美在我身邊作文精選(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的美在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美在我身邊作文1

　　美是寒冬中的一把火，溫暖人們的心靈;美是一股滋潤小溪的泉水，給小溪帶來(lái)清涼;美是一句良言，給身臨絕境的人帶來(lái)解放。而美就得讓我們觀(guān)察與發(fā)現——

　　那一天，我走在回家的'路上，望著(zhù)天空烏云密布，心中不禁浮起了煩悶的心情，于是叼起自己最?lèi)?ài)吃的棒棒糖，可是怎么舔都不覺(jué)得甜，突然響起轟隆隆的雷聲，我撐起傘，以防下雨。

　　不一會(huì )，果然下起了大雨，伴隨著(zhù)閃電世界亮了起來(lái)，顯得大街一片白茫。雨滴在我的傘上，跳來(lái)跳去，呈現出一場(chǎng)優(yōu)美的歌唱會(huì )。走著(zhù)走著(zhù)，遠遠地望見(jiàn)了一個(gè)小女孩坐在街邊，沒(méi)有傘，只能夠在樹(shù)下避雨，雨打濕了她那干凈的衣裳，頭發(fā)被吹得很亂。

　　突然，一輛黑色轎車(chē)飛馳而過(guò)，我想：應該是她的父母來(lái)接她了!我望著(zhù)小車(chē)，本以為它會(huì )停下，可是它卻沒(méi)有停下，還把小女孩弄得全身是泥水，我感到失望，不禁為小女孩感到難過(guò)。

　　我打算離開(kāi)這里，突然，我的身后射著(zhù)一束燈光，我轉過(guò)頭去，那微弱的燈光由遠及近變得越來(lái)越亮。燈光后逐漸顯出一位大叔騎著(zhù)三輪車(chē)的輪廓�！靶∨�孩，你怎么還在這里?你的父母呢?”大叔問(wèn)小女孩�！拔摇�…父母不要我了�！迸�孩哭了，大叔果斷地決定帶小女孩回家，說(shuō)完拿出毛巾在她身上頭發(fā)上擦拭。隨后，帶著(zhù)小女孩消失在傾盆大雨的街道上。我看到這一幕，看著(zhù)小女孩一副溫暖的表情，不禁流出了珍珠大的眼淚，我不禁為大叔的善舉感動(dòng)!

　　美就在我們的身邊!我們要善于去發(fā)現美，學(xué)習美，傳揚美……

美在我身邊作文2

　　世間并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。的確，生活中，美無(wú)處不在，有時(shí)，只是因為我們沒(méi)有發(fā)現罷了。

　　一個(gè)周末，我和朋友相約到肯德基吃午餐。領(lǐng)到了裝滿(mǎn)漢堡、雞腿、飲料的餐盤(pán)，我們一起有說(shuō)有笑、打打鬧鬧地去找座位。這時(shí)，一個(gè)大姐姐走了進(jìn)來(lái)。她長(cháng)得十分漂亮：一雙大眼睛閃閃發(fā)亮，一頭烏黑的鬈發(fā)垂在肩上，一件淡紫色的連衣裙和一雙黃色的高跟鞋更映出了她的美。不料，嬉笑中的小玥一不小心迎面撞了上去，把盤(pán)子上的可樂(lè )濺在了那位大姐姐的裙子上，我們頓時(shí)傻了，呆站在那里，心想這次闖禍了。

　　沒(méi)想到回過(guò)神后的大姐姐并沒(méi)有責怪我們，只是輕輕擦了擦身上的可樂(lè )，便俯下身子安慰不知所措的小玥：“沒(méi)事，你們有沒(méi)有撞痛��？”“啊……沒(méi)，沒(méi)有�！蔽覀儽贿@突如其來(lái)的一幕怔住了，心想：這位大姐姐不但沒(méi)有怪我們，還關(guān)心我們有沒(méi)有撞痛，她真是寬容��！“哦，那就好。對了，你們的可樂(lè )灑了，我幫你們去叫服務(wù)員來(lái)擦干凈，免得別人滑倒�！闭f(shuō)完，她回身走到前臺去叫服務(wù)員了。過(guò)了一會(huì )兒，她一邊仔細地看著(zhù)服務(wù)員把地上的水漬完全擦干凈，一邊還不忘囑咐我們：“下次你們拿盤(pán)子要小心一點(diǎn)啊，萬(wàn)一是燙的飲料就麻煩了呀！”說(shuō)完，微笑著(zhù)拍拍了我倆的'肩轉身離去。望著(zhù)她遠去的身影，我由衷地覺(jué)得她真美，我相信她的形象一定會(huì )久久地留在我的腦海中！

