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我的拿手好戲作文700字

時(shí)間:2023-10-12 19:20:44 好文 我要投稿
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[優(yōu)秀]我的拿手好戲作文700字15篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文700字,歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]我的拿手好戲作文700字15篇

我的拿手好戲作文700字1

  每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是吹大號。大號是一種很罕見(jiàn)的樂(lè )器,吹的人特別少;大號很大,需要氣足的人才能吹,并且身體需要壯實(shí),所以就身材而言,我就是吹大號的料。下面我就來(lái)講講我的拿手好戲——吹大號。

  借著(zhù)我一點(diǎn)的鋼琴水平,成功入選了學(xué)校金帆管樂(lè )團,并選為大號手。我發(fā)現大號是很有特色的樂(lè )器,一開(kāi)始覺(jué)得吹大號很簡(jiǎn)單,沒(méi)有認真練習。在和我同一屆的兩個(gè)同學(xué)都直接升到了大班,而我只是升到了中班之后,不甘心和懊悔則一直糾纏著(zhù)我,我就每天加練一些時(shí)間。經(jīng)過(guò)一年的努力,功夫不負有心人,我連續通過(guò)了大號九級、十級,并獲得海淀區一等獎,大號成了我的拿手好戲。

  有了這個(gè)拿手好戲,我的機會(huì )一下子就多了起來(lái)。在組織蜂鳥(niǎo)音樂(lè )節的比賽中,音樂(lè )老師邀請我去參加他組織的參賽隊。蜂鳥(niǎo)音樂(lè )節比賽是一個(gè)國際性的大賽,我們參加的是北京地區的選拔賽,競爭十分的激烈。比賽當天,現場(chǎng)比賽的人員很多,氣氛緊張而且熱烈,大家都穿戴整齊,躍躍欲試,而我一直處于特別緊張的狀態(tài)。終于輪到我們了,走上臺的時(shí)候,我看著(zhù)下面一排嚴肅的評委,心臟都快跳出來(lái)了,像敲鼓一樣“咚咚”的跳,手心里直冒汗。我在樂(lè )隊里面負責三聲部,三聲部是樂(lè )隊里的地基,也有很多高難度的'旋律,比如半音階、十四度跳等。但是,當我們坐穩,首席宣布開(kāi)始,我把號放在嘴邊的一剎那,突然特別的平靜,心臟跳的也平穩了,我微微的閉上雙眼,開(kāi)始隨著(zhù)旋律表演。俗話(huà)說(shuō),臺上一分鐘,臺下十年功,經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的積淀,我相信自己訓練的很扎實(shí),所以十分自信的吹完全部的曲子,完成了我所負責的全部曲調,十分完美!最終在團隊共同努力下,我們獲得了二等獎的好成績(jì)。

  我的這個(gè)拿手好戲不僅愉悅自己,還能幫助團隊,而且我也知道,還有更多的本領(lǐng)需要我去學(xué)。我一定會(huì )好好珍惜,繼續把我的大號“生涯”延續下去,讓我的這個(gè)好戲更拿手。

我的拿手好戲作文700字2

  我的拿手好戲是玩魔方,而我可是咱們班公認的最強的魔方高手,但這可是我經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦換來(lái)的響亮名聲!

  以前我看別人玩魔方的時(shí)候,就覺(jué)得非?。只見(jiàn)他的左手右手一頓操作,手把魔方轉來(lái)轉去,根本停不下來(lái)。就一下下魔方就會(huì )復原了,而我的腦子還在回想魔方轉動(dòng)的樣子。

  于是,我下定決心也要玩轉這魔方。剛試手時(shí)一點(diǎn)也不適應,但還是學(xué)著(zhù)別人的模樣飛快的轉起來(lái)。從手臂到手跟一起發(fā)力,可是我怕根本不知往哪轉,就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我也只是復原了一面而已。

  無(wú)奈之下我只好“請教”電腦,走到電腦旁搜出魔方的視頻,一心一意的看起來(lái)。不管別人怎樣叫我,我都不會(huì )理。

  轉眼間一個(gè)月已過(guò)去了,我終于能復原魔方了,但還是要點(diǎn)時(shí)間,算不上特別熟練。

  媽媽一直看著(zhù)我的練習,大概是感覺(jué)我已經(jīng)掌握了,便強烈要求給他們表演一次——魔方。終于到了晚上,我的心緊張得如一只活蹦亂跳的兔子蹦個(gè)不停,只見(jiàn)爸爸張口大聲喊道:“開(kāi)始!蔽业氖直闱椴蛔越仫w快轉起來(lái),像火燒原野一樣的迅速。

  等我轉完,爸爸兩眼放光,激動(dòng)地說(shuō):“七分鐘,不錯不錯,有進(jìn)步!甭(tīng)到這句話(huà),我懸著(zhù)的心像一塊石頭,終于著(zhù)地了。我呼了口氣,便一頭坐在地上。

  之后我以加倍的'努力練習轉魔方,就像是讓我的手和魔方粘在一起了,最后取得四分53秒的好成績(jì)。

  機緣巧合之下我在學(xué)校參加了一場(chǎng)魔方比賽,許多人還不知道我會(huì )玩魔方看起來(lái)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,結果被我打得落花流水。只見(jiàn)我把魔方轉得飛起,而他們都慌張的轉動(dòng),不知從何下手,最后我比他們快幾分鐘完成。這也就是為什么我在我們班上被公認為魔方高手的原因。

