我的生活作文[錦集15篇]
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的生活作文,希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
十五個(gè)春夏秋冬,來(lái)去匆匆。我做過(guò)許多彩色的夢(mèng),可夢(mèng)醒時(shí)常覺(jué)得痛苦萬(wàn)分,平庸的我毫無(wú)建樹(shù),生活中怎樣才會(huì )有幸福和快樂(lè )? 但有一天,我卻發(fā)現自己錯了。歡樂(lè )女神永遠是公平的,她會(huì )把耀眼的光芒灑向每一個(gè)樂(lè )于助人的凡人。 大馬路上,來(lái)往的車(chē)輛川流不息,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太哆哆嗦嗦,欲行又止,面對這眼花繚亂的車(chē)輛,老太太不知所措,一副茫然的神情。
我不由自主地奔過(guò)去,老太太疑惑地望著(zhù)我,我親切地對她說(shuō):“阿婆,我扶您過(guò)馬路!卑⑵呕铦岬睦涎壑虚W出了感激的'淚花。過(guò)了馬路,我放開(kāi)老太太的手,說(shuō):“阿婆,您小心點(diǎn)走路!崩咸袆(dòng)而又真摯地拉著(zhù)我的手不住點(diǎn)頭,嘴里不停地說(shuō):“謝謝!謝謝!’’從她那昏濁的目光中,驀然間我發(fā)現了自己苦苦追尋的東西。
我感到心里無(wú)比充實(shí),無(wú)比快樂(lè )。 我明白了:一個(gè)人,只要真誠地把自己的愛(ài)獻給生活,獻給他人,他便會(huì )發(fā)現快樂(lè )也會(huì )時(shí)常光顧自己。 我為同桌輕輕抹去桌上的灰塵,她會(huì )對我微笑;我為老師撿起掉地的書(shū)本,他會(huì )拍拍我的肩膀,我為鄰居送上當天的晚報,他會(huì )報以感激的目光。噢i原來(lái)幸福和快樂(lè )就在于為他人所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
我的生活作文2
春天我喜歡郊游,夏天我喜歡游泳,秋天我喜歡登高望遠,冬天我喜歡滑雪。今年暑假我還有了個(gè)新愛(ài)好,想知道是什么嗎?那就請你往下看吧。
剛一放暑假,我就迫不及待地讓媽媽送我回到了姥姥家。每天清晨我和妹妹早早地就起了床,跑出屋子,來(lái)到種滿(mǎn)綠油油蔬菜的院子。我們先從屋外的窗臺上拿下個(gè)礦泉水瓶,然后輕手輕腳地走到韭菜畦旁。我們低下頭,仔細尋找著(zhù),時(shí)不時(shí)地還用手撥拉撥拉韭菜。喲,目標出現了!我微微彎下腰去,從它的后面悄悄靠近。目標就在我眼皮子底下了,我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)它,屏住呼吸,手心向下彎成弧形,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向下移動(dòng),啪!我猛地扣下去!把,我逮到了!”我歡呼雀躍起來(lái)。你們猜到是什么了嗎?告訴你們吧,是螞蚱。這時(shí)那邊的'妹妹也叫了起來(lái):“我也捉到了!捉到了!”我們打開(kāi)瓶子蓋,把螞蚱放進(jìn)去,馬上扣上瓶口,螞蚱趴在瓶子內壁上試圖向上爬,我晃了晃瓶子,把它們晃到了瓶子底下,它們徒勞地跳躍著(zhù)。就這樣,一只又一只,不到一個(gè)小時(shí),我們收獲了半瓶螞蚱。這時(shí)姥爺給小羊割草也回來(lái)了,我們爭相跑著(zhù)去迎接姥爺,遞給他我們的戰利品。
捉螞蚱既為菜園除了害,又喂飽了姥爺的畫(huà)眉鳥(niǎo),這個(gè)業(yè)余生活與眾不同吧?