　　美，不僅僅是外表，更是一種大度、一種寬容、一種樂(lè )于助人、一種心靈的感受。一件平凡的小事讓我感悟了美的真諦。

美在我身邊作文3

　　在生活中,我覺(jué)得大自然是美的，花朵美,海洋美,藍天美。但是我覺(jué)得最美的是人們的心靈。一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……

　　作家艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò);"生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔茄�，美是需要我們去發(fā)現的，只有你擁有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，你才會(huì )收獲美，擁有美。

　　首先，我想到了我老師的美。我總是認為老師都是嚴厲的�？珊髞�(lái)，我就不這么想了。記得有一次，別的班有個(gè)同學(xué)。掃地的時(shí)候，不小心把手劃破了，老師知道后，趕忙把那個(gè)同學(xué)的手包扎好，當時(shí)我看見(jiàn)老師心疼得都快哭了�？吹竭@一幕，我想，老師也很不容易，晚上點(diǎn)燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學(xué)生，就這樣，一天一天又一天。這時(shí)我好像也聞到了老師身上散發(fā)出的芳香，是老師---靈魂的工程師，塑造了我們的美。

　　我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養到大，還是我的第一任老師。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我仿佛從媽媽的'身影中看到了一個(gè)美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )。是媽媽——偉大的愛(ài)，塑造了我的美。

　　我在美的海洋中享受到了快樂(lè )，享受到了知識，享受到了幸福。美在我身邊。

美在我身邊作文4

　　靜靜地我呆呆地望著(zhù)星光燦爛的夜晚，仰望著(zhù)浩瀚的天空，感受著(zhù)身邊的美。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑斪鎳�的花朵在綠葉的呵護下熟睡時(shí)，辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁，當我們再溫暖的被窩睡覺(jué)時(shí)，辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時(shí)，卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學(xué)生而犧牲著(zhù)自己。老師真美。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毕�邊的柳樹(shù)抽出她那青翠的枝條，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，搖擺著(zhù)她纖細的`身姿�？�，調皮的她把柳條伸入到溪中，當魚(yú)兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡，她搖曳了幾下柳條好想他們在交談些什么。雖然我不知道他們再聊什么，但是我知道他們是快樂(lè )的。要不怎么會(huì )柳蕩魚(yú)游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加嬌艷，一個(gè)個(gè)在耀眼的陽(yáng)光下擺弄著(zhù)妖嬈的身姿，以引來(lái)觀(guān)者高昂的贊許。我微微地閉上雙眼，感受這這無(wú)限的美意，不覺(jué)的嘆了一聲：“啊，大自然真美�！�

　　“兒行千里母擔憂(yōu)�！薄芭畠�，咳嗽好些了嗎？”那邊傳來(lái)了母親的輕輕問(wèn)候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說(shuō)：“媽?zhuān)�好多了，您放心吧，我�?huì )照顧自己的，我已經(jīng)長(cháng)大了�！边@邊聽(tīng)起來(lái)有些喧鬧，但是聽(tīng)得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時(shí)期的女兒竟然學(xué)會(huì )了安慰母親。雖然我不知道那通電話(huà)打到什么時(shí)候，但是女兒對母親的安慰讓我敬佩�；仡^想想自己和母親吵架的畫(huà)面我底下了頭。這通電話(huà)真美。

