【優(yōu)秀】河流的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的河流的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

河流的作文1

　　每個(gè)人都如一條奔流不息的長(cháng)河，發(fā)源于茫茫雪山之中，在塵世中曲折回環(huán)，最后會(huì )匯入大海不復還。

　　世界上有許許多多的河流，不是每一條都如長(cháng)江黃河般著(zhù)名，更多的是平凡隱秘的，卻也滋潤了河兩岸的平原、為沿岸的城市送去生機。

　　如今又是秋天，大片大片的樹(shù)葉飄落，枯黃的顏色映入眼簾，與周遭的繁華形成極大的反差。忽然，眼前的一個(gè)畫(huà)面吸引了我。那是一位行動(dòng)不便的老人，艱難而蹣跚地走在林蔭道中。老人一步一個(gè)腳印地向前，雖緩慢卻厚重。

　　老人隨時(shí)都有跌倒的危險，但他沒(méi)有主拐杖，也沒(méi)有人攙扶。我想他一定是拒絕它們，拒絕懦弱，拒絕安逸。老人一步一個(gè)腳印地邁向前方，看著(zhù)她那瘦弱的身影，我感受著(zhù)一份催人奮進(jìn)的力量；從她那蹣跚的腳步中，我淺嘗著(zhù)動(dòng)人心弦的故事。那背影，那腳印是時(shí)間留在他們身邊的刻痕。從那刻痕里我仿佛看到了百花爛漫的春夏，以及碩果累累的秋冬。是啊，那才是他們生命的四季。在殘燭之年，他們還設法替家庭、替社會(huì )減輕負擔。我仿佛知曉了生命的真諦。

　　秋風(fēng)一遍遍吹過(guò)，地上積了一層很厚的落葉，灰色的天空、枯黃的落葉與黑衣的老人構成了一副莊嚴肅穆的畫(huà)面。這條空蕩蕩的`街道上只有我與老人，我放慢了腳步，跟在老人身后，看著(zhù)老人的白發(fā)，老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰浮現在我眼前——臉上溝壑交錯、深凹的眼窩、堅毅清澈的眼神。我心懷敬仰佇立，老人消失在我的視野中。只是地上的落葉依舊，迎接著(zhù)一波又一波的人們。

　　在日益浮華的現代社會(huì )，我們的情感不再澄澈。秋風(fēng)、落葉、老人就如一條隱秘的河流，存在與一個(gè)幾乎被淡忘了的世界，卻美得不留痕跡。

　　在歷史的長(cháng)河中，老人是一條隱秘的河流，他卻孕育了子女、為國家奉獻了一生。我們每一個(gè)平凡的人都活得隱秘，在這隱秘之中，我們應創(chuàng )造不平凡的色彩。用心觀(guān)察，留心發(fā)現，發(fā)現一條河流的隱秘。

河流的作文2

　　一條河流，涓涓不息，流淌了多少年華，孕育了多少生命……在那樣的長(cháng)度中，我們或許都只是渺渺一粟。

　　唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙》用”九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯“的詩(shī)句來(lái)描繪黃河曲折蜿蜒、源遠流長(cháng)和奔騰千里的壯麗景象。而著(zhù)名詩(shī)人李白，也曾在他的《將進(jìn)酒》中也用”黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回“的句子同樣描繪了黃河的壯闊，也表達了時(shí)光飛逝的感概。詩(shī)人杜甫則在他的《旅夜抒懷》中描繪了一幅“星垂平野闊，月涌大江流”的夜月河流圖，來(lái)抒發(fā)他內心孤寂蒼涼的情感。蘇軾更是在《念奴嬌赤壁懷古》中以一句“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！眮�(lái)借河流奔騰不息的景象，豪情壯志的談?wù)撎煜乱淮�代不斷涌出的豪杰人物�?/p>

　　那么為什么，這么多的詩(shī)人都愿意歌頌河流？為什么這么多詩(shī)人都要借河流來(lái)抒發(fā)自己的情感？

　　詩(shī)人們似乎總對河流懷有特殊的感情�；蛟S，這是因為河流總是和生命聯(lián)系在一起的緣故吧，因為生命離不開(kāi)水，所以我們離不開(kāi)河流。我們靈魂中的'文字，也離不開(kāi)對河流的關(guān)注、歌頌和感概。

　　就拿人類(lèi)歷史最為悠久的四大文明古國來(lái)說(shuō)，古巴比倫發(fā)源于底格里斯與幼發(fā)拉底兩條河，古埃及發(fā)源于尼羅河，古印度發(fā)源于印度河與恒河流域，而中國則發(fā)源于長(cháng)江、黃河流域。這些文明雖然發(fā)源于不同的地域，很是都有很明顯的共同點(diǎn)，那就是同發(fā)源于河流之畔。這也從某種程度上說(shuō)明，人類(lèi)的發(fā)源是伴隨這河流的，河流孕育了人類(lèi)，滋養著(zhù)大地，滋潤出了這古老的文明。所以人們對于河流，有些本能的敬畏和喜愛(ài)，看見(jiàn)流水，猶如看見(jiàn)了滾滾的歷史，看見(jiàn)了奔騰的生命，想到了永恒的見(jiàn)證者。

　　所以，從古至今，從來(lái)不乏歌頌河流的詩(shī)人，也不乏描繪河流景象來(lái)抒情的人。因為河流，早已滲入了人類(lèi)的血液和靈魂中，我們的內心有著(zhù)和河流同步的呼吸。所以我們理所當然的應該去愛(ài)護我們的河流，保持對它敬畏的心理，感謝它賜予我們的生命。

　　只要人類(lèi)不再鋼鐵機械的建筑與科技中迷失了方向，就一定能夠順著(zhù)河流的方向找到出口和正確路。為了河流對我們親切的指引，我們應在它們脆弱的時(shí)候愛(ài)護它們，保護它們，這樣人類(lèi)的明天才能看得到河流清澈歡騰的模樣，看得到人類(lèi)生命的澎湃和回歸生命本質(zhì)的質(zhì)樸。

