畫(huà)鼻子作文通用15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的畫(huà)鼻子作文，希望對大家有所幫助。

畫(huà)鼻子作文1

　　在生活中有許多許多的事，其中最讓我難忘的是畫(huà)鼻子游戲。

　　下午第三節的鈴聲晌了，老師走進(jìn)教室里。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲�！比缓罄蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一只小熊的頭在那里，小熊頭上的嘴、眼睛、耳朵、都有了。就差個(gè)鼻子了。說(shuō)著(zhù)大家都舉著(zhù)手想上去畫(huà)。老師開(kāi)始先叫小華。老師用紅領(lǐng)巾把小華的`眼睛包住，小華小心翼翼地走過(guò)去。走到小熊的耳朵那里準備畫(huà)了，同學(xué)們都笑了。老師叫他們別笑，小華聽(tīng)到大家的笑聲，就想：同學(xué)們都笑了，肯定是沒(méi)有畫(huà)對。他走到小熊的下巴那里，他還想讓同學(xué)們給他提示。同學(xué)們不吃他這一套。沒(méi)有出聲，小華沒(méi)有辦法，只好畫(huà)在那里。小華畫(huà)好了，揭開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，鼻子畫(huà)到了下巴那里去了。這時(shí)小華的臉“刷”得一下紅了。

　　老師又叫人了，我把手舉得高高的。老師看到我把手舉得那么高，就叫我了。這時(shí)我緊張萬(wàn)分，走到講臺上，我試探了一下腳步，這里到鼻子那里一共是三步。老師幫我包住眼睛，我一步一步地走上去。一共走了三步，這時(shí)我在想會(huì )不會(huì )不是這里。終于，我下定決心畫(huà)在那里。一鼓氣畫(huà)了下來(lái)，這時(shí)教室里發(fā)出了熱烈的掌聲。我趕緊揭開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，我畫(huà)對地方了，這時(shí)我的心里不知有多高興呢。

　　有許多人畫(huà)對，也有人畫(huà)錯，不管是對是錯大家都很開(kāi)心。這件事讓我終生難忘。

畫(huà)鼻子作文2

　　“叮零零——”上課了，老師走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小游戲�！�

　　于是，老師轉向黑板，拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一位小姑娘，這位小姑娘挺可愛(ài)的，可我仔細一看，咦？這位小姑娘怎么沒(méi)有鼻子呀！真像個(gè)殘疾人！我心里一想，哦，原來(lái)這個(gè)游戲叫“畫(huà)鼻子”。果然，不出所料，老師笑容可掬地對我們說(shuō)：“這個(gè)游戲就是‘畫(huà)鼻子’�！�

　　我們立即歡呼起來(lái)，又慢慢安靜下來(lái)，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地舉著(zhù)手，老師看見(jiàn)朱丞育急得都跳了起來(lái)，就請他來(lái)畫(huà)。朱丞育飛一般地跑上了講臺，老師用圍巾給他蒙住了眼睛，我們把他當玩具似的`轉了3圈，老師竟沒(méi)看見(jiàn)！又把他轉了3圈，我心暗暗想：朱丞育轉了6圈，能不暈頭轉向的嗎？這下子有好戲看了。

　　朱丞育接過(guò)粉筆，一步一步，一邊走，一邊用手試探，終于，“小烏龜‘爬’”到黑板前了，只見(jiàn)他跌跌撞撞的樣子，覺(jué)得有趣極了，他手拿粉筆，猶豫地放到黑板上，挪來(lái)挪去，可笑的是：他又把手放下來(lái)了��？我們都知道他不確定該畫(huà)哪兒，就喊了起來(lái)，“往上！往上！……”而可氣的是，朱丞育并沒(méi)有聽(tīng)指導，還是把鼻子畫(huà)到了臉外！“哈哈哈，哈哈哈！”一聲狂笑聲響起了，有的捧腹大笑，有的笑彎了腰，還有的口水都流出來(lái)了。

　　朱丞育聽(tīng)到了笑聲，迫不及待地解開(kāi)圍巾，霎時(shí)間，他愣住了，停了5秒鐘，自己也忍不住笑了出來(lái)，原來(lái)是位小姑娘，可現在呢，朱丞育把她變成了“怪物”！

