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難忘的滋味作文精選(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的難忘的滋味作文，歡迎大家分享。
難忘的滋味作文1
至今，令我最難忘的不是價(jià)格昂貴的山珍海味，也不是那苦口的良藥，而是我的眼淚。并非我的基本常識短缺，因我從未嘗過(guò)那種如千萬(wàn)條銳不可擋的荊棘，同大把鹽巴一起無(wú)情侵壓，可在不遠處便有著(zhù)一條澈可見(jiàn)底的冰涼小溪，卻怎樣都無(wú)能向前邁進(jìn)一步的痛苦折磨。這般深刻而入骨的.滋味，將伴我永恒，至死方休。
兩個(gè)月前，學(xué)校開(kāi)始了排球循環(huán)賽，突破了重重難關(guān)，終于我們對上了菁英部隊�！皢舂舂ぁ鄙谝繇懫�，逼退我心中多余的不安，“我不能輸！”心念甫定，球即落地，菁英發(fā)球得分�！凹佑�！加油！”場(chǎng)邊打氣聲不絕于耳，隨著(zhù)艷陽(yáng)不停加速的激昂舞步，我們的希望同汗水滴滴墜落。腳步不再穩健有力，心兒也開(kāi)始跳起了急促的踢跶舞。
我滿(mǎn)心浮躁地瞥了一眼配分表，就差一分了！過(guò)了這球我們便贏(yíng)了！一思即此，不服輸的火焰在我眼中熊熊燃燒著(zhù)，不到片刻功夫，全身已布滿(mǎn)那陣陣蓄勢待發(fā)的狂野烈火，我堅信一定會(huì )成功。
“碰！球來(lái)了�！蔽曳僦�(zhù)烈火的雙眼狠瞅著(zhù)那圓渾的白，猛向我擊來(lái)，“我接！我接！”我自信的發(fā)出占有宣言。緊跟著(zhù)又是“碰！”地一聲，“嗶！嗶！”生冷的哨音再次響起。
不顧一切，我跌坐在地。散發(fā)著(zhù)王者光芒的驕陽(yáng)，賜與了那圓渾無(wú)限榮耀，亮得灼眼。瞬間，溫熱而晶透的淚水緩流至我悲憤的心口。我記下了！敗北的淚是─苦味。
難忘的滋味作文2
印象中，媽媽那一只手蘊含著(zhù)家中生活的酸、甜、苦、辣，那雙手無(wú)私無(wú)悔的付出，那一股溫暖堅定的力量，充盈在我的心中，那雙手的指引也烙印在我成長(cháng)的履痕上。
記得當時(shí)年紀小，我因為一時(shí)的貪念，偷了媽媽的錢(qián)去買(mǎi)自己想要的文具，媽媽看了既傷心又生氣，用顫抖的手抓著(zhù)衣架，含著(zhù)怒氣往我的腿上打，似一陣陣大浪翻騰般拍打，恐懼外帶自責使我嚇得啞然無(wú)聲，打了一會(huì )兒，她終于放下衣架，跪倒在地板上抽抽噎噎的哭，那煎熬又傷心的哭聲至今扔在我心中繚繞，媽媽抽泣的哭聲牽引著(zhù)我串串的淚水，我看到媽媽的手因為打我而變得紅腫，蒙著(zhù)臉的她指間不斷流露出晶瑩的淚珠，我一把眼淚一把鼻涕的跪在媽媽面前懺悔不停的向她說(shuō)對不起，媽媽哭夠了！還是一把抱住我，再三叮嚀我不要再做壞事，那一幕情景始終在我腦海揮之不去，這時(shí)才恍然醒悟，打在兒身，痛在娘心的難忘滋味，在往后成長(cháng)的歲月中，竟成了我勿以惡小而為之的特效藥。
在家中，媽媽像任勞任怨的千手觀(guān)音，除了扮演家庭主婦的角色：做家事、盡心督促我和姐姐的功課，除此之外還有其它，讓她忙得不可開(kāi)交的雜物，在柴米油鹽的開(kāi)銷(xiāo)中，她不辭勞苦的挑下照顧整個(gè)家的'重擔，省吃?xún)�用！賢慧能干，媽媽那雙手的付出與鼓勵，就像又涼又甜的薄荷糖，那涼爽的滋味，家每個(gè)人的心中蔓延開(kāi)來(lái)，也給了我一次又一次難忘的滋味，每當我做錯事時(shí)，媽媽那雙手就會(huì )配合“愛(ài)的叮嚀”，雙管齊下的督促我，淚水外帶著(zhù)苦口婆心的訓誡，使得當下的我苦不堪言，那時(shí)心情沉到谷底，常怨她為何─愛(ài)之身！責之切！總要等到事過(guò)境遷，總要受到打擊，總要一番的教訓與后悔，我才能深深體會(huì )到那雙手的責打，是“愛(ài)的印記”，也了解到媽媽就像是孩子成長(cháng)的支柱，沒(méi)有了支柱，滿(mǎn)心浮躁的我，怎么可能學(xué)會(huì )成熟自制，時(shí)間管理，負責盡職……。。
