(優(yōu)秀)關(guān)于體育課的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于體育課的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于體育課的作文1

　　今天 ，我讀了《愛(ài)的教育》上的一篇關(guān)于耐力的文章，文章的名字叫做《體育課》。

　　文章的主要內容是這樣的：一天，天氣很好，加羅內他們到室外去上體育課，加羅內路過(guò)校長(cháng)室時(shí)，聽(tīng)到耐力的媽媽正在請求校長(cháng)不讓身體很弱的小耐力上體育課，可站在一旁的小耐力說(shuō)：“媽媽?zhuān)?我能行的，我和其他同學(xué)一樣，都是健康的，正常的�！眿寢屵t疑地說(shuō)：“我是怕他的同學(xué)們會(huì )嘲笑他，”但耐力說(shuō)：“我不在乎，曠課是不光彩的`，”就這樣，學(xué)校同意讓小耐力去上體育課了，但讓 他時(shí)刻保護自己。

　　體育課上，老師讓同學(xué)們爬桿，那個(gè)桿子很高，當輪到耐力時(shí)，加羅內則站在一旁為他加油鼓氣，當耐力艱難地爬上去時(shí)，加羅內又大聲的為他喝彩，他們兩個(gè)就像一對形影不離的好兄弟一樣。

　　在耐力最需要幫助的時(shí)候，他卻說(shuō)：“我不愿受到特殊的照顧，那樣做不光彩�！边@句話(huà)多么令人感動(dòng)��！

關(guān)于體育課的作文2

　　我們班有個(gè)男孩兒，個(gè)子不高，瘦瘦的，愛(ài)留偏分頭。他的`方臉盤(pán)兒上臉蛋兒紅撲撲的，眼睛、鼻子和嘴巴都不大，模樣挺可愛(ài)的。夏天，他穿的短袖足球衫，不是印有“尤文圖斯”隊隊標，就是印有“曼聯(lián)”隊隊標。冬天，他很少穿棉襖，不是一身牛仔服，就是時(shí)髦的運動(dòng)裝。上體育課他最開(kāi)心了，因為體育班級老師經(jīng)常表?yè)P他。開(kāi)運動(dòng)會(huì )是他最得意的時(shí)候，別看他個(gè)兒矮，但跑起來(lái)像個(gè)“小飛人”，大個(gè)子也能被他甩得老遠，而且跳遠、投擲、乒乓球、排球他樣樣拿得下。這不，今年冬季運動(dòng)會(huì )他又得了一個(gè)“優(yōu)秀”。

　　學(xué)校班級老師們舉行排球、籃球比賽，他也顯得特別高興，咧著(zhù)嘴兒，笑瞇瞇地站在場(chǎng)外，只要球兒飛出了賽場(chǎng)，他馬上第一個(gè)沖上去把球抱住，樂(lè )滋滋地送到發(fā)球班級老師的手上。那得意的神氣，比自己跑了個(gè)第一個(gè)名還開(kāi)心呢！

關(guān)于體育課的作文3

　　今天的體育課讓我難忘。在體育課上，我們做了一個(gè)游戲：第一組同學(xué)派出一位同學(xué)用單腳跳來(lái)捉，第2、3、4組的同學(xué)逃。第一位上場(chǎng)的同學(xué)沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就把一個(gè)同學(xué)捉住了，這個(gè)同學(xué)只能無(wú)奈的下場(chǎng)。第二位同學(xué)上場(chǎng)了，看他樣子高高大大的，看上去還是個(gè)體育小能手，可是用單腳跳一跳，就不怎么靈活，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，還是沒(méi)有抓到同學(xué)，他只能提出放棄，也只能下場(chǎng)了；第三個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)小個(gè)子，他雖然個(gè)子小，可是跳得又遠又快，但運氣不好，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才抓到同學(xué)，他還是沒(méi)有超過(guò)第一個(gè)同學(xué)；下一個(gè)就是我了，我暗自下決心，一定要表現得十分出色，我以前是輪滑隊員，一直練習單腳跳，單腳跳還是我的強項呢！閑話(huà)也不說(shuō)了，就看看我的`表現吧，一開(kāi)始，我就沖得很前面，所以呢，我大約只用了5秒的時(shí)間，就捉了一位同學(xué)。

