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托物言志作文優(yōu)選【15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的托物言志作文，歡迎閱讀與收藏。
托物言志作文1
一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(cháng)著(zhù)一根“天線(xiàn)”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧!它非常便宜，滿(mǎn)世界到處都是�？吹竭@，你一定會(huì )感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢?的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的'指明燈�？晌覅s要說(shuō)老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭，人生會(huì )陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì )默默付出，無(wú)私奉獻!
托物言志作文2
仙人掌一說(shuō)起仙人家族，就真趣味極了。譬如，一柱擎天，是仙人家族的男子漢——仙人條；也有遠看像滿(mǎn)身長(cháng)刺的刺猬的仙人球；但我卻喜歡平凡的仙人掌，它使我一見(jiàn)鐘情。
仙人掌，它不能和艷麗的我國的國花——牡丹比美，也沒(méi)有婀娜多姿的柳樹(shù)的美，更沒(méi)有醉人的玫瑰花的美，而仙人掌的'平凡品質(zhì)卻使我一見(jiàn)鐘情。
仙人掌從小就不怕嬌生慣養，是沙漠中的好漢。它不怕渴，不怕累，不怕太陽(yáng)，也不怕大風(fēng)。只要在某個(gè)地方撒下仙人掌的種子，它就會(huì )落地生根，茁壯成長(cháng)。
可能你不明白，原先仙人掌也是一個(gè)“醫生”呢！有一次，我在街上蹦蹦跳跳地玩著(zhù)，一不細心，摔倒了，腳上擦傷了，奶奶明白后，連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖，把它拔出刺，刮干凈后，給我敷傷。過(guò)了幾天，我的傷都痊愈了，這功勞真多虧仙人掌了。
可是，一提起仙人掌，你必須忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形，淺綠色的，也有的像小針一般，褐色的，它們三五成群的，一簇一簇的。但如果一不細心給它的刺刺傷了，也是很疼的呢！
有一次，我給仙人掌澆水，看見(jiàn)仙人掌有點(diǎn)臟，便給它刮一刮。誰(shuí)知，仙人掌忘恩負義，把我弄傷了，我對著(zhù)它大發(fā)雷霆：“怎樣了，你這個(gè)丑東西，壞東西，沒(méi)用的家伙！只是為了避免敵人的傷害，就長(cháng)出這害人的刺來(lái)傷害我！”說(shuō)罷，一手把仙人掌丟到角落里。沒(méi)過(guò)幾天，不知從哪里找來(lái)的香味，芳香撲鼻。原先，仙人掌竟開(kāi)出花來(lái)，這真想不到！黃的、紅的，多可愛(ài)呀！
仙人掌，它其貌不揚，卻暗暗給人芳香。正如爸爸說(shuō)的，看東西別光看表面，要看它有沒(méi)有內在美。仙人掌就是外表不好看，心地卻是善良的，大方的，實(shí)用的東西。仙人掌，我愛(ài)你的精神，愛(ài)你的品質(zhì)，更愛(ài)你的風(fēng)格！
托物言志作文3
蠟燭，一樣再也普通不過(guò)的東西了。
