兩盆吊蘭作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的兩盆吊蘭作文，歡迎大家分享。

兩盆吊蘭作文1

　　我家種了兩盆吊蘭。春天，我把其中的一盆放在窗外的陽(yáng)臺上，讓它沐浴陽(yáng)光和風(fēng)雨；另一盆放在北面的臥室里，凈化室內空氣。

　　到了秋后，它們的模樣迥然不同了。

　　陽(yáng)臺上的那盆吊蘭，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的親吻、雨的滋潤和風(fēng)的擁抱，

　　長(cháng)得枝繁葉茂、生機勃勃。長(cháng)長(cháng)的葉子中間是嫩綠色的，幾片葉子圍攏在一起，形成一簇。它們的中間還抽出一根鵝黃色的枝條，枝條一節一節地生長(cháng)，每根枝條的頂端都綻放出一團彎彎的細葉，細葉把枝條壓彎吊在空中，微風(fēng)吹過(guò)，遠看就像天女散花。吊蘭大約就是因此得名。夏天，吊蘭纖細的枝丫上綴滿(mǎn)淡雅的小白花，散發(fā)出淡淡的清香。

　　臥室里的那盆吊蘭則只有一簇葉子，細長(cháng)的葉子暗淡無(wú)光，葉尖有些焦黃，葉子中間既沒(méi)有枝條，更不見(jiàn)那些彎彎的`細葉。如果用手指輕輕地碰它一下，它就東倒西歪，屏弱得像個(gè)病人膏育的人。

　　同樣的吊蘭苗，為什么有如此不同的生長(cháng)結果呢？原來(lái)，植物葉子中的葉綠素只有在陽(yáng)光下才能進(jìn)行光合作用，從而轉化為植物生長(cháng)所需的養料。臥室里的那盆吊蘭因為照不到陽(yáng)光，所以生長(cháng)不良。

　　面對著(zhù)兩盆完全不一樣的吊蘭，我忽然想到：人的成長(cháng)過(guò)程似乎跟吊蘭也有相通的地方。一個(gè)人如果每天都生活在溫室中，既沒(méi)有享受到陽(yáng)光和雨露的滋潤，也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的磨煉，是很難茁壯成長(cháng)的，就像那盆在臥室里長(cháng)大的吊蘭一樣弱不禁風(fēng)。

兩盆吊蘭作文2

　　我家種了兩盆吊蘭。我把其中的一盆放在窗外的陽(yáng)臺上，讓它沐浴陽(yáng)光和風(fēng)雨；另一盆放在北面的臥室里，凈化室內空氣。

　　到了秋后，它們的模樣迥然不同。

　　陽(yáng)臺上的那盆，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的呵護、雨的滋潤和風(fēng)的擁抱，長(cháng)得枝繁葉茂、生機勃勃。長(cháng)長(cháng)的葉子中間是嫩綠色的'，幾片葉子圍攏在一起，形成一簇。它們的中間還抽出一根鵝黃色的枝條，枝條一節一節地生長(cháng)，每根枝條的頂端都綻放出一團彎彎的細葉，細葉把枝條壓彎吊在空中，微風(fēng)吹過(guò)，遠看就像天女散花。吊蘭大約就是因此而得名。夏天，吊蘭纖細的枝丫上綴滿(mǎn)淡雅的小白花，散發(fā)出淡淡的清香。

　　臥室里的那盆吊蘭則只有一簇葉子，細長(cháng)的葉子色澤暗雅無(wú)興，葉尖有些焦黃，葉子中間既沒(méi)有枝條，更不見(jiàn)那些彎彎的細葉，如果用手指輕輕的碰它一下，它就東倒西歪，虛弱得像個(gè)病人。

　　原來(lái)，植物葉子里的葉綠素只有在陽(yáng)光下才能進(jìn)行光合作用，從而轉化為植物生長(cháng)所需要的養料。臥室里的那盆吊蘭因為照不到陽(yáng)光，所以生長(cháng)不良。

　　面對這兩盆不一樣的吊蘭，我忽然想到：人的成長(cháng)過(guò)程似乎跟吊蘭也有相同的地方。一個(gè)人如果每天都生活在溫室中，既沒(méi)有享受陽(yáng)光與雨露的滋潤，也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的考驗，是很難茁壯成長(cháng)的。

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