體育課作文（精選38篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　體育課作文 1

　　太陽(yáng)從東方冉冉升起，在天空上畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。真是不試不知道，一試嚇一跳，看似晴朗的天氣，居然是一個(gè)仿佛冰川的天氣。

　　我等又等，仿佛一節課好像是一個(gè)世紀般的慢長(cháng)�！岸ｂ忊�！”下課鈴聲未落，我就穿好外衣，到門(mén)口站隊了。下節課是所有同學(xué)都喜歡的——體育課�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是這節課測試400米跑。我像泄了氣的皮球似的。

　　當體育老師喊：“跑！”的時(shí)候，我像一道閃電似的沖了出去。不一會(huì )，我就能聽(tīng)到我心臟在跳動(dòng)的`聲音。還差50米了，我暗暗的給自己打氣，我的腿像綿花一樣軟，終于跑完了，我一頭栽倒在地。我得了第一名，這場(chǎng)比賽沒(méi)有白費力氣，堅持就是勝利！

　　這次跑賽讓我克服了我的“要害”耐力，也讓我體會(huì )到了這傳說(shuō)中的400米！

　　體育課作文 2

　　今天是一個(gè)下雨天體育課在教室里進(jìn)行，陳老師讓我們玩了一個(gè)畫(huà)嘴巴的游戲，游戲規則是：每一組都派出一名畫(huà)嘴巴的人，在派出一名“指揮員”。游戲開(kāi)始了！

　　第一組派的是：李潤賜，第二組派的是：李佳瑩，第三組派的'是：沈婷蕓，第四組派的是：沈潔。指揮員開(kāi)始指導了“向左，向右……”今天的體育課真是有趣��！

　　體育課作文 3

　　星期三我們在上體育課，體育班長(cháng)讓我們男生跑步，我們跑了幾圈就累得氣喘吁吁。

　　過(guò)了一會(huì )兒老師叫我、王澤鑫還有白憲瑞比賽跑步，我們飛快的跑起來(lái)，王澤鑫超過(guò)了我，我心里想：我一定不能輸給他，我拼命的向前跑，終于追上他了。我很累，但是我很高興。

　　體育課作文 4

　　以前上學(xué)都有體育課，我很喜歡。

　　體育課可以吵吵鬧鬧，隨便怎么吵也沒(méi)關(guān)系，其他課的話(huà)就必須安靜無(wú)聲。體育課可有趣了，可以打羽毛球、乒乓球，還可以踢足球、打籃球呢！

　　但是，體育課最討厭的事是每天跑四圈，有時(shí)候甚至要跑十二圈，每次跑完后都會(huì )滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地倒在地下。當老師說(shuō)集合的時(shí)候，同學(xué)們都無(wú)精打采，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。不過(guò)好玩的時(shí)候跟著(zhù)來(lái)了，那就是解散后的自由活動(dòng)時(shí)間。

　　解散后的.同學(xué)們特別放松，有些同學(xué)全神貫注地在看書(shū)，還有些同學(xué)聚精會(huì )神地在做作業(yè)呢！

　　這就是我們的體育課，無(wú)比快樂(lè )的體育課。

　　體育課作文 5

　　今天老師竟然讓我們上體育課，真是太高興了！

　　我帶著(zhù)自己的寶貝——乒乓球拍，下了樓。到乒乓球岸邊和同學(xué)們打乒乓球，我剛打了一個(gè)球，就聽(tīng)見(jiàn)了體育老師吹哨子說(shuō)上室內課。理由是：今天檢查的'所以不能打。

　　但是我們回到教室老師讓我們看電影。真是太高興了！

　　老師讓我們看《敢死隊2》挺好看的。

　　這一次體育課還是挺好的。

　　體育課作文 6

　　今天下午第一節課是體育課，體育老師過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“只要都坐好，我就帶你們去后操場(chǎng)玩去�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)了之后，都坐的唄兒直。老師讓我們排成四隊，選四個(gè)小組長(cháng)，帶著(zhù)我們去玩了。體育 老師說(shuō)：“你們先圍著(zhù)操場(chǎng)走一圈，走的`好的話(huà)，我就把后操場(chǎng)全部交給你們玩�！蔽覀冏咄曛�后，體育老師說(shuō)：“你們都去玩吧，想在哪兒玩，就在哪兒玩�！蔽液蛷堩槼�坐旗桿下玩折紙，張順超疊 了一個(gè)飛鏢，我看著(zhù)張順超在哪里疊飛鏢。

　　我看見(jiàn)楊心怡、高允兒、楊昆然和程馨雅圍了一個(gè)圈玩游戲。我過(guò)去看了一下，楊心怡說(shuō)：“走開(kāi)，不和你玩�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“不玩就不玩�！蔽揖腿フ覄e 的同學(xué)玩游戲了。

　　體育課作文 7

　　今天是一周一節的'體育課，時(shí)間是下午第一節課。

　　我們開(kāi)學(xué)以來(lái)這是第一次上體育課，第一次因為有雨，所以導致課程無(wú)法繼續，所以我們沒(méi)有上體育課；第二次上課，結果遇見(jiàn)了中秋佳節，中秋節正好把周一的時(shí)間占用了，所以我們又一次不能上體育課，有節日沒(méi)辦法；原本以為今天的體育課也不會(huì )上，因為大一新生入學(xué)需要軍訓，但是突然通知，軍訓一周以后再開(kāi)始，所以我們今天就可以在操場(chǎng)上體育課，原本以為今天會(huì )下雨，因為多日以來(lái)陰雨連綿，而且天氣預報也預報有雨，但是結果就是天氣晴朗，所以我們必須要去上體育課！

