(必備)一次有趣的實(shí)驗作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一次有趣的實(shí)驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次有趣的實(shí)驗作文1
最近，我偶然看見(jiàn)廚房頂上有著(zhù)一些黑色的東西，那好像就是老師在“燃燒白糖的實(shí)驗”時(shí)，所說(shuō)的黑煙�？蔀槭裁从泻跓熌�？仔細一想，原來(lái)是媽媽在燒菜時(shí)，鍋突然起火，媽媽拿鍋蓋一蓋，火便都通通躲了起來(lái)，不見(jiàn)了。之后，廚房便出現了黑黑的東西。我的好奇心問(wèn)我：“是什么產(chǎn)生了黑煙了呢？又是什么東西產(chǎn)生了火呢？那火不是在鍋下嗎？怎么會(huì )冒到上面來(lái)呢？難道是鍋里的.油產(chǎn)生了火，那油又是怎樣產(chǎn)生火呢……”這些問(wèn)題不斷驅使我做這個(gè)實(shí)驗，我只好屈服。
為了給自己壯壯膽，我請來(lái)了“問(wèn)題大師”宋飛。首先，我和他準備了實(shí)驗的必需品：食用油、勺子、打火機、蠟燭等。接著(zhù)，“大師”架起架子，放好蠟燭……一切準備就緒后，“報告愛(ài)心，萬(wàn)事俱備，東風(fēng)準備完畢！”“嗯--干的不錯，但以后不能再犯錯了。點(diǎn)燃火炬吧！”我“語(yǔ)重心長(cháng)”地回答道。我目不轉睛地觀(guān)察著(zhù)油。油先是害羞似的紅了紅臉。接著(zhù)油請來(lái)了泡泡來(lái)遮羞。過(guò)了一會(huì )兒，油有點(diǎn)生氣了，泡泡變得更大了。又過(guò)了一會(huì )兒，油生氣了，頭上冒起火來(lái)。雖說(shuō)這些都在意料之中，可還是有些緊張。我仔細的觀(guān)察著(zhù)，我發(fā)現火中冒出陣陣黑煙，我那把尺放在上面�！昂眉一�！尺都變黑了，火越來(lái)越大了，此時(shí)宋飛拿了水就澆了進(jìn)去。結果，油從勺子濺了出來(lái)，幸好，宋飛手快，勺子跌倒地上，火滅了�？呻[約有一些火冒了出來(lái)，又一下子滅了。
此時(shí)，我上網(wǎng)查了查原因：水沸騰的溫度是100度，可油起火最低得加熱到300度。當300度的油遇到了水，油水本來(lái)就不容，肯定會(huì )立馬濺出來(lái)。由此看來(lái)，科學(xué)道理是很重要的。
一次有趣的實(shí)驗作文2
今天的網(wǎng)課上，我學(xué)到了關(guān)于火山爆發(fā) 的模擬實(shí)驗，頓時(shí)感到特別有趣，決定自己動(dòng)手做一下。
我按照實(shí)驗要求，找來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋、一瓶洗滌劑、一包小蘇打和一張廢舊的報紙。為了更好的觀(guān)察實(shí)驗效果，在媽媽的建議下，我又準備了紅色色素。
實(shí)驗開(kāi)始了。我先往杯子里倒入了一些小蘇打、幾滴紅色色素，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。接著(zhù)我慢慢地往杯子里倒入一些醋。沒(méi)想到，短短幾秒鐘，液體就開(kāi)始沸騰了，玻璃杯里不斷翻滾出紅色的泡沫，像煙霧一樣往上升。不一會(huì )兒，就溢到杯子口外面了，像是一團紅紅云。我既興奮又驚訝，目不轉睛地看著(zhù)不斷浮上來(lái)的.泡沫，生怕錯過(guò)了一點(diǎn)細節。大約過(guò)了十幾分鐘，那些紅云才慢慢地降了下來(lái)，就像是火山爆發(fā)后的巖漿，漸漸沉了下去。
為什么小蘇打、洗滌劑和醋放在一起就會(huì )生成大量的泡沫呢？為了尋找答案，我急忙在電腦上查了起來(lái)。
