無(wú)聊，有些許難過(guò)。
在家中，書(shū)桌靠窗，一抬頭，天空一片藍，我卻無(wú)暇顧及那一抹藍。坐在窗前，陽(yáng)光照射在作業(yè)上，越往外，光越淡，顏色也越發(fā)黃。書(shū)桌旁是一個(gè)書(shū)架，一本本雜志、漫畫(huà)，都被我細細珍藏起來(lái)，陽(yáng)光有時(shí)照到上面，剛好落在意林二字上，我便坐在書(shū)架前的轉椅上，打開(kāi)那本書(shū)，重新細細品讀這本書(shū)，在那兒看上一下午，感覺(jué)又增長(cháng)了不少知識，藍天正默默觀(guān)察著(zhù)我，云朵時(shí)而擺成一個(gè)笑臉，讓我心情感到些許放松與愉快。
有時(shí)，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心情時(shí)而煩躁，我時(shí)常會(huì )抬頭看向那平時(shí)我無(wú)暇顧忌的藍，有時(shí)望著(zhù)出神。窗前掛著(zhù)母親送的風(fēng)鈴，一開(kāi)窗，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，叮鈴作響，而云朵，時(shí)而擺出風(fēng)的形狀，形成了一幅美麗的畫(huà)卷�？纯创巴馑{天，煩躁的心情瞬間云消霧散，轉而成了放松愉悅之心，哼著(zhù)小調，又繼續將眼睛轉向那還未寫(xiě)完的作業(yè)，提筆寫(xiě)字。那時(shí)，望著(zhù)天空的.我，在想什么呢，這個(gè)問(wèn)題我也不知道答案，可能在想母親，也可能在想故事……但那一刻，我已與藍天融為一體，進(jìn)入了一種忘我的境界。
母親不在家時(shí)，我喜歡去小區的二樓露天平臺走走，小區里的人都很友好，自來(lái)熟，時(shí)而與小孩玩，時(shí)而打會(huì )兒羽毛球，時(shí)而又轉移陣地去打乒乓球，時(shí)而坐在椅子上望著(zhù)藍天，藍天成了漸變色，由深藍到淡藍，太陽(yáng)正慢慢下山，散發(fā)出光芒，云朵千姿百態(tài)，這邊一朵像羊，那邊一朵像愛(ài)心，這邊一朵像人，那邊一朵像海浪……各式各樣，讓人感到愜意、舒暢，但它又毫不自私地給人們帶來(lái)輕松與歡樂(lè )，反而感到開(kāi)心，又變化多端。
繁忙中抬起頭來(lái)，望藍天沉思，那是一種怎樣的愜意��！但今天，人們卻很繁忙，忽視抬頭，忽視了那一抹藍，漠然與藍天。
繁忙時(shí)，也請不要忘記抬頭望藍天，感受輕松與愜意。
那一刻作文 篇10
我媽?zhuān)蓛羟逅呐�，似乎特別厭煩水。除正常飲水外，不論是純凈水還是自來(lái)水，只要哪滴用途不是用來(lái)清潔皮膚的，她定會(huì )讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。先不說(shuō)梅雨季三五天一開(kāi)的除濕器，或是洗衣服必備的手套，單單是拖地后留下的水漬，她也會(huì )不厭其煩地用干毛巾仔細清理。更不用說(shuō)下雨天，但凡蒙蒙細雨，她也必撐雨傘，生怕毛毛雨把她的頭發(fā)弄亂了。這或許是傳說(shuō)中的厭水癥吧。
臨近傍晚，刺骨的寒風(fēng)透過(guò)油膩的窗簾，將繁重作業(yè)的負擔和接連考試失利的憋屈盡情地宣泄，刺痛身心的每一個(gè)細胞。嘴角溢著(zhù)干澀的苦。如針扎的冷，令人透不過(guò)氣的悶熱，輪番交替，我不禁頭昏腦脹，一種暈眩在心中搖晃。
我打了電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)馬上接我去醫院。
春天的夜，突然響起了巨雷，雨水穿過(guò)逃離的脊背，像鐵屑一樣落下。片刻，雨聲驟響，隱隱傳來(lái)重物砸下的聲音，我急向樓下奔去。即使身處走廊，也有無(wú)數水霧撲面而來(lái)，模糊不清的路面似乎出現了顆顆小白球。我未曾細想，卻見(jiàn)遠處一個(gè)紅色的身影停在了大門(mén)口。
是媽媽?zhuān)伤齾s遲遲沒(méi)有上前。
當我弄清沉悶的敲擊的來(lái)源時(shí)，那抹火紅突然朝我狂奔而來(lái)，地面迸出一朵朵巨大的'水花，無(wú)數的冰雹從天而降，瘋狂地攻擊那抹清瘦的身影，胸口突然疼痛。那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)冷風(fēng)親吻水面的聲音。波光粼粼揉進(jìn)微闔的眸底。雨水混著(zhù)冰雹劈頭蓋臉地砸下，眼眶，忽然多了一些濕熱的液體。