河流的作文3

　　“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！辈接诤影�，探聽(tīng)那河流隱藏的奧秘。

　　走到小溪旁，看雨水滴落在河流中，激起一個(gè)個(gè)小小的浪花，如同一朵朵小小的喇叭。墨綠色的淤泥深深的埋在河底，周?chē)�生長(cháng)著(zhù)海帶似的水藻，給寂寞的河水平添了幾分生氣，宛如一幅極佳的水墨畫(huà)。小溪后面便是我家。

　　母親對我的愛(ài)如同河流那般細膩。那是星期日下午，我乘車(chē)返校后，進(jìn)了教室才發(fā)現課本忘在了家中。剛想回去拿，老天卻像變戲法似的.轉眼間烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑大雨從天空中傾瀉而下。

　　回去拿已經(jīng)不可能了，不拿又該怎么辦呢？正當我左右為難時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從窗外傳來(lái)，我探頭一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，母親滿(mǎn)身泥濘的出現在我面前，額頭上豆大的水珠順著(zhù)臉頰往下淌。我連忙跑了過(guò)去，沒(méi)等我開(kāi)口，母親卻從懷中小心翼翼地掏出了那本帶著(zhù)體溫的書(shū)，只匆匆說(shuō)了句“趕快去上課吧�！本娃D身離開(kāi)了，望著(zhù)母親漸漸遠去的背影，我那不爭氣的眼淚又流了出來(lái)……河里的水漲了又漲，便如母親的愛(ài)。

　　傾其所能，默默為我。這是母親的愛(ài)，沒(méi)有那么琳瑯和波瀾鼎沸，卻是一直沉默如河流般地流淌著(zhù)。她站在自己的背后，很像無(wú)聲電影中的黑白畫(huà)面，安靜著(zhù)一生，溫暖地存在。母愛(ài)，是什么呢？應該是一首詩(shī)吧，一首值得吟哦千年的詩(shī)。

　　以前的我一直以為自己已經(jīng)長(cháng)大，能夠承風(fēng)擋雨，所以總是不能理解母親的那份愛(ài)，終于現在的我懂了，一陣憂(yōu)傷和心痛泛上心頭，母親的兩鬢已漸漸花白，母親的額頭被歲月的利刀刻下深深的皺紋，母親的面容日復一日的蒼老下去，那時(shí)遲歸的我帶著(zhù)一臉的歉意凝為眼淚，從眼角蜂涌地流出來(lái)，落在炙熱地面上，濺起朵朵淚花。無(wú)語(yǔ)凝噎。

　　漫步于湖畔，心里回想著(zhù)母親對我那如流水般細膩的愛(ài)，我仿佛讀懂了河流的隱秘。

河流的作文4

　　河流是一條最動(dòng)人的線(xiàn)條，它流暢、貫通、空靈，它智慧、偉大，它造就了文明。它源源不斷，滾滾不止，亦是文人墨客傾愛(ài)之物。在我看來(lái)，思想便如同這河流流淌在人間，貫穿了中國幾千年的古老文化。

　　思想如同這河流般流暢，是河流孕育了智慧，它是文明的發(fā)源。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔ト说墓饷⑵照沾蟮�，圣人的光輝超越了時(shí)間和空間的限制，一股思想之潮便在此處流轉。這是智慧的發(fā)源，文明的新的開(kāi)始，儒家經(jīng)典學(xué)說(shuō)便流淌在中華大地。

　　思想又如這河流般貫通。他，公元前251年任蜀郡守，一直苦于四川的旱澇。于是他總結出了“深淘灘，低作堰”的心得，這永遠水氣淋漓的學(xué)問(wèn)。都江堰這一偉大水利工程造福了直至今日的`人們，而正是他——李冰，讓這股股河水都精神煥發(fā)，合在一起踴躍著(zhù)飛奔的力量。當水遇到江心的分水堤，刷地一下一分為二，得以治流。后人把李冰的雕像立在河中來(lái)紀念他。他大智又大巧，死于兩千多年前，卻明明還在指揮。他以老農的思想，進(jìn)入了最澄澈的人類(lèi)思考學(xué)。都江堰，為民眾送出了汩汩清流，永遠地滋潤著(zhù)中華民族。

　　思想如這河流一樣源源不斷、滾滾不止。一朝又一朝，一代又一代，多少文人墨客對著(zhù)這滔滔不絕的流水抒寫(xiě)自己的情懷。有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的無(wú)奈；有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的激昂；有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁苦；又有“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”的矛盾。河流，是他們所思所感之物，他們借流水道出了多少悲壯愁苦，水也因此流入了人們的心田。沒(méi)有斗升之米、爵祿王侯的渾濁，流水給急躁以清冽，流淌在人間的只有如水般靈動(dòng)的思想，它流淌在大江南北。

　　思想如這河流般激越。魯迅在《生命的路》中寫(xiě)到：“自然賦予人們不可調和的還很多，絕不因此回頭�！彼麨榱思缙稹昂诎档拈l門(mén)”而擁有一顆赤誠的心，他是中國近代最痛苦的靈魂，再沒(méi)有別的人心中的情感比他激越。仿佛有一條氣勢宏大的河流奔騰在他心中，它悲憤地流著(zhù)、一往無(wú)前地流著(zhù)。

　　歷史的長(cháng)河貫穿了幾千年的思想和文化，沒(méi)有地理的限制，沒(méi)有時(shí)間的束縛，成就了那么多智慧的杰作。這動(dòng)人的線(xiàn)條還將蔓延下去，直到永遠。