原來(lái)，小蘇打和醋會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，洗滌劑的主要成分為表面活性劑，有催化作用，可以使小蘇打和醋發(fā)生反應，從而產(chǎn)生比較穩定的二氧化碳氣泡。
這種科學(xué)小實(shí)驗，不僅讓我們在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，只要我們用心觀(guān)察，勇于探索，一定能發(fā)現更多的科學(xué)知識。
一次有趣的實(shí)驗作文3
期待已久的水上漂針實(shí)驗課終于要開(kāi)始了，只見(jiàn)彭老師給我們每個(gè)人發(fā)了一根針，看到這根又細又小的針，我臉上興奮的表情逐漸消失了。但彭老師卻微笑著(zhù)說(shuō)：“這是一次神奇的實(shí)驗，如果大家心靈純潔的話(huà)，這些針就會(huì )浮在水面上，如果不純潔的話(huà)，那么這些針就會(huì )緩緩地沉到水底�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我的好奇心又重新被點(diǎn)燃了。
實(shí)驗正式開(kāi)始，大家都爭先恐后地將自己手中的針輕輕地放到水中，氣氛異常緊張，因為大家都不想成為心靈不純潔的人，但可惜的是大家都失敗了。我們不服氣，繼續嘗試著(zhù)，可結果還是無(wú)一例外的失敗了。有同學(xué)說(shuō)，也許是我們放針的姿勢不夠帥氣，于是李坪燃就擺了一個(gè)帥氣的姿勢，可是那針根本看不上他那帥氣的姿勢，依舊慢慢地沉入水中，看來(lái)這個(gè)辦法，根本不會(huì )成功��！
就在我們一籌莫展，快要放棄的時(shí)候。彭老師教了我們一個(gè)神奇的方法，只見(jiàn)她將一塊薄紙輕輕地鋪在水面，然后對我們說(shuō)：“1、2、3，放！”我們就擺出各種各樣的姿勢，有的`隨意，有的帥氣，有的滑稽地將針?lè )诺郊埳厦�。過(guò)了一會(huì )兒，紙慢慢地沉下去了，而所有的針卻浮在水面上�！俺晒α�！”大家不約而同地喊道。后來(lái)，彭老師給我們揭開(kāi)了原理，原來(lái)是紙讓水分子結合在了一起，這樣水就有了張力，所以針就浮在水面了。
宇宙中有許多未解的奧秘，只要我們善于觀(guān)察才能解開(kāi)。而我們今天揭開(kāi)了水上漂針的奧秘，給了我們一種獨一無(wú)二的驚喜。
一次有趣的實(shí)驗作文4
大家一定都玩過(guò)蹺蹺板吧！可是你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)蠟燭蹺蹺板嗎？哈哈！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！暑假里，我和媽媽就做了這個(gè)有趣的實(shí)驗。
我們先準備好材料，一根長(cháng)長(cháng)的蠟燭，把底部削去一點(diǎn)點(diǎn)蠟，使兩頭都有可以點(diǎn)燃的燭芯。再準備一根又細又長(cháng)的牙簽，然后拿兩個(gè)同樣高的陶瓷碗，再加上一個(gè)打火機。
開(kāi)始做實(shí)驗了，我先用牙簽穿過(guò)蠟燭的正中間，然后把牙簽的兩頭平放在兩個(gè)碗上，接著(zhù)拿打火機把蠟燭的兩頭都點(diǎn)燃。很快蠟燭兩頭的火苗越燒越旺，還冒著(zhù)一股淡淡的`黑煙。我好奇地看著(zhù)它們，等待它一上一下地擺動(dòng)。不久蠟燭的一頭翹起來(lái)了，蠟燭油“嘀嗒嘀嗒”地直往下落，蠟燭也在飛快地變短�？墒橇硪活^低
下去就翹不起來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒蹺蹺板“翻船”了，第一次實(shí)驗失敗了。