　　教室里一片歡騰，同學(xué)們沉浸在游戲的喜悅中。

畫(huà)鼻子作文3

　　“哈哈哈”……歡聲笑語(yǔ)一陣接一陣，從三年級一班教室里傳出……

　　我透過(guò)窗簾的縫隙往教室一瞧！噢！陳老師在和同學(xué)們做“畫(huà)鼻子”游戲！陳老師宣讀了游戲規則和有關(guān)注意事項。游戲先“蒙住眼睛畫(huà)出人物的鼻子”。陳老師在黑板上單獨畫(huà)個(gè)大鼻子而后又畫(huà)了個(gè)很帥氣的人物，畫(huà)了頭，頭發(fā)、嘴巴、面容、耳朵、眼睛，膀子和手等，唯獨缺少個(gè)鼻子，人物正咧著(zhù)嘴巴和同學(xué)們面對面笑呢！陳老師說(shuō)：“看誰(shuí)上來(lái)蒙住眼睛把鼻子添上，又準又好看”……

　　不一會(huì )兒功夫，李文杰小朋友自告奮勇跳到講臺，看！陳老師把一條嶄新的紅領(lǐng)巾折一下，又折一下才蒙住了李文杰的.眼睛，陳老師拉住李文杰轉了三圈，這時(shí)的李文杰頭暈目眩，分不清東西南北，“這會(huì )看你的！”陳老師突然宣布游戲開(kāi)始。這時(shí)李文杰站都很難站穩，雙手摸著(zhù)黑板！握著(zhù)粉筆的手第一下就畫(huà)在腦門(mén)上！同學(xué)們異口同聲叫起！往上，往下，往左，往右，再往上，再往上，再往下，再往下……教室里傳出一陣又一陣笑聲，李文杰不知所措，猶豫好一會(huì )，終于下定決心，一筆落在眼睛上，老師同學(xué)們又一陣哄堂大笑，人仰馬翻。

　　下面又上來(lái)三位同學(xué)畫(huà)鼻子，一個(gè)畫(huà)在臉上，一個(gè)畫(huà)在嘴巴上，還有個(gè)畫(huà)到耳朵上！

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！……下課鈴聲響了，同學(xué)們還想玩，玩無(wú)止境！

　　畫(huà)鼻子真有趣。

畫(huà)鼻子作文4

　　今天，我們興高采烈地來(lái)到紅果果作文特色培訓班。我們的新老師――胡老師問(wèn)大家：“大家喜歡玩游戲嗎？”大家興奮極了，忙說(shuō)：“喜歡！喜歡！”胡老師又問(wèn)我們：“大家有沒(méi)有玩過(guò)?A畫(huà)鼻子?@的游戲？”一部分同學(xué)說(shuō)玩過(guò)，接著(zhù)胡老師又叫了一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)“畫(huà)鼻子”的游戲規則。

　　不一會(huì )兒，我們就開(kāi)始了有趣的'“畫(huà)鼻子”游戲。胡老師先叫了一個(gè)女同學(xué)來(lái)玩，她的頭上套了袋子后，全場(chǎng)一片混亂�！白筮�！左邊！”“右邊！右邊！”“上面！上面！”那個(gè)女生被吵得焦頭爛額，但最終還是在人臉上正確的畫(huà)了鼻子，真棒��！

　　接著(zhù)胡老師又加大了難度，在走之前要原地轉三圈，男生選一個(gè)代表，女生也選一個(gè)，計時(shí)比賽。男生很快在吵鬧中開(kāi)始了游戲，他為了讓時(shí)間更短，沒(méi)聽(tīng)指示就沖了上前，差點(diǎn)撞到墻，我們個(gè)個(gè)捧腹大笑，樂(lè )翻了天。雖然他一開(kāi)始動(dòng)作很快，但后來(lái)因為找位置時(shí)動(dòng)作太慢，所以最終消耗了50秒。我不禁竊喜：50秒，這也太慢了吧！我們女生一定能贏(yíng)！