我的生活作文3
上個(gè)學(xué)期,老師要求:每天回家要堅持跳繩。說(shuō)起跳繩,我非常自信,心里也像吃了蜜一樣甜,因為這是我的強項。
開(kāi)始幾天我能按老師說(shuō)的堅持練習跳繩,但是沒(méi)練習幾天,我就不想跳了,因為跳繩很累,而且老是重復動(dòng)作,沒(méi)有新鮮的感覺(jué)。這時(shí)媽媽告訴我:“堅持跳繩既能強壯身體,又能鍛煉意志,相信老師,相信自己!”
就這樣,在媽媽的'鼓勵下,我幾乎第天跳繩。當我累得喘氣的時(shí)候,我會(huì )鼓勵自己:“再堅持一會(huì ),再堅持一會(huì )……”;當我腳累的時(shí)候,我會(huì )給自己揉一下,繼續跳下去。一直到現在,跳繩已憂(yōu)為我一項不可缺少的課余活動(dòng)。
我的生活作文4
每個(gè)人的生活都是不一樣的,我的生活也是獨特的。它雖平凡簡(jiǎn)單,可讓我感到很幸福。我有一份安穩的工作,它掙的不多,卻夠我去買(mǎi)自己喜歡的東西。我有一個(gè)伴侶,雖不是什么高富帥,可對我足夠包容與愛(ài)護。我的父母身體健康,享受生活。我也有幾個(gè)好朋友,我們可以無(wú)話(huà)不說(shuō),可以促膝長(cháng)談。我的'生活簡(jiǎn)單卻也快樂(lè )。當然,我也羨慕過(guò)別人的生活,可真的讓我去過(guò)其他人的生活,我并不一定會(huì )快樂(lè )。生活要懂得知足懂得感恩,懂得用一顆美好的心去體會(huì )感悟生活。我感恩上天賜給我一個(gè)不是十全十美卻愛(ài)我,我也深?lèi)?ài)的他。在以后的日子里,我們風(fēng)雨一起面對,他的笑就是我最大的快樂(lè ),他的悲傷就是我最大的心事。我一定是上輩子做了什么好事,所以今生才能遇到他。我會(huì )珍惜現在所擁有的,過(guò)好自己每一天的生活。珍惜眼前人,用心體會(huì )生活中的酸甜苦辣,我相信我未來(lái)的生活會(huì )越來(lái)越好。
與其羨慕別人的生活,不如踏踏實(shí)實(shí)努力的過(guò)好自己的生活。每個(gè)人有每個(gè)人的生活方式,過(guò)好每一天,就是對自己的負責,對未來(lái)最好的交代。
我的生活作文5
你喜歡現在的生活嗎?我不喜歡現在的生活,因為很無(wú)聊,每天都在做同樣的事情,也許你會(huì )覺(jué)得過(guò)著(zhù)普通的生活最好了,但這對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是很無(wú)聊,還不如直接結束算了 。
小時(shí)候,有個(gè)人問(wèn)我要不要一起玩游戲,賭上秘密的游戲,輸了就要把連家人都不知道的秘密說(shuō)出來(lái),我答應了,結果我們每一場(chǎng)都打的不相上下,打到小學(xué)畢業(yè)還是沒(méi)有結果,都是以平手來(lái)結束一場(chǎng)又一場(chǎng),真是沒(méi)完沒(méi)了,但因為他跟我搭上了話(huà),我們才能一起玩那么久的游戲,這也是天意的一種吧。
但是他現在走了,沒(méi)有人能像他一樣陪我玩游戲,至從他走以后,不管做什么都覺(jué)得無(wú)意義了,現在回想起來(lái)當時(shí)是多么快樂(lè ),他走了以后,我的心卻像被掏走一般的痛,原本打開(kāi)的大門(mén)就這樣重重的關(guān)了起來(lái),鎖起來(lái),這樣就不會(huì )有人可以再次打開(kāi)。
世界上,沒(méi)有事像故事書(shū)一樣的.劇情,沒(méi)有所謂的公主和王子,是不可能有什么浪漫故事的,要是有的話(huà),世上就不可能有離婚等等事情發(fā)生,所以我絕不相信,我會(huì )有情感,我會(huì )傷心肯定是因為沒(méi)游戲可以玩了,只有這個(gè)理由了。