　　“叮鈴鈴”下課了，我真是留戀這節課。

關(guān)于體育課的作文4

　　星期一下午有一堂體育課，這堂體育課里，出現了一件對于我來(lái)說(shuō)很驚險的事。

　　下午，我們寫(xiě)完字后，語(yǔ)文老師就讓我們排著(zhù)隊去后院等老師，然后又吩咐我和郝振翔去找老師，我和郝振翔左找右找，就是找不見(jiàn)體育老師，終于，我們在中院的一間屋子里找到了體育老師，體 育老師讓我們等著(zhù)，她一會(huì )兒就來(lái)，我們到了后院，等著(zhù)老師，不一會(huì )兒，老師來(lái)了，讓我們自愿繞操場(chǎng)跑十五圈，哇！十五圈，這么多，那得有一千多米呀！將近兩千呀！肯定不會(huì )有太多的人去，果然 ，去的不過(guò)有十幾個(gè)人，老師讓他們排好隊，然后忽然叫開(kāi)我的名字，我一聽(tīng)，心里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，嗨！老師肯定是讓我去跑的，我垂頭喪氣的走向體育老師，讓我怎么也沒(méi)有想到的是，老師竟然是讓 我數圈，而且只有一個(gè)人，great！原來(lái)是讓我數數的呀，二歲小孩都會(huì )數數，我興高采烈的站在地上數老師分配給我的那個(gè)人跑的圈數，看著(zhù)這些人沒(méi)命的'跑，我都開(kāi)始可憐他們了，很多人跑到第六七 圈就跑不動(dòng)了，開(kāi)始走，等跑完十五圈后，他們個(gè)個(gè)都累的精疲力盡，體育老師就讓他們的前三名參加跑步比賽。

　　嗨！真是一趟驚心動(dòng)魄的體育課！

關(guān)于體育課的作文5

　　當！當！當的鐘聲響起，老師還在講臺上滔滔不絕的演講，坐在窗戶(hù)外的同學(xué)們，各個(gè)望著(zhù)窗外，老師看到了，只好無(wú)奈的搖搖頭，下了一道圣旨“下課”，男同學(xué)聽(tīng)到了，紛紛抱著(zhù)球往外跑，連一句謝謝老師都來(lái)不及說(shuō)呢！

　　操場(chǎng)上人山人海，一顆顆黃色的'球，在頭上飛來(lái)飛去，一不小心就會(huì )遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過(guò)去了，體育委員一個(gè)清涼的地方，等待老師。��！老師來(lái)了，老師走過(guò)來(lái)和氣的跟我們說(shuō)：“因為運動(dòng)會(huì )快要來(lái)了，所以這節課要來(lái)上接力�！焙竺骓懫鹨魂嚉g呼。

　　等老師分好隊后，什么聲音都有，會(huì )跑的都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手，一場(chǎng)激烈的比賽要開(kāi)始了。開(kāi)始后，同學(xué)們都努力的向前跑，眼看快輪到我了，有一位同學(xué)卻不小心把棒子弄丟了，原本得到的優(yōu)勢，漸漸落后了，我心想：“我一定要追過(guò)去，更何況大家對我的期望也非常高，怎么能輸呢？”接過(guò)棒子，用力的向前方跑去，努力終于有了代價(jià)，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們又重新在最前面了，當我又累又喘的時(shí)候，已經(jīng)到達終點(diǎn)了，回到班上，喝采聲不斷，真讓人高興��！

