新的開(kāi)始作文（集錦15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的新的開(kāi)始作文，希望對大家有所幫助。
新的開(kāi)始作文1
匆匆忙忙的，我不再是幼稚天真的小學(xué)生，而是一個(gè)初中生了。一切都是像做夢(mèng)一般，如此自然，快速。
小學(xué)時(shí)候就特別羨慕初中的大哥哥大姐姐，十分向往初中生活，可當自己成了別人眼中的大姐姐以后，覺(jué)得初中哪有什么羨慕的？
報道那天就與我的好朋友無(wú)緣，失望至極。發(fā)課本和練習冊時(shí)倍感壓力，厚厚的一摞放在眼前，怎能讓人覺(jué)得輕松？與陌生的面孔無(wú)話(huà)可談，下課后一片死靜，有時(shí)候會(huì )想，這就是自己曾經(jīng)所渴望的初中生活嗎？心中不禁暗自苦笑。
小學(xué)時(shí)候的影子在我腦海里不停地打轉：中午在學(xué)校吃完飯后，不回教室，直接沖到操場(chǎng)上，踢球，跑步，曬太陽(yáng)，講笑話(huà)……像是哪個(gè)瞬間都是一個(gè)笑點(diǎn)，引發(fā)大笑，那個(gè)被笑的同學(xué)則羞紅臉躲在一旁；放完學(xué)和同學(xué)走在一起，熱火朝天的討論著(zhù)做完作業(yè)要去哪里玩，走在人行道上你推我我推你，你走在前面我就跑在你前面，比完之后又朝你笑笑，你也朝我笑笑……
初中，生活發(fā)生了天翻地覆的改變。規矩很多，鬧得頭疼。作業(yè)能做到很晚，喜歡的書(shū)都來(lái)不及看，哪有什么時(shí)間去玩？下課后就只看到同學(xué)們在教室做作業(yè)，開(kāi)個(gè)玩笑都沒(méi)有笑聲，氣氛冷得很，自我認為開(kāi)玩笑就是自討沒(méi)趣，久而久之，好像自己也與它融合在一起了。感覺(jué)初中生活沒(méi)有小學(xué)時(shí)期的充實(shí)，上課，做作業(yè)成了我生活的`主題。那巨石般的七個(gè)科目，壓得我一時(shí)間無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，考試失利，作業(yè)完成差的警鐘已經(jīng)在大腦中敲響。
中學(xué)的生活，到底是欣喜還是悲傷？是興奮還是緊張？總之有一點(diǎn)最為強烈——那就是改變。我變得不像以前那么調皮，追根到底是因為少了以前的那一份天真活潑？雖然臉上掛著(zhù)笑容，但笑聲中摻雜了一絲堅定，這也許是因為原本幼稚的我正在朝著(zhù)沉穩成熟走去？小學(xué)時(shí)候零散的快樂(lè )正慢慢凝聚得越來(lái)越美。
我已經(jīng)成為了一名初中生，這是不可否認的事實(shí)，既然到了這一步，為何不努力去做好它呢？我們可以使它過(guò)得更加充實(shí)快樂(lè )��！朋友們，別抱怨現在懷念之前了！“之前”對現在來(lái)說(shuō)就是虛無(wú)的，只有過(guò)好現在才能使之成為以后的美好！
新的開(kāi)始作文2
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾焓且荒晷碌拈_(kāi)始，早晨是一天新的開(kāi)始，新學(xué)期是新的開(kāi)始，升上一個(gè)年級是新的開(kāi)始，長(cháng)了一歲是新的開(kāi)始， 對于要小學(xué)畢業(yè)、升上初中的我，這也是一個(gè)新的開(kāi)始。
六月將要畢業(yè)的我，回想起剛上小學(xué)一年級的情形，對于陌生的一切，都還是有點(diǎn)兒感到恐懼，幸好有老師幫助我提起勇氣，去認識每一位同學(xué)，也讓我適應一切。如今，我已和每位同學(xué)都成為好朋友，快樂(lè )的度過(guò)我在小學(xué)的每一天，
站在教室門(mén)口，望著(zhù)空無(wú)一人的教室，回想起下課時(shí)打打鬧鬧的場(chǎng)景，當時(shí)真的'是打從心里的快樂(lè )!