河流的作文5

　　這些年來(lái)，我走過(guò)了祖國的許多凈土，見(jiàn)過(guò)許多海湖，但我更喜歡家鄉的河流。

　　雖然我家鄉的小河沒(méi)有大海那么寬，但它是看不見(jiàn)的。沒(méi)有長(cháng)江的壯麗氣勢，也沒(méi)有黃河母親養育我們的仁慈。然而，它給我們帶來(lái)了難忘的童年記憶。我對它的愛(ài)來(lái)自我的內心，因為它綠化了我的家鄉，灌溉了農民的食物，并帶來(lái)了我朋友們快樂(lè )的童年。

　　那時(shí)候，這條河美麗而親切。每年夏天，我們總能看到孩子們在河里捉魚(yú)和蝦，女人在河邊洗衣服。那時(shí)，我仍然天真地想知道為什么河水如此清澈，為什么它不會(huì )干涸。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我越來(lái)越喜歡這條河。我把它當成一個(gè)能聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的朋友。每當我遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事情，我都會(huì )告訴他。

　　但是現在，當我回到我的家鄉，我再也看不到以前的那條河了。這只是一個(gè)惡心的臭水溝。許多人會(huì )捏著(zhù)鼻子繞過(guò)它。大多數時(shí)候，我寧愿走很長(cháng)的路，也不愿路過(guò)它，因為我不想看到它上面的傷疤。這條河過(guò)去是多么清澈透明，但現在它被工廠(chǎng)排放的廢水和廢料完全污染了。它不僅失去了以前的活力，而且現在一點(diǎn)用都沒(méi)有了。即使農田里的莊稼吸收了它，它也不會(huì )正常生長(cháng)。

　　雖然這條河很小，但它像它的母親一樣關(guān)心我們，不要任何回報。我們沒(méi)有感謝它，而是魯莽地摧毀了它。此刻，我似乎理解了河流的心，看到了它的無(wú)助。事實(shí)上，這條小溪試圖表達一些東西，但我們卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　現在地球的水資源對我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越少了。它不是取之不盡的。如果我們現在能意識到事情的'嚴重性，現在還為時(shí)不晚。只要我們都在減少污染方面做得更多，那么我們的后代將能夠使用它們更長(cháng)的時(shí)間。保護環(huán)境不是隨便說(shuō)說(shuō)的，也不能先處理污染，因為這是所有中國兒童的長(cháng)期計劃。它關(guān)系到國家的未來(lái)和人民的繁榮。我們不能欺騙自己和他人，讓他們裝腔作勢，做一些事情來(lái)控制地表下的污染。

　　想象一下沒(méi)有水我們能活多久。沒(méi)有水魚(yú)會(huì )死，沒(méi)有水我們活不長(cháng)。一些科學(xué)家做了實(shí)驗，人們可以幾天不吃，但幾天不喝。為什么水是生命之源？我想這可能就是原因。

　　朋友們，讓我們從現在開(kāi)始，因為保護水資源是我們所有人的事，我們不能為了現在的利益而放棄我們的長(cháng)期利益。讓我們盡最大努力不污染環(huán)境，給我們的后代留下一個(gè)藍天、碧水和綠色地球的家園。

河流的作文6

　　我一人站在這條寬闊的河流邊，碧波蕩漾，激起了我對往事的回憶。

　　豆豆是我兒時(shí)的玩伴--它是外婆養的一只母狗的仔子。從我出生時(shí)，那條母狗就一直生活在我家，豆豆是我給它的孩子取的名字。它是我的朋友，每當散學(xué)回家總能看到它搖著(zhù)尾巴向我跑來(lái)，而那后來(lái)也成了一種習慣。

　　直到那一天，一切都變了。外婆早上起來(lái)在雞圈旁發(fā)現了一只雞的殘骸，外婆很是疑惑--家里的狗除了豆豆都是被拴起來(lái)的，而豆豆還這么小。晚上外公回來(lái)，外婆和他說(shuō)了這件事，喝醉的外公當時(shí)氣就不打一出來(lái)，拿著(zhù)木棍，一邊找一邊喊：”那畜牲呢？“我知是不妙，趕緊去找豆豆，誰(shuí)知卻晚了一步。

　　他找到豆豆，一邊罵，一邊用木棍追著(zhù)打，我跑過(guò)去抱住他的一條腿：“不關(guān)豆豆的事，別打它！”豆豆害怕得四處亂竄，卻被木棍的重重一下打到在地，兩口血飛濺出來(lái)--豆豆死了。我哭喊著(zhù)，發(fā)瘋似地用手抓住他，用腳踢他，但都無(wú)濟于事，豆豆再也回不來(lái)了！外婆把我帶回屋，而豆豆的尸體被外公扔到了那條河里。

　　后來(lái)我一個(gè)人跑到那條河邊，想起豆豆的離去不禁“哇”的一聲哭了，河浪翻涌，河流也在嗚咽。當人們站在這洶涌的`河流旁，誰(shuí)能想到，這條河流內心蘊藏的巨大痛苦，也許年幼的我還不知道，河流下面埋葬的不僅僅是豆豆的尸體，還有數不盡的垃圾與廢水……

　　現在想來(lái)，那時(shí)的我也許發(fā)現了那條河流的隱秘。它呈現給人們的也許事氣勢，胸襟，然而每當夜深人靜時(shí)，她便在嗚咽，在訴苦，用翻騰的污水表達她內心的憤慨。人們自以為強大，認為這世上沒(méi)有可以與他們匹敵的事物，他們漸漸忘記了對自然的恐懼，在科技高速發(fā)展的今天，他們以為自己可以戰勝自然，于是開(kāi)始破壞自然，污染環(huán)境，涂炭生靈，人類(lèi)最終會(huì )為自己的行為負責！

　　河水是生命之靈，人類(lèi)以及萬(wàn)物都在受著(zhù)她的恩惠。這條原本養育一方水土的河流，由于人們的濫捕加上對河水的破壞，使這條河流最終將走向滅亡。而沒(méi)有了河流，人類(lèi)也就離毀滅不遠了。