也許，只有停電的時(shí)候，人們才會(huì )想起它。平時(shí)的它，沒(méi)有一絲用武之地，終日被冷落在角落里。但是，在黑暗的夜里，蠟燭點(diǎn)燃了。它沒(méi)有炫耀自己，也沒(méi)有奢望人們給它什么，卻只記得自己的責任——為黑漆漆的屋里里帶來(lái)一點(diǎn)兒跳動(dòng)的光芒。雖然這光芒沒(méi)有電燈的亮堂，也沒(méi)有霓虹燈的絢麗，但這足以讓?xiě)峙潞诎档?人類(lèi)感覺(jué)到溫暖與光明，
很多人喜歡把蠟燭比喻為那些無(wú)私奉獻了的人：燃燒自己，照亮別人。生活中又何嘗不是這樣呢？一些默默的人默默地奉獻著(zhù)，卻從來(lái)不奢望什么。他們努力要求自己盡到自己應盡的責任，并且努力做到最好，他們不正如“春蠶”、“蠟炬”嗎？
直至生命的最后一刻，他們仍努力地工作著(zhù)，不做到“絲方盡”絕不罷休，不做到“淚始干”絕不放棄，他們就是最可愛(ài)的人！
不要認為我們做不到那些事情，每個(gè)人的價(jià)值都蘊藏在你自己的身體里內，需要你自己去挖掘、尋找。李白有一句“天生我材必有用”，其實(shí)仔細閱讀這句話(huà)，道理自然就出來(lái)了。人生的價(jià)值，不僅僅是見(jiàn)義勇為、感動(dòng)中國等，還藏在你的生活里，有時(shí)就藏在一張被人丟棄的廢紙里，一句關(guān)心的話(huà)兒里，一杯泛著(zhù)清香的暖茶里……但這需要你有一顆不貪圖虛榮的心，要知道，你做這些事情，不是為了得到表?yè)P，是為了他人的幸福、快樂(lè )。
時(shí)刻都要記著(zhù)：平凡的生活，平凡的你、我、他，卻各自有著(zhù)不平凡的價(jià)值……
托物言志作文4
茉莉，應當是一種很平凡的植物了。它的花色純白，枝葉沒(méi)有什么特色，習性也并不嬌貴。它只是盛開(kāi)在江南的萬(wàn)紫千紅中的 素凈 的`一朵。人們注意它，大都是因為它的花香。
這實(shí)在是一種與眾不同的花香。它清新淡雅，幽遠沉靜，全無(wú)甜膩之感，又并不是躲躲閃閃、若隱若現的。宋人有詩(shī)云： “ 一卉能熏一室香 ” ，贊的就是 茉莉花 香，一枝 茉莉花 就能使一室香氣彌漫。天下有太多的花香。有些彼此相似，于是 湮沒(méi)無(wú)聞 ；有些卻被花朵的 豐姿 所掩蓋，因此常常被忽視。由此看來(lái)， 茉莉花 香是出色的，它 不落窠臼 ；茉莉花香又是幸運的，它與花朵相互映襯， 相得益彰 。
一朵茉莉花，從綻開(kāi)到凋落也不過(guò)三四天。微風(fēng)吹落枝頭的花朵，花猶潔白，暗香殘留。世上的人們到底是不情愿花謝花飛的�；ò杲K究要化作 春泥 ，而花香卻可以保留下來(lái)。 茉莉香片 久負盛名，清淡的 茉莉香 與清幽的綠茶香融為一體， 恰如其分 。其實(shí)，兩者的清香都出于自然造化，完美的搭配背后，只是一種 返璞歸真 的簡(jiǎn)約與淡然。
那妖美的身姿，那醉人的芳香，都深深地吸引我。
托物言志作文5
什么花帶給人清廉高潔之風(fēng)華?那當然是與梅、蘭、竹稱(chēng)兄道弟的花中四君子之一——菊花。
我最?lèi)?ài)那與眾不同的鴛鴦菊。它那根深深扎在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打，絲毫不動(dòng)搖。從莖上伸出一只只大小不一的墨綠色的小“鵝掌”，這就是菊葉。葉子上的脈路清晰可見(jiàn)，大的脈路上又伸出小的脈路，一根根延伸下去。這些葉子襯托著(zhù)“主角”——鴛鴦菊。鴛鴦菊為雙色，紅色和黃色。紅得鮮艷像太陽(yáng)，黃得燦爛像月亮。誰(shuí)說(shuō)日月不同輝，這花就開(kāi)得這么美麗。
與特別的'鴛鴦菊比起來(lái)，嬌小的雛菊顯得那么平凡。一朵朵花緊簇在一起，像剛剛出生的小雛鳥(niǎo)和姐弟緊靠在一起。黃的、紅的、紫的……五彩繽紛。仔細瞧它，花芯由綠變黃，可愛(ài)!花瓣一片片圍得整齊，好看!馬路上經(jīng)常用它來(lái)裝飾綠化帶，秋天的綠化帶因為有了雛菊，才顯得生機勃勃!
