朋友的作文15篇(精選)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的作文1

　　我的好朋友是韻韻姐姐，她13歲，是保定市十七中初一的一名學(xué)生，她是一位會(huì )關(guān)心別人的人，我非常喜歡她!

　　她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)簾兒斜斜的，笑起來(lái)時(shí)，眼睛像一條線(xiàn)，看上去甜甜的，很溫柔的感覺(jué)。

　　她喜歡黃色，愛(ài)穿運動(dòng)服，愛(ài)和小朋友一起玩兒。

　　我們幾家人一起聚會(huì )時(shí)，她總是照顧我們幾個(gè)弟弟、妹妹們，給我們夾菜……我們都很喜歡姐姐，我以后要向她學(xué)習，照顧比我小的孩子們。

　　這就是我的好朋友韻韻姐姐。

　　我很敬佩一個(gè)人，他就是我的朋友李磊，說(shuō)起他，有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習。

　　他是一個(gè)助人為樂(lè )，待人禮貌的少年。他身體好，學(xué)習好，品德更好。很少說(shuō)話(huà)，選如過(guò)很多次三好學(xué)生。

　　我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話(huà)說(shuō)：在家靠親人，在外靠朋友。沒(méi)錯，我很羨慕他那助人為樂(lè )的精神。他還很勤奮，一次老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒(méi)出去玩，作業(yè)寫(xiě)完了，才出去玩的。

　　在美術(shù)課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠成為好朋友，讓我們彼此去體會(huì )。

　　他助人為樂(lè )的精神，值得我去學(xué)習。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。

　　今天，我去姨姥家看兩只可愛(ài)的小狗：一只叫球球，一只叫毛球。我坐在躺椅上，球球用可憐的眼睛看著(zhù)我，好象在說(shuō)：“你怎么不讓我坐啊?”我抱起它，它用舌頭舔著(zhù)我的手。

　　另只狗叫毛球，它是一只中型犬，它是英國的一種狗叫湖畔綆。它長(cháng)著(zhù)尖利帶鉤的的.牙齒，它象個(gè)小老頭似的，毛長(cháng)得都把眼睛蓋住了，它有象香腸一樣直的尾巴。它可霸道了，我跑到它的前面，它就咬我的褲子。它倆都怕鞭炮。

　　它們都成了我的好朋友。我特別喜歡球球。我在姨姥家住了三天，我要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了我的好朋友。

　　我有一個(gè)好朋友她叫付朝陽(yáng)。她很可愛(ài)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴辮，戴著(zhù)黃辮花，著(zhù)紅色的毛衣，很討人喜歡。

　　她：很愛(ài)交朋友，也很愛(ài)幫助別人，比如說(shuō)：“我有不認識的字她就告訴我。有一次上美術(shù)課我沒(méi)有彩筆水，是她借給我的。我要向她學(xué)習這種助人為樂(lè )觀(guān)精神。

　　有一次我們鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時(shí)候，我不小心把口袋弄濕了。付朝陽(yáng)說(shuō)：“你把我的口袋弄濕了?”我說(shuō)：“我不是故意的�！备冻�陽(yáng)很生氣。過(guò)了幾天，我送給她一個(gè)紙蝴蝶，我們就和好了。

　　小朋友我還有很多好朋友。朋友之間要真誠對待，互相學(xué)習，互相幫助。

朋友的作文2

　　剛來(lái)的時(shí)候我的朋友并不多，因為我只顧寫(xiě)作文，沒(méi)有太多在意交朋友這件事，現在我才發(fā)現有朋友的感覺(jué)真好！

　　朋友中印象最深的是菱子。她今年初三了，是吉林省的。認識她是因為《奈何，奈何》。為了這篇連載故事我構思了好久，但沒(méi)想到寫(xiě)到（2）時(shí)就寫(xiě)不下去了。菱子在評論里說(shuō)了這么一段：“感覺(jué)不錯，恩，這個(gè)年紀寫(xiě)這樣的文章 還是很樣的文章 還是很值得關(guān)注和支持的，不是嗎 我覺(jué)得后面熙兒見(jiàn)到古澈時(shí)的語(yǔ)言不太恰當 而且過(guò)早的求助了，有些簡(jiǎn)單 希望下集更精彩，而且不要輕言放棄自己想寫(xiě)的文章 那樣很不值得的，下次再寫(xiě)，給我發(fā)個(gè)紙條，我會(huì )看的�！蔽铱粗�后很感動(dòng)，立即寫(xiě)了（3），給她發(fā)紙條，叫她幫忙修改一下。然后我在推薦會(huì )員里找到了她，翻翻她的作文本。我這才發(fā)現，她其實(shí)是一個(gè)很成熟的女孩。她寫(xiě)的隨記系列我建議大家看看，真的寫(xiě)得不錯。那是很經(jīng)典的抒情文章。也許她的成績(jì)不太好，但是她有著(zhù)一手漂亮的文字。她經(jīng)常說(shuō)已經(jīng)放棄自己了，叫我一定要加油。在那個(gè)時(shí)候我的心里很不是滋味，就不斷地給她加油鼓勁。她是一個(gè)很熱情的.女孩，她還會(huì )給我講關(guān)于她的家庭的一些事情，我想這是許多朋友所辦不到的吧。明天就要中考了，在這里我會(huì )一直支持她，希望她考出個(gè)好成績(jì)！

　　山泉是我的同鄉。我們都是湖北的，所以她給我感覺(jué)很熟悉。有一段時(shí)間，她經(jīng)常留言或是寫(xiě)作文交友。然后我們就成為了朋友。她寫(xiě)的多半是課堂作文，即使是詩(shī)，要求也很?chē)栏�，在壓韻和排版方面都不錯。所以我覺(jué)得她儼然一個(gè)乖乖女形象，想必她做事也是很謹慎的吧。希望她能繼續努力！

　　XINGQIHUI最近在寫(xiě)朋友的文章。她很喜歡寫(xiě)詩(shī)，而且語(yǔ)言也很活潑。她是很虛心的。我指出她的缺點(diǎn)后，她就會(huì )馬上改正。最近，我發(fā)現她經(jīng)常寫(xiě)詩(shī)，課堂作文寫(xiě)得很少。告訴她之后，她立即表示她在以后會(huì )多寫(xiě)些議論文或記敘文。她告訴我一些申請高級的事項，希望我能早日成為高級。謝謝XINGQIHUI！我會(huì )一直支持她的。祝她的作文越寫(xiě)越棒！

　　QIN年紀很小，比我足小三歲。她在我的心中是一個(gè)可愛(ài)的小妹妹形象。她寫(xiě)的作文也帶有幾分可愛(ài)氣息。所以我很喜歡看。前幾天我發(fā)現她好象在生我的氣。傳紙條給她問(wèn)明原因，她說(shuō)是她的妹妹用她的號到處亂寫(xiě)評論，為這事還和她的妹妹吵了一架。呵呵，好純真的女孩！我很喜歡這種性格。最近我一直都沒(méi)上，昨天下午上的時(shí)候發(fā)現有5個(gè)紙條，其中有QIN的。她說(shuō)我進(jìn)推薦會(huì )員了，很熱情地恭喜我。我很高興，姐姐在這里也祝她學(xué)習進(jìn)步！

