生活的作文集錦(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
幸福究竟是什么呢？無(wú)非是家人的呵護；老師的鼓勵；同學(xué)的關(guān)心；朋友的祝�！�
現代社會(huì )已經(jīng)走進(jìn)了高科技時(shí)代：城市里，每家每戶(hù)都用上了高科技產(chǎn)品，還有便捷的交通工具；農村中，生活方式也改變成了“小康生活”，農民伯伯種田時(shí)，不需要花費很多的人力資源，而是用高科技技術(shù)來(lái)輔助農民，他們也不會(huì )有太多勞累。
但是，中國人民永遠也不會(huì )忘記，我們中國曾經(jīng)有一段屈辱的歷史�？催^(guò)《南京大屠殺》這本書(shū)和電影的同學(xué)，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬(wàn)人，老人、婦女、兒童一個(gè)都不放過(guò)。日本人還舉行殺人比賽，看誰(shuí)殺的多。在電影里面說(shuō)他們是禽獸，說(shuō)的沒(méi)錯，這些事是只有禽獸才能干出來(lái)的；同學(xué)們，你們還記得1860年10月6日嗎？那天，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進(jìn)了圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫，這是作為中國子民一輩子的恥辱；1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變……外國侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里�，F在，我國的科技發(fā)達了，不再是以前那被外國人瞧不起的中國了，我們甩掉了“東亞病夫”的稱(chēng)號，中國人的脊背不在彎曲，不僅不被瞧不起，而且還讓外國人敬佩上了我們國家；今天的中國，不再是以前懦弱的中國了，我們中國變得繁榮富強了。我們甩掉了“東亞病夫”的'稱(chēng)號，中國人的脊背不在彎曲�，F在，不管是農村里的小孩，還是城市里的小孩，都可以安安穩穩的坐在學(xué)校中、坐在教室里、坐在課桌前，發(fā)奮的學(xué)習、刻苦的學(xué)習，做一個(gè)有文化知識的人。國家讓人民過(guò)上了幸福的生活！
幸福是需要每個(gè)人來(lái)建設的，我們，這些21世紀的新希望，應該怎樣建設幸福中國呢？首先，我們要好好學(xué)習，只有從老師那里獲取知識，我們才有強大的力量，其次，我們要從現在做起，保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，以養成習慣。在生活上，我們不僅要樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認認真真，不馬虎，做一個(gè)新時(shí)代的好少年，盡一點(diǎn)我們自己的力量，才能建設一個(gè)幸福的中國！
同學(xué)們，我們是21世紀新的棟梁，祖國新的花朵，我們一定要努力學(xué)習，讓祖國更加美好�！拔鹜鼑鴲u，振興中華！”讓這句話(huà)記在我們的心里，永不忘記，激勵我們奮發(fā)圖強！
生活的作文2
盼星星盼月亮，可終于把寒假這位大忙人給請來(lái)了。大家回家的回家買(mǎi)年貨的買(mǎi)年貨，我也可以舒一口氣，好好休息。
雖然寒假也有許多的作業(yè)，休息時(shí)間也只有一個(gè)月，但是比起暑假好多了。因為我暑假要學(xué)這學(xué)那，我知道爸媽也是為我好，但兩個(gè)月起碼只有一個(gè)月是在學(xué)習，而且這僅有的一個(gè)月還得分一半給暑假作業(yè)�？珊倏刹煌�，在年里我可以穿新衣服，還可以吃許多好吃的東西，在寒假里我還可以不用學(xué)課外……
我可以好好過(guò)我的生日，我生日比較晚——農歷12月26日。每到寒假我都到姑姑家里住幾天，姑姑在我生日的時(shí)候都會(huì )買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我慶祝生日。我的阿姨呢，她會(huì )送我一些小玩意兒，還會(huì )帶我去吃好吃的。哎，想想都流口水。真難以想象，我今年的生日姑姑和阿姨會(huì )怎樣給我一個(gè)驚喜，會(huì )給我什么禮物呢？還是等到那一天在說(shuō)吧……
寒假里，我還可以到親戚家里走訪(fǎng)�？梢砸�(jiàn)見(jiàn)我的表妹。還可以拿壓歲錢(qián)呢！傳說(shuō)壓歲錢(qián)的由來(lái)是這樣的`：古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來(lái)用手去摸熟睡著(zhù)的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來(lái)，接著(zhù)頭疼發(fā)熱，變成傻子。有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來(lái)害孩子，就拿出八枚銅錢(qián)同孩子玩。孩子玩累了睡著(zhù)了，他們就把八枚銅錢(qián)用紅紙包著(zhù)放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風(fēng)吹開(kāi)房門(mén)，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發(fā)道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢(qián)嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家學(xué)著(zhù)做，孩子就太平無(wú)事了。之后逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢(qián)”？。真不知道我今年的壓歲錢(qián)有多少，還是等到過(guò)年的時(shí)候在看吧……