我托著(zhù)腮幫，盯著(zhù)蠟燭看了很久，終于發(fā)現，蠟燭的一頭重一些，燭芯粗一些，怪不得燒地時(shí)候火那么旺呢！火旺的這一頭太輕了，而另一頭的火太小了，下沉得太快了，所以實(shí)驗失敗了。于是，我和媽媽把火吹滅，再用刀把燭芯露出少一點(diǎn)得一頭削得和另一頭差不多。接著(zhù)我們再把蠟燭兩頭點(diǎn)燃。��！好神奇呀！蠟燭真的像蹺蹺板一樣一上一下地擺動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)它這邊低下去，那邊翹起來(lái)，此起彼伏，蠟燭變短了得時(shí)候還轉起了圓圈，十分有趣。
你們想知道蠟燭為什么能變成蹺蹺板嗎？原來(lái)蠟燭燃燒會(huì )向下滴液體蠟，一端滴下一些，就會(huì )上升，蠟燭的平衡不斷被破壞，結果
就會(huì )出現交替地上升、下降的現象。
做實(shí)驗真有趣，真神奇！
一次有趣的實(shí)驗作文5
“哇！真是奇妙！一根玻璃棒竟然會(huì )憑空消失�！笨粗�(zhù)眼前的一幕，我不禁驚呼道。朋友，你一定想知道這是怎么回事吧，現在就聽(tīng)我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
之前，我在一本課外書(shū)上曾看到過(guò)一個(gè)小實(shí)驗——玻璃棒神奇地消失了。我看著(zhù)書(shū)上的描述覺(jué)得不可思議難以置信。今天得空我便決定要親手做這個(gè)實(shí)驗，來(lái)驗證一下真偽。
我來(lái)到廚房里，準備好透明杯子、油、玻璃棒和水等實(shí)驗材料，便開(kāi)始了“取證之路”。
我先把水和油分別倒進(jìn)了兩個(gè)杯子里，再把一根玻璃棒小心翼翼地插進(jìn)水里，沒(méi)有發(fā)現什么異常，玻璃棒就在水里，看得一清二楚。當我再把另一根玻璃棒插進(jìn)油里時(shí)，卻驚奇地發(fā)現它好像被施了“隱身術(shù)”，不見(jiàn)了蹤影！我揉了揉眼睛，懷疑是不是自己的眼睛有問(wèn)題了，定睛仔細地看看，玻璃棒確實(shí)看不見(jiàn)了。這是怎么回事呢？
為了更進(jìn)一步探索實(shí)驗的奧秘，我又把油和水倒進(jìn)一個(gè)杯子里，因為油不會(huì )溶解在水里，所以它浮在了水上，形成了油水分層。我再把玻璃棒放進(jìn)去。哇！玻璃棒活生生地被“分段”了，伸到油里的`那一段不見(jiàn)了，而到水里時(shí)又出現了，這到底是怎么回事呢？我對這種現象感到莫名其妙。
我反復試驗，結果都是這樣。我冥思苦想，也百思而不得其解。我只好上網(wǎng)搜索原因，終于明白了，原來(lái)這跟光學(xué)有關(guān)系。水的折射率是1。3，而油是1。5左右，玻璃棒也是1。5倍左右。因為油和玻璃棒的折射率相同，所以它們兩個(gè)接觸到一起時(shí)就渾然一體，像是只有油一樣，就自然看不見(jiàn)玻璃棒了。而水與玻璃棒的折射率不同，所以玻璃棒在水里就能看出輪廓。
我真高興，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我又學(xué)到了一些知識，同時(shí)我也感慨，世界真奇妙，科學(xué)無(wú)處不在！
一次有趣的實(shí)驗作文6
“嘭，嘭，嘭……”老師端著(zhù)一杯水和一個(gè)罐子走進(jìn)教室，最為奇怪的是老師手里還拿著(zhù)個(gè)雞蛋！等這些東西一上桌，同學(xué)們都迫不及待地問(wèn)老師想做什么�！袄蠋煵粫�(huì )是要做黑暗料理吧？”同學(xué)們爭先恐后地問(wèn)老師，老師神秘地一笑：“我們今天來(lái)做個(gè)試驗！”
老師拿著(zhù)水杯讓我們摸了摸，我們驚訝地發(fā)現水居然是溫的，而那個(gè)神秘的罐子里裝的是鹽，老師手里的是一個(gè)生雞蛋，看到這些材料，我們一個(gè)個(gè)都驚訝得把嘴巴張了“O”字形。就這樣，我們開(kāi)啟了實(shí)驗之旅。