　　由于還有一些朋友不夠了解，下次再寫(xiě)吧。我希望能和更多的人交朋友！也希望你們把我當作一位遠方的好朋友！

朋友的作文3

　　以前，以前，很久以前，在一個(gè)巨大的湖邊，住著(zhù)一群鴨嘴龍。有一只鴨嘴龍媽媽下了一個(gè)蛋。

　　山嘭嘭嘭地噴火，大地咚咚咚地搖晃起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，“噼啪”，一個(gè)可愛(ài)的鴨嘴龍寶寶出生了。

　　爸爸媽媽高興得不得了，他們細心地撫養著(zhù)寶寶。

　　爸爸為寶寶找來(lái)很多好吃的東西：“多吃點(diǎn)，你長(cháng)大了要成為一只強壯的恐龍�！�

　　媽媽抱著(zhù)寶寶，哄他睡覺(jué)：“你長(cháng)大了要成為一只善良的恐龍�！�

　　爸爸教他游泳：“你現在還小。你只有在水中，你才不會(huì )被可怕、粗暴的霸王龍吃掉�！�

　　媽媽為他唱歌，告訴他：“在離我們不遠的地方，有一只可怕、粗暴的霸王龍，除他之外，我們大家都是好朋友。我們要真誠地對待朋友�！�

　　一天，天氣晴朗，暖風(fēng)習習，小鴨嘴龍偷偷地溜出去玩。

　　突然，嗷嗚??“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”，霸王龍出現了。

　　小鴨嘴龍一把抱住霸王龍：“嗨！朋友，你好��！”

　　霸王龍一聽(tīng)，嚇了一大跳：“朋……朋友？

　　“對啊，我們大家都是朋友！”小鴨嘴龍把自己從湖里摘來(lái)的水草給霸王龍吃，“給，這是我從湖里摘來(lái)的，很好吃哦，你也嘗嘗�！�

　　“我？我怎么能吃呢？哦，不，不，不，我不餓，還不想吃�！�

　　“那我要多吃點(diǎn)，早點(diǎn)長(cháng)的像你一樣大�！�

　　霸王龍瞪大了眼睛：“像我一樣大？”

　　小鴨嘴龍點(diǎn)點(diǎn)頭：“對啊，媽媽說(shuō)霸王龍很會(huì )欺負我們。我忘記問(wèn)你了，朋友，你是霸王龍嗎？”

　　“我？我不……不是。我最討厭欺負人了，我一定會(huì )保護你的�！�

　　小鴨嘴龍開(kāi)心地說(shuō)：“那就好，我們一起去玩吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)，山那邊很漂亮，我從來(lái)也沒(méi)去過(guò)�！�

　　霸王龍背起小鴨嘴龍，跑到了山的另一邊。

　　小鴨嘴龍采了許多花，為霸王龍做了一個(gè)花環(huán)。

　　小鴨嘴龍還采了許多的.紅果子。他把一個(gè)紅果子放進(jìn)霸王龍的嘴里：“好吃嗎？”“嗯，好吃，真的好吃�！本驮谶@時(shí)候……

　　遠處傳來(lái)“踏??踏??踏??踏??”的腳步聲。霸王龍對小鴨嘴龍說(shuō)：“我們要分開(kāi)了，我要走了�！�

　　“不要，不要，絕對不要，我不要和你分開(kāi)。我喜歡你這個(gè)朋友。你和我們生活在一起吧�！�

　　“那我們比賽，看誰(shuí)先跑到山頂。如果你跑贏(yíng)了，那我們就永遠在一起�！�

　　小鴨嘴龍擦干眼淚，頭也不回地跑起來(lái)。

　　當小鴨嘴龍跑回鴨嘴龍群的時(shí)候，霸王龍遠遠地看著(zhù)他，心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友！”

朋友的作文4

　　上網(wǎng)登錄了空間后，總是看見(jiàn)說(shuō)說(shuō)里會(huì )有一個(gè)說(shuō)說(shuō)：朋友只要兩個(gè)就夠了�？墒俏覅s有她們四個(gè)。我們五個(gè)就如同親姐妹一樣，長(cháng)著(zhù)不同的臉蛋，不一樣的高矮，不一樣的體重。

　　或許在別人的眼里，這個(gè)組合是有多怪，但是我們偏偏讓這個(gè)組合賦予了生機，我們五個(gè)就如同一個(gè)生命，不允許任何一個(gè)人受到傷害，因為我們彼此愛(ài)著(zhù)對方，并不是所有人眼中對異性的愛(ài)，而是——對家人的愛(ài)。

　　她名字叫我們簡(jiǎn)稱(chēng)叫落，神一樣的存在我并不知道她到底還有什么是不可以的，他是我們眼里的“瘋子”的確，在學(xué)校的操場(chǎng)上大唱high歌，有時(shí)候我寧愿不認識她，省的丟了我們的臉。上課開(kāi)小差，上主課看言情小說(shuō)，有時(shí)候會(huì )打架，會(huì )抽風(fēng)，但是她卻是我們最貼心的的大姐姐，在我們脆弱時(shí)給我們一個(gè)溫暖的擁抱，依靠。

　　她我們叫音，活在她的動(dòng)漫世界里，讓我們覺(jué)得他是多神秘不可測，你認為她安靜不鬧，但是卻是最不能惹火的一個(gè)，她以她的邏輯思維來(lái)打敗你那死腦子，有的時(shí)候能被她氣得一句話(huà)說(shuō)不出來(lái)，她卻對著(zhù)你吐吐舌頭，俏皮的宣布著(zhù)她的勝利，成績(jì)一流，畫(huà)畫(huà)一流，我能說(shuō)她是我的偶像嗎?

　　安靜而又溫和，純潔的她——晞，長(cháng)的`很漂亮，沒(méi)有落的瘋狂也沒(méi)有音的邏輯，卻備受男生們的喜愛(ài)，但是她對他們不聞不問(wèn)，保持著(zhù)淑女的狀態(tài)，忽視了她人的存在，或許他們說(shuō)晞只適合活在自己的世界是對的，她不喜歡交談，不喜歡交談，只是默默的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)書(shū)，她的憂(yōu)郁是天生的吧，但是我們還是喜歡著(zhù)她。

　　胖不是我的錯，是嘴的錯。呵呵是的。每次胖了后把錯誤推掉的總是她我們那胖嘟嘟的墨兒，傻傻的，呆呆的，卻是我們最喜歡的，因為她的坦率，可愛(ài)和成熟，我們受傷了她總是第一個(gè)給予我們安慰的那一個(gè)，然而最喜歡畫(huà)畫(huà)的她總是讓我們感到她的那絲藝術(shù)感。是的人緣好不是她的，要怪就怪她那憨憨的性格。