寒假中，過(guò)年的時(shí)候我還可以放鞭炮。就拿去年來(lái)說(shuō)吧，外婆不讓我和阿姨放鞭炮，阿姨就和我偷偷去買(mǎi)，然后在放。結果……當然是被外婆發(fā)現了，被罵了一頓。不過(guò)，在我看來(lái)那一見(jiàn)事還是很有意思的……
我還可以和表哥表姐一起玩耍，還可以……
我小聲告訴你一個(gè)秘密：寒假來(lái)啦！呵呵，我個(gè)人認為這是一個(gè)快樂(lè )的寒假，你呢？
生活的作文3
所有的隨筆均為有感而發(fā)。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，也是讀書(shū)的第一天，今天沒(méi)怎么聽(tīng)課，一直在講話(huà)，要不就是玩手機，最難的常微分本來(lái)是打算聽(tīng)一下的，因為真的不想到考試的時(shí)候一個(gè)都不會(huì )，又去麻煩別人。我向來(lái)是個(gè)自尊心很強的人，也是個(gè)很驕傲的人，記得很小的時(shí)候，因為被老師夸了，在回家的路上跟奶奶炫耀來(lái)著(zhù)，結果一不小心踩空了，摔破了頭，從此留下來(lái)一個(gè)疤。本來(lái)以為從此以后可以改改自己的缺點(diǎn)的，然而并沒(méi)有。由于小學(xué)到初中在班里成績(jì)一直都是挺好的，雖然平時(shí)也不怎么學(xué)，但是感覺(jué)一到考試結果一般都還是不錯的，從那以后更加猖狂。
還記得剛到初中的時(shí)候，只有12、3歲的自己第一次離開(kāi)家，感到特別的無(wú)助與前所未有的迷茫，對前路的迷茫，對生存的意義。我時(shí)常會(huì )想人為什么要活在世界上，這又是為了什么呢，每當看到別人那么努力的為生活而奔波勞累，我更加不明所以。我經(jīng)常覺(jué)得活著(zhù)很累，但是一想到父母含辛茹苦將我養大，又覺(jué)得很愧疚。
記得之前有人說(shuō)過(guò)越長(cháng)大越孤單，我現在好像終于明白了，以前玩的好的朋友們都走了，自己獨自一人在陌生的`環(huán)境里，總是有些害怕的，再加上自己本來(lái)就性格內向，不知道怎么和人相處，但是久而久之就發(fā)現其實(shí)還挺好的，同學(xué)們都非�？蓯�(ài)，很快我們就因為某種興趣愛(ài)好而玩到了一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切都是那么的順理成章，我們的人越來(lái)越多，玩的東西也越來(lái)越多，我甚至都不知道怎么就這么多玩伴了，完全忘了我是來(lái)讀書(shū)的啊。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我是和我的下鋪胖胖——楊璇，一個(gè)十分可愛(ài)的胖子玩象棋，之后小月，西瓜——何曦，張依凡，黃慧馨和她家琪琪，小白周志明，鄭師明，朱鵬，田少秋，還有我非常喜歡的何林霞，陽(yáng)家玉和成靜，蔣金芳，唐媛媛，曾敏，蔣易玲，以及我爸給我定下的目標——何青，最后都成了我的好朋友。那時(shí)候的情誼真的就很純真，大家無(wú)話(huà)不說(shuō)，也不會(huì )有各種爭吵，每天就開(kāi)開(kāi)心心的玩，到考試的時(shí)候就一起背書(shū)，看誰(shuí)背的多背的快。我的初中生活也正是因為有她們而十分的開(kāi)心。
今天不知道怎么地，心情就莫名的有點(diǎn)傷感，想到了許多以前的事，在初中畢業(yè)以后我成功的越過(guò)了高中，直接來(lái)到了父母希望我考師范學(xué)院，盡管我當時(shí)并不是那么的愿意，但是由于自己的懦弱選擇了妥協(xié)，跟所有的好朋友們也就一別兩散，也不知道她們近況如何，每每想到這些，都會(huì )莫名傷感，就算有了聯(lián)系方式，可是仿佛去有一道鴻溝在我們中間，始終不知道說(shuō)些什么，于是我也就沒(méi)主動(dòng)去聊天，就這樣冷著(zhù)吧。多么希望自己也能勇敢一次，只是為了自己而已去做自己想做的事，但是縱使心中壯志凌云，可笑的是卻連自己究竟想做什么都不知道，所謂的為自己勇敢終歸不過(guò)是一個(gè)笑話(huà)罷了。
生活的作文4
Hello！初中生活。
早晨，“叮�！�，沉睡在美夢(mèng)中的我被鬧鐘鬧個(gè)不停，我迷迷糊糊的伸出左手，往床邊的桌上使勁一打，“啪”鬧鐘四分五裂。我知道，我又要挨罵了。過(guò)了半會(huì )兒，我坐了起來(lái)，揉揉朦朧的睡眼，手帖著(zhù)嘴巴打了個(gè)呵欠，心想：“今天，我一定要趕上早操時(shí)間�！庇谑潜惴舱椅业呐Ｗ醒�，一會(huì )兒又陷入了沉思：我的牛仔褲上哪兒去了呢？于是，慢慢的，慢慢的頭又垂了下去，又六神無(wú)主了�！�！我怎么又睡了呢？牛仔褲不是在這兒?jiǎn)�。接�?zhù)，才穿好了衣�！皣u……”郭老師的哨子又響了，我知道，早自習又要加罰。過(guò)了半晌，張于跑完步了，我灰溜溜的跑進(jìn)教室，希望個(gè)個(gè)同學(xué)都是瞎了眼的貓，可這哪兒能呀�！袄顕鴿�，又沒(méi)跑步，快進(jìn)去，別再裝傻了！”哎！這個(gè)高音喇叭，哪天我抓住你的借口了，我告不死你！走下樓梯，我以每分鐘15米的`速度跑了起來(lái)，望望天空，看看大地，全都咧著(zhù)個(gè)大門(mén)牙笑我，哎！這又能怨誰(shuí)呢？