　　我想這條河流的隱秘也許就是用自己的犧牲，用死去的魚(yú)蝦和骯臟的河水來(lái)警醒人們。人類(lèi)永遠無(wú)法戰勝自然。為什么人類(lèi)就不能與自然和諧相處呢？尊重生命，愛(ài)護環(huán)境。萬(wàn)物都是平等的，我們都是地球母親的孩子！

　　又一條河流即將走向滅亡，她的隱秘終被揭開(kāi)。

河流的作文7

　　黃河—中華民族的母親河，您是那樣的氣勢磅礴，您是那樣的宏偉壯觀(guān)，您是億萬(wàn)華夏兒女力量的源泉!您流經(jīng)全國九個(gè)省市，滋潤著(zhù)祖國富饒的大地，養育千秋萬(wàn)代的炎黃子孫�？墒�，近年來(lái)您清轍的河水已經(jīng)渾濁，綠色的河床已經(jīng)風(fēng)化，您蘊藏的水土日趨流失……

　　黃河，一年的運沙量有幾萬(wàn)噸，可是隨著(zhù)黃河被不斷開(kāi)發(fā)，岸上的樹(shù)木被砍伐，河邊的草坪在枯萎，工廠(chǎng)的馬達在黃河邊與波濤形成不和諧的轟鳴，河里污染多了，水中魚(yú)蝦少了;水土流失極為嚴重，黃河頻頻斷流。草場(chǎng)退化沙化、鼠害猖獗、濕地萎縮、湖泊干涸、雪山消失……生態(tài)惡化觸目驚心。

　　人們?yōu)榱松�存和發(fā)展，合理和不合理地開(kāi)發(fā)著(zhù)黃河的資源，正是因為存在著(zhù)許多不合理的開(kāi)發(fā)因素，以及保護母親河行動(dòng)置滯后的'原由，母親河的肢體經(jīng)受著(zhù)嚴重的摧殘，有句順口溜真實(shí)反映了母親河命運的變化：“五十年代，淘米洗菜;六十年代，洗衣灌溉;七十年代，水質(zhì)變壞;八十年代，魚(yú)蝦絕代;九十年代，人畜受害!”保護黃河刻不容緩……

　　據了解，國家在黃河流域已修建了以小浪底工程為代表的3千多座水庫，總庫容已相當黃河的年徑流總量;黃河下游1300公里的大堤普遍加高加固三次，水土流失面積的五分之二得到治理;林業(yè)部門(mén)已決定用5元捐植一棵樹(shù)，200元捐植一畝林的方案來(lái)保護黃河;環(huán)保部門(mén)也決定要將那些污染黃河的工廠(chǎng)查封……這些舉措真是大快人心!我想起了《保衛黃河》的歌曲：風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……保衛家鄉!保衛黃河!戰爭時(shí)代要保衛黃河，和平

　　年代更要保護黃河，國家在行動(dòng)，我們這些黃河兒女也責無(wú)旁貸。

　　我們作為吮吸黃河乳汁成長(cháng)的孩子們，更應該投入到保衛母親河的活動(dòng)中去，讓我們開(kāi)展“我為母親河植一棵樹(shù)活動(dòng)!”以回報母親河的養育之恩，讓母親河生命常綠！

河流的作文8

　　“一個(gè)熱愛(ài)河流的人，常常說(shuō)自己羨慕一條魚(yú)，魚(yú)屬于河流，因此它能夠來(lái)到河流的深處，探訪(fǎng)河流的心靈�！�

　　其實(shí)，我的少年時(shí)光，實(shí)在一條小河的陪伴下度過(guò)的，尤其當我坐在窗邊，看著(zhù)鱗次櫛比的高樓，氣宇軒昂的大廈，總卻會(huì )想起以前的小瓦房，和門(mén)前的灌木，再到樹(shù)前的一條清清的河。

　　在那個(gè)喜歡撒丫狂奔的年紀，很喜歡拉上隔壁的姐姐去爬栗子樹(shù)，可勁兒搖著(zhù)一棵長(cháng)滿(mǎn)棗子的樹(shù)，又或是跑進(jìn)家后的小竹林，翠綠的竹就排排展現在眼前。在里面躲貓貓，抓抓人，在林中飛躍，狂跑。春天了還不忘隨奶奶親手拔下新生的`竹筍，吃的時(shí)候，又香又甜。

　　小河就那么靜靜的躺在一邊，觀(guān)賞著(zhù)藍藍的天，再看一看充滿(mǎn)歡樂(lè )的這群孩子，農村生活，其實(shí)自由，也自在，怡然自得。

　　小鄉間，充滿(mǎn)著(zhù)自然的味道。吃的，用的，幾乎自家都有，一點(diǎn)兒也不用擔心買(mǎi)不買(mǎi)的問(wèn)題。春筍，夏天的瓜果，秋天的棗，栗，冬天的薯、米……只怕是你不想吃，還沒(méi)有種不了的。記憶中的老家，瓦磚房，前后不是竹林就是花草樹(shù)木，爺爺常會(huì )修理它們，生長(cháng)的也很健康，茂盛，把家和小河，圍在中間，倒一點(diǎn)兒也不比陶淵明的世外桃源差。

　　一圈的花，像是給河流帶了一圈花環(huán)。風(fēng)一吹，就送來(lái)小河的香味。大家用它洗衣裳，淘個(gè)米，過(guò)一過(guò)瓜果，因為它是那么的純凈，凈到生長(cháng)出自己的藍天白云。大家都很愛(ài)它，沒(méi)有破壞，沒(méi)有嫌棄過(guò)它，瓜果洗凈了直接吃，衣裳洗凈了直接穿，米淘干凈了直接煮……這樣的夜晚，讓我能看見(jiàn)它開(kāi)心的蕩出漣漪。