如果只是個(gè)假設,假設可以重來(lái),我不知道還會(huì )不會(huì )答應他呢?這是每個(gè)人心中都會(huì )有的欲望,因為我們是“人類(lèi)”嘛。
我的生活作文6
暑假快要到了;貞浧鹚哪昙壣,我想,真是有人歡喜有人愁。
記得四年級的一天,我一早回到學(xué)校,正準備打開(kāi)書(shū)包拿作業(yè)出來(lái),班主任謝老師悄悄地走到了門(mén)口。她望了望我,又望了望課室里的同學(xué)。我心想:老師看我干嘛?我沒(méi)犯錯!這時(shí),老師指著(zhù)地板說(shuō):“你這里這么多垃圾,還不趕快撿起來(lái)!”于是,我望向地板,發(fā)現有許多垃圾,就立刻撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。地上一張又一張的紙巾、碎片可真不少,手不停搖動(dòng),走來(lái)走去,走來(lái)走去,撿得我滿(mǎn)頭大汗的,真是夠倒霉的。班主任則在一旁笑了笑,真不明白她在想什么。
我又想起兒童節那天,我們唱起了自己創(chuàng )作的班歌,像開(kāi)狂歡聚會(huì )一樣熱鬧!那天早上,同學(xué)們都各自穿著(zhù)自己美麗的衣服來(lái)到學(xué)校。中午,老師還幾位同學(xué)裝飾我們教室,打扮得漂漂亮亮的。下午,我們開(kāi)始玩游戲、唱歌,就這樣高興地一直玩著(zhù)。老師還給我們許多兒童節的.禮物,里面有吃的、喝的、寫(xiě)的東西。那一天,我非常開(kāi)心。
四年級生活,讓我歡喜也讓我愁。歡喜的是,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。愁是,我不自在地生活。暑假快到了,我想過(guò)一個(gè)自由自在的暑假。
我的生活作文7
書(shū)是我的好朋友,給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。書(shū)也是我每天必須吃的“大餐”,成了我課余生活的“伙伴”。我為什么喜歡課外書(shū)?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。后來(lái)媽媽告訴了我原因。原來(lái)我從小就是從書(shū)的“海洋”中長(cháng)大的。
媽媽常常給我講故事,我也就愛(ài)上看書(shū)了。我天天跟書(shū)在一起生活,書(shū)自然成了我的好“伙伴”。我一有空就會(huì )捧起“好伙伴”仔細打量著(zhù)它。有時(shí)愛(ài)不釋手的,就像老鼠愛(ài)大米一般。爸、媽帶我去飯店吃飯時(shí),我總愛(ài)帶著(zhù)一本課外書(shū)去看。因為大人們邊聊、邊吃太浪費時(shí)間了,干脆跟“好朋友”交往呢!這樣既有口福又有眼福,才叫兩全其美的事呀!有個(gè)謎語(yǔ):早晨醒來(lái)第一件事干什么?當然是張開(kāi)眼睛了!那第二件呢?我當然是看書(shū)了!看書(shū)了,看著(zhù)看著(zhù),我已經(jīng)被相當有力的“吸鐵石”吸住了一樣。媽媽還常常叫我“小書(shū)蟲(chóng)”呢!反而我會(huì )更加高興。當我在看書(shū)時(shí),任何事情跟我無(wú)關(guān),成了書(shū)中的一員。當看到快樂(lè )時(shí),我也跟著(zhù)快樂(lè );當悲傷時(shí),我也悶悶不樂(lè )、唉聲嘆氣;當幽默情景時(shí),我捧腹大笑┅┅`
我的`課余生活是從書(shū)海中度過(guò)的,所以我要說(shuō):“書(shū),我喜歡你,你是我最好的伙伴,是你告訴了我很多知識,我才那么自信!