這個(gè)世界永遠沒(méi)有荒蕪的那天，即使有些年頭陰雨綿綿，但總會(huì )有些溫暖在不經(jīng)意間乍現，在無(wú)數的那一刻。
這，才是世界。
那一刻作文 篇11
長(cháng)大是遇到事情懂得承擔責任，長(cháng)大是懂得幫父母做家務(wù)，長(cháng)大是擁有一顆善良，沉著(zhù)，遇事不慌的心。那一刻，我長(cháng)大了！
——題記
長(cháng)大的含義是遇到事情懂得承擔責任。一個(gè)人身體上的長(cháng)大并不是真正的長(cháng)大，心理上的長(cháng)大才是真正的長(cháng)大。而那一刻，我長(cháng)大了！
小時(shí)候，總是希望自己能夠快快長(cháng)大，像大人一樣自己照顧自己，能夠獨立。比如在過(guò)去的一年里，如果我長(cháng)高了許多，我就會(huì )興奮地在爸爸媽媽面前說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)议L(cháng)高了，也長(cháng)大了，我是個(gè)小大人了！”而爸爸媽媽卻總是搖搖頭，嘆氣地說(shuō)：“孩子，那不是真正的長(cháng)大……”每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )很迷茫，不知道真正的長(cháng)大究竟是什么……一次，妹妹到我家來(lái)玩。天性好動(dòng)的她拿來(lái)幾只碗和筷子，用筷子輕輕地敲擊碗，發(fā)出清脆的聲音，這聲音就像一個(gè)個(gè)美妙的音符演奏出一首清脆動(dòng)聽(tīng)的歌曲。不一會(huì )兒我就被這聲音深深地吸引住了，我也開(kāi)始像妹妹那樣用筷子輕輕地敲擊碗，就這樣時(shí)間隨著(zhù)清脆的聲音飛速地流逝著(zhù)……突然，妹妹拍了我一下肩膀，我手中的碗因為驚嚇以閃電般的'速度“嘭”的一聲掉到了地上，碗已經(jīng)“粉身碎骨”，我也因為碗的破損而被嚇的不輕，我的內心十分焦急，怕爸爸看到后批評我，不知道如何向父親解釋�？吹侥暧椎拿妹�，總不能把錯誤扔給妹妹吧？
父親因為那聲巨響走了過(guò)來(lái)，看到地上破損的碗，十分生氣。我知道我應該為自己的行為承擔責任，哪怕受到懲罰！我有點(diǎn)膽怯地說(shuō) ：“對不起，爸爸，是我打碎的�！甭�(tīng)到這話(huà)，父親陰沉的臉出現了笑容，他欣慰地說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了……”
長(cháng)大是懂得承擔責任。你要知道世界就是你的，關(guān)鍵是你用什么樣的精神奮斗，去獲取世界對你的青睞以及你對世界的喜歡，生命由你選擇，輝煌還是平庸，源自你的內心！
長(cháng)大并不是身體上的長(cháng)大，而是懂得承擔責任，這是長(cháng)大的標志，也是真正的長(cháng)大，而那一刻，我長(cháng)大了……
那一刻作文 篇12
每個(gè)人都有期待，有的人期待能考上一所好學(xué)校；有的人期待有一份好工作…… 可是要我說(shuō)，光有期待是 不夠的，如果不為自己所期待的付出努力，那期待則永遠只能是期待。因此，我認為實(shí)現自己的期待需要去做。
在我看來(lái)，期待是動(dòng)力，有了期待就有了動(dòng)力，鼓勵你更好地去做；期待是向導，有了期待就有了目標， 引導你更好地去做；期待是信仰，有了期待就有了堅持，促使你執著(zhù)地去做。同時(shí)，我們也會(huì )發(fā)現，期待是在你做事情時(shí)才會(huì )給予你鼓勵，如果你沒(méi)有行動(dòng)，期待也就難以發(fā)揮作用了。
所以說(shuō)，光有期待是不夠的，除了期待之外，我們更需要去做，從而讓期待變?yōu)楝F實(shí)，否則期待就只能是 期待，最終也只能是個(gè)泡沫。就如高三，每個(gè)人都期待自己取得好成績(jì)，有的人會(huì )制定嚴密的學(xué)習計劃來(lái)達到自己的目標；有的人會(huì )找老師問(wèn)問(wèn)題，及時(shí)查缺補漏；還有的人會(huì )去報課外班以此來(lái)促成自己的提高……可有的人卻僅限于期待而沒(méi)有行動(dòng)。結果自然不言而喻，前面三種人往往能達到自己的目標，實(shí)現自己的期待，而原因是他真的去做了，真的為此努力了；而后者則給我一種等著(zhù)天上掉餡餅的`感覺(jué)，自然達不到自己的期待。