　　我，呵呵，所有人眼里的男人婆，不只是兇，而且特喜歡和男生混在一起，老師眼里的好學(xué)生，家長(cháng)眼里的不良少年，在不同人的眼里我扮演著(zhù)不同的角色，或許有一天我自己都不知道是誰(shuí)了，我和落一樣只是沒(méi)有她那么瘋，或許在別人的眼里我要求完美，認為我冷漠，其實(shí)和我相處的人都明白我在裝，裝的可像那回事了。

　　我們總愛(ài)在一起幻想未來(lái)的我們會(huì )是怎么樣，也或許偶爾突發(fā)奇想來(lái)個(gè)三五年的約定，也或許我們會(huì )編出屬于我們的口號，買(mǎi)來(lái)我們的標志性物品，一起玩自拍，一起學(xué)一首歌，一個(gè)舞蹈。吵吵架，鬧一鬧，但不分離，這確是所有人想要的友情。

　　我們做到了。

朋友的作文5

　　對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實(shí)則共生共榮，缺一不可。如果說(shuō)競爭是推動(dòng)人類(lèi)文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚起的風(fēng)帆，指示正確的方向，使人類(lèi)走向繁榮，共贏(yíng)，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會(huì )發(fā)展，人情則讓社會(huì )溫暖，競爭與人情并行，社會(huì )才能和諧，健康前行。

　　總從工業(yè)文明的喧囂打破了數千年的農耕文化的寧靜，人類(lèi)就越發(fā)迅速地步入了有個(gè)充滿(mǎn)競爭與矛盾的時(shí)代。然而生產(chǎn)關(guān)系的大飛躍卻沒(méi)有使人際關(guān)系更密切，反而逐漸被冰冷的人情占據。此刻，我們該何去何從？

　　如果沒(méi)有競爭，社會(huì )這艘航母將缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，先進(jìn)與落后間的一次次爭奪，推動(dòng)了歷史的洪流滾滾向前。物競天擇，優(yōu)勝劣汰似乎是歷史前進(jìn)的永恒真理。如同規律一樣，激烈的競爭之后，總是會(huì )有嶄新的事物出現，比如半殖民地半封建社會(huì )的舊中國資產(chǎn)階級與封建勢力的論戰促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒，就像上世紀那場(chǎng)關(guān)于真理標準問(wèn)題的大爭論，使先進(jìn)的中國人此后尋找到一條發(fā)展國家的繁榮之路，當今社會(huì )，競爭更多地表現為同行業(yè)間的對抗，商界的.人才，資源競爭，學(xué)術(shù)界的辯論等等。由此，強者勝出，弱者敗退；由此，也出現分化，矛盾叢生。面對這樣的現實(shí)，用什么來(lái)協(xié)調人際關(guān)系，把握人類(lèi)自身的發(fā)展呢？

　　答案，當是人情。人情如同雨露，滋潤著(zhù)競爭的火焰燎過(guò)的焦黑土地；人情就像陽(yáng)光，給冰冷殘酷的競爭中掙扎的人們溫暖的關(guān)懷。人情是友愛(ài)、幫助、扶持，人情亦是寬容、理解、信任。缺少了人情，人類(lèi)就脫離的本性。惟有和諧的人際，才是人最終的向往。

　　2008年奧運會(huì )宣傳片中，曼德拉一襲白衣，如同象征和平的白鴿，親切和藹地說(shuō)：“奧林匹克，十六天的對手，一輩子的朋友�！边@話(huà)著(zhù)實(shí)讓人深深感動(dòng)。是啊，賽場(chǎng)上的頑強拼搏是使命，場(chǎng)下的誠摯交流，和平相處才是奧林匹克精神精髓的體現��！

　　對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實(shí)則共生共榮，缺一不可。如果說(shuō)競爭是推動(dòng)人類(lèi)文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚起的風(fēng)帆，指示正確的方向，使人類(lèi)走向繁榮，共贏(yíng)，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會(huì )發(fā)展，人情則讓社會(huì )溫暖，競爭與人情并行，社會(huì )才能和諧，健康前行。

　　請記住，對手，亦是朋友。場(chǎng)上的角逐使彼此都能進(jìn)步，場(chǎng)下的親密對話(huà)亦讓彼此都感受到關(guān)懷，讓社會(huì )處在溫暖包容的氛圍中。競爭在人情中興衰，人情伴隨競爭前行！

朋友的作文6

　　而且我自己不是說(shuō)在這里建造的那個(gè)朋友嗎？然后就今天的話(huà)我們就是有那個(gè)關(guān)于心理咨詢(xún)的那一張表，我需要去填嗎？當然也只是發(fā)給我們，然后讓自己去碰試一下而已吧，就沒(méi)有像這樣個(gè)意思，這本來(lái)是因為是需要上架的，但是后來(lái)發(fā)現實(shí)在是太自由了，根本就不用上交，然后呢自己再第1個(gè)就是說(shuō)你最高興的事情嘛就來(lái)到這個(gè)學(xué)校，然后你最高興的事情是什么，自己第一反正就是說(shuō)交到了一個(gè)好朋友了，然后呢，第2個(gè)寫(xiě)的就是你最滿(mǎn)意的一件事情是什么，自己就寫(xiě)著(zhù)說(shuō)，嗯遇到了令自己滿(mǎn)意的樹(shù)有，然后呢，就后來(lái)就有跟那一個(gè)現在在這里交到的那一個(gè)朋友嘛，說(shuō)到了這件事情就說(shuō)那一張停了沒(méi)有，然后他說(shuō)他停了，然后他就自己本來(lái)是想跟他說(shuō)自己最高興的事情就是找到了他這個(gè)好朋友，但是自己最終還是沒(méi)有跟他說(shuō)，然后最后他就主動(dòng)跟我說(shuō)了，他說(shuō)他第1個(gè)填的`最高興的事情就是說(shuō)找到了一個(gè)好姐妹。

　　其實(shí)好姐妹這個(gè)詞呢，就是我跟他說(shuō)的，因為那個(gè)時(shí)候就是剛好在跟小學(xué)那個(gè)很要好的那個(gè)朋友在聊天嘛，然后他剛剛就在自己的旁邊，然后自己就是跟他說(shuō)，我要和我的小姐妹去食堂吃飯了，就是這個(gè)意思，然后他當時(shí)就是聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候就有效了嘛，就現在基本上就是我們兩個(gè)人在陪伴的這個(gè)意思。這些事情就是會(huì )讓人相對來(lái)說(shuō)會(huì )比較開(kāi)心一些，他畢竟就交到了這么一個(gè)令人滿(mǎn)意的朋友，然后他和第2個(gè)是相對來(lái)說(shuō)比較滿(mǎn)意的，就是說(shuō)宿舍的條件基本上都是還是比較新的這個(gè)意思。

