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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-10-20 13:28:47 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文15篇【熱】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文15篇【熱】

放風(fēng)箏作文1

  星期天的早晨,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。

  今天我和爸爸起了個(gè)大早,因為他答應過(guò)要帶我去公園里放風(fēng)箏。不一會(huì )兒,我們就趕到了菜場(chǎng)。這里的風(fēng)箏樣式特別多,挑得我眼花繚亂。我們最后選擇了一個(gè)條紋經(jīng)典款,還特地買(mǎi)了一根特別長(cháng)特別長(cháng)的繩子!

  我們帶著(zhù)裝備來(lái)到公園,我們趕緊把風(fēng)箏拿出來(lái),熟練地組裝起來(lái),爸爸跟我說(shuō)了幾個(gè)放風(fēng)箏的要領(lǐng),第一把風(fēng)箏拿好。第二感受風(fēng)向,一定要逆風(fēng)奔跑。第三就是邊跑邊放線(xiàn)。我連忙點(diǎn)頭,把爸爸的`話(huà)記在心中。才開(kāi)始的時(shí)候,我失誤了兩次,但在爸爸糾正中,我第三次終于把風(fēng)箏放上去了!看著(zhù)飛在空中的風(fēng)箏,我和爸爸都開(kāi)心地笑了!

  星期天過(guò)得很快,通過(guò)放風(fēng)箏,我懂得了:做什么事都要善于觀(guān)察,掌握方法才能事半功倍!

放風(fēng)箏作文2

  春天到了,老爺爺出門(mén)一看天氣,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,舒服極了,便打算出來(lái)放風(fēng)箏。老爺爺找了好久,終于把風(fēng)箏給翻了出來(lái)。

  “啪”的一聲風(fēng)箏被老爺爺展開(kāi)了,這時(shí)旁邊的小孩看到了,都發(fā)出了“哇”的叫聲。爺爺說(shuō):“別只知道玩手機,都帶上眼鏡了,跟著(zhù)爺爺一起來(lái)放風(fēng)箏吧!”其中一個(gè)小孩頭一扭,嘴巴一撅說(shuō):“這多沒(méi)意思!崩蠣敔敳焕硭麄,把風(fēng)箏往繩子上一系,接著(zhù)迅速跑了起來(lái),嘴里還念著(zhù):“飛吧飛吧!我的風(fēng)箏!币魂囷L(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏飛了起來(lái),老爺爺高興極了,他的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的`笑容。此時(shí)風(fēng)箏越放越高,孩子們再也不低頭玩手機了,紛紛仰起小腦袋看著(zhù)空中的風(fēng)箏,拍手叫好。

  春天,是萬(wàn)物復蘇的季節;春天,是美好的季節;春天也是收獲快樂(lè )的季節。讓我們和老爺爺一起享受放風(fēng)箏的快樂(lè )吧!

放風(fēng)箏作文3

  春天來(lái)了,大地披上了綠色的新裝,迎春花、桃花、杏花也趕著(zhù)趟兒,在花園里競相開(kāi)放。趁著(zhù)周末天氣晴朗,我和小伙伴們結伴春游,到五一廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  到了廣場(chǎng),只見(jiàn)蔚藍的天空上飛著(zhù)幾只小鳥(niǎo)。在它們的身旁,還有可愛(ài)的`小金魚(yú)風(fēng)箏,揮舞著(zhù)金箍棒的孫悟空風(fēng)箏,霸氣的中國龍風(fēng)箏……我們看了,手癢癢的。

  于是,我們立馬把風(fēng)箏拿出來(lái)組裝好。由于我和俊豪是老同桌,所以我一句話(huà)不說(shuō),也能和他配合得十分默契。我先拿著(zhù)線(xiàn)軸跑了幾米,俊豪一下子就把風(fēng)箏扔向天空了,大功告成!只見(jiàn)一只“烏龜”正悠閑地用后肢蹬著(zhù)空氣,然后用前肢向兩邊劃行?伞盀觚敗甭掏痰,即使我在下面使勁兒地催它,它也不為所動(dòng),依然緩慢地上升著(zhù)。不過(guò),它的耐力驚人,始終沒(méi)有跌落下來(lái)的意思。身旁圍觀(guān)的人也一邊指著(zhù)“烏龜”一邊說(shuō):“這只烏龜風(fēng)箏是在泡溫泉嗎?我也想上天與它一起泡溫泉呀!”