　　我們的體育課是足球，聽(tīng)許多人都說(shuō)這個(gè)十分容易過(guò)，不會(huì )掛科，除非你自己發(fā)生一些事情，所以我們在這些問(wèn)題綜合考慮之后，一個(gè)宿舍同時(shí)選擇了最容易過(guò)的足球，因為籃球，羽毛球，甚至武術(shù)我們都不擅長(cháng)！

　　足球，我希望簡(jiǎn)單易過(guò)就好！

　　體育課作文 8

　　今天，風(fēng)和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。

　　“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續續的走進(jìn)了操場(chǎng)。站好了隊，做完了準備活動(dòng)，老師先讓我們跑兩圈。跑完了，老師說(shuō)：“接下來(lái)我們練習四面轉法�！崩蠋焺傉f(shuō)完，體育委員：李凱便喊：向左轉，向左轉，向左轉，向右轉，向右轉，向后轉，向后轉！”當時(shí)，我們有的都迷糊了，看來(lái)我們還要繼續練啊。接下來(lái)練的是原地踏步走、齊步走、原地跑步走、跑步走。當練完齊步走時(shí)，老師便讓我們女生蹲下休息一會(huì )，也許是我們練得好吧……練完跑步走，老師就讓我們玩兒“貼燒餅”這個(gè)游戲。我們高興極了，就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，那一刻，我們仿佛覺(jué)得天更藍了，陽(yáng)光更加燦爛了。不一會(huì )兒，游戲結束了，我一共被貼了三次。當我回到教室時(shí)，已經(jīng)累的.氣喘吁吁了，但我還是很高興！

　　這真是一堂有趣的體育課！

　　體育課作文 9

　　今天，體育老師真生氣了!想知道為什么嗎，請看下文。

　　今天體育課是第二節，跟語(yǔ)文課換了一下。張老師來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“把繩子帶上，出去排隊�！蔽蚁耄骸皬埨蠋熡姓f(shuō)要帶繩子嗎?”突然有個(gè)聲音說(shuō)：“沒(méi)帶�！睆埨蠋熒袂橥蝗蛔兊脟烂C起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)帶的站起來(lái)!”結果，站起來(lái)一大群，張老師大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你看看你們，我禮拜五都說(shuō)了，我教1~5班都沒(méi)你們這樣的，其他班只有幾個(gè)，都有特殊原因，有的是生病的，被老師叫去的，把課文抄一萬(wàn)遍�！边^(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)：“把這張紙留好了，下次沒(méi)帶的.繼續寫(xiě)，現在出去排隊�！蔽覀兊讲賵�(chǎng)先慢跑一圈，在賽跑。

　　這一次給我的教訓我會(huì )牢牢記在心里，我下次在也不敢不帶繩子了!

　　體育課作文 10

　　今天老師帶著(zhù)五（2)的同學(xué)道綠綠的草坪上玩耍，女生必做的一件事就是悠閑地采摘漂亮的'小野花讓獲取裝飾物品，屋子等等。

　　男生在小河邊捉青蛙，捉螞蚱。

　　老師不知什么時(shí)候來(lái)了興趣，編起了草帽，所謂的草帽，便是用草編的帽子，雖說(shuō)不怎么好吧，但也極度受歡迎，畢竟是女生喜歡的。

　　老師給吳欣雨編了一個(gè)，其他女生吵著(zhù)鬧著(zhù)也要老師編，不一會(huì )兒，老師便被女生圍了個(gè)水泄不通，之后老師就像一個(gè)忙碌的師傅，不停地編，過(guò)了大半節的時(shí)間，幾乎所有女生的草帽都編完了，估計老師也累得不輕，但他仍繼續與我們玩。

　　女生的草帽編完后，便搶摘野花，來(lái)裝飾自己的草帽，每一頂草帽都很漂亮，女生不知誰(shuí)想了一個(gè)鬼主意，之后女生就全部把花插到老師頭發(fā)上，耳朵上，打扮得像個(gè)年輕漂亮的姑娘，弄得我們哈哈大笑。

　　被裝飾過(guò)的草帽戴在開(kāi)心的我們頭上，都露出了開(kāi)心的笑容，老師也露出了開(kāi)心的笑容。

　　這一節課真快樂(lè )！

　　體育課作文 11

　　今天第三節是體育課，今天的體育課郭老師沒(méi)來(lái)，新的'體育老師來(lái)給我們上課。這位新老師很?chē)烂C，他一會(huì )兒讓我們跑步，一會(huì )兒讓我們做體育活動(dòng)，一會(huì )兒又讓我們靜靜地站在那里，沒(méi)有給我們留一點(diǎn)玩的時(shí)間。

　　我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這個(gè)老師可真兇”。

　　體育課作文 12

　　今天下午上體育課，王老師讓我們用單腿比賽跑步。任鄭道說(shuō)：“安子龍肯定能比過(guò)你”。我說(shuō)：“那可不一定�！苯又�(zhù)我和安子龍就進(jìn)行了比賽，比賽一開(kāi)始，我就往前沖，安子龍還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我 已經(jīng)跑出了一段。當我跑到半道拐彎時(shí)，不小心摔倒了。我準備重新開(kāi)始，然后我在跑回來(lái)的時(shí)候，安子龍還在我的'后面。我一拍后面人的手，我們組的人就出發(fā)了。安子龍還在后面呢。

　　我對任鄭道說(shuō)：“看，我比安子龍厲害多了吧！”

