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我畢竟走過(guò)作文15篇【實(shí)用】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我畢竟走過(guò)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我畢竟走過(guò)作文1
麥田里泛起的一圈圈金黃的漣漪，那是時(shí)間留下的串串腳印。然而，隨著(zhù)麥田的一次次金黃，我的童年也漸漸離我而去。我多想祈禱上蒼，讓時(shí)光倒流，好讓我回到快樂(lè )幸福的童年時(shí)光。
白云飄在天上，把天空映襯得格外亮麗。一縷紫紅的陽(yáng)光，透過(guò)云層照射到一棵大樹(shù)下——一個(gè)小女孩嬌羞地坐在秋千上，扎著(zhù)馬尾辮的她，兩條小腿一前一后晃悠著(zhù)，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)天真地望著(zhù)身后的父親。父親的手，包住女兒的小手再握在秋千上，嘴里發(fā)出有節奏的“一、二、三走！”，女兒隨聲附和著(zhù)。
望著(zhù)眼前的這對父女，深藏腦海中的一些畫(huà)面不斷閃現：快樂(lè )的童年，幸福的童年，與父親一同走過(guò)的童年……時(shí)間真的過(guò)得太快，童年一轉眼就溜走了。
記得童年時(shí)候，父親工作忙，但他一有時(shí)間，便會(huì )騎著(zhù)摩托車(chē)載著(zhù)我和妹妹出去玩。瞧！父親嘴里不時(shí)地哼著(zhù)歌曲，我和妹妹便坐在他的背后玩“剪刀、石頭、布”。父親帶著(zhù)我們到了海邊，我們踏著(zhù)浪花，我們搭起了城堡，我們將帶著(zhù)愿望的漂流瓶送向遠方；父親帶我們到山上，我們站在山頂眺望遠方，我們在夏日的余暉中體會(huì )“一覽眾山小”的壯闊美景；我們一起躺在院里，望著(zhù)天上高高掛著(zhù)的圓月，體會(huì )“月到中秋分外明”的美好……
晚上，我坐在窗前，閃爍的星星和無(wú)邊的天空構成了一幅美麗的畫(huà)卷。我細數著(zhù)童年時(shí)候與父親一起度過(guò)的所有美好日子，快樂(lè )的.、幸福的日子，就像這天上的星星一樣，數也數不清。
仰望浩瀚的星空，我釋?xiě)蚜�。時(shí)間雖悄無(wú)聲息地溜走，童年也一去不復返，但畢竟我走過(guò)。童年的美好都將成為我最珍貴的記憶，每次回味都將溢出快樂(lè )、幸福的味道。而現在，是時(shí)候該用我的青春與孝順去點(diǎn)燃父親心中的快樂(lè )和幸福了。
我畢竟走過(guò)作文2
每每想起那幅畫(huà)面，總有一個(gè)聲音浮現出來(lái)，越來(lái)越洪亮，越來(lái)越清晰。
我與父親走在去學(xué)校的路上，父親一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我回想起剛才的畫(huà)面，心里頓時(shí)又充滿(mǎn)了煩悶。
“怎么又要手機？”最近我成績(jì)的下降又引起了父親的不滿(mǎn)�！皢�(wèn)作業(yè)�！蔽也荒蜔┑耐现�(zhù)長(cháng)腔�！澳汶y道沒(méi)記嗎？”父親的聲音提高了八度�！拔衣鋵W(xué)校了，叫同學(xué)幫忙拍照片，不行嗎？”
父親眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了怒火，隨著(zhù)他胸口的起伏，我能清楚地感受到那里面火焰的熾熱�！斑@點(diǎn)小事都做不好，你還能干什么？”我小聲的.回答父親：“今天作業(yè)多，我不想去學(xué)校拿！”我情不愿心不甘地幾乎被拖得到了大街上。為了平息父親的怒火，我干脆不說(shuō)話(huà)，靜靜地跟在父親后面。
“兒子，”父親的一句話(huà)把我拉回了現實(shí)，“你知道我為什么對你發(fā)火嗎？因為你最近狀態(tài)很不好。今天更直接忘記拿作業(yè)了，連對自己作業(yè)都不上心的人，又怎么能對自己的學(xué)習上心呢？我和你媽媽之所以對你要求這么嚴格，無(wú)非是不想讓你吃苦，走我們的老路，雖然我不是你，但我畢竟走過(guò)��！我不想讓你后悔，老大徒傷悲��！”
父親的聲音堅定而有力，重重的敲在我的心上。
突然父親猛地轉身，我看到父親的眼里閃著(zhù)淚光，我們的影子也沒(méi)再被路燈拉長(cháng)。
這幅畫(huà)面永遠定格在我的腦海，這個(gè)聲音我至今難忘，“我畢竟走過(guò)”，那個(gè)持續回蕩的聲音終不在變大，但也非常清晰。
“我畢竟走過(guò)��！”
我畢竟走過(guò)作文3
最使我難忘的，是那個(gè)夏日，現在回想起來(lái)，那段路程是多么的艱難，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。