　　水的清澈明凈真美。

　　云的潔白無(wú)暇真美。

　　家鄉的林蔭小道真美。

　　花的芬芳四溢真美。

　　荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。

　　我，十六歲，花季的青春更美。

　　望著(zhù)浩瀚的天空，望著(zhù)星光浩瀚的夜晚，我呆呆地感受著(zhù)身邊的美。

美在我身邊作文5

　　“在我們身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現沒(méi)的眼睛”這句話(huà)在我的心中久久揮之不去。

　　今天我們全班同學(xué)懷著(zhù)愉快的心情觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課——美在你身邊》�？赐旰�，我的心被電視中那一幕幕美所感動(dòng)了。

　　“劉洋姐姐也上臺了。他簡(jiǎn)單的描速了一下太空，太空是無(wú)法用語(yǔ)言描訴的，那種美，那種其妙，讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。

　　一輛公交車(chē)在高速公路上飛快的行駛著(zhù)，一塊鐵片飛過(guò)了司機的身體，直直的穿過(guò)了他的.心臟，而司機在二十秒內減輕車(chē)子行駛速度，緩緩停下車(chē)。四十五秒內，車(chē)子完全停了下來(lái)，紅燈開(kāi)起，司機還叮囑了乘客們不要亂動(dòng)，然后自己卻倒下了……

　　是什么讓這位別鐵片穿過(guò)心臟的人完成這一切，是信念。被鐵片穿過(guò)心臟還能存活如此之久，是新年。被鐵片穿過(guò)心臟還是活了這么久，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！

　　劉大成叔叔也上了臺，他創(chuàng )造了音樂(lè )界的奇跡。平時(shí)普通的水管，針管，玻璃藥瓶，經(jīng)過(guò)他的手，最后變成了美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　世界上沒(méi)有做不到的事，也許普通的不能再普通的東西，經(jīng)過(guò)你的手，會(huì )變成創(chuàng )造奇跡的東西。

　　美就在我們身邊，只要我們用心觀(guān)察，就能發(fā)現美；美就在你身邊，只要你去實(shí)踐，你也能創(chuàng )造美。

美在我身邊作文6

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美眼睛。什么樣眼睛才能發(fā)現美？當今生活中，哪兒存在著(zhù)美？

　　美，無(wú)處不在∶美，無(wú)時(shí)不有。美，就在你和我身邊。

　　久違了寒假又不遠了，我又想起了去年寒假那幕。

　　那是在一個(gè)南方城市里，春季離那時(shí)還較遠。冬日里陽(yáng)光，使人感到絲絲暖意。時(shí)不時(shí)一抬頭，天上飛機從這塊土地上飛過(guò)，隨著(zhù)飛機聲音，我走過(guò)了馬路。而馬路那邊是一個(gè)小小公園，里邊有花、有草、有樹(shù)、有長(cháng)椅、石凳、還有可供下象棋石桌。園中，人并不多。偶爾二三個(gè)人從公園走過(guò)。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤(pán)盤(pán)未吃完快餐。留在那里，看著(zhù)真很惡心。這時(shí)我注意到了，兩三個(gè)悠閑半老年人，走進(jìn)了公園，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，手里一人拿著(zhù)一袋像是吃什么東西。還有一位，拿著(zhù)一盒象棋，看了一圈。幸好沒(méi)有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園里唯一還較干凈石桌，叫上了同伴，一起走了過(guò)去。漸漸，擺好了棋。打開(kāi)了袋子，各自吃了起來(lái)。下棋將瓜子殼放到一邊桌子上，觀(guān)棋索性就丟在了地上，幾人一副副悠閑樣子，卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷，又快樂(lè )地從大門(mén)走了出去，頭也不回。

　　我想，現在這個(gè)世道，人生活水平提高了，素質(zhì)卻降低了。真是不盡人意！

　　想著(zhù)想著(zhù)，我陷入了沉思……當我再注意周?chē)鷷r(shí)候，桌子上、地上、已經(jīng)干凈了，幾乎一塵不染。遠處環(huán)衛工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊垃圾，也被清理了。

