（必備）陪伴的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的陪伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴的作文1
去年夏天的一個(gè)周末，我和好朋友多多跟隨爸媽參加了一次愛(ài)心公益活動(dòng)——去珠龍敬老院看望老人們。我們的主要活動(dòng)是為老人們獻上一場(chǎng)精彩的演出以及為他們做一頓可口的餃子宴。
由于第一次和這么多陌生的老人相處，我有些拘謹，只是跟在媽媽的身后偷偷地看著(zhù)他們。起先，只見(jiàn)他們有的獨自坐在草地上瞇著(zhù)眼曬著(zhù)太陽(yáng)，有的三五成群地圍在一起聊著(zhù)什么，只是我發(fā)現他們的臉上并沒(méi)有多少笑容。聽(tīng)說(shuō)敬老院的老人都十分寂寞，有的老人腿腳不利索，有的是兒女工作太忙，沒(méi)有時(shí)間陪他們，才把他們送來(lái)那里的。我想我們應該去看看他們，跟他們聊聊天。我的腳步跟隨我的心走近了爺爺奶奶們。我和他們聊起天來(lái)，爺爺奶奶們很喜歡我，他們臉上的笑容漸漸多了起來(lái)……
表演開(kāi)始了，活動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，隨著(zhù)氣氛越來(lái)越熱鬧，老人們臉上的`笑容越來(lái)越多了，我也很開(kāi)心。
我也開(kāi)始東跑西竄了。一會(huì )兒去看表演，一會(huì )兒去幫阿姨們摘菜洗菜，有時(shí)也去跟媽媽學(xué)著(zhù)包兩個(gè)餃子。隨著(zhù)演出的結束終于到了午飯時(shí)間，大家坐在一起一邊吃著(zhù)親手包的餃子一邊聊著(zhù)天，食堂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
在返程的路上，媽媽問(wèn)我有什么收獲，我不假思索地回答：“開(kāi)心！看到老人們的笑容更開(kāi)心了！”媽媽笑著(zhù)把我摟進(jìn)了懷里，讓我一定要牢記尊敬老人是中華民族的傳統美德，每一位父母都曾為他們的孩子付出一切，當他們變老時(shí)更需要親人的陪伴。是啊，平凡的陪伴才是最溫暖的！
陪伴的作文2
不知是誰(shuí)陪伴誰(shuí)，或許，是相互陪伴吧。
——題記。
記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費盡千辛萬(wàn)苦好不容易鏟出來(lái)的。當時(shí)它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著(zhù)枯黃色，那么弱小，那么不堪一擊。
我把它種在了門(mén)前的花壇里，好好地侍弄，漸漸地它活轉過(guò)來(lái)了。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，我剛穿好衣服，便來(lái)到花壇前看它，它的花瓣倔強地頂著(zhù)昨夜的淚珠在風(fēng)中跳華爾茲。我擔憂(yōu)地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問(wèn)它：“昨晚，你還好吧？”它總是不愿理會(huì )我，高傲地擺著(zhù)鮮綠的'葉子，獨自繼續跳著(zhù)高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋?zhuān)耗阆攵嗔�，那是清晨贈我的珍珠。但你不知道，淚珠與露水還是有區別的，我一眼就能辨認出來(lái)，靜靜在花壇邊坐會(huì )兒。便去洗漱了。上學(xué)告別時(shí)，卻見(jiàn)她的舞步似乎不再憂(yōu)傷了。
傍晚，放學(xué)歸來(lái)，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓了一通而哭喪著(zhù)臉。她就站在花壇里，望見(jiàn)我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵。在我傷心時(shí)卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會(huì )重新充滿(mǎn)前進(jìn)的力量。