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，歌頌驪歌的時(shí)間將近，我將要面對，離別相處六年的同學(xué)，這場(chǎng)景，心里的各種感觸交雜著(zhù)，有開(kāi)心、有難過(guò)、有期待、有害怕……， 這些，在我腦子里不斷搗亂著(zhù)思緒，我不知，是否到那個(gè)時(shí)刻，我能否招架的��？也許我的淚水會(huì )止不住，也許我會(huì )故作堅強的微笑著(zhù)，但即使我永遠永遠都不想走 到那時(shí)刻，又能如何？時(shí)間還是滴答滴答的一直走、一直走……，太陽(yáng)還是依舊升起、落下，我也還是得背起書(shū)包上學(xué)，我想……，也許我現在該做的，真正該努力的，不是抱怨而是把握，把握接下來(lái)的每分每秒，把握與同學(xué)相處的每一刻，我要不留遺憾的畢業(yè)。
升上初中，這個(gè)新的開(kāi)始，一切，又是令我感到陌生的，新的同學(xué)、新的師長(cháng)、新的環(huán)境……，但我已不會(huì )像剛進(jìn)小學(xué)一年級時(shí)的感到恐懼、害怕，而是慢慢的去認 識與了解。畢業(yè)并不是結束，而是人生旅途中的另一個(gè)新的開(kāi)始，讓我走向更艱辛的路，畢業(yè)是人生中一個(gè)轉捩點(diǎn)，讓我更成長(cháng)、茁壯，這樣一個(gè)新的開(kāi)始，讓我對 未來(lái)抱持著(zhù)憧憬，讓我好加以改善不好的壞習慣，讓我體驗到離別與相聚，讓我知道我要更認真、努力的去過(guò)好每一天。
新的開(kāi)始作文3
我靜靜地坐在窗前，漫不經(jīng)心地看眼前淡藍的天，努力地搜尋著(zhù)6年以來(lái)學(xué)過(guò)的詞句。希望能在第一篇中學(xué)日記上留下一個(gè)較好的印象，卻不由得想起冰心奶奶說(shuō)的：“那些滿(mǎn)帶著(zhù)真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章……”讓我放棄了華麗的詞藻，寫(xiě)下了新的開(kāi)始。
記得我剛進(jìn)中學(xué)的第一天，坐在教室里，心里像揣個(gè)小兔子，撲撲直跳，耳根還火辣辣的。更加無(wú)奈的是，沒(méi)有我的老同學(xué)。這一切又將從零開(kāi)始，新的路程，新的起點(diǎn)，還有新的挑戰……望著(zhù)一張張陌生的面孔，讓我不禁想起了愛(ài)因斯坦的相對論。如若我真能超過(guò)光速奔跑，回到過(guò)去？我一定要拉著(zhù)同伴的小手漫步操場(chǎng)，可是……已經(jīng)沒(méi)選擇了……
新的路程，意味著(zhù)我將從一個(gè)新的起點(diǎn)去迎接一個(gè)新的挑戰，這便是一個(gè)新的開(kāi)始。貌似繞口令，我卻正在細細地品味著(zhù)其中的含義。告別了小學(xué)，告別了記憶中美麗的一部分。雖然離去，但是會(huì )珍藏在我的心里，就像淡藍的天那般唯美。人生的圖冊上，我用天真，純潔的藍色描繪了小學(xué)時(shí)代；然而，初中仍是張白紙，我正思考著(zhù)，拿起哪支筆。
在初中，學(xué)習了5天，比起小學(xué)更加充實(shí)，更加豐富。做好了熱身運動(dòng)，我是否該沖出起跑線(xiàn)！猶豫著(zhù)，似乎在等待著(zhù)什么……中學(xué)，小學(xué)時(shí)我和朋友們經(jīng)常討論的話(huà)題：坐在雙扛上，侃侃而談，在暢想著(zhù)自己該選擇怎樣的學(xué)校，會(huì )認識其他什么樣的朋友等類(lèi)似的問(wèn)題。然而當真正接觸是，卻發(fā)現并沒(méi)有想象中的.美好……或許，我該用紫黑色來(lái)描繪落寞的心情�？墒�，太武斷了！
想想那群充滿(mǎn)生機的同學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，嚴格慈愛(ài)的老師，景色宜人的校園，一切又都是如此美好，如此新奇。新的開(kāi)始，我在奔跑中，不正像冒險，刺激，神秘又快樂(lè )。我該用彩色渲染暫時(shí)的孤獨，用彩色陪伴新的旅程，用彩色展現未來(lái)！
前方的路，不管你如何的坎坷，曲折，我不將勇敢地做下去；不管挫折如何之大，我必然撥開(kāi)云層見(jiàn)彩虹；不管路途多遙遠，我會(huì )一步一個(gè)腳印去追尋未來(lái)的夢(mèng)……
不知不覺(jué)寫(xiě)了這么多，我只想說(shuō)：我會(huì )將熱情投入到新的旅程中，用孜孜不倦的勤奮精神來(lái)學(xué)習。初中，這三年我不想任何遺憾……祝自己在新的學(xué)期里有別樣的收獲，能更一步提高學(xué)習成績(jì)。加油！
新的開(kāi)始作文4
我曾這樣想，就此平淡地走在時(shí)間的影子里，來(lái)時(shí)的路，需要花費一番功夫去折返，腳下的路途，通向蒼茫天宇，我們一直在行進(jìn)，亦在停留。又是一場(chǎng)紛飛風(fēng)雪，這一地的潔白，為誰(shuí)而留。
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小時(shí)候，我曾幻想，也許有一天我可以走到天邊，那里有我想要得到的某些東西。長(cháng)大了，才發(fā)現，生活的軌跡無(wú)法像直線(xiàn)那樣延伸，有時(shí)候，我們竟連一個(gè)城市都走不出去，生命的紛繁雜蕪，無(wú)從止歇，我們一直都在被刻意牽絆。
天涯的路，我們無(wú)從歸去的家。