我畢竟走過(guò)那有父親陪伴的幽深之路。小時(shí)候，我很怕黑，不敢一個(gè)人在黑夜里走路，一天，爸爸要求和我在晚上散步，我有些猶豫，可爸爸用激將法就把我騙走了，一路上一有什么怪聲我就嚇得躲在爸爸后面，可爸爸說(shuō)沒(méi)什么可怕的，只不過(guò)是一些小動(dòng)物罷了。就這樣，我再也不怕黑了，這也讓我明白了親情的重要。
我畢竟走過(guò)那有同學(xué)陪伴的沙漠之路，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校要去巴丹吉林研學(xué)，在體能項目上，要求爬一座沙漠山，我們還沒(méi)爬過(guò)沙漠山呢，頓時(shí)來(lái)了精神，一個(gè)個(gè)都去爬山，可山并不好爬，很費體力，我爬到一半就不行了，這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)：“別放棄��！加油，我們一起爬！”于是我們一起爬上了高峰。這件事讓我明自了做什么事都不能放棄，同時(shí)也明白了友誼的`重要。
我畢竟走過(guò)那有老師陪伴的學(xué)習之路。一次，我遇到了學(xué)習上的困難，就鼓起勇氣去問(wèn)老師，老師就給我耐心地講解，我終于解決了難題，于是我一有難題就去找老師。這讓我明白了老師的一番苦心。
當我再次想到這些事，它雖然變得有些模糊，但這親情，友誼、師生之間的情意都讓我難以忘卻。
我畢竟走過(guò)作文4
歲月猶如一條河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是值得把握的青春，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷痛
——題記
漫無(wú)目地的，在夕陽(yáng)的照射下走著(zhù)，夕陽(yáng)的光輝使我眩暈�；厥走^(guò)去多么美好，你我所度過(guò)的時(shí)光，不想忘記，也不會(huì )忘記我畢竟走過(guò)。
七月的微風(fēng)吹過(guò)，你與我還處在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，九月的秋風(fēng)吹來(lái)，你與我卻不敢怠慢，因為我已經(jīng)走進(jìn)了曾經(jīng)那個(gè)日夜朝盼的初中，初中多么美好，你與我一致認為，可真是這樣嗎？初一的我如此青澀，你與我常常到角落里哭，去看剛進(jìn)入初中的我們的無(wú)助和不知所措。
人生中難免有些磕磕絆絆，其實(shí)我也不例外，不知為何就會(huì )被同學(xué)嘲笑，與他們發(fā)生矛盾，往往自己一個(gè)人躲在角落里哭泣，而你卻一次次無(wú)微不至的陪著(zhù)我，使我一次次的'去迎接明日的朝陽(yáng)――揚帆遠航。
站在原地，多么幸福；你無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著(zhù)我，不想放手，也不會(huì )放手，因為我畢竟走過(guò)。
歲月漫漫，你陪我走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，緊張漫長(cháng)的24個(gè)春秋，在這個(gè)豐收，充滿(mǎn)活力的九月，你陪我走進(jìn)了初中的最后一年半，這個(gè)有苦，有累，有競爭的初二，初二很苦，膽小的我非常害怕，害怕失去一切，你安慰我說(shuō)你一定行。
眺望未來(lái)多么害怕，我知道你會(huì )陪著(zhù)我，不會(huì )，分開(kāi)也不想分開(kāi)，因為畢竟走過(guò)。
歲月的齒輪在轉動(dòng)，我們那段有苦有甜的日子也一去不復返了，我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文5
搬家前夕，又翻出那疊許久不用的宣紙。指尖觸碰到那泛黃的紙張的一剎那，思緒便又回到了六年前的那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。
才剛識字的年紀，我的手里便有了一只小巧的毛筆，在墨汁香縈繞的書(shū)房，肆意地揮灑著(zhù)自己的一方天地。略微年長(cháng)些后，我便正式開(kāi)始“拜師學(xué)藝”。在老師的教導下，我開(kāi)始漸漸地明白了書(shū)法的真諦：靜心為先，練字在后。蹦蹦跳跳的時(shí)光，卻在不知不覺(jué)間多了一份沉穩與明理。
終于學(xué)有所成，開(kāi)始參加各地的書(shū)法大賽。一幅幅作品，凝聚了在臺燈下刻苦練習的汗水。一塊塊獎牌，充盈著(zhù)老師那諄諄教導。一張張證書(shū)，更是見(jiàn)證了我一步一個(gè)腳印的辛勤歷程。
漸漸地，在親戚朋友之間也開(kāi)始小有名氣。每逢過(guò)年，總會(huì )有上門(mén)來(lái)求春聯(lián)的人。在那一幅幅喜氣的紅聯(lián)背后，隱藏了多少不為人知的'故事。
我也曾彷徨過(guò)，認為自己根本就不是這塊料；也曾失望過(guò)，對自己一筆揮灑不出的神韻；也曾……但老師與父母仍舊會(huì )鼓勵我，引導我，在我陷阱黑暗時(shí)遞給我一盞明燈，激勵我自己去探索未知的道路，尋找前方的燈塔。