　　它總是見(jiàn)證著(zhù)大家的歡樂(lè )，和氣，融洽，自己早也已成為小村子里必不可少的一道風(fēng)景。偶爾，也會(huì )承載小孩子們的悲傷，聽(tīng)一聽(tīng)河邊的小孩子的傾訴，任由他們拿著(zhù)小石子投來(lái)，它也只是寵溺的包容著(zhù)。孩子們一般都會(huì )哭著(zhù)去，笑著(zhù)回。我想，它大概很喜歡小孩子。

　　可是，終究有拆的一天。當我們走的時(shí)候，一村人都不約而同再次來(lái)到河前聚集。大家都沉默著(zhù)，它也一樣。

　　有人說(shuō)，每條河流都有屬于自己的秘密，那么故土這條，大概就是承載了我的整個(gè)童年的回憶了，這么多年來(lái)，說(shuō)到故鄉，我還是想著(zhù)瓦房，有河，才有歸屬感。

　　一個(gè)人的生命在許多地方能留下痕跡，生活本就是洗滌一些，另一些留住了，留住的你必須記住。

河流的作文9

　　我們曾感嘆過(guò)大海的波濤洶涌，也曾贊美過(guò)長(cháng)江的波瀾壯闊，但是我們可曾發(fā)現過(guò)一條河流的隱秘。

　　它藏得隱秘，也許就在某個(gè)樹(shù)林中靜靜流淌，它就在那兒，低調而神秘，等待著(zhù)一個(gè)懂得欣賞他的知己。

　　想要找到它，必須得先變換一下我們的視角，我們不能再像從前那樣一味的昂著(zhù)頭前進(jìn)，走進(jìn)自然中，我們不再擁有在塵世中傲視群雄的優(yōu)越感，無(wú)論你是誰(shuí)，是什么樣的身份，當你想要去尋找那條河流的時(shí)候，你必須是懷有敬畏之心，所以在前行的路上，請微微低下你的頭，讓河流能看見(jiàn)你。

　　視角變化之后，你會(huì )發(fā)現整個(gè)世界開(kāi)始呈現出一種完全不同的狀態(tài)，它不再充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭感催促著(zhù)你不斷前進(jìn)，你不會(huì )再被弱肉強食的法則不斷警醒，你知道這里的一切都是平等的，誰(shuí)也不會(huì )去算計誰(shuí)。你會(huì )慢下來(lái)，不僅是腳步，還有心境，這時(shí)的你雖還未見(jiàn)河流的蹤跡，卻感覺(jué)自己開(kāi)始融入自然，開(kāi)始和河流心心相息，你好像聽(tīng)到了不遠處河流淙淙的呼喚聲，那一刻，你開(kāi)始明白要向哪里前進(jìn)。

　　你會(huì )慢慢的'向它靠近，憑借著(zhù)你與河流心心相息的默契，當你發(fā)現它的那一刻，它也靜靜的注視著(zhù)你，你完全忘記了剛開(kāi)始尋找時(shí)那充滿(mǎn)功利的心，此刻你笑得像個(gè)孩子，你感覺(jué)自己找到了一個(gè)可以依靠的知己，僅此而已。

　　小河多美，它就是美得化身，來(lái)到它的身邊，你唯一的愿望就是躺下，躺在小河孕育的柔軟的草坪上，內心充滿(mǎn)著(zhù)期待，對美的期待一下子蹦發(fā)出來(lái)，你靜靜的躺著(zhù)，寧靜，自在，沉思，傾聽(tīng)。

　　小河的美讓你不禁吟詠出一句與此時(shí)意境相切合的詩(shī)句，你突然發(fā)現千百年前的古人也和你一樣有如此美妙的經(jīng)歷，你的心變得很寬闊，充滿(mǎn)了與古人兩相契合的驚喜，你發(fā)現原來(lái)詩(shī)可以呈現出你平時(shí)在課本中看不到的模樣，它和眼前的小河一樣，是美的。

　　小河的淙淙流水聲讓你不禁想起孔子在長(cháng)川上的感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。這一永恒不變的真理。你猛然發(fā)現，原來(lái)千百年來(lái)多少優(yōu)美的文字，深邃的思想，都竟是在一條隱秘的小河邊孕育而成的。

　　你明白了，只有美才能孕育出美。河流本身就是美的，因而它也能孕育出詩(shī)，孕育出思想。而能發(fā)現所有這些美好的人，一定首先是能發(fā)現一條隱秘河流的人，一定是一個(gè)心靈如河流般清澈美好的人。你靜靜地走出了樹(shù)林，帶著(zhù)和進(jìn)來(lái)時(shí)完全不同的心境。

河流的作文10

　　千百年來(lái)，人類(lèi)逐水而居，河流孕育了人類(lèi)的生命和文明。我的家鄉也不例外，在我童年的記憶中有這樣一條河流的身影

　　河是普通的清水河，它甚至連名字也沒(méi)有，地圖上也找不到它，人們都直呼它為“河”。河恰好流經(jīng)我的小學(xué)門(mén)口，從早到晚，它似乎只會(huì )靜靜流淌，無(wú)聲也無(wú)息，偶有幾只小船經(jīng)過(guò)，帶來(lái)微弱的波瀾。

　　但河并非毫無(wú)生氣。有時(shí)天降暴雨，噼里啪啦地砸進(jìn)河里，于是河水翻滾起伏暴漲，河仿佛怒吼起來(lái)了。奶奶感嘆道：幸好有這條河，不然雨水泛濫起來(lái)，不知有多少地方會(huì )被淹沒(méi)。

　　每年的元宵佳節，人們會(huì )在河面上放起五顏六色的花燈，河流緩緩將花燈上的祈愿與思念帶到遠方，河本身也被這些花燈點(diǎn)綴得璀璨華麗，宛如銀河般絢爛。這是我所記住的它最美麗的時(shí)刻。

　　后來(lái)我離開(kāi)了家鄉，河的身影也漸漸湮沒(méi)在時(shí)光中。畢竟，見(jiàn)過(guò)了長(cháng)江的一碧千里、黃河的雄壯豪邁、大海的廣闊無(wú)垠，那樣一條默默流淌的河實(shí)在是無(wú)傳奇色彩可言。