一個(gè)人駕車(chē)在天驕路漫無(wú)目的`的行駛，在異鄉，我時(shí)常這樣打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。落日的黃昏，將車(chē)開(kāi)上一小處山頭，然后找一塊干凈的石頭坐下，靜靜地看著(zhù)這個(gè)城市邊遠深處的落日，晚霞很美，時(shí)光離我如此之近。這樣的感覺(jué)，心中明亮，世界安靜，只剩下風(fēng)吹過(guò)耳畔的聲音。
這是鄂爾多斯留給我最深的印記，它的遼闊空遠，它的細致迷離，讓人在不知不覺(jué)中自我消失。
很多時(shí)候，我都有這樣的感覺(jué)，一個(gè)人獨自走在一片荒原之中，那里的黃昏獨特，低矮的地皮植物深埋其中，風(fēng)沙吹過(guò)，身后的腳印又很快被填平，了無(wú)痕跡，而我一往直前。
我不知道旅行對于一個(gè)寫(xiě)作之人的真正目的，也不知道將要去往哪里，正如我不知道為何將這片文章起這樣一個(gè)名字，這里并沒(méi)有蓮花。
但我只是歡喜，歡喜這樣一個(gè)名字，可以表達生命里一些相通的東西。
租住在伊旗的一個(gè)中式旅館，房間很小，但是干凈，陳列著(zhù)具有地方特色的簡(jiǎn)式家具。年輕的收銀女孩，微笑著(zhù)為我登記，眼神異樣。
就是在這樣的一間小房子里，我繼續著(zhù)自己的寫(xiě)作，有時(shí)一整天都呆在房間了寫(xiě)作，寫(xiě)累了，就看一看窗外的遼闊雪原，當落日的余暉透過(guò)窗戶(hù)灑在筆端的時(shí)候，可以放下筆，一個(gè)人在小區的馬路上走走，汽車(chē)飛馳而過(guò)結冰的路面，發(fā)出嗤嗤的聲響，幾個(gè)清潔工在那里打掃，警察在道口指揮交通，一切都儼然有序地進(jìn)行著(zhù)，城市的脈絡(luò )如此鮮活可見(jiàn)。
大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，朋友問(wèn)我將要去往哪里，我說(shuō)北方，然后我們彼此告別。如今三年過(guò)去了，各自的生活清晰明了。
我在北京停留了兩個(gè)月之久，寫(xiě)了一些屬于它的文字，然后和那里的人告別。
對于告別，我已經(jīng)習以為常，因為深知其中充滿(mǎn)定數。
新的開(kāi)始作文5
同學(xué)們，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我送你一句格言：良好的開(kāi)端是成功的一半。希望你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習。
這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話(huà)：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì )覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà)，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們當中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著(zhù)急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，也沒(méi)有考出理想的成績(jì)。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的`人嗎？
不要以為現在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習任務(wù)，明天有明天的學(xué)習任務(wù)，你今天沒(méi)有認真學(xué)習，就會(huì )影響明天的學(xué)習，背著(zhù)欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及，世上可沒(méi)有后悔藥賣(mài)的。
“明日復明日，明日何其多�！笔前�，時(shí)光匆匆，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日無(wú)所事事，抄作業(yè)，打打鬧鬧……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費時(shí)間了。
同學(xué)們，用你的成績(jì)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。
我始終相信，你們會(huì )做的更好。
新的開(kāi)始作文6
早上匆忙起床，誰(shuí)都不想在第一天開(kāi)學(xué)就遲到，不然下場(chǎng)一定會(huì )很慘的。匆匆洗漱完，背起早已收拾好的書(shū)包，走出家門(mén)去上學(xué)，內心還有點(diǎn)小激動(dòng)，畢竟又要和班上可愛(ài)的同學(xué)們見(jiàn)面了。
從2路公交車(chē)上下來(lái)，這時(shí)時(shí)間還比較早，我決定早上吃頓好的，畢竟開(kāi)學(xué)第一天，要有一個(gè)好的開(kāi)始。再吃完早餐后，我便往校門(mén)走去，只見(jiàn)迎面走過(guò)來(lái)了幾個(gè)班上的.同學(xué)，大家都是精神滿(mǎn)面，想必寒假也是十分快樂(lè )地度過(guò)了。于是在一陣歡聲笑語(yǔ)中，我們幾個(gè)進(jìn)了校門(mén)，朝班上走去了。