　　我心里暗暗叫好，發(fā)現美就在我身邊。愛(ài)護環(huán)境、任勞任怨不也是一種美？陽(yáng)光依舊，我心卻更加燦爛！于是我離開(kāi)了公園。

美在我身邊作文7

　　我遺憾，沒(méi)能去長(cháng)城領(lǐng)略它的雄偉；我惋惜，沒(méi)能去大草原欣賞它的青翠欲流；我更感嘆。沒(méi)能去大海邊感受它的波濤洶涌！美怎么離我這么遠？

　　媽媽告訴我：美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會(huì )驚奇而喜悅地發(fā)現，美就在你身邊。

　　清晨，當我走在上學(xué)的路上，我看到了陽(yáng)光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車(chē)，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過(guò)馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉著(zhù)手、說(shuō)說(shuō)笑笑的一起上學(xué)的同學(xué)……美，在我身邊！

　　校園里，美一樣溢滿(mǎn)了我的眼睛。美，是見(jiàn)到老師后的一個(gè)隊禮，一句問(wèn)好；美，是晨讀時(shí)傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解后的一次握手，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑；美，小伙伴共同探討一道難題；美，是摔倒后一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動(dòng)有趣的課；美，是操場(chǎng)上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！

　　夜晚，我在大雁塔北廣場(chǎng)散步，地上星光璀璨，你看那柔跟的路燈，流光溢彩的'草坪燈、地燈，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)成了一位夢(mèng)幻世界，激情奔放的音樂(lè )噴泉，隨著(zhù)旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？

　　美，其實(shí)很簡(jiǎn)單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn)，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲；美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助；長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�

美在我身邊作文8

　　美在哪里？我曾苦苦尋求。有人說(shuō)美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛有人說(shuō)美在溪流中，飄落的花瓣是她的飾物還有人說(shuō)美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗終于有一天，我領(lǐng)悟到了美的真諦。

　　那天，雨來(lái)得突然。望著(zhù)眼前細密的雨簾，我棗手無(wú)策，嘆息不已，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我忘了帶傘呢！走吧，我有。一聲淳厚的招呼從背后傳來(lái)。接著(zhù)，一把大傘伸過(guò)來(lái)，罩住了我，我驀然回首，發(fā)現他就是班里那個(gè)整日不茍言笑的男孩，這――我遲疑著(zhù)，不敢向前，傘雖然很大，卻容不下兩個(gè)異性的.軀體，怕什么？快走！一聲催促，使我抬起低重的頭，向他投去感激的一瞥，只見(jiàn)他一臉憨厚，眼里折射著(zhù)真誠無(wú)邪的光。

　　走吧！最終，我扔掉了不安，也拋棄了最后一絲女孩特有的羞澀，我們一同走進(jìn)雨中，雨更大了，傘沿上的水，不斷地流下來(lái)，像線(xiàn)，縫合了我們之間的距離。

　　路在雨的沖刷下，變得越來(lái)越滑，我們不得不吃力地向前挪著(zhù)步子，撲哧一聲，我一不留神，重重地摔在泥濘里，不要緊吧？他蹲下身，輕輕扶起了我，我更加小心地前行。雨，在我們的真誠面前，也善意地停了�？偹愕郊伊�！我興奮地走向樓道口�；剡^(guò)頭來(lái)，意外地發(fā)現：走遠了的他，竟被雨淋濕了半個(gè)肩頭望著(zhù)他漸行漸遠的背影，我體味到了一種特別的美，一把傘，一朵花，一個(gè)故事。

美在我身邊作文9

　　無(wú)論站在半山腰，還是巍巍山頂，都能看見(jiàn)不同的美景。確實(shí)，美是無(wú)處不在的。只要我們擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，那么，美就在我們的身邊。

　　在五一假期，我們一家人回老家去度假。午飯過(guò)后，我領(lǐng)著(zhù)剛三歲的妹妹到處閑逛。突然，我眼前一亮，地上有一個(gè)小綠點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)迷人的光彩。

　　我仔細一看，原來(lái)是一只綠色的小甲蟲(chóng)。妹妹仿佛對這只甲蟲(chóng)很有興趣，立刻蹲了下來(lái)，仔細地端詳著(zhù)在她眼里很不尋常的蟲(chóng)子。