我從來(lái)沒(méi)有向別人承認過(guò)是它陪伴我還是我陪伴它，因為不愿打破平衡吧，就當是相互陪伴好了。
只是后來(lái)我搬家了，沒(méi)能把它帶去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但它卻不承認那是淚了，接著(zhù)是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結越多灰塵越集越厚，但我不會(huì )忘記，那段相互陪伴的美好時(shí)光。
陪伴的作文3
有人說(shuō)：陪伴是最長(cháng)情的告白。月亮因為有群星的陪伴而更生輝，藍天因為有白云的陪伴而更蔚藍，而我的生活因為有外婆的陪伴而多了一份更美妙的滋味。
——題記
呼呼”屋外狂風(fēng)怒號，窗戶(hù)被吹得吱呀”作響，窗戶(hù)似乎早已被一塊黑布”籠蓋，屋內顯得死氣沉沉。
今天是住在外婆家的最后一個(gè)夜晚，我舍不得她，那張慈祥的面容，雖然早已被歲月留下了一道又一道的痕跡，但在我心中，外婆的笑容永遠是最美的'。
晚飯過(guò)后，看了許久電視就洗漱睡覺(jué)了。嗡嗡嗡嗡”天��！蚊子大哥又來(lái)了！屋外都在吹風(fēng)呢！怎么就不能消停一會(huì )兒呢？我只好憋著(zhù)。但那嗡嗡”聲像一根根針，直錐我的心頭，弄得我心煩意亂。唉！只好去求助外婆了。
我躡手躡腳地走出房間，就在剛走到外婆房門(mén)前，仿佛有一種斥力”在我心中徘徊，讓我無(wú)法靠近那扇老舊卻充滿(mǎn)神圣感的門(mén)。但我還是敲了敲門(mén)，說(shuō)了一聲小的只有我才能聽(tīng)見(jiàn)的：外婆？”
吱呀！”一聲，那扇門(mén)被打開(kāi)了，緊接著(zhù)傳來(lái)外婆溫和的聲音：怎么還不睡呀？”
外婆�！蔽臆P躇了一下，還是說(shuō)出了聲，就是因為我房間里蚊子太多了，老是嗡嗡亂叫，弄得我心煩意亂，睡不著(zhù)覺(jué)�！�
轟隆隆”！天空中一道驚雷劃過(guò)，我嚇得立馬往后跳一步，渾身哆嗦起來(lái)，外婆看出了一些端倪，二話(huà)不說(shuō)徑直朝我的房間走去：睿仔，你先睡。讓我看看哪里有蚊子！”
我剛躺下閉上眼睛，因為過(guò)于勞累所以很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。但睡得很不踏實(shí)，很快便又醒了過(guò)來(lái)。��！我大吃一驚！外婆竟然坐在一個(gè)小椅子上靠著(zhù)墻睡著(zhù)了！那有多少蚊子來(lái)吸她的血��！我的眼睛不禁濕潤了，外婆到底陪伴了我多長(cháng)時(shí)間！
到了第二天，爸媽來(lái)接我時(shí)，我臨走前外婆叮囑我好好學(xué)習。上路了，我看著(zhù)那棟漸漸遠去的房子，和那個(gè)被太陽(yáng)光拉得很長(cháng)的蒼老的身影，一時(shí)間，淚如雨下
陪伴的作文4
陪伴很平常，日復一日，年復一年，到后來(lái)就成了一種習慣；陪伴很溫暖，它意味著(zhù)這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你；陪伴是一種力量，一種溫暖人心的力量。在我們的生命旅程中，我們會(huì )得到各種各樣的陪伴……
小學(xué)期末考的前一天晚上，我為了能“一鳴驚人”，取得前所未有的好成績(jì)，于是趴在書(shū)桌前拼命的學(xué)習。時(shí)光流逝，從熱鬧到冷清，從白天到黑夜……時(shí)間一分一秒的流逝，黑夜像鐵籠一般籠罩了大地，嘈雜的聲音也隨著(zhù)夜幕降臨而沉睡。
夜晚，只有一盞臺燈陪伴著(zhù)我，我一邊回顧以前做錯的題目，心想：這么晚了大家應該都睡了，就我一個(gè)人還在與燈作伴，我也好想鉆進(jìn)我溫暖的被窩呀！此時(shí)，“咔嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶小心翼翼地放在桌子上，隨后又無(wú)聲地離開(kāi)。我雙手捂著(zhù)媽媽端來(lái)的牛奶，冰涼的手一下子變得溫暖，疲倦的`身軀，瞬間充滿(mǎn)了力量。
