寫(xiě)冬的作文（熱門(mén)）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)冬的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)冬的作文1

　　盼星星，盼月亮，終于在十二月五日盼來(lái)了我們的冬游。我們一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的上了車(chē)，一路上欣賞風(fēng)景，心中有說(shuō)不盡的激動(dòng)。

　　車(chē)子開(kāi)過(guò)了一條又一條盤(pán)旋公路，不知道到了哪里？我們迷路了。別急！條條道路通羅馬。經(jīng)過(guò)一番周折，我們終于到達目的地—園林生態(tài)園。

　　下了車(chē)，是畫(huà)一樣的美景出現在我眼前，風(fēng)很大，一群不怕冷的鳥(niǎo)兒飛過(guò)曠野，一批又一批的。這地方很空曠，幾百學(xué)生在這里感覺(jué)也不擁擠。我深呼吸了一口空氣，“哇！”好新鮮，如同剛泡好的鮮牛奶。我們邁著(zhù)輕快地步伐邁進(jìn)了園林的大門(mén)，便一個(gè)個(gè)又如“餓狼撲食”般涌進(jìn)了“七彩樂(lè )園”的懷抱。湖水為我們高頌、樹(shù)木為我們拍手鼓掌。

　　我們首先奔去的是“七彩樂(lè )園”的“爬山網(wǎng)”，“爬山網(wǎng)”是由支架和網(wǎng)子做成的一座小山丘，算來(lái)也有二層樓高。我們一個(gè)個(gè)干勁十足往上爬，有的同學(xué)爬到一半，腳底一滑，便滑落到山底，又笑嘻嘻的爬上來(lái)。我也是吹著(zhù)風(fēng)不畏困難的向上爬，終于爬上山頂，一切風(fēng)光盡收在眼底。忽然，旁邊有人傳來(lái)了“呼救”聲，看著(zhù)有些同學(xué)直接從網(wǎng)上往下梭，我覺(jué)得挺好玩也試著(zhù)學(xué)來(lái)，“哎呀！我的媽��！”屁股酸死了。接著(zhù)大部隊又轉移到玩“獨木橋”，“獨木橋”不穩定，剛走幾步就趴下了，如同剛學(xué)走路的嬰兒，只能向前爬行。就在一旁的“蹺蹺板”也讓我們玩得拍手叫好，哥兒們一起坐在上面，一會(huì )兒上、一會(huì )兒下，有時(shí)像飛起來(lái)似的……

　　十一點(diǎn)的樣子我們開(kāi)餐了，大家先將桌布壓在地上，便迫不及待的將自己好吃的全拿出來(lái)與大家分享，都害怕別人不喜歡吃自己的東西。有的同學(xué)慢嚼細咽、有的同學(xué)如餓狼撲食、有的同學(xué)眼睛到處瞄，看哪里有喜歡的食品，什么形象的都有，有趣極了。擺家宴結束了，我們便開(kāi)始各玩各的`，“海盜船”玩得我分不清東西南北、“飛椅”讓我心曠神怡、“木馬”憶起小時(shí)候的事……最搞笑就是“捉泥鰍”，看著(zhù)一個(gè)大哥哥邊唱“捉泥鰍”的歌邊挖泥鰍，腳底一滑，“撲哧”一聲便掉進(jìn)泥水中，泥水濺到臉上，我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑。高興中，我也唱起“撈魚(yú)歌”撈起來(lái)，看著(zhù)一條條調皮的小泥鰍從我手縫中淘氣的溜走，我可“生氣”了，我一跳，卻忘記地滑，桶子沒(méi)抓穩，自己也掉進(jìn)泥水中。唉！我的“功勞”都快跑光了，“死黨”周雪珂笑得前俯后仰，還提走我的剩余“戰利品”，心里滿(mǎn)是“氣憤”，一氣之下我在泥中又撈了三十多條�？偟南聛�(lái)，覺(jué)得最慘的還是我，摔了個(gè)“狗啃泥”，這可“嚇死”了一堆人，也“笑死”一堆人。