　　忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，甲蟲(chóng)被猛烈的風(fēng)拋進(jìn)了溝底。我失望了，正準備離開(kāi)。但妹妹狠狠拉著(zhù)我的手，不肯讓我走。我無(wú)可奈何，只好留下來(lái)，陪妹妹一起觀(guān)察這只蟲(chóng)子。

　　在小溝的對面，是一堵光滑的墻。只見(jiàn)小蟲(chóng)努力地向上攀爬著(zhù)，每次快要爬上地面了，卻由于它的力量有限，再加上，墻面布滿(mǎn)青苔，它一次又一次地滑了下來(lái)。就這樣，它重復嘗試了許多次，遺憾的是，沒(méi)有一次成功。

　　妹妹的眼眸中閃著(zhù)激動(dòng)的亮光，她目不轉睛地看著(zhù)這只看似渺小的蟲(chóng)子。它現在停了下來(lái)，并沒(méi)有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎？還是……

　　“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音為小蟲(chóng)喝彩。果然，小蟲(chóng)發(fā)現了一根爬在墻壁上的藤蔓。它順著(zhù)藤蔓，沿著(zhù)墻面，終于爬上了地面。它成功了！妹妹歡呼雀躍起來(lái)！

　　小蟲(chóng)憑借著(zhù)自己的堅持不懈和聰明才智，成功地將自己從困境中解救出來(lái)。它的美，不僅在于閃閃發(fā)光的外表，而且美在頑強的毅力和智慧的靈魂。

　　或許，在成人的.世界，這只是一只平凡而普通的蟲(chóng)子；可在孩子的眼中，是充滿(mǎn)驚喜的；而在妹妹的眼里，這就是不一樣的美。但愿我們每一個(gè)人，都能擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，永遠保持一顆純真的童心！

美在我身邊作文10

　　美在何方？我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀(guān)看日出，認為那是壯觀(guān)的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經(jīng)看過(guò)漫天的繁星與銀河，認為那是憂(yōu)郁的美``````可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。

　　可是，我現在知道了，美在我身邊。

　　天空，是瓦藍瓦藍的，時(shí)兒有幾朵白云漂浮其間，時(shí)兒有幾只鳥(niǎo)雀飛翔其間。難道這不是美？這是美！這是無(wú)猶無(wú)慮的美。

　　路邊的小草隨風(fēng)搖曳，他們迎著(zhù)陽(yáng)光歡笑，時(shí)兒飄蕩，時(shí)兒起舞，難道這不是美？不，這是美！這是開(kāi)心快樂(lè )的美。

　　夜晚，皎潔的月亮撒下一僂銀白色的光輝，照亮了眼前的視野，給神秘的.黑夜增添了幾分生機。閃爍的群星一眨一眨地，他們歡呼雀躍的散發(fā)著(zhù)撩人深思的那絲微弱的星光，這難道不是美？不，這是美！這是寂靜深沉的美。

　　漂泊在外的游子思念家鄉，在他們眼中，故鄉是美麗的，想念是崇高的。在他們心中，故鄉是可愛(ài)的，故鄉是他們所向往的溫馨世界。難道這不是美？不，這是美！這是懷戀的美。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”柏拉圖如是說(shuō)�，F在，我終于找到了美。美在何方？這個(gè)問(wèn)題我終于找到了答案美就在我身邊。

美在我身邊作文11

　　美，就在身邊。

　　雖然那件事已經(jīng)很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因為她用行動(dòng)告訴我：小事情見(jiàn)大品格。

　　她就是一個(gè)經(jīng)常被人看不起，擔又默默無(wú)聞的清潔工人。

　　我記得：那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)公公狠得放著(zhù)屬于它的“電”。我剛出門(mén)就又想回去。唉，沒(méi)辦法！

　　因為放學(xué)時(shí)，小菁約我到她家玩，說(shuō)能夠參觀(guān)參觀(guān)，反正她家也沒(méi)人，能夠盡情玩耍，然后我就一口答應了，誰(shuí)知是這個(gè)鬼天氣。