我起身準備去上個(gè)廁所，打開(kāi)房門(mén)看見(jiàn)媽媽房間的燈依舊工作著(zhù)，我還隱約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“剛剛我給丫頭送了杯牛奶，我想讓她知道不只她一個(gè)人在戰斗，還有人在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)她……”
我重新坐回書(shū)桌前更加努力地復習著(zhù)，不為別的，為的就是不辜負媽媽的陪伴。隨著(zhù)書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，我的任務(wù)完成了。
等我關(guān)燈睡覺(jué)后，在迷糊之間我隱約聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音以及關(guān)燈的聲響……
人間最好的陪伴莫過(guò)于：深夜，家人的陪伴；莫過(guò)于：那杯溫暖的陪伴……確實(shí)，在生命的旅程中，我們會(huì )得到各式各樣的陪伴：有老師同學(xué)的陪伴；有陪伴學(xué)習，有陪伴玩耍；有書(shū)籍相陪，有文化的陪伴。但是這種種陪伴，都無(wú)法比過(guò)家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最溫暖的！
父母家人的陪伴，雖然是很平常的，但是它卻溫暖人心，而且還讓我充滿(mǎn)了昂首奮進(jìn)，堅持的力量，這就是最好的陪伴！
陪伴的作文5
在歲月的長(cháng)河里，我遇見(jiàn)許多人，有人讓我歡喜，有人讓我悲傷，還有人注定要陪伴我經(jīng)歷童年的喜怒哀樂(lè )。它就是我的好伙伴——小狗。
這只小狗是在我上一年級時(shí)媽媽送給我的禮物，它非常的漂亮，有著(zhù)一身潔白如雪的絨毛，一條不長(cháng)不短的尾巴在身后搖來(lái)?yè)u去，一雙黑亮的眼睛和一個(gè)小小的鼻子，嘴里才剛剛長(cháng)出幾顆牙齒，看這模樣它明顯是一只可愛(ài)的小公狗。在它剛來(lái)到我們家的時(shí)候還顯得有些膽怯，我和媽媽給它造了一個(gè)溫暖、舒適的'紙房子，還給它的食盆里加上了美味的食物和甘甜的水，看見(jiàn)它滿(mǎn)意地吃著(zhù)美味的食物，喝著(zhù)甘甜的水，我開(kāi)心極了。漸漸地，那只瘦弱的小狗已經(jīng)變成強壯的大狗，我迫不及待的想要帶它去街上溜達溜達，從沒(méi)有上街的它東瞧西瞧，還不時(shí)地叫上幾聲，見(jiàn)到它的人都說(shuō)道：“呀！這只小狗真可愛(ài)��！”�？吹竭@么多人都在稱(chēng)贊我的小狗，我自豪地把頭高高地抬了起來(lái)。玩了一會(huì )兒，我就帶著(zhù)小狗回家了，并把一切告訴了媽媽。
小狗，是一直陪伴著(zhù)我的朋友，是我家的一員，它是我童年生活中的一縷陽(yáng)光，不僅帶給我快樂(lè )，更能傾聽(tīng)我的心事。我愛(ài)它！
陪伴的作文6
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”這首歌唱遍了千家萬(wàn)戶(hù)，唱出了人間親情，但面對我們緊張而忙碌工作和生活，時(shí)間到底都去哪兒了？可能我們的答案各有不同，忙著(zhù)掙錢(qián)？忙著(zhù)工作？忙著(zhù)討？忙著(zhù)刷手機……想象我們生活中對孩子和老人缺少了陪伴！
上個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我帶著(zhù)孩子們去了離家不遠的農舍大棚摘草莓，一路上孩子們提出了很多問(wèn)題，草莓生長(cháng)的環(huán)境呀，草莓究竟長(cháng)在哪里呀，伴隨著(zhù)各種好奇心我們到達了目的地。她們站在一眼望不到邊的草莓大棚里甭提多高興了，采摘的過(guò)程中我不斷觀(guān)察，快7歲的老大很認真專(zhuān)門(mén)挑那些個(gè)頭大的紅的摘，但三歲半的兒子卻不分青的還是紅的，看著(zhù)順眼的就全摘，時(shí)不時(shí)還摘一個(gè)往嘴巴里吃，看著(zhù)她們專(zhuān)注高興的'樣子，我心里一種幸福感油然而生，這種幸福也許就叫做陪伴吧。很多時(shí)候我們?yōu)槿烁改傅闹蛔⒅亓私o孩子們物質(zhì)上的滿(mǎn)足，但往往缺乏精神上的關(guān)注。所以，在繁忙而緊張的生活工作中，我們應多抽時(shí)間陪陪孩子，陪孩子一起做作業(yè)，及時(shí)發(fā)現孩子學(xué)習中存在的問(wèn)題；陪孩子一起做游戲，讓她們知道大人也會(huì )做游戲；陪孩子一起走進(jìn)大自然，就像今天，讓她們感受生活，感受大自然帶來(lái)的樂(lè )趣。