老師先小心翼翼地把雞蛋放入溫水中，雞蛋慢慢地沉了下去，老師加入第一勺鹽，雞蛋在杯底紋絲不動(dòng)，老師接著(zhù)放入第二勺鹽，同學(xué)們睜大了眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋，可是雞蛋只是細微地晃動(dòng)了一下，又趴在那了。老師加入第三勺鹽的時(shí)候，水開(kāi)始變得渾濁了，就在那時(shí)，雞蛋開(kāi)始劇烈地晃動(dòng)，可雞蛋依舊未浮上來(lái)，老師用勺子將杯底的鹽攪拌了一下，雞蛋慢慢懸浮在半空！同學(xué)們都議論紛紛，問(wèn)老師是不是還要加，老師又加了一勺鹽，這時(shí)雞蛋慢慢浮出了水面，同學(xué)們驚奇地望著(zhù)杯子，滿(mǎn)臉的不可思議！
從這次的實(shí)驗，我們學(xué)到了新的知識：在杯子里的.水沒(méi)加鹽時(shí)，水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì )下沉，隨著(zhù)水中鹽量的增加，水的密度越來(lái)越高，最后鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就慢慢往上浮起來(lái)啦！
真是生活中處處有科學(xué)，需要我們有一雙善于觀(guān)察的眼睛！
一次有趣的實(shí)驗作文7
今天的作文課上，老師給我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗――水的張力。
我們老師神神秘秘地拿了兩個(gè)杯子和三盒回旋針，走到講臺上對我們說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)有趣的小實(shí)驗�！闭f(shuō)完就出去接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，然后小心翼翼地把水放到了桌子上，又說(shuō)道：“今天我們要做的實(shí)驗就是把回旋針?lè )诺剿锩�，看看到底能放多少個(gè)水不會(huì )溢出來(lái)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，大家就七嘴八舌地議論起來(lái)了，有的說(shuō)放20個(gè)，有的說(shuō)能放50個(gè)，你一句，我一句地爭論著(zhù)，我始終覺(jué)得這滿(mǎn)滿(mǎn)一杯的水頂多能放進(jìn)去十個(gè)回旋針就會(huì )溢出水來(lái)。
老師說(shuō)了句：“實(shí)驗開(kāi)始！”同學(xué)們立刻停止了議論，我一直覺(jué)得這杯水就不可能放十個(gè)回旋針，這是毫無(wú)懸念的，我索性就爬到了桌子上看。就在這時(shí)，我聽(tīng)到有同學(xué)喊：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”看來(lái)實(shí)驗開(kāi)始了，聽(tīng)著(zhù)他們的喊聲“十個(gè)、十一個(gè)……”什么，放進(jìn)去的回旋針竟然超過(guò)十個(gè)了，我猛地抬起頭，我發(fā)現水面居然沒(méi)有一點(diǎn)變化，放進(jìn)去的針數繼續增加，竟然達到了二十個(gè)，我不敢想象，緊張的望著(zhù)水面，我發(fā)現水面有一點(diǎn)鼓起來(lái)了，看樣子好像輕吹一口氣水面就會(huì )破裂流出水來(lái)似的，但它好像被施了魔法似的`，怎么也不流出水來(lái)，針數到了50個(gè)了，還超過(guò)了50。我實(shí)在是再也想不出能放多少個(gè)回旋針了。
實(shí)驗結束了，水中竟然放了245個(gè)回旋針，245個(gè)是多么驚人的數字。隨后老師給我們講了其中的原理，原來(lái)是水面張力的作用。水面張力就是水表面的水分子緊緊地靠在一起，相互吸引的一種力。
這真是一堂別開(kāi)生面的作文課，如果你好奇也可以自己實(shí)驗一下哦！
一次有趣的實(shí)驗作文8
星期天的上午，一次有趣的實(shí)驗開(kāi)始了。