  我看了一眼欣言,只見(jiàn)她眼紅地看著(zhù)我的烏龜風(fēng)箏,就把俊豪叫來(lái),一起幫她放風(fēng)箏。我告訴她:“放風(fēng)箏是有技巧的……”在我的指導下,一只小白兔風(fēng)箏也飛起來(lái)了。欣言高興極了,在原地直打轉。

  在大家的歡聲笑語(yǔ)中,有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結束了。

放風(fēng)箏作文4

  星期六,是一個(gè)晴朗的日子:天空湛藍、微風(fēng)陣陣,這正是放風(fēng)箏的好機會(huì )。于是,我拿起心愛(ài)的風(fēng)箏,要爸爸跟我一起去放。

  我們高高興興地走出了家門(mén),快快活活地來(lái)到公園。找到一個(gè)比較大的空地,在這里,有許多人在放風(fēng)箏,在天空中,各式各樣的風(fēng)箏在一比高低。有的像小鳥(niǎo)兒,有的像飛機,有的像蜻蜓……我也想為天空增添一道景色。我的.風(fēng)箏像一條鯉魚(yú),如果把它放飛天空,就是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”了!

  于是,我讓爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏,迎風(fēng)站好,我拿著(zhù)線(xiàn)軸,飛快地跑了大約二十米左右,對爸爸大喊一聲“放”!爸爸把手一松,并輕輕地把風(fēng)箏往上一送,我就拼命地跑了起來(lái),我感覺(jué)有一股力量在拉著(zhù)我的手,我不敢停留,就這么不停地跑呀、跑呀,邊跑邊拉線(xiàn),風(fēng)箏終于搖搖擺擺地飛向藍天了!我停下腳步,不停地操縱著(zhù):收線(xiàn)、放線(xiàn)、放線(xiàn)、收線(xiàn)……忙得不亦樂(lè )乎。一會(huì )兒,我的風(fēng)箏已飛得很遠、很高,仿佛要消失在遙遠的天際。

  我的夢(mèng)想也隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高……

放風(fēng)箏作文5

  今天艷陽(yáng)高照,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,爸爸笑瞇瞇地對我說(shuō):“兒子,我們出去放風(fēng)箏吧!”“好!”我歡呼雀躍地說(shuō)。

  來(lái)到了操場(chǎng)上,我一眼就看見(jiàn)了別人的風(fēng)箏。我心想:別得意,我的風(fēng)箏會(huì )飛得比你們的更高!我一連試了幾次都沒(méi)有飛起來(lái)。我就有點(diǎn)急了,又試了幾次,我的.耐心已經(jīng)到了極點(diǎn),一下子把風(fēng)箏扔到了地上,不停地跺腳,捶胸!鞍,心急吃不了熱豆腐嘛!”我一看這誰(shuí)呀,哎呦喂呀!My father!一見(jiàn)我爸,我怒氣頓消,“慢慢來(lái)嘛,凡事第一次都做不好!甭(tīng)了我爸的話(huà),我又試了一次,逆著(zhù)風(fēng)往前跑,時(shí)不時(shí)拽一拽,成功了!成功了!我不禁唱起了汪峰的《飛得更高》:“我要飛得更高,飛得更高......”突然,我看見(jiàn)了別人的風(fēng)箏,有的像奧特曼在空中大戰怪獸,有的像鎧甲勇士在保衛地球。

  看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏,我高興地大喊:“哦!我會(huì )放風(fēng)箏嘍!”

放風(fēng)箏作文6

  藍藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云,微微的風(fēng)吹在人臉上癢耍耍的,好舒服。小明,小軍,小華他們三個(gè)高高興興地來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。

  空中飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏,有金魚(yú)風(fēng)箏,小鳥(niǎo)風(fēng)箏,鱷魚(yú)風(fēng)箏……他們看到空中的風(fēng)箏飛得那么高,就迫不及待地打開(kāi)自己的風(fēng)箏。小軍說(shuō):“看我的風(fēng)箏,肯定比他們飛得還要高!彼贿呎f(shuō),一邊打開(kāi)自己的老鷹風(fēng)箏,使勁往空中一撂,風(fēng)箏飛起來(lái)了。小軍邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn),風(fēng)箏越飛越高,小明和小華高興地拍手叫好:“再高些!再高些!”風(fēng)箏仿佛聽(tīng)懂了似的,飛得更高了,看上去真的像只老鷹在展翅飛翔……