自小我品行嫻靜乖巧，很少被媽媽破口大罵，所以這次的愛(ài)之深責之切，我謹記在心，奉為圭臬！媽媽的訓誡也讓我明白了“親子雙向溝通”的重要，經(jīng)過(guò)這次挨打后，我處事變得更沉著(zhù)、更用心，每件事情一定會(huì )先經(jīng)過(guò)思考，才下決定，而且在課業(yè)上，生活上，我也更體貼媽媽?zhuān)苌僮寢寢尣傩�，課余閑暇時(shí)亦能養成自己閱讀的習慣，不用媽媽陪在身邊，平時(shí)行有余力我還會(huì )幫媽媽分擔家事，不讓她太勞累，在媽媽疲憊時(shí)，我貼心地說(shuō)笑話(huà)給他聽(tīng)，讓她紓解壓力、減少煩惱，媽媽往往聽(tīng)得入迷的捧腹大笑！看到媽媽快樂(lè )的笑容，我覺(jué)得幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，真的是“有媽的孩子像個(gè)寶”。
媽媽那雙手濃濃的愛(ài)，在我的成長(cháng)使里憑添了許多深沉的難忘的滋味，使我成長(cháng)的腳步走得更穩��！更順利！那一雙手也在我成長(cháng)時(shí)，支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，帶我經(jīng)歷許多不如意的事情，我要把那難忘的滋味，那關(guān)心、那愛(ài)心藏在我小小的心靈，以便在遇到困難時(shí)，慢慢的咀嚼，用智慧去應對各種疑難雜癥，一步腳印的向前行。
難忘的滋味作文3
世界上有很多滋味，酸的甜的，快樂(lè )的悲傷的。那么，最難忘的滋味是什么呢？
我記憶中最難忘的滋味就是爸爸的100分面。
五年級期末考試的早晨，爸爸像往常一樣給我端上了一碗面，這是爸爸的拿手早餐，100分面。每次期末考試，爸爸都會(huì )給我做這碗面，但是印象最深刻的還是第一次的滋味。
記得在一年級時(shí)，我第一次期末考試，緊張得要死。感覺(jué)期末考試就像一個(gè)可怕的魔鬼，令人害怕、顫抖。這讓我前一天晚上根本沒(méi)有休息好，早上起來(lái)迷迷糊糊坐到餐桌前去吃飯，一看今天早飯不一樣呀，是軟面條，面上還躺著(zhù)一根香腸，兩個(gè)蝦丸，一副100分的樣子。
雖然面條很新奇，但是我因為緊張，實(shí)在是沒(méi)胃口，只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就背起書(shū)包去考試�！皠e走呀，你快把面吃完，要不都對不起我給你做的100分的面哦。吃完爸爸的100分面，保證你能拿100分！”爸爸對我說(shuō)。原來(lái)這是代表100分呀，爸爸可真有心意，我一下子來(lái)了胃口，把面吃完了，也就是把100分吃進(jìn)了肚，心里暖暖的，甜甜的。
那天我開(kāi)開(kāi)心心、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加考試，就連天空都變得更加晴朗了。從此以后，期末考試在我眼里再也不是那么可怕地事情了。
爸爸的呼喚把我從回憶里叫醒，在五年級的期末考試的'早晨，爸爸如往常一樣為我做了100分面，讓我仿佛回到了一年級，我感動(dòng)極了，爸爸做面的味道一直沒(méi)有變，鼓勵的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有變，還是熟悉的滋味。
這熟悉的味道，原來(lái)就是爸爸愛(ài)的滋味。
難忘的滋味作文4