來(lái)到班上，班上已經(jīng)坐著(zhù)十幾個(gè)人了，想必和我一樣，都是起的很早的，他們坐在一起，一個(gè)個(gè)講的眉飛色舞的，畢竟過(guò)了一個(gè)寒假，可以講的話(huà)題也多了，我把書(shū)包放下，也跑過(guò)去加入了他們。
隨著(zhù)七點(diǎn)半時(shí)間一到，上課鈴準時(shí)響起，外面同時(shí)也響起了升旗的樂(lè )曲，于是我們放下現在的話(huà)題，一個(gè)個(gè)往下走去站隊集合。
等著(zhù)所以班級站好，不再有人陸續跑過(guò)來(lái)時(shí)，開(kāi)學(xué)儀式開(kāi)始了，雖然大多數步驟還是和平時(shí)升旗的時(shí)候一樣，但是加了一項校長(cháng)發(fā)言，校長(cháng)慷慨激昂的發(fā)言激勵著(zhù)我們，這使精神飽滿(mǎn)的我們跟加地有信心。
由于是開(kāi)學(xué)第一天，課表還沒(méi)有改過(guò)來(lái)，還是依然按照以前的課表上，這使我不由得想起一些課上自己的不認真態(tài)度，不是睡覺(jué)就是看小說(shuō)，如果兩者都不是的話(huà)，那就是在講話(huà)，反正也沒(méi)認真聽(tīng)過(guò)幾次，老師看我們這樣也不想管我們，但是新學(xué)期老師明顯和以前不一樣了，不再是以前的一股放縱的態(tài)度，你想咋樣就咋樣，而是嚴格地管理我們聽(tīng)課，我心里的態(tài)度也跟著(zhù)改變了，上學(xué)期掉太多吃了虧，這次不能再繼續這樣，要吃一塹長(cháng)一智，吸取教訓。
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，新的競爭也隨之展開(kāi)，這也是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，一條新的起跑線(xiàn)。
新的開(kāi)始作文7
昨天，惡魔般的期末考試結束了。隨之而來(lái)的是緊張、期待的心情，和對成績(jì)的憧憬。
爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“考都考完了，還擔心它干什么？卷子都交了，再緊張有什么用，難道緊張就可以考100分了嗎？”我被爸爸問(wèn)得啞口無(wú)言。的確，考都考完了，還擔心它干什么？私下里，同學(xué)們開(kāi)始議論：“某某某考了多少分�！薄罢l(shuí)這次考砸了�！钡鹊取液芎ε侣�(tīng)到自己的名字，不知道自己考的怎么樣。盡管我覺(jué)得這次數學(xué)和英語(yǔ)的卷子都挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)我“馬虎蟲(chóng)”的稱(chēng)號可不是白得的，盡管爸爸不贊成我想分數的事，可我還是很擔心。
今天，我就迫不及待地跑到學(xué)校去看分了。首先，我看了自己最有信心考好的英語(yǔ)卷子，可我看到的并不是100分，而是一個(gè)鮮紅的98。再看看錯題，果然是我平時(shí)出錯率最高的聽(tīng)力和音標�？磥�(lái)，在假期，我還是應該多練習練習這部分才是呢。隨后，我又來(lái)到了童老師的.辦公室看數學(xué)卷子。又是98，看來(lái)這個(gè)學(xué)期考100分是沒(méi)希望了。錯的那幾道題竟都在填空的部分，唉，都是粗心惹的禍啊。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，最讓我擔心的語(yǔ)文成績(jì)也出來(lái)了，全班整體考的都不好，只有十八個(gè)上90的，最高分也僅為95.5。而我，也有幸擠上了90分的末班車(chē)。其實(shí)考92分并不讓我感到意外，如果我能在復習的時(shí)候更加細心、用功一點(diǎn)，相信我能做到的絕不止這些。雖然這次期末考試沒(méi)有達到我覺(jué)得最理想的成績(jì)，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，我還是挺滿(mǎn)意的。
就像爸爸所說(shuō)的：“考都考完了，就沒(méi)什么可想的了。不管你以前多么優(yōu)秀或者多么差勁那都已經(jīng)是以前的事了。認真總結錯因，做好自己，就可以了�！卑职终f(shuō)得對，過(guò)去了就過(guò)去了。其實(shí)結束，就是一種新的開(kāi)始。我會(huì )更加努力，爭取為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
新的開(kāi)始作文8
一日之計在于晨，一年之計在于春。不知不覺(jué)中，春天的腳步近了。
上周受過(guò)老師的批評，心里非常郁悶，便出去走走。不知是我過(guò)于傷心，還是雨過(guò)于柔和，我竟未發(fā)現天空下起了小雨！春雨，是那樣的柔和，飄在身上，仿佛是輕煙拂過(guò)了你的全身。與其說(shuō)是春雨，倒不如說(shuō)是迷霧吧，它淅淅瀝瀝的，將整個(gè)世界籠蓋上了一層迷蒙的薄霧，如在夢(mèng)幻的古鎮中行走，全身通透，如釋重負。真可謂用“煙雨朦朧”來(lái)形容啦！那雨，很柔很細，如輕煙的柳絮，隨風(fēng)飄落，四處為家。眼前似乎有很多柳絮，伸手一碰，是雨！再試探別處，又感受到了柳絮的活力，真不知，眼前是雨還是柳絮。接受了春雨的洗禮，忽然感覺(jué)全身上下輕松了許多，本想懷著(zhù)愉悅的心情再次欣賞那柔和的春雨，不料，太陽(yáng)露出了笑臉，只好作罷，但我又在遠處看到了隱隱約約的粉色的美景。
