[經(jīng)典]放風(fēng)箏作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文1

　　回首看這過(guò)去的6年，我們經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )，也感悟到了許多道理。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我印象深刻的放風(fēng)箏帶來(lái)的啟示吧！

　　那是二年級的一節班隊課，一群興高采烈的小朋友們拿著(zhù)自己喜愛(ài)的風(fēng)箏蹦蹦跳跳的來(lái)到操場(chǎng)，那就是我們。

　　風(fēng)箏的樣子各式各樣的`：有蝙蝠，有老鷹……我拿著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏和張宇也加入了放風(fēng)箏的隊伍。我看見(jiàn)大家的風(fēng)箏都飛得那么高，也迫不及待讓張宇拿好了風(fēng)箏，我牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑開(kāi)一定的距離，沖她喊了聲“放！”她一撒手，我急忙緊跑幾步，又連忙放線(xiàn)。不久我的“蝴蝶”便飛得很高了。我聚精會(huì )神地望著(zhù)它，它在陽(yáng)光下“搖頭晃腦”，“扇動(dòng)”著(zhù)那對金色的“翅膀”，多美��！人生不也是這樣嗎？總會(huì )有一根線(xiàn)牽引著(zhù)你這只風(fēng)箏，那就是夢(mèng)想，假如你被微風(fēng)吹上了樹(shù)枝，斷了線(xiàn)，那么無(wú)論你曾經(jīng)飛得多高也沒(méi)有用，你只能掛在枝頭看別人飛得多高，飛得多遠。

　　在公園的廣場(chǎng)上，天空中依然飄蕩著(zhù)五彩的風(fēng)箏，它們競相媲美，互比高低，依然向著(zhù)藍天，向著(zhù)白云，向著(zhù)未來(lái)展翅飛翔。

放風(fēng)箏作文2

　　星期日上午，我特別高興，因為爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來(lái)到淹城遺址公園大草坪上。哇！好多人��！抬頭一看，一只只五彩繽紛的風(fēng)箏就像在天空中向我招手：“陸一，快來(lái)，我們等著(zhù)你的大風(fēng)箏和我們一起玩�！�

　　我和媽媽迫不及待地組裝好風(fēng)箏，開(kāi)始迎著(zhù)風(fēng)奔跑，“撲通、撲通”我們都摔跤了，樂(lè )得爸爸哈哈大笑。雖然我的腿有點(diǎn)疼，但我一點(diǎn)兒也不在乎，繼續奔跑起來(lái)，一定把讓風(fēng)箏飛上天�！坝兄菊�，事竟成�！痹趮寢尩腵幫助下，可愛(ài)的笑臉風(fēng)箏終于飛上了天。

　　“咦？前面那人好熟悉呀！”走近一看，原來(lái)遇到了我的好朋友吳昱喆。他也在放風(fēng)箏，這是一只淘氣的湯姆貓風(fēng)箏。我們倆的風(fēng)箏你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，就像是一對形影不離的好朋友在空中飛。

　　今天真是快樂(lè )的一天。

放風(fēng)箏作文3

　　今天，我又說(shuō)到我的`爸爸了，還是那個(gè)樣子——小眼睛、大眼鏡。他喜歡我的時(shí)候，把我的臉揉來(lái)揉去，嘴里還“毛咪、乖乖”亂叫一氣，難過(guò)死了，這樣我可受不了。他一生氣就火冒三丈，暴跳如雷。

　　就比如今天吧，爸爸、姑姑、我、妹妹去南大游泳，姑姑先到圖書(shū)館借書(shū)，我和妹妹在圖書(shū)館門(mén)口正玩得開(kāi)心呢，爸爸忽然叫我穿衣服，我一邊玩一邊說(shuō)：“不冷！”爸爸又說(shuō)了幾遍，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，他上前一步，一腳踢在我屁股上。我想：我也沒(méi)做壞事，你對我這么兇，壞爸爸！我火了，也在他屁股上踢了一腳。這時(shí)，幸虧姑姑出來(lái)幫我們解了圍。