　　直到有次途徑杭州時(shí)，爸爸不經(jīng)意間告訴我，家鄉的河正是京杭運河的一條支流。我才終于得知了河的來(lái)歷，它竟曾擁有這樣一段往事。

　　一條名不經(jīng)傳的清水河，竟是歷史上那位臭名昭著(zhù)的'皇帝的手筆。隋煬帝為瓊瑤“煙花三月下?lián)P州”，無(wú)意之中卻給我的家鄉留下了一條小河。

　　或許人也是如此。每個(gè)人都是一條河流，有著(zhù)獨特的主流和支流。往往人們只能看見(jiàn)他人的主流而忽略那些不引人注目的支流。然而，那些支流也確確實(shí)實(shí)是“河”的一部分。

　　正如梵高在《致提奧》中寫(xiě)的“每個(gè)人心里都有一團火，路過(guò)的人只看到煙，但是總有一個(gè)人，總有那么一個(gè)人能看到這火，然后走過(guò)來(lái)，陪我一起�！�。

　　河流的隱秘隨著(zhù)河水靜靜流淌了千百年，我偶然發(fā)現，才驚覺(jué)河的特別�？梢粋�(gè)人的生命不過(guò)百年，在這轉瞬即逝的時(shí)光中，我們又有多少機會(huì )能去發(fā)現一個(gè)人的隱秘呢？抑或是對于我們自己來(lái)說(shuō)，又有多少機會(huì )遇到一個(gè)發(fā)現自己隱秘的人呢？

　　原先，發(fā)現河流的每一個(gè)隱秘，都是發(fā)現人類(lèi)自身歷程的又一次進(jìn)步。

河流的作文11

　　時(shí)光如梭，歲月無(wú)痕，轉眼間，時(shí)光一閃而逝。但是記憶深處的河流，仍然盤(pán)旋在我的腦海里。

　　河流是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，讓我們掬起一捧江水，里面閃耀著(zhù)名人雅士的光輝。

　　汨羅江畔，寒水湯湯。屈原，高唱著(zhù)”舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”。從汨羅江邊走來(lái)，感慨楚國的危亡，內心無(wú)奈與悲傷，他沒(méi)有機會(huì )去諍諫。暮色蒼茫中，屈原孤立江邊，潸然淚下，仰望星空，唯有嘆息。于是屈原那一腔熱血隨汨羅江融入歷史長(cháng)河中，化作汨羅江中綻放的美麗水花。汨羅江見(jiàn)證了一顆文學(xué)匠心的隕落，也銘記了這位愛(ài)國志士的赤誠忠心。

　　陰風(fēng)怒號，濁浪排空，只見(jiàn)他站在船頭。透過(guò)朦朧的雨影，仿佛看見(jiàn)自己的歸所。此時(shí)元軍統帥要他投降，他毅然提筆寫(xiě)下”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。眼神透出一種堅定，雙目凝視著(zhù)遠方，大義凜然。如今他孤身一人在零丁洋里感嘆，回顧坎坷的一生，時(shí)起時(shí)落�，F在雖被元兵所俘，但卻心系著(zhù)國家。于是憤然擲筆，抒發(fā)出自己的愛(ài)國情懷。零丁洋看見(jiàn)了，高嘆著(zhù)他那誓死不降，以身殉國的高潔志向。在它深層的記憶中：文天祥視死如歸的英雄氣概，成為一曲千古不朽的壯歌。

　　風(fēng)飄飄，水飏飏，撣撣這一路素衣風(fēng)塵。駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，殘陽(yáng)如血，蒼海如幕，來(lái)到這古戰場(chǎng)--赤壁。映入眼簾的是：壁的雄偉奇險，參差陡峭的石壁直插云漢；水的波光粼粼，美麗的魚(yú)兒爭相躍出水面。蘇軾在曾經(jīng)三國人物競風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物””人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。這是他經(jīng)歷風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的'告白。他知道在這有生之年要用美酒來(lái)面對如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。赤壁被他的豪邁豁然所感染，用記憶將它那永不泯滅的樂(lè )觀(guān)和曠達給記錄了下來(lái)。這是它獨有的記憶：一個(gè)秉性的樂(lè )天派。

　　河流的記憶折射出文人雅志的心聲，它存在于每一個(gè)民族那些驚心動(dòng)魄，感人肺腑的記憶中。它也靜靜的流淌在河流之中，從遠古到現在，一直奔流到將來(lái)。它是歷史的長(cháng)河，一直不息。讓我們于清晨于黃昏佇立江邊，聆聽(tīng)河流的心聲。

河流的作文12

　　風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)依然存在；浪擊過(guò)，礁石依然存在；浮云遮過(guò)，光明依然存在；那么，記憶中的河流，是否依然存在？

　　是否依然存在，那晨曦中飄長(cháng)而蜿蜒的白綢？

　　當黎明破曉，公雞站在屋頂上朝著(zhù)朝陽(yáng)發(fā)出一天中的第一聲啼鳴時(shí)，大地醒了。河邊的桃花醒了，染上了粉色的胭脂。河岸的小草醒了，扭動(dòng)著(zhù)碧綠的腰肢。河里的小魚(yú)醒了，于是伸伸懶腰……沉睡的人也醒了，匆忙趕著(zhù)水牛踏過(guò)厚重的石板橋。一切都還很早，早的陽(yáng)光僅照亮東方的那一角，飄長(cháng)而蜿蜒的河流在淡淡的陽(yáng)光照射下，宛如細膩的白綢，給這個(gè)泥土氣息濃郁的村莊賦予生命，留下一幅美麗的水鄉圖。

