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美就在身邊作文

時(shí)間:2023-10-07 16:49:44 好文 我要投稿

美就在身邊作文(精品15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的美就在身邊作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美就在身邊作文(精品15篇)

美就在身邊作文1

  當你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里奉獻愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的,是不是美呢?當你坐在公共汽車(chē)上,看到年輕人為老人讓座時(shí),老人及周?chē)某丝蛯λ冻鲂牢康男θ荨@時(shí)你感覺(jué)到的,是不是美呢?你感覺(jué)到的,又是不是美呢……美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心,美在我的身邊。

  有人認為美是無(wú)限的風(fēng)光,是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà),是音樂(lè )家譜寫(xiě)的樂(lè )章?墒沁@樣的美是抽象的美,而實(shí)實(shí)在在的`美——永遠在你的心中,在你的身邊。

  記得那天,在我剛走到小區門(mén)口時(shí),天空中陰云密布,風(fēng)刮得那些前些天剛剛栽下小樹(shù)苗隨風(fēng)搖擺,不一會(huì )兒,電閃雷鳴,下了一場(chǎng)傾盆大雨,雨滴像黃豆粒一般大,……雨過(guò)天晴,陽(yáng)光從樹(shù)葉間照射下來(lái),地面上還有下雨時(shí)的積水。

  在地面上,滿(mǎn)是被風(fēng)刮落的樹(shù)葉,在花園中,那棵剛剛栽下小樹(shù)苗被風(fēng)刮彎了腰,失去了原有的挺拔的姿態(tài)。有一個(gè)身穿藍校服的帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,從花園邊走過(guò)時(shí),發(fā)現了那棵樹(shù)苗,跑去想要扶正它,可不知怎么的,樹(shù)苗沒(méi)被扶正。

  于是他跑回樓里,叫來(lái)幾個(gè)小伙伴,一起跑去扶它。他們的紅領(lǐng)巾在奔跑中飄蕩著(zhù),正如他們似火一樣的熱情的心。幾個(gè)人在樹(shù)苗下用力推,兩個(gè)在向正拉,在他們的努力下,樹(shù)苗被扶正了,可他們身上卻濺上了泥點(diǎn),褲腿上濺上積水?伤麄儏s并不在意,說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。他們的內心不也很美嗎?

  高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美,正因為如此,美就在我身邊!

美就在身邊作文2

  “嗚嗚嗚,張老師,同學(xué)們都嘲笑我,說(shuō)我瘦得像小蝦米似的,一陣風(fēng)就能把我吹到九霄云外。還說(shuō)我的嘴巴特別大,一口能吃下100個(gè)饅頭,你一定要幫幫我,嗚嗚嗚!”胡皓軒一邊傷心地哭著(zhù),一邊委屈地跑到張老師跟前。

  張老師輕輕地撫摸著(zhù)胡皓軒的頭,溫柔地說(shuō):“在老師的心目中,你是最美的。你是最美的‘化妝師’,把班級的黑板報設計得惟妙惟肖,如畫(huà)般絢麗;你是最美的‘大作家’,作文寫(xiě)得栩栩如生,同學(xué)們都沉浸在優(yōu)美的'文章中;你是最美的‘愛(ài)心天使’,當同學(xué)有困難時(shí),你都會(huì )伸出友愛(ài)之手,及時(shí)幫助他們!”聽(tīng)了老師的話(huà),胡皓軒的臉上露出了燦爛的笑容。

  張老師微笑地望著(zhù)同學(xué)們,親切地說(shuō)道“同學(xué)們,在你們的心目中什么樣的人是最美的呢?”張老師的話(huà)音剛落,同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。李雨峰自告奮勇地站起來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“我認為自信的人最美,李牧桃在舞臺上展示優(yōu)美的舞姿,精彩絕倫的表演,宛如一位婀娜多姿的仙女,多么美麗!”說(shuō)完他雙手并攏,張開(kāi)手掌猶如一朵綻放的鮮花。同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。我按捺不住地站起來(lái),響亮地回答:“我認為默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人最美,李雨峰每天都擦黑板、抬飯和掃地,把我們的教室打掃得一塵不染!”我剛說(shuō)完,孫國棟帶頭鼓掌,“說(shuō)得太好了!”啪啪啪;ê撇┮膊桓适救,堅定地說(shuō):“我認為善于傾聽(tīng)的人最美!瞧,靖昊羲全神貫注地聽(tīng)老師講課,時(shí)而表情嚴肅,時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而微微一笑,那專(zhuān)注聽(tīng)講的樣子多美呀!”花浩博豎起了大拇指。同學(xué)們再次鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。張老師和顏悅色地說(shuō):“同學(xué)們說(shuō)得真好。一縷關(guān)懷的春風(fēng)最美,一句溫暖的話(huà)語(yǔ)最美,一抹友好的微笑最美,一個(gè)善意的舉動(dòng)最美!”

  美無(wú)處不在,美就在我們身邊。美不能只看表面,要看心靈,讓我們一起探索美、感受美、欣賞美、創(chuàng )造美、傳遞美吧!讓我們從平常小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,擁有一個(gè)美麗的人生,讓世界變得更美好!