生命中有各式各樣的滋味，不同的滋味，給人的感覺(jué)也不盡相同。有的像少女的酒窩，甜蜜清新，沁人心脾；有的像天邊的云朵，平淡無(wú)奇；有的像垃圾堆，臭氣薰天，令人敬而遠之。
小時(shí)候，最喜歡在上學(xué)前，一蹦一跳地涎著(zhù)臉向早起做運動(dòng)的奶奶索取“糖果袋”。奶奶總會(huì )在我起床前，把一顆顆小巧玲瓏的巧克力球裝進(jìn)小夾鏈袋中，給我帶去幼稚園當零嘴吃。
打開(kāi)夾鏈袋，就有一股濃郁的巧克力味道撲鼻而來(lái)，仿佛有一雙隱形的手溫柔地逗弄我的嗅覺(jué)，使我情不自禁地把鼻尖探入夾鏈袋中，貪婪地吸取巧克力迷人的芬芳。把幾顆巧克力球倒入嘴中含著(zhù)，讓巧克力香甜可口的氣味緩緩地散發(fā)于口中，像是有許多小精靈在嘴里嬉戲，讓我活力充沛！巧克力溶化后，里頭還暗藏玄機，包著(zhù)一粒雪白的米？，軟綿綿的，像是在咀嚼天空中千變萬(wàn)化的`云。
如今，我已從當初懵懵懂懂的小女生，蛻變成肩負課業(yè)壓力的國中生。而奶奶現在在天堂里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)的生活，巧克力球成為昔日的記憶，但我永遠不會(huì )忘記，一位慈祥的老奶奶叮嚀滿(mǎn)口蛀牙的孫女不能吃太多甜食的景象，以及巧克力球甜入心里的滋味。
難忘的滋味作文5
國三之后，課業(yè)增加，漸漸地也失去了對周遭事物的關(guān)心。直到某一天，整理房間時(shí)，一股充滿(mǎn)回憶熟悉的香味占據了我的腦袋鼻腔，我找到了一本我以前寫(xiě)過(guò)的筆記本。
那是剛升國中的事了，才認識新同學(xué)沒(méi)幾天，我就決定買(mǎi)了一本筆記本，要把國中發(fā)生的有趣的事記錄下來(lái)；哪怕心想就算是再平凡不過(guò)的一天，只要肯用心地體會(huì )生活，每天都將會(huì )是有趣的一天。隨著(zhù)日子一天一天地過(guò)，我的筆記本也一頁(yè)一頁(yè)地，豐富起來(lái)。我將生活的樂(lè )趣用文字捕捉下來(lái)，放進(jìn)筆記本里，保存，著(zhù)我在尋找回憶，把它當成未來(lái)治療寂寞的特效藥。
但不知曾幾何時(shí)，我變得只關(guān)心我的功課、我的'成績(jì)。本子里記錄的事情也開(kāi)始灰暗了。后來(lái)，我弄丟了我的這本筆記本。它的失蹤是對我無(wú)聲的抗議，抗議我灰暗的思想，我卻渾然不知。幸好，我找回了它，也找回了以前的純真。
失而復得的事物，總是特別珍貴。那是上天的提醒，提醒著(zhù)我，叫要我好好收藏回憶。因為那是上天賜予我們的，獨一無(wú)二的禮物。而我失而復得的筆記本，以及它特別的香味，就是我─最難忘的滋味。
難忘的滋味作文6
人生百味學(xué)會(huì )系平方的成長(cháng)�！}記老北京春節喜慶的滋味，臘八粥里甜蜜的滋味，月光下很苦澀的滋味，為遠行的兒子補衣服母愛(ài)的滋味。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)伴我成長(cháng)。兒時(shí)喜愛(ài)讀一些《安徒生童話(huà)》之類(lèi)的童話(huà)故事，長(cháng)大了些喜愛(ài)讀四大名著(zhù)，國外名著(zhù)頗為較多。
小學(xué)時(shí)就像是手不釋卷一樣，在學(xué)校里看，做完作業(yè)后看睡覺(jué)前看，甚至吃飯時(shí)也看。記得有一次睡覺(jué)前臺燈下看書(shū)，一看就看到深夜。于是，我媽媽就規定睡覺(jué)前看半小時(shí)書(shū)，那時(shí)候小，動(dòng)了動(dòng)腦袋瓜想到了主意藏在被子里，拿手電筒躲著(zhù)看書(shū)，現在想起來(lái)真是可笑啊。