老師問(wèn)我們：“今天，我帶來(lái)了一位大力士，你們猜猜，它會(huì )是誰(shuí)呢？”“大力水手！”、“功夫熊貓！”……我們都猜錯了�！罅κ俊故羌垪l。我們疑惑重重，我在想：這弱不禁風(fēng)的小紙條也是大力士？
這時(shí)，“紙條先生 ”表演了，證明了它是個(gè)大力士。接著(zhù)，老師給我們一分鐘的時(shí)間討論。然后，讓幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的辦法。同學(xué)們自己做實(shí)驗了，大家七手八腳的忙起來(lái)。我把紙條對折再對折，再把它系在帶子上，同桌把一瓶瓶裝了水的瓶子放進(jìn)袋子里，裝到第五瓶時(shí)，我擔心“紙條先生”會(huì )“骨折”，而出乎意料的是：它竟然沒(méi)有斷掉，真是一位大力士。
然后，老師叫兩位同學(xué)當小助手，老師把紙條對折，再對折，用手指壓平，在袋子上打了個(gè)蝴蝶結，把礦泉水瓶放進(jìn)去�！耙黄�、兩瓶、三瓶……二十二瓶！”我們越點(diǎn)越高興，聲音越來(lái)越響。砰！此時(shí)，木條承受不住二十二瓶礦泉水的重量，斷了。而紙條先生呢？沒(méi)斷！真是人不可貌相，海不可斗量。
紙條先生的.力氣為什么這么大？我絞盡腦汁，還是沒(méi)想出來(lái)老師說(shuō)：“只要反復地做，就知道了�！�
��！這是一次多么有趣的實(shí)驗��！我終于悟出來(lái)了——紙折疊在一起，它們的力量更大了。團結就是力量！
一次有趣的實(shí)驗作文9
響應國家“停課不停學(xué)”，各科老師都井然有序的留著(zhù)作業(yè)，本周，科學(xué)老師留了有趣的沉浮實(shí)驗，我正好趁著(zhù)這次好機會(huì )，把家里能找到的材料都試驗了一遍，下面便是我實(shí)驗的過(guò)程和結果。
在實(shí)驗之前，我先準備材料，分別是：一個(gè)水桶、一個(gè)白蘿卜、一個(gè)胡蘿卜、一塊石頭、一根蠟燭、一塊橡皮、一個(gè)空玻璃瓶以及兩枚曲別針，我把材料經(jīng)驗有序的準備好，實(shí)驗馬上就開(kāi)始了。
首先，我把水桶裝滿(mǎn)水；接著(zhù)我把材料依次投入水中；然后，我發(fā)現，在所有材料之中，只有白蘿卜、蠟燭和空瓶子漂浮在水面，其余的都沉入水底，我不僅起了疑惑？為什么橡皮那么小卻也沉入水底呢？于是，我把橡皮拿出來(lái)切成了兩塊，投入水中，但它依然沉在水
底，我不死心，又把他切成了四份，依然沉入水底，索性把它切成八份，心里想，這回肯定能飄起來(lái)了吧！可是僅有螺絲大小的橡皮，依然像石頭一樣的沉入水底，我恍然大悟：原來(lái)物體沉浮與體積大小沒(méi)有關(guān)系呀！那么浮在水面上的白蘿卜是不是也一樣呢？于是，我把白蘿卜切成兩半投入水中….果然不出我所料，白蘿卜還是漂浮在水面上，然而同樣是蘿卜的胡蘿卜呢，無(wú)論切不切都沉入水底，這是為什么呢？原來(lái)是因為他們的密度不同。為了驗證這個(gè)結論，我把所有材料都反反復復的實(shí)驗了幾遍。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我得出的結論是：物體的沉浮與它自身的體積和大小并沒(méi)有什么關(guān)系，決定物體沉或浮的關(guān)鍵因素是物體本身的.密度，密度大于水的會(huì )沉下去，而密度小于水的自然就浮起來(lái)了。大自然真是一個(gè)奇妙的東西，等著(zhù)我們用好奇的眼睛去尋找最正確的答案。
一次有趣的實(shí)驗作文10
“瓶口吞蛋”和“瓶口吐蛋”這兩個(gè)有趣的實(shí)驗一定有不少人做過(guò)，今天我也上網(wǎng)學(xué)了學(xué)，可真有趣。
首先準備材料：酒精、棉花、去殼的白煮蛋、沙子、一塊熱毛巾和一個(gè)瓶口比白煮蛋小的瓶子。