　　雖然體育課玩得非常盡興，可是只有短短的一節課，真希望能夠多幾節，不然的話(huà)，好像每一次都不過(guò)癮，你說(shuō)是嗎？

關(guān)于體育課的作文6

　　星期三體育課上，老師帶領(lǐng)我們玩躲沙包的游戲。他把我們分成兩組，女生一組，男生一組并且還宣布了游戲規則。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，興致非常高。

　　游戲開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是陶燁文和瞿毅，他們兩個(gè)站在比賽圈外，而我們就在比賽圈內躲避沙包。如果我們哪一位被他們扔中沙包，將會(huì )被淘汰出局。每當陶燁文或瞿毅扔出沙包時(shí)我們的心情都十分緊張，盡可能地去躲避這些“子彈”，誰(shuí)都隨時(shí)有著(zhù)“犧牲”的危險。當陶燁文扔出了第一個(gè)沙包時(shí)，我敏捷地一跳，躲開(kāi)了沙包。輪到瞿毅扔了，他快速地向高超扔去，只見(jiàn)高超把身子一蹲，沙包正好打中了高超的頭，高超“難逃一劫”！我想：高超啊高超，你可真不愧叫高超。就這樣，高超出局了，大家為他的出局而可惜�！爸灰�左躲，右躲就能躲開(kāi)�！贝蠹矣懻撝�(zhù)。

　　游戲繼續進(jìn)行，不時(shí)有同學(xué)出局。這一節課我們蹦啊，跳啊，玩得滿(mǎn)頭大汗，大家高興極了。當老師吹響了哨子時(shí)，我們覺(jué)得還沒(méi)玩夠。

　　這個(gè)躲沙包的游戲既考驗大家的'反應速度又鍛煉大家的閃避能力，可真是一節快樂(lè )的體育課。

關(guān)于體育課的作文7

　　下午又有體育課.走在L學(xué)的路上，我一肚子不高興。

　　自從體育課增加了跳“山羊”這個(gè)項目，我便對體育課失去了信心—看到那高高的“山羊”，心里就不由得害怕一害怕，腿都軟了，連跑都跑不動(dòng)，還怎么跳呀！再說(shuō)我又愛(ài)面子，跳不過(guò)“山羊”摔下來(lái)多難為情！所以，我越來(lái)越討厭上體育課了可躲是躲不過(guò)去的，今夫一上課.老師就讓大家排隊跳“山羊”。跑著(zhù)跑著(zhù)，我心里就慌起來(lái)了，剛到了“山間”面前，我就像剎車(chē)一樣，停住廠(chǎng)腳步。這時(shí)，老師和同學(xué)不停地在旁邊鼓勵我，我鼓起勇氣.再次走到起跑線(xiàn)上開(kāi)始助跑，踏跳，用手一撐“山羊”，身體彈了起來(lái)，我一屁股坐在“山羊”上。對我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是進(jìn)步了，可是坐在“山羊”卜還不能算完整的跳“山羊”動(dòng)作。這時(shí)，體育老師又把一整套動(dòng)作分解開(kāi)，示范給我看，并手把手給我指導動(dòng)作要領(lǐng)。

　　我按照他講的方法，鼓足勇氣，又試了兩次，終于從“山羊”頭上跳了過(guò)去，并且穩穩地落在墊子上。為我捏了一把汗的同學(xué)和老師一起鼓起掌來(lái)，這一下倒讓我覺(jué)得有些不好意思了。

　　下課后，我心里美滋滋的，但我清楚地知道，我的'進(jìn)步是和老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助分不開(kāi)的。

關(guān)于體育課的作文8

　　今天是星期五，也是體育課上要測試的日子。

　　在這個(gè)特殊的日子里，體育老師們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)各班的'過(guò)關(guān)表，來(lái)給我們測試各項體育項目。