　　體育課作文 13

　　我記得原來(lái)老師經(jīng)常給我們上體育課，其中一節翻跟頭最有趣。 上課前老師拿了幾個(gè)墊子鋪到地上，這是翻跟頭用的。

　　開(kāi)始翻跟頭了，我心里一陣害怕，因為我不會(huì )翻。突然，該我翻了，我說(shuō)我不會(huì )翻。老師說(shuō)：“”你先在旁邊看別的同學(xué)怎么翻的`�！迸�。原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，就是先把頭頂在毯子的中央，在把兩只手按在毯子的兩邊，然后腳一蹬，就翻過(guò)去了�？墒俏以嚵藥状味紱](méi)有翻過(guò)去，我覺(jué)得自己是不是太笨了，準備放棄不翻了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，手把手的教我翻。板著(zhù)我的腿輔助我，我一下就翻過(guò)去了。

　　我很高興我學(xué)會(huì )了翻跟斗。我還知道了做什么事都不要輕易放棄，只要努力就會(huì )成功的。

　　體育課作文 14

　　今天上體育課，老師教我們蹲姿和稍息兩個(gè)姿勢。蹲姿的姿勢是：左腳后退一步，身體下蹲，上身直立，屁股挨在左腳后跟上，左手放在左腿上，右手放在右腿上。

　　稍息的姿勢是：右腿打開(kāi)一肩寬，手背后，右手抓住左手手腕。

　　體育課作文 15

　　這節是體育課，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們矯健的身姿。

　　操場(chǎng)的.遠處，小明跟巧玲在比賽跳繩，只見(jiàn)他們兩個(gè)雙手緊握著(zhù)跳繩的把手，揮舞跳繩，等到繩子快落到地上的時(shí)候，雙腳同時(shí)起跳。小明說(shuō)：“巧玲你一定會(huì )輸的，我一分鐘能跳300個(gè)�！鼻闪嵴f(shuō)：“你別吹了，你看天上有什么？”“有什么”小明問(wèn)道�！拔铱吹搅伺０�！”巧玲說(shuō)道。操場(chǎng)中間，小剛跟小強在打羽毛球，他們打羽毛球打過(guò)來(lái)又打過(guò)去。小強說(shuō)：“我肯定會(huì )把你打的落花流水�！薄白咧�(zhù)瞧”小剛說(shuō)道。操場(chǎng)近處，高高正在跳遠，旁邊的低低正在為他加油，說(shuō)：“加油，加油，加油！”只見(jiàn)高高身體半蹲，雙臂前后擺動(dòng)向前一跳，飛出了好遠！

　　體育課真是一個(gè)萬(wàn)花筒，熱鬧非凡呀！

　　體育課作文 16

　　我是一個(gè)體育欠佳的人，跑步、短繩、立定跳遠都不好。

　　一次體育課，我們要測100米跑，及格分是2分03秒，結果我跑了個(gè)2分24秒。哎，沒(méi)辦法，我吃飯吃得少，身體又不好，怎么能跑及格呢？我正在自卑時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要緊，還有些同學(xué)也沒(méi)及格，在補測時(shí)一定要堅持，堅持就是勝利，我會(huì )給你加油的！”聽(tīng)了她這番話(huà)，我才有了些信心。

　　補測開(kāi)始了，老師說(shuō)：“預備，跑！”我如風(fēng)一般飛出起跑線(xiàn)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就跑了兩圈，只剩下兩圈了。我心想：只要再堅持一下就可以跑到終點(diǎn)的。但我一開(kāi)始力氣用得太多了，現在沒(méi)力氣就落后了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了好友們的高聲呼喊：“周若淼加油，周若淼加油！”一邊喊還一邊鼓掌。我終于鼓起勇氣，向終點(diǎn)用力拼去，終于，我及格了，還有許多同學(xué)還在努力地跑呢！

　　我高興極了，雖然沒(méi)有力氣了，還是連連向好朋友們道謝。就是因為有他們掌聲的.鼓勵，我才能到達成功的彼岸。

　　體育課作文 17

　　終于下了音樂(lè )課，我們沖向操場(chǎng)，期盼著(zhù)這一次體育課不是發(fā)狂的。

　　體育老師來(lái)了。果真這一次體育課不是瘋狂的�！坝锌赡苁墙o踢比賽的人留時(shí)間吧！”我自言自語(yǔ)到�！暗谝唬号芪迦�；第二：做操�！壁w老師皺著(zhù)眉好像不忍心給我們布置這么少的任務(wù)，又猶豫不決地說(shuō)：“做完以后可以自由活動(dòng)�！薄耙�！太棒了！”我們異口同聲地大叫起來(lái)，便飛快的'上了跑道，還差一圈可是我已經(jīng)筋疲力盡了，最后我還是跑完了步，做完了操。我們馬上進(jìn)入自由活動(dòng)的狀態(tài)里，好像比跑步的時(shí)候精神十倍。

　　我們開(kāi)始黑白配，原來(lái)是肖云舒抓呀。我們規定玩老�；仡^不許動(dòng)，我們擺了一些可愛(ài)而又搞笑的poss如：我的你等一等，欒佳睿的猴子撈月，還有劉宇航的我快累死了……結果我和欒佳睿都擺了個(gè)你好你好，最后一起兒摸肖云舒，一塊跑。她還得沒(méi)來(lái)得及抓著(zhù)我們呢，只好垂頭喪氣的走到前面，她的樣子讓我們捧腹大笑。

　　這節體育課真有趣！

　　體育課作文 18

　　“丁零零……”清脆的上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地涌向操場(chǎng)。

　　體育課上，我們要先進(jìn)行熱身跑步。

　　剛開(kāi)始大家都“咕咚咕咚”地猛跑。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊“呼呼”地吹著(zhù)。漸漸的'，有人跑不動(dòng)了，就開(kāi)始走路，腳底下還發(fā)出“咯吱咯吱”的走路聲。有的同學(xué)則在一旁哈哈大笑，嘲笑他們體力太差。