終于跑完步了，我走進(jìn)教室，坐在座位上，那個(gè)油不拉嘰的老班長(cháng)又在對我呲牙咧嘴，我心想：我已經(jīng)失去了許多學(xué)習時(shí)間了，一定要趕回來(lái)，我全神貫注的看著(zhù)書(shū)，可怎么覺(jué)得老師不是說(shuō)的中文，是日語(yǔ)呀，八格牙魯，怎么也聽(tīng)不懂呀，望望窗外幾只快活的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳，心想：它們這是在跳拉丁還是芭蕾呀？于是，魂兒又被它們給捉走了，目瞪口呆�！包S懷！黃懷！”老師大吼道，我嚇得毛骨悚然，又看書(shū)本，才恍然大悟：怎么就能這般看，防御系統都還沒(méi)打開(kāi)，想著(zhù)，就把那一大堆書(shū)移到正對老師的地方，然后等老師要走了讓大家讀書(shū)時(shí)，我就開(kāi)始做自己的音樂(lè )家了。
又過(guò)了半晌，我看了看表，唉！怎么還差5分鐘，這表是不是壞了，我拆開(kāi)了它，就在這時(shí)，“�！贝蜮徚�，同學(xué)們“轟”的沖下去，我把手一提，糟了，一粒螺絲掉了，我慌忙的找，簡(jiǎn)直真是滄海一粟呀，我費盡心機，張于在一個(gè)小角落找到了它，我興奮極了，又環(huán)顧四周，不禁大吃一驚，呈得我瞠目結舌，所有人只有我一個(gè)在教室中，我看了又看表，��！離上課只有15分鐘了，我慌忙吃了早餐，就只剩3分種了，我想：希望今天沒(méi)有掃清潔區不扣分。
日復日往，這就是我初中生活！
生活的作文5
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長(cháng)成參天大樹(shù)。
其實(shí)，以前的我，并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，因為我覺(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，我也靜不下心來(lái)讀書(shū)，每當老媽強迫著(zhù)我去讀書(shū)時(shí)，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長(cháng)了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經(jīng)常是讀了很長(cháng)時(shí)間，但實(shí)際一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現，我的作文水平在班上一直很不理想，每次寫(xiě)作文我都沒(méi)有題材，文字也是干巴巴的，一點(diǎn)也不生動(dòng)。而且，在與同學(xué)交流中，我發(fā)現他們講到的一些知識我都答不上來(lái)，連聽(tīng)也聽(tīng)不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看著(zhù)他們神采飛揚地談?wù)�。終于，我下決心，開(kāi)始嘗試讀書(shū)。
這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現在只要一離開(kāi)書(shū)，我就渾身不自在，看起書(shū)來(lái)也是廢寢忘食。書(shū)這位朋友一直在告訴我我不知道的知識，書(shū)這個(gè)朋友也在不停地吸引這我，讓我如饑似渴地吸收著(zhù)新的知識�，F在你只要走進(jìn)我家，走進(jìn)我的房間，首先映入你眼簾的就是一個(gè)很大的書(shū)架，你可以看到很多很多的書(shū)整整齊齊地擺放在上面，有知識文化方面的，有作文方面的，還有小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)……其實(shí)我還有很多書(shū)，只是因為書(shū)架有點(diǎn)小，只好找別處放了。在這么多類(lèi)書(shū)里，我最喜歡的要算是小說(shuō)方面的書(shū)了。在我們家，小說(shuō)類(lèi)的書(shū)最多，整整放了好幾排。
記得有一個(gè)夜晚，我寫(xiě)完了作業(yè)，舒服地靠在沙發(fā)上，認真地讀著(zhù)《盛世繁花》這本書(shū)。書(shū)中的故事情節跌宕起伏，有時(shí)我的心提到了嗓子眼兒，有時(shí)我的臉上露出了喜悅的`笑容，還有的時(shí)候，我隨著(zhù)情節的描寫(xiě)哼起了小曲，再有時(shí)我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當老媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我完全沒(méi)有聽(tīng)到有人在叫我，因為我已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)中所描繪的情景，并陶醉其中了。雖然我從夢(mèng)幻世界回到了現實(shí)生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢(mèng)幻中，直到睡覺(jué)的時(shí)候，我還想著(zhù)書(shū)中的那個(gè)夢(mèng)幻世界。
書(shū)已是我生活里不可缺少的一部分，在書(shū)的海洋里漫游，讓我的生活變得充實(shí)、美麗。
生活的作文6
有人說(shuō)生活是一首歌，在宮商角徵羽間躍動(dòng)，時(shí)揚時(shí)抑；有人說(shuō)生活是一首詩(shī)，在春花秋月里譜寫(xiě)節奏的律動(dòng)，或緩或急；有人說(shuō)生活是一本無(wú)言的字典，簡(jiǎn)潔中孕育豐富。其實(shí)，生活原本簡(jiǎn)單，酸甜苦辣咸五味泛沉，就像畫(huà)師的調色板：從快樂(lè )出發(fā)，便是一片亮麗的絢彩，從憂(yōu)傷出發(fā)，便是一抹慘淡的幽暗。用哲學(xué)家的話(huà)語(yǔ)：心態(tài)決定一切！我們在最初的取舍中往往已經(jīng)播下了結果的種子。