　　自己的話(huà)就是覺(jué)得還是挺幸運的時(shí)候找到這個(gè)朋友吧，然后當時(shí)自己就覺(jué)得挺震驚的，就是還是心有靈犀的這種感覺(jué)吧，尤其是有的時(shí)候自己就和他站在一排吧，因為我們是同一排的，然后他剛好說(shuō)旁邊的那一個(gè)人，然后有的時(shí)候自己剛好在想那個(gè)問(wèn)題，然后他也剛好跟自己提了這一件事情，自己就覺(jué)得真的挺神奇的，就拿了一些腦電波還真的是可以傳播的，然后有的時(shí)候自己做都在想自己那么想，那個(gè)請一個(gè)對象就是不愿意說(shuō)在現場(chǎng)訂貨也可以遠程傳輸的，就是自己特別想他的時(shí)候，他也會(huì )特別的想自己，畢竟我們是曾經(jīng)照顧過(guò)也得忍了。只是這件事情真的就是有的時(shí)候就是挺難搞，也是挺難研究的吧，就只是順其自然罷了，就也沒(méi)有去想那么多，覺(jué)得一切就這樣子吧，也沒(méi)有說(shuō)可以的，正好去了吧，就今天晚上跟宿舍的人就說(shuō)，到時(shí)候對象啊什么事情，就今天晚上有個(gè)人他做東西這么急了，然后當時(shí)自己其實(shí)有那么一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)想要讓自己借此機會(huì )去跟那個(gè)這樣一個(gè)對象取得聯(lián)系，但是最后自己還是沒(méi)有和他取得聯(lián)系，就覺(jué)得好像有點(diǎn)懶了，也沒(méi)有那種強烈的欲望了。

朋友的作文7

　　都說(shuō)童年是人生中最快樂(lè )時(shí)光。我的童年就如一個(gè)萬(wàn)花筒一般，五彩斑斕，而在這個(gè)色彩斑斕的童年生活里，是她，韋妍。我的朋友，讓我五彩繽紛的童年生活又增添了一絲美麗的色彩。

　　韋妍是我最要好的朋友，我和她從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué)，所以我們有著(zhù)深厚的友誼。她性格開(kāi)朗。在班級里，她擔任中隊長(cháng)，是個(gè)熱情、主動(dòng)的班級小干部，受到同學(xué)們的喜歡。

　　她非常漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)扎扎成了一個(gè)俏皮的“馬尾巴”，走起路來(lái)一上一下地擺動(dòng)，顯得有可愛(ài)又精神。她的`眼睛是一大亮點(diǎn)，清澈明亮，透著(zhù)一股靈氣，定神如清水，眨眼如星星，常常涌動(dòng)出快樂(lè )的源泉。她有著(zhù)一張微微上翹，像櫻桃般紅通通的嘴巴。

　　韋妍不僅學(xué)習優(yōu)異，而且愛(ài)好廣泛，有：游泳、打球、騎車(chē)、跳舞。她最擅長(cháng)下國際象棋。她個(gè)是一個(gè)有著(zhù)幾年棋齡的小棋手，棋藝可不一般，我以前和她經(jīng)常對弈，可總不是她的對手。

　　記得有一次我們下棋，由于開(kāi)局不錯，我趁勢連吃了她幾個(gè)棋子，便有些沾沾自喜，驕傲起來(lái)。韋妍沉著(zhù)冷靜，雙眉緊鎖眼睛緊盯棋盤(pán)，似乎在思考對策。忽然，她眼睛一亮，好現了什么，她臉上綻露出一絲微笑，拿起一枚棋子。幾個(gè)回合下來(lái)，形勢漸漸發(fā)生變化，我的棋盤(pán)已落于下風(fēng)，我的一個(gè)象、一個(gè)馬和四個(gè)小兵都被對方吃掉，還有一個(gè)車(chē)正處于危險境地，難以救援。

　　我不一會(huì )兒就感到坐如針氈，急得像了熱鍋上的螞蟻，我的大腦也開(kāi)始混亂，不知如何才能扭轉局勢，我只好‘死馬當做活馬醫’，調出我的大將“王后”出去作戰，這可是我的最后一張王牌了，韋妍見(jiàn)我已沉不住氣了，她更是不慌不忙，沉著(zhù)應戰。她胸有成竹，調兵遣將，時(shí)而進(jìn)攻，時(shí)而防備。她一步一步，有條不紊的棋路讓我無(wú)從下手......

　　最后，由于我的驕傲輕敵，我的陣地被一舉攻破，便敗下陣來(lái)。我感到無(wú)比慚愧，韋妍安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天我們再來(lái)一盤(pán)，你說(shuō)不定能贏(yíng)呢！”至此，我們有空就常一起下棋玩耍，提高棋藝，成了更加要好的朋友。

　　朋友在人生道路上是至關(guān)重要的。如果人生是一首動(dòng)聽(tīng)的個(gè)，那么我的朋友就是這首歌中最美妙的音符；如果人生是春夏秋冬，那么我的朋友就是春夏秋冬中最迷人的一道風(fēng)景。對呀！人與人之間的友誼是寶貴純潔的，愿我和韋妍的友誼能天長(cháng)地久！

朋友的作文8

　　在我小學(xué)畢業(yè)要分班的時(shí)候，我曾以為，我再也不會(huì )擁有跟小學(xué)時(shí)關(guān)系那么好的姐妹兒了。說(shuō)真的，我關(guān)系最最最親的那四個(gè)姐妹兒一個(gè)都沒(méi)有跟我一個(gè)班，我剛知道的時(shí)候，真的覺(jué)得自己真的是太難了。

　　眾所周知，初一是有軍訓這個(gè)神奇的東西的，于是我就在這個(gè)神奇的軍訓中認識了張琳豐這個(gè)神奇的人。

　　為什么說(shuō)張琳豐是神奇的人呢？我小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，但我總覺(jué)得這個(gè)名字特別耳熟，就像是我從前認識她一般。軍訓那天在學(xué)校里集合，我才第一次見(jiàn)到她，事實(shí)證明，我從前真的沒(méi)有認識過(guò)她。這是一張陌生的臉，她的臉頰旁留著(zhù)兩縷放蕩不羈的頭發(fā)，眼睛仿佛兩顆剛剛被采下的灑了水而泛著(zhù)光的黑豆子，明亮又清澈。

　　開(kāi)學(xué)后，我和她中間只隔了一個(gè)座位，于是我們中午時(shí)就一起去食堂，放學(xué)一起順一段路。日復一日，我們就熟悉了起來(lái)�，F在的我們正值豆蔻年華，處于這個(gè)階段的好處就是我們不再像一二年級的屁孩兒般模樣，動(dòng)不動(dòng)就揚言要絕個(gè)交，還經(jīng)常跟小伙伴耍性子，到頭來(lái)花了好幾年時(shí)間才明白到底要怎樣跟人相處，別人才會(huì )喜歡你，接納你�，F在，別人對我怎么樣，我都會(huì )記住，記住了，想交個(gè)朋友便也不是什么難事。張琳豐讓我覺(jué)得很真實(shí)，跟我非常相似，所以我不由得對她產(chǎn)生好奇。好奇她，就會(huì )想了解她，于是，我跟張琳豐的友誼，也順風(fēng)順水，日行八百萬(wàn)里，進(jìn)度飛快。