　　我們來(lái)到了操場(chǎng)，并非是像以前那樣，只要我們全班都表現好了，就可以解散，在操場(chǎng)上自由活動(dòng)了。

　　可是，這一次可沒(méi)有那么輕松了，每當我們看見(jiàn)那張過(guò)關(guān)表，都知道有可怕的事情即將要發(fā)生了。

　　這次測試的體育項目，居然這么多！有跑步、踢足球、肺活量等等，好多好多體育項目，在等待著(zhù)我們一項一項去過(guò)關(guān)，體育運動(dòng)好的同學(xué)，不用擔心，只要一項任務(wù)接著(zhù)一項任務(wù)去給老師過(guò)關(guān)，結束后便可以自由活動(dòng)。

　　這些體育運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的事情，我只用了十來(lái)分鐘就把所有體育項目統統搞定了，因為我平時(shí)喜歡鍛煉身體，所以我不用害怕體育項目。

　　但有的同學(xué)可是在“蒙混過(guò)關(guān)”��！看著(zhù)他們笨拙的樣子，感覺(jué)好慘��！

關(guān)于體育課的作文9

　　我最喜歡的一堂課就是星期五的體育課，運動(dòng)有益健康，又可以使心情愉快，所以我最喜歡上體育課。

　　有一次上體育課時(shí)，老師讓我們和一年一班一起練習賽跑，因為校慶體與發(fā)表會(huì )那一天，一年級要舉辦五十米賽跑。老師告訴我們要跑在自己的跑道上，全力沖刺向前跑，快到終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，要加速沖刺通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，要是沒(méi)有老師的提醒，我們還真的不知道呢！有些同學(xué)還以為看到終點(diǎn)線(xiàn)，要減速慢慢停下來(lái)呢！我們做完暖身操后，我們分組比賽跑步，大家都很緊張，特別是我。我怕跑步的時(shí)候會(huì )掉鞋子，又擔心跑歪了跑到別人的跑道。大家都準備好了，一聲“預備!嗶”開(kāi)跑了，我好緊張跑得好喘，不過(guò)就算再累，我也絕不松懈，繼續努力的跑，終于，我追慢慢的超前，最后，我得了第一名，我真的'好高興，高興到快要飛上天了。

　　我覺(jué)得上體育課非常好玩，但是也要注意安全，受傷了對身體也不好，所以運動(dòng)前要先做暖身操。上體育課可以運動(dòng)和鍛煉身體，而且還可以增強免疫力，對身體有很大的幫助，所以我非常喜歡上體育課。

關(guān)于體育課的作文10

　　打籃球，是我最喜歡的運動(dòng)。只要有一天不打，我心里總是不舒服，不踏實(shí)。

　　每周一電視上播放的《籃球公園》節目我都要看，我最?lèi)?ài)看的還是NBA的籃球比賽，在NBA的籃球比賽中，巨星匯萃，每一場(chǎng)比賽都打得十分精彩，引人入勝。我崇拜很多籃球明星，比如籃球飛人邁克爾·喬丹，籃板王丹尼斯·羅德曼等。

　　是從1年級開(kāi)始打籃球的'。那時(shí)，我投籃命中率非常低，更別說(shuō)什么控球技術(shù)一類(lèi)的了。由于我在這兩年中的不懈努力，我的籃球技術(shù)提高了很多。我經(jīng)常與一些初中生一起打籃球。

　　我覺(jué)得打籃球是一種很有意義的活動(dòng)。首先，打籃球是一種集體運動(dòng)，是幾個(gè)隊員組成一組和另一個(gè)組比賽，所以籃球比賽可以表現出一種集體主義的相互配合的精神。

　　籃球運動(dòng)對身體也有很大好處。自從我打籃球后，身體一天天強壯有力，再也不像從前那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)常感冒。在家中，我經(jīng)�？梢詭椭鷭寢尭梢恍┲伢w力的家務(wù)活。媽媽常常自豪地向鄰居們說(shuō)：“我的兒現在已成我的好幫手了�！�

　　我喜歡籃球運動(dòng)，我愿籃球伴隨著(zhù)我的一生。

關(guān)于體育課的作文11

　　體育課主要講的是老師要把體育課移到室外，做器材運動(dòng)。因為耐利身體不舒服，不能參加體育課，所以他的母親請求校長(cháng)不要上體育課。但是耐利克服從從困難和在朋友的支持下去操場(chǎng)上上完 體育課的`故事。

　　從中讓我懂得了：第一，就算遇到了困難，也要不要退縮。要堅持不懈、百折不回，才能獲得成功。第二，不 管你的朋友怎么樣，你都一定要支持他，鼓勵他，如果你不這樣，那你們就不是真正的 朋友。

　　我來(lái)舉一個(gè)例子：又到了中英雙語(yǔ)演講比賽的選拔時(shí)間了，我本來(lái)準備不參加的，可是又有一點(diǎn)點(diǎn)想參加，心情比較矛盾。下課回家后就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“隨便你，不管你參不參加我都支持你的，你 也可以問(wèn)一下你的朋友�！�

　　到了學(xué)校，我問(wèn)了陳佳藝，陳佳藝就鼓勵我說(shuō)：“你肯定要參加的，我也要參加的，這既是我們超越自己，讓同學(xué)們看一下自己實(shí)力的好機會(huì )，又是測試一下自己的實(shí)力的時(shí)候，而且你的英語(yǔ)和很 好，豈不是一石二鳥(niǎo)！”我聽(tīng)了以后馬上去報名，努力練習，最后獲得了一等獎的好成績(jì)！

關(guān)于體育課的作文12

　　今天是星期四，我們班有一節體育課，當我們來(lái)到學(xué)校后，已經(jīng)下起了傾盆大雨，我們心想這堂體育課肯定泡湯了。

　　終于熬到了上體育課的時(shí)間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶著(zhù)紅云來(lái)了，我們太高興了！老師說(shuō)：“今天我們玩‘畫(huà)三毛’的游戲，輸了表演節目，每組畫(huà)十個(gè)三毛每人畫(huà)一個(gè)。我們歡呼起來(lái)。

　　老師宣布比賽開(kāi)始，首先每組的第1個(gè)同學(xué)上臺，老師喊了一聲比賽開(kāi)始，我們的第一個(gè)同學(xué)眼疾手快，很快畫(huà)出了一個(gè)三毛，這個(gè)三毛的頭發(fā)一個(gè)比一個(gè)長(cháng)，同學(xué)們有的笑的前俯后仰

　　，有的笑的.一直在跺腳，有的......

　　輪到了我，當前一個(gè)同學(xué)把粉筆傳跟我時(shí)，我心里像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講臺上我卻沒(méi)有慌，拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛，我看都沒(méi)看就下臺了，有個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，老師宣布游戲結束了，同學(xué)們沒(méi)等老師的畫(huà)講完，“哈哈......”一陣歡笑起來(lái)。同學(xué)們看了我的‘杰作’也大笑起來(lái)。

　　這堂課真有趣，既鍛煉我們的反映的能力，又培養了我們的團結協(xié)作精神。

　　我喜歡這樣的體育課。

關(guān)于體育課的作文13

　　上個(gè)星期體育課課前準備，我和同學(xué)玩摔跤，玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心，我的腳扭到了。但是，我不敢告訴老師，只好忍痛上完這節體育課�；氐郊液�，媽媽見(jiàn)我腳扭了。于是馬上就買(mǎi)來(lái)藥餅，把我的腳包起來(lái)，而且還叮囑我接下來(lái)先不要去上體育課。