  我報名過(guò)表演魔方,站在幕后我內心緊張,但我聽(tīng)到觀(guān)眾們的喊聲,我又覺(jué)得不那么緊張了。我深吸一口氣,走上了臺,把右手抬起示意,等主持人說(shuō)開(kāi)始之后,我的兩只手便不聲招呼飛轉起來(lái)。觀(guān)眾們的眼睛緊張地看著(zhù)我,只見(jiàn)主持人用力吹著(zhù)口哨聲,我這才抬頭看了一下時(shí)間,一分27秒。觀(guān)眾們熱烈地歡呼,用力地鼓掌,這讓我非常的高興。

  這就是我的拿手好戲,一件讓我驕傲的事。

我的拿手好戲作文700字3

  都說(shuō)女孩子多才多藝,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。她們那婀娜多姿的舞蹈靈動(dòng)地展現出女性的柔美;她們那惟妙惟肖的剪紙生動(dòng)地展現出生命的魅力;她們那美妙動(dòng)聽(tīng)的古箏清晰地傳遞出樂(lè )曲的精妙。我期待像蝴蝶一樣在自己的舞臺上翩翩起舞,于是,我愛(ài)上了舞蹈,并且舞蹈成了我的拿手好戲。

  在我眼中,芭蕾舞者猶如一只賦有靈魂的天鵝;民族舞者象征著(zhù)民族傳統的結晶;爵士舞者有著(zhù)豪放的性格,狂野的'態(tài)度。在他們這些人中都具有堅強的意志,有著(zhù)一顆吹不滅的心。

  還記得我當初下定決心要學(xué)舞蹈,是因為我看到了一位像精靈一樣的“仙女”,她在舞臺上盡情地展現自我,我們完全沉浸在她那優(yōu)美的舞蹈中。正是她那種在舞臺上的自信深深吸引住了我,讓我勵志成為一名像她一樣優(yōu)秀的舞者。

  受到這名舞者的激勵,我在平時(shí)的訓練中一直嚴格要求自己,刻苦練習,腳上的舞鞋早已換了一雙又一雙,腳底的老繭像韭菜一樣割了一茬又一茬,但我從未放棄舞蹈,并且更加熱愛(ài)。正是長(cháng)久地堅持和努力,讓我離夢(mèng)想更近了一步。雖然去年暑假的比賽早已落下帷幕,但比賽的場(chǎng)景我仍記憶猶新:臺下,無(wú)數的觀(guān)眾和評委注視著(zhù)我,舞臺上,燈光、音樂(lè )、舞服與我完美融合。我謹記舞蹈老師的教誨,追尋著(zhù)舞者的腳步,沉浸在美妙的舞蹈之中,此刻,我就是舞臺中央最閃亮的那一顆星。

  表演在一陣熱烈的掌聲中結束了,評委老師這樣評價(jià):“自信的女孩最美麗!在一個(gè)舞蹈中最重要的是什么?是舞姿,它是決定舞蹈美與不美的根本,你的動(dòng)作猶如隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條,在飄揚的同時(shí)又帶著(zhù)鋼鐵般的堅定。這兩種形態(tài)結合在一起,成為我們之前所說(shuō)的舞姿,它是牢不可破的。你把它表現的活靈活現,是標準,更是一種態(tài)度!

  在一次次磨練中,我逐漸懂得了評委老師那句刻骨銘心的話(huà),在以后的訓練、生活中它也將一直陪伴我。這就是我的拿手好戲,而且會(huì )一直是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文700字4

  我的拿手好戲是跑步,我也非常的喜歡跑步。

  記得有一次運動(dòng)會(huì ),我被選上了運動(dòng)員。老師問(wèn)我們要參加哪種運動(dòng),我想了想,我決定三門(mén)都選跑步。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,我準備好,聽(tīng)著(zhù)槍聲,運動(dòng)員跑得非?,我也跑得非?,我卻跑了個(gè)第四名,這是一個(gè)60米的跑步。到了第二天運動(dòng)會(huì )上,我又要跑步,這次跑的是100米的跑步,要跑一圈,我跑了個(gè)第二名。

  到了第三天運動(dòng)會(huì )上,我又要跑步,這次跑得是一個(gè)200米的跑步要跑二圈,我跑了個(gè)第一名。跑完了之后,我累得都喘不過(guò)氣來(lái),我趕緊把水上面的蓋子擰開(kāi),把水喝下去,我喝了好多,還差一點(diǎn)把水喝完了。我喝完之后,就座在地上,看別人比賽。

  比完賽之后,老師就進(jìn)教室里,把獎狀發(fā)給我們這些運動(dòng)員,發(fā)完之后,我一看,自己有三張跑步的獎狀,第一張是60米跑步的,第二張是100步跑步的.,第三張是200米跑步的。我不相信自己竟然有三張獎狀,我又看了看,三張獎狀上真的有我的名字。過(guò)了一會(huì )兒,老師說(shuō):“今天晚上沒(méi)有作業(yè)!崩蠋熃形覀儊(lái)排隊,我們趕緊收拾書(shū)包,出來(lái)排隊,我們排著(zhù)整齊的隊伍,高高興興地回家了。

  現在,每天有空,我都會(huì )跑步,我非常的喜歡跑步的感覺(jué),就像阿甘正傳里的阿甘一樣,在今后人生的道路上,我還要一直的跑步。

我的拿手好戲作文700字5

  每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng),有的人會(huì )跳舞、有的人會(huì )畫(huà)畫(huà)、有的人會(huì )彈鋼琴……而我的`拿手好戲是——番茄炒雞蛋。