　　我曾經(jīng)把我喜歡的東西介紹給她，這是我以前很少做的事。不是說(shuō)我不善于跟他人分享，而是我的閨蜜，總是在跟我分享，我也總是聽(tīng)著(zhù)�，F在，我把我的愛(ài)好分享給她，果不其然，跟張琳豐說(shuō)我自己的愛(ài)好，并且在她表現出了感興趣的時(shí)候，我會(huì )很有成就感，會(huì )很開(kāi)心，會(huì )很想讓其他人知道我做了一件這樣有意義的事。雖然這有可能在其他人眼中是很平常甚至很無(wú)聊的，但他們永遠不會(huì )知道，這種感覺(jué)，真的很奇妙。

　　還記得有一次老王讓我們寫(xiě)班里的`同學(xué)嗎？那次張琳豐寫(xiě)的是我，她把我提褲子躲水坑的樣子比作一只青蛙。要是這是陌生人給我的評價(jià)，我覺(jué)得我一定會(huì )很生氣，但在她說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我的第一反應只是覺(jué)得有趣，而且很想笑，很想看看當時(shí)的我究竟是什么樣子。真神奇。

　　可能我和她之間的情誼并沒(méi)有多么深厚，我也并沒(méi)有跟她有那種在雨中一起漫步的情誼，但這當然可以理解，畢竟我跟她才認識了一個(gè)學(xué)期，自然不會(huì )像我跟我閨蜜那樣。雖然話(huà)是這樣沒(méi)錯，但我們也曾同撐一把雨傘，也曾有過(guò)聊了一下午天的經(jīng)歷。我們才剛剛認識，沒(méi)有一起做過(guò)的事很多，但就是這樣，才讓未來(lái)變得更讓人期待。張琳豐這個(gè)小姐妹兒，我認定了嗷！

　　接下來(lái)的日子里，也請多多指教噢。

朋友的作文9

　　我們有點(diǎn)難過(guò)。過(guò)了一會(huì )兒，我們一致決定偷偷買(mǎi)冰淇淋。我避開(kāi)母親的視線(xiàn)，來(lái)到手推車(chē)前。我選了一個(gè)藍莓味的冰淇淋和一個(gè)桃子味的冰淇淋，迅速躲在門(mén)后。你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，吃完漂亮，互相擦了擦嘴，點(diǎn)了點(diǎn)嘴，若無(wú)其事的回去了，繼續玩。過(guò)了一會(huì )兒，我的肚子和肚子都感到疼痛。我們慌慌張張的上了廁所，一個(gè)接一個(gè)，當時(shí)就后悔了。

　　還有一次，握筆的姿勢不對。大拇指、食指、中指都握著(zhù)筆頭，筆頭正對著(zhù)死神的下顎，很別扭。親愛(ài)的親愛(ài)的媽媽什么都教不了，就不耐煩的批評她。她哭了，哭得很傷心，我看起來(lái)很心疼她，所以我教郭瑄瑄如何握筆。雖然她沒(méi)有學(xué)會(huì )如何旋轉，但她不再害怕。我相信她下次會(huì )更好。成年人對孩子要有耐心。有時(shí)我們聰明，有時(shí)我們愚蠢。

　　我形影不離，無(wú)話(huà)不談。很榮幸有你這樣的好朋友。我會(huì )珍惜我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。

　　剪紙是一種在中國流傳了幾千年的民間藝術(shù)，每一張剪紙都包含著(zhù)生動(dòng)有趣的故事。我最喜歡這些栩栩如生的剪紙。不，我在剪紙上看到一對好朋友。

　　剪紙上，是一個(gè)牛郎騎在牛背上，奮力拉扯牛背上的一個(gè)小男孩。老牛激動(dòng)地看著(zhù)好朋友，如釋重負地笑了笑——

　　一天，一個(gè)叫妞妞的孩子吃完飯出去放牛。他騎著(zhù)一頭強壯但溫順的牛，在草地上吃草。老牛吃草后，似乎口渴了，不停地叫著(zhù)“克里斯提尼哞”。于是，妞妞又騎著(zhù)老牛，走在去小溪的路上。這時(shí)，妞妞看到一個(gè)熟悉的身影：“那不是巡演嗎？他拿著(zhù)魚(yú)簍干什么？”妞妞自言自語(yǔ)道。原來(lái)妞妞最好的朋友想去河邊釣魚(yú)，給最近生病的媽媽煮湯。妞妞得知此行，不禁感慨萬(wàn)千：你真是一個(gè)孝順的人，盡管炎炎夏日來(lái)襲，他也只是來(lái)到這里。我只想去小溪，就送他一程吧！太晚了。當時(shí)老牛其實(shí)是先想到這個(gè)，稍微向下傾斜了一下。妞妞沒(méi)有怠慢。他把雙手遞給汗流浹背的游泳者，說(shuō)：“我也要去小溪邊。讓我載你一程！”優(yōu)優(yōu)立刻拉著(zhù)妞妞的手，說(shuō)了聲謝謝，然后奮力爬上了妞妞的'背。就這樣，他們又踏上了通往小溪的路。這時(shí)，一對小鳥(niǎo)形影不離地飛來(lái)，竟然飛到犄角處一起休息，像一對親密的朋友。在孩子們的笑聲中，他們不知不覺(jué)地來(lái)到了小溪邊，于是他們做了他們必須做的事情——鳥(niǎo)兒飛走了，孩子們把興趣轉向了釣魚(yú)，卻看到他們在小溪邊竊竊私語(yǔ)，釣著(zhù)大鯽魚(yú)。不一會(huì )兒，魚(yú)籃就滿(mǎn)了。老牛潤潤干澀的喉嚨，不時(shí)抬頭看看好朋友......

　　你看，這張“好朋友”的圖片是真人版的嗎？一把剪刀和一張紙可以創(chuàng )造出一件神奇的藝術(shù)品，這就是中國剪紙。

朋友的作文10

　　暑假里，我參加了“嘉實(shí)MBM快樂(lè )拓展營(yíng)”。由此，我結交了許多朋友，并與我的朋友們組成了我們的團隊---“飛虎隊”。隊長(cháng)是我們大家推選出來(lái)的一位五年級的大哥哥，他高高的個(gè)子，大大的眼睛，說(shuō)話(huà)做事干脆利落，在他的帶領(lǐng)下，我們響亮地喊出了自己的口號：“飛虎飛虎，如虎添翼”！

　　那天，我們要去金蓓蕾聚寶灣基地參加拓展訓練。我們二營(yíng)準備和一營(yíng)比賽“大腳板”，這個(gè)游戲需要大家默契配合，團隊中只要有一名隊員不配合，整個(gè)隊伍都會(huì )無(wú)法前進(jìn)。老師先讓我們練習十五分鐘，為了在正式比賽中能發(fā)揮好，我們的隊員們都練習得非常認真，雖然大家的步伐還不是很整齊，但我們都在互相鼓勁：“一定要取得勝利”！比賽開(kāi)始了，由于步伐不一致，隊伍里開(kāi)始有人摔倒了，我也跟著(zhù)摔倒了，我們都有點(diǎn)慌了，個(gè)個(gè)緊縮眉頭，生怕輸給對方。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，隊長(cháng)大聲地說(shuō)：“大家不要著(zhù)急，我們重新開(kāi)始！”于是，他馬上喊起了口號：“一二一，一二一……”，口號響亮而富有節奏，它像一針定心劑，使我們士氣高漲，動(dòng)作也協(xié)調起來(lái)。隊長(cháng)的嗓音越來(lái)越沙啞，我們的動(dòng)作卻越來(lái)越一致。當我們邁著(zhù)整齊而自信的步伐沖過(guò)終點(diǎn)后，一股暖流涌向我的心頭：有朋友真好!在我跌倒的時(shí)候給予我力量的不正是這樣的朋友嗎？