走近一看，��！原來(lái)是山上的野桃花開(kāi)了呀。只見(jiàn)那一顆顆野桃樹(shù)，宛如山中的女子，是那樣美麗，卻又是那樣的嬌羞。那些“女子”姿態(tài)各異；有的挺直眺望遠方景色，有的低頭欣賞小花小草，還有的互相傾訴，攀談自己的所見(jiàn)所感。再走近仔細觀(guān)察，只見(jiàn)那綻放了的幾多桃花，如稀世珍寶，格外耀眼；還有那含苞待放的花骨朵兒，是那樣的飽滿(mǎn)，急著(zhù)想要看看外面的世界。桃花那淡淡的粉色惹人憐愛(ài)，綠油油的桃葉將桃花襯的格外嬌美。叛變的'幾顆柳樹(shù)也吐出了新芽，這是它給春天準備的禮物。突然，一陣陣歡笑傳入耳邊，隨著(zhù)笑聲，我又來(lái)到了熱鬧的廣場(chǎng)。
環(huán)顧廣場(chǎng)，人山人海，熱鬧非凡。瞧！隨著(zhù)動(dòng)感十足的音樂(lè )，大媽們跳起了健身廣場(chǎng)舞。那陣勢排列整齊，真不錯！看！幾位叔叔阿姨在空曠的地方打起了羽毛球，她們配合默契，打的十分精彩，再向游樂(lè )場(chǎng)所走去：小孩子們跑的跑，跳的跳，瘋的瘋，玩的玩，看起來(lái)精神十足，力氣充沛，真有活力。遠處還有幾個(gè)大人們匆匆上班的身影，看起來(lái)，十分忙碌。誰(shuí)讓現在是春天呢？春天來(lái)了，希望、光明還會(huì )遠嗎？我心里暗暗想到。
小雨在春天開(kāi)始滋潤著(zhù)大地；植物在春天開(kāi)始發(fā)芽；人們在春天開(kāi)始忙綠。春，難道不是一個(gè)新的開(kāi)始嗎？
新的開(kāi)始作文9
新的開(kāi)始，指的是和過(guò)去告別，迎接下一段旅程。只有割斷與過(guò)去的聯(lián)系，看到美好、嶄新的明天與未來(lái)，才能有新的開(kāi)始。若是遲遲放不下過(guò)去，在前進(jìn)的時(shí)候頻頻回頭，就還是被困在過(guò)去，迎接不了新的開(kāi)始。
人總要和過(guò)去告別，從而迎接新的開(kāi)始。未來(lái)是未知的，可能遍布荊棘，可能鮮花盛開(kāi)；可能困難重重，可能暢通無(wú)阻；可能獨自一人，可能結伴同行。不要因為一開(kāi)始的困難與阻礙，就放棄走向新的道路，也許在拐角處就能迎來(lái)新的轉機。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。前人的話(huà)總是有道理的。雖然前方道路的難度是不可預測的，但這并不妨礙我們開(kāi)啟冒險模式。若是連第一步都不敢踏出去，就只能留在原地，守著(zhù)過(guò)去的牢籠，而別人已經(jīng)迎接了新的開(kāi)始，最后只有你一個(gè)人在原地固守。
已經(jīng)有很多人的經(jīng)驗告訴我們，固步自封是不行的。固步自封會(huì )導致人脫離這個(gè)時(shí)代，與別人的發(fā)展速度不同步，最后就會(huì )被淘汰，被發(fā)展最快的人打敗。為何一定要留在過(guò)去，不愿意有一個(gè)新的開(kāi)始。過(guò)去好，未來(lái)可能會(huì )更好；過(guò)去不好，而未來(lái)可能變好。因為害怕而不去做，因為不敢而放棄，是最愚蠢的做法。你會(huì )因為你的膽小而錯失很多機會(huì )，等到醒悟過(guò)后才追悔莫及，但是已經(jīng)來(lái)不及了。
你為何不敢擁有一個(gè)新的開(kāi)始？從前縱然有很多值得留戀的人或事，但往未來(lái)的路才是我們要走的路。未來(lái)很長(cháng)，從前很短。從前已經(jīng)成為了從前，再留戀、再舍不得也只是從前，回不去的從前。抱著(zhù)從前的回憶不肯往前走，抱著(zhù)從前的回憶往前走，不管怎樣走，都是無(wú)用的'�？此剖窃谕白�，其實(shí)還是在原地踏步。
怎樣才能有一個(gè)新的開(kāi)始？首先，需要同過(guò)去的回憶告別。只有真正放下了，干脆利落的同過(guò)去道別，才能真正往前走。放不下過(guò)去，未來(lái)的路上總會(huì )有過(guò)去的影子，算不上一個(gè)新的開(kāi)始。其次，要做好迎接新的開(kāi)始的準備。新的開(kāi)始總是在不經(jīng)意之間來(lái)到，若沒(méi)有準備好，就會(huì )錯失機會(huì )，只能等待下一次遇見(jiàn)。最后，要抓住機會(huì )，在合適的時(shí)候走向通往未來(lái)的道路。
新的開(kāi)始，要當機立斷的與過(guò)去告別，迎接下一段旅程。割斷與過(guò)去的聯(lián)系，迎接美好、光明的未來(lái)與明天。
新的開(kāi)始作文10
昨天，我是一個(gè)懵懂的小學(xué)生；今天，我是一個(gè)追逐夢(mèng)想的中學(xué)生，人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。中學(xué)，意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的故事……
——題記
那一天，秋高氣爽，我躊躇滿(mǎn)志的踏入初中校園，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，是我有些好奇，有些害怕，同時(shí)又有滿(mǎn)懷著(zhù)興奮。
走進(jìn)教室，一切都是新的：進(jìn)的教師，新的桌椅，新的書(shū)本，新的笑臉，新的知識，也是一個(gè)新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)和主任鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)鼓舞著(zhù)我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)講文明，懂禮貌的中學(xué)生，不僅要有豐富的文化知識，道德禮儀也非常重要。知恥才能為國家做出貢獻；良好的道德修養，才能保證我們不會(huì )因誤入歧途而走上犯罪的道路。新學(xué)期，道德修養更加重要。