  說(shuō)起這道菜,還有一段難忘的經(jīng)歷呢。有一次,我跟爸爸去九仙山游玩,一路走下來(lái),又累又餓。午飯時(shí)分,我們走進(jìn)一家小餐館,爸爸點(diǎn)了四個(gè)菜,其中就有番茄炒雞蛋。我拿起筷子,吃了一口雞蛋,感到味道很特別,我忍不住接連吃了好幾口。就這樣,那盤(pán)番茄炒雞蛋,被我吃了一大半。

  回家后,我纏著(zhù)媽媽教我炒這道菜。媽媽答應了,一邊做,一邊解說(shuō),之后,讓我試著(zhù)去做。按照媽媽的指點(diǎn),花生油燒開(kāi)后,我快速地放入蔥花,接著(zhù)把切好的番茄倒了進(jìn)去。霎時(shí),鍋內冒出一陣濃煙,嗆得我接連打了幾個(gè)噴嚏。不待番茄炒熱,我又急忙去打雞蛋,結果,由于匆忙,幾塊蛋皮掉進(jìn)了鍋里。我急忙拿起小鏟子,來(lái)回攪動(dòng),想把蛋皮挑出,可是,攪來(lái)攪去,蛋皮如石沉大海。媽媽在一旁喊道:“別攪了,別攪了,把蛋都攪爛了!甭(tīng)媽媽這樣說(shuō),我放下小鏟子,拿起鍋蓋,蓋了上去。過(guò)了一會(huì )兒,番茄炒雞蛋出鍋了,我小心翼翼地嘗了一口,哇!忘記放鹽了?吹綃寢尣恢每煞竦男,我暗暗下定決心,一定炒好這道菜。

  后來(lái),媽媽不在家,我就大展身手,來(lái)一盤(pán)番茄炒雞蛋。雖然,有時(shí)候柿子不爛,有時(shí)候雞蛋太過(guò)火,有時(shí)候淡了一些,有時(shí)候咸了一些……但吃著(zhù)自己炒的菜,我總感到特別順口。

  有一次,姑姑來(lái)我家,吃飯時(shí),她連連稱(chēng)贊那盤(pán)番茄炒雞蛋味道最美。媽媽看了我一眼,笑道,“這道菜是秦鶴炒的呢!惫霉寐(tīng)后,向我伸出大拇指,連聲夸我手藝好。我緊緊地抿著(zhù)嘴,心里如喝了蜜一樣甜。

  新年期間,我跟著(zhù)媽媽去姥姥家,大姨、舅舅都來(lái)了。炒菜時(shí),我自告奮勇,做起了自己的拿手好菜——番茄炒雞蛋。燒油、放蔥花、打雞蛋、倒味極鮮……不好,忘記炒番茄了。我急忙拿過(guò)一個(gè)空盤(pán),先把雞蛋鏟了出來(lái),然后鍋里重新倒油,炒西紅柿,炒好了,這才倒進(jìn)雞蛋。還別說(shuō),這樣炒出的一道菜,自有另一番風(fēng)味呢。吃飯時(shí),大姨、舅舅連連夸我。

  而今,番茄炒雞蛋已成了我的拿手菜,家中來(lái)了客人,媽媽總對我說(shuō):“秦鶴,炒雞蛋去!

我的拿手好戲作文700字6

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人會(huì )畫(huà)畫(huà),有的人會(huì )跳舞,有的人會(huì )唱歌……但無(wú)論哪種本領(lǐng),都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的練習才練就的。而我的拿手好戲,是做飯。

  不瞞你說(shuō),現在家里的做飯任務(wù),幾乎都是我承包了。媽媽準備好菜,送到我這兒,而我擔任“廚師”。炒好后,由爸爸媽媽品嘗。而我每次都受到了他們的好評。

  其實(shí)這個(gè)本領(lǐng),是我自己每次都看爸爸炒菜,再加上爸爸指點(diǎn)學(xué)會(huì )的。

  但是這樣的大廚,也有“翻車(chē)”的時(shí)候。

  有一次,我接到了“訂單”。拿到材料后,我便開(kāi)始“工作”。我來(lái)到爐灶前,熟練地打起火,把平底鍋放在了灶上。接著(zhù),我往鍋里倒入了一些油。過(guò)了一會(huì )兒,油熱了,我將蔥、蒜等倒入了鍋中。

  我拿起鍋鏟,為了不被熱油打中,伸長(cháng)了胳膊,試探性地翻炒。就這樣炒了一會(huì )兒,我將土豆絲倒了進(jìn)去,油鍋頓時(shí)發(fā)出“吱——”的聲音。

  炒了一會(huì )兒,我倒入了生抽、醬油等調料。加入調料后的'土豆絲聞起來(lái)很香,看起來(lái)很有食欲,吃起來(lái)應該很下飯。但我沒(méi)想到,就在放鹽的這一步,使這么完美的菜變“廢”了。

  我挖了一大勺鹽,心想:“鹽只需放一點(diǎn)即可,不要全放,全放會(huì )變得很咸!笨墒俏业氖謪s不聽(tīng)使喚,將鹽全部倒進(jìn)去了。以前我可從來(lái)沒(méi)遇到這種情況,所以我也不知道該怎樣挽救。哎!品相這么好的一道菜,就這樣毀于我之手。怎么辦,現在只能出鍋了。