  小明,小華各自打開(kāi)他們的燕子風(fēng)箏和騎自行車(chē)風(fēng)箏,也學(xué)著(zhù)小軍的樣子把風(fēng)箏送入高空。最有趣最有創(chuàng )意的風(fēng)箏就算小華的了,他的.風(fēng)箏飛到高空真的像一個(gè)小孩子在騎自行車(chē),周?chē)娘L(fēng)箏都顯得是那么遜色!翱!快看!那個(gè)風(fēng)箏真好看!真有創(chuàng )意!”說(shuō)著(zhù),大家都像小華投來(lái)羨慕的目光,別提小華心里多高興了!遠處一家三口也在放風(fēng)箏,爸爸牽著(zhù)風(fēng)箏在前面跑,媽媽和孩子在后面追,歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)田野!好溫馨好幸福的畫(huà)面!

  真是快樂(lè )的一天!

放風(fēng)箏作文7

  星期天的天氣可真好呀!空中還吹著(zhù)徐徐的風(fēng),正適合放風(fēng)箏。我和楊靜悅一起去二中的操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  我帶上我們的美人魚(yú)風(fēng)箏,來(lái)到了操場(chǎng),我看到這兒有許多風(fēng)箏:黑白相間的大熊貓,英勇的蜘蛛俠在空中飛行,可愛(ài)的小蜜蜂在翩翩起舞,機靈的`小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風(fēng)箏,但是如果我們的風(fēng)箏再非上了天空的話(huà),一定回獨占鰲頭。

  我和楊靜悅把風(fēng)箏平放在操場(chǎng)上,整理好個(gè)部分結構。這時(shí)楊靜悅平舉著(zhù)風(fēng)箏,我放開(kāi)一些線(xiàn)準備放。我想:我一定要把我的風(fēng)箏放高!既然自行車(chē)順風(fēng)行得快,輪船順風(fēng)駛得快,我也把風(fēng)箏順風(fēng)放,一定能放得高。

  我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一喊“放”,她就立刻松手,我馬上跑了起來(lái),可是風(fēng)箏卻落到了我的前面。我又想:可能是我跑得太慢了。于是,我們又放了一次。這次,我先跑開(kāi)一段距離?墒秋L(fēng)箏還是落了下來(lái)。我便急了,這怎么辦呢,是不是風(fēng)箏沒(méi)有安裝好?我又檢查了一遍,沒(méi)有呀!我們倆在一起商量了一會(huì )兒,決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風(fēng)箏的。

  原來(lái),他們是逆風(fēng)放風(fēng)箏的。我試了試,果然能放上去了,而且越放越高?墒俏也幻靼,為什么風(fēng)箏逆風(fēng)放才能放高呢?

  于是我回家打開(kāi)電腦查閱資料,這才明白逆風(fēng)放才可以把風(fēng)箏放上去是因為,風(fēng)吹起的時(shí)候產(chǎn)生了力,而我們用手扯住風(fēng)箏的時(shí)候也同樣用了力。我們逆風(fēng)用的里與風(fēng)吹拂時(shí)產(chǎn)生的力平衡了。所以風(fēng)箏才平穩。同時(shí)空氣的福利可以托起風(fēng)箏。風(fēng)箏這才越放越高。

放風(fēng)箏作文8

  17日下午,我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴,很藍,幾朵白云朵在空中飄來(lái)飄去,好像期待著(zhù)同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍天似的。

  同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了!爸爸們成群結隊,活像一群井然有序的`大雁一樣,一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏,玩得非常開(kāi)心。我們隊也開(kāi)始放風(fēng)箏,一開(kāi)始風(fēng)箏飛上藍天,我們歡呼起來(lái),“飛呀飛呀”!可是倒霉的事情出現在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了,風(fēng)箏飛不起了!

  熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴,自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺(jué)得劉嘉洵放飛箏很棒,當“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到爸爸的幫助呀?墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏,和組員們一起放飛,可風(fēng)箏就像一只蝙蝠,在天空中不聽(tīng)指揮,所以一直到下課,風(fēng)箏都沒(méi)有飛到藍天中。最終,我還是放棄了,去看別人放飛的風(fēng)箏。

  我們和藹可親的王老師駕駛著(zhù)同學(xué)提供的“戰斗機”,在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般,自如的穿行在天與地之間。只不過(guò)風(fēng)箏的線(xiàn)有點(diǎn)劣質(zhì),所以飛了沒(méi)有幾分鐘也都以失敗告終。

放風(fēng)箏作文9

  星期四的傍晚,天空并不像往日一樣板著(zhù)臉,我和兩個(gè)小妹妹一起在我家前面的路上放風(fēng)箏。我們拿著(zhù)風(fēng)箏在路上跑來(lái)跑去的,她們兩個(gè)的風(fēng)箏似乎很聽(tīng)主人的話(huà),主人不管怎樣跑,風(fēng)箏都會(huì )飛起來(lái),可我只有在跑下坡的時(shí)候,風(fēng)箏才能飛起來(lái),也不知道這是為什么,我往上跑,它就是飛不起來(lái)。好不容易放的'很高了,可是一轉眼,又掉了下來(lái),好慘。哇噻,她放的好高哦。嗯,我也要放得和她一樣高。我去問(wèn)她只有怎樣才能放得上去,她只回答了一個(gè)字,跑,看來(lái)我得快點(diǎn)跑了。

  我相信自己一定能放上去。我以自己最快的速度,把風(fēng)箏放了上去,但是我已經(jīng)跑的氣喘吁吁了,我在旁邊停了下來(lái),再過(guò)一秒鐘,風(fēng)箏也落在了我的身邊,我感到很懊悔,明明已經(jīng)放上去了,我為什么要停下來(lái)呢?我不甘心,決定再來(lái)。不一會(huì )兒,我又放上去了,我一高興,竟忘了風(fēng)箏,我一松手,風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我沒(méi)有氣餒,繼續放,終于讓我放上去了,這是我在這一年中放的第一次風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文10

  有趣的放風(fēng)箏比賽

  “放高點(diǎn)!”大家喊著(zhù)。這就是我們學(xué)校的放風(fēng)箏比賽。

  我們班的“隊員”是王偉、霍丹琦和謝詩(shī)蕓。一到下午,學(xué)校的.廣播就開(kāi)始‘嘮叨’:“各班的比賽隊員立刻到中學(xué)操場(chǎng)上來(lái)!”過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,說(shuō)“大家想不想去看比賽呢?”大家異口同聲地說(shuō):“好!”于是,老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了中學(xué)操場(chǎng)上,我真的不敢相信,中學(xué)的操場(chǎng)上已經(jīng)有很多很多人了,我們也只好乖乖地坐在最角落的地方了,這里特別臟,而且還有很多小蟲(chóng)子,不過(guò)卻很適合觀(guān)看比賽!门小煌5亟兄(zhù)“101上場(chǎng)、201上場(chǎng)……”,終于輪到我們班了,我的心里不停的對隊員們說(shuō)著(zhù)“加油、加油!”嘿!還真管用,王偉的老虎風(fēng)箏好像‘發(fā)威’了呢!飛得特別高、霍丹琦的風(fēng)箏已經(jīng)’危在旦夕’了。!真的又是一架飛機墜落了。咦?謝詩(shī)蕓的風(fēng)箏哪兒去了,是不是已經(jīng)飛到藍天上了?旁邊的同學(xué)告訴我:“她的風(fēng)箏早就墜落了!编!原來(lái)是我光顧著(zhù)看王偉他們的風(fēng)箏,沒(méi)時(shí)間看謝詩(shī)蕓的了。唉!謝詩(shī)蕓,你真讓我失望呀!