我們無(wú)法改變生命的長(cháng)度，但是我們可以選擇生活的表情，或者叫做增加生命的寬度。路邊的野花不要采？那么，對于生活，路邊的野花也許正是生活的`精彩之處，表情如果單一，那將是多么寂寞��！就像沒(méi)有星星和月亮的夜空，蒼涼，落寞，無(wú)聊。如果多幾道彎子，在游子的心上漫長(cháng)的山路仿佛也懂得體恤似的而有縮短的溫情，山路十八彎，彎出了彎出了土家人的金銀寨，那種快樂(lè )是一個(gè)群族的表情。如果多一些陪伴，再苦在難的逆境都能走過(guò)，走過(guò)的是逆境，收獲的是人間真情，這樣的表情是群體的溫暖傳遞，你，我，他，因這種溫暖而和諧。在生活中，有的人選擇孤寂，有的人選擇熱情，那么，你將如何選擇呢？學(xué)會(huì )生活，在核心意義上就是學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )選擇生活的表情：達觀(guān)，淡泊，寬容，和諧！正如一滴水之于江河，一棵草之于叢林，把不快放到快樂(lè )的海洋里稀釋?zhuān)嵌嗝次⒉蛔愕腊�！把快�?lè )加入痛苦的汪洋中調和，不正是增添了一朵朵激昂的浪花嗎？那一句一切都會(huì )過(guò)去的，是多么睿智，多么美妙��！
昨天與朋友閑談，談起汶川之災，談起面臨災難的考驗中，我們的行為舉止，朋友顯然有些激昂：不管你管位有多高，財富有多多，生活中的名與利在此時(shí)是多么虛無(wú)飄渺。生命誠可貴，生活價(jià)更高！把握當下，活在今天，認認真真把每一天過(guò)好，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，我們都有一個(gè)快樂(lè )老家，心靈深處的家園！選擇愁著(zhù)眉，苦著(zhù)臉是一天，選擇開(kāi)放心靈，釋放快樂(lè )也是一天，生活中何必選擇自討苦吃般的苦行僧的表情呢！于丹在日本演講《論語(yǔ)》時(shí)說(shuō)的很經(jīng)典：他人的臉就是自己表情的鏡子，你對別人笑，別人也對你和善，你對別人狠怒，別人對你可能也是怒目而視。生活同樣如此，笑對生活，生活也會(huì )向我們展開(kāi)笑臉！一種態(tài)度的選擇牽動(dòng)整個(gè)生活的表情！
月有圓缺，日有陰晴。是自然的常態(tài)。人有悲歡，也有離合。也應是生活的常態(tài)。參悟其中的奧妙，保持常態(tài)。生活的表情也就自然而然和諧起來(lái)。想起鳳凰傳奇的那首《月亮之上》：月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由的飛翔，昨天遺忘啊……
是的，生活的表情中昨天已經(jīng)屬于過(guò)去，明天的太陽(yáng)照樣升起，向著(zhù)明天出發(fā)，希望，希望，希望永遠在明天！
生活的作文7
2月28日星期五晴朗,墨藍色的天，剛生出第一窩星崽兒，小表弟便咚咚地跑上樓來(lái)：“大姐大姐，別看電視啦！我們上街看燈去！”分明是受到了眼前這位四歲的小朋友無(wú)法描摹的快樂(lè )的感染，我竟興奮地一咕嚕從沙發(fā)上跳起來(lái)，有些激動(dòng)地對他宣布：“走，姐姐帶你看燈去嘍！”
走在熙攘的人群中，看周邊燈火盈盈，我仿佛來(lái)到了辛棄疾筆下的元宵節的畫(huà)面中，但心境卻是截然相反。牽著(zhù)表弟那溫熱的小手，望見(jiàn)他手中的小兔子燈籠和著(zhù)他歡快的腳步有節奏地舞蹈，我的.心里分明被什么東西塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我想它的名字便叫做溫暖。
3月1日星期六晴朗,收到短信，我在三分鐘之內從床上爬起來(lái)，洗漱完畢，然后飛也似的奔下樓去。
平時(shí)很短的我家到小區門(mén)口這段路程，今天看來(lái)卻如此漫長(cháng)。不經(jīng)意地朝路邊的小水洼處掃了一眼，淺淺的水面詩(shī)意地結了幾絲蛛網(wǎng)似的薄冰。
看見(jiàn)她了！我放慢了腳步，屏住倉皇的喘息聲和喉嚨邊的笑，然后重重地朝背對著(zhù)我的雯雯的肩膀拍去，嚇得她措手不及地叫了起來(lái)……冬日里溫和的陽(yáng)光灑在我們的身上，我們望著(zhù)對方凍得紅撲撲的臉，開(kāi)心地笑了。
“太意外啦！這么遠，你怎么會(huì )想起來(lái)跑來(lái)看我��？”“因為想你啦！呵呵。明天我就要繼續回外地讀書(shū)了，臨走時(shí)不來(lái)聚聚，我的心里會(huì )有些不舍�！倍绽锖L(fēng)吹徹，可它吹不進(jìn)我溫暖的心里。
4月28日星期三雨天,今天上學(xué)途中發(fā)生了一起意外。由于路滑，一位上了年紀的老人在下坡時(shí)不小心重重地摔了一跤，他手中的黑傘在雨中孤零地飄搖，像個(gè)被遺棄的可憐的孩子。
可令人欣慰的是，立刻便有不少路人過(guò)來(lái)伸出了援助之手。一個(gè)穿著(zhù)藍色制服的大叔飛快地把摩托車(chē)�？吭诹寺愤�，然后扶起了冰涼雨水中的老人。一位撐著(zhù)傘，抱著(zhù)孩子的年輕媽媽也停下腳步來(lái)傳達自己一份真摯的關(guān)心。大家都在熱心地為這個(gè)小意外彌補著(zhù)淺淺的不幸色調……
望著(zhù)那籠罩在老人周?chē)幕鹨粯拥臒崆�，我緊張的心釋然了。我對自己內心那一小群對社會(huì )的批判細胞自豪地低語(yǔ)：像幾年前那樣老人跌倒沒(méi)人敢扶的場(chǎng)景，在以后的社會(huì )終將絕跡！……
我在日記本的扉頁(yè)上輕輕留下了這樣一句話(huà)：生活像一首最美麗的歌曲，它的每一節旋律都洋溢著(zhù)溫暖。
生活的作文8
生活的奧秘，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，我也是一次閑極無(wú)聊之時(shí)發(fā)現了一些小東西。想想生活的英文，是life，把它拆開(kāi)，你會(huì )發(fā)現它是由l，i，f，e，四個(gè)字母構成的，那它的奧秘何在呢?