新的學(xué)期，新的課堂。即將到來(lái)的'的開(kāi)學(xué)第一課也使我手心冒汗，緊張不已。能與一位學(xué)識淵博的老師，一群活潑可愛(ài)的同學(xué)一起開(kāi)始新的學(xué)習之旅自然令人興奮不已，但與此同時(shí)，我又害怕老師獨特的教學(xué)方法會(huì )不適合我，我會(huì )聽(tīng)不懂，學(xué)不好；害怕不能與同學(xué)們友好相處，從此成為班上的“獨行俠”。但事實(shí)告訴我多慮了：老師們和藹可親，對于我的任何問(wèn)題都耐心解答；同學(xué)們都很好相處，即使不知道彼此的名字也能打成一片。
新的學(xué)期，新的目標。中學(xué)，我們步入了美好而又一閃即逝的青春。為了更好地把握時(shí)間，不虛度這大好年華，我為自己定了目標，并制訂了詳細的計劃，邀請老師父母幫忙監督，希望能盡己所能不讓自己的青春留下遺憾，悔恨終生。在學(xué)習中，我要堅持每天練字，摘抄幾句好詞佳句和勵志格言，閱讀各個(gè)方面的課外書(shū)，拓寬知識面；而語(yǔ)文和英語(yǔ)則重在張口交流，多讀多說(shuō)，所以我要改掉內向，與陌生人說(shuō)話(huà)就結巴的壞毛病，讓自己變得開(kāi)朗起來(lái)。而數學(xué)在于多想多練多記，收集自己的錯題，注明錯誤原因，在不斷的積累中學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，總結記憶，同時(shí)利用早晚自習背記公式，相信努力終會(huì )有回報的！在生活中我盡量多參加活動(dòng)，多花時(shí)間陪長(cháng)輩們聊天，從中汲取經(jīng)驗。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們用新的心態(tài)，站在新的起跑線(xiàn)上，創(chuàng )造新的快樂(lè )，新的輝煌！
新的開(kāi)始作文11
漸漸的，我已從一個(gè)小學(xué)生變成了初中生了，慢慢的我也發(fā)現身邊的一切全是新的。比如：新的老師，新的同學(xué)，新的氣氛，新的教室……所有的一切都是新的，也寓意著(zhù)中學(xué)的生活是一個(gè)新的開(kāi)始。（娓娓道來(lái)式開(kāi)頭，引出下文。）
中學(xué)的課程增加，學(xué)業(yè)繁重，壓得我們喘不過(guò)起來(lái)，但是我們是站在同一起點(diǎn)，你沒(méi)先跑，他沒(méi)先溜，我也站在零刻度線(xiàn)上，一起憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。
新的開(kāi)始，就是一條剛剛開(kāi)始畫(huà)的線(xiàn)段，我們在線(xiàn)段的一端，終點(diǎn)在距離我們十萬(wàn)八千米的另一端，要想比別人早一步到達，就應該加速前進(jìn)，速度是由你控制的`，是快是慢全部掌握在你的手中……（敘述，過(guò)渡。）
先從校園開(kāi)始。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒�。┪覒阎�(zhù)忐忑的心情，跨進(jìn)一個(gè)新的校園，這是我們所走的第一步。新的環(huán)境難免會(huì )使我們感到不適應：這是一種害怕的感覺(jué)，生怕在第一天會(huì )闖禍，給老師留下一個(gè)不好的印象；這是一種孤獨的感覺(jué)，生怕和新同學(xué)相處不好，或惹同學(xué)不開(kāi)心了……種種“生怕”，不得不讓我們擔心。
再從老師開(kāi)始。（中心句，同上。）老師，是我們做學(xué)生的第一個(gè)目標，給老師留下好印象，對自己是有很好的幫助，若有老師的幫忙，我們的成績(jì)便會(huì )更上一層樓。所以，要保持先前的好狀態(tài)來(lái)迎接老師，上課認真聽(tīng)，下課認真學(xué)，是必不可少的，主要是前三場(chǎng)考試，若這三場(chǎng)考好了，老師對你的看法會(huì )360°大轉彎，一下子抬的好高好高。（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫(xiě)技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫(xiě)技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
接著(zhù)從同學(xué)開(kāi)始。同學(xué)，是我們的第二步，想要交朋友，交好的朋友，都得憑自己的努力，無(wú)論是誰(shuí)，是男是女，都希望自己交的是成績(jì)好的人。無(wú)論是誰(shuí)，是男是女，都希望自己的好朋友可以在學(xué)習上多幫一點(diǎn)忙，讓自己更上一層樓。（文章詳略得當，很好�。�
新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的目標……讓我們一起在以后的學(xué)習里更加努力，再創(chuàng )新的戰績(jì)（佳績(jì)）（感召結尾，升華主題�。�
新的開(kāi)始作文12
踩著(zhù)輕快的步伐，走在那熟悉的小路，陽(yáng)光擁抱著(zhù)我，我享受著(zhù)那心曠神怡的片刻，熟識的記憶在我腦海中一一的浮現。
