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河流和小溪作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的河流和小溪作文，歡迎閱讀與收藏。
河流和小溪作文1
在一個(gè)很遠很遠的地方，那里有小溪，河流，大海。春天，被冰雪覆蓋的它們在候鳥(niǎo)的啼嗚中蠢蠢欲動(dòng)。夏天，孩子們在河邊嬉戲。秋天，樹(shù)葉在它們的身上飄來(lái)飄去，猶如一群小姑娘在戲水。
一年夏天，小溪對河流說(shuō)：“河流我跟你比賽，”河流很自信的`說(shuō)：“好，比就比。"小溪回答說(shuō)：“那我們就比誰(shuí)最惹人喜愛(ài)！”接著(zhù)小溪自豪地說(shuō)：“我可惹人喜愛(ài)了，小魚(yú)常常對我說(shuō)早安，還有……”
“這算什么，人類(lèi)經(jīng)�？湮夷�！說(shuō)我干凈，清澈，還說(shuō)我適合他們玩耍呢！”河流搶著(zhù)說(shuō)。小溪流又說(shuō)道：“不要打斷我說(shuō)話(huà)，真沒(méi)禮貌！小魚(yú)常常對我說(shuō)早安，在荷花敞開(kāi)花蕊的時(shí)節，它們，猶如一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著(zhù)舞蹈，還有人類(lèi)也夸我干凈，清澈，適合他們游泳，嬉戲�！�
河流又說(shuō)道：“這才是我惹人喜愛(ài)的特點(diǎn)。我還有許許多多的特點(diǎn)：秋天，樹(shù)葉落在我身上就像一只只蝴蝶在一片鏡子上停歇，人類(lèi)都紛紛夸我呢！還有冬天，我的頭上帶了一層冰，人類(lèi)都在上面滑冰呢！”
它們兩個(gè)始終比不出勝負。小溪靈機一動(dòng)說(shuō)：“我們找大海媽媽來(lái)評理！”“大海媽媽?zhuān)阏f(shuō)誰(shuí)有用？”河流說(shuō)。大海媽媽回答說(shuō)：“你們倆都有用，沒(méi)有小小的溪流，哪有浩瀚的江？沒(méi)有江河，小溪不也泛濫成災了？所以你們要團結�！焙恿骱托∠济靼琢�。
從此以后，小溪每天“叮咚叮咚”唱個(gè)不停，河流也每時(shí)每刻“嘩啦嘩啦”流淌不息。
河流和小溪作文2
從前，有一個(gè)破損的窟窿，從里面流出一股清泉，隨著(zhù)時(shí)間的.流逝。清泉里的水越來(lái)越多，形成了小溪。
有一天，小溪驕傲地說(shuō)：“我是這世界上最大的，誰(shuí)也比不過(guò)我�！鄙屏嫉男▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了對它說(shuō)：“小溪，你可不要太驕傲，河流可比你大多了�！毙∠�(tīng)見(jiàn)后說(shuō)：“它比我大，我才不信呢。我這就去它�！闭f(shuō)完小溪就就去找河流了，到了河流那，小溪發(fā)現河流確實(shí)比自己大，于是，低下了頭。河流一看就知道它是來(lái)挑戰的，于是驕傲自大地說(shuō)：“你想和我比，還太早了。等過(guò)了10年在說(shuō)吧！”風(fēng)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà)，說(shuō)：“你們去看看大海就知道誰(shuí)大了�！庇谑�，它們到了大海那。發(fā)現大海，一望無(wú)際，天連著(zhù)水，水連著(zhù)天。它們都知道自己的錯了，對大海說(shuō)：“我們不應該驕傲地說(shuō)自己有多大�？刹恢滥任覀兇蠖嗔��！贝蠛Ｕf(shuō)：“其實(shí)著(zhù)也沒(méi)什么，要不是你們的水流進(jìn)我的身體里，我就沒(méi)這么大了�！�
小溪和河流聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“大海哥哥你說(shuō)得真有道理理”可在它們心里卻想著(zhù)：“大海哥哥可真謙虛，我們要向它學(xué)習�！�
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