呀!是哪個(gè)粗心的姐姐拋錯了繡球。走近一看，哦，原來(lái)是菊花中最大的一種——金繡球。它把花瓣向上包攏，好像里面藏了什么寶貝似的。還有些花瓣像一葉小舟，順著(zhù)“綠瀑布”流下來(lái)。那“大腦袋”把下面細小的莖都壓彎了。
菊花不僅好看，而且健身益氣、明目清腦、長(cháng)壽延年。菊花除了釀酒、泡茶外，還可以入藥，曬干后可以做成菊花枕，還可以美容呢!
“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸菊……”我吟著(zhù)無(wú)稹的詩(shī)，聞著(zhù)這一股股幽香，心情爽朗多了。我愛(ài)秋菊!
托物言志作文6
梅花，冬天最美的花。在寒冷的冬天，大雪覆蓋了整個(gè)大地，千萬(wàn)朵花在其他季節綻放了自己的美麗。芬芳，可是不敢經(jīng)歷鋪天蓋地的片片雪花，只有一朵花仍然挺立著(zhù)，那就是——梅花。
梅花，是最堅韌的花。每逢大雪來(lái)臨，別的花吐進(jìn)了芬芳，全都謝了，只有梅花與它的“妹妹'水仙花仍然挺立著(zhù)。它們好象在跟大雪戰斗，看誰(shuí)堅持到最后。它們不怕侵入骨髓的'大雪紛飛，不怕鋪天蓋地的片片雪花，冬天因為它們而美麗�？蓯�(ài)。
梅花，是最無(wú)私的花。梅花將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，讓給了所有美麗芬芳的蕓蕓眾生，而將這摧肝裂膽的雪花留給了自己。
我站在這大雪紛飛的雪地中，看著(zhù)梅花，祈求上蒼的淚水，哪怕僅僅一滴；我祈求梅花，請它們保持這種精神，堅強下去；我祈求懶惰，不堅強的人們來(lái)看看梅花，學(xué)習一下梅花的精神。
直到某個(gè)冬天，被感動(dòng)的上蒼突然看到這些梅花，問(wèn)：你們是誰(shuí)？大雪紛飛中會(huì )有無(wú)數聲音回答：我們是梅花!
托物言志作文7
如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書(shū)卷上畫(huà)有江河奔騰，多少詩(shī)人把它描繪得絢麗多彩。
清流遐思，思出了她的美麗，思出了她的溫柔。若手在那流淌來(lái)回的清水中，你會(huì )感覺(jué)：真清爽！那只手好像魚(yú)兒般感到自由自在，你也會(huì )樂(lè )在其中，感到無(wú)比的快樂(lè )。
早晨，紅紅的太陽(yáng)在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 ”的詩(shī)句。又聯(lián)想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺(jué)。
登上公園的青山，看下面，一切都那么小。水面不過(guò)就像一幅出自有名畫(huà)家畫(huà)的水彩畫(huà)。她映著(zhù)拱橋、花草樹(shù)木和飛來(lái)飛去嘰嘰喳喳叫
個(gè)不停的小鳥(niǎo)。此時(shí)，水面又像打翻了顏料。
到了靜靜的夜，一輪明月升上了高高的夜空�！霸聛�(lái)滿(mǎn)地水，云起一天山”，這句話(huà)在我的認為，不光是贊美月亮的，還在贊美我們人生活處處離不了的水。在月亮悄悄移動(dòng)到水面上時(shí)，看到水里映著(zhù)的月亮，不禁想到了《猴子撈月》的小故事。
待到該睡覺(jué)的時(shí)間，才戀戀不舍[注： 原形容極其愛(ài)慕，不能丟開(kāi)�，F多形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。]地回去。在回家的路上，還看到幾個(gè)人在亭子上飲水觀(guān)水吟水詩(shī)，還想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的溫柔，水的清涼，水的美麗，水的瀲滟，水的陰柔，水的純凈，水的`溫馨，你都感受到了嗎？
一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，在水面上，蕩起了層層波瀾，泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪，那時(shí)我對水的敬佩和喜愛(ài)，對水的熱愛(ài)和羨慕。水，在我們的生活中也必不可少，是最可貴的，是讓我們珍惜的最好的朋友。
托物言志作文8
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿(mǎn)了荷花。隨風(fēng)飄蕩蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。