美就在身邊作文3

  美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經(jīng)意的流露,只要懂得用心去發(fā)現,那么,美就無(wú)處不在。

  我還記得,那是我剛學(xué)寫(xiě)字。那時(shí)候其實(shí)我一開(kāi)始很是抗拒寫(xiě)字這件事的,我覺(jué)得我會(huì )說(shuō)不就行了,寫(xiě)那么好的字有什么用啊,又不能當飯吃。

  “媽?zhuān)覍?xiě)完了,我就出去玩兒了”,我放下筆,正準備飛快的跑出去。

  但是——

  “你給我回來(lái),看看你寫(xiě)的是什么呀,你看看。我寫(xiě)字都不敢這么寫(xiě),你這字跡我都不敢恭維你,你說(shuō)說(shuō)你怎么就這么厲害呢?”,我媽揪著(zhù)我的耳朵說(shuō)。

  我吃痛的對我媽說(shuō):“媽?zhuān)專(zhuān)》攀!放手!我重?xiě)一篇不就行了嘛!”

  我媽送開(kāi)手氣沖沖的出去了,“咣”的一聲關(guān)門(mén)聲,不知道的人還以為她吃火藥了呢。

  早上我去幼兒園。那是我第一次上幼兒園,我以為的幼兒園就是幾個(gè)小朋友一起手拉手做游戲,可誰(shuí)想到第一節課就寫(xiě)字。

  老師,有點(diǎn)兒快吧,咱倆友好的交流一下也行呀?墒俏铱吹嚼蠋煯(huà)了個(gè)田字格,就覺(jué)得無(wú)望,我就興致缺缺的,聽(tīng)著(zhù)老師講這幾個(gè)字,怎么寫(xiě)就好看些,漂亮些,可我一點(diǎn)也不感興趣呀。我就只能任由著(zhù)我的上眼皮和下眼皮在打架。

  然后老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)自己的名字。

  我把我的名字寫(xiě)好了以后給老師看,老師皺著(zhù)眉,然后不動(dòng)聲色的拿起筆,在我的本上寫(xiě)了一遍,我突然覺(jué)得老師寫(xiě)的我的名字好美呀,又對比了一下我寫(xiě)的字,回到座位上,按照老師寫(xiě)的一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。

  當我把我的'名字認認真真的一筆一劃的寫(xiě)了出來(lái)以后,我突然覺(jué)得很有一種自豪感,有一天也會(huì )把字這么漂亮!

  直到現在我都覺(jué)得把字寫(xiě)好看,寫(xiě)美是一件很享受的事情,因為字本身就是一件與山水畫(huà)不相上下的美麗的事物,而且就在我們身邊,貫穿了我們的生活。

美就在身邊作文4

  花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美;大樹(shù)直插云霄是一種茁壯的美;鳥(niǎo)兒在天空飛翔是一種自由的美;人們互相幫助、和睦相處是一種內心的美。世界上有各種各樣的美,美就在我們身邊。

  生活中,我看到無(wú)數令我感動(dòng)的事,讓我感動(dòng)的人,他們的事雖然平凡,卻令人深思。

  在學(xué)校舉行的第27次運動(dòng)會(huì )上,我看到了一個(gè)令我感動(dòng)的場(chǎng)景。在800米賽跑中,有兩名運動(dòng)員并排跑在賽場(chǎng)上爭奪著(zhù)第一名?斓浇K點(diǎn)時(shí),其中一位運動(dòng)員被地上的`小石子給絆倒了,另一位運動(dòng)員看見(jiàn)了,他沒(méi)有趁機跑向終點(diǎn),而是轉身跑回去,焦急地對摔倒的運動(dòng)員說(shuō):“你沒(méi)事吧,我們一起跑向終點(diǎn)吧!”說(shuō)著(zhù),他把摔倒在地上的運動(dòng)員扶起來(lái),一起向終點(diǎn)跑去。最后,他們都拿到了冠軍,摔倒的運動(dòng)員說(shuō):“謝謝你,如果沒(méi)有你,我不可能得到冠軍!绷硪晃贿\動(dòng)員說(shuō):“不客氣,如果有人遇到困難,我不去幫助他,得到的榮譽(yù)也是沒(méi)有意義的!

  多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),但這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻讓我看到了同學(xué)之間那種純真的美。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。世上至深至純的愛(ài)就是母愛(ài)和父愛(ài)。鄰居家的阿姨得了肝癌,已是晚期,她還有一個(gè)癱瘓在床的兒子,兒子每天煩躁不安,經(jīng)常亂發(fā)脾氣。阿姨每天不僅要忍受病痛的折磨,還要面對兒子的無(wú)理取鬧:兒子有時(shí)亂扔東西,有時(shí)故意為難家人。但她沒(méi)有怨言,獨自默默承受這一切,還要去開(kāi)導、安慰?jì)鹤。從這位阿姨的身上,我感受到了人世間最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)。