  我將菜端到爸爸面前,請他品嘗。爸爸像往常一樣夾起土豆絲,放進(jìn)嘴里,細細品嘗。過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)爸爸眉頭緊皺,吐出土豆絲,并說(shuō):“太咸了!怎么回事?”我只好向爸爸講述了事情的經(jīng)過(guò)。

  爸爸聽(tīng)后,幽默地說(shuō):“你的手真厲害,附了魔?啥時(shí)候也教教我怎么附魔唄!”我聽(tīng)完這句話(huà)后,不禁笑了起來(lái)。

  我從這件事明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么,都要自己多多動(dòng)手,多多練習,這樣才會(huì )成功。

我的拿手好戲作文700字7

  屋內琴聲悠揚,時(shí)而沉沉凄涼,時(shí)而激越昂揚。一曲臨終,裊裊余音,令人沉醉,委婉連綿,猶如山泉從幽谷中緩緩流淌。每個(gè)周末,我都會(huì )背起黑色的琴盒,向熟悉的地方走去……

  我從五歲就開(kāi)始學(xué)小提琴,現在有六年多了,琴也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也換了至少五把,F在陪伴我的,是姥爺姥姥那年送給我的生日禮物,對我來(lái)說(shuō)很珍貴,我很喜歡。這把琴,音色柔美渾厚,上面被汗水雕出的點(diǎn)點(diǎn)黃斑,敘述著(zhù)它陪伴我每天的練琴時(shí)光,優(yōu)美的弧線(xiàn)使其共鳴良好,發(fā)音洪亮,用手輕拂,似乎就能感覺(jué)到它的喜怒哀樂(lè )。

  學(xué)小提琴,那可不是一件容易事。因為長(cháng)時(shí)間在琴弦上摩擦,我的指頭肚上已經(jīng)起了硬繭,左手食指指根也被磨出了水泡,有老師和媽媽的鼓勵,就是這樣,也沒(méi)能影響我好好練琴的決心。但是,我也有害怕的曲子,那就是《梁!。

  《梁!房梢哉f(shuō)是小提琴的代表,許多人開(kāi)始接觸小提琴就是因為這首人人皆知的名曲。我初學(xué)時(shí),也是被這優(yōu)美的曲調所吸引。然而,從最初枯燥的音階練習,到后來(lái)的每一首國內外曲子,從厭煩練琴到現在每天不練琴會(huì )覺(jué)得少了點(diǎn)什么,一直堅持到現在,媽媽經(jīng)常鼓勵我,跟我說(shuō):“將來(lái)的我一定會(huì )感謝現在堅持的我!

  《梁!返碾y點(diǎn)在于——長(cháng)而復雜!當我開(kāi)始練這首曲子的時(shí)候,抑郁到說(shuō)不出話(huà)。他的譜子有整整七頁(yè)!還要背過(guò)!天哪!要知道,單首曲子四五頁(yè)已經(jīng)足夠長(cháng)了!我也想過(guò)放棄,但學(xué)了這么多年,放棄的話(huà)太可惜了。于是,有老師和媽媽的鼓勵,我發(fā)奮苦練,通過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間,終于練出成效了,當我聽(tīng)到從自己手中流出的音符,激動(dòng)不已。宛轉悠揚的.琴聲回蕩在房間得每一個(gè)角落,梁山伯與祝英臺仿佛就在我眼前,祝英臺女扮男裝,遇見(jiàn)了書(shū)生梁山伯,兩人的感情深似海,又不得不分離,最終化成了蝴蝶比翼雙飛……

  小提琴的聲音可以讓人沉靜下來(lái),多變而優(yōu)美的音色是它的魅力之一。同時(shí),我也會(huì )更加努力,把小提琴的美發(fā)揮到極致。

  不怕路長(cháng),只怕心懶,琴路漫漫,長(cháng)夜無(wú)邊。我一定會(huì )讓我的拿手好戲更加優(yōu)秀,更加完美。

我的拿手好戲作文700字8

  十八般武藝,樣樣是好戲!那我的拿手好戲是什么?跳舞、唱歌還是畫(huà)畫(huà)?都不是!我的拿手好戲可是篆刻。

  別看我六年級,我學(xué)篆刻到現在只有一年多。我五年級參加篆刻社,那是有原因的:一是我之前都沒(méi)有固定的社團;二是班里有許多同學(xué)去了篆刻社;三是篆刻社的老師是我四至五年級的語(yǔ)文老師吳老師,憑借著(zhù)不錯的語(yǔ)文成績(jì),我應該在篆刻社混得比別人好點(diǎn)吧。憑著(zhù)這三點(diǎn),我報了篆刻。

  剛到篆刻社沒(méi)多久,就迎來(lái)了篆刻比賽,作為新生的我,比賽當然沒(méi)有我的份了。然而,今年的這次比賽,因為上次參加比賽的一人轉學(xué)了,所以我替補到了她的位置。

  為了這次比賽拿到好成績(jì),比賽前夕那幾個(gè)星期,我在家中不停地練:晚上回家完成一個(gè)作品,第二天早上再把作品帶到學(xué)校,中午時(shí)拿給吳老師看,讓吳老師給我指點(diǎn)指點(diǎn)……那段時(shí)間就是很忙。偏偏趕得不是時(shí)候,馬上就要期中測試,作業(yè)也增多了,又要加上這個(gè)額外布置的`篆刻作業(yè),那段時(shí)間時(shí)常忙得不可開(kāi)交,經(jīng)常生氣發(fā)火。