永遠記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，從老師手中接過(guò)書(shū)畫(huà)大賽杯的金牌的那一刻。我高興得像個(gè)醉漢一般，忘記了該怎么走路。我小心翼翼地抱著(zhù)那本證書(shū)和那塊金牌，在街上飛快地往家跑，全不顧路人異樣的眼光。我只想快些到家，把這個(gè)好消息告訴父母，快些、再快些，身體輕盈得像是要飛起來(lái)了，心卻沉甸甸的，溢滿(mǎn)了高興、興奮與那難以言說(shuō)的快樂(lè )。
時(shí)至今日，再驀然回首。那一段段當初不以為然的往事，現今卻深深地印在了腦海中�？粗�(zhù)書(shū)架上陳列著(zhù)的一張張證書(shū)與獎牌，雖然輝煌，但現在看來(lái)，卻好像也已不再像當初看來(lái)那么重要了。依舊恍然如昨日的卻是那些回憶，因為，我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文6
我畢竟走過(guò)。
它舞著(zhù)矯健的步伐款款走來(lái)，我還帶著(zhù)孩童般的天真倔強，極度不愿地被它牽著(zhù)。就這樣，我走過(guò)了17個(gè)春秋。
而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個(gè)個(gè)至純至美的故事。
那是一段淚水淋濕腳步的季節，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長(cháng)的欣喜與沮喪，再看著(zhù)那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線(xiàn)中，歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時(shí)我終于明白，相伴并不能用永恒來(lái)修飾，只是一個(gè)轉身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個(gè)空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨在便內心便瘋狂的滋長(cháng)起來(lái)，而即使我內心知道，人類(lèi)窮盡智慧也無(wú)法定義出永恒，可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結局，我仍是無(wú)法釋?xiě)�，曾�?jīng)的`我們，一起嬉戲，一起學(xué)習，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最后分離的結局實(shí)在找不到契合點(diǎn)，可這才是時(shí)光的必經(jīng)之路，它用腳印踩出了一條名為“現實(shí)”的路，曾經(jīng)，一切都只能是“曾經(jīng)”！
那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著(zhù)后背，我走向那個(gè)陰影濃重的地點(diǎn)。而恰于此時(shí)，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風(fēng)中飛揚起的布滿(mǎn)紅色標記的試卷，我的內心走成了垂死者心電監護儀的圖像，上下幾個(gè)大幅度顛簸，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線(xiàn)……那個(gè)黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無(wú)音信的結局。希冀的終點(diǎn)所歸何方？固守成習的徒然期待所歸何方？
我畢竟走過(guò)作文7
當清晨第一縷陽(yáng)光溫暖大地，當微風(fēng)再一次吹動(dòng)柳絮；當我再一次看到語(yǔ)文試卷成，我的思緒如蜘蛛網(wǎng)般凌亂……我知道，我這次的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )下滑，可我還是滿(mǎn)懷希望地看成績(jì)，我還有著(zhù)那僅存的僥幸。
當我看到試卷時(shí)，我心中的幻想泡沫頓時(shí)被現實(shí)的利劍戳破。（刪掉看著(zhù)）那試卷上鮮紅的75分，那慘不忍睹的'32分作文分，以及老師那刺痛我心靈的評語(yǔ)，都讓我無(wú)地自容。
現實(shí)狠狠地朝我潑了一盆冷水，我懵了，許是懊悔、許是不甘心，上課我就一直盯著(zhù)試卷發(fā)呆，老師講什么我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。突然，同桌用胳膊肘捅了捅我，我抬頭傻傻地看著(zhù)他，同學(xué)說(shuō)“下課了，快走吧！”我默默地收拾書(shū)包，背上它，心事重重地離開(kāi)了學(xué)校。
一路上，看著(zhù)這鮮紅的花，嫩綠的樹(shù)葉，我的心情更加糟糕，原本小鳥(niǎo)清脆的歌聲也吵得我更加煩惱，為什么它們就不用考試呢？