材料準備齊全了，下面就可以開(kāi)始試驗了。我先在瓶子中放一些沙子。再將沾著(zhù)酒精的棉花點(diǎn)燃，放入瓶子中，把蛋放在瓶口，你就會(huì )驚奇地發(fā)現，雞蛋竟然被瓶子“吃”掉了，你是奇怪不奇怪？起初在網(wǎng)上看到了實(shí)驗的過(guò)程我還不相信，不過(guò)現在這卻變成了真的令我大吃一驚啊。
雖然實(shí)驗做成功了，但我還有個(gè)疑問(wèn)，那就是瓶口吞蛋的原理是什么呢？為此，我特意到《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找了一下“瓶口吞蛋”的原理, 原來(lái)，酒精棉燃燒使瓶?jì)葰怏w受熱膨脹，部分氣體被排出，從而瓶子里的`氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣和被排出的氣體�；鹧嫦绾�，瓶?jì)葰怏w由于溫度下降，壓強變小，低于瓶外的大氣壓。在大氣壓作用下，有一定彈性的雞蛋就被壓入了瓶?jì)取?/p>
我仔細一想，也的確如此。
隨后我又無(wú)意間發(fā)現了“瓶口吐蛋”的原理。我先是用熱毛巾擦瓶子的內側，瓶口朝下，奇怪的事又發(fā)生了，雞蛋被瓶子“吐”了出來(lái)。原來(lái)熱擦使瓶?jì)葰怏w受熱膨脹，氣壓上升，大與外界氣壓，瓶倒置，瓶?jì)葰鈮壕桶央u蛋“吐”了出來(lái)。
這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗，我以后要多做實(shí)驗，學(xué)習更多的科學(xué)知識。
一次有趣的實(shí)驗作文11
前幾天，爺爺家鬧了“鼠災”，老鼠大白天也敢招搖過(guò)市，粘鼠板、老鼠藥、貓，能用的法子都用上了，可還不見(jiàn)效。我決定，一定要將這群可惡的老鼠趕盡殺絕！
首先，我的絕招是“鼠藥”面包，但老鼠老遠就能聞到鼠藥的味兒，咋辦呢？我突然想到了PPA（一種治拉肚子的藥），PPA那么苦，一定可以的！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地從藥箱里拿出PPA，磨成粉撒在面包上，大功告成！我又費盡心機抓來(lái)一直小老鼠，給它喂了面包以后，滿(mǎn)心期待地等著(zhù)奇跡的到來(lái)，一天過(guò)去了，“實(shí)驗鼠”還在活蹦亂跳，失敗了。我有點(diǎn)兒懈氣了，兩天后，當那只為首的大老鼠將我嚇了一跳后，我又開(kāi)始研究新的配方了。
終于，我想出了一個(gè)十全十美的辦法，將一塊小面包壓實(shí)，放在太陽(yáng)下暴曬成干面包，再在里面塞上一粒蠶豆，再在面包外面裹上一層干面粉。我給“實(shí)驗鼠”吃下后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，“實(shí)驗鼠”就一個(gè)勁兒找水喝，當它喝了兩大瓶蓋后終于不喝了，沒(méi)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，它就命歸西天了。
大家一定很奇怪：難道它是被水撐死的`嗎？其實(shí)不是，老鼠吃下面包后，面粉就粘在它的嘴里，干面包也使它干渴難忍，它一喝水，蠶豆就開(kāi)始大，一直將它撐死，聽(tīng)到這兒，大家會(huì )覺(jué)得太殘忍了，可對老鼠這種壞蛋一定不手軟，否則，就真得“災”了！
我的“鼠藥”面包被頭鼠吃下去后，頭鼠不久就“拜拜”了，其它老鼠嚇得群龍無(wú)首，很快被我清出了家門(mén)。
這真是一次既有意義又有趣的小實(shí)驗��！
一次有趣的實(shí)驗作文12
今天，在學(xué)校里傳來(lái)了捧腹大笑的聲音，這是怎么回事？讓我們一起走進(jìn)教室揭開(kāi)神秘的面紗吧！
哦，原來(lái)這是在做一次有趣的實(shí)驗��！這個(gè)實(shí)驗名字叫“會(huì )跳舞”的雞蛋。班里的學(xué)生一下子就炸開(kāi)了。老師說(shuō)：“別急，別急，好戲馬上開(kāi)始”。