L-look，也就是看，觀(guān)察的意思，也就是說(shuō)我們在生活中要勇于探索，勇于發(fā)現。其實(shí)，在我們呱呱落地之時(shí)，就已經(jīng)睜開(kāi)天真懵懂的眼睛來(lái)表達出自己對這個(gè)世界的好奇了，所以look，它既是生活的一部分，也是生命的本能，天性，它可以讓你接收到這個(gè)世界的一草一木所表達出來(lái)的信息，它可以讓你學(xué)習富有趣味的知識，它也可以讓你用眼神來(lái)表達一些特殊的意思，所以look是我們走進(jìn)生活的第一步。
I-imagine，想象，對個(gè)人而言，他是我們對生活的期望，沒(méi)有它，就不會(huì )有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，與行尸走肉又有何異呢?對世界來(lái)說(shuō)，它是創(chuàng )造力的源泉，沒(méi)有想象，我們就只會(huì )墨守成規，固步自封，就不會(huì )有如此豐富多彩的世界，有了想象，世界才有進(jìn)步，所以想象是生活中不可缺少的一部分。
F-frustration，挫折，它是每個(gè)人生活中都要面臨的問(wèn)題，無(wú)論你是窮苦百姓還是王孫貴族，它都是不可避免的，它存在于生活中的方方面面，它雖然可怕，高大，難以逾越，但我們要鼓起勇氣，挺起胸膛來(lái)面對它。因為我們知道，如果后退，那就一定會(huì )萬(wàn)劫不復，而一旦越過(guò)了這道坎，那就會(huì )海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛了。人，就像花兒一樣，各自有各自的`絢麗，但如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，最終就只能變作殘枝枯葉隨風(fēng)而去，剩下來(lái)的，便是強者，結出她們最美麗的果實(shí)。所以挫折，便是生活給人們設下的一道不可或缺的關(guān)卡。
E-enthusiasms，熱情，熱愛(ài)，它是要告訴我們，在生活中，不管做什么事情，哪怕再苦再累，也要懷有熱情，要熱愛(ài)它們，因為這是值得的，只有當你懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情全身心的投入進(jìn)去后，才會(huì )咬著(zhù)牙克服一切困難，才會(huì )永不言棄，一次次的爬起，才會(huì )在那個(gè)領(lǐng)域中綻放出奪目的光彩。熱情，便是我們對世間萬(wàn)物的態(tài)度。
看，讓我們認識了世界;想象，讓我們學(xué)會(huì )改變世界;挫折，讓我們試著(zhù)挑戰自己;熱情，讓我們懂得世界是有愛(ài)的。只有同時(shí)擁有了l，i，f，e，才會(huì )組成完整的life，在我看來(lái)，這就是生活的意義了。但，生活反復無(wú)常，誰(shuí)，又能斷言呢?
生活的作文9
提到“低碳生活，節能環(huán)�！�，我們家可差遠了。毫不夸張地說(shuō)，在我們村子里，我家是數一數二的“高碳家庭”。
“高碳l號”就是我老爸，他的絕招是經(jīng)常不關(guān)空調。雖然沒(méi)少挨老媽批評，他卻仍然屢教不改。一天中午，他開(kāi)著(zhù)空調睡午覺(jué)，起床后又忘了關(guān)，直到我吃完晚飯上樓玩電腦時(shí)才發(fā)現。當時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)多了，可憐的空調在沒(méi)有人的情況下足足開(kāi)了9個(gè)小時(shí)，這要浪費多少電��！老爸回來(lái)后，我給他提意見(jiàn)，他滿(mǎn)不在乎地把手一揮：“不就是幾度電嘛，小菜一碟�！币�(jiàn)老爸態(tài)度如此不端正，我只好向老媽匯報。老媽很生氣，黑著(zhù)臉責問(wèn)老爸：“空調白開(kāi)了大半天，得浪費多少電��！你嫌錢(qián)多了嗎？”老爸見(jiàn)勢不妙，擺出一副痛心疾首的'樣子說(shuō)：“嗨，看我這破記性！下次一定改正�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)：“還說(shuō)‘下次’，你都說(shuō)N遍了，就是不改�！薄案�，改，這次一定改。你們就看我的行動(dòng)吧�！卑职中攀牡┑┑卣f(shuō)�？烧l(shuí)信哪！
“高碳2號”非奶奶莫屬——有時(shí)我都懷疑老爸浪費的壞習慣是從她那里遺傳來(lái)的，她的絕招之一是浪費水。有一回她到澡堂洗澡，遇到停電沒(méi)有洗成，只好回家洗。等我去洗澡的時(shí)候，卻發(fā)現太陽(yáng)能熱水器里竟然一滴水也沒(méi)有了。仔細一看，原來(lái)水龍頭沒(méi)有關(guān)嚴，水都流光了。我對奶奶說(shuō)水是寶貴的資源，要節約用水，否則地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚……她說(shuō)不過(guò)我，還不服氣：“一噸水才3塊錢(qián)，我浪費的這點(diǎn)水值幾個(gè)錢(qián)��？水還是什么眼淚，我看你是想逼奶奶掉眼淚�！边@番話(huà)真叫人哭笑不得。
奶奶的絕招之二是耗油。她腿腳不方便，到哪里都要老爸開(kāi)車(chē)接送，就算有公共汽車(chē)她也不坐，說(shuō)擠得受不了。老爸不想送，她就生氣；老媽勸阻，她就一臉不高興；我請她坐公共汽車(chē)，她就說(shuō)我摳門(mén)。照這樣下去，不但不利于環(huán)保，而且我們家早晚得“破產(chǎn)”。
最近我和老媽在研究對策，準備先突破老爸，逼他“就范”；再用“言傳身教”的方式教育奶奶，把她拉上“正軌”。班上同學(xué)也幫我想了不少辦法，對于解決這兩個(gè)“老大難”的問(wèn)題，我充滿(mǎn)了信心！