　　到了游泳池，爸爸又喜歡我了，在游泳池里他不停地揉我的臉。

　　這就是我那一會(huì )兒生氣，一會(huì )兒高興的爸爸。

放風(fēng)箏作文4

　　陽(yáng)光明媚的早晨，小王約小麗和小豆去草坪放風(fēng)箏。

　　草坪上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云。還有各種各樣的風(fēng)箏在比賽。有威武的老鷹，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，有自由自在的金魚(yú)，還有五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。我覺(jué)得天空就是風(fēng)箏的世界。

　　風(fēng)箏飛得很高就很小。落下來(lái)就變大了。

　　小麗還帶了他的'蝴蝶風(fēng)箏，他們放得很開(kāi)心。這時(shí)小豆和小王一起放風(fēng)箏。小豆拿著(zhù)線(xiàn)軸，小王拿著(zhù)風(fēng)箏。小豆說(shuō)：放。小豆就飛快地跑去。小麗看著(zhù)風(fēng)箏說(shuō)：我們的風(fēng)箏是最高的�？粗�(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，我們開(kāi)心極了！

放風(fēng)箏作文5

　　今天，我們老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，我們來(lái)到晴空萬(wàn)里的操場(chǎng)上，懷著(zhù)激動(dòng)的心情準備比賽。

　　比賽終于開(kāi)始了，我們組的“李子乾”號飛機已經(jīng)緩緩的駛向天空，“升起來(lái)了！”我高興的喊了起來(lái)。米老鼠風(fēng)箏在飛機旁像是在祝賀它飛起來(lái)了，也像在說(shuō)：“讓我也進(jìn)去看看吧！”這時(shí)圣誕老人風(fēng)箏從背后飛了過(guò)來(lái)，李子乾趕緊靈巧的操縱飛機躲過(guò)了這次事故的發(fā)生，哈哈，原來(lái)是它們在開(kāi)玩笑哩。我們組的'其它風(fēng)箏也都一個(gè)個(gè)的飛在空中，你看，馬國棟的金魚(yú)把天空當作池塘，在里面悠閑的游來(lái)游去；張舵詠的小燕子既小又輕，不一會(huì )兒就超過(guò)了許多比它大的風(fēng)箏；景如峰的“五彩”飛機號一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，越飛越高，好像要穿過(guò)大氣層了......

　　就在這時(shí)，下課鈴響了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。我感覺(jué)這次風(fēng)箏比賽很有趣，我很希望老師下次還舉行這樣的風(fēng)箏比賽。

放風(fēng)箏作文6

　　今天，我們小記者參加了一個(gè)活動(dòng)：放風(fēng)箏。一大早，我和媽媽就來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)：翡翠城。要想放風(fēng)箏還真不容易，工作人員說(shuō)，要先在跳房子、跳繩、夾球、吹氣球4個(gè)親子游戲中任選一個(gè)，成功了可得到一個(gè)小紅旗，用小紅旗才可換一個(gè)風(fēng)箏。我選擇了吹氣球。

　　游戲開(kāi)始了，我拿起一個(gè)氣球，媽媽背著(zhù)我，向終點(diǎn)走去，我很輕松的就把氣球吹起來(lái)了，可是，由于我的手勁小，系不住，“噗”的一下氣球飛走了。工作人員阿姨鼓勵我說(shuō)，失敗是成功之母，再試一次。果然，功夫不負有心人，我連續吹起兩個(gè)氣球，都系好了結，得到了一個(gè)小紅旗，換了一個(gè)孫悟空風(fēng)箏。不過(guò)，還不能馬上放，還要涂上漂亮的顏色。在他身上我給它涂上了黃黑虎皮色，臉是紅的'，黑亮的眼睛外圈涂上了金色，我說(shuō)，讓它的眼睛放著(zhù)金光能看的遠、飛得高。

　　風(fēng)箏，終于在我和媽媽的親密配合下飛上了天空，在風(fēng)中它一會(huì )高、一會(huì )低，我興奮極了。我緊緊地牽著(zhù)繩子，心里還真擔心孫悟空一個(gè)跟頭翻到九天云外呢。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中午了。我高高興興的和媽媽帶著(zhù)風(fēng)箏回家了。

放風(fēng)箏作文7

　　“噢！放風(fēng)箏啦！”星期天的下午，我拿著(zhù)我的蜜蜂風(fēng)箏和舅舅歡呼雀躍地來(lái)到公園放風(fēng)箏。

　　好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì )！有活潑可愛(ài)的小燕子，有五彩繽紛的.蝴蝶，有兇猛高飛的老鷹……這么多的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。