孫老師邊說(shuō)邊請出她的神秘搭檔，有玻璃瓶小姐、勺子爺爺、主角雞蛋、還有非常神秘的嘉賓鹽。要是沒(méi)有鹽，整個(gè)實(shí)驗都做不成。老師小心翼翼地把雞蛋放入玻璃瓶里，然后放入鹽，用勺子攪拌均勻�？墒�，鹽對雞蛋毫無(wú)作用，雞蛋好像在說(shuō)：“我刀槍不入，就憑你的鹽，休想讓我跳舞”。雞蛋好像跟我們捉迷藏呢！我們很是失望。緊接著(zhù)老師又倒了點(diǎn)鹽，雞蛋只是伸了個(gè)懶腰。我想對鹽說(shuō)：“玉帝收孫悟空，強中還有強中人，你還是別費力氣了。最后老師把鹽袋剩余的鹽全部放進(jìn)去，可是雞蛋像個(gè)睡美人一動(dòng)也不動(dòng)，只是扭扭身子。我們的.雙眼一直盯著(zhù)瓶子，過(guò)了一會(huì )，雞蛋浮在半空。
不知老師放了點(diǎn)什么料，水變渾濁了，雞蛋快要撐不住。老師又給它來(lái)了個(gè)雪上加霜，雞蛋終于撐不住了，像火箭一樣飛了上去浮在水面上。老師讓同學(xué)按它下去，它又浮了上來(lái)。有人說(shuō)：“雞蛋需要空氣它才會(huì )上來(lái)”。你們看見(jiàn)了吧？不只是孫悟空會(huì )騰云駕霧，雞蛋也會(huì )。雞蛋剛開(kāi)始在水上跳芭蕾舞，我們驚訝地看著(zhù)雞蛋跳舞。不一會(huì )雞蛋變得像個(gè)百米運動(dòng)員，在玻璃瓶里來(lái)回奔跑，好像要超過(guò)運員的樣子。有一會(huì )雞蛋像上躥下跳的猴子蹦來(lái)蹦去，好像把玻璃瓶當成蹦蹦床。這樣一來(lái)，同學(xué)們更想要把雞蛋抱回家了呢！
有趣的實(shí)驗可以讓我們更留心觀(guān)察，讓我們更愛(ài)科學(xué)。我愛(ài)實(shí)驗！
一次有趣的實(shí)驗作文13
昨天，我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，是一個(gè)關(guān)于洗衣粉的實(shí)驗。要用的材料有布條，各種不同的洗衣粉，透明塑料杯，還有水。實(shí)驗的目的是要檢測一下，哪個(gè)品牌的洗衣粉質(zhì)量最好，效率最高。
我家一共有5種品牌的洗衣粉：汰漬，立白，白貓，奧妙和雕牌。首先，我拿出5個(gè)透明塑料杯，在5個(gè)杯子里面，分別放入一種品牌的洗衣粉。接著(zhù)，我又在每個(gè)杯子里面倒入了同樣多的水，然后再攪拌，等到每個(gè)杯子都攪拌均勻了，就把它們先放在一邊。接著(zhù)我又拿出5條相同的白布條，在每個(gè)布條上都用吸管滴上了油，紅墨水，血漬三種污漬。等它們干之后，我就把布條在相同的時(shí)間內放進(jìn)了5個(gè)杯子，然后就等待著(zhù)奇跡出現。等待的過(guò)程既興奮又漫長(cháng)：一分鐘過(guò)去了，5個(gè)杯子都沒(méi)出現什么奇怪的現象。又半分鐘過(guò)去了，突然，我發(fā)現白貓牌的杯子里布條上的血漬開(kāi)始分解到水中了，另一邊，雕牌的`杯子里布條上的油污也開(kāi)始分解到水中了，而其它三種牌子的杯子還沒(méi)有出現異象。又過(guò)了一分鐘，所有的牌子中的贓物都開(kāi)始分解到水中了，尤其是雕牌，那里面的布條已經(jīng)快沒(méi)有污垢了。汰漬和白貓也不錯，它們上面的血漬幾乎快消失了。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間很快又過(guò)去了，終于，我驚奇地發(fā)現：雕牌布條上的污漬已經(jīng)完全消失；白貓布條上的血漬和油漬已沒(méi)有了，但墨汁還是有些；再看汰漬，瞧，它每種污漬都十分淡，幾乎快沒(méi)了，但還有點(diǎn)；旁邊的立白和奧妙就不怎么樣了，干凈是干凈了許多，但還是看得一清二楚�？磥�(lái)質(zhì)量最好的就是雕牌了。從這個(gè)實(shí)驗中，我明白了，雖然奧妙，立白廣告做得很多，但質(zhì)量最好的還是雕牌；更明白了，只有通過(guò)對比實(shí)驗，才能評價(jià)出它們到底誰(shuí)好誰(shuí)壞。