荷花的種類(lèi)可多啦!有娃娃蓮、滿(mǎn)江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿(mǎn)目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動(dòng)古代無(wú)數詩(shī)人的心，他們贊美荷花天生麗質(zhì)，氣質(zhì)高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩(shī)篇。有唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)的《贈荷花》;王昌齡寫(xiě)的《采蓮曲》;宋代詩(shī)人陸游的《夢(mèng)行荷花萬(wàn)傾中》;還有宋代詩(shī)人蘇軾和清代詩(shī)人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀(guān)察周?chē)拇荷�，真如唐代�?shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)中所說(shuō)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭�，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來(lái)像豆角似的衣服，變成了暗紅的.連衣裙。
夏天，可是荷花表現才華的時(shí)候，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像是插滿(mǎn)了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話(huà)中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著(zhù)面紗，輕輕走來(lái)。
秋天到了，荷花沒(méi)有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿(mǎn)稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著(zhù)荷花的種——也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土進(jìn)而，等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛(ài)你，愛(ài)你出污泥而不染的品質(zhì)。
托物言志作文9
綠蘿是那么茂盛，那么富有生機，那么頑強。在難熬的秋天，萬(wàn)物都已頹敗，它卻可以頑強度過(guò)。
我家的綠蘿將近兩米，它每天都陪著(zhù)我，永遠那么茂盛，那么頑強。每當我看到綠蘿都會(huì )很開(kāi)心。有一次我作業(yè)忘寫(xiě)了，回到家后，我把綠蘿放到我身邊，就開(kāi)心地補起了作業(yè)，我叫它“開(kāi)心綠蘿機”。
妹妹問(wèn)我：“哥，它只是一株植物，為什么要對它這么好！”
“妹妹你記住，如果世界上沒(méi)有植物就沒(méi)有氧氣。沒(méi)有氧氣，我們就不能生存下去。你知道了嗎？”
“哥，我知道了。我們一起保護綠植�！�
“好樣的�！蔽覍λQ起大拇指。
妹妹笑了，淘氣地說(shuō)：“哥，你別誤會(huì )，我就是不想死�！�
“你給我出去�！�
寫(xiě)完作業(yè)，我拿起水瓶，將水珠均勻的灑在綠蘿的.葉子上面，又把把枯萎的葉子剪掉，我精心地照顧著(zhù)它，把它當成最好的朋友。
夜深人靜，我趴在它的旁邊睡著(zhù)了。我夢(mèng)到綠蘿活了起來(lái)，告訴我：“謝謝你一直陪著(zhù)我�！闭f(shuō)完它把一片葉子給了我，飛向天空攔下二氧化碳，吸入它自己的身體里。
這個(gè)夢(mèng)令我覺(jué)得感動(dòng)，以后我也要做一個(gè)像綠蘿一樣的人，給人們帶來(lái)氧氣，奮力向上生活著(zhù)，收獲屬于自己的豐盛的未來(lái)。
托物言志作文10
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭绨拙右紫壬f(shuō)，草是多么的頑強啊!它雖沒(méi)有鮮花的芳香，也沒(méi)有大樹(shù)的粗壯，但它唯一有的，卻是世間萬(wàn)物所不能及的——頑強。
春天到了，剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細雨，春風(fēng)拂面，我突然看到了一抹新綠，近處一看，原來(lái)是小草從地里探出頭來(lái)，它經(jīng)歷過(guò)這么多大雪的.埋沒(méi)，但是它靠著(zhù)它頑強的意志力，挺了過(guò)來(lái)。農民伯伯到了春天，又要播種了，他們這時(shí)看到農田里長(cháng)出了草，他們又會(huì )把草給砍除掉，但是草不像莊稼那樣嬌嫩，仍靠它頑強的意志力，再一次挺了過(guò)來(lái)，真是令人歡喜令人憂(yōu)啊。
夏天到了，小草越來(lái)越茂盛。田野里、大路中、草坪上，只要是有水份的地方，你總能看到小草的蹤跡。夏天的天氣非常熱，有時(shí)會(huì )讓我們人類(lèi)都受不了這種熱度，更何況是小草呢，而小草這時(shí)卻又靠它頑強的生命力，又挺了過(guò)來(lái)，這真值得我們敬佩!