　　我走在大馬路上，死死的盯著(zhù)小菁家所在的那條街�！斑郛敗币宦�，“啊，什么破東西啊，真厭惡！”我踉踉蹌蹌地站起來(lái)，一看，頓時(shí)傻了眼――我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。說(shuō)撿吧，又怕臟了自我的手；不撿吧，又沒(méi)面子。當我準備走的時(shí)候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎？”我有點(diǎn)納悶，她怎樣不罵我呢？管他呢，順手幫個(gè)忙也許就步驟就了呢。我轉過(guò)身來(lái)，大吃一驚：她正在垃圾堆里抱起來(lái)垃圾放在車(chē)里。我有點(diǎn)想吐，這么惡心人，我還是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　到了下午要回家的時(shí)候，同樣飄過(guò)那兒，看到那對垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的'衣服卻被“污染”地烏七抹黑的，這就相當于我的丑惡心靈。我感到很慚愧，總覺(jué)得當時(shí)自我為什么不去幫她撿垃圾？為什么不能盡到一個(gè)禮貌公民該盡到的職責和義務(wù)？

　　其實(shí)生活的一點(diǎn)一滴都體現著(zhù)美，清潔工人的那種品質(zhì)很值得大家去學(xué)習。

　　美，其實(shí)就在身邊！

美在我身邊作文12

　　羅丹有一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛�！笔茄�，美是需要我們去發(fā)現的，只有擁有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，你才會(huì )收獲美、擁有美。

　　記得那是一年級，我剛被評上少先隊員。一次，星期一升國旗，我匆匆忙忙地往學(xué)校趕，生怕遲到了。剛進(jìn)了校門(mén)，咦，怎么覺(jué)得不對勁呢？摸了胸前，壞了，紅領(lǐng)巾！紅領(lǐng)巾忘戴了！我焦急萬(wàn)分，撒腿就向校門(mén)外跑去，我氣喘吁吁地向來(lái)時(shí)的路上張望，卻不見(jiàn)了姥爺的身影。我急得眼淚在眼眶里直打轉。就在這時(shí)，徐燕霖媽媽正好路過(guò)，看見(jiàn)了我著(zhù)急的.樣子，就問(wèn)我：“寶貝，你為什么不進(jìn)校門(mén)呢？”

　　“我……我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾！”我答道。阿姨說(shuō)：“這還不好辦，走，阿姨幫你買(mǎi)一條去！”

　　望著(zhù)阿姨匆匆離去的身影，在金色的晨曦中顯得格外漂亮。驀地，我感受到一股暖流涌滿(mǎn)全身。有種美在眼前閃過(guò)，有種甜在心頭流過(guò)。啊，我知道了美就在我身邊！

　　“美”是什么？我認為美不僅指外表美，更要有一顆樂(lè )于助人的心。在生活中只要善于觀(guān)察、留意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會(huì )發(fā)現美真的就在身邊。

美在我身邊作文13

　　有這么幾個(gè)故事：一位年輕的媽媽?zhuān)��?歲女孩從10樓墜落之時(shí)，奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時(shí)刻，不顧自己生命，毅然推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車(chē)壓斷雙腿；一位公交車(chē)司機，當自己遭遇飛來(lái)橫禍生命垂危之時(shí)，仍然忍著(zhù)巨大的疼痛，堅持把車(chē)停好，并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著(zhù)人們的心靈，人們在由衷地感動(dòng)跟敬佩之余，給他們冠以了“最美”的稱(chēng)呼。

　　在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無(wú)聞的人。但是當危難來(lái)臨時(shí)，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良跟勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。

　　“不要叫我們英雄，我們跟大家一樣，都是平凡的'人。只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步�！闭f(shuō)的多好��！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話(huà)帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是在告訴我們什么是美的真諦！一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，為老人讓座，為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(cháng)中的青少年，作為祖國未來(lái)的棟梁，我們更應該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！弊屛覀償y起手來(lái)，與美同行，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成跟諧社會(huì )的“最美”風(fēng)景。