　　接著(zhù)，我們又去體驗了“電網(wǎng)”，這同樣是個(gè)考驗團隊凝聚力的游戲。老師告訴我們，只有團結起來(lái)才能完成任務(wù)。隊長(cháng)讓我第一個(gè)過(guò)去，我有點(diǎn)擔心，第一個(gè)的責任太重大了，萬(wàn)一我失敗了的話(huà)會(huì )影響到后面的隊員的。正在我猶豫不決的時(shí)候，隊長(cháng)走了過(guò)來(lái)，輕輕拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你個(gè)子小，動(dòng)作靈活，一定能過(guò)去的，我們會(huì )在邊上幫助你的！“隊長(cháng)雖然只比我大了兩歲，但是在這種時(shí)刻，他真像我的.長(cháng)輩。在隊長(cháng)的鼓勵下，在隊員們熱切的期望下，我勇敢地走上了“戰場(chǎng)”。果然不負眾望，帶著(zhù)大家的信任安全地過(guò)了網(wǎng)。我擁抱了隊長(cháng)，擁抱了每一個(gè)隊員，正是因為有了大家的幫助才讓我體會(huì )到了成功的喜悅！朋友們，我會(huì )一直記得你們給予我的鼓勵和幫助的！ 隨著(zhù)時(shí)間的推移，隊友們之間越來(lái)越默契,感情也越來(lái)越深。在真人CS比賽的時(shí)候,我們互相之間只要一個(gè)眼神，就能明白對方的心思，當然我們也屢次贏(yíng)得了比賽的勝利。雖然我們認識的時(shí)間不長(cháng)，但是我們就像認識了幾年的老朋友一樣，互相支持，互相鼓勵，互相幫助！ 夏令營(yíng)很快就要結束了，我們都依依不舍，不想分別。不過(guò)，大家不約而同地說(shuō)好一起參加明年的夏令營(yíng)。

　　來(lái)吧！嘉實(shí)的朋友們，讓我們明年再聚！

朋友的作文11

　　我和王涵是課外班結識的好朋友�，F在我們不在一起了，我非常想念他。

　　我比王涵大一歲，別看他比我小，但是他卻不輕易服輸，做什么事都透著(zhù)一股子執拗勁兒。

　　一次，我們倆去游泳。我游得快，甩了他整整三圈，于是我坐在旁邊休息，悠哉悠哉地看著(zhù)正在水中奮力劃水的王涵。等王涵游完了我們約定好的圈數后，才發(fā)現岸上的我，他不服氣了，氣呼呼地上岸與我講理：“你怎么違反‘條約’呢？怎么能提前出來(lái)呢？”我笑著(zhù)對他說(shuō)：“因為我游得快啊�！�

　　“我不信！敢不敢比賽？”“當然敢！”說(shuō)完，他就把我拉進(jìn)了池子里。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，比賽就開(kāi)始了，還是十圈，看誰(shuí)先游完。王涵像個(gè)小牛犢子似的奮力擊水，一會(huì )兒自由泳，一會(huì )兒蛙泳，小腦袋在水里一起一伏，長(cháng)大口換氣，看上去很吃力的樣子。即使這樣，我還是比他游得快，我想：我輕輕松松地就能贏(yíng)得比賽的勝利，他這是何苦呢。說(shuō)著(zhù)，我放慢了劃水的速度，提前感受勝利的喜悅。

　　正在我不緊不慢地游著(zhù)時(shí)，在我旁邊的泳道上激起了很大的水花，有一道身影滑過(guò)�！安缓�，這是最后沖刺，他不會(huì )超過(guò)了我吧？”定睛一看，可不是他嗎，他已超過(guò)我半個(gè)身位，我手忙腳亂地奮起直追，而他更是把頭埋在水里一個(gè)勁地往前沖刺，真有一種不拿冠軍誓不罷休的勁頭。真拿他沒(méi)辦法，我也只好使出渾身的解數，打起精神迎戰。

　　當我倆機會(huì )是齊頭并進(jìn)地觸摸到池壁時(shí)，我們的比賽也結束了，他摘下泳鏡，上氣不接下氣地說(shuō)：“怎么樣，是……是我贏(yíng)了吧？我……比你快一個(gè)手指！”他笑得有點(diǎn)得意，我氣憤地說(shuō)：“咳……咳……你耍賴(lài)，我游得比你快！”“好啊，下次咱們再比一次！”“比就比！”那天，我倆有點(diǎn)不歡而散。

　　不知過(guò)了多久的一個(gè)晚上，我們排著(zhù)隊放學(xué)。我在前，王涵在后。我偷偷地瞟了他一眼，他也正看著(zhù)我，手放在兜里，兜里鼓鼓囊囊的.。他見(jiàn)我回頭，眼睛里射出熱切的目光，拉住我說(shuō)：“那次是我不好，我知道我游不過(guò)你，我就是和自己較勁，對不起��！我明天就要搬家了，這個(gè)給你留作紀念吧！”說(shuō)著(zhù)，他從兜里掏出一個(gè)東西，原來(lái)是個(gè)小盒子。我不知道該說(shuō)什么，只是緊緊地握著(zhù)他的手，久久不放……

　　后來(lái)，我再也沒(méi)看見(jiàn)王涵，而這個(gè)小盒子我還留著(zhù)，里面是一面獎牌，也許，他是想告訴我，在生活中，每一個(gè)努力奮斗的人都值得擁有一面獎牌。王涵，我很想你，真希望再見(jiàn)到你。

朋友的作文12

　　友誼如和煦的微風(fēng)，你握不住它，聞不到它，嘗不到它，只能用心去感受，在心里珍藏與珍惜這道獨有的微風(fēng)，使它不隨著(zhù)悲傷的情緒而離開(kāi)，自己留下悔恨之愁。

　　她，也許就是那道獨有的微風(fēng)付春婷吧。她相貌端正，合中身材，耳鼻周正，鵝蛋臉面，目若秋水，顧盼神飛，笑容冰清玉潔，初如花綻初春，言動(dòng)中禮，率直天真，聰明伶俐，關(guān)心他人，是大家一直夸耀的一個(gè)小姑娘。