  世界上有各種各樣的美,樣樣精彩,樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“世界不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!弊屛覀儞碛幸浑p發(fā)現美的眼睛,去發(fā)現美,感受美。

美就在身邊作文5

  美就在我們身邊,也許是一個(gè)人,一處景,他們的存在,為社會(huì )增添了美的色彩,事實(shí)上,美無(wú)處不在。

  ——題記

  我深深地被他們所震撼,被他們的美所震撼,被他們的心靈美所震撼,那個(gè)夏天,我對美有了新的認識。

  烈日下堅守崗位

  驕陽(yáng)似火,整個(gè)大地像是一個(gè)大蒸籠,悶熱的空氣讓人忍不住想要逃回涼爽的空調房間,街旁的柳樹(shù)也打不起精神,把頭垂得更低了。樹(shù)上的知了不厭其煩的叫著(zhù)。我坐在車(chē)內,感受著(zhù)冷空氣掠過(guò)我的皮膚,愜意地朝窗外看去,突然,一個(gè)身著(zhù)螢綠色馬甲的身影吸引住了我的目光:他們筆直地站在馬路中央,訓練有素地揮動(dòng)著(zhù)雙臂,嘹亮的哨聲遠遠地響起,我驚訝極了:“這樣的天氣也有交警嗎?不會(huì )中暑嗎?”媽媽回過(guò)頭笑著(zhù)說(shuō):“維持交通秩序是他們的職責,再苦再累也不能擅自離職!”等到車(chē)子走近了些,我看到他們黝黑的臉上掛滿(mǎn)了汗珠,浸濕了額前的碎發(fā),大片的衣衫被汗水浸得透的,但他們好似不受影響,神色嚴肅,一絲不茍地履行自己的職責,車(chē)子漸行漸遠,我的心久久不能平靜。

  暴雨中奉送溫情

  猛烈的暴風(fēng)雨將街旁的柳樹(shù)刮得沙沙作響,一片汽車(chē)刺眼的尾燈中,我又看見(jiàn)了那身著(zhù)螢綠色馬甲的身影。他們都拿著(zhù)一把雨傘,卻都沒(méi)有撐開(kāi)。嘈雜中,一位老人帶著(zhù)一個(gè)孩子,披著(zhù)一件小小的.雨衣,艱難地在車(chē)輛中窄。一位交警見(jiàn)了,連忙擋住緩緩行駛的過(guò)往車(chē)輛,將雨傘送到老人手中,又護送他們至路對面,這才回到崗位,仍揮舞雙臂,嘹亮的哨聲又一次響起,豆大的雨珠砸在地面上,砸在他們的帽檐上,砸在我的心上。

  無(wú)論寒冬還是酷暑,狂風(fēng)還是暴雨,他們都堅守在自己的崗位上,默默為社會(huì )奉獻著(zhù)愛(ài)與溫情,也讓我看到了他們那顆熾熱而又美麗的心靈。

  美就在身邊,美就在你我心中。

美就在身邊作文6

  媽媽說(shuō)了,說(shuō)她年輕時(shí)非常漂亮,也許是這樣,但我不這么認為,至少現在的她,媽媽老了,隨著(zhù)我一天天長(cháng)大,臉上的皺紋也多了起來(lái),因生病而變得極瘦弱,若是在宋代說(shuō)不定真算漂亮,媽媽的形象也許正印證了女人四十豆腐渣這句話(huà);

  因為媽媽曾經(jīng)很漂亮,小時(shí)候在這里等媽媽回家時(shí),媽媽開(kāi)心地笑著(zhù)來(lái)?yè)肀业男蜗笊钌羁淘诹四X中,當時(shí)仰望媽媽的笑臉,當時(shí)我認為媽媽是世界上最漂亮的人了,但,隨著(zhù)時(shí)間的飛速流逝,那美麗在我眼中已漸漸消失了,只有媽媽現在那因大病一場(chǎng)后瘦的`不像樣的臉,強擠出的笑容;

  上了初中后,我變得容易和媽媽吵架了,因為我成績(jì)下滑了,還不止一丁半點(diǎn),關(guān)系經(jīng)常變得不融洽,在我眼里媽媽的臉開(kāi)始變得有點(diǎn)令人厭煩了;

  前幾個(gè)星期,我在做作業(yè)時(shí),媽媽推開(kāi)門(mén)跑了過(guò)來(lái),用好久不見(jiàn)的笑臉說(shuō)到:”兒子,后天就是母親節了,你有什么禮物送給我嗎?“簡(jiǎn)直就像兒童節向父母要禮物的小孩一樣,”知道了拉,回家順便買(mǎi)點(diǎn)什么給你!罢f(shuō)完以后,我便以做作業(yè)的理由將媽媽推到門(mén)外,結果,母親節那天,我和同學(xué)說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)回了家,母親節的后天,我坐在出租車(chē)上,司機聽(tīng)得節目里提到了母親節,我突然想到了媽媽跟我要禮物的事,結果我不但沒(méi)買(mǎi)什么,連母親節這事都忘了!焙軐Σ黄鹚斑@句話(huà)一直在我腦中回轉,但我連說(shuō)道歉都做不到,我真是最差勁的兒子;

  第二天,我發(fā)燒了,雖說(shuō)是周日不用上學(xué),但四十度怎么說(shuō)也不能放著(zhù)不管,在醫院打了一天吊瓶后回家倒頭便睡了,可能是上午的吊瓶讓病情好轉,我有了點(diǎn)食欲,我起身想找點(diǎn)吃的,發(fā)現媽媽在我床邊睡著(zhù)了,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,昨天的歉意也越來(lái)越沉重,好好看了看媽媽的臉,原來(lái)是那么的美麗……!