　　一轉身又到了回家的時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間是那樣的匆匆，我們都依依不舍離開(kāi)園林生態(tài)園，可我的心還回蕩在七彩樂(lè )園中。

寫(xiě)冬的作文2

　　小時(shí)候看到被冬風(fēng)撫過(guò)的光禿禿的枝丫，不是心中悲涼，而是暗自奇怪：“這冬天，這般冷，連我們都要披上呢子大衣；為何樹(shù)卻不怕，反倒還褪下一簇簇干黃枯皺的‘衣服’，這是為什么？”長(cháng)輩們，也是拿我的疑問(wèn)當玩笑：“你想想，老是捂著(zhù)，不就冒汗了嗎？冒汗了還捂著(zhù)，不就病了么�！碑敃r(shí)小小的我也無(wú)心考慮長(cháng)輩們是否在逗我，只是默默地印在了心里。直到有一天，我聽(tīng)見(jiàn)大人們在互相拋出孩子們的“有趣事跡”。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)：“她可好玩了，連見(jiàn)著(zhù)樹(shù)丫都發(fā)呆呢！”“她說(shuō)什么了沒(méi)有？”“有，有！‘啊呀，天冷了，樹(shù)怎么不穿衣服呢？’”“哈哈哈！”從此，我再也不關(guān)心季節了，再多說(shuō)，恐怕又要惹笑話(huà)。

　�。ㄒ唬�

　　天越來(lái)越冷了，總是貪戀陽(yáng)光的我，現在更是萬(wàn)分珍惜。這天，又聽(tīng)起大人們說(shuō)起當年的笑話(huà)來(lái)——冬天！樹(shù)丫！衣服！每次提起這個(gè)我都惱羞成怒，同大人們打一輪“口水戰”�？墒乾F在我卻出奇的平靜。我在思考一個(gè)問(wèn)題：四季，只是在無(wú)意義地重復著(zhù)嗎？造物者用“四季”告訴我們什么？難道，

　　冬僅僅只有“寒冷”一說(shuō)嗎？

　�。ǘ�）

　　春去冬來(lái)，仿佛已經(jīng)習慣了。冬日再暖的陽(yáng)光也雜著(zhù)些許嚴寒，令人不寒而栗。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾個(gè)令我捧腹大笑的說(shuō)法：“冬天，要多吃，多睡，多玩�！薄岸�天，就是讓人發(fā)懶的季節呀！”“冬天最無(wú)聊，什么景也沒(méi)有�！睂�(shí)際上這就是愚昧人們對“冬”的誤解。

　　也有人認為春夏秋冬只是季節更迭生命輪回，但是——實(shí)在錯得很?chē)乐�。在我的眼睛里，冬才不僅僅是那“無(wú)意義重復的循環(huán)之一”，而是代表著(zhù)生命交替，體現生命價(jià)值的“合格證”。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，這“合格證”其實(shí)是鑒別一個(gè)人，一個(gè)物是否合格的.。最簡(jiǎn)單不過(guò)的“合格”，是存活。也許大多人會(huì )不以為然，但請閉上雙眼仔細想想——有多少人，有多少動(dòng)物甚至植物——能在怒吼的狂風(fēng)中留下？

　　再往深層次的“合格”，是價(jià)值。是的，是的，“每個(gè)人都是有價(jià)值的”。但那僅僅對家人來(lái)說(shuō)有價(jià)值，自己本身“有價(jià)值”——夠嗎？盡管祖國有肥沃的土地，有豐富的物產(chǎn)，但是它足夠養活近十四億張嘴嗎？不要再自滿(mǎn)了。人生苦短，要活就活出風(fēng)采，生命有限，就創(chuàng )造出價(jià)值。