秋天到了，小草在這時(shí)就變得枯黃不堪了，但是它們這些枯黃的小草卻沒(méi)有服輸，而是形成了一道風(fēng)景，讓我們觀(guān)賞。讓我們知道即使秋天的草枯黃不堪，也總是會(huì )體現出很大的作用的。
冬天到了，小草徹徹底底不見(jiàn)了，它們又得忍受大雪的埋沒(méi)，但是這時(shí)，它們更沒(méi)有放棄，而是在想讓我們來(lái)年春天，能夠看到它們嶄新的面目。
我認為，人都應該向小草學(xué)習，遇到困難不退縮，要勇敢的面對，不能因為一點(diǎn)兒小小的困難，就談放棄。一定要學(xué)習小草的頑強，這樣才算是一個(gè)完整的人，要是連頑強都不會(huì )，那就太失敗了，小草的頑強，使我們所有人敬佩。
托物言志作文11
竹，一個(gè)大家熟悉不過(guò)的字。竹子這種植物與“梅蘭菊”并稱(chēng)為“四君子”，與“梅松”同為“歲寒三友”。歷來(lái)，高潔的竹，總是成為詩(shī)人的競相贊美的對象。
第一次在山上見(jiàn)到野竹子，我驚訝于它生命的堅忍不拔。那又細又長(cháng)的竹啊，就好似一支支利劍從堅硬的石縫中奇跡般拔地而起，直沖云霄，好像要刺破蒼穹。風(fēng)一吹，這支利劍將風(fēng)兒“迎刃而解”，那看似細弱的身軀在風(fēng)中依然傲然挺拔。這不正是“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的那份頑強不屈嗎？
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！痹谖铱磥�(lái)用鄭燮《竹石》的這句詩(shī)來(lái)贊頌竹子是最完美不過(guò)了。你想一想，在寒冷的冬天，嚴寒刺骨，冷風(fēng)呼嘯，一株竹，要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，冰雪風(fēng)霜？放眼望去，在寒天凍地里，滿(mǎn)山樹(shù)木枯的枯，死的死，唯有竹，和少數樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)訓練有素的`解放軍，挺著(zhù)胸膛，抖擻著(zhù)精神，絕無(wú)風(fēng)吹雨打之態(tài)，好一幅嚴寒傲竹美景圖！
看著(zhù)，想著(zhù)，我又望見(jiàn)了遠處的蒼松。是啊，蒼松不也四季常青，無(wú)懼嚴寒酷暑嗎？我思索著(zhù)，思索著(zhù)，依偎著(zhù)翠竹的竹筍勾起了我心中的思緒。
你看，青春毛竹，一身“寶藏�！敝窆S就是一道美食，竹子的身驅、枝葉……用途可大了！這不禁讓我對竹更加敬佩得五體投地。不愧是“四君子”！竹甘愿獻出自己的資源，無(wú)私萬(wàn)分地獻給了人類(lèi)，不向人們索取一絲回報。這種偉大的無(wú)私貢獻，正是我所欣賞的一種真君的所作所為。這種高貴的品質(zhì)才是超強大、遠遠勝于一切的。
“窮則獨善其身，達則兼善天下”，這是一句不朽的道德名言。我想對于這兩點(diǎn)，我所崇拜喜愛(ài)的竹，已經(jīng)毫無(wú)異議地做到了。你不但堅忍不拔，頑強不屈；而且無(wú)私貢獻，一身高尚，將永遠被世人所崇敬。
托物言志作文12