已有六年沒(méi)穿過(guò)裙子的我，到了班上，為了掩飾著(zhù)自己害羞和因要畢業(yè)悲傷的情緒，只好假裝自己很累，趴在桌上什么事都不做，突然，覺(jué)得余角的光線(xiàn)變暗了，像把燈全都關(guān)掉似的，我緩慢的抬起頭，原來(lái)是跟我同班好幾年的朋友，問(wèn)我:“怎么了，昨晚太晚睡喔！”因緊張而隨口說(shuō):“昨天我一直在想今天典禮的事，在床上翻來(lái)覆去的”，她在哀傷中帶點(diǎn)立志的說(shuō):“今天后，大家就要各奔東西了，雖然感傷但這代表一個(gè)新的開(kāi)始，努力向前才是我們現在該做的事�！边@段話(huà)一針見(jiàn)血的刺進(jìn)我的心底。
在校園巡禮完，正式的踏上那為了畢業(yè)生特別準備的紅地毯，走在上面我們就像好萊塢的明星般被大家所注視，同學(xué)們各個(gè)穿得英俊挺拔、花枝招展，就算想把視線(xiàn)移開(kāi)也很難，如雷的掌聲在我們走到專(zhuān)屬自己的座位前都沒(méi)中斷過(guò)。
看著(zhù)每個(gè)人紛紛上臺領(lǐng)獎，心中有許多的感觸，有著(zhù)在過(guò)去六年我都不曾有過(guò)的感覺(jué)，是種很奇妙的感覺(jué)，有點(diǎn)不舍、有點(diǎn)酸酸的、有點(diǎn)感傷但又帶點(diǎn)期待，還有藏不住的興奮，交雜的心情一次涌上心頭，我已經(jīng)忘了當時(shí)是什么表情，不過(guò)一定很奇怪，輪到我上臺領(lǐng)獎了，緊張的我快步走上臺，看著(zhù)獎狀慢慢的被端上來(lái)，離我愈來(lái)愈近，本應該高興的我心情卻隨著(zhù)獎狀的距離慢慢的往下沉，“真的要結束了，可能再也見(jiàn)不到陪伴我六年的朋友，下課一起玩到像精神院跑出來(lái)的朋友，心情不好時(shí)吐心事的朋友，害怕領(lǐng)到畢業(yè)證書(shū)的我這么想，眼眶不禁的.被眼淚占據，但始終沒(méi)有掉下來(lái)。
典禮也到了尾聲，我們各自拿著(zhù)獎狀和家人給的花束，要走出校門(mén)了，我以為可以撐住的淚還是不爭氣的滑落，不過(guò)我很驕傲，因為我們走出校門(mén)時(shí)都是帶著(zhù)笑容的，相信大家都明白“天下無(wú)不散的筵席”，大家都明白這是新的開(kāi)始，向未來(lái)跨出勇敢的一大步。就算不能一輩子在一起，但我們也會(huì )是一輩子的朋友，就算“離別”能短暫將我們分開(kāi)，但不是長(cháng)久的。希望大家在未來(lái)的路上也能努力勇敢的向前走，像當時(shí)一樣。
新的開(kāi)始作文13
寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天上云卷云舒�；▋弘m然深?lèi)?ài)著(zhù)那片孕育它的土地，但總有一天要與它告別；云朵雖然留戀著(zhù)那片承載他的天空，但總有一天要與它告別。
告別，是一種新的開(kāi)始，就像蛇要不斷的蛻皮，倘若他不蛻皮，他就無(wú)法擁有更強健的軀體，雖然他知道那是多么的痛苦。鷹，天空的霸主，但他也同樣要拔掉自己那鋒利的鳥(niǎo)爪，雖然他知道多么的遺憾。這是一個(gè)弱肉強食的時(shí)代，惟有不斷地告別，成就更強的自己。
幼稚園的生活大概是幸福的吧。玩就是最大的功課，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，剩下的只有嬉戲的快樂(lè )。時(shí)光飛逝，這幸福的日子便也隨那流水走了。對于自己，是多么想再次在這片樂(lè )土上玩耍，但殘酷的命運就是如此，任憑你再打再鬧，它也只能搖著(zhù)頭說(shuō)不。
上了小學(xué)，有了作業(yè)，有了競爭，自然會(huì )有煩惱找上門(mén)來(lái)。但在這里有了知心的伙伴。小伙伴陪伴著(zhù)自己走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。畢業(yè)了，同窗六年的同學(xué)要分散了，或許還有個(gè)別同學(xué)連名字都叫不上來(lái)，但昔日的并肩作戰也換來(lái)了今日的同學(xué)情。時(shí)光荏苒，就連長(cháng)長(cháng)的六年也被時(shí)光的齒輪滾在腳下。六年的同窗情、師生情自然是難以割舍的。我依舊記得當我拿到畢業(yè)照片時(shí)，眼睛便不由自主的濕潤起來(lái)，回家竟捧著(zhù)照片哭了起來(lái)�？擅\還是給了告別。
我們都分開(kāi)了，如今都步入了不同的學(xué)校，過(guò)著(zhù)各自的.學(xué)習生活。時(shí)光帶來(lái)了不斷的告別，在這不斷的告別中，我們也學(xué)會(huì )了不少東西，學(xué)會(huì )了堅強，自信。
人生就是在不斷地告別中磨煉自己，成就自己。告別帶來(lái)的是痛苦，拿走你曾經(jīng)的快樂(lè )，去感受新的快樂(lè )，爭奪屬于自己的快樂(lè )。告別也是一種步入新世界的方式，人有許多不得已的苦衷，但要相信你的付出總會(huì )有收獲的。
蛹在地下埋了那么多年，暗無(wú)天日，但它只有告別光明，才有可能有朝一日化作蝴蝶，在空中自由翱翔，展示自己的美麗。人也一樣，只有通過(guò)告別，走出歷史的光環(huán)，踏向未來(lái)的世界。其實(shí)，是告別給予了我們力量，勇敢去開(kāi)拓自己的天地，去開(kāi)啟你自己走向成功的大門(mén)。
看吧！時(shí)代已向你發(fā)出了邀請函。那么，現在請你告別過(guò)去，展開(kāi)新的翅膀，飛向未來(lái)……
告別是落葉，雖遺憾地離開(kāi)樹(shù)枝，但可以是化作春泥更護花。