  為什么我一直沒(méi)有發(fā)現呢?美,不是一直在我身邊嗎?媽媽果然是最美的!”

  一字一句,字字句句都真真切切地刻在我的心里! 有感動(dòng)更有欣慰!是的,人世間的真情真的就是最美的!

美就在身邊作文7

  世間的美,千姿百態(tài),以不同的形式展現。美,無(wú)處不在。美,就在我們身邊。

  在我眼中,最美是外婆。

  我的外婆六十多歲了,但看起來(lái)總是精神料擻,說(shuō)話(huà)聲音清脆悅耳,一點(diǎn)都不像花甲老人,我想,是不是因為她有一副熱心腸呢?所謂,相由心生吧。

  在我看來(lái)外婆做了許多美事,而在外婆眼里卻是一些平凡無(wú)奇的小事。外婆家住一樓,后門(mén)有一塊小空地,熱愛(ài)生活的外婆種了許多蔬菜,可謂種類(lèi)繁多。外婆總會(huì )慷慨地把勞動(dòng)成果分給左鄰右舍。我經(jīng)常聽(tīng)到窗外傳來(lái)不同的聲音:“張阿姨,煮面條沒(méi)有青菜,我摘一把!薄皬垘煾,沒(méi)蒜苗了,我拔幾根”……外婆總會(huì )熱情地回應,張羅著(zhù)幫忙摘。外婆還種了幾棵香椿樹(shù),一到成熟的季節,外婆便一茬一茬的割下來(lái)送給大家。剛成熟的季節,香椿的市場(chǎng)價(jià)格很高,平時(shí)外婆可是個(gè)一分錢(qián)恨不得掰兩半花的人呢,為了能讓鄰居們嘗到鮮,外婆可是特別慷慨呢。

  平日里,誰(shuí)家吹風(fēng)機壞了,手電筒不亮啦,電風(fēng)扇不轉了等等。外婆都會(huì )讓懂電工的外公去幫人家修好,每當鄰居連聲道謝時(shí),外婆總是站在門(mén)口擺擺手,挑挑眉,眼睛彎成了月牙,笑起來(lái)別提多美了。

  外婆在家如此,在外更令我佩服。每到寒暑假,我們一家都會(huì )出游,不管是住酒店還是民宿,退房時(shí)外婆都會(huì )把房間收拾得整整齊齊,并把垃圾整理好帶走。外婆說(shuō),保潔阿姨們掙的'都是辛苦錢(qián),很不容易,我們隨手能做的事情盡量去做好。出去爬山時(shí),外婆的包里總是帶著(zhù)幾個(gè)塑料袋,那是外婆用來(lái)裝垃圾的。大理的蒼山,昆明的西山、廣州白云山、陽(yáng)朔的老寨山……都流下來(lái)外婆順手把撿垃圾的身影,有時(shí)候恍然覺(jué)得外婆比那些山姿水景更美些了。

  我想,美,其實(shí)就在身邊!

美就在身邊作文8

  美,如同小孩子的天真無(wú)邪的微笑,天真而又活潑;也像雨后仍然挺立的小草,堅強而又美麗。美不僅代表著(zhù)高貴,更象征著(zhù)平凡與樸實(shí)……

  這是一個(gè)我看過(guò)的故事,故事雖小,卻很感人:

  在我國二十世紀七八十年代,還有著(zhù)專(zhuān)門(mén)供人喝茶水的茶水攤。在一個(gè)炎熱的午后,人們紛紛聚集在茶水攤前喝水、聊天,但就在茶水攤旁邊的一棵大柳樹(shù)下坐著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的老大爺,乘涼的人們好像沒(méi)有注意到這個(gè)老大爺,但可以看得出來(lái),老大爺也想走上前去喝幾碗茶水,卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)。此時(shí),連知了也開(kāi)始抱怨起夏天的炎熱,拼命似得放開(kāi)嗓子大聲的叫著(zhù);此刻,茶水攤的女主人好像發(fā)現了這個(gè)正在一旁“挨渴”的老大爺連忙走上去對老大爺說(shuō):“老大爺天這么熱,過(guò)來(lái)喝杯茶水吧?”老大爺欲言又止,只是輕輕搖搖頭。女主人看了,以為老大爺沒(méi)有錢(qián)來(lái)喝茶水,所以就對老大爺說(shuō):“老大爺您是不是沒(méi)帶錢(qián),要是沒(méi)帶的話(huà),下次給也行。再說(shuō)了,茶水錢(qián)又不貴,權當是我請你喝了!崩洗鬆斂匆(jiàn)女主人如此熱情,也不好推脫,就徑直走到茶水攤前,很快地端起茶水一口氣喝了下去,又接連著(zhù)喝了四、五碗。待老大爺喝完,喘著(zhù)大氣就問(wèn)女主人能不能將碗賣(mài)給他。女主人就覺(jué)得這個(gè)老人很古怪,喝水就喝水,干嘛要買(mǎi)她的碗,于是就問(wèn)老大爺:“這些碗是給客人盛水用的,不能買(mǎi)啊!敝灰(jiàn)老大爺很是為難的說(shuō):“俺有肝炎,怕傳染給其他來(lái)喝水的.人,所以要買(mǎi)你的碗!蹦侵魅寺(tīng)后,眼睛微微潤濕了,很是恭敬地對老大爺說(shuō):“原來(lái)是這樣,對不起老大爺我不是故意的,這茶水錢(qián)我不要了!钡詈筮@個(gè)老大爺還是將茶水錢(qián)和碗錢(qián)給了女主人,看著(zhù)老大爺離去的身影,大家的敬意都油然而生……