美在我身邊作文14

　　“離離原上草，一歲一枯榮�！焙�苞待放羞臉澀，綻放英姿爭其榮。春回大地綠猶在，嬌媚花朵綻華彩。當春日在廣袤的大地上綿延的時(shí)候，勃勃生機的景色就是美！

　　陽(yáng)春三月，妙手回春。小草，小花從漫長(cháng)的冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。它們揉揉眼睛，伸伸懶腰。開(kāi)始了“暴風(fēng)雨”似的成長(cháng)醞釀。

　　百花蓄勢待發(fā)，只聽(tīng)風(fēng)婆婆的一聲令下。轉瞬間，你看那杏花芬芳吐艷，熱辣的舞動(dòng)著(zhù)粉紅色的長(cháng)裙，隨著(zhù)風(fēng)婆婆的口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二連三盡情地綻放最妖冶的風(fēng)采，那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。

　　這時(shí)紫玉蘭看到競爭如此激烈，在一旁也按捺不住，稍順也搖起了嬌媚的身姿，它們邁著(zhù)輕盈的步伐，在明媚的陽(yáng)光下?tīng)幭鄵屍G，婀娜無(wú)比。

　　正當花兒打的不可開(kāi)交的時(shí)候，花中之王牡丹雍容華貴的登場(chǎng)了。它的葉子像一片片綠色的`扇子，隨著(zhù)風(fēng)的節奏“撲嗒，撲嗒”的閃動(dòng)著(zhù)。它的莖像一根拇指般粗的吸管，又似一根綠瑩瑩的繩子，傳輸著(zhù)豐厚的養料。它的花五顏六色。有的紅似火，有的粉如霞，還有的黃如金，一朵朵花瓣有序的綻放，層層疊疊，曲曲折折，而中間的一簇簇可愛(ài)的花蕊妹妹，像被撒上了粉紅色的妝彩，那樣子如仙女一般，如霧如厴。

　　“黃四娘家畫(huà)滿(mǎn)溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！被ê４似鸨朔�，香氣撲面而來(lái)。那種感覺(jué)令人心曠神怡，陶醉其里。久久沉浸而不能自以。

　　自然之美，生機之美就在我們的身邊！

美在我身邊作文15

　　在實(shí)際生活中，我們的周?chē)�就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如�?zhù)名的法國雕塑大師羅丹所說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！苯裉�，我就來(lái)親筆寫(xiě)一件發(fā)生在我身邊的美好的事吧。

　　那是發(fā)生在學(xué)校門(mén)口的事。一天放學(xué)了，我就在學(xué)校對面的人行道上等媽媽來(lái)接我。雙眼望去，我就看見(jiàn)對面有一位婦女正和她的`兒子高高興興地走在回家的路上。突然，一個(gè)跟在她后面的男性，沖上去，狠狠地搶走那個(gè)婦女背在肩上的皮包，便連忙逃跑。這時(shí)，那個(gè)婦女才晃過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己的皮包已經(jīng)被搶去，便大聲地喊：“搶劫��！搶劫��！”由于事情發(fā)生得太突然，周?chē)�的人們都還來(lái)不及反應。忽然，在人群當中冒出一個(gè)身穿藍色上衣和牛仔褲的中年男子的身影，他就好像一支離了弦的箭一樣，飛快地朝著(zhù)那個(gè)搶包賊追去。圍觀(guān)的一些群眾馬上拿起手機，撥打110。經(jīng)過(guò)一番追逐，那個(gè)搶包賊在面前的交叉路口被那個(gè)中年男子逮住了，并將被搶的皮包拿回，還給了那位婦女。當警察來(lái)的時(shí)候，那個(gè)中年男子早已經(jīng)消失在人群當中……

　　我一直在想，那個(gè)見(jiàn)義勇為的叔叔，他的那種奮不顧身，路見(jiàn)不平，拔刀相助的精神，是值得我們學(xué)習和贊揚的。如果，世界上的每個(gè)人都能像他一樣，那這社會(huì )會(huì )更加和諧與安定；如果，社會(huì )處處和諧安定，那將會(huì )構成一個(gè)精彩、和平、處處有美的世界。

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