　　是否依然存在，那正午時(shí)歡騰而活潑的綠帶？

　　陽(yáng)光照暖了整個(gè)天地，蟬鳴也在歡快地蕩漾。經(jīng)過(guò)一夜的沉寂和早晨的伸展，小河歡騰而活潑地奔流著(zhù)。河邊楊樹(shù)濃密的枝葉覆蓋河流盡頭一隅，不時(shí)隨風(fēng)飄落幾片蔥綠的葉子，飄飄揚揚灑落到小河的懷抱，激起微小的漣漪，隨后隨波逐流到歡樂(lè )的海洋。河中央的鴨子，不時(shí)把頭扎進(jìn)清涼的河水中，捕捉貪玩的小魚(yú)。相對于鴨子的忙碌，岸邊的白鵝就顯得慵懶多了，鮮亮的紅冠像紅寶石般閃閃發(fā)亮，在溫和的陽(yáng)光下安詳地啄著(zhù)雪白的翅膀，讓人恍惚看見(jiàn)了白居易筆下的“低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消”的情景，此時(shí)的河流就像妖嬈的綠帶，帶給大地萬(wàn)物活力，也盡情地揮舞著(zhù)自己的.美麗。

　　是否依然存在，那黃昏后平和而圣潔的金緞？

　　黃昏，勞累的人兒趕著(zhù)牛，慢慢地向家的方向走去。太陽(yáng)一下子失去了耀眼的光芒，變得柔和起來(lái)。金黃色的陽(yáng)光像深秋沉甸甸的麥穗散發(fā)的光芒，給小河鍍上了一層金衣，顯得平和而圣潔，就像是和藹的老人的微笑。讓你的心從繁瑣中解脫，最終歸于平靜。河里的鴨子們、岸上的白鵝，都踏著(zhù)緩慢的步伐搖搖晃晃地各自尋找回家的路，像喝了酒的大漢……河里一下子安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)輕舞的風(fēng)吹過(guò)金緞般河流時(shí)發(fā)出的呢喃聲。是小河濾去了鄉村的煩躁，讓大地回復寧靜。

　　渴望，依然存在，那萬(wàn)種風(fēng)情的河流推動(dòng)著(zhù)歡笑的花瓣、記憶的閃光點(diǎn)向前奔去，永不停息。

　　渴望，依然存在，那靈空波動(dòng)的河流殘留著(zhù)野鴨的倒影、白鵝的呼喚啟迪心靈，永久蕩漾。

　　渴望，依然存在，那清澈透明的河流映照著(zhù)孩童的單純、村人的質(zhì)樸滌蕩心靈，永保清澈。

河流的作文13

　　如詩(shī)如畫(huà)的江南，粉墻黛瓦，潺潺的河水，彎彎的拱橋，水上或有小船劃過(guò)，熙熙攘攘的人群絡(luò )繹不絕，是年幼的我對秦淮河最初的印象。

　　那時(shí)候的我自然不會(huì )懂得杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，也不會(huì )明白劉禹錫的“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，更不能理解王士禎的“十日雨絲風(fēng)片里，濃春艷景似殘秋”……只能默默地誦讀，感嘆秦淮河的歷史悠長(cháng)罷了。如今的我，再次手捧詩(shī)卷，信步而走，輕聲地念著(zhù)這些流傳千年的詩(shī)句，上帝沒(méi)有告訴我怎樣自然地訴說(shuō)悲傷，所以我只能用一如既往生動(dòng)的聲音說(shuō)著(zhù)，六朝古都金陵的秦淮河兩岸歷來(lái)是達官貴人們享樂(lè )游宴的場(chǎng)所，甚至“秦淮”也逐漸成為奢靡生活的代稱(chēng)。報國無(wú)門(mén)的詩(shī)人由此觸景生情，感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下這千古名句，流傳至今。

　　夜晚，華燈初上，在花紅柳綠的燈光中，漸漸地有些迷失自我，隨性得順著(zhù)秦淮河邊漫步，隨處可見(jiàn)的是，帶著(zhù)李香君字樣的商品，琳瑯滿(mǎn)目，我有些好奇，這究竟是怎樣的一個(gè)奇女子。原來(lái)是秦淮河畔，在那香濃衣翠的繡樓里，生活著(zhù)的對明朝的前途甚感憂(yōu)心的紅塵女子。她對愛(ài)情的追求堅貞而熱烈，發(fā)生在一個(gè)秦淮歌妓的身上，實(shí)屬難得。正是因為有了世態(tài)萬(wàn)千，才有了生活。我又想起了秦淮八艷的其余幾位女子，大底都留下了眾多文學(xué)、藝術(shù)佳品，在家國危難之際保持了高度的民族氣節。這樣的女子，不得不令我嘆服，很難想象，在那樣硝煙彌漫的時(shí)代，該怎樣才能勇敢的追隨自己的.內心而活。也正是從那時(shí)起，秦淮河中多了些滑膩香艷的胭脂水，耀眼的珠光寶氣，薰人的脂粉鉛華，釀造了另一個(gè)嫵媚而又凄婉的秦淮。

　　秦淮河水悠悠地，無(wú)聲地，緩緩地流淌，像一位飽經(jīng)滄桑的老人向我們娓娓道來(lái)，千百年來(lái)南京的變遷，多少勇士在這里稱(chēng)王，多少女子在這里香消玉損，多少才子留下千古絕句，多少百姓在這里普普通通地走完一生……或許，我只是任性地希望這一章永遠沒(méi)有結局。這樣，他可以把故事寫(xiě)得很長(cháng)，很久，很沉，細細讀來(lái)，不會(huì )感覺(jué)失了分量。

　　這樣的秦淮河，才是記憶里的秦淮河，帶著(zhù)些許的神秘，等著(zhù)我們慢慢挖掘。

河流的作文14

　　席慕蓉曾言：“人生是一條奔流不息的長(cháng)河�！蓖�著(zhù)那竹籃里片片金黃的鍋巴，感覺(jué)到奶奶也是神秘的，因為她有一雙舞星弄月的手。

　　炊煙裊裊，焦香微釀。往事的記憶已成了這一刻的香醇烈口。

　　奶奶是鄉間普通的老媼。沒(méi)上過(guò)學(xué)，也沒(méi)什么文化，但嘴里總愛(ài)哼幾句鄉間小調，她也沒(méi)什朋友，唯一最熟悉的“伙伴”，莫過(guò)于那廚房一隅的老灶。