  雖然這次我沒(méi)參加比賽,但我觀(guān)看了這場(chǎng)精彩的比賽,積累了經(jīng)驗,下次我一定要參加比賽,并且取得好的成績(jì)。

放風(fēng)箏作文11

  陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍的天空中,飄著(zhù)朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。

  記得小時(shí)候的童年總是那么的快樂(lè ),臉上的'笑容也是那么的燦爛,總是那么一群活潑可愛(ài)的天真孩子,可是現在呢,我們作為一名學(xué)生除了學(xué)習還是學(xué)習,根本沒(méi)有玩的時(shí)間,好不容易放假啦,但是還有假期作業(yè),在這么緊張的環(huán)境中壓的我們是喘不過(guò)氣來(lái),我感覺(jué)我必須要好好釋放一下。正當著(zhù)春天的到來(lái),我想起了小時(shí)候每到這個(gè)季節都會(huì )和小朋友一起放風(fēng)箏。

  放假后我趕緊的把作業(yè)寫(xiě)好啦,這個(gè)星期一定要在這春天好好的玩一下,第二天我找了幾個(gè)比我小一點(diǎn)的朋友,一起去放風(fēng)箏,今天的風(fēng)也不錯,很適合放風(fēng)箏,一會(huì )的時(shí)間我們都把風(fēng)箏放飛到了空中,我的風(fēng)箏是一只蝴蝶,還有蜈蚣,蜜蜂,都是一些動(dòng)物,我此刻多想變成一只美麗的蝴蝶,在空中自由的飛翔,沒(méi)有那么多的煩惱,該有多好,真的好向往。、

  我要好好學(xué)習,先苦后甜?偸怯心敲匆惶斓。

放風(fēng)箏作文12

  星期六上午,我和同學(xué)劉帆相約到百富廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

  我們興高采烈地來(lái)到風(fēng)箏攤前,我買(mǎi)了一只“孫悟空”風(fēng)箏,劉帆買(mǎi)了一只“小金魚(yú)”風(fēng)箏。

  我們來(lái)到百富廣場(chǎng),嘿,今天放風(fēng)箏的人還真多,天空中飄滿(mǎn)了花花綠綠,各種各樣的風(fēng)箏,真是讓人眼花繚亂。劉帆是放風(fēng)箏的高手,只見(jiàn)他熟練地一邊跑一邊放線(xiàn)?磩⒎敲利惖摹靶〗痿~(yú)”好像在水中游來(lái)游去。

  我是第一次放風(fēng)箏,看著(zhù)天上飛舞著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏。有點(diǎn)按捺不住,也想大顯身手,顯示我“孫悟空”的魅力,我拿著(zhù)風(fēng)箏學(xué)著(zhù)別人的`樣子,拼命地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)往前跑,這一下,風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。我一邊跑一邊放線(xiàn),手忙腳亂的?墒,我一停下來(lái),“孫悟空”就像喝醉酒,晃悠悠地向下栽,一頭扎在地上。

  我坐在地上喘著(zhù)粗氣,心里大為惱火,這時(shí)劉帆走過(guò)來(lái),他告訴我放風(fēng)箏要順風(fēng)放,并且手把手地教我。我拉著(zhù)線(xiàn)往前跑,他托著(zhù)風(fēng)箏在向前緊隨,一邊大喊:“快,快跑!”我經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐,“孫悟空”終于穩穩地在空中飛翔。我高興得手舞足蹈,用充滿(mǎn)感激地眼神看了劉帆一眼!皩O悟空”在空中騰云駕霧,并且洋洋得意,不斷向我們點(diǎn)頭。

  !放風(fēng)箏不但好玩,還放出歡樂(lè ),放出了同學(xué)之間的友情。

放風(fēng)箏作文13

  春天回來(lái)到了大地媽媽的懷抱,大地媽媽可開(kāi)心啦!小草探出了頭,花兒笑開(kāi)了嘴,大樹(shù)披上了綠綠的新衣裳。寶藍石的天空中飄著(zhù)綿羊似的白云,還有威武兇猛的老鷹”,活潑可愛(ài)的小燕子”,小巧玲瓏的小白兔”哦,原來(lái)大家在放風(fēng)箏呀!