生活的作文10
如果你有兩塊面包，你當用其中一塊去換一朵水仙花�！乩瓐D
詩(shī)意地生活，或許應該如陶潛“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。
詩(shī)意地生活，或許應該如李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
詩(shī)意地生活，抑或許應如易安居士“知否？知否？應是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。
然而，在生活急遽變化的現代社會(huì )里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學(xué)易安整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人，而將忙碌的現代人摒棄在外？
答案是否定的。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園？不可率性，難道在適當的時(shí)機也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，就不能傾吐自己心中的愁思？
清晨起來(lái)，品一杯清茗，手捧一本《歸去來(lái)兮辭》，讓千百年前的悠悠山風(fēng)，伴隨著(zhù)自己的精神，放飛到自己靜謚，溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧靜。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎？
在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動(dòng)的淚水混合著(zhù)流過(guò)臉頰，打濕衣襟。有人對你的這種舉動(dòng)感到不理解，問(wèn)一場(chǎng)小球賽的勝利何以令你高興至此。但我說(shuō)，你這正是在詩(shī)意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞，一將小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！
心里有了不順心的事情，可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾，這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現代的方式詩(shī)意地生活吧！在自己的博客上寫(xiě)上自己的煩心瑣事，就像對花草傾吐自己的愁思一般�；ú莶荒苎哉Z(yǔ)，但是這些“花草”卻能替你排憂(yōu)解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎？
其實(shí)，要詩(shī)意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的.話(huà)說(shuō)得好，在物質(zhì)豐富的時(shí)候，千萬(wàn)不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現代都市里，如古人一般詩(shī)意地生活。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇議論文扣住“要詩(shī)意地生活，也就是要照顧我們的精神世界”這一觀(guān)點(diǎn)，論述了在“生活急遽變化的現代社會(huì )”，仍然可以詩(shī)意地生活。文章觀(guān)點(diǎn)明確，內容具體，切合題意，有自己的真實(shí)感受。在論述上，文章從古人“詩(shī)意地生活”引出話(huà)題，然后從三個(gè)方面闡述現代人怎樣“詩(shī)意地生活”，最后闡明觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)明“詩(shī)意地生活”與人的精神世界的關(guān)系。文章結構嚴謹，內在邏輯清晰，論據充實(shí)，語(yǔ)言流暢優(yōu)美。
生活的作文11
今天聽(tīng)朋友抱怨說(shuō)：“每天重復的生活，讓我都快麻木了，沒(méi)有一點(diǎn)期待和驚喜�！笔前�，我們普通人大多在重復同樣的工作和生活，哪能總活出新花樣呢？我想，當一種生活的新鮮感逐漸褪去，只剩下平淡和倦怠的時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì )適應，慢慢享受生活所給予我們的寧靜和平淡。我們還要調整好心態(tài)，在這安靜且平淡的生活里，用心找尋和制造些許樂(lè )趣。
無(wú)趣枯燥的生活是主料，用心制造的樂(lè )趣歡樂(lè )則是調味料，放上一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )很入味，不必每天都有，偶爾添上些就行，而且還不能太多。
有天下課早，我們抽出時(shí)間，相約結伴徒步去離學(xué)校不遠的那條街上買(mǎi)吃的。在路上，我們聊聊今天各自發(fā)生的事情，好的或壞的；說(shuō)說(shuō)今天最大的收獲，彼此學(xué)習；比比今天學(xué)的新舞蹈記住了幾個(gè)動(dòng)作，重溫一遍；聞聞沿街小吃的香味，看哪家更香；看看路燈下被拉長(cháng)的身影，搞怪踩踩……回來(lái)的`路上，笑著(zhù)聽(tīng)朋友講的笑話(huà)，吃著(zhù)剛剛買(mǎi)的東西，路過(guò)一家花店，看見(jiàn)綠色的小盆栽或是鮮艷的花束，買(mǎi)一些，帶回去，放在床頭的桌子上。每天早上起床的時(shí)候，看見(jiàn)它，也會(huì )感到新鮮、快樂(lè )。