記得有過(guò)這樣一句話(huà)：“讓讀書(shū)養成健康良好的生活方式，每天讀書(shū)半小時(shí)”。這句話(huà)現在依舊激勵我成長(cháng)。
友誼之樹(shù)伴我們常青
我坐在輔導班教室里看著(zhù)窗外的雨越下越大，天氣像被黑布遮掩了起來(lái)，樹(shù)枝被刮的吱吱作響，我內心像是從雅西馬拉雅山跌到了非洲大裂谷——我沒(méi)有帶傘。下課后，我站在門(mén)口毫無(wú)目的的.東張西望，緊張的抓著(zhù)衣角，剛想要跑出去就被人拉住，我疑惑又緊張的回了回頭。一看是一臉笑容的她，我和她算是較好的朋友�！澳闶遣皇巧笛�？這么大雨你想跑回去��？她嘲笑的對我說(shuō)。
于是我們手拉著(zhù)手，打著(zhù)傘向家跑去。一路上，我們像兩只小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，笑個(gè)不停。這讓我們的友誼更進(jìn)了一步吧。
友誼是需要滋潤的，兩個(gè)人互相付出，才會(huì )得到最真摯的友誼。
難忘的滋味作文7
人最難忘的滋味，往往能喚醒了許多記憶與回想�？Х鹊目嘞阄�，帶來(lái)了當時(shí)朋友之間的回憶；玫瑰花的花香味，帶來(lái)了愛(ài)情友永恒的滋味；舊書(shū)的書(shū)香味，充滿(mǎn)了泛黃的溫書(shū)滋味；四季的味道，有千奇百種，于是，往昔的味道又全兜上了心頭。
我最難忘的滋味，是在接近于冬天到春天的時(shí)刻。在寒冷的時(shí)刻，加上了下雨的氣氛，躲著(zhù)雨，到中央廣場(chǎng)，把手臂同歡的友伴們又依稀在眼前，笑著(zhù)朗朗，語(yǔ)音呢喃。就將分離前大家所辦的旅行，有一種既溫柔又哀傷的滋味，便唱起歌，跳起舞來(lái)，也許，只是一首不好聽(tīng)、不流行的音樂(lè )，我們依然地呤唱；也許，只是多少的基本步驟或者是超難看的步驟我們照樣地跳躍，緩慢的`節奏，感人依舊，情感的真摯與濃烈仍讓我們低回不已，牽引起著(zhù)你往日的情懷。
天空已灰暗了，同學(xué)們，老師們舉辦了畢業(yè)營(yíng)火晚會(huì )的最后一刻，從高興而沮喪，因而各自班的導師，說(shuō)出從一剛開(kāi)始教我們的心情是如何如何，于是大家都沮喪了。
那滋味對今天的影響，是最難忘的回憶，到了現在想起，真的是又沮喪又高興呀！
難忘的滋味作文8
星期四，老師布置的作業(yè)有《小超人》第14頁(yè)和15頁(yè)，讀語(yǔ)文書(shū)第六課《蝙蝠和雷達》五遍，我把作業(yè)記在腦海里。
回家時(shí)，我拿出作業(yè)，語(yǔ)文書(shū)和《小超人》，我心想：語(yǔ)文書(shū)有的是時(shí)間讀，先寫(xiě)作業(yè)吧！于是，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間“噠噠噠”過(guò)去了，不知不覺(jué)到了吃晚飯的時(shí)間，我把作業(yè)做好了，我先吃飯了，我品嘗著(zhù)這香噴噴的飯菜，不一會(huì )兒，我吃好飯了，坐在沙發(fā)上玩，我把讀書(shū)的事情給忘了，接著(zhù)又去打乒乓球，每晚七點(diǎn)，我在球館里訓練，我很累，很疲倦，打完乒乓球后就去洗澡，太累了，很想睡覺(jué)，洗完澡后去吃感冒藥，吃完后就在床上昏昏入睡了，完全把作業(yè)拋到了腦后。
第二天早上去上學(xué)，見(jiàn)班上許多小組長(cháng)在檢查語(yǔ)文書(shū)，有沒(méi)有給家長(cháng)讀后簽字，我才猛然想起昨天要讀書(shū)，我心想：完了，完了，完蛋了！我沒(méi)讀也沒(méi)簽字。我心中有一股熱量在波濤洶涌般涌來(lái)，我悶悶不樂(lè )地回到自己的座位上，這時(shí)小組長(cháng)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有讀書(shū)，我回答：“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)有�！崩蠋熥邅�(lái)了，組長(cháng)報告了情況，一會(huì )兒，老師罰我抄《蝙蝠和雷達》一遍，我瞬間崩潰了。