  一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了……終于,到了篆刻比賽那一天。

  那是一個(gè)周六上午,我來(lái)到了學(xué)校,許多人已經(jīng)到了,過(guò)了一會(huì )兒,人大約來(lái)齊了,我們便上了車(chē)。

  一路上風(fēng)景不錯,我卻沒(méi)有心思看,要知道,我和另外兩人是代表著(zhù)學(xué)校的,假如我沒(méi)有刻好,那我多丟臉!要知道,我是很要面子的。

  到達了目的地——長(cháng)興縣實(shí)驗小學(xué)。學(xué)校很大,都是紅房子,人很多,十分熱鬧,不管你站在哪個(gè)地方都能聽(tīng)到喧嘩。

  我們三人跟隨著(zhù)吳老師,吳老師帶我們來(lái)到一間教室,人不是很多,大概也就是四十幾人。教室里很安靜,與外面的環(huán)境大不一樣,你若從外面進(jìn)來(lái),真會(huì )驚訝到:這里面真是太安靜了!

  我們坐到了自己的位置,一張“試卷”發(fā)了下來(lái),我一瞧:“哇!筆畫(huà)這么多!”我在那里選了半天,才找出了一個(gè)筆畫(huà)略少點(diǎn)的開(kāi)始了寫(xiě),然后刻。

  許久我的作品完成了,我左看看,右瞧瞧,發(fā)現還有許多人沒(méi)好,我便在那仔細地看了看我的作品,還有沒(méi)有什么差錯。

  人慢慢少了,我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分輕松,我們去了操場(chǎng)與其它同學(xué)會(huì )合,合過(guò)影便也回去了。

  我的拿手好戲讓我更快樂(lè )!

我的拿手好戲作文700字9

  “十八般武藝,樣樣是好戲!痹诓粩嗟膰L試之后,我終于找到了我最擅長(cháng)的本領(lǐng)——穿針。因為我的眼力不錯,所以穿針對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。而且我穿針的速度極快只用兩秒,因此,引來(lái)了許多同學(xué)的稱(chēng)贊。

  從前聽(tīng)說(shuō)穿針是件難事,媽媽總是穿不好,便讓我幫忙。我一手拿著(zhù)線(xiàn),一手拿著(zhù)針,緊緊盯著(zhù)針眼,輕輕一穿,那線(xiàn)便順利地穿入了針眼?磥(lái)穿針也不是什么難事嘛!我可樂(lè )壞了,心里迫切地想展示。從那以后,我一有閑功夫便拿起針,一次又一次地穿著(zhù)線(xiàn)。經(jīng)過(guò)“九九八十一難”我終于取得了“真經(jīng)”練就一雙“火眼金睛”。

  到了展示我“穿針絕技”的時(shí)候了。我趕忙招呼班上的同學(xué):“來(lái)來(lái)來(lái),我要來(lái)表演絕活啦!快來(lái)瞧!是”不一會(huì )兒,我便吸引了一圈黑腦袋前來(lái)。我不慌不忙地從針線(xiàn)盒中挑出一根針,用手捏著(zhù)針尖的.部分,拿針的手在我的正前方再抽出一根線(xiàn),用手指輕輕一捻,再沾點(diǎn)水,我的準備工作算是完成了。

  一旁的同學(xué)早就等著(zhù)急了,滿(mǎn)臉的不耐煩:“快點(diǎn),怎么這么慢!快點(diǎn)快點(diǎn)!”說(shuō)著(zhù)便從口袋掏出塊表來(lái),要給我計時(shí)“開(kāi)始!”只聽(tīng)他一喊,表演開(kāi)始。我緊緊盯著(zhù)針眼,捏著(zhù)線(xiàn)朝針眼穿去,那線(xiàn)像是抹了潤滑油似的,以離弦的箭一般的速度成功地穿過(guò)了針眼,整個(gè)動(dòng)作一氣呵成,完成的十分順制。

  一旁的同學(xué)把表一想,瞪園了眼,一幅吃驚的樣子。我?jiàn)Z過(guò)手表,定睛一看,上面的數字是“2”。我“快看,我可沒(méi)騙人吧!”我伸手把表遞給周?chē)耐瑢W(xué),嘴角不禁微微上揚,同學(xué)們紛紛鼓起了掌,那掌聲如洪水一般向我涌來(lái)!罢媸翘珎α,佩服!佩服!”那同學(xué)也十分吃驚,連連為我豎起了大拇指。

  “臺上一分鐘,臺下十年功!笔前,我們只有持之以恒地練習,才能擁有令人羨慕的本領(lǐng),獲得大家的稱(chēng)贊。

我的拿手好戲作文700字10

  十八般武藝,樣樣是好戲!每個(gè)人都有一項屬于自己的獨特的看家本領(lǐng)。作為一個(gè)吃貨,我的拿手好戲,你肯定想不到——吃零食。

  小時(shí)候,我很嘴饞,外公外婆也很寵我,每天都瞞著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑤业诫s貨鋪里買(mǎi)些餅干、山楂糕、棒棒糖之類(lèi)的小零食。天天吃零食讓我成了一個(gè)吃貨,也練就了我一身吃零食的“絕招”。