我的生活作文8
課余時(shí)間在我眼里是最快樂(lè )的時(shí)間。我的課余生活豐富多彩,打羽毛球、學(xué)電子琴、涂涂畫(huà)畫(huà)、看動(dòng)畫(huà)片、跳繩、看書(shū)……每一樣我都很喜歡,其中,我最喜歡的還是看書(shū)!
還記得一年級入學(xué)前,爸爸和媽媽帶我去新華圖書(shū)城買(mǎi)一些工具書(shū)。到了新華圖書(shū)城一看,一排排,一列列,書(shū)多的跟海邊的沙子似的。我馬上左翻翻、右看看,找了一本《喜洋洋與灰太狼逗趣EQ故事》,站在書(shū)架旁就津津有味地看了起來(lái),書(shū)中小羊們與灰太狼發(fā)生的“狼羊大戰”,逗得我哈哈大笑,邊上的人奇怪地看我一下,我趕緊閉上嘴巴,但是,我還是時(shí)不時(shí)地捂著(zhù)嘴巴偷笑。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,爸爸和媽媽來(lái)叫我了,我把這本書(shū)緊緊地抱在懷里,對他們說(shuō):“我想要這本書(shū)!”爸爸想去網(wǎng)上買(mǎi),可我迫不及待得想看完這本書(shū),不肯把書(shū)放下,爸爸只好買(mǎi)給我。
后來(lái),爸爸和媽媽看我這么愛(ài)看書(shū),就從網(wǎng)上買(mǎi)了很多書(shū)給我,有童話(huà)故事書(shū),有寓言故事書(shū),還有很多少兒文學(xué)作品?晌铱磿(shū)的速度太快了,他們買(mǎi)書(shū)的.速度還不如我看書(shū)快,只好去福州市未成年人課外閱讀實(shí)踐基地辦了借書(shū)卡,這下我再也不缺書(shū)看了。
書(shū)告訴了我許多知識,是我的好朋友,我離不開(kāi)它?磿(shū)是我課余生活中一種不可缺少的樂(lè )趣。
我的生活作文9
生活中,我是一個(gè)快樂(lè )精靈,無(wú)時(shí)無(wú)刻不揮灑快樂(lè ),讓人們感到我那熾熱的心。
我是性情中人,玩中學(xué),學(xué)中玩,活潑是我的主張。在那么廣泛的愛(ài)好中,盆栽可說(shuō)是我的favourite。
萬(wàn)木新生,天地融融,迎春花是春的信使,在陽(yáng)光的照耀下,松軟泥土的呵護下,它們競相開(kāi)放。
烈日當空,驕陽(yáng)似火,荷花是夏的信使,在陽(yáng)光的暴曬下,河水的滋潤下,它們芬芳美麗。
寒風(fēng)凜凜,天高云淡,丹桂飄香,菊花是秋的信使,在寒風(fēng)的凜冽下,雨水的哺育下,它們含苞欲放。
白雪皚皚,雪花飄飄,梅花是冬的信使,在鵝毛的.白雪下,冰雪的打擊下,它們頑強拼搏。
我喜歡花不僅僅是因為那令人迷戀的香甜,那嬌嫩的外形,而是它善解人意,有人會(huì )感到疑惑不解,花兒怎么會(huì )有“神奇的魔力”呢?每當我心中有煩惱、憂(yōu)愁時(shí),我都會(huì )來(lái)到花園里,拿著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的剪刀,為我的“寶貝們”換發(fā)型,花兒們會(huì )懂得回報,用那沁人心脾的芳香帶走一切令人心煩的事,從此,我知道萬(wàn)物與人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的,都會(huì )變成知心的朋友。
這時(shí),我好像看見(jiàn)了與我朝夕相處的花兒,她們在風(fēng)中向我招手,漸漸地、漸漸地消失了。
我的生活作文10