那天晚上孩子興高采烈的對我說(shuō)，媽媽?zhuān)医裉焯_(kāi)心了，我還想讓你陪我一起出去。然后孩子口述我代筆幫她寫(xiě)了今天她所經(jīng)歷的事情，我想等她長(cháng)大了，再看著(zhù)這篇日記，她肯定還會(huì )記憶猶新，因為這種陪伴將會(huì )是她生活中難忘的記憶！
陪伴的作文7
如果你們問(wèn)我最喜歡什么東西，那我肯定毫不猶豫地回答：“我的“皮卡丘”！”——那是一個(gè)布娃娃，陪伴我整整四年的布娃娃。
他有一雙大大的圓溜溜的眼睛，眼睛下面是一個(gè)櫻桃小嘴。他有一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，耳朵里泛著(zhù)粉紅。最有趣的是它的尾巴，是一個(gè)我最喜歡的閃電標志，神氣十足的，非常威武。
他是我生的時(shí)候媽媽送給我的，是在我六歲的那年生日，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大大的'蛋糕，用他心靈手巧的智慧做出了一個(gè)大大的禮盒，上面還有一個(gè)漂亮的一個(gè)剪紙蝴蝶呢！媽媽把“皮卡丘”放在盒子里，可給他打扮了一番！給“皮卡丘”穿上了剪紙衣服，耳朵上還有兩只精致的漂亮的蝴蝶結呢！
六歲時(shí)的我還很膽小，所以“皮卡丘”就成了我唯一的慰藉，我在家的時(shí)候，大部分時(shí)間都是抱著(zhù)它的。
那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽都出門(mén)了，我獨自一人在家里看電視，看得津津有味的時(shí)候，突然“啪”的一聲，停電了！外面的風(fēng)怒吼著(zhù)，雨點(diǎn)憤怒地拍打著(zhù)大地，雷公公剛剛敲起了他的大鼓，我心提到了嗓子眼，以風(fēng)般的速度鉆進(jìn)被窩，身體微微地顫抖著(zhù)。我感覺(jué)我身旁都是喪尸，準備圍攻我，我用貓眼探了探周?chē)沫h(huán)境，發(fā)現剛剛陪著(zhù)我看電視的“皮卡丘”，于是我趴在地上慢慢地爬過(guò)來(lái)，這時(shí)我飛快地一躍，來(lái)到皮卡丘旁，抱起它，鉆進(jìn)被窩，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天到來(lái)了，爸爸媽媽回來(lái)了，天氣放晴了，一切都是這么美好。
這就是我最喜愛(ài)的布娃娃——皮卡丘，你是否心動(dòng)了呢？
陪伴的作文8
禾苗的成長(cháng)有陽(yáng)光相伴，雄鷹的成長(cháng)有天空相伴，小魚(yú)的成長(cháng)有溪流相伴，而我的成長(cháng)有愛(ài)相伴。
小時(shí)候
當我走過(guò)一座座紅樓房時(shí)，您牽著(zhù)我的小手告訴我：那是學(xué)校，是讀書(shū)的地方，是充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。上幼兒園后，每次放學(xué)被接回家，都會(huì )看到媽媽在家門(mén)口等著(zhù)我。見(jiàn)到我都會(huì )問(wèn)：今天在學(xué)校有沒(méi)有聽(tīng)話(huà)？老師講的聽(tīng)懂了沒(méi)？只要沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽都會(huì )細心地講給我聽(tīng)。就算幼小的我聽(tīng)不懂，媽媽也從不發(fā)我脾氣。小時(shí)候，媽媽的愛(ài)陪我走過(guò)。
小學(xué)時(shí)
小學(xué)可比幼兒園的任務(wù)繁重多了。早晨上學(xué)后，媽媽在家洗我換下的衣服；中午放學(xué)回家，媽媽就給我講不會(huì )做的`習題；晚上她還要加班完成自己的工作任務(wù)。放假了，要輕松一下，媽媽帶我走過(guò)五彩繽紛的花園，走過(guò)麥浪滾滾的田野。小學(xué)時(shí)光媽媽陪我走過(guò)，用她的愛(ài)陪我走過(guò)懵懂童年。
初中時(shí)