  你可能會(huì )說(shuō),吃零食還能有花樣不成?那你就大錯特錯了,吃零食也有吃零食的“招數”。

  有一回,媽媽去陜西出差,帶回來(lái)一大袋棗子夾山楂。她剛一進(jìn)門(mén),我便如餓狼一般撲了過(guò)去,一把搶過(guò)媽媽手中的大袋子,一看是棗夾山楂,我便滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見(jiàn)我這樣著(zhù)急,一邊把手上的東西放下,一邊調侃我道:“瞧瞧!你媽還比不上一袋吃的呢!”話(huà)音剛落,她一抬頭,便看見(jiàn)我已在津津有味地啃著(zhù)大棗!澳愠缘靡蔡炝!”她驚得下巴快要掉下來(lái)了,要知道,這種棗子可是一個(gè)一個(gè)分開(kāi)裝在密封袋里的`。我可以驕傲地告訴你,只要里邊裝的吃的,不管什么樣的包裝,我都能在最短時(shí)間內,讓里面的東西到我嘴里。等我囫圇吞棗地將一個(gè)大棗吃完后,對媽媽說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)医o你表演一個(gè)“吃棗絕招”怎么樣?”說(shuō)著(zhù),我又掏出一個(gè)棗,一眨眼工夫,包裝就沒(méi)了。我先把棗一分為三,一個(gè)棗、一塊核桃、一卷山楂糕。接著(zhù)把棗撕成碎片,遞給媽媽?zhuān)屗黄瑏G過(guò)來(lái),我張開(kāi)嘴巴,每一片飛來(lái),我便自動(dòng)移位,讓它們精準無(wú)誤地落進(jìn)我口中,我就像一張漁網(wǎng),零失誤地將所有魚(yú)收進(jìn)囊中。我又把核桃掰成兩塊,放在兩邊的臉頰,使勁運動(dòng)著(zhù)臉部肌肉,兩塊核桃輕松下肚。最后,我把山楂卷放在嘴里,用舌頭把它展開(kāi)成長(cháng)長(cháng)的一條,再慢慢吐出來(lái),便成了“口吐紅瀑布”,深深吸一口氣,完成!一個(gè)棗被吃得干干凈凈!

  這就是我的拿手好戲——吃零食。對我而言,吃零食也可以有一番講究呢!

我的拿手好戲作文700字11

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人擅長(cháng)游泳,活像水里的魚(yú)兒,有的人擅長(cháng)跑步,那速度就像草原的的獵豹,還有的人擅長(cháng)畫(huà)畫(huà),把祖國的山川河流畫(huà)地活靈活現……我會(huì )許多的才藝,但是我還是對舞蹈情有獨鐘。

  我小時(shí)侯有個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想,就是要把所有的舞種都學(xué)一遍,到今天為止,我也只才學(xué)了兩個(gè)舞種,到今天再想想那時(shí)候的夢(mèng)想都覺(jué)得好笑。

  我從小就喜歡跳舞,立志長(cháng)大之后一定要學(xué)跳舞。等我長(cháng)到三四歲之后,我就跟媽媽說(shuō)我要學(xué)跳舞。

  我最先學(xué)的是中國舞,一開(kāi)始是練站姿、拍手,到了后來(lái)是劈叉、下腰、踢腿,硬是把我折磨的不行。后來(lái),我開(kāi)始慢慢習慣,一晃三年過(guò)去了,我們的舞蹈老師回了老家,那邊沒(méi)有新的老師了,所以被迫停止。停掉中國舞之后,我找到了一種更加適合我的舞蹈——拉丁舞,我又開(kāi)始了我的新的`舞蹈生涯。

  一開(kāi)始,我覺(jué)得拉丁舞這挺輕松的,因為拉丁舞不用像中國舞一樣練是劈叉、下腰、踢腿……可到后來(lái),我才發(fā)現拉丁舞其實(shí)不比中國舞輕松。它也有要練的基本功,古巴頓步,定點(diǎn)轉,時(shí)間步……把我弄的眼花繚亂,分不清哪個(gè)動(dòng)作是哪個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)反反復復的練習,我終于學(xué)會(huì )了每個(gè)動(dòng)作。

  記得二年級的時(shí)候,電視臺要來(lái)我們這錄節目,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我立刻就讓媽媽給我報名了。八個(gè)人湊成一個(gè)班,每個(gè)人都有來(lái)自不同的級別,其中我是最小的,站在中間。那時(shí)候的我自我感覺(jué)良好,覺(jué)得我就是跳的最優(yōu)秀的那個(gè)。在排練期間,我們一次一次地跳錯,一次又一次的改正。過(guò)程是辛苦的,但我們樂(lè )在其中。到了錄制那天,大家一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),發(fā)揮出了最好的狀態(tài),獲得了評委和老師的表?yè)P。

  一轉眼,我已經(jīng)學(xué)了五年拉丁舞了,并當上了學(xué)習班的班長(cháng)。我喜歡拉丁舞,我愛(ài)舞蹈,她帶給了我無(wú)窮的快樂(lè ),這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文700字12

  每當我自信地站在舞臺上,昂著(zhù)頭,舒展開(kāi)我的雙臂,跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,燈光明亮的舞臺和雷鳴四起的掌聲永遠都是那兒激勵我,舞蹈便是我的拿手好戲。

  能讓我在舞臺上展現自己的,還要從我第一次看到舞蹈開(kāi)始……

  在我幼兒園中班時(shí),我看到了一群大姐姐在舞臺上,邁著(zhù)步子,在臺上跳著(zhù)中國舞,她們跳得那么優(yōu)美,深深地吸引著(zhù)我,我被徹底地迷住了,心中萌發(fā)了跳舞的種子。