　　開(kāi)始上課了，今天我們要練習八字繩，由兩位同學(xué)負責甩繩，其他同學(xué)排隊跳。當繩子落地發(fā)出“啪”的一聲時(shí)，我們就得趕緊跑進(jìn)去再起跳。

　　跳了好久，大家都滿(mǎn)頭大汗的，老師就讓我們自由活動(dòng)休息下。有的同學(xué)像小蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”地竊竊私語(yǔ)；有的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”地聊著(zhù)天；還有的同學(xué)像小狗一樣“汪汪汪”地大聲嚷嚷。

　　這真是一節有趣的體育課。

　　體育課作文 19

　　今天是星期二，最后一節是體育課。

　　“叮鈴鈴”上課了，我迅速的回到教室，坐在自己的位置上，既不想做作業(yè)，也不想看書(shū)，只想玩我的那堆起泡膠。

　　我玩得很起勁，還和前面的同學(xué)聊了幾句。就這時(shí)，我們的牛老師輕輕的推開(kāi)了門(mén)，說(shuō)道：“剛剛誰(shuí)說(shuō)話(huà)了？”

　　牛老師話(huà)音剛落，同學(xué)就一連串地站了起來(lái)好幾個(gè)。

　　“行了，你們去蛙跳吧！還有誰(shuí)說(shuō)話(huà)了？”牛老師的`目光轉到了我的身上。

　　說(shuō)話(huà)了沒(méi)？說(shuō)了。我心里想，算了我還是乖乖出去受罰吧！

　　男生一排女生一排開(kāi)始跳了。剛開(kāi)始，呀！很輕松麻，一點(diǎn)也不累，慢慢走完一圈之后，我的腿已經(jīng)軟的站都站不起來(lái)了。我曾想，要不假裝系鞋帶在那里休息一會(huì )？這個(gè)念想在大腦里轉來(lái)轉去，不可以，有第一次就會(huì )有第二次三次四次……他會(huì )出現在我的生活里，讓我學(xué)會(huì )偷懶，所以堅決不可以。

　　我便堅持的跳完全程。通過(guò)這一次教訓，我明白了做任何事，都不能給自己偷懶找借口！

　　體育課作文 20

　　今天，我們上體育課，老師讓我們跑步。全班分成六組，一組一個(gè)跑道。六個(gè)跑道分別是藍色跑道一，藍色跑道二，黃色跑道一，黃色跑道二，紅色跑道一，紅色跑道二。

　　說(shuō)真的，我不怎么喜歡上體育課。當老師讓我們這一小組跑最長(cháng)的紅色跑道二。我聽(tīng)了后驚呆了。還要跑五圈走一圈，我更呆了，老師不是要把我們給累死嗎？哎，無(wú)法改變了，老師的話(huà)就是命令，一切按原計劃行動(dòng)。跑了二圈后，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我寧愿上一百節英語(yǔ)課，也不愿上一節體育課。還好，今天天氣不是很熱，雖然有太陽(yáng)，可也不怎么曬。跑完步后，老師又把班里男生女生分成兩組進(jìn)行隊列訓練。教我們練習分隊走與合隊走。分隊走就是兩排女生一個(gè)隊伍，兩排男生一個(gè)隊伍，老師說(shuō)分隊走，我們各走各的'，誰(shuí)也不干擾誰(shuí)。哎，沒(méi)想到，今天的體育課收獲可真大呀！

　　體育課作文 21

　　今天下午第一節課上完后。

　　“鈴、鈴、鈴……”“上體課嘍，上體育課嘍！”。同學(xué)們興奮的叫著(zhù)、喊著(zhù)，我心里也非常興奮。我連忙拿著(zhù)我在借書(shū)店里借的書(shū)《幸運鬼的故事》出去玩。

　　正在這時(shí)，體育老師突然說(shuō)要集合。我想：玩不成了，不是要跳校園舞，就是要跑步，做操。原來(lái)是要跑步，正在這時(shí)，三年級二班的人也全都跑了出來(lái)和我們四年級三班的'人一起跑步哦！太好了！我心里想：原來(lái)也不是我們一個(gè)班跑步。嘻嘻……！我的心里頓時(shí)美滋滋的。

　　到了玩的時(shí)間，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上玩水果蹲的游戲，我是草莓，先定下你當什么水果，然后，石頭、剪刀、布。我贏(yíng)了，所以我先說(shuō)：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完，西瓜蹲”。之后一系列的排下去。

　　又“鈴、鈴、鈴……”，下課了，我回到了教室。

　　體育課作文 22

　　今天下午的第六節課，就是我最喜歡的體育課了。你知到我為什么這么喜歡體育課嗎？因為在體育課上，既能學(xué)到知識，還能鍛練身體。

　　丁零零，上課鈴響了，我坐在座位上，等著(zhù)體育老師來(lái)給我們上課。但是，因為我們第六課的第二個(gè)自然段沒(méi)抄完，所以體育老師剛來(lái)，就有人說(shuō)：“給我們五分鐘寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)吧！”體育老師聽(tīng)到后，就爽快的答應了。因為下課要交，所以我就拿岀本子，抄了起來(lái)。我用了3分鐘，就把第六課的第二個(gè)自然段抄剩于的.部分抄完了。抄完作業(yè)后，我就抄作業(yè)登記本了，抄完之后，老師說(shuō)：“時(shí)間到�！蔽揖土⒖陶酒饋�(lái)，快速排好隊。我們來(lái)本到操場(chǎng)上，分成四隊，然后老師教了我們接棒的手勢，我很快就學(xué)會(huì )接捧的手勢了。然后老師將我們分成男生2組，女生2組，進(jìn)行了接力賽。我用老師教的接棒手勢接棒，果然接的很快。接力賽以結束了，我就依依不知道舍的回到了教室。