　　又鬧了一陣，女生的比賽也開(kāi)始了，那個(gè)女生比較沉穩，不像男生那么野蠻，所以在同學(xué)們的幫助下，很快就找到了人臉的耳朵。本來(lái)我們是勝券在握的，因為只要她稍稍移一下位置，就能找到正確的方位畫(huà)好鼻子，但她太心急了，直接就在耳朵上畫(huà)了鼻子，全場(chǎng)又是一片哄笑。唉，我們輸了，不過(guò)我還是很高興呢！

　　一次有趣的活動(dòng)就這樣過(guò)去了，但同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)就像放電影一樣會(huì )時(shí)常浮現在我的腦海里！

畫(huà)鼻子作文5

　　今天中午真的很忙。我們原本想玩畫(huà)鼻子的游戲。

　　我看到一些學(xué)生畫(huà)的卡通圖片，他們非常擅長(cháng)在黑板上畫(huà)畫(huà)。我最喜歡機器貓。它有一個(gè)圓頭，大眼睛和一張大嘴，像是在嘲笑我們！

　　我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米遠的地方。胡先生用圍巾遮住了我的眼睛。突然間，我覺(jué)得眼前一片黑暗，什么也看不見(jiàn)。我在同一個(gè)地方轉了五圈，像喝醉了酒一樣東倒西歪，迷了路。我拿著(zhù)紅色粉筆走到前面，尋找機器貓的方向。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“這是反對我們的，這是反對我們的！”我立即轉過(guò)身，但什么也沒(méi)發(fā)現。另一個(gè)同學(xué)喊道，“對，對！”我向右走了一點(diǎn)，但還是什么也沒(méi)碰。突然，一個(gè)同學(xué)又大聲喊道：“左！”我向左走了幾步，但除了黑板什么也沒(méi)碰。這一次，除了我自己，我不打算相信任何人。我沿著(zhù)粉筆槽走，開(kāi)始尋找機器貓的位置。我摸索了一會(huì )兒，終于找到了。我摸了摸紙的邊緣，比劃了一下，確定了鼻子的`位置，拿起粉筆畫(huà)了一個(gè)又圓又小的鼻子。在我脫下圍巾之前，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。我脫下圍巾，看到我把鼻子湊到了嘴邊。哆啦a夢(mèng)就像一顆紅櫻桃，它的鼻子被肚子吞沒(méi)了。

　　我的使命失敗了。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)畫(huà)鼻子畫(huà)得很好，但是他畫(huà)錯了紙。真遺憾！另一個(gè)學(xué)生把鼻子貼在臉上，好像有人吻過(guò)他。真的太難了。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生完成任務(wù)。

　　今天的游戲真的很有趣！

畫(huà)鼻子作文6

　　今天班隊課，金老師笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫畫(huà)鼻子�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)�！按蠹覄e激動(dòng)，我們先了解規則。等一下每一組輪流參加游戲，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，從教室后邊走到黑板前，給黑板上的人臉添上鼻子�！�

　　老師在黑板上畫(huà)了四張人臉，同學(xué)們都興致勃勃地討論著(zhù)，比劃著(zhù)怎么才能畫(huà)準。游戲開(kāi)始了，我們組第一個(gè)出發(fā)的是鄭同學(xué)，他蒙上眼睛后，一會(huì )向左一會(huì )向右，雙手摸索著(zhù)向講臺走去，他在講臺上摸到一支粉筆后搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學(xué)們的提示下，他隨手畫(huà)了一個(gè)鼻子，引得同學(xué)們都哈哈大笑。他解開(kāi)紅領(lǐng)巾后才發(fā)現把鼻子畫(huà)在耳朵上了，他自己也被逗笑了。

　　終于輪到我了，同學(xué)幫我綁上紅領(lǐng)巾的那一刻，我眼前一片漆黑，心里一陣慌亂，心跳也加速了：這看都看不見(jiàn)，要怎么畫(huà)呀？我跌跌撞撞地摸索著(zhù)往前走，還碰翻了別人桌上的文具盒。終于，我碰到了粉筆，像是過(guò)了一個(gè)世紀。我不知所措得在黑板前摸來(lái)摸去，無(wú)從下筆。耳旁不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)的提示聲，有的`說(shuō)：“左邊，左邊�！庇械挠终f(shuō)：“不對，向左再往下一點(diǎn)點(diǎn)�！边�有干擾我的：“錯了，往上往上�！蔽夷X子都混亂了不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。這時(shí)，我突然摸到了黑板上的粉筆跡，我手指順著(zhù)痕跡摸出了嘴巴的形狀后，手在往上移了移畫(huà)了一個(gè)鼻子。同學(xué)們鼓起掌來(lái)：“哇，畫(huà)對了！”我拉下紅領(lǐng)巾后一看，鼻子正好在嘴的上方，雖然不是正中間，但是還是獲得了大家的掌聲。