等到我們逛累了，也玩盡興了，回到學(xué)校，無(wú)意間抬頭，卻意外發(fā)現今天晚上的月亮好漂亮，星星好亮好多。我們搬著(zhù)小凳子，或席地而坐，開(kāi)始看星星的時(shí)間。我們會(huì )有很多幼稚的想法并且說(shuō)出來(lái)：星星好多，好想偷一顆帶回家，藏起來(lái)；如果我一下長(cháng)到天這么高，豈不是這么多星星我就能愛(ài)摘哪一顆摘哪一顆？那樣，就會(huì )是我的天上了。要是我是月亮，那我不就是它們老大嘛，我就是獨一無(wú)二的。來(lái)，我們一起數星星。一顆，兩顆……無(wú)數顆；請一位同學(xué)回答我，你和星星有什么不同？一個(gè)個(gè)問(wèn)題脫口而出，伴隨著(zhù)最大聲最真摯的笑聲，一天中所有的不愉快都煙消云散了，只剩下女孩子有些瘋癲的快樂(lè )。
生活是需要調味料的，放一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )品味很久；生活是需要點(diǎn)綴的，沒(méi)有點(diǎn)綴的生活就像沒(méi)有放油鹽的面條，可以吃飽但沒(méi)有味道；沒(méi)有點(diǎn)綴的生活就像灰蒙蒙的天空，可以呼吸，但是很壓抑。我們尋找和制造的情趣就是給生活添加的甜味劑，讓生活更有味道，泛起漣漪，讓我們?yōu)樯畹奈兜蓝鞓?lè )和感動(dòng)。
生活的作文12
從施恩、澳優(yōu)等僅在國內有售的“洋奶粉”，到東莞出產(chǎn)的“意大利原裝”達芬奇家具，“假洋品牌”亂象，已滲透到社會(huì )生活的方方面面。
“假洋品牌”亂象何以如此猖狂？眾所周知，消費推動(dòng)生產(chǎn)，“假洋品牌”的泛濫與人們盲目追求洋貨有很大的聯(lián)系。市場(chǎng)需求量大，唯利是圖的商家自然不擇手段：國內生產(chǎn)，出國貼牌，再榮歸故里時(shí)已然搖身一變?yōu)椤霸b進(jìn)口”的正宗洋貨了。加之廣告的威力，不由人們不趨之若鶩地去追求這“高品質(zhì)的生活”了。
人們想要過(guò)高品質(zhì)、高境界的生活，這本無(wú)可非議，然而人們錯誤地理解了“品質(zhì)”這個(gè)詞的含義。洋品牌并不等于高品質(zhì)，更不等于高品質(zhì)的生活。
就生活用品而言，實(shí)際質(zhì)量也并不完全等同于品牌商標，我們并不否認有些外國知名品牌出于對自己信譽(yù)的保護而非常重視產(chǎn)品質(zhì)量，但不是每一個(gè)洋品牌都是“品質(zhì)”的代名詞，尤其是這當中還有那么多的“李鬼”。記得“吉利”收購“沃而沃”之后，有一則冷笑話(huà)：“這個(gè)世界上最悲慘的事就是剛買(mǎi)了沃而沃，它就變成吉利了；最幸福的事就是剛買(mǎi)了吉利，它就變成沃而沃了�！逼鋵�(shí)，如果撇開(kāi)牌子，理性思考，這輛汽車(chē)的內在質(zhì)量是不會(huì )因為品牌而改變的。因此我們在購置生活用品時(shí)，一定要從質(zhì)量實(shí)際出發(fā)，莫讓商標蒙了眼。
再者，高品質(zhì)的生活并不是單指擁有高檔生活用品，而是由健康的.生活方式、發(fā)達的科技、先進(jìn)的文化教育等諸多因素共同作用的產(chǎn)物。我們要打造高品質(zhì)的生活，應該從多方面努力，而不是盲目購買(mǎi)洋貨。
提高生活的境界與品質(zhì)，還需要加強個(gè)人修養，從內在打磨自己。參加健康有益的文化活動(dòng)，可以豐富知識、提升品位、修養氣質(zhì)、陶冶性情，讓生活的品質(zhì)在不經(jīng)意間提高。如果忽視了這一點(diǎn)，即使滿(mǎn)身名牌也難掩粗鄙低俗的內在，生活境界自然低人一等。其實(shí)當人們的思想水平達到一定境界，懂得理性對待物質(zhì)生活，也就不會(huì )盲目追求洋貨，“假洋品牌”亂象的問(wèn)題就迎刃而解了。
生活的境界需要霧里看花的一雙慧眼，生活的品質(zhì)離不開(kāi)正確審視物質(zhì)生活的一顆淡定的心。
生活的作文13
生活，有快樂(lè )，有歡笑，有激動(dòng)，有幸福，有光明，有熱鬧，有成功，有希望。
生活，有荊棘，有坎坷，有淚水，有失落，有絕望，有無(wú)助，有孤獨，有失敗。一切應得意淡然，失意坦然。
生活，沒(méi)有一蹴而就的成功，沒(méi)有唾手可得的機遇，沒(méi)有一帆風(fēng)順的道路，沒(méi)有流彩盈香的贊美，沒(méi)有一如既往的規律。一切豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
要去努力追求每個(gè)快樂(lè )的腳步，每個(gè)歡笑的背影，每個(gè)成功的意蘊，每個(gè)希望的源泉，每個(gè)幸福的點(diǎn)滴。
生活，并不是一切違背意愿，并不是一切不可獲得，并不是一切難以跨越，并不是一切都是委曲的。
用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接每個(gè)清晨，用積極的態(tài)度去做好每件事，用和善的微笑去對待每個(gè)人，用緊迫的態(tài)度去珍惜每一分鐘。接受生活賜予的每種挑戰，感受生活降臨的每個(gè)困難，體會(huì )生活賦予的每個(gè)真諦。
把生活看成鏡子，看盡人生的悲歡喜樂(lè )。把生活看成畫(huà)卷，繪滿(mǎn)人生的繽紛色彩。把生活看成音樂(lè )，譜完人生跳動(dòng)的音符。
只要不懈追求，鍥而不舍，生活的腳步會(huì )和你合拍。只要你堅持不懈，永不言棄，生活的感知會(huì )如你所愿。
學(xué)會(huì )生活，感恩生活，會(huì )使自己視而一笑于困難，穩如泰山于慌亂，平如止水于失意，靜而微笑于矛盾。生活有紛芳的.成功，有滿(mǎn)徑的掌聲，有欣然的微笑，有真誠的贊美......