　　這真是一堂生動(dòng)又有趣的體育課��！

　　體育課作文 23

　　早晨，第一縷陽(yáng)光溫暖地灑在我身上，我迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)快步走向學(xué)校。

　　你說(shuō)，這樣的日子怎么能不讓人心曠神怡呢？然而，偏偏在這么好的天氣里發(fā)生了這樣的事情。

　　今天下午，第一節是體育課。當“丁”的鈴響時(shí)，學(xué)生們仍是一片混亂。其中一個(gè)學(xué)生，在老師的'帶領(lǐng)下，還在“專(zhuān)注地”說(shuō)話(huà)，老師怒不可遏。一邊玩游戲，他一邊探出頭，又說(shuō)話(huà)了。我提醒了他幾次，他都沒(méi)有改變主意，說(shuō)得更“狠”。我只好嘆了口氣，但是老師一看，怒不可遏，罰我們跑了整整兩節課。

　　罰球時(shí)，他沒(méi)有忘記“三九工程”，還在拼命說(shuō)話(huà)。老師來(lái)了，趕緊勸身邊的同學(xué)不要說(shuō)話(huà)。真是“內外有別”！

　　跑了整整兩節課，累得趴在地上。哦，多么糟糕的一天！要是每個(gè)人都能自覺(jué)遵守紀律就好了！

　　體育課作文 24

　　本周四的體育課上老師教我們跳后編花。

　　老師剛開(kāi)始教的時(shí)候，同學(xué)們都覺(jué)得后編花比前編花難。老師看出了我們的心思，說(shuō)：”其實(shí)這個(gè)動(dòng)作比前編花簡(jiǎn)單�！崩蠋熆粗�(zhù)我們遲疑的樣子又繼續說(shuō)：”之所以這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單，是因為繩兒可以通過(guò)慣性繞到身體背面�！甭�(tīng)完老師的講述，我似乎對這個(gè)動(dòng)作有所了解。

　　到了我們自己練習的時(shí)候了，開(kāi)始我連后單搖都跳不好，后來(lái)慢慢的就可以連貫起來(lái)了，然后我就加上編花一起練。

　　我看見(jiàn)有位同學(xué)已經(jīng)會(huì )跳了，我也不甘示弱，仔細回想著(zhù)老師的.示范動(dòng)作，認真琢磨，不斷練習，同時(shí)體育老師也幫助我糾正動(dòng)作，很快我也學(xué)會(huì )了。而且我的動(dòng)作很規范，老師還讓我給同學(xué)們做示范。

　　通過(guò)這節體育課，讓我學(xué)會(huì )了一項跳繩的新動(dòng)作，雖然這個(gè)后編花我連續跳的數量不夠多，可我畢竟學(xué)會(huì )了，所以我非常開(kāi)心。

　　體育課作文 25

　　叮鈴鈴，上課了。小朋友拿著(zhù)運動(dòng)裝備興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)的邊邊。

　　小明和小麗在跳繩，他們一個(gè)跳萬(wàn)花筒，一個(gè)跳單人跳，小明說(shuō)：“我比你跳的多�！毙←愓f(shuō)：“我只要更加努力，總有一天會(huì )比過(guò)你的�！毙←愲p手握住繩把兒，把繩甩到半空中，快到腳底下的時(shí)候，雙腳并齊一跳就跳過(guò)去了。過(guò)了幾天，小明和小麗比賽的時(shí)候，小麗用盡全力跳過(guò)了小明，小麗對小明說(shuō)：“你只要更加努力跳過(guò)了小明堅持練習，總有一天你會(huì )比過(guò)我的，加油！”

　　操場(chǎng)的不遠處還有小力和小王，他們在打羽毛球，小力說(shuō)：“我的'羽毛球打的很高吧！”小王說(shuō)：“哇！真的，你打的真的很好�！�

　　操場(chǎng)的近處有小白和小閱，他們在跳高，一條橫線(xiàn)在小閱的中間，小白一吹口哨，小閱就手臂握緊，兩腿彎曲，準備好跳。小閱一蹦三尺高跳了過(guò)去，小白沒(méi)想到小閱一共跳了一米多，小白很驚訝！他們很開(kāi)心。

　　這個(gè)故事我理解了不能驕傲自大！

　　體育課作文 26

　　今天，我們有一節體育課。我們早早的下了樓，在操場(chǎng)上等著(zhù)田徑老師的到來(lái)�？晌覀兊攘撕芫�，都不見(jiàn)田徑老師的蹤影。突然，足球老師走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“田徑老師今天有點(diǎn)事，你們一部分去板球班，一部分去籃球班。剩下的就到足球班�！蔽覀凖R聲說(shuō)：“哦！”之后，少部分人跑去了板球班，沒(méi)人去籃球班。剩下的呢？當然是到足球班啦。當然也包括我。

　　足球班的男生各個(gè)都是足球高手，我是哼哼！是足球低手。老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。女生們都說(shuō)好，男生們說(shuō)她們真奇怪。