一次有趣的實(shí)驗作文14
今天該做什么實(shí)驗呢？我正在抓耳撓腮，東張西望之時(shí)，突然我看到了一盒M豆，它頓時(shí)使我眼前一亮，計上心來(lái)，那今天我們就來(lái)做做M豆的實(shí)驗吧。
這次，我做實(shí)驗的主人公是M豆，我小心翼翼地打開(kāi)袋子，一股濃烈的巧克力味撲鼻而來(lái)。有紅色、橘色、黃色、綠色、藍色、褐色，真是五彩繽紛，煞是誘人。每個(gè)M豆的身前都有一個(gè)M的標志，真讓我垂涎三尺。
實(shí)驗開(kāi)始了，我像丹青高手，把M豆圍成一圈，按照冷暖色調開(kāi)，小小的M豆像一顆顆寶石閃閃發(fā)光，像一顆顆鉆石熠熠生輝，像一顆顆星星眨著(zhù)眼睛。接下來(lái)該注水了，我先接來(lái)半杯水，又將水杯輕輕傾斜，把水倒入盤(pán)里，在我的傾倒之下，盤(pán)子里注入了涓涓的細流，同時(shí)注入了新的活力�，F在最不可思議的事就要開(kāi)始了，水流到M豆的旁邊要稍作停頓，這時(shí)的它仿佛在想什么心事。突然水一下就染色了，周?chē)乃艿搅怂挠绊�，也慢慢開(kāi)始渲染了。M豆顏色各種各樣，紅的'像火一樣艷麗，綠的像翡翠一樣鮮明，黃的像金子一樣炫目，藍的像天空一樣明朗。水在M豆的旁邊出現梯形，慢慢地變窄，變慢，逐漸交匯起來(lái)，像一朵美麗的鮮花。在這時(shí)你還會(huì )發(fā)現神奇的變色的原理，紅色M豆和藍色M豆會(huì )變成紫色偏黑，黃色M豆和藍色M豆被變成綠色，黃色M豆和紅色M豆會(huì )變成橘色。這讓我知道了很多事情，只有你想不到，沒(méi)有看不到的奇跡。
通過(guò)今天的實(shí)驗，讓我知道了水溶解的原理，熱水速度快，涼水速度慢，還讓我知道了色彩艷麗的食品中含有大量的色素，會(huì )危害身體健康。
這次小小的實(shí)驗，它不僅讓我知道了很多科學(xué)原理，而且讓我體會(huì )到了實(shí)驗的快樂(lè )，這次實(shí)驗在我的心中留下了刻骨銘心的印跡。
一次有趣的實(shí)驗作文15
真有意思，今天我們在班做了一個(gè)實(shí)驗—雞蛋浮上來(lái)了。
首先老師把我們分成四個(gè)小組，再給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)透明的玻璃杯、一只可愛(ài)的`雞蛋、一些食鹽和一根筷子。然后讓我們用玻璃杯裝大半杯清水來(lái)，再把雞蛋放入清水中。我一松手，只聽(tīng)“咯噔”一聲，雞蛋像石頭一樣直溜溜沉到杯子底部了。突然，我發(fā)現雞蛋變得胖乎乎的，比原來(lái)大了一半。嘿，玻璃杯真像一個(gè)放大鏡呀！
接著(zhù)老師讓我們用勺子舀一大勺鹽倒入清水里。清水慢慢地變白了，像牛奶一般。為了讓鹽溶解得更快，我們用一根筷子輕輕地攪拌。我看到雞蛋慢慢地浮起來(lái)，差不多離開(kāi)杯底1厘米左右了，在水面上露出了半個(gè)腦袋。就在這時(shí)，我們高興地叫道：“老師，雞蛋浮上來(lái)了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“你們再放一勺鹽看下怎么樣？”“好呀！”我們齊聲回答道。我們又放了一些鹽進(jìn)去，水變得更白了。有的同學(xué)先取出雞蛋繼續攪拌，過(guò)了一會(huì )兒再把雞蛋放回破璃杯里。當我們把雞蛋放回玻璃里時(shí)，雞蛋露出了小半個(gè)身子。我們想用筷子把它按下去，可是一松手它又浮上來(lái)了。雞蛋仿佛在說(shuō)：“我咸不住了，讓我出去吧！”有些同學(xué)好奇地嘗了一下杯子里的水，“呸，呸，呸”同學(xué)們皺起眉頭吐口水，都咸苦了！
這個(gè)實(shí)驗真有趣！
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