學(xué)會(huì )享受生活。尋找“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜;擁有“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的豪邁;珍惜“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”的機遇;培養“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的每個(gè)插播、轉播都視如“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”的珍惜，學(xué)會(huì )品味如咖啡意猶未盡的生活。
學(xué)會(huì )感恩生活。把生活的失敗當成成功的起點(diǎn)，把生活的委曲當成微笑的前言，把生活的批評當成贊美的鼓勵，把生活的淚水當成前進(jìn)的動(dòng)力，把生活的煩惱當成未來(lái)的歡樂(lè )。感恩生活的不如意，鑄造你百撓不折的剛毅，建立你永不言棄的堅韌，成就你的遇強則剛的勇氣，學(xué)會(huì )感恩如調味劑，調劑著(zhù)味美色香的生活。
生活的作文14
生活就在我們的身邊，與我們日夜相伴，而生活的真理也在我們的身邊，只是我們沒(méi)有用心去找，去發(fā)現，所以，真理離我們很遙遠。但是，只要我們用心去探索，真理就一定會(huì )出現的。
使我印象最深的還是小學(xué)四年級時(shí)候的事，那次，我們小記者外出旅游，我們去了上�？萍拣^，在科技館里我們看到了許多新奇的東西，這些東西雖然在生活中沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，但是這些稀奇古怪的東西卻都是從我們的日常生活中發(fā)現的，然后，通過(guò)那些富有想象力的人把它變得更抽象，更加新穎，最后再融入我們的日常生活中。
或許，我們不能成為最富有想象力的人，但是，我們有可能會(huì )成為一個(gè)富有情趣的人，我們要學(xué)會(huì )從生活中的細小事物里發(fā)現美，從中獲得不一樣的樂(lè )趣。這樣，我們的人生才會(huì )變得更快樂(lè )，變得其樂(lè )無(wú)窮，變得更加充滿(mǎn)意義。
許多有成就的名人也是如此，牛頓因蘋(píng)果落地而引起猜想，然后通過(guò)一系列的調查，從而發(fā)現了萬(wàn)有引力。美國的萊特兄弟因為小時(shí)候偶然看見(jiàn)了小鳥(niǎo)飛翔，得到了啟發(fā)，長(cháng)大后通過(guò)堅持不懈的努力，終于發(fā)明了飛機，從而使人類(lèi)卡入了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域。伽利略在教堂的一次偶然中，發(fā)現了單擺的等時(shí)性，使后人惠耿斯發(fā)明了擺鐘……世界上還有許許多多的.科學(xué)研究者發(fā)明了許多有用的東西，使我們的生活更加美好。
他們都是從生活中發(fā)現真理，既提高了科技的發(fā)展，也改善了我們的生活，那我們?yōu)槭裁床蝗L試一下呢？
現在，我們的生活越來(lái)越美好了，因此，有許多人只為了眼前的利益而奮斗，根本不會(huì )想到以后將會(huì )發(fā)生怎樣的事情，但在這個(gè)競爭激烈的世界里，最好的證明就是現在的經(jīng)濟發(fā)展�，F在，全球都在發(fā)展，所以導致很多人都不會(huì )從生活中發(fā)現美，其實(shí)，真理并不是那么的難以尋找，只是，現在的人們被眼前的利益蒙蔽了雙眼，看不到照在自己身上的光明了。即使是一滴水，我們也能發(fā)現其中的真理。你們看，一滴那么不起眼的水滴都能給我們啟發(fā)，大自然有那么多美好的事物，我們?yōu)槭裁床蝗フJ真地探究一番呢？也許我們會(huì )找到不一樣的人生真諦。
生活如一幅畫(huà)，一幅優(yōu)美的畫(huà)，畫(huà)中有許許多多的酸甜苦辣；生活像一本書(shū)，一本寫(xiě)滿(mǎn)真諦的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)滿(mǎn)了人生的奧秘；生活如一首歌，一首充滿(mǎn)活力的歌，歌曲唱響了美好的明天。
明天由我們來(lái)努力，明天由科技來(lái)推動(dòng)，愿我們把明天的生活創(chuàng )造的更加美好！
生活的作文15
人生，是一種微妙的事物。它承載著(zhù)無(wú)數東西，有父母的期望、有朋友的友情、有自己的理想……它會(huì )讓你體會(huì )到前所未有的感覺(jué)，只要你珍惜它，它將還你一片綠蔭。每個(gè)人都擁有在自己的人生白紙上盡情繪畫(huà)鋪灑的權利，無(wú)論成果如何，它都是你最珍貴的體驗!就像諾貝爾所說(shuō)的：生命，那是自然賞賜給人類(lèi)去雕琢的寶石。所以我們要張開(kāi)雙臂，去擁抱生命!
在最近，丹東市就發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事。我市的第二中學(xué)一名女學(xué)生跳樓自殺!她放棄了自己的年輕生命，輕易放棄了自己的花樣年華。這件事情讓我感觸極深，十八歲的青春年華就這樣消失，而且再不復返。她就如此簡(jiǎn)單地了卻了自己的一生，又何曾考慮過(guò)關(guān)心她的父母，朋友。他們將多么傷心呀!給予她生命的父母將她含辛茹苦地養育了十八年許，指望著(zhù)她日后能夠上一個(gè)好大學(xué)，能有一份好的工作，然后讓她的父母安享晚年�？蛇@一切都在那個(gè)女孩跳下的一瞬間化為了泡影，美好的期盼一瞬間灰飛煙滅，從此走向了絕望黑暗的生活!那個(gè)女孩又可曾想過(guò)她那即將步入老年的父母親，他們將多么絕望。她可以自私地離開(kāi)，可以自私地拋棄一切，但她周邊的人們將多么惋惜，多么悲傷。當她縱身一跳，她是離開(kāi)了一時(shí)的難過(guò)，但她卻放棄了一生的快樂(lè )，人生中還有無(wú)數新鮮的事物等待她去探索發(fā)現，可她卻輕易地放棄了她本該繼續快樂(lè )的權利。十八歲正是大好時(shí)光，正是人生中的黃金時(shí)段，今后的一切生活也許就在這里改變，她完全可以去拼搏，去努力得到自己的快樂(lè )，為何又要輕言放手呢?人生中有千千萬(wàn)萬(wàn)的坎坷與挫折，只要懷滿(mǎn)信心地去面對，總能看見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹，為何一定要用如此極端的方式去解決?
難道生命就是這樣可以無(wú)視的嗎?難道生命就是這樣一文不值的嗎?不是!英國著(zhù)名小說(shuō)家——丹麥爾·笛福的著(zhù)名小說(shuō)《魯濱孫漂流記》中的主人公，他就是獨自一人在荒無(wú)人煙的'想到上生活了二十八年之久，但他從未想過(guò)放棄。反而開(kāi)辟出了一片新的天地，他一點(diǎn)點(diǎn)蓄養山羊，去學(xué)會(huì )種植麥子，甚至教化了野人“星期五”讓他學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。這是多么樂(lè )觀(guān)的精神呀!他從未放棄過(guò)生的希望，這就是自信的表現，這就是求生的欲望。我們又有何理由輕言放棄生命?
生命是人幸福的最基本的條件，沒(méi)了生命你將失去一切。雖然人生中有許多的不如意，但又有什么?失敗了，跌倒了，拍拍身上的灰從頭再來(lái)。拿破侖也曾說(shuō)過(guò)：“人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起”生活中就是要時(shí)刻抱著(zhù)希望，才能看到明天的朝陽(yáng)!珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，抬起頭來(lái)，迎接明天更美好的太陽(yáng)!
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