  這只是生活中不起眼的小事,只要我們有一雙善于發(fā)現美的眼睛。美,就在我們身邊。

美就在身邊作文9

  身邊總有一些細節,展現了人世間最美好的情誼,猶如春天里或優(yōu)雅、或端莊、或熱烈奔放的花兒,置身于這花谷,怎能不被這沁人心脾的香氣所打動(dòng)?

  秋雨涔涔,窗外雨聲擾亂了我的心。已是最后一節課了,我坐在教室里,看著(zhù)雨水打濕窗戶(hù),一會(huì )兒又滑落,模糊一片。我的心仿佛火燎一般焦急萬(wàn)分,只盼在放學(xué)時(shí),這雨起碼能小點(diǎn),很清楚地知道今天是不會(huì )有人來(lái)接我的,耳畔回蕩起爸媽臨走時(shí)對我再三叮囑:“明天爸爸媽媽不在家……總之要照顧好弟弟和自己!”噢!弟弟!這個(gè)小家伙估計還在回家路上的.某一個(gè)屋檐下等著(zhù)我去接他吧……

  雨勢終究沒(méi)有減弱,看著(zhù)同學(xué)或是撐著(zhù)傘悠閑地走入雨中,踏上回家的路;或是在門(mén)口一陣焦急張望后,突然驚喜地叫一聲“我在這兒!”,隨后,便可看見(jiàn)他的媽媽、或是爸爸、或是爺爺……跑過(guò)來(lái),手上定還提著(zhù)雨具,嘴里還可能會(huì )說(shuō)兩句“怎么身上濕了,這么不小心”之類(lèi)的話(huà),我的心漸漸麻木,準備就這么冒雨回家了。

  突然,在茫茫人群中,我看到了一個(gè)小小的熟悉的身影,手中撐著(zhù)一把極不和諧的大傘。風(fēng)吹過(guò),那傘也調皮地跟著(zhù)搖擺起來(lái)。趁著(zhù)小家伙努力控制雨傘時(shí),雨珠瞅準時(shí)機,乘著(zhù)風(fēng),落到他的鞋上、褲腳上、肩上、衣服上?尚〖一飬s一點(diǎn)也不在意,幾乎算是拉著(zhù)傘,朝我這邊奔來(lái)。腳踏在積水的地方,激起一陣水花和漣漪。

  一看到他,我便條件反射似的跑到他那里。沒(méi)等我開(kāi)口,他便說(shuō):“姐,我一放學(xué)就跑回家拿傘了,是不是很貼心哪?”一點(diǎn)都不在意自己這“落魄”模樣,這“沒(méi)心沒(méi)肺”的模樣,卻令我濕了眼眶……

  回到家,我急忙幫弟弟燒姜湯,這時(shí),我注意到手機上有一條未讀短信,點(diǎn)開(kāi)一看,卻令我又一次暖心。

  “寶貝,今天要下雨!

  屋子里一片安靜,除了燒開(kāi)水的聲響和雨打窗臺的聲音。

  美,就在身邊綻放,縷縷暗香穿插在每一個(gè)美好的故事中,令人如癡如醉。

美就在身邊作文10

  美,是一個(gè)范圍十分廣的詞語(yǔ),而且往往都隱藏在人們的心中。而在我們生活中,也常常提到美,當看到五彩繽紛的花兒聚攏在一起爭奇斗艷時(shí),你會(huì )情不自禁地贊嘆說(shuō)真美;當你看到一些天真無(wú)暇的孩童時(shí)會(huì )贊美道真美!是,美無(wú)處不在,有時(shí)你也覺(jué)得它很遙遠,其實(shí),美就在身邊。

  一次,我和爸爸、媽媽坐長(cháng)途大巴去奶奶家探親,正午時(shí)分,人們經(jīng)過(guò)3小時(shí)跋涉都有些疲倦,大多數人都靠著(zhù)座椅在睡覺(jué),而像我們這些小孩子則百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)窗外的`風(fēng)景,快到臨時(shí)中途?空玖,要下車(chē)的旅客請注意。