到家后，我放下書(shū)包，來(lái)到自己的臥室，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)天花板發(fā)呆。向活潑多話(huà)的我，此時(shí)一言不發(fā)，空氣仿佛都隨著(zhù)我的心情凝固了。媽媽似乎覺(jué)察到我的異樣，她走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我“洪宇，我看你今天好像有點(diǎn)不在狀態(tài)，怎么了？”
“我……我……”我遲疑了一下，還是說(shuō)出了實(shí)情，“上次語(yǔ)文考試，我作文寫(xiě)跑題了，只考了75分……”沒(méi)有我想象中的大聲呵斥，媽媽居然一聲不吭，然后轉身離開(kāi)，走到房間門(mén)口的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)了一句“在哪里跌倒了就從哪里站起來(lái)，失敗了如果萎靡不振就意味著(zhù)再次失敗�！彪m然媽媽極力隱藏自己的情緒，但是我還是從她的眼睛里讀出了失落。
媽媽一語(yǔ)點(diǎn)破夢(mèng)中人，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，有何不能面對？去往成功的路上，有失敗，有挫折，也有頓悟，但我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文8
雷雨交加，寧靜美好的一切變得暴怒無(wú)常，洶涌澎湃的海水拍打這岸邊，恐懼侵蝕這一切，但我們畢竟走過(guò)�！}記
折一枝桃花，嗅它給世間帶來(lái)的芬芳；踏一條小路，看它訴說(shuō)著(zhù)人生的平淡;眺望蔚藍的碧海，聽(tīng)它沖擊礁石的無(wú)畏。感受這世界的一切美好，我畢竟走過(guò)。
我尋找著(zhù)春天的足跡，暮然回首，那一簇一簇的桃花正開(kāi)得爛漫，小巧而又精致。折一枝桃花,細細品味只那一小朵一小朵的，真叫人憐愛(ài)。那一樹(shù)的桃花像是把冬天貯蓄的生機全拿出來(lái)了,悄無(wú)聲息地綻放。初秋將至，不經(jīng)意間，再回頭一看，只剩下了那光禿禿的枯枝，莫名地有些傷感，卻不知從何說(shuō)起，秋風(fēng)蕭瑟，也吹動(dòng)了我的心弦。雖然人生中有愉悅也有感傷，但我們畢竟走過(guò)。
人生就像是一條路，漫長(cháng)而曲折。當我踏上一條平坦的小路時(shí)，身邊的寧潮與和諧使我輕松，多想就這樣一直一直地走下去，永無(wú)盡頭,我感受到的,是那一略順風(fēng)的暢快。再次踏上一條崎嘔的小路時(shí)，皺了皺眉頭，思緒也擰在了一起，稍微有些惱怒，走路也變得艱難了許多。雖然人生中有舒坦也有浮躁，但我們畢竟走過(guò)。
來(lái)到蔚藍的.大海邊，聆聽(tīng)海的歌聲，擁抱那一望無(wú)際的碧波，它像是在訴說(shuō)著(zhù)廣闊的胸懷，也人感到無(wú)私的包容。用鼻子嗅一嗅，是那撲面而來(lái)的清新淡雅的空氣，這一切都是如此愜意美好，無(wú)人打擾。
雖然人生總是這么變化莫測，有苦有甜，但我們畢竟走過(guò)，便更體味到了快樂(lè )與幸福的意義。
我畢竟走過(guò)作文9
時(shí)間過(guò)得好像流沙想挽留一伸手有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，但我們畢竟走過(guò)。
——題記
光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，一轉眼，六年的同窗生涯已成為回憶。
時(shí)間沖淡的是回憶，帶不走的，也是回憶。再次漫步在校園心底一絲悵然悄然彌漫心頭，六年前它迎來(lái)了稚氣未脫的我們六年后我們也將和它道別。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的書(shū)聲，又看見(jiàn)操場(chǎng)上我們奔跑的身影，又回憶起老師給我們最后一次講課的情景。這里承載著(zhù)我們多少回憶，雖然無(wú)法再重演，但這一切都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
畢業(yè)像一個(gè)句號結束了我們的小學(xué)生涯；也像一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)匆匆開(kāi)始，匆匆告別；更像一艘小船，承載著(zhù)我們美好的記憶。
同學(xué)錄上寫(xiě)著(zhù)的信息變成了無(wú)限的傷感符號。離別那一刻，眼淚，傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。
青春散場(chǎng)我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕.。在前面未知的旅途里無(wú)論前面是晴空萬(wàn)里，還是烏云密布，我們都應該勇敢地去面對。時(shí)光永不停歇，而我們也一刻不停地去追趕我們心中的夢(mèng)想。雖然現在我們只有那歡笑留下的空白和殘留手心的'一絲溫存……