下午上學(xué)時(shí)，我把中午抄好課文的`給老師，下午老師上課，覺(jué)得太吵了，又罰我們全班抄一遍課文，天��！又要抄，手要斷了，一天抄兩遍，我飛快地抄，抄啊抄，抄啊抄，終于抄好了。
這就是讓我最難忘，最深刻的印象。
難忘的滋味作文9
從小到大，令我最難忘的不是好吃昂貴的山珍海味，不是那好玩的玩具，也不是那苦口的良藥，而是媽媽的眼淚。見(jiàn)到媽媽眼淚當下那種震撼深刻而入骨的滋味，或許會(huì )讓我此生都難忘吧。
今年九月的某一天，媽媽接到老師的電話(huà)，在電話(huà)中老師告訴媽媽我在學(xué)校做了很過(guò)份的事了，讓媽媽要好好管教我，再犯就要送我去少年感化院，那天我回到家，原以為今天一定會(huì )被毒打一頓吧，老師有告訴我打電話(huà)給媽媽呢，可奇怪的是：媽媽根本沒(méi)有要打我的意思，也沒(méi)罵我，只是溫柔的`看著(zhù)我，還拉我靠在她的懷里，這時(shí)我發(fā)現她無(wú)聲的哭了，她哽咽著(zhù)對我說(shuō)，都是媽媽的錯，你明明很聰明可愛(ài)，媽媽卻不懂怎麼教你，才讓你越來(lái)越不懂事，看著(zhù)媽媽無(wú)助的流著(zhù)眼淚，，我突然好自責，媽媽辛苦的懷胎十月生下我，照顧我長(cháng)大，我卻是這樣地回報她，我真是太過(guò)??份了，她打我一頓多好，我心里或許會(huì )好過(guò)一點(diǎn)呢
這是我第一次看到媽媽哭呢，那時(shí)侯，我發(fā)現我的心真的好痛，說(shuō)不出的苦澀難受，心疼媽媽也內疚萬(wàn)分，我該讓媽媽快樂(lè )才對啊，結果卻讓她哭，從那一刻起，我暗暗發(fā)誓：我以後一定不要讓媽媽為我操心，不要再讓她為我傷心流淚，媽媽?zhuān)視?huì )加油的。
難忘的滋味作文10
從小到大，令我最難忘的不是好吃昂貴的山珍海味，不是那好玩的玩具，也不是那苦口的良藥，而是媽媽的眼淚。見(jiàn)到媽媽眼淚當下那種震憾深刻而入骨的滋味，或許會(huì )讓我此生都難忘吧。
今年九月的某一天，媽媽接到老師的`電話(huà)，在電話(huà)中老師告訴媽媽我在學(xué)校做了很過(guò)份的事了，讓媽媽要好好管教我，再犯就要送我去少年感化院，那天我回到家，原以為今天一定會(huì )被毒打一頓吧，老師有告訴我打電話(huà)給媽媽呢，可奇怪的是：媽媽根本沒(méi)有要打我的意思，也沒(méi)罵我，只是溫柔的看著(zhù)我，還拉我靠在她的懷里，這時(shí)我發(fā)現她無(wú)聲的哭了，她哽咽著(zhù)對我說(shuō)，都是媽媽的錯，你明明很聰明可愛(ài)，媽媽卻不懂怎麼教你，才讓你越來(lái)越不懂事，看著(zhù)媽媽無(wú)助的流著(zhù)眼淚，，我突然好自責，媽媽辛苦的懷胎十月生下我， 照顧我長(cháng)大，我卻是這樣地回報她，我真是太過(guò)份了，她打我一頓多好，我心里或許會(huì )好過(guò)一點(diǎn)呢
這是我第一次看到媽媽哭呢，那時(shí)侯，我發(fā)現我的心真的好痛，說(shuō)不出的苦澀難受，心疼媽媽也內疚萬(wàn)分，我該讓媽媽快樂(lè )才對啊，結果卻讓她哭，從那一刻起，我暗暗發(fā)誓：我以後一定不要讓媽媽為我操心，不要再讓她為我傷心流淚，媽媽?zhuān)視?huì )加油的，王政和，加油。
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