  而讓我在舞臺上不怯場(chǎng)的,還是臺下的一次次堅強隱忍的排練和不厭其煩的重復動(dòng)作。

  下腰,扳腿,從一個(gè)身體僵硬的`女孩變成了一個(gè)動(dòng)作柔軟的舞蹈者;抬頭,微笑,從一個(gè)不敢面對觀(guān)眾的舞蹈生變成了一位大膽自信的獲獎?wù)。這一切都是我的堅持不懈換來(lái)的,其中的痛苦的滋味只有我自己知道。我咬著(zhù)牙不斷地堅持。閉著(zhù)眼時(shí),兒時(shí)的夢(mèng)想——成為了一個(gè)舞蹈者浮現在我的腦海中,激勵著(zhù)我,讓我站在了這里——舞臺。

  于是,我迎來(lái)一次重要的比賽。比賽開(kāi)始,我首先邁著(zhù)輕快的步伐,面帶著(zhù)微笑,身上的白紗舞衣,飄動(dòng)起來(lái),衣袖舞動(dòng),似有無(wú)數花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下,美麗而又不失優(yōu)雅。我展開(kāi)了雙臂,盡情享受著(zhù)這美妙的音樂(lè ),快樂(lè )地旋轉著(zhù)。當音樂(lè )急促起來(lái),我踮起腳尖,自信地盡情舞動(dòng)著(zhù),我把自己的全部身心都投入其中,與舞蹈融為一體,每一個(gè)動(dòng)作如同流水一般自然而流暢。音樂(lè )到達了高潮,我來(lái)了個(gè)助跑,用盡力氣,跳了起來(lái),雙腿踢成一個(gè)“一”字,在空中做出了最完美的“空叉”,為表演畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。臺下的現眾頓時(shí)發(fā)出了雷鳴般的掌聲,比賽結束,果然不負重望,我跳得《水之靈》獲得了一等獎!我驚喜不已,激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)!拔摇页晒α!”

  舞蹈,可以讓我煩惱全無(wú),可以讓我自信陽(yáng)光,魅力無(wú)窮。

我的拿手好戲作文700字13

  我從小就有一個(gè)拿手好戲,那就是我的舞蹈。尤其是中國舞,無(wú)論是少數民族舞還是中國古典舞,我都樣樣精通。

  小學(xué)時(shí),學(xué)校舉辦舞蹈大賽。我興致勃勃地報了名。接下來(lái)的這幾天,我一放學(xué),便快速地寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始編排與設計。我選擇了我最擅長(cháng)的江南傘舞,并且在其中添加了幾個(gè)柔軟的動(dòng)作:下旁腰、“小五花”、“云手”、“臥云”,幾個(gè)經(jīng)典的江南舞蹈動(dòng)作都被我穿插在了舞蹈中。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著(zhù),轉眼間就到了比賽的日子。我換好服裝,坐在座位上,心里不斷地鼓勵自己:“不要怕,這可是你的拿手好戲!”

  當主持人念到我的名字時(shí),我鎮定自若地走到舞臺中央,自信地擺好姿勢,背對著(zhù)觀(guān)眾,撐開(kāi)那梅紅的油紙傘,架在肩膀上,腳下踏步。傘上的幾片梅花潔白無(wú)暇,與身上穿著(zhù)的藍白漸變的舞蹈服相互映襯,在燈光的照耀下顯得格外美麗。

  音樂(lè )響起,我隨著(zhù)音樂(lè )轉過(guò)身,沖著(zhù)觀(guān)眾回眸一笑,自然舞動(dòng)起來(lái)!氨P(pán)腕”、“點(diǎn)地”、蘭花指。漸漸地,我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)成為了音樂(lè )的一部分,仿佛我真的到了那里:在那個(gè)熟悉的江南水鄉,我獨自撐著(zhù)油紙傘,走在那條熟悉的幽徑上。天上的雨,如同絲線(xiàn)般的落下來(lái),落在清澈的池塘里,蕩起一圈圈波紋。路旁的丁香花盛開(kāi)著(zhù),那一簇簇的白是那么得動(dòng)人,嬌嫩的花瓣好似經(jīng)不起雨水的'碰撞,一片片落在小徑上,從上面走過(guò),整只鞋都散發(fā)著(zhù)淡雅的芳香。那個(gè)美麗的下雨天,那條小徑,那個(gè)令我感到熟悉的江南水鄉。

  音樂(lè )罷,我的動(dòng)作隨之了了。臺下爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。我微笑著(zhù)朝觀(guān)眾與評委們鞠躬。當評委宣布一等獎的獲得者是我時(shí),臺下又響起熱烈的掌聲,我自豪地走上臺,從評委手中接過(guò)獎杯。那時(shí),我的心里無(wú)比的喜悅,無(wú)比的自豪。

  這就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文700字14

  我的拿手好戲與眾不同!你猜,是什么?哈哈哈,這你可就猜不到了,因為我的拿手好戲,除了我的家人,一般人都不知道。沒(méi)錯,我的拿手好戲正是捉魚(yú)!