  爸爸帶著(zhù)我和姐姐來(lái)到江邊放風(fēng)箏。嫩嫩的.草地像一塊綠色的大地毯,軟軟的真舒服!真想在上面好好地睡上一覺(jué),我們拿出可愛(ài)的小燕子”,剪刀似的尾巴輕輕地搖曳著(zhù),尖尖的翅膀像一把小扇子,葡萄似的眼睛真有神。多么漂亮!好像在說(shuō):我要飛,我要飛!”我在前面右手拿著(zhù)線(xiàn)軸,左手輕輕地拉著(zhù)線(xiàn)。姐姐在后面高高地舉起風(fēng)箏。只聽(tīng)爸爸一聲令下:放!”姐姐縱身一跳,往前一推。我在前面飛快地跑著(zhù),就像一匹小馬沖出了圍欄。左手的線(xiàn)軸轉的越快,風(fēng)箏飛得越高。小燕子”隨著(zhù)風(fēng)飄啊飄、飄到了藍藍的天空中,好像回到了媽媽的環(huán)抱里。這時(shí),一只兇猛的老鷹”飛過(guò)來(lái),好像在說(shuō):我要吃了你,快來(lái)當我的美餐吧!”說(shuō)完猛地撲向小燕子”,小燕子”嚇得落荒而逃。小金魚(yú)”游過(guò)來(lái)了,勸告老鷹”:我們還是和平相處吧!大家一起做游戲多好!”老鷹”慚愧地低下了頭,對小燕子”道了歉,高興地和小伙伴”們玩起了游戲。它們在天空中玩得真開(kāi)心,我們在下面也玩得很開(kāi)心!

  草長(cháng)鶯飛二月天,伏地楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾煺媸巧鷻C勃勃!春日里放風(fēng)箏更是有趣!

放風(fēng)箏作文14

  春天來(lái)了,碧綠的小草從泥土里鉆出了腦袋。公園的草地上有五顏六色的花朵,有的綻開(kāi)了笑臉,有的'還含苞欲放,美麗極了!

  周末的早上,陽(yáng)光明媚,藍天上飄著(zhù)朵朵白云,小鳥(niǎo)在自由地飛翔著(zhù)。小紅、小東和小軍約好了到公園的草地上放風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏是金魚(yú)形狀,小東的風(fēng)箏是小魚(yú)形狀,小軍的風(fēng)箏是方形的。他們小心翼翼地把線(xiàn)系到風(fēng)箏上,小紅最快把線(xiàn)系好,她連忙拿起風(fēng)箏在草地上奔跑起來(lái),風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)徐徐升起。小東和小軍看到了,也拿起風(fēng)箏在草地上奔跑了起來(lái),迫不及待要把風(fēng)箏放起來(lái)。

  看著(zhù)漸漸飛高的風(fēng)箏,他們歡呼著(zhù):“飛起來(lái)啦!飛起來(lái)啦!”小紅笑著(zhù)說(shuō):“我的小金魚(yú)飛得最高了!毙|接著(zhù)說(shuō):“我的小魚(yú)很快會(huì )追上你的。"小軍也不服輸地喊道:“等一會(huì )兒我的風(fēng)箏都把你倆甩在后面!彼麄兙瓦@樣在草地上奔跑著(zhù),歡笑著(zhù),高興極了!

  這可真是快樂(lè )的一天!

放風(fēng)箏作文15

  今天,天氣晴朗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,微風(fēng)徐徐,是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我可不會(huì )錯過(guò)這么好的天氣,趕緊叫上爸爸媽媽去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  還沒(méi)走到廣場(chǎng),我就發(fā)現了有好多的風(fēng)箏在天空中飛翔,有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等,多種多樣,整個(gè)天空都被風(fēng)箏裝點(diǎn)成了一個(gè)別樣的“動(dòng)物”世界。

  我抬頭一看,一只兔子風(fēng)箏飛得最高,占了“霸主”之位。我的是老鷹風(fēng)箏,心想:“再大的兔子也能被鷹擊敗!蔽伊ⅠR把帶來(lái)的風(fēng)箏拼好,將它送上天空。我一手扯著(zhù)線(xiàn),一手握住線(xiàn)軸,可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次,都是以失敗告終。

  我很生氣,沮喪地坐在一旁。爸爸走了過(guò)來(lái),拍拍我的背說(shuō):“兒子,別灰心,看準時(shí)機一定就能飛起來(lái)!蔽夜淖阌職,再來(lái)一次。此時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),我一放線(xiàn),風(fēng)箏就飛了上去。我手上的.線(xiàn)越放越長(cháng),風(fēng)箏越飛越高,最終把那只“兔子”給比了下去,占了“霸主”之位。我高興地說(shuō):“我就知道兔子不是鷹的對手!

  這一次放風(fēng)箏讓我知道了,如果你不敢去嘗試,就永遠體會(huì )不到嘗試后所收獲的快樂(lè )!

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