　　老師先叫我們慢跑三圈。男生們一下就“稀里嘩啦”開(kāi)始亂跑了。整個(gè)隊伍顯得亂糟糟的'。女生也受到我們影響，也亂糟糟的。等我們跑完三圈，老師叫我們重跑三圈。女生們開(kāi)始不滿(mǎn)了，說(shuō)是男生跑的不好，憑什么讓她們跑。男生們說(shuō)就要你們跑。老師大吼一聲，說(shuō)：“誰(shuí)都得跑！”這下，我們真的被老師嚇到了。只好乖乖的跑了。當我們跑得有氣無(wú)力時(shí)，老師才肯放過(guò)我們。

　　體育課作文 27

　　今天下午第二節課是體育課，老師說(shuō)：“今天的'安排是先跳繩，然后在進(jìn)行快樂(lè )體育�！�

　　我們做完準備運動(dòng)，便開(kāi)始跳繩了。老師說(shuō)：“要跳三百下，才可以進(jìn)行快樂(lè )體育�！�

　　開(kāi)始跳了，我先跳100下，然后給小晴跳，我們輪流跳，不一會(huì )兒，我們跳完了，最后，我們把跳繩的情況說(shuō)給了老師聽(tīng)，老師聽(tīng)了說(shuō)：“好，你們去拿器材玩吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我們立刻到體育室拿器材玩。

　　來(lái)到體育室，里面的器材各種各樣，看得我眼花繚亂，最終，我和小晴選擇了玩“二人三足”。

　　開(kāi)始玩了，我們像四只腳的小花貓一樣走著(zhù)，“砰”、“砰”，我像一只烏龜一樣四腳朝天。我想了想：我應該有節奏地叫口號，才能互相協(xié)調，合作成功。我和小晴說(shuō)：“小晴，我說(shuō)1就抬左腳，2才抬右腳�！毙∏琰c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)，我們照著(zhù)去做，果然，再也不會(huì )摔跤了，我開(kāi)心極了。

　　今天下午，我真開(kāi)心，因為我既可以玩，還學(xué)會(huì )了要團結一心，就能戰勝困難。

　　體育課作文 28

　　上午早自習過(guò)后，全班同學(xué)興高采烈、蹦蹦跳跳地來(lái)到足球場(chǎng)。我們簡(jiǎn)直就像一只只飛出籠子的小鳥(niǎo)，高興極了，因為我們將要上一節有趣的.體育課。

　　我們穿著(zhù)統一的班服，快速排列好隊伍，繞著(zhù)半個(gè)操場(chǎng)跑步，個(gè)個(gè)同學(xué)都像一名名優(yōu)秀的小運動(dòng)員，生龍活虎。

　　開(kāi)心的“螞蟻搬家”比賽開(kāi)始了。同學(xué)們的加油聲此起彼伏，不絕于耳。比賽隊員們聽(tīng)到后更加來(lái)勁了，你追我趕，誰(shuí)也不愿意落后。一只只“螞蟻”辛勤地搬動(dòng)著(zhù)肚子上的“糧食”，累得滿(mǎn)頭大汗、滿(mǎn)臉通紅、氣喘吁吁地吐著(zhù)大氣。

　　擊掌賽開(kāi)始了。哨聲一響，我們組第一個(gè)沖了出去，沒(méi)多久，我們隊被對手反超了，可是隊友們沒(méi)有泄氣，繼續努力，依舊緊密地合作著(zhù)。最后，通過(guò)大家的共同協(xié)作，我們組終于贏(yíng)了。

　　這次課是我們上得最高興的一節體育課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)的臉上都笑開(kāi)了花。

　　體育課作文 29

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了起來(lái)，我們?yōu)榱俗屖防蠋煄�我們去剛剛修建好的體育館上體育課，就端端正正地在自己的位子上坐好。這時(shí)，史老師來(lái)了，他見(jiàn)我們這么安靜，坐得又這么端正，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，然后一吹哨子說(shuō)：“你們坐得這么端正，今天就帶你們去剛剛修建好的體育館上體育課吧！”我們聽(tīng)了，高興得又叫又跳，向體育館飛奔而去。

　　一進(jìn)體育館，只見(jiàn)幾個(gè)老師正興致勃勃地打著(zhù)羽毛球，我見(jiàn)了羨慕極了，就在地上拿起一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，對史老師說(shuō)：“史老師！史老師！您和我一起打羽毛球好嗎？”“當然好呀，但可別敗給史老師噢�！笔防蠋熣f(shuō)。我先發(fā)球，史老師很輕松地把球傳了回來(lái)，可我卻怎么也接不住史老師發(fā)過(guò)來(lái)的.球�？晌也换倚�，我忽然想到：我不是可以照著(zhù)球落下來(lái)的地方接嗎？這一試，真的成功了！我接著(zhù)史老師的球了！我越打越有勁，可是很快就下課了。

　　我終于學(xué)會(huì )了接球，也明白了一個(gè)道理：做事一定要先動(dòng)腦筋。

　　體育課作文 30

　　今天天氣陰冷，我們在教室里上了一節室內體育課。

　　雖然沒(méi)有戶(hù)外陽(yáng)光照射，但室內體育課也十分精彩。經(jīng)過(guò)了一系列的熱身運動(dòng)，終于到了精彩的游戲環(huán)節——反應力游戲，顧名思義，就是鍛煉我們的急速反應能力。

　　游戲是這樣開(kāi)始的.，當老師發(fā)出各種指令時(shí)，同學(xué)們必須在規定的時(shí)間內做出相應動(dòng)作，反應慢的會(huì )被老師抓住。當老師發(fā)出起立的指令時(shí)，原本安靜的教師一片嘩然，同學(xué)們都不甘示弱，紛紛以最快的速度站起來(lái)。霎時(shí)，桌子碰撞的哐哐聲，腳踏地面的咚咚聲，和著(zhù)我的心跳聲合奏出一首激昂的交響曲，經(jīng)過(guò)了老師的五輪考院，最終某同學(xué)沒(méi)能逃出老師的火眼金睛。