　　這個(gè)游戲真得太有趣了，我們都感受到了無(wú)比快樂(lè )，學(xué)習壓力也減輕也了不少。

畫(huà)鼻子作文7

　　又是一節語(yǔ)文課，平時(shí)可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學(xué)們的讀書(shū)聲�？墒�，今天教室里人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的……要是在平時(shí)，早就會(huì )被鮑老師制止了。這是怎么回事呢？

　　從開(kāi)始上課，氣氛就不對了，老師二話(huà)不說(shuō)先在白板上畫(huà)了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的'是這張臉竟然沒(méi)有鼻子！正當同學(xué)們納悶的時(shí)候，老師終于揭曉了——原來(lái)我們要做一個(gè)叫“畫(huà)鼻子”的游戲。老師簡(jiǎn)單地把游戲規則說(shuō)了一遍，話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來(lái)。

　　葉子同學(xué)幸運地被選上了。老師找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾給葉子同學(xué)蒙在眼睛上，并確認她看不見(jiàn)后，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著(zhù)，可能是因為太暈了，都走到門(mén)外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經(jīng)走出“軌道”的葉子拉了回來(lái)。葉子先把筆停在了一個(gè)地方上，同學(xué)們喊道：“左，左……多了，多了，對，再向右走一點(diǎn)�！比~子心一橫就畫(huà)了下去。葉子落筆后，鮑老師問(wèn)我們她畫(huà)得好不好，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：“好，很好，非常地好！”當鮑老師為她摘下眼罩時(shí)，同學(xué)們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來(lái)——原來(lái)，她把鼻子畫(huà)在了腦門(mén)上！

　　就這樣，快樂(lè )的游戲一直持續到下課，教室里已經(jīng)成了笑聲的海洋。

畫(huà)鼻子作文8

　　今天課上，我們玩了一個(gè)游戲，名叫畫(huà)鼻子，只見(jiàn)黑板上已經(jīng)有了一只沒(méi)有鼻子的小熊。游戲規則是請一位同學(xué)在蒙住眼睛的情況下，拿著(zhù)粉筆給小熊添鼻子。其他同學(xué)可以當指揮幫助這位同學(xué)，但也可以誤導他。游戲開(kāi)始前，我們選了小陳同學(xué)當添鼻員。

　　游戲開(kāi)始了，朱老師幫小陳同學(xué)蒙上絲巾，然后小陳同學(xué)模仿著(zhù)大象轉了三圈，他好像頭暈腦脹一樣，晃來(lái)晃去的。哎！怎么只轉三圈就暈了，平衡力也太不好了吧！小陳同學(xué)向著(zhù)反方向走去，只聽(tīng)“嘭”的一聲，哎呀，不好了！小陳同學(xué)撞墻了。就這么一撞，全場(chǎng)同學(xué)都捧腹大笑，唯有我還是像淑女一樣微微一笑。哦！這一撞可不是要疼死了嗎？朱老師見(jiàn)了，馬上把小陳同學(xué)調整好方向，讓他重新回到“航線(xiàn)”上。小陳同學(xué)一直向前走，又聽(tīng)“砰”的一聲，他撞到了他同桌的桌上，只見(jiàn)他同桌一直往后退，生怕被撞到似的。在那一瞬間，我也是真忍不住笑趴了呢！