　　我佇立于門(mén)口仔細大量著(zhù)，家中是傳統的老灶，矮矮的一方，由幾堆紅磚堆砌而成，沒(méi)有浮華的雕飾，只是粗略了花了幾條魚(yú)，應了“年年有余”的字樣，頗有“青青匍葡，綠葉紛飛”的美感……

　　老灶是奶奶生活的胡琴，她咿咿呀呀的拉著(zhù)，拉到一個(gè)又一個(gè)十年過(guò)去了，拉到孩子們的影子在日光下慢慢成長(cháng)。

　　爸爸曾回憶兒孩時(shí)說(shuō)：“那時(shí)候家里窮得很，有時(shí)吃了一頓米飯就是了不起的事了，你奶奶在每次煮完米飯時(shí)都會(huì )順帶做出不少鍋巴，這樣鍋巴就是我們兄妹幾個(gè)童年的回憶了�！闭f(shuō)完微微閉了眼，似是回味那鍋巴的余香……

　　我思索著(zhù)要不要讓奶奶也做寫(xiě)讓我嘗嘗，奶奶轉頭看向我，嘴角漾開(kāi)了笑容，慈愛(ài)的問(wèn)道：“行��？”“好”。我應道又脆脆的補了句：“在做些鍋巴�！蹦棠踢w就的身影微微一怔。之后便又麻利的淘米了。

　　將洗凈的米放在一旁瀝水，奶奶將雙手放在藍映花的圍裙上擦了擦，便坐在灶前生火。微弱的'火苗在秸稈的燃燒下越發(fā)紅火。通紅的灶膛，映得奶奶的面容格外紅潤，斑白的頭發(fā)也格外耀眼。等水微開(kāi)，將瀝干的米倒入鍋中，成就一番味蕾的悸動(dòng)。

　　奶奶時(shí)不時(shí)拉動(dòng)著(zhù)木質(zhì)風(fēng)箱，霎時(shí)間，秸稈燃燒的“嘎吱”聲，拉動(dòng)風(fēng)箱的“呼呼”聲，鍋里翻涌的“咕咚”聲，奏出一曲只屬于奶奶與老灶的交響曲。

　　此時(shí)空氣中彌漫著(zhù)米飯的清香。夾雜著(zhù)鍋巴的焦香，一絲絲沁入心脾，回味無(wú)窮……

　　吃過(guò)飯后，奶奶將剩余米飯盛入碗中，再將鐵鏟沿著(zhù)鍋邊，用力，一退一拉，將這與鍋邊相連的鍋巴分離開(kāi)來(lái)。一退一拉，動(dòng)作循環(huán)，我似乎與這一動(dòng)作中看到一顆經(jīng)久而成的匠心。

　　鄉間老媼，粗茶淡飯，老灶與鍋巴，都是奶奶的獨家。那一雙手，那一門(mén)鍋巴手藝便是奶奶的隱秘。

河流的作文15

　　河流川流不息，好像永遠都不會(huì )停止。但是每一條河都有自己不為人知的隱秘等待著(zhù)我們去發(fā)現。

　　在這條河里充滿(mǎn)了我們未知的隱秘，而對這些未知的隱秘，我們則要積極的探求和發(fā)現。人生對于我們來(lái)說(shuō)也是一條河流，并且這條河流里充滿(mǎn)秘密。

　　《月亮與六便士》里的特里克蘭德就通過(guò)探索發(fā)現了屬于人生的意義，他被夢(mèng)想擊中，他想要學(xué)畫(huà)，并不在乎別人對他的看法。他只知道自己有了這樣的夢(mèng)，所以就追了，毫無(wú)理由，也不需理由。當他有勇氣做出這個(gè)決定時(shí)，他就已經(jīng)探求出了人生這漫長(cháng)河流中的隱秘了�！皾M(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮”，敢于追夢(mèng)的人才可以探索出真正的.隱秘。

　　在牛頓之前也一定有人曾被蘋(píng)果砸過(guò)腦袋，可是他們?yōu)槭裁礇](méi)有任何的想法。偏偏是砸到牛頓的頭，他就有了想法。關(guān)鍵就在于牛頓有探索精神。有了這種精神，在川流不息的人生河流中就更容易發(fā)現事物的隱秘。

　　生活的全部意義在于無(wú)窮的探索未知，不斷涉足新的領(lǐng)域。

　　徐霞客是一個(gè)勇于探索、富有探索精神的人，正是他如此的精神，才能寫(xiě)出《徐霞客游記》，這不僅僅是他游歷的筆記，也成為了后世不朽的寶貴財富。人生，因勇于探索而精彩。

　　袁隆平，以前是一名鄉村教師，在他有成果之前，幾乎沒(méi)有一個(gè)人知道他的名字。他為了解決人們的溫飽問(wèn)題，沒(méi)有一天不是泡在田里，研究探索水稻增產(chǎn)的奧秘。他把稻田當作他人生的河流，一步步的研究和探索，終于研究出了雜交水稻，這便是他在人生河流中發(fā)現的隱秘，通過(guò)他的這種探索精神，不僅個(gè)人取得了成功，而且解決了全世界的溫飽問(wèn)題。

　　我們敬仰的魯迅先生，他的一生便是偉大的勇于探索的一生，他年輕時(shí)家道中落，父親多病。他積極探索救人救國的方法，他毅然決然的放棄學(xué)習醫術(shù)，棄醫從文，以筆代伐，寫(xiě)出了中國人的好氣魄。探索出了屬于革命這條河流的隱秘。

　　由此可見(jiàn)，人人需要探索精神，有了它，你便可以探索到屬于你人生這條河流的隱秘。

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