　　星期一的'時(shí)候，大家都去操場(chǎng)上上體育課了，只剩下我一個(gè)人留在教室。教室里非常安靜，我覺(jué)得很無(wú)聊，我一會(huì )兒望望外面的天空，一會(huì )兒看看樓下的同學(xué)在干什么。周?chē)�都沒(méi)什么人，不像平常那么熱鬧，而且沒(méi)事可做，我只好在座位上看書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們像箭一樣跑過(guò)來(lái)，沖進(jìn)教室，大口大口地喝水，一邊喝還一邊說(shuō)我曠課。我說(shuō)：“我想去上體育課也上不了��！”

　　第二天，有另一個(gè)同學(xué)的腳也扭了，上活動(dòng)課時(shí)他和我一起留在教室里，說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，有個(gè)伴也挺開(kāi)心的。同學(xué)們問(wèn)我們?yōu)槭裁床幌氯�，我們異口同聲地說(shuō)：“腳扭了！”

　　不知道什么時(shí)候腳會(huì )好，不用再留在教室里。

關(guān)于體育課的作文14

　　體育，振奮人心;體育，撼動(dòng)天地;體育，腳踏實(shí)地;體育，洋溢活力;體育，強身健體;體育，真實(shí)不偽。

　　體育，凝聚全國人民的情感，熔鑄民族的靈魂，發(fā)揚品德的傳遞，抒發(fā)真正的情感，延長(cháng)人們的壽命，昭示偉大的力量，繼承不朽的精神，堅持不敗的努力，團結支持的和諧``````體育，使無(wú)數名觀(guān)眾將仰慕，神往與歡愉融會(huì )在眼中，人們舉著(zhù)鮮艷的紅旗，昂著(zhù)頭，臉上的表情與旗幟凝成了一片緋紅的云霞。體育演繹了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)，創(chuàng )造了一次又一次奇跡，體育使中國倍感驕傲，使外國不得不向我們投來(lái)敬佩的目光，中國用自己悠久的歷史和現在體育的偉績(jì)向全世界展示著(zhù)那份榮耀。

　　這種團結，拼搏，奮進(jìn)的堅毅體育精神，使徐海峰實(shí)現了我國奧運金牌0的突破，使劉翔超越了極限，使姚明在nba的'種種譏諷嘲笑中脫引而出，震懾了每個(gè)人的眼睛，使丁俊輝在史蒂夫，戴維斯等人那狡結的笑容中獲得了勝利，鄧亞萍單，雙打連取冠軍。

　　體育，心有多大，舞臺就有多大，人生的舞臺離不開(kāi)體育!

關(guān)于體育課的作文15

　　這周星期二，體育考試，我緊張死了。班級老師按學(xué)號來(lái)考試，我們被分成了幾個(gè)小組。一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始比了，慢慢的`準備到我這小組了。

　　得知我這小組里有陳佳鑫，我很郁悶。本來(lái)就很怕了，有了他，我更怕了。他跑步那么快，我怎么辦？我肯定跑不過(guò)他，若我輸了，我就是他的手下敗將了，我可不想。正在這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你跑得這么慢，我k了你�！彼�說(shuō)了這句話(huà)后，我剛才的想法全沒(méi)了。我就算拼上哦命，也要跑過(guò)他。

　　開(kāi)始考試了，班級老師說(shuō)道；“備就位，預備，跑�！蔽以谶@一剎那沖了出去。我一想起陳佳鑫的那句話(huà)和那個(gè)表情（手指成個(gè)“V”字形，露出兩個(gè)大板牙）就憤怒。我一憤怒起來(lái)，就猛得向前沖，超過(guò)了陳佳佳，接著(zhù)超過(guò)了姜霖，再接著(zhù)超過(guò)了吳浚峰�，F在第二名，陳佳鑫遙遙領(lǐng)先。最后那100米。他沒(méi)力氣了。越跑越慢，我就開(kāi)始沖刺上去，就超過(guò)了他。

　　考完試后，我真想對陳佳鑫說(shuō)：“你還田徑隊呢！回家練一練你的跑步速度，再參加田徑隊吧！”

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