步入初中，學(xué)業(yè)更是不用說(shuō)了，每天與書(shū)山為伍，與題海相伴。每天做作業(yè)到很晚時(shí)，媽媽總會(huì )端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，坐在一旁陪我戰勝困難�？荚囀Ю麜r(shí)，也不會(huì )因為分數太低而發(fā)雷霆，而是鼓勵我平時(shí)應該怎樣學(xué)，下次考試要注意什么。媽媽的愛(ài)陪我走過(guò)煩惱的初中生活。
媽媽是荷葉，我是紅蓮，我壯實(shí)了，她卻枯黃了；媽媽是紅葉，我是果實(shí)，我飽滿(mǎn)了，她卻憔悴了；媽媽是港灣，我是帆船，我遠航時(shí)，她卻只能收斂思念。
在漫漫人生路上，有你陪伴；在無(wú)盡的黑暗中，有你陪伴，陪我一起走過(guò)年年歲歲的春夏秋冬。
陪伴的作文9
曾幾何時(shí)，我的腦海中浮現你的身影;曾幾何時(shí)，我的耳邊響起你那清脆爽朗的笑聲。你的笑容已永遠留在了我的腦海之中。
那時(shí)，你我小學(xué)就是同班同學(xué)，見(jiàn)面的第一次便把話(huà)匣子全都打開(kāi)了，都有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。很快，我們倆就成為了死黨。恰好，老師排座位，正好把我們排到一起，這樣我們就更加形影不離了，我們的學(xué)習成績(jì)也不分上下，這導致老師一次次排座位都沒(méi)能把我們分開(kāi)，更加深了我們之間的友誼。
記得二年級的時(shí)候，我不小心被桌角劃破了手，當時(shí)還小，看見(jiàn)手指被劃破了，還在流血，你看后嚇了一跳，急忙問(wèn)我疼不疼，要不要緊，聽(tīng)到你的問(wèn)候，看著(zhù)你為我著(zhù)急的樣子，我感到很溫暖，為有你這么一個(gè)朋友而感到很幸運。
后來(lái)，我們的關(guān)系越來(lái)越好，幾乎無(wú)話(huà)不談，每在我傷心時(shí)，你總會(huì )在我身邊，支持我、安慰我、鼓勵我。在學(xué)習上，我們也互相幫助，每次我又不會(huì )的數學(xué)題，只要是你會(huì )的，都會(huì )耐心的給我講解，直到我明白。
后來(lái)，上了五年級，你好像有心事一般，和我說(shuō)話(huà)總是躲躲閃閃的，好像有什么話(huà)要對我說(shuō)，但卻始終沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)，我無(wú)意中從別的`同學(xué)口中得知，你就要轉學(xué)了，要到國外去了，我急忙跑去問(wèn)你，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我失望了，心情一下子跌到了谷底。
后來(lái)，我們倆都閉口不談這件事了，我也當這事沒(méi)發(fā)生一樣。終有一天，我來(lái)學(xué)校頭一次沒(méi)見(jiàn)你來(lái)，心中便有不祥的預感，果然，我從老師口中得知你已經(jīng)走了，遷居國外了，我愣住了，后來(lái)，我們在網(wǎng)上經(jīng)常聯(lián)系，聊一些生活中的趣事，還像以前那樣，無(wú)話(huà)不談，像在小學(xué)時(shí)那樣……
謝謝你，陪我一起走過(guò)了小學(xué)，留下了那一段美好的時(shí)光，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年……
陪伴的作文10
陪伴如彩云追月，陪伴如蝶戀花纏。陪伴是生命的晴空，陪伴是遠航的風(fēng)帆。陪伴，在花前月下；陪伴，在腦海心間。
人間滄桑，紅塵過(guò)往。載不動(dòng)，幾多愁，留不住，幾多秋。不問(wèn)，斗轉星移，難言，俠骨柔腸，只把歡樂(lè )，寫(xiě)在臉上，豪情，刻在心上。
陪伴的，是身，是心，是靈魂。
親情相隨，友情相伴，愛(ài)情相牽，恩情相連�？沙ㄩ_(kāi)心扉，可綻放笑顏，可任意馳騁，可安然入眠。
忍耐陪伴成熟，奉獻陪伴高尚。靈性陪伴智慧，悟性陪伴成長(cháng)�，F實(shí)陪伴未來(lái)，時(shí)光陪伴夢(mèng)想。滿(mǎn)腹才學(xué)陪伴陪伴經(jīng)天緯地，過(guò)人膽識陪伴威名遠揚。