  而我為什么對捉魚(yú)如此喜愛(ài),是因為我有一個(gè)特別喜愛(ài)魚(yú)的表弟,受他影響,我經(jīng)常捉魚(yú)。捉魚(yú)這拿手好戲是怎么練成的呢?那可不簡(jiǎn)單,我的外婆家后面有一畝池塘,每到夏天,池塘里到處都是魚(yú)、螃蟹、小蝦,池塘上還種漂浮著(zhù)嫩綠色的浮萍。暑假里,我總是叫上同村的小伙伴,在外公的帶領(lǐng)下,浩浩蕩蕩地直奔池塘去捉魚(yú)、抓蝦、逮螃蟹。幾個(gè)暑假下來(lái),我便練了一雙“火眼金睛”和一雙“葵花點(diǎn)穴手!

  我的拿手好戲,還經(jīng)常在朋友面前大方光彩呢!去年夏天,我和同村的幾個(gè)小伙伴到池塘邊捉魚(yú)。而爭強好勝的`我,決定和大家比一比,看誰(shuí)捉的魚(yú)最多。魚(yú)籠、水桶、撈網(wǎng)……十八般武器齊上陣!我卷起褲腿,擼起袖子,提著(zhù)魚(yú)籠,手拿撈網(wǎng),用敏銳的目光四處搜尋獵物,準備蓄勢待發(fā)。池塘澈清澈見(jiàn)底,水底石頭下可不少“避暑”的魚(yú)兒、螃蟹,這不我看到一條青灰色的螃蟹腿,隱隱約約露在一塊石頭旁邊,“哈哈,小家伙!藏得這么隱藏,可惜被我發(fā)現了!蔽也粍(dòng)聲色地把手伸進(jìn)水里,看準螃蟹的后背,一下子把它捏在手里。哼哼,這只螃蟹正在空中張牙舞爪,不知所措的呢!我滿(mǎn)意地把它放進(jìn)了魚(yú)籠,繼續尋找獵物。

  池塘里有不少鯽魚(yú),我看中了那條最大的,于是悄悄將它逼到了角落。趁其不備,我將雙手探進(jìn)水里,一下子抓住了它的后尾,可惜它一滑,就溜掉了,我不甘心讓它逃走,心想:這么大一條魚(yú),如果把它抓到,那冠軍非我莫屬,于是,去堵它的后路,不能讓別人抓到。這次我揪住機會(huì ),一把抓住它的后背,以迅雷不及掩耳之勢將它扔進(jìn)了魚(yú)籠。

  忙活了一個(gè)小時(shí),身上,頭上全是汗水,但是我的魚(yú)籠滿(mǎn)滿(mǎn)當當給小伙伴多多了,大家都用羨慕的眼光看著(zhù)我,希望我教他們幾招。

  在生活,只要多觀(guān)察,多實(shí)踐,多貼近生活,你也會(huì )像我一樣練出一手讓別人羨慕的拿手好戲。

我的拿手好戲作文700字15

  快板兒是我國傳統的民間藝術(shù),小小的兩片竹板卻能演奏出美妙的音樂(lè )。正是這副竹板,讓我深深感受到了中華文化的魅力。

  一次偶然的機會(huì ),我在電視上看到了一個(gè)快板節目,表演者手持的兩個(gè)竹板翻上翻下,讓人看得目不暇接,嘴上的說(shuō)辭也隨著(zhù)快板的節奏或快或慢。一剎那間,我仿佛被勾走了魂,沉醉其中,我深深的愛(ài)上了快板,而我的快板之旅才剛剛開(kāi)始。

  第二天,我興高采烈的跑到媽媽面前,好像有一股甜滋滋、清涼涼的風(fēng)掠過(guò)我的'心頭,告訴媽媽想學(xué)快板,媽媽和藹可親的說(shuō):“好啊,只要你能堅持下來(lái)!蔽覕蒯斀罔F地點(diǎn)點(diǎn)頭。下午,媽媽帶我找到了快板藝術(shù)的傳承人-劉老師。第一節課,劉老師送我了一副快板,那光滑的竹片在陽(yáng)光下閃著(zhù)光輝,我對它愛(ài)不釋手,劉老師看到我喜出望外的樣子,邊用他那寬厚的大手撫摸著(zhù)我的頭邊,邊親切的說(shuō):“快板是我國的傳統文化,你要將它傳承下去!蔽遗d奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,可學(xué)習快板并沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單,才初次上課我就遇到了一個(gè)攔路虎,雙手不協(xié)調,劉老師耐心地教我怎樣才能讓兩個(gè)快板配合默契,還把書(shū)中的場(chǎng)景活靈活現的演繹出來(lái)。

  但是,隨著(zhù)學(xué)習壓力的增大,我每天練習快板的時(shí)間越來(lái)越少,有一次到朋友家做客,媽媽讓我表演一段快板,因為總是不練習,我打快板的聲音像鋸木頭一樣難聽(tīng),嘴里像含了一塊熱豆腐,我慚愧自己,臉上火辣辣地燒了起來(lái),恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,從此即使學(xué)習任務(wù)再重,我也會(huì )抽出時(shí)間練習快板。

  劉老師看到我的進(jìn)步后,給了我一次上臺展示的機會(huì ),我欣喜若狂,心里像吃了蜜一樣甜。表演當天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺,左手持節子,右手握大板,兩臂舉起,抬頭挺胸,聲情并茂地將段子中的人物表現地惟妙惟肖,在情節高潮時(shí),我的心情也跟著(zhù)竹板一起激動(dòng)起來(lái),竹板打出的聲音讓人回味無(wú)窮,既像渾有力的馬蹄聲,又像清脆悅耳的鈴鐺聲,那一刻,我自豪極了。

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