　　一次活動(dòng)課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍。我和一些同學(xué)在玩牽手轉圈圈游戲，誰(shuí)先松開(kāi)手，誰(shuí)就輸。玩游戲期間，大家都不愿同我牽手，只想跟自己的好朋友牽在一起。我很想牽她們的手，可她們卻把我的手甩開(kāi)，似乎嫌棄我的手臟似的，自己玩自己的了，把我一人擠出了外面，蹦蹦跳跳地轉起圈來(lái)。我好像被潑了一盆冷水，呆呆地瞅著(zhù)正在玩耍的同學(xué)發(fā)呆，怔怔地走了。我一時(shí)魂魄失守，坐在石階上出神，不覺(jué)掉下淚來(lái)。付春婷經(jīng)過(guò)我的身邊，看見(jiàn)我淚流滿(mǎn)面臉，問(wèn)：“林佳雨，你怎么了?你是不是哭了?”我的嘴唇發(fā)出低微的聲音，用手揩去臉上的淚水，回答：“沒(méi)有啊，我只是眼睛進(jìn)沙子了�！备洞烘没鹧劢鹁�，一眼就知道我是在騙她。她挨著(zhù)我坐下，柔和地問(wèn)：“你騙我，你肯有事，朋友有事就應該相互承擔的嘛，不要一個(gè)人憋在心里，會(huì )難受的.�！蔽衣�(tīng)了，眼淚像泉水般源源不斷地涌了出來(lái)，心想還有人把我當朋友，立刻化悲為喜，把真情實(shí)況告訴了她。她笑笑對我說(shuō)：“你呀，就別傷心了!你不是還有我嗎!”說(shuō)著(zhù)，我猛撲進(jìn)了她的懷里，緊緊地與她抱在了一起。

　　在一次書(shū)法比賽要寫(xiě)硬筆書(shū)法作品時(shí)，我的字寫(xiě)得非常大，超出了寫(xiě)字范圍，又沒(méi)有筆鋒，十分難看。付春婷她看到我坐在課椅上，埋頭寫(xiě)著(zhù)什么東西，便來(lái)到我的位置，瞅了瞅我的書(shū)法作品。她說(shuō)話(huà)很坦率，不好看就是不好看，好看就是好看。她盯著(zhù)我的作品看了好一會(huì )兒，指著(zhù)我的書(shū)法作品，毫不猶豫地說(shuō)：“字寫(xiě)得太大了，沒(méi)有筆鋒，要參加比賽恐怕沒(méi)有什么勝算�！蔽易钕矚g說(shuō)話(huà)坦率的人，聽(tīng)取了付春婷的話(huà)，得到了教訓，重新寫(xiě)了一張書(shū)法作品，一筆一劃地寫(xiě)出了帶有筆鋒的字，在書(shū)法比賽中榮獲了2等獎。這都要感謝她。

　　朋友是不可缺少的。我們應該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友，與他們一起分享自己見(jiàn)到的有趣的事情，互相傾訴自己的悲傷或不快樂(lè )的事，不要讓他們與我們分離，自己卻后悔莫及。

朋友的作文13

　　上學(xué)的路上，我騎著(zhù)車(chē)，又再一次路過(guò)了那家飾品店。櫥窗里的一只棕色小熊布娃娃正看著(zhù)我，仿佛在朝我微笑。我也朝著(zhù)它微微一笑。

　　上個(gè)月我和小語(yǔ)大吵了一架，之后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。其實(shí)我的心里是覺(jué)得挺內疚的，只是拉不下臉來(lái)主動(dòng)與她和好。我在等著(zhù)她像以前一樣微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小舟，我們和好吧!”可是，這句話(huà)卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，使我開(kāi)始懷疑，難道我們的友誼就這么完了?

　　這回，我想主動(dòng)向她道歉。

　　我知道小語(yǔ)一直很喜歡小熊布娃娃，她不止一次告訴我她長(cháng)大后要開(kāi)一家小熊布娃娃專(zhuān)賣(mài)店。從一個(gè)星期前我就開(kāi)始攢錢(qián)，為的就是買(mǎi)下這只小熊，送給小語(yǔ)希望她能高興并與我和好。而現在我已經(jīng)有足夠的錢(qián)買(mǎi)下它了。

　　小熊，你等著(zhù)哦，等我放學(xué)后一定把你買(mǎi)下來(lái)。

　　放學(xué)后，我騎著(zhù)車(chē)子飛一般地朝那家飾品店開(kāi)去。

　　不會(huì )吧!櫥窗里的小熊布娃娃不見(jiàn)了。我急急忙忙跑進(jìn)店里，一進(jìn)店就問(wèn)店里的大姐姐：“櫥窗里的那只棕色小熊呢?”

　　“我想想看……噢!它剛剛才被買(mǎi)走�！�

　　被買(mǎi)走了……被買(mǎi)走了……我呆愣在原地。

　　大姐姐看我這么失望，忙說(shuō)：“其他的布娃娃也很可愛(ài)啊，你可以挑別的�！�

　　我掃了一眼那些布娃娃，希望能再找到一個(gè)小熊布娃娃，可是沒(méi)有。

　　我很失望地回到家。

　　一進(jìn)門(mén)，媽媽就說(shuō)：“剛剛你的同學(xué)來(lái)找過(guò)你，不過(guò)已經(jīng)走了�！�

　　“是誰(shuí)啊?”

　　“好像是叫小語(yǔ)�！�

　　小語(yǔ)她來(lái)找我了?早知道就先回家，說(shuō)不定這時(shí)我已經(jīng)與她和好了。

　　我極郁悶地走到房間，直接躺倒在床上。真是不順心的一天。突然――“奇怪!小熊布娃娃怎么在我床上?”沒(méi)錯，床的一角正坐著(zhù)那只我在飾品店見(jiàn)到的棕色小熊。這太恐怖了，難道是小熊知道我需要它，所以就跑到我家來(lái)了?

　　我拿起小熊，忽然發(fā)現它的旁邊還有一張淡藍色的紙條。我打開(kāi)來(lái)看：

　　“小舟，你還在生氣嗎?送你一只小熊布娃娃，愿你天天笑哈哈。不要不理我了，我向你道歉還不行嗎?我們和好吧!小語(yǔ)留�！�

　　后面還畫(huà)了一個(gè)笑臉，仿佛小語(yǔ)那張整天笑嘻嘻的可愛(ài)的.臉。我的心沉甸甸的，其實(shí)應該是我向她道歉才對，每次吵架都是因我而起，卻總是任性地等小語(yǔ)來(lái)向我道歉。其實(shí)這只小熊是應該送給小語(yǔ)才對。

　　我拿起電話(huà)，撥通了小語(yǔ)家的電話(huà)。

　　“小語(yǔ)……”

　　“小舟，是你嗎?我等你的電話(huà)等了好久了�！彪娫�(huà)里響起了小語(yǔ)興奮的聲音，“我送的小熊你喜歡嗎……”

　　“……”我靜靜地聽(tīng)著(zhù)她那調皮而又溫馨的聲音，眼淚不自覺(jué)地開(kāi)始流淌。

　　旁邊的小熊，仿佛又在向我微笑。

朋友的作文14

　　“比得，你還記得我們初一的時(shí)候許下的諾言嗎?”