　　當小陳同學(xué)快到黑板前的時(shí)候，有的男同學(xué)開(kāi)始亂指揮，我們女生可不管這么多，靜靜地看著(zhù)。只見(jiàn)小周喊道：“往上下左右去就對了！”等到小陳同學(xué)摸到小熊左臉的時(shí)候，小張帶著(zhù)滿(mǎn)意的微笑，喊道：“就是這里！就是這里！”沒(méi)想到小陳同學(xué)信了，拿起手中的紅粉筆，畫(huà)了一個(gè)跟手指夾大小差不多的圓形鼻子。全場(chǎng)笑得更歡了，有的'同學(xué)站到了椅子上，有的同學(xué)笑得合不上嘴，還有的同學(xué)竟帶著(zhù)邪惡的笑，不知道在想些什么。

　　就這樣，上半堂課結束了。這場(chǎng)游戲我會(huì )永遠記著(zhù)，我還會(huì )把這好玩，有趣的游戲分享給更多的人，讓大家感受到更多的歡樂(lè )。不過(guò)，下次一定要我來(lái)畫(huà)鼻子呀！

畫(huà)鼻子作文9

　　我玩過(guò)許多游戲：踩線(xiàn)抓人、丟手絹、打鴨子、丟沙包……但我最喜歡的游戲是“畫(huà)鼻子”。

　　那天，我去啟慧課堂上作文課。走進(jìn)教室，就看見(jiàn)洪老師在白板上畫(huà)了一個(gè)小丑：小圓帽下，一張圓圓的臉，一雙大眼睛，嘴巴快咧到耳根了，看上去十分滑稽。咦，奇怪，小丑怎么沒(méi)有鼻子？我感到很詫異。

　　上課了，洪老師宣布游戲規則：“把紅領(lǐng)巾蒙在游戲者的眼睛上，原地轉三圈，然后走到白板前給小丑畫(huà)上鼻子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，七嘴八舌地議論開(kāi)了，大家躍躍欲試，爭先恐后地舉起手來(lái)。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是秦羽菲。洪老師把紅領(lǐng)巾蒙在她眼睛上，讓她拿起記號筆，轉了三圈后，她跌跌撞撞地往前走了幾步，一腳踢到了椅子，差點(diǎn)摔一跤，幸好洪老師扶著(zhù)她。終于，她摸到了白板。她愣在那里，不知從何入手。這時(shí)，有人喊：“往上！往上！”于是，她把手抬高，畫(huà)了一個(gè)鼻子，結果畫(huà)到小丑的眼睛上去了，大家笑得前仰后合。

　　輪到李焦揚了，他拿起記號筆，蒙上紅領(lǐng)巾，轉了三圈。只見(jiàn)他一邊走一邊在空中胡亂揮舞，差點(diǎn)將鼻子畫(huà)在墻壁上，多虧洪老師牽著(zhù)他往前走了幾步，才讓他回到正確的方向。但是，他還是畫(huà)錯了地方。他把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，小丑好像生氣地看著(zhù)他說(shuō)：“你也太馬虎了，差點(diǎn)讓我的.鼻子長(cháng)到墻上，現在又長(cháng)到耳朵上了�！�

　　不一會(huì )兒，游戲結束了，大家還沉浸在游戲的歡樂(lè )氣氛中，我卻通過(guò)游戲感受到了盲人的痛苦。如果沒(méi)有了眼睛，走路、做事都不方便，一切都是那么的困難，而且我們將看不見(jiàn)這個(gè)美麗世界。所以我們都要保護好自己的眼睛！

畫(huà)鼻子作文10

　　今天早自習的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭像，圓圓的腦袋，有三根頭發(fā)翹在頭上，有點(diǎn)像漫畫(huà)里的三毛。奇怪！怎么沒(méi)有鼻子，老師葫蘆里到底賣(mài)的'什么藥？

　　“今天，我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲”。老師說(shuō)，“聽(tīng)好了，這個(gè)游戲的規則是：戴上眼罩，原地轉三圈，到黑板上來(lái)畫(huà)鼻子�！蓖瑢W(xué)們躍躍欲試，還說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)”

　　老師點(diǎn)了小顧，小顧轉了三圈，踉蹌了一下，扶著(zhù)桌子站穩了，然后他大步流星地走到黑板前，不假思索地畫(huà)了一個(gè)大大的鼻子，結果鼻子畫(huà)到了臉外邊，像一顆飛出去的淚，大家笑得前仰后合。他趕忙掀開(kāi)眼罩，自己也被逗笑了。輪到小李了，她站起來(lái)慢慢地轉了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的畫(huà)了一個(gè)鼻子，結果把鼻子畫(huà)到了耳朵上，像一個(gè)耳環(huán)，同學(xué)們肚子都笑疼了。