　　我托起我的蜜蜂風(fēng)箏，舅舅手拿風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸，飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著(zhù)我的風(fēng)箏飛上了藍天�！帮L(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”我高興地拍著(zhù)手叫起來(lái)。

　　一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏，飛在藍藍的天空中，和小鳥(niǎo)講話(huà)，和白云捉迷藏……

　　忽然，舅舅叫了我一聲，我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏作文8

　　今天下午天氣很好，是放風(fēng)箏的好日子。我媽媽讓蕭聲叔叔和豆豆的哥哥一起放風(fēng)箏。

　　當我們開(kāi)車(chē)尋找合適的地方時(shí)，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了靈谷寺公園，那里有一片很寬的草地。我們認為這是最好的地方。

　　我一下公共汽車(chē)，就跑到草地上抬起頭來(lái)。這里很美。藍天空里有各種風(fēng)箏:藍色扇子風(fēng)箏、黑色金魚(yú)風(fēng)箏、棕色鷹風(fēng)箏、紅色遙控飛機風(fēng)箏、彩色海盜船風(fēng)箏、紅色黑白蜈蚣風(fēng)箏和手工制作的小鳥(niǎo)風(fēng)箏。

　　我迫不及待地想拿出我的奧林匹克風(fēng)箏。道格的弟弟也拿出了他自稱(chēng)的“阿爾特曼”風(fēng)箏。我們將賽跑去放風(fēng)箏，看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。

　　我們的`風(fēng)箏起初飛得不太好，飛得也不太高。母親調整了方向。借助風(fēng)，我們的風(fēng)箏終于飛得越來(lái)越高，轉盤(pán)上的線(xiàn)也快用完了。

　　看到我的風(fēng)箏飛向藍天，把許多風(fēng)箏連在一起，我心里不太高興！

放風(fēng)箏作文9

　　在陽(yáng)光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏可真多��！有的是魚(yú)一樣的風(fēng)箏，有的是燕子一樣的風(fēng)箏，有的是蜈蚣一樣的風(fēng)箏……這么多風(fēng)箏在天空中飛，看著(zhù)讓人眼花繚亂。

　　在不遠處的地方，小明看見(jiàn)一對父母帶著(zhù)一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，看著(zhù)風(fēng)箏飛得這么高，他們開(kāi)心地笑了起來(lái)，那笑聲遠遠地傳進(jìn)了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的'小伙伴也開(kāi)始放風(fēng)箏。小明拿著(zhù)線(xiàn)，小剛舉著(zhù)風(fēng)箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明連忙回過(guò)頭對小剛說(shuō)：“放！快放手！”小剛把手一松，風(fēng)箏就隨著(zhù)風(fēng)搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時(shí)候，風(fēng)箏突然開(kāi)始往下落，小明急忙抖了抖手中的線(xiàn)，風(fēng)箏又漸漸地升高了。小明又放了些線(xiàn)，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時(shí)回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)了許多，乖乖地“乘風(fēng)破浪”，越飛越高。

　　小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是他們自己。

放風(fēng)箏作文10

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾�，是放風(fēng)箏的季節。周末，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上真熱鬧，好多人都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千姿百態(tài)，有串式的龍形風(fēng)箏，有立體的金魚(yú)風(fēng)箏，還有會(huì )唱歌的哨笛風(fēng)箏；它們在天空隨風(fēng)飛舞，栩栩如生。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)了，爸爸雙手舉著(zhù)燕子風(fēng)箏，讓我拿著(zhù)線(xiàn)，逆風(fēng)不停地向前跑，直到風(fēng)箏在天空飛起來(lái)，我才可以停下來(lái)。爸爸還再三叮囑我，感覺(jué)到風(fēng)箏線(xiàn)緊的時(shí)候，就要慢慢放開(kāi)一點(diǎn)；松的`時(shí)候，要收回去一點(diǎn)。

　　按照爸爸的方法，我們嘗試了好幾次，終于我的雄鷹帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，飛上了藍天。

放風(fēng)箏作文11

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉�，我放起了風(fēng)箏，任他在風(fēng)中歡樂(lè )的游戲。