新的開(kāi)始作文14
“良好的開(kāi)始是成功的一半”，這句話(huà)似乎已成為老師、父母對于剛開(kāi)始接觸新事物時(shí)的一句期望、鼓勵。但是我認為“良好的開(kāi)始是成功的一半”會(huì )對我們產(chǎn)生負面影響，易于使其產(chǎn)生驕傲自足的心理。所以，我認為坎坷的開(kāi)始，是成功的一半。
著(zhù)名畫(huà)家達芬奇，處事學(xué)習繪畫(huà)，畫(huà)雞蛋，對自己的作品及其不滿(mǎn)意，于是他一遍遍的努力，認真去畫(huà)，他沒(méi)有放棄，他成功了。梵高，聞名遐邇的畫(huà)家，他的畫(huà)家生涯自開(kāi)始至生命終結并沒(méi)有受到他人青睞，這樣艱難一生的終結，使他的畫(huà)一躍成名，備受矚目。 坎坷的開(kāi)始給人以不服輸的精神，使他們在逆境中創(chuàng )造輝煌。 中國古代“唐宋八大家”之一：蘇軾，始初為官，仕途不平坦，屢遭貶謫，抑郁憤懣之情難以抒發(fā)，于是借詩(shī)詞以派解憂(yōu)愁，其詩(shī)詞流傳至今。李白的命運與其相似，清新淡雅的詩(shī)賦，陰晴圓缺的明月，暢敘友情的觴酒，成就了他詩(shī)人的重要地位。 條件愈艱苦，我愈努力。在仕途迷茫的時(shí)候，仍不放棄對于文學(xué)的追求。
古往今來(lái)，多少仁人志士在自己艱難而又平凡的.崗位上，艱苦奮斗著(zhù)。 一位先進(jìn)勞動(dòng)者，現在北京某殯儀服務(wù)中心工作，專(zhuān)門(mén)為已故人士化妝，她起初接到這份工作時(shí)，家人非常不愿意，她第一次走進(jìn)房間時(shí)略顯恐懼，帶著(zhù)家人的反對，外界的關(guān)注，她接受了她的新工作，她一絲不茍努力奮斗在自己的崗位上，平平凡凡但很滿(mǎn)足。 殷雪梅，這位平凡卻又偉大的老師，起初在郊區教課，隨后被轉入縣城，她的學(xué)生調皮至極，在這種條件下，她沒(méi)有放棄，堅守在崗位上，用耐心去幫助學(xué)生，用愛(ài)心去感化學(xué)生。終以一位充滿(mǎn)愛(ài)心，恪盡職守的老師形象永遠活在我們每個(gè)人心中。 古人云：“天降將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨部赖拈_(kāi)始，為人們創(chuàng )造了一個(gè)更大進(jìn)步的機會(huì )，在逆境中創(chuàng )造奇跡。
高一的生活愈加艱難，我們愈該努力。正如所說(shuō)：“有條件要上，沒(méi)有條件也要上�！弊屛覀儞肀Э部赖拈_(kāi)始，決不放棄，去追尋成功的明天�？部�，成耶?敗耶?
新的開(kāi)始作文15
在人生的路上，每一個(gè)階段的開(kāi)始，就是一段新的旅程人生的旅程上，總會(huì )有許多起點(diǎn)、終點(diǎn)和轉折點(diǎn)。旅途上，總是充滿(mǎn)了“酸、甜、苦、辣”，我們會(huì )失敗，我們會(huì )成功，我們可能還會(huì )受傷、摔倒；但在我們遇到挫折的同時(shí)，我們又學(xué)會(huì )思考、反省、選擇
有人說(shuō)：“人生就好比一場(chǎng)‘游戲’，有挑戰和規則，要有技巧地邁過(guò)一道道坎�！币灿腥苏f(shuō)過(guò)：“人生如戲，全靠演技；人生像7一場(chǎng)戲，你有演技，你把這場(chǎng)‘戲’做好，就會(huì )有無(wú)數的觀(guān)眾為你喝彩，那就是因為你已經(jīng)成功了�！钡珜ξ襾�(lái)說(shuō)，并不這么認為——人生就像是一段段旅程。把人生看做一段段旅程，讓自己在旅程中快樂(lè )的游玩、學(xué)習，輕松、幸福地生活，這何嘗不是一件好事呢？
從我們出生起，就是一段新的旅程的開(kāi)始。那時(shí)候我們，總是嘩嘩大哭。難道，這一段旅程就不快樂(lè )，不幸福嗎？不是的，其實(shí)，每個(gè)人的“第一段旅程”——出生，都是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世上的；而且我都很幸福，因為在旅程上有許多親人的陪同。
新的旅程又開(kāi)始了！來(lái)到幼兒園生活，咦？怎么又哭啦！難道，第二段旅程也不開(kāi)心么？其實(shí)我是不想離開(kāi)父母和外公、外婆。在幼兒園的四年里，我認識了許多小朋友和老師。我們一起玩耍、一起學(xué)習、一起畫(huà)畫(huà)、一起參加比賽直到離開(kāi)幼兒園，上到小學(xué)。
小學(xué)的`六年里，這段旅程，是我無(wú)比難忘。認識到新的同學(xué)和老師，還有新的學(xué)習環(huán)境。在新的學(xué)校里，新的旅程中，我慢慢成長(cháng)。我學(xué)會(huì )了什么事尊重、什么是禮貌、什么是朋友、什么是道理·我學(xué)會(huì )了許多。在畢業(yè)的一刻，大家都十分不舍，但我們必須踏上新的旅程。
畢業(yè)對我來(lái)說(shuō)，并不是永遠地分開(kāi)，而是——曾經(jīng)快樂(lè )的終結，另一個(gè)幸福的開(kāi)端。在中學(xué)的新旅程開(kāi)始之時(shí)，12年的歲月像夢(mèng)般地過(guò)去了，又開(kāi)始進(jìn)入人生歲月的另一個(gè)階段。
在即將的三年初中生活里，我一定要好好地學(xué)習，絕對不辜負小學(xué)的老師、同學(xué)對我的期望，以及初中的老師對我信心。在這段新旅程中，或許會(huì )很艱辛，但充滿(mǎn)了驚喜。
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