　　她看到后，臉都紅了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都失敗了，馬上就快到我了，我緊張得手都出汗了。輪到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，仿佛一個(gè)孤獨無(wú)助的小丑，耳邊聽(tīng)見(jiàn)大家的竊竊私語(yǔ)聲。大腦一片空白，慢慢地向前走，我感覺(jué)我像踩在棉花上，軟綿綿的，沒(méi)想到走到了講臺邊，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我腦門(mén)的高度畫(huà)了一個(gè)鼻子，同學(xué)們說(shuō)：“準！真準！”我掀開(kāi)了眼罩，只見(jiàn)鼻子畫(huà)在了正確位置。我高興得蹦了起來(lái)，教室響起了一片掌聲。游戲在笑聲中結束了。

　　下課了，同學(xué)們還意猶未盡，教室還飄蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

畫(huà)鼻子作文11

　　我玩過(guò)許許多多令人難忘的游戲，有加減乘除，打鴨子和邁大步等很多有趣的游戲，其中最好玩最有趣的還得數在從此不怕寫(xiě)作文課上玩的畫(huà)鼻子了。

　　記得那天前兩節課，老師給我們講了寫(xiě)好活動(dòng)和展開(kāi)想象，沒(méi)有想象的作文不是好作文等很多我從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)的作文知識。時(shí)間快速地流逝，為了讓我們寫(xiě)好活動(dòng)的作文，老師讓我們玩了畫(huà)鼻子的.游戲。

　　第三節課一上課，我發(fā)現在黑板上多了兩個(gè)小朋友的頭像，一個(gè)男孩，另一個(gè)是女孩，都非�？蓯�(ài)，可是美中不足的是缺了個(gè)鼻子。我們的任務(wù)是給他們兩個(gè)各畫(huà)上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。游戲終于開(kāi)始了，老師講了一下游戲規則，給我們分成了兩組，由一個(gè)同學(xué)蒙住我們的眼睛，我們手拿一根粉筆，慢慢向前移動(dòng)，在黑板前畫(huà)了一個(gè)三角形，同學(xué)們都小心翼翼地往上畫(huà)，生怕出洋相，同學(xué)們有的畫(huà)在了眼睛旁，像一顆快要掉下來(lái)的眼淚；有的還畫(huà)在了嘴下，像一滴快要流下來(lái)的口水；還有的畫(huà)在了臉蛋上，像一顆小小的黑痣。我們有的被逗得前仰后合，有的都笑出了眼淚，還有的捧腹大笑。輪到我了，我緊張得滿(mǎn)頭大汗，我從黑板槽里拿出一根粉筆，準備好了，蒙眼睛的同學(xué)給我眼睛蒙的非常緊，一丁點(diǎn)兒光線(xiàn)都看不見(jiàn)，我隨便找了一個(gè)目標用力點(diǎn)了一個(gè)三角形，接著(zhù)又是一陣歡叫聲，我又看了看黑板，只見(jiàn)我把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁邊，像一顆掛在嘴邊的飯米粒，第二次，我手拿粉筆，猶豫不決，正在思考該在哪里畫(huà)好，終于找到了一個(gè)目標，點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)兒，結果點(diǎn)在了眼睛下邊，像一顆剛剛留下的一滴淚水。

　　就是這個(gè)有趣而好玩游戲令我難以忘記。

畫(huà)鼻子作文12

　　今天上活動(dòng)課的時(shí)候，老師一進(jìn)教室就問(wèn)大家：你們知道今年是什么年嗎？豬年！我們齊聲回答。老師說(shuō)：沒(méi)錯，就是豬年。說(shuō)完，老師轉身在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的豬頭。剛畫(huà)完，一個(gè)同學(xué)就好奇地問(wèn)：老師呀，為什么這個(gè)豬頭沒(méi)有鼻子呢？老師笑著(zhù)說(shuō)：這就是我們這堂課要做的游戲給小豬畫(huà)鼻子。