　　我和同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上，每個(gè)人的手里都拿著(zhù)自己風(fēng)箏。這些風(fēng)箏造型不同，各具特色。同學(xué)的手里有花兒般的蝴蝶，美麗的紅金魚(yú)，翩翩起舞的紅蜻蜓，我舉著(zhù)一條金光燦燦的龍。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，同學(xué)們的風(fēng)箏陸續飛上了天。該我放風(fēng)箏了，我左手拿著(zhù)風(fēng)箏，右手拿著(zhù)風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏拋上天，接著(zhù)跑�？墒�，一不小心咚的`一聲，我摔在地上，風(fēng)箏也栽了下來(lái)。我又氣又急，眼淚都快流下來(lái)了，但我心里想，遇到這點(diǎn)小事就掉淚，真丟人。于是我把眼淚咽了下來(lái)，迅速的爬起來(lái)。開(kāi)始，我放的大約有三層樓那樣高，然后小心翼翼的后退，一邊放線(xiàn)。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的金龍飛上了天!他高高的昂起頭追過(guò)了蝴蝶、蜻蜓、和金魚(yú)，龍神翻騰著(zhù)每一片林家閃閃發(fā)發(fā)光。龍尾舒展著(zhù)，搖來(lái)?yè)u去，好威風(fēng)啊!隨著(zhù)金龍的升高，我的膽子也越來(lái)越大。

　　抬頭看，淡藍的天上飛著(zhù)漂亮的蝴蝶，捂著(zhù)大眼睛的金魚(yú)，飄著(zhù)翩翩起舞的蜻蜓，再加上我那搖頭擺尾的龍，真讓人目不暇接。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們收起了風(fēng)箏，戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)。但我們歡樂(lè )的笑聲一直在那里回蕩。

放風(fēng)箏作文12

　　這星期是學(xué)�！胺棚L(fēng)箏周”。星期一我帶著(zhù)風(fēng)箏滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到學(xué)校，心里默默地想：“我一定要把風(fēng)箏放得最高�！�

　　下午第二節是體育課，大家開(kāi)心地拿起自己的風(fēng)箏，跟著(zhù)馬老師去操場(chǎng)。一路上，有的同學(xué)不住地贊美自己的風(fēng)箏，還有的`同學(xué)已經(jīng)迫不急待地在放風(fēng)箏了。

　　很快到了操場(chǎng)，大家已經(jīng)等不及了，沒(méi)等馬老師說(shuō)解散，同學(xué)們就象一只只出籠的小鳥(niǎo)迅速跑開(kāi)了。

　　我拿著(zhù)風(fēng)箏，小心翼翼地試著(zhù)放起來(lái)，可風(fēng)箏似乎和我作對，一個(gè)勁翻跟頭。我生氣地想：“風(fēng)箏呀，風(fēng)箏，你可要爭氣點(diǎn)��！”沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們都陸續把風(fēng)箏放上了天，原來(lái)湛藍的天空已經(jīng)變成了彩色的。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我的風(fēng)箏還沒(méi)有上天。不過(guò)我沒(méi)有灰心，反而更專(zhuān)心了，心想：“我一定要把風(fēng)箏放起來(lái)”。風(fēng)箏似乎明白了我的心事，一個(gè)勁地往上竄，終于掙扎著(zhù)飛上了天�？粗�(zhù)在天空中自由飛翔的風(fēng)箏，我高興地笑了。

放風(fēng)箏作文13

　　今天下午我們班去操場(chǎng)放了一次風(fēng)箏。

　　一到操場(chǎng)，我們就把自己帶來(lái)的風(fēng)箏拿出來(lái)，有飛機形狀、有蝴蝶形狀、還有超人形狀……每只風(fēng)箏我都喜歡，老師說(shuō)開(kāi)始放，我和趙碧瑩一組，我們放的是熊貓型的風(fēng)箏，我幫她拿住風(fēng)箏，一邊跑一把拉住風(fēng)箏的線(xiàn)，我一放手風(fēng)箏就越飛越高，我也跟著(zhù)趙碧瑩一起跑�？匆�(jiàn)我們的風(fēng)箏放得很高，我一蹦三尺高說(shuō)：“我們的風(fēng)箏上天了”！這時(shí)從東面飛來(lái)一只美麗的“大蝴蝶”，橘紅色的雙翅上布滿(mǎn)了墨綠的斑紋，隨風(fēng)飄蕩，好像在花叢中飛舞。我又看到天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，它們顫悠悠的，互比高低，都在向著(zhù)白云，向未來(lái)展翅飛翔。