國慶假期里,其他的作業(yè)都差不多寫(xiě)完了,就連我一直頭疼的英語(yǔ),在小姨的指導下也完成了。
媽媽問(wèn)我還差什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢,我說(shuō)就剩一個(gè)作文了,作文的題目是“我的課余生活”。媽媽催促我趕緊寫(xiě),作業(yè)都完成了好痛痛快快的玩耍?墒,我就是不知道該寫(xiě)些什么。覺(jué)得一天到晚,每天都過(guò)的差不多,沒(méi)什么可以寫(xiě)在作文本上的事情。
小姨看我別扭的樣子,就問(wèn)我說(shuō):“你是不是覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的呢?”我就是到還是小姨了解我,我使勁的點(diǎn)頭,表示我就是這個(gè)意思。然后小姨說(shuō)我可以寫(xiě)今天學(xué)習英語(yǔ)的`過(guò)程,也可以寫(xiě)我幫助媽媽搬家具的事,還可以寫(xiě)弟弟的樂(lè )事。這些,用心去想當時(shí)你的感受和心情,每一件都可以寫(xiě)成一個(gè)作文。
聽(tīng)了小姨的話(huà),我突然感覺(jué)腦袋里有好多東西都可以寫(xiě)成作文,于是,我開(kāi)始完成我這個(gè)假期最后的一個(gè)作業(yè)。
我的生活作文11
我的課外活動(dòng)多種多樣,如看電視,玩電腦,滑旱冰……其中,我最喜歡滑旱冰,它給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )。
記得我第一次滑旱冰時(shí),心情格外激動(dòng)。穿上旱冰鞋,我就迫不及待地想跑沒(méi)想到腳還沒(méi)站穩,屁股差點(diǎn)開(kāi)了花,我疼得齜牙咧嘴!俺砸粔q,長(cháng)一智”,我開(kāi)始抱著(zhù)電線(xiàn)桿練習,當我一松手時(shí),摔了個(gè)四腳朝天。在媽媽的.鼓勵下,我忍著(zhù)劇痛反復練習,終于在地上能獨自滑了。
現在滑旱冰不僅會(huì )一些基本的本領(lǐng),同時(shí)還創(chuàng )造出各種各樣的玩法:如神龍擺尾,飄移……這些雖然很累,但我的心靈很放松。
課余時(shí)間玩滑旱冰,讓我變勇敢了。每當我遇到困難的時(shí)候,我都有戰勝困難的勇氣了,我越來(lái)越堅強了。
三年級:王興旺
我的生活作文12
有一天,班里發(fā)生了以件事,我驚奇的在我的桌上發(fā)現了一個(gè)可愛(ài)的小人,他只有洋娃娃般大小,不停的掙扎,據我所知,她是問(wèn)了一股嗆鼻味兒的小女孩,我想幫助她走出這場(chǎng)悲劇性的艱難困境,要怎么把它變回原來(lái)的`真面目呢?這確實(shí)是一個(gè)難解的謎團。
放學(xué)后,我們兩個(gè)邊踏上了前往科學(xué)研究所的羊腸小道之上,特別巧合的是他的舅舅正在研究一種可以讓任何東西都變回原來(lái)的面目的“神奇糖球”也不清楚這種糖球是否已經(jīng)問(wèn)世。玉玲走到了她舅舅的面前,這一小段路她足足走了15分鐘,在這段路上,她不知道摔了多少跟頭,一定吃了不少苦吧!我在心里面默默念叨!熬司,能幫我變大嗎?”她撕心裂肺的喊叫。她的舅舅好奇的探探四周,在一臺莫名其妙的儀器上發(fā)現了玉玲。他說(shuō):“恐怕沒(méi)那么快,下周一來(lái)取吧!”我們只好跨出科學(xué)研究所的大門(mén),走回家,這時(shí)候晚霞已經(jīng)悄悄爬上了天空,一絲絲紅暈把我們兩個(gè)還未歸宿的行人映襯得萬(wàn)分可愛(ài)。