　　接著(zhù)，老師宣布游戲規則：參加游戲的同學(xué)要被蒙上眼睛，原地轉三圈，然后再給黑板上的'小豬加個(gè)鼻子，看誰(shuí)把豬鼻子畫(huà)對地方。

　　介紹完游戲規則，老師問(wèn)：誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？小明同學(xué)胸有成竹地大聲說(shuō)：我先來(lái)吧！于是，老師拿出塊頭巾，蒙住了小明的眼睛，扶著(zhù)他在原地轉了三圈。小明接過(guò)老師塞在他手中的粉筆，摸索著(zhù)朝黑板走去。

　　來(lái)到黑板前，小明剛抬手想落筆，下面就有小朋友喊了起來(lái)：小明，左左左，靠左一點(diǎn)。另一個(gè)小朋友又喊：不對，別聽(tīng)他們的，應該往右一點(diǎn)。蒙著(zhù)眼的小明一時(shí)不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，煩躁地說(shuō)：你們都別吵了，安靜點(diǎn)，讓我自己畫(huà)。

　　話(huà)音剛落，只見(jiàn)他舉起粉筆在黑板上迅速地畫(huà)了個(gè)圈。頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣哄堂大笑聲。老師也笑著(zhù)幫他拿下頭巾。小明抬頭仔細一看黑板，自己也忍不住大笑起來(lái)，原來(lái)他把豬鼻子畫(huà)到了豬耳朵上了。

　　第二個(gè)參加游戲的小紅把鼻子畫(huà)到了豬嘴巴上，第三個(gè)上臺的小麗竟然把豬鼻子畫(huà)到了黑板框外面去了。

　　給小豬畫(huà)鼻子真是一個(gè)非常有趣的游戲，我們都玩得可開(kāi)心了。

畫(huà)鼻子作文13

　　星期五的作文課上，老師上來(lái)就在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的、沒(méi)有鼻子的娃娃臉。同學(xué)們都感到很奇怪。這時(shí)，老師轉過(guò)身，笑瞇瞇地說(shuō)：“這節課，我們先玩一玩‘畫(huà)鼻子’的游戲。首先，要蒙上眼睛，然后自轉3圈，走到黑板前，給娃娃添上一個(gè)鼻子�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就歡呼著(zhù)舉起手來(lái)，都想上去試一試。

　　老師請了平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的洛梵第一個(gè)上去畫(huà)鼻子。她把紅領(lǐng)巾一折二，蒙住了洛梵的眼睛，往她手里塞了一根粉筆。接著(zhù)，讓小喬自轉3圈。平衡感不好的小喬在老師的幫助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣，在娃娃的嘴角下畫(huà)了一個(gè)水滴形的'鼻子，看上去就像娃娃在對我們吐舌頭、扮怪相呢！“哈哈哈……”同學(xué)們笑得前俯后仰。洛梵摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住笑出聲來(lái)。

　　接著(zhù)，老師又請志韜上去畫(huà)鼻子。他可是個(gè)“調皮大王”哦，想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。只見(jiàn)他自轉3圈后，拿著(zhù)粉筆大步流星地走到黑板前。這時(shí)，同學(xué)們喊著(zhù)：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陳同學(xué)根本不予理睬，自顧自地抬手就在娃娃嘴巴上畫(huà)了一個(gè)大鼻子。

　　“哇——他真牛！”全班同學(xué)不禁翹起了大拇指，連聲贊嘆。這時(shí)，志韜摘下紅領(lǐng)巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原來(lái)，老師蒙他的眼睛時(shí)，紅領(lǐng)巾有點(diǎn)松，不小心留了一條縫隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！

　　畫(huà)鼻子游戲真有趣��！我們真想天天玩兒一次！

畫(huà)鼻子作文14

　　今天中午真熱鬧，原來(lái)我們要玩畫(huà)鼻子的游戲。

　　只見(jiàn)黑板上貼著(zhù)幾幅畫(huà)畫(huà)很棒的同學(xué)畫(huà)的卡通畫(huà)。我最喜歡里面的哆啦A夢(mèng)。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，上面有著(zhù)大大的眼睛，咧開(kāi)著(zhù)小嘴像在對我們笑呢！