　　在歡笑的'叫喊聲中，大家邊跑邊放線(xiàn)，爭先恐后地把自己的“杰作”送上藍天。美麗的風(fēng)箏有的低空盤(pán)旋，有的扶搖直上，令人心曠神怡。一只“銀燕”穿過(guò)“蝶群”，超過(guò)“玉鳳”，直上藍天。瞧那白色的倩影，還推著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，仿佛是噴氣式飛機噴出的氣流。這是誰(shuí)的寶貝呢？原來(lái)是沈翼的。你瞧她放的多認真，一會(huì )兒放線(xiàn)，一會(huì )兒收線(xiàn)，一會(huì )兒朝著(zhù)前跑，一會(huì )兒往后跑，好似地面指揮員在遙著(zhù)天上的蝴蝶。再瞧四周，小伙伴們雖然一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，小臉兒漲得通紅，但都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。

放風(fēng)箏作文14

　　談起風(fēng)箏的樣子，真是各種各樣，有五顏六色的魚(yú)類(lèi)風(fēng)箏、形似飛機的蜻蜓風(fēng)箏、兇猛的獵手老鷹風(fēng)箏、展翅高飛。

　　今天，我和媽媽來(lái)到了市民廣場(chǎng)。市民廣場(chǎng)中間矗立著(zhù)一座“馬踏飛燕”的`雕塑，旁邊還有許許多多的風(fēng)箏正在比賽誰(shuí)飛的高。

　　我也高高興興地拿著(zhù)風(fēng)箏準備比賽。我把風(fēng)箏往上一扔，緊緊地拿住風(fēng)箏線(xiàn)。在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)箏飛的老高老高，我看著(zhù)風(fēng)箏飛的這么高肯定沒(méi)人追的上，開(kāi)始得意忘形了起來(lái)。沒(méi)想到這時(shí)一只風(fēng)箏“飛到了跟星星差不多小的地方，高得不得了”。我看見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，既然有人的風(fēng)箏比我還高。我下定決心一定要趕上那只風(fēng)箏不可。我拿起風(fēng)箏的線(xiàn)圈，把線(xiàn)全部放掉這時(shí)我的風(fēng)箏又回到了第一�？勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情發(fā)生了。一只風(fēng)箏的先竟然纏到了我的線(xiàn)上，我的風(fēng)箏在天空中盤(pán)旋著(zhù)往下落落了下來(lái)。我趕緊把線(xiàn)一拉，風(fēng)箏又回到了天空。差不多經(jīng)過(guò)幾分鐘的修理，風(fēng)箏線(xiàn)終于解開(kāi)了。

　　我的風(fēng)箏又擁有了自由，在天空中飛來(lái)飛去，高度都是排在第一這次的風(fēng)箏比賽真是好玩��！

放風(fēng)箏作文15

　　清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態(tài)蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發(fā)放了一個(gè)風(fēng)箏，那上面還印著(zhù)我最喜歡的“憤怒的小鳥(niǎo)”圖案。

　　自由活動(dòng)時(shí)間終于到了，我們急忙把風(fēng)箏安裝好，剛開(kāi)始放的時(shí)候，媽媽和外婆的風(fēng)箏飛得很高，但是我的風(fēng)箏卻遲遲飛不起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“風(fēng)箏要逆風(fēng)飛行，邊跑邊放線(xiàn)，線(xiàn)要是松了就收緊一點(diǎn)，線(xiàn)緊了就再放一點(diǎn)�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，試了幾遍以后，終于我的'風(fēng)箏也飛起來(lái)了，我好高興呀。還和媽媽進(jìn)行了比賽呢。

　　通過(guò)放風(fēng)箏，我終于明白了，愛(ài)就像我手中握著(zhù)的風(fēng)箏線(xiàn)，無(wú)論我們離家多遠，愛(ài)永遠連著(zhù)我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過(guò)年，都是因為那難以割舍的濃濃親情。

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