  那些熟睡的乘客都陸陸續續地醒來(lái)了,車(chē)子駛進(jìn)了一個(gè)隧道,車(chē)流量很大,昏暗的燈光也忽明忽暗地令人捉摸不透。

  突然前面有輛車(chē)像是不小心熄火了,停住不動(dòng)了,司機像是有些走神了,等到發(fā)現了,連忙踩一個(gè)急剎車(chē),一位婦女像是受不了了,緊鎖著(zhù)眉毛,手在自己的大背包里不停地摸索著(zhù),另外的乘客也都明白了她是要找塑料袋,也在自己帶的行李中開(kāi)始搜尋,可那位婦女忍不住了,嘩一聲吐了一地,一個(gè)衣著(zhù)時(shí)尚的大學(xué)生的背包上濕了一塊。有幾名乘客有些開(kāi)始責怪司機,司機連忙向乘客們賠不是,不該走神。

  有些乘客,提心吊膽地看著(zhù)哪位可憐的婦女,我也深深地為她而擔憂(yōu),那位婦女也十分害怕,膽怯地、微微地給那位大學(xué)生道歉。大學(xué)生轉過(guò)頭,遞給那位婦女一張紙巾。她沒(méi)有一些地責怪,只是說(shuō)阿姨,你身體不舒服嗎?要不你坐靠窗的位置嗎!我馬上就下車(chē)了。她聲音不大,但卻十分有力。那位婦女滿(mǎn)臉的地感激,十分激動(dòng),忙說(shuō)你的背包不要緊吧!對不起,給你添了那么多麻煩。沒(méi)有關(guān)系,洗洗就好了。

  中途?空镜搅,工作人員幫忙把車(chē)上清理干凈,那位美麗的大姐姐也下了車(chē),但她的一言一行卻留在我們的中心,蕩漾在每一個(gè)人的心中,大姐姐內在美,激勵著(zhù)我,讓我懂得了美其實(shí)不遙遠,它其實(shí)就在我們身邊。

  在你做錯了某些事情時(shí),得到了旁人的寬容和諒解我感受了那美,就在身邊的真諦。

美就在身邊作文11

  打開(kāi)時(shí)間的回憶錄,會(huì )發(fā)現有許多美的記憶。

  春日的早晨,當太陽(yáng)升起,喚醒了沉睡的大地,我回去河邊走走,看著(zhù)河邊“碧玉妝成”的柳樹(shù),柳樹(shù)將枝條,伸入河中,任河水沖刷,河邊上的幾株荷葉隨風(fēng)搖曳,荷葉上的幾顆晶銀剔透,也隨風(fēng)搖動(dòng),河中的幾條小雨在互相嬉戲?吹竭@一幕,因快臨近期中考試而浮躁的心漸漸平靜,身邊的美使我平靜。

  坐在通往家鄉的汽車(chē)上,汽車(chē)上的人不算太多。我和幾位比我大一點(diǎn)的人同一位老人在車(chē)上站著(zhù),隨著(zhù)汽車(chē)的漸漸遠行,那位起初臉色還有些紅潤的老人體力也有點(diǎn)不支,臉色開(kāi)始變得發(fā)白,好像朝陽(yáng)映紅的早霞變得雪白?蛇@是竟無(wú)一人讓座,我心想,難道中國社會(huì )淪落到這種地步?竟沒(méi)有一人給老人讓座。到了期間的一個(gè)站,有些人陸續下車(chē),我和幾個(gè)青年并沒(méi)有很快的去搶座位,而是等老人坐下后再去找屬于自己的座位,待老人坐下后,蒼白的臉色也逐漸變得紅潤,青年的`臉上也閃過(guò)幾絲微笑。美便由那幾絲微笑而生。

  在公園中,三月的桃花徑向爭芳,桃花香涌入鼻中,令人陶醉。人們都不忍去破壞這美妙的環(huán)境,但事與愿違,總有幾人想在這人群中搞搞特殊——一位青年將還未喝完的礦泉水瓶隨手扔到了草坪之上,令這美妙的環(huán)境有了點(diǎn)瑕疵。就在我心中憤憤不平的時(shí)候,一位身材壯實(shí),穿黑色襯衫的人來(lái)制止,并讓青年撿回。周?chē)娜讼嗑鄱鴣?lái),來(lái)看這青年的笑話(huà),青年的臉上已有幾絲蒼白之色,其中還夾著(zhù)尷尬,將草坪上的礦泉水瓶撿起,扔進(jìn)不遠的垃圾桶中,灰溜溜的走了,周?chē)娜撕椭浦怪四樕涎笠缰?zhù)美麗的笑容……

  美,其實(shí)就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也就在身邊的每一件小事……

美就在身邊作文12

  羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!敝灰覀兩朴谟^(guān)察,你會(huì )發(fā)現,美,就在我們的身邊。