　　正視自己，豐富生活。四季是不變的四個(gè)季節，但是地球每轉一圈，一個(gè)人的青春又少了一天。每天問(wèn)問(wèn)自己：這一天我合格了嗎？冬，是公平的，每個(gè)人都擁有一樣冬的時(shí)光。把握住人生，從把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始吧。

寫(xiě)冬的作文3

　　“呼~(yú)呼~(yú)”我的鼾聲從我的嘴里冒出來(lái)。醒來(lái)之后，發(fā)現外面冰天雪地。我迫不及待的跑到陽(yáng)臺上去�！巴�！”這句話(huà)從我的嘴里自然的冒出來(lái)。似乎對這個(gè)已經(jīng)熟悉了。再仔細一看，這個(gè)不是冷凍成冰的。而是……下雪了，我歡喜的叫著(zhù)。我知道，這意味著(zhù)冬天已經(jīng)來(lái)了，不知要怎樣迎合它。只好呆呆的看著(zhù)外面的冰雪。自己不知怎么，好像自己處于冰天雪地里�？梢园褵崴畠龀杀�的寒風(fēng)向我的身軀吹來(lái)。給我帶來(lái)的不只有寒意，還有恐懼。似乎隨時(shí)能把我凍得一動(dòng)不能動(dòng)的樣子。外面的雪花迎風(fēng)飛舞，還不時(shí)停下來(lái)看一看我�？次疑�瑟發(fā)抖的樣子，好像在嘲笑我一樣。又飛走了。這一幕，我看的清清楚楚。我呆住了，又跑回了房間。

　　路旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著(zhù)耀眼的銀輝。小路上就鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，千里林海白雪皚皚。天地間是一片銀白世界，獵人進(jìn)山，定能滿(mǎn)載野豬、黑熊和狗子而歸。林海雪源深處的采伐點(diǎn)上，油鋸嘟嘟響，“順山到”的號子經(jīng)久不息，鐵牛拖著(zhù)打掉枝權的`圓木“嘟嘟”地跑下山崗，小火車(chē)拉著(zhù)一列長(cháng)長(cháng)的圓木頭，冒著(zhù)濃煙，嗚—嗚—嗚地穿山越嶺，來(lái)到貯木場(chǎng)。圓木被鋸成板塊，又讓火車(chē)運向祖國的四面八方。好��！油鋸聲、號子聲、火車(chē)聲……匯集在一起，真是一曲建筑四化的交響樂(lè )。冬季哈爾濱，滴水成冰，呵氣成霜，剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結著(zhù)厚厚的冰凌。人走在上面，發(fā)出清脆的“咯吱咯吱”的聲音。路邊的樹(shù)木綴銀花，建筑像瓊樓玉宇似地閃著(zhù)耀眼的銀輝。

　　��！好一座北國之城！

　　我站在院子里環(huán)顧四周，只見(jiàn)白蒙蒙的一片，好像是天上的仙女撒下無(wú)比寬大的白色輕紗，籠罩了整個(gè)世界。遠處，大樓在冬霧中若隱若現，猶如海市蜃樓；站在樓下仰望，那些樓的上面幾層似乎漂浮在云海里，成了神話(huà)世界里的宮殿。

　　我吃好早飯上學(xué)去，走在馬路上眼前的霧氣好像浴室里的水蒸氣似的，時(shí)濃時(shí)淡，潮濕得很。馬路邊的樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了霧珠，它們晶瑩剔透，一顆一顆地往下滴落，就像斷了線(xiàn)的珠子。街邊的路燈還亮著(zhù)，被濃霧包裹著(zhù)的燈光變成了一團模糊的紅暈，這紅暈給這霧的世界帶來(lái)了色彩。

　　我走到街上，遠處自行車(chē)的鈴聲、汽車(chē)的喇叭聲響成一片，可是“只聞其聲，不見(jiàn)其人（物）”。只有汽車(chē)的車(chē)燈，還都開(kāi)著(zhù)，猶如夜幕中的探照燈。行人、車(chē)輛都放慢了速度，小心翼翼地前行。