梅花，它不像牡丹一樣華麗，不像玫瑰一樣香氣撲鼻；更不像荷花一樣出淤泥而不染，但是，它在寒冬里盛開(kāi)的風(fēng)姿，她那不屈不撓的精神，卻是其他花朵比不上的。
小時(shí)候，父親帶我和姐姐去爬山。那時(shí)正值嚴冬，滿(mǎn)山的梅花樹(shù)，像一片火海。我們走到一棵高大的梅花樹(shù)旁停了下來(lái)，觀(guān)賞著(zhù)眼前獨特的美景。父親問(wèn)我們：“你們知道梅花有什么特點(diǎn)嗎？”
我和姐姐一起說(shuō)：“梅花漂亮�！�
父親說(shuō)：“你倆說(shuō)的對，但是，這不是最主要的，你們再猜猜�！�
我和姐姐陷入了深思，卻不知該怎樣組織語(yǔ)言。
父親微笑著(zhù)說(shuō)：“你們看，在這冰天雪地里，能盛開(kāi)的花有幾種？”
我和姐姐仔細觀(guān)察周?chē)�，發(fā)現除了梅花之外，根本沒(méi)有別的花朵存在，有的只是荒蕪枯黃的草地，還有枝葉凋零的樹(shù)木。
父親教導我們說(shuō)：“你們要像梅花一樣頑強，不要遇見(jiàn)一點(diǎn)失敗就放棄�！�
聽(tīng)了父親的'話(huà)，我深有所思。之前，我剛騎自行車(chē)時(shí)了一跤，覺(jué)得自行車(chē)我永遠也學(xué)不會(huì )了，但是后來(lái)，我堅持學(xué)下去，終于能像飛快地騎車(chē)了，那種快樂(lè )的感覺(jué)，如同鳥(niǎo)兒翱翔于廣闊天空，也如同這梅花開(kāi)遍冬天的山野。
一次次的風(fēng)雪，也不曾摧折她的身軀；一次次的挫折，亦不能打敗我們的斗志。梅花，我要以你為榜樣，不屈不撓，努力進(jìn)��！
托物言志作文13
樓下，是一個(gè)軍分區。軍分區里，種著(zhù)兩棵健壯的松柏。
春日，在萬(wàn)物剛剛蘇醒，柳樹(shù)才剛剛長(cháng)出嫩芽時(shí)，松柏早已披上了濃綠的“軍裝”，同門(mén)口站崗的叔叔一起站立在春風(fēng)中;夏日，驕陽(yáng)似火，知了躲在松柏的樹(shù)枝上高聲抱怨：“真熱!真熱……”那松柏卻頂著(zhù)烈日，頑強生長(cháng)，它周身圍繞著(zhù)充滿(mǎn)勃勃生機的墨綠，令人看上一眼，頓時(shí)神清氣爽;秋日，路旁，法國梧桐的枯葉，早已化作一只只金蝴蝶，悠悠忽忽地飄落在馬路上，真似個(gè)“無(wú)邊落木蕭蕭下”，平日里嫩綠挺拔的小草，也蔫蔫地垂下了頭，滿(mǎn)目的金色外，只有松柏的那抹深綠了;冬日，雪花洋洋灑灑地飄下，紅艷的臘梅和依舊蒼翠的松柏，儼然成了這冰天雪地里獨特的景致。
站崗的，似乎不單單是那一個(gè)叔叔，而是由三人同時(shí)守衛軍分區的安全。
那兩棵蒼松。如盡職的戰士，直挺挺地聳立在大門(mén)口;如稱(chēng)職的園藝師，高大的.身軀給人美的享受;如巨大的遮陽(yáng)傘，在炎炎夏日，為我們送來(lái)陰涼……
遇到困難時(shí)，我看見(jiàn)它們正與風(fēng)雨作斗爭，雨停了，風(fēng)靜了，一旁的矮樹(shù)早已斷了枝葉，而松柏卻依舊挺拔，這是在告訴我要不怕困難吧;想放棄堅持時(shí)，卻見(jiàn)它們頂著(zhù)驕陽(yáng)，奮發(fā)向上，這是在教我“堅持才能成功”的道理吧……
那松柏，是我的老師啊!它們在默默里教會(huì )了我多少道理!