過(guò)人的胸襟，智慧的目光，陪伴慈悲善良；奮進(jìn)的`足跡，光明的遠方，陪伴時(shí)代風(fēng)浪。
歷史陪伴星空，未來(lái)陪伴夢(mèng)想，秋風(fēng)陪伴落葉，晚霞陪伴夕陽(yáng)。一段段記憶陪伴流年的時(shí)光，一個(gè)個(gè)足跡陪伴生命的成長(cháng)。
仙風(fēng)陪伴道骨，儒表陪伴佛心，強權陪伴法宗，短暫陪伴永恒。揚一場(chǎng)清風(fēng)，陶冶向善的心靈；灑一場(chǎng)微雨，滋潤紅塵的行蹤；心靜了，心靈了，心安了，心淡了，美好將陪伴一生。
知足陪伴快樂(lè )，健康陪伴幸福，知識陪伴力量，經(jīng)歷陪伴成熟。熟透了，懂得了，會(huì )發(fā)現初心最好，紅塵最美，物是人非情依舊，相逢一笑泯恩仇。
光明陪伴黑暗，邪惡陪伴善良，奉獻陪伴索取，出生陪伴死亡。道不盡，來(lái)世今生，話(huà)不完，紅塵宿命，一生一世一輩子，匆匆，如云煙蒸騰。塵歸塵，土歸土，不再紛爭，不再飄零。靜止，天長(cháng)地久；運動(dòng)，恍然如夢(mèng)。
當放下的心陪伴你，你就站在生命的高處；當寬容的心陪伴你，你就站在心靈的高處；當奉獻的心陪伴你，你就站在靈魂的高處。
當世間所有的真善美陪伴你，您將會(huì )開(kāi)懷一笑，遠離煩憂(yōu)。用情作筆，留下一世溫柔；用心落墨，寫(xiě)盡江山錦繡，用善行善念輕揚紅塵煙雨，不說(shuō)再見(jiàn)，不話(huà)離愁，不道天涼好個(gè)秋，只懂得，這個(gè)世界，有你陪我，最好！
陪伴的作文11
黃昏追趕著(zhù)晚霞直到天邊，太陽(yáng)緩緩落下，黑夜蒞臨人間，如一大塊黑幕布完全的遮住天空。今晚天黑，沒(méi)有月光，很黑，很像那個(gè)夜晚……
我上完補習班同同學(xué)一道回家。拐到岔口，我們分別。很奇怪今晚路燈沒(méi)亮。鼓足勇氣的走進(jìn)黑暗，四周能隱隱看清，但恐懼仍在心頭涌動(dòng)，我快步走著(zhù)，生怕黑夜將我吞沒(méi)。
四周安靜只有褲邊發(fā)出的摩擦聲和腳步聲。只聽(tīng)見(jiàn)從后邊路出拐進(jìn)一輛電動(dòng)車(chē)。我并沒(méi)有回頭，只是從行駛的聲音聽(tīng)出來(lái)的，瞬間我的四周被燈光照亮，不太亮但很及時(shí)，我仍然快步走著(zhù)，但電車(chē)駛得很慢，只是在我后面這樣走著(zhù)，我的影子隨著(zhù)燈光左右擺動(dòng)，投到東墻上，又到西墻上，忽明忽暗。
走了幾分鐘后，他照舊跟著(zhù)，不知道怎么了，心跳加速，恐懼再次襲上心頭。后面的車(chē)是干嘛的？萬(wàn)一……我選擇奔跑，警惕的跑，車(chē)也跟著(zhù)我而加速，眼看到家門(mén)，我立住，大喊“：干嘛的'”？只見(jiàn)電動(dòng)車(chē)停了，聽(tīng)到黑夜里一聲開(kāi)心的笑“呵！到家了”！接著(zhù)又一聲：“看你一個(gè)人大半夜的在害怕了，送你一程，快回去吧，我走了……”我頓時(shí)愕然，想說(shuō)謝謝，又好像被什么卡住了喉嚨，只有感動(dòng)的淚水在眼角滾動(dòng)。
燈光轉過(guò)彎，朝前邊投入，黑色的幕布上劃上一道白光，漸行漸遠漸淡。感動(dòng)化作一聲“謝謝”，沖破黑夜，換來(lái)遠處沙啞的一聲“沒(méi)事兒“。
每每憶起，溫暖便襲上心頭。
天黑了，有你這樣的陌路人照亮前進(jìn)的路，給我陪伴，盡管黑夜遮住了你的臉……
陪伴的作文12
最好的愛(ài)是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛(ài)是有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴，多么平常的字眼，可有許多父母并沒(méi)有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠在他鄉掙錢(qián)。而我，曾經(jīng)也是。
那天，天氣不錯。早飯過(guò)后，我在家里幫奶奶洗碗，洗著(zhù)洗著(zhù)，不由得想起遠方的爸爸媽媽?zhuān)】晌也桓铱�，害怕被爺爺發(fā)現而責罵，可是對爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，滴滴答答地打落在洗碗槽里……