　　我是一個(gè)野小子，徹徹底底的野小子，至少我是那么認為的。然而邁克從不允許我這么說(shuō)自己，每當一次考試完后，我總會(huì )罵自己：“該死的，又沒(méi)考好，我真是笨到家了�！笨凑哌~克整潔的卷面上那鮮紅漂亮極了的97分的卷子，又羨慕又嫉妒。再掃視著(zhù)自己的卷子，涂滿(mǎn)了補丁，似乎批卷老師看見(jiàn)這卷子有些厭惡，打了個(gè)極其丑陋的76，后面還加加減減，最后的.等于號后面跟著(zhù)一個(gè)比76還丑陋的分數：66。

　　“原來(lái)是算錯分數了，白高興了一場(chǎng)�！蔽抑挥袠O少數的時(shí)候才會(huì )像邁克這種好學(xué)生一樣——考差了會(huì )哭。不是我不擔心自的成績(jì)，只是我的眼淚不夠我的分數去流，而且，我是一個(gè)男子漢，我從小就是學(xué)著(zhù)‘男兒有淚不輕彈’這句話(huà)長(cháng)大的。

　　當然，我和邁克在一起也有特別自豪的時(shí)候——那就是體育課。跑步時(shí)，邁克永遠像豆芽菜一樣，蔫巴蔫巴地跑在大部隊最后一個(gè)，我會(huì )從第一個(gè)往后跑，找到邁克。陪他慢慢的跑，然后一起受罰——100個(gè)下蹲起。我會(huì )幫邁克做掉一半，我知道，他的小腰板做了一百個(gè)下蹲起以后，會(huì )倒在操場(chǎng)上的。

　　很多人都說(shuō)男生之間很少有友誼，可我和邁克之間的好關(guān)系是的的確確存在的。就像連體嬰兒，哪怕兩個(gè)人性格差別極大，可還是離不開(kāi)對方。

　　這次我們期中考試了，我，比得，再次很‘光榮’地考了第36名，倒數第7名。中考給我帶來(lái)的壓迫感和每個(gè)同學(xué)都繃緊神經(jīng)面對中考所營(yíng)造的氛圍讓我破天荒地的拉著(zhù)邁克在操場(chǎng)上大哭了一場(chǎng)。

　　我說(shuō)，邁克，我真進(jìn)不了Sun Shine高中了，我的臭成績(jì)他們不會(huì )收的，你自己考吧。

　　話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就看見(jiàn)邁克一臉嚴肅的表情：

　　“比得，你還記得我們初一的時(shí)候許下的諾言嗎?”

　　“恩，記得，我們要考一樣的高中�！�

　　“那么，你就不應該灰心。你會(huì )考得上高中的，我們一直想考的那個(gè)高中�！�

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，我們各自回家了。

　　因為邁克知道：他的好朋友，比得，會(huì )努力的。他們共同的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。

　　而我也知道，我一定會(huì )考上那個(gè)我們一起向往的高中的，一定會(huì )的!

　　因為有你在!

　　因為有你在，我什么也不怕，因為有你在，我再不會(huì )畏懼，因為有你在，我有無(wú)限動(dòng)力，因為有你在，我們會(huì )一起綻放出生命的光彩!

　　謝謝你，我的朋友。

朋友的作文15

　　朋友是人生上的一首，是人生上的一支曲，是你哭泣時(shí)的那個(gè)肩膀，是你避雨時(shí)的那把傘，是為你遮陽(yáng)的那頂帽，是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)你回避的港灣。

　　除了家人，和你關(guān)系最親密的莫過(guò)于朋友。如果你是向日葵，朋友就是那一縷陽(yáng)光；如果你是一棵小草，朋友就是那一滴水；如果你是一朵小花，朋友就是那片綠葉；如果你是一輪明月，朋友就是那陪伴你的星星；如果你是一支筆，朋友就是那包容你的文具盒……朋友永遠慣著(zhù)你，容著(zhù)你，可有時(shí)，她們無(wú)情的你，因為這次你真的錯了，她們真的不想讓你一錯再錯下去。

　　朋友是什么？

　　朋友是陪你哭，陪你笑的那個(gè)人；是你傷心時(shí)安慰你的那個(gè)人；是你難過(guò)時(shí)，陪你大哭小鬧，陪你瘋，陪你的那個(gè)人；是因你快樂(lè )而快樂(lè )，因你傷心而傷心的`那個(gè)人。

　　朋友是什么？

　　朋友是你說(shuō)“對不起”“謝謝”“不好意思”這樣的字眼，真的生氣，跟你的那個(gè)人；是在你得意時(shí)潑你冷水，罵你的那個(gè)人；是怎么罵你你都行，但是別人說(shuō)你半點(diǎn)兒不好第一個(gè)沖出去的那個(gè)人；是互相攙扶互相安慰，怎么也不能放棄彼此的那個(gè)人。

　　朋友是什么？

　　朋友是夜深人靜看著(zhù)你亮著(zhù)的頭像，來(lái)一句：怎么還沒(méi)睡呢？然后和你一起熬夜的那個(gè)人；是看你心情不好時(shí)，只問(wèn)一個(gè)：怎么了你？的那個(gè)人；是無(wú)論相隔多遠，心還緊緊相連的那個(gè)人；是對你報喜不報憂(yōu)，哭了只因你離他越來(lái)越遠的那個(gè)人；是不想牽絆你飛向更好的未來(lái)的那個(gè)人；是把一切都看的清清楚楚，在你耳邊不斷提醒你的那個(gè)人；是無(wú)論你惹多少大禍也要和你一起扛著(zhù)的人。

　　朋友是什么？

　　是你傷心失落、一事無(wú)成的時(shí)候，陪伴你的那個(gè)人；是你快樂(lè )發(fā)達節節高升的默默祝福你的那個(gè)人；是有事沒(méi)事和你閑聊的那個(gè)人；是心煩了難過(guò)了無(wú)奈了，能找你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的那個(gè)人；是只要見(jiàn)了他就覺(jué)得世界不再孤單的那個(gè)人；是你煩心時(shí)的沙包，打她罵她，她都扛著(zhù)，最后給你一個(gè)擁抱說(shuō)著(zhù)什么都會(huì )過(guò)去的那個(gè)人；是我一條說(shuō)我難受咱們老地方見(jiàn)，夜里穿著(zhù)拖鞋冒雨跑過(guò)來(lái)陪我難受的那個(gè)人。

　　在你們面前，我，我敢哭，是因為我相信你，僅此而已。

　　內誰(shuí)，三年之前，我認識了你；三年之前，我把你當做朋友；三年之后，我看清了你；三年之后，我不懂你；三年之后，我們越來(lái)越遠。內誰(shuí)，三年之前，我遇見(jiàn)了你；三年之前，我只把你當同學(xué)；三年之后，我懂得了你；三年之后，我把你當做知心朋友；三年之后，我們形影不離。

　　只有你們——我的朋友，從認識你到現在，到把我的心交給你，這個(gè)過(guò)程，我從未后。因為有了你，我的生命有了意義；因為有了你，我的世界有了色彩；因為有了你，我變得不再孤單。我們的友誼天下無(wú)敵！只要是朋友，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們永遠心連心！不離不棄！

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