　　游戲結束后，我深吸了一口氣，對自己說(shuō)道：“祝賀你沒(méi)有被老師判為反應最慢的那個(gè)”，高興的一蹦一跳地回到了座位。

　　體育課作文 31

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們怎么都不去玩了，而是坐在教室里呢？哦，原來(lái)這節是體育課，發(fā)生了一件事……

　　時(shí)光倒流35分鐘，老師宣布：“測完身高、體重的同學(xué)可以自由活動(dòng)！”大家歡呼起來(lái)。時(shí)間后推2分鐘，讓我們把目光轉移到小花園，這里靜悄悄的'。等一下，有一個(gè)黑色的人影過(guò)來(lái)了，一蹦，一跳。突然，他在欄桿旁滑了一下，摔了一跤，腿被欄桿尖戳了一下。啊，好恐怖，不要看！

　　“哇——”人影大哭起來(lái)，他居然是飛毛腿——趙一霖！同學(xué)們發(fā)現了趙一霖，剛想問(wèn)他發(fā)生了什么事，卻發(fā)現他受傷了，于是七手八腳地把他送進(jìn)了醫務(wù)室，并且通知了老師。聽(tīng)說(shuō)他還被殷老師送去了醫院呢！殷老師回來(lái)后，好像哭過(guò)了。

　　可憐的趙一霖為我們提供了前車(chē)之鑒。

　　體育課作文 32

　　上學(xué)是我最開(kāi)心的事，上課可以學(xué)到知識：語(yǔ)文課可以讓我學(xué)寫(xiě)字、音樂(lè )課可以讓我認識音符、美勞課可以讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，我每天都過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè )，在學(xué)校，課程設計豐富又活潑，無(wú)論在室內或室外，都讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　這么多課程當中，我最喜歡體育課，打球可以鍛煉身體，增強抵抗力，體育活動(dòng)很好玩、很有趣，我最喜歡和同學(xué)玩躲避球，打躲避球可以訓練反應力，而且每次打球，我都是最后留在場(chǎng)上的人呢！

　　上課了，今天我們上搖呼拉圈，老師到體育器材室借三個(gè)呼拉圈，我們一到體育館，先做做暖身操，接下來(lái)，老師拿著(zhù)呼拉圈說(shuō)：“今天我們來(lái)?yè)u呼拉圈！”老師按照體育隊形一次三人上場(chǎng)，換我了，我搖得比誰(shuí)都快呢！

　　上體育課真開(kāi)心，跑跑跳跳、流流汗，精神更加充沛，每次上完體育課，我都有了滿(mǎn)滿(mǎn)活力了呢！

　　體育課作文 33

　　今天，第四節的體育課上，我們玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲是這樣玩的，很多人一起砸幾個(gè)人，被砸到的人就出局，看誰(shuí)堅持的時(shí)間長(cháng)。

　　開(kāi)始玩了。女生先躲，女生還是挺快的，不過(guò)經(jīng)不住背后偷襲，被砸出局的一個(gè)接一個(gè)，很快就剩下幾個(gè)了。球傳到我這兒，我的目標就是孫暢，我把球砸向目標，哈哈！孫暢根本沒(méi)有注意到我，她被砸中了！現在就剩老師了！老師太厲害了，一下子就幫女生拖了那么長(cháng)的時(shí)間，終于被扔中了。

　　輪到我們男生躲了。有一個(gè)球朝我飛了過(guò)來(lái)。��！我被砸中了！沒(méi)想到第一個(gè)出局的就是我！老師投球也很厲害，一下子就把我們班著(zhù)名的體育健將楊金昊給砸中了。老師的`戰績(jì)還不止這些，所有的男生幾乎都是被老師投中的，場(chǎng)上只剩下張天翼和丁一展他們了，不過(guò)他們也很厲害，促使我們贏(yíng)了。

　　真是一堂很有趣的體育課，大家玩的都很投入，這個(gè)游戲真好玩！

　　體育課作文 34

　　春回大地，陽(yáng)光明媚，又到了大家期待的體育課。

　　老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)了呼啦圈，老師說(shuō)我們就玩“穿越火線(xiàn)”。一聽(tīng)這個(gè)消息，有的小伙伴跟我一樣大聲歡呼，有的同學(xué)一蹦三尺高！這種游戲考驗的是手腳靈敏度和團隊協(xié)作力。先圍成一個(gè)大圈，再從頭上的'呼啦圈中鉆出來(lái)，傳到另一個(gè)人頭上。

　　老師先給我們分組練習，還好，一切順利。但到了比賽，我就太緊張了。輪到我時(shí)，我怎么都傳不出去，最后還把呼啦圈掉地上了。有的同學(xué)急得直跺腳，有的大叫著(zhù)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”但他們聲音越大，我就越緊張，最后我硬著(zhù)頭皮把呼啦圈扭到下一個(gè)同學(xué)頭上。

　　接著(zhù)，男女各一隊，果然不出我所料，我和羅一宸成了我們組的負擔，看來(lái)身材瘦小的同學(xué)才適合玩這個(gè)游戲��！

　　一場(chǎng)小小的游戲，我們卻收獲了大大的快樂(lè )！

　　體育課作文 35

　　體育課是我們班男生最喜歡的一門(mén)課程了，可我們上體育課總被老師批！

　　今天下午，第一節課男生便像一群猴子一樣沖向操場(chǎng)，有的一個(gè)人沖下去；有的三五成群一塊兒勾肩搭背的跑下去；有的拿著(zhù)自己帶的體育器材跑下去。