　　我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的地方，胡老師用圍巾蒙上了我的'眼睛。頓時(shí)，我覺(jué)眼前一片漆黑，什么也看不到。我在原地轉了五圈，就像醉了酒似的東倒西歪，迷失了方向。我拿著(zhù)紅粉筆，向“前”走去，尋找著(zhù)哆啦A夢(mèng)的方向。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“反了，反了！”我立刻轉了個(gè)身，但沒(méi)有找到什么東西。又有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“向右，向右！”我向右走了點(diǎn)兒，但還是沒(méi)有摸到什么東西。忽然有個(gè)同學(xué)又高聲呼喊起來(lái)：“向左！”我向左走了幾步，但除了碰到了黑板，其它什么也沒(méi)碰著(zhù)。這次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿著(zhù)粉筆槽走著(zhù)，開(kāi)始尋找哆啦A夢(mèng)的位置。我摸索了一會(huì )兒，終于找到了。我摸了摸紙沿，比劃了一下，確定了鼻子的位置，就拿起粉筆，畫(huà)了一個(gè)圓圓、小小的鼻子。還沒(méi)等我摘下圍巾，教室里就傳來(lái)一陣哄堂大笑。我摘下圍巾一看，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到嘴巴上了。哆啦A夢(mèng)就像含了一顆紅紅的櫻桃，鼻子被它吞進(jìn)肚子里了。

　　我的任務(wù)失敗了。我看見(jiàn)有一位同學(xué)鼻子畫(huà)得很正，但畫(huà)錯了紙，真可惜呀！還有一位同學(xué)把鼻子畫(huà)到了臉上，像被親了一口似的。真是太難了，沒(méi)有一位同學(xué)完成任務(wù)。

　　今天的游戲真有趣��！

畫(huà)鼻子作文15

　　今天，老師一走進(jìn)教室，就不同尋常了——她在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈，我心想：這節是數學(xué)課？接著(zhù)，她又畫(huà)了兩只水靈靈的大眼睛、一雙大耳朵，一只微笑著(zhù)的嘴巴，唯獨沒(méi)有鼻子。

　　原來(lái)，我們今天要做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。老師讓我們站到離黑板有一定距離的地方，戴上眼罩，原地轉三圈，走到黑板上給娃娃畫(huà)上鼻子。

　　老師請我在黑板前協(xié)助。小沈先拿起了粉筆，原地轉了三圈后，開(kāi)始踉踉蹌蹌地往前走。他抿著(zhù)嘴一邊走一邊思考，好不容易走到了黑板前，用手測量了半天，終于下筆畫(huà)鼻子了，可是，他又說(shuō)：“幫我擦一下�！蔽殷@訝地幫他擦了鼻子，這樣畫(huà)擦畫(huà)擦……來(lái)回了三次，終于他決定不擦了，下筆畫(huà)了一個(gè)圈。這時(shí)，臺下響起“啪啪啪……”的'鼓掌聲，小沈終于舒了一口氣……小李上場(chǎng)，相比小沈，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地快速走到黑板前，不假思索地一畫(huà)，“哈哈……小李，你畫(huà)的是耳環(huán)嗎？”同學(xué)們笑得前仰后合，打開(kāi)眼罩的小李“撲哧”一聲也笑了出來(lái)�？粗�(zhù)大家玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，我也想躍躍欲試了。我迅速地戴上眼罩，心想：吸取了大家的經(jīng)驗，我肯定會(huì )成功的。戴上眼罩后，眼前一片漆黑，好像夜晚。耳邊一片寂靜，大家都屏息凝神。我感覺(jué)腳下的步子可輕盈了，大步流星地沖到了黑板前，毫不猶豫地畫(huà)了一只小鼻子�！皡柡α�，小朱。竟然一筆就成功了�！彪S著(zhù)同學(xué)們的鼓掌聲，我拉下了眼罩，鼻子竟然畫(huà)得正合適，我一蹦三尺高。盧老師也說(shuō)：“這真是個(gè)完美的結局��！”

　　伴隨著(zhù)陣陣歡笑聲，畫(huà)鼻子游戲結束了。這個(gè)游戲讓我們意猶未盡：做任何事情都不要慌亂，要有自己的判斷力，遇事多開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣就能成功！

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