  記得去年暑假,市政府對舊區樓房外墻進(jìn)行改造裝修,我家也在其中。烈日當空,驕陽(yáng)像火爐似的炙烤著(zhù)大地,毫不留情地照射在辛勤勞動(dòng)的人們身上。我躲在空調房里津津有味地吃著(zhù)零食,真是“兩眼不見(jiàn)窗外事,一心17懷孕陌食!碑斘页缘谜M興時(shí),突然窗外的巨響震耳欲聾。我趕緊往窗外一看,原來(lái)是外面的`建筑工人不小心把放在鐵架上的錘子弄到地上了。幸好有驚無(wú)險,沒(méi)有砸到人。他們戴著(zhù)安全帽,穿著(zhù)布鞋,身上的長(cháng)衣、長(cháng)褲被鐵架勾出了一道道劃痕。汗水像黃豆般從頭上滑落下來(lái)。他們滿(mǎn)臉被曬得黝黑通紅,仍然默默地工作著(zhù),似乎在和烈日抵抗著(zhù)……看著(zhù)大汗淋漓的他們,我不禁打了個(gè)“熱顫”17

  此時(shí)此刻,爸爸也湊起了“熱鬧”。他在副房的房間里,正準備鉆孔,給副房安裝空調呢?墒,家里的電鉆力度不夠,爸爸用了九牛二虎之力也沒(méi)有鉆出個(gè)小孔來(lái)。這時(shí),窗戶(hù)外傳來(lái)一個(gè)爽朗的聲音:“讓我來(lái)幫助你吧!”只見(jiàn)一個(gè)皮膚黝黑,污手垢面的建筑工人拿著(zhù)他的“大家伙”——大電鉆,靈活地從窗戶(hù)外面跳了進(jìn)來(lái)。他利落地量好尺寸,插上電源,很快,墻上出現了兩個(gè)小窟窿。他還熱心地幫爸爸把空調機穩穩當當地安了家。直到他的“杰作”完成,才拍拍手上的灰塵,微笑著(zhù)說(shuō)“完工”。

  當爸爸感激地把一張百元鈔票塞到建筑工人手里時(shí),只見(jiàn)他卻堅決地塞回爸爸的手里,說(shuō):“我有這‘大家伙’,辦事快,舉手之勞而已,不必這么客氣!”說(shuō)完他又利落地爬向窗外的鐵架,繼續他的工作。

  頓時(shí),我被眼前的這一幕驚呆了。建筑工人——農民工,一個(gè)看似不起眼的職業(yè),卻有著(zhù)最高尚的心靈。他們在平凡的工作崗位上,卻做著(zhù)不平凡的事情。他們就是我心中最美的人!

美就在身邊作文13

  美是母親的悉心照顧,美是朋友的細心提示,美是老師的認真背影,美是同學(xué)的刻苦身影,美更是身邊的唐詩(shī)、宋詞、元曲名篇名著(zhù)。

  唐詩(shī)的美,美在高雅端莊,美在浪漫可愛(ài)。自古有美人——“云想衣裳花想容”,是千古美人楊貴妃的容,如花一般嬌柔美麗,一語(yǔ)道出了女子的嬌羞美柔,楚楚動(dòng)人,這是大詩(shī)人李白眼中的貌美。自古有美景——“晴空一鶴排云上”,是秋之美景。一行云鶴扇動(dòng)美麗的雙翅,在晴朗的天空中飛舞盤(pán)旋,忽然又直沖云霄里去了,描繪了一幅《云鶴飛天圖》。讀到此句,使人無(wú)不產(chǎn)生聯(lián)想,更使人身臨其境,舒展暢意,這是大詩(shī)人劉禹錫眼中的景美,更是唐詩(shī)的內在美!

  元曲也美,美在凄涼悲傷,美在思鄉之情。自古有鄉情——“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,是一幅《秋日黃昏思鄉圖》。秋日的一個(gè)黃昏時(shí)分,秋風(fēng)蕭瑟,夕陽(yáng)將要沉入地平面。思念家鄉的游子仿佛肝腸寸斷了般痛苦,無(wú)法自拔。他悔恨自己無(wú)法與家人在一起團聚,使人觸景生情,也忍不住悲傷起來(lái),更有一絲同情,便更珍惜與家人相聚的時(shí)日。這是“秋思之祖”馬致遠眼中的情意美,也是元曲的精神美。

  名篇名著(zhù)更美,美在優(yōu)雅可愛(ài),美在動(dòng)人心弦。從古至今,有多少好的.詩(shī)文,有多少好的歌曲,它們的靈魂與精神,都在這美好的文學(xué)中。名人名家采回的景、情、物,都融入了文學(xué)中,一代代相傳,這才是文學(xué)之美,這才是文學(xué)之魂!讓我們在生活中體會(huì )它的美,讓我們在學(xué)習中感受它的魂!