　　我喜歡霧，因為它有朦朧的美！而霧一散開(kāi)，便是陽(yáng)光燦爛的世界！

寫(xiě)冬的作文4

　　冬天到了，天變冷了，人們不知何時(shí)不自然的都換上了冬衣，人們贊春天，贊夏天，贊秋天，似乎對冬天懷著(zhù)一種特殊的情感，無(wú)所謂褒貶，尤其是北方的冬天。

　　北方的冬天，意味著(zhù)寒冷，意味著(zhù)蕭條，意味著(zhù)不方便，人們的出行都捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，千家萬(wàn)戶(hù)都得取暖，消耗了多少能源不說(shuō)，還造成了大氣的污染。

　　記憶中，北方城市的天空是灰蒙蒙的，北方的村莊的上空是煙霧繚繞的。北方廣袤的田野光禿禿的一覽無(wú)余，黑土地上覆蓋著(zhù)皚皚的白雪或是一層冷冷的白霜，肆虐的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)掠過(guò)一切障礙物，似乎要把這世上的一切裹挾而去。

　　然而北方的冬天還是有另一番風(fēng)致的，嚴嚴的寒冬帶給人們的不方便的同時(shí)，不是也有很多的樂(lè )趣嗎?

　　冬天對于北方的孩子來(lái)說(shuō)意味著(zhù)堆雪人，打雪仗，玩冰車(chē)，滑雪，滑冰，甚至上山打野雞，追野兔。那種樂(lè )趣不是身在其中的人能體會(huì )到的。對于北方的農人來(lái)說(shuō)，也許意味著(zhù)休閑，農人們忙了春種，忙了夏耪，忙了秋收，在冬天，老天似乎在說(shuō)：該歇一歇了。于是屋子里旺旺的爐火映著(zhù)炕頭張張火紅的笑臉，釅釅的熱騰騰的茶水端上來(lái)，剛炒出鍋的熱乎乎的瓜子端上來(lái)，人們天南地北的胡侃亂聊，笑聲不時(shí)從農家小院里飄出來(lái)，是那么的幸福和甜蜜。北方城里的人們呢，天短了，人們天蒙蒙亮時(shí)匆匆的上班，華燈初上時(shí)匆匆的趕回家去，似乎一會(huì )也不能在外面耽擱，一會(huì )也不愿在外面逗留。天冷了，人們似乎一致找到了偷懶的理由，外面晨練的少了，晚上散步的少了，往日喧囂的廣場(chǎng)冷清了不少，車(chē)子在清冷的街道上匆匆的而過(guò)。人們躲到暖暖的'屋子不愿出來(lái)，和家人團聚，看書(shū)，看電視，上電腦的時(shí)間多了，北方的人們似乎都有儲存食物的習慣，冬季里在家的時(shí)間多了，人們變著(zhù)法子更換著(zhù)餐桌上食物，熱騰騰的餃子，火鍋，還有燉肉的香味不時(shí)的從各家各戶(hù)飄了出來(lái)。是那么的誘人。

　　至于說(shuō)忽有一場(chǎng)大雪飄來(lái)，滿(mǎn)世界的銀裝素裹，那是怎樣的一個(gè)氣勢了得�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”是怎樣的貼切;“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！蹦鞘窃鯓拥囊粋�(gè)雪的世界;“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺�！蹦怯质窃鯓拥囊饩�。大自然的鬼斧神工，造就了北方之冬冰雪的童話(huà)世界。

　　北方的冬天，寒冷的風(fēng)，美麗的雪，空曠的原野，蕭索的樹(shù)木，青青的松造就了頂天立地的北方人。在這片熱土上，他們勞動(dòng)，他們奉獻，他們生息，他們豪爽，他們世代在北國的風(fēng)雪里放歌，有苦也有樂(lè )。

　　他們也知道，冬季的寒冷中其實(shí)永遠透著(zhù)春的氣息，冬的到來(lái)其實(shí)是春的腳步近了。

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