“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來(lái)了？腦海里閃過(guò)一絲希望，但很快又消失了，每天從家門(mén)口經(jīng)過(guò)的車(chē)不計其數，怎么可能呢？再說(shuō)，現在離過(guò)年還遠著(zhù)呢，我邊想邊從窗戶(hù)向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去，當我見(jiàn)到期盼已久的面孔時(shí)，竟一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
回到房間，媽媽連忙打開(kāi)行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的衣服，臉上掛滿(mǎn)了幸福的微笑�？粗�(zhù)她陌生又熟悉的'臉，我小聲問(wèn)道：“媽?zhuān)^(guò)完年還出門(mén)打工嗎？”這是埋藏在心底已久的問(wèn)題。媽媽立馬答道：“去呀�！薄盀榱隋X(qián)你們都拋棄我了�！蔽矣行┎桓吲d地嘀咕道�！澳鞘且驗橐o你掙錢(qián)讀書(shū)……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。
過(guò)了幾天，媽媽輕聲對我說(shuō)：“過(guò)完年，我不出門(mén)了，留在家陪你�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我瘋狂蹦跳起來(lái)，媽媽的話(huà)如春雨滋潤著(zhù)我的心田。
細數童年，最快樂(lè )的日子莫過(guò)于有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴的作文13
人一出生就能感受到的愛(ài)是什么，當然是母愛(ài)和父愛(ài)，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，細細想來(lái)可謂是屈指可數，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。
在我們放假的時(shí)候，每天何嘗不是睡到自然醒，哪天不是吃著(zhù)可口的飯菜，在學(xué)校，每天早上起來(lái)都有一種莫名奇妙的悲傷，這個(gè)時(shí)候，就是我們想起父母的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，我們在家還是深度睡眠，而在學(xué)校卻是早操的時(shí)間，我們在吃早飯的時(shí)候，總是抱怨學(xué)校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。
我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯過(guò)就會(huì )追悔莫及，我們常常說(shuō)長(cháng)大一定要孝敬我們的父母，但是等我們長(cháng)大了，父母卻老了。即使是再好的`山珍海味也品嘗不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個(gè)公益廣告么，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨自一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里面，內心十分孤獨，“�；丶铱纯�，回家看看�！笨墒俏覀冏龅搅嗣�？
放假了，并不是說(shuō)回家陪陪父母，不是去游戲廳玩耍，就是去和同學(xué)一起玩，短短的假期里面，又有多少時(shí)間是陪在父母的身邊呢，而且父母并不所求我們什么，只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊，只是希望看到我們健健康康的長(cháng)大成人，我的身邊就有一個(gè)例子，平時(shí)不珍惜和父母在一起的日子，后來(lái)母親去世了，后悔莫及，再也不能見(jiàn)到他的母親了。
讓我們珍惜和父母在一起的時(shí)間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時(shí)間，從現在起就開(kāi)始珍惜，開(kāi)始報答，不然為時(shí)已晚，后悔莫及。