　　上課鈴響了，同學(xué)們迅速站好了。這時(shí)，有幾個(gè)動(dòng)作慢的才來(lái)，不用老師說(shuō)，他們便自己趴下來(lái)，做了二十個(gè)俯臥撐。整好隊以后，男生隊跟在女生隊后面（我在女生隊里）。男生隊亂成一片，用老師的話(huà)是“放羊”！不用說(shuō)，男生隊又多跑了三圈，最慘的是任文龍，他本來(lái)是女生隊的，結果他剛一過(guò)去男生隊的`同時(shí)，老師下達了命令。

　　熱身運動(dòng)做完以后，老師讓我們繼續練習運球；很多女生都二次運球了，便乖乖趴下做俯臥撐。

　　這時(shí)，老師讓男生去練投球，可我們不能去，老師的命令不能違抗。女生既讓我們沾了光，同時(shí)也拖了我們的后腿，這樣正好抵消。過(guò)了一會(huì )兒，老師看我們可憐，便放了我們幾個(gè)一馬，去練投球。

　　這節課我真開(kāi)心！

　　體育課作文 36

　　今天下午第四節是體育課�？纪暝嚲涂梢宰杂苫顒�(dòng)了。

　　我和常雪迪，宋明瑞，臧陽(yáng)一起玩十步二十步。游戲規則如下：兩人猜拳，兩人走，兩格一步，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)走，但按手指數走，一個(gè)饒一個(gè)再走。

　　我開(kāi)始玩。我和常雪娣一組，宋明瑞和臧陽(yáng)一組。常雪迪和宋明瑞莫拉。不知道怎么回事，常雪迪運氣不好�；蛘呓裉焓撬蚊魅鸬暮萌兆�。常雪迪猜對了就輸了，導致贊陽(yáng)過(guò)來(lái)。我還在原地打轉，氣得差點(diǎn)趴到地上。我發(fā)現常雪迪堅持不下去了，就跟她說(shuō)了，還是不行。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)超級“妙招”:先用略低的聲音告訴常雪迪，再用最低的聲音告訴常雪迪，他出了包袱。我是按照“妙計”來(lái)做的，臧楊過(guò)真的`信了，勝利了。開(kāi)始猜拳，常雪迪拿出包袱，藏楊就是一錘，臧陽(yáng)驚訝地看著(zhù)我，我得意地笑著(zhù).

　　短暫的比賽過(guò)得很快，但我回味無(wú)窮，因為它會(huì )永遠留在我的腦海里，讓我難忘。

　　體育課作文 37

　　“��！��！丁——”“哦！去上體育課！”學(xué)生們興奮地奔向操場(chǎng)。站了很久，老師過(guò)來(lái)了�！疤珶崃�！太熱了！多奇怪的天氣”。我們熱得一直嘮叨，太陽(yáng)曬得我們困得動(dòng)彈不得。

　　“——正面站好！”老師在我們面前喊口令。然后，一聲令下，全班開(kāi)始做練習。有的懶鬼不想做，有的伸手，有的干脆不動(dòng)。不一會(huì )兒，頭上全是大汗珠，全身汗流浹背。

　　“不可能！沒(méi)門(mén)！這個(gè)怎么做好，回來(lái)！”“��？”我有點(diǎn)厭倦做運動(dòng)了。我設法完成了練習�！澳憷@跑道跑了三圈，”老師嚴厲地說(shuō)�！鞍�！我還是要跑，真的累死我們了�！鼻耙蝗ε艿每�，第二三圈幾乎跑不動(dòng)了，嘴唇發(fā)干，腦袋暈暈的'，有的同學(xué)插隊，有的蹲在地上休息，在跑道上慢慢走。

　　春明君真的不愧為跑步高手，從最后幾個(gè)，一口氣沖到了終點(diǎn)�！拔沂堑谝粋�(gè)——一個(gè)——！我是——的第一！”他氣喘吁吁，紅著(zhù)臉蹲在地上。

　　體育課作文 38

　　哦，YEAR，體育課你終于來(lái)了。我們親愛(ài)的顧小童同學(xué)大聲叫道。停停停，顧小童由于你上課說(shuō)話(huà)，我要記你的名字，以警告其他同學(xué)，不許再講話(huà)了。然而，班上還是很吵。

　　班長(cháng)說(shuō)，我這是殺一儆百，還是殺雞給猴看呢。突然下課鈴響了，我以劉翔百米沖刺的'速度沖到了操場(chǎng)，我一看記秒器13秒80就差一秒就突破劉翔的記錄了。過(guò)了幾分鐘我們班上的同學(xué)打打鬧鬧過(guò)來(lái)了。

　　上課鈴一響，班長(cháng)說(shuō)，開(kāi)始狂歡吧，我親愛(ài)的同學(xué)們。我說(shuō)，班長(cháng)，你可以不那么肉麻么。找抽啊，小家伙。突然一個(gè)胖子走過(guò)來(lái)。

　　喂喂喂，你們干什么�？旖o我跑上幾回。那個(gè)胖子就是我們體育老師。我們沒(méi)有辦法只好跑上了。剛開(kāi)始，我們跑的很快，但過(guò)了3分鐘就跑不動(dòng)了。老師說(shuō)快跑快跑。我怎么走的那么快呢。體育老師騎著(zhù)個(gè)自行車(chē)，說(shuō)。

　　終于跑完了。通過(guò)這次跑步我發(fā)現了一個(gè)秘密，那就是下次不挑戰劉翔的記錄了，因為一跑體力消耗過(guò)大就跑不動(dòng)了呀嘻嘻……

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