贊松柏。
托物言志作文14
我們經(jīng)�？吹竭@樣的景象，在陡峭的山崖上，挺立著(zhù)一棵松柏，它那么直，根扎的那么深，一點(diǎn)也不像長(cháng)在崖壁上的樹(shù)，一點(diǎn)也沒(méi)有受到惡劣環(huán)境的影響。
古往今來(lái)有多少文人墨客曾經(jīng)贊美過(guò)它：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！嵃鍢�
巖壁上的松柏已經(jīng)成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。它雖立于巖壁，卻從沒(méi)因為環(huán)境惡劣而枯萎，它永遠不會(huì )因為春暖花開(kāi)、酷暑難耐而停止生長(cháng);更不會(huì )因為霜降風(fēng)吹、銀裝素裹而停止扎根。仿佛它的體內有一種永不停歇的動(dòng)力，在催促它、在鼓勵它、讓它快快長(cháng)大。
每當看到巖壁上的松柏，我心里送含著(zhù)一絲敬佩和一份決心，我要發(fā)揚松柏不停歇地生長(cháng)，不停歇地扎根的美德，讓我的學(xué)習旅程也像松柏的`生長(cháng)一樣不停歇，我要將我學(xué)業(yè)大樓的地基打得又深又穩，以便撐起我學(xué)習的大樓，使它成為眾多大樓之中最堅固的一個(gè)。
我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏，并在背面寫(xiě)上鄭板橋先生的詩(shī)擺在我的課桌上，用來(lái)提示，警醒我自己，永遠不要忘了自己向松柏學(xué)習的承諾。我相信以后我不認真學(xué)習時(shí)，看課外書(shū)時(shí)，松柏可以警醒我，使我好好學(xué)習。
要記�。阂Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
托物言志作文15
這周，我學(xué)習了《梅花魂》。我的心靈受到了極大的震撼和洗禮。
本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人深切的眷戀祖國之情，讓我們體會(huì )到他那一顆熱愛(ài)祖國的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：作為中國人，我們要做個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多愛(ài)國人士，古有文天祥、岳飛，近有趙一曼、劉胡蘭，現在更有我們廣大的中國人民。
野心勃勃的日本一直對中國的一座島嶼虎視眈眈，想霸占我們的領(lǐng)土。他們野心十足、氣勢洶洶;四處惹事生非的美國也橫加干預。但我們中國人是從不會(huì )屈服的，不管處境多危險，不管受到怎樣的欺凌，我們仍昂首挺胸、仍不屈不撓、仍據理力爭保衛領(lǐng)土，就像梅花一樣經(jīng)霜傲雪、不俱嚴寒。盡管那座本。但我們是決不會(huì )退讓半步的。為堅守領(lǐng)土、捍衛尊嚴，舉國上下自發(fā)舉行了抵制日貨的抗日游行。我們中國已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國家了，我們已是一個(gè)強大、不可侵犯的國家。
我們學(xué)生是未來(lái)的`希望，是祖國的棟梁。我們在幸福中成長(cháng)，沐浴著(zhù)溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。而這一切的一切是誰(shuí)無(wú)私奉獻給我們的呢?啊，是祖國這位偉大的母親呀!我們全靠她，我們更應該保衛她，讓她不受欺凌。
讀了《梅花魂》，我細細回想著(zhù)，這一課教會(huì )了我許多，不僅教會(huì )我好詩(shī)詞和寫(xiě)作手法，還教給我一個(gè)永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個(gè)頂天立地、不屈不撓的中國人。
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