陪伴的作文14
有那么一些瞬間，你總是會(huì )在想，要不要再聯(lián)系邀請他們過(guò)來(lái)一起玩。
這似乎并不應該是一個(gè)糾結的問(wèn)題，卻又實(shí)實(shí)在在地成了一個(gè)時(shí)不時(shí)在你心頭飄浮的事。
與其說(shuō)，你想表達的只是給予出一些時(shí)間的陪伴，但后來(lái)我發(fā)現，其實(shí)需要陪伴的可能是你自己。
本著(zhù)想多陪伴的善意的心態(tài)，可是卻在無(wú)形中給他們增添了煩惱。他們沒(méi)有明確地表示出來(lái)，但是你也應該細心地去觀(guān)察一下。
最關(guān)鍵的是，你還是應該讓自己忙碌起來(lái)，要知道正是你的散漫與無(wú)所事事，反而是讓他們擔擾的源頭。
他們來(lái)陪伴你，也許正是顧及到了你的孤獨。
可你卻忘了，正是這樣的一段時(shí)期，正是需要你去努力的時(shí)期，錯過(guò)的不用再回頭，珍惜現在才是最為重要的。
言語(yǔ)中如果你能再發(fā)揮一下你的敏感觸線(xiàn)，你就能感覺(jué)到他們所暗蘊的擔憂(yōu)，只是不想讓你過(guò)分在意，把這份憂(yōu)慮成為你的負擔。
這一份孤單與獨立的`課程，其實(shí)每個(gè)人的人生中都會(huì )有吧，你也早就應該上這一門(mén)課，你曾經(jīng)逃過(guò)了這一門(mén)，結果時(shí)間還是把你拉到“補習”的門(mén)前。
好好地利用這樣的時(shí)光，唯有把生活變得充實(shí)，你對他們偶爾的陪伴也就變得更開(kāi)心，更有意義了。
陪伴的作文15
母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(cháng)。
自從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我；自從我咿咿學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說(shuō)話(huà)；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著(zhù)我走好每一步。當我真的學(xué)會(huì )了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)；自從我認字時(shí)，母親教我認的字，是祖國、人民、媽媽……教我寫(xiě)的字，是我愛(ài)祖國、人民……母親陪伴我已經(jīng)度過(guò)１０個(gè)春秋，我也不再是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿(mǎn)的小燕子了，媽媽對我進(jìn)行了嚴格的訓練，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的.生命，今后你的路還很漫長(cháng)，你要自己走。
每當我遇到困難時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“有了失敗，就有成功，失敗與成功都是一樣的”；每當我不愉快的時(shí)，是媽媽幫我扶平的；每當我成功驕傲時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的�！�
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我面臨著(zhù)學(xué)習方法的選擇，這時(shí)媽媽教育我記住愛(ài)因斯坦的一句名言，“成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的學(xué)習方法＋不說(shuō)謊話(huà)�！眿寢屵�說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷”……
我的母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導員。我堅信，在我人生的道路上，有媽媽的陪伴，我會(huì )變得更加堅強、更快成長(cháng)。我為擁有天下最好的母親而自豪！
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