我的生活作文13
打羽毛球是我最喜歡的體育活動(dòng),只要一有空,我就和爸爸媽媽去學(xué)校打羽毛
有一次,我和爸爸打羽毛球。我先發(fā)球,我拿起羽毛球,打了個(gè)慢球,心里卻暗自高興,而爸爸卻好像什么也不知道,朝我猛地發(fā)了個(gè)快球,我用球拍使勁一擋,才把球彈了回去,爸爸用力一抽,我一閃身,用了個(gè)反拍把球打了回去,爸爸卻不慌不忙把羽毛球打了回來(lái),我使盡全力一打,把羽毛球打了過(guò)去,爸爸突然加快節奏,以迅雷不及掩耳的速度把羽毛球打了過(guò)來(lái),我剛想去擋,但已經(jīng)晚了。爸爸說(shuō):“失敗是學(xué)習的必經(jīng)之路!蔽艺f(shuō):“我知道了,我一定會(huì )努力的'!
從那時(shí)起,我每天都在練球,練到現在,我仍然在練,我會(huì )永無(wú)止境地練習。因為它不僅能讓我鍛煉身體,還讓我體會(huì )到運動(dòng)的快樂(lè ),更讓我明白了不管做什么事情,只要努力去做,一定會(huì )有收獲的。
我的生活作文14
時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆流逝,一眨眼我的初一生活就要結束了;赝^(guò)去一年的初一生活經(jīng)歷,心中五味雜陳,有太多太多的感想想要說(shuō)出來(lái),可一時(shí)間又不知道從何說(shuō)起才好。那我就挑出其中的一個(gè)感受和大家分享吧。
因為我喜歡體育運動(dòng),所以初一生活帶給我的其中一個(gè)感受便是少了體育運動(dòng)的時(shí)間。記得在上小學(xué)的時(shí)候,每周都有好幾節的體育課,可是到了初中,每周就只有可憐的一節體育課,在我們的運動(dòng)還沒(méi)有達到狀態(tài)的時(shí)候,就下課了。上小學(xué)的時(shí)候,課間時(shí)分,同學(xué)間也會(huì )相互玩游戲,踢毽子、跳繩、跳山羊等等,這些都是大家經(jīng)常玩的項目?墒堑搅顺跻,大家卻是大部分時(shí)間都坐在自己的位置上,要么是不停的做老師剛剛布置下的作業(yè),要么就是預習下節課要上課的內容,完全沒(méi)有時(shí)間像小學(xué)那樣去進(jìn)行運動(dòng)。舉辦運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,大家參加的積極性明顯比小學(xué)的時(shí)候降低了,好多項目都沒(méi)有人報名,最后還是在老師的欽點(diǎn)下,才有人不情愿的`填補空缺,這和小學(xué)時(shí)踴躍報名的畫(huà)面形成了鮮明的對比。
雖然初一生活留給我的有不好的感受,但是也有許多有趣的感受,改天再向你一一道出吧。
我的生活作文15
在9月1日那一天,我進(jìn)了初中,這讓我感到很新鮮,覺(jué)得初中還可以。
但是,過(guò)了不久,我覺(jué)得初中好緊張,因為初中下課的時(shí)候,老師會(huì )布置作業(yè),所以我們跟沒(méi)有下課差不多,我真懷念小學(xué)生活,一下課就自由自在的,不象初中這么緊張,但是。
初中有一點(diǎn)好的是我交到朋友了,因為我在小學(xué)的'時(shí)候,我的脾氣不好,所以同學(xué)們都不愿意跟我玩,但是初中我交到了朋友,那是因為他們都不認識我,我才能交到朋友。我希望在新的學(xué)期加油努力,考到好的成績(jì),加油!
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