  這就是美,美就在你的身邊,只要你有一雙會(huì )發(fā)現美得眼睛,那世界都是美的……

美就在身邊作文14

  法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)一句名言:“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛, 美就在你身邊!笔前!美無(wú)處不在,只要你用心觀(guān)察,其實(shí),美就在你的身邊。今天,觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。

  這臺晚會(huì )一共有四堂課。第一堂課的主題是“探索美”。尋找美,發(fā)現美,從接觸大自然和接觸動(dòng)物開(kāi)始,發(fā)現大自然之美。我學(xué)到了人類(lèi)是屬于大自然的,但大自然并不完全屬于人類(lèi)。我們要愛(ài)護環(huán)境,保護我們身邊的小動(dòng)物,就像姚明一樣,主動(dòng)給動(dòng)物關(guān)心、關(guān)愛(ài),你會(huì )發(fā)現潛藏在它們身上的美。

  第二堂課的主題是“創(chuàng )造美”。世界上所有美好的事物都離不開(kāi)人類(lèi)的創(chuàng )造。節目中的劉大成是一位普通的`山東農民,卻能用我們日常生活中普通的不能再普通的花生殼、注射器、小藥瓶、水管和樹(shù)葉,吹奏出各種動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。這就是他創(chuàng )造的美,同樣,榮譽(yù)也是創(chuàng )造的美。我們只看見(jiàn)奧運冠軍們站在領(lǐng)獎臺上燦爛、甜美的笑容,卻沒(méi)有看到他們付出的艱辛與汗水。即使再苦再累,他們依然堅持訓練。從他們身上,我學(xué)到了成功需要堅持,堅持就是勝利。

  第三堂課的主題是“傳遞美”。傳遞美、傳遞愛(ài)心,幫助別人,能獲得一種快樂(lè ),一種幸福,能感受到美的享受。最美司機吳斌,在身受重傷的時(shí)候,強忍著(zhù)巨大的疼痛,從容不迫地完成了一系列剎車(chē)動(dòng)作,在危險的高速公路上,保障了全車(chē)24名乘客的生命安全。支教女老師鄧麗,放棄了城市的優(yōu)越生活,走進(jìn)大山深處,用自己的愛(ài)心,將美傳遞到孩子們的心中。

  第四堂課的主題是“和諧美”。從“小美”上升到“大美”,集體的美,體現的是團結與和諧的力量。正如體操隊長(cháng)陳一冰所說(shuō),沒(méi)有一個(gè)人的完美,只有團隊的完美!耙恢Κ毞挪皇谴,百花齊放春滿(mǎn)園!边@不正是和諧美的寫(xiě)照嗎?

  美來(lái)源于生活,善于發(fā)現生活中的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì )感覺(jué)到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊。

美就在身邊作文15

  生活中并不缺少美,而是缺乏發(fā)現美的眼睛;生活中也不缺少發(fā)現美的眼睛,而是發(fā)現美的方式。首先,我們習慣性的去尋找美,而不是發(fā)現美。這就意味著(zhù)我們把美與我們的生活割裂了,把它置于于我們的理想的集中地,可望而不可及,那里匯集了我們所有的對美的追求與幻想以及我們不斷更新的新目標,新追求。所以,我們一開(kāi)始就把美高于我們的生活,一直仰酸了脖子的猜測它的方位。

  其次,我們在定義美的時(shí)候,又自然而然把最高的`理想與美等同起來(lái)。于是,在這個(gè)標準下,生活幾乎無(wú)美可言。

  最后,我們去尋找或發(fā)現美,往往把它脫離了俗塵,帶著(zhù)完美的眼光,無(wú)瑕的標準去度量它,于是生活中的所有,由于不可避免的沾上瑕庇都被過(guò)濾掉了,于是,我們望著(zhù)虛空苦悶地哀嘆。

  其實(shí),是我們過(guò)于抬高了美的標準,以致于我們不能從生活的水平線(xiàn)上尋找和發(fā)現到它,一旦當它高于生活成為虛幻,而又誘惑著(zhù)我們去瘋狂追求。此時(shí),它便不是真正意義上的美,而是虛渺的美,亦或叫做假,而很多時(shí)候,我們在假中沉迷和煎熬,難以自拔。

  美是生活中的美,是生活是美的載體,美源于生活,生活中一定有美只要你美的定義是生活版的,那就一定可以找到,否則,那只能存在于天堂。

  其實(shí),美就在身邊,因為你不敢相信它在身邊才會(huì )千里迢迢去遠方,也因為你不知道它在你身邊,你才一直找不到它,同樣的,因為你不能接受它在你身邊而嘆望虛空,也因為不愿相信它在你身邊而悲傷哀怨。

  美,就在身邊,擦亮名利熏黑的心窗,用感恩的心去尋找和發(fā)現,從殘缺中看到完美,從瑕疵中發(fā)現美麗,生活中盡是美的色彩,知足常樂(lè ),不為斤斤計較是美;海闊天空,不為冤冤而相報是美;解放心靈,不為名利嘔心瀝血,死而后已是美;相親相愛(ài),不為勾心斗角,夜長(cháng)夢(mèng)多而困是美。

  美就在身邊,從此刻開(kāi)始,珍惜身邊的一切,珍愛(ài)生活的所有,這樣才能讓美不再遙

  不可及無(wú)跡可尋求。

  美,就在身邊,如果丑也算美了,那還有什么不美呢?

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