我認為期待與做就好比是奔跑的終點(diǎn)和奔跑的過(guò)程。只有為了達到終點(diǎn)而奔跑的人才有可能到達。如果不 去奔跑，那起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的距離將永遠無(wú)法縮短；久而久之，那個(gè)期待還會(huì )變成一根懸在你心頭的針，時(shí)不時(shí)的扎你一下，讓你痛苦不堪。
當然，并不是所有的期待都是做了就一定會(huì )變成現實(shí)的，這時(shí)你就應該想想是自己的期待過(guò)高，還是在做 的過(guò)程中沒(méi)有拼盡全力。但是無(wú)論怎樣，有一點(diǎn)一定要明確、要堅信，那就是期待只有通過(guò)做才會(huì )變成現實(shí)。
那一刻作文 篇13
我生命的生命啊，知道你生氣勃勃的愛(ài)撫撫在我的四肢上，我一定努力使我的軀體永遠保持純潔。
——題記
人來(lái)到這世上，就有它存在的價(jià)值，不管年齡大小，地位高低。生命就在人的一念之間，如果不好好把握，它就會(huì )從你手中無(wú)情的滑落。在那一刻，讓我懂得生命難得可貴。
前幾個(gè)星期班上組織開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì )，主題是如何去幫助別人。同學(xué)們對這次班會(huì )都無(wú)所謂，班會(huì )課上就像開(kāi)茶館，周?chē)茑须s。這幾天有一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的事件是關(guān)于廣東佛山的一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍——小悅悅事件。班會(huì )組織者給我們播放了當時(shí)車(chē)禍發(fā)生的視頻。頓時(shí)，教室里都鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都盯著(zhù)屏幕。車(chē)禍發(fā)生了，小月月獨自一人走在一條狹窄昏暗的巷子里，突然迎面駛來(lái)一輛白色的貨車(chē)，先是把小悅悅撞倒在地，然后從她身上壓過(guò)去，在貨車(chē)壓在小悅悅身上的那一刻，同學(xué)們喊叫了起來(lái)，聲音里帶著(zhù)恐懼，痛恨和心疼，連我也被震驚了，伴隨著(zhù)視頻里播放低沉的音樂(lè )，我毛骨悚然，眼睛幾乎不敢看這個(gè)視頻，眼里的淚水幾乎快要溢出來(lái)，這眼淚里包含著(zhù)對小悅悅的同情和不忍，包含著(zhù)對司機和行人的憤恨，一個(gè)本能夠救活的生命，卻最終踏出了死亡的腳步。
從那一刻起，讓我懂得了生命難得可貴，生命是很脆弱的，一不小心，它就會(huì )一去不復返，我想，如果小悅悅的媽媽不讓孩子獨自一人離開(kāi)，就不會(huì )發(fā)生這樣的事，如果貨車(chē)司機有一點(diǎn)點(diǎn)良心，就不會(huì )使一個(gè)幼小的生命活生生的`被死神帶走，如果行人能伸出自己的雙手把小悅悅送到醫院，也許小悅悅還有一線(xiàn)生機。我們不僅要珍惜自己的生命，還要尊重他人的生命。
公交車(chē)上也有類(lèi)似的情況，車(chē)上上來(lái)一位老人，公交車(chē)司機是一個(gè)急性子，立即關(guān)門(mén)啟動(dòng)車(chē)子，就差點(diǎn)摔了一跤，車(chē)上的人泰然處之的坐在座位上，頭往外朝，這位老人就好像不存在一樣，被人無(wú)視，但也并不乏心地善良的人，我心里會(huì )對那些讓座的人產(chǎn)生無(wú)限的敬佩，他們這種行為不僅是一種文明禮貌，更體現對他人生命的尊重。知道你的神威給我以行動(dòng)的力量，我一定努力在我的行動(dòng)中把你體現出來(lái)。
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