但在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們終會(huì )明白，時(shí)光，有一種無(wú)形的力量。我們所經(jīng)歷的，大都在多年之后被遺忘，能留下的只是那些輝煌。走過(guò)曾經(jīng)，我一路成長(cháng)。
輾轉美麗的年華，清歌一曲動(dòng)九城。
畢竟，曾經(jīng)我走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文10
我畢竟走過(guò)
站在時(shí)間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半。
——題記
四季交替，斗轉星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，已經(jīng)忽然大家度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現在也覺(jué)得很有趣，可是當時(shí)卻因為一點(diǎn)小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時(shí)才知道珍惜�；叵肫鹞覀円郧耙黄鹱哌^(guò)發(fā)日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時(shí)第一次考試的成績(jì)：班上倒數第5名。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒(méi)有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。
我的家在農村，家里的經(jīng)濟條件并不是很好�？筛赣H卻仍然繳納高額的`學(xué)費送我到城里來(lái)讀書(shū)，他只是希望我有一個(gè)好未來(lái)。我在知道我錯了之后，便開(kāi)始很努力的讀書(shū)。老師，同學(xué)也很樂(lè )意幫助我，我的成績(jì)很快就上去了。
我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復發(fā)了。我在醫院里住了一個(gè)星期，父母在到處為我的醫療費奔波。一天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來(lái)看我了，他們還帶來(lái)了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。
我們曾經(jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風(fēng)箏，一起努力地學(xué)習，一起向著(zhù)目標勇往直前……我們曾一起走過(guò)千三萬(wàn)水，那段時(shí)光總是美好而愉快的!如今我們要分別了，我只能對你說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！弊屛覀儜阎�(zhù)這一段美好的回憶走向新生活吧。
我畢竟走過(guò)作文11
青苔爬滿(mǎn)石頭鋪的小徑，承載著(zhù)我們的腳印，那些揮之不去的印記啊，在巷陌間，遇見(jiàn)過(guò)、行走過(guò)。
那條小巷像個(gè)夢(mèng)般，時(shí)光模糊了它的影子，模糊了它的容貌，卻仍是我記憶中的那條巷子。柔軟的光陰輕走進(jìn)巷子，攜著(zhù)樹(shù)葉的剪影影影綽綽，恬淡著(zhù)，還有的便是陌上花開(kāi)的味道。漫長(cháng)的幽巷里，藤蔓攀爬在巷壁的角落上，青翠的枝丫四處伸展，沒(méi)有拘束，有著(zhù)它們自己的故事。不見(jiàn)了城市的喧囂，那一道墻隔絕了凡塵，雖已磨損了當年的.風(fēng)光，斑駁了悠長(cháng)的歷史，卻守著(zhù)尋常人家，從未走遠。
小巷的時(shí)光很靜，亦有分閑適，或許也是可以被人隨意消磨的。喝一下午茶，什么都不做，聽(tīng)風(fēng)抖落一地的故事，享受著(zhù)這份寧靜。人生是倉促的，卻也可以活得很清閑。喜歡在午后，太陽(yáng)打著(zhù)盹兒，獨自一人，漫步巷中，體會(huì )那份若有若無(wú)的安逸。但總會(huì )撞見(jiàn)老人們端一杯茶，安詳地坐在那里，笑談著(zhù)尋常家事。偶也會(huì )見(jiàn)一只小狗，慵懶地躲在巷末的樹(shù)蔭下睡著(zhù)午覺(jué)，卻總不小心驚動(dòng)了它，惺忪著(zhù)雙眼又繼續睡去。
這條小巷，不知走過(guò)了多少次。從剛會(huì )走的蹣跚，到幼年的行走，再到小孩的奔跑，我聽(tīng)著(zhù)流年的匆匆，聞著(zhù)光陰的氣息，看著(zhù)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的小巷。閉上眼睛，仿佛又回到那個(gè)熟悉的地方，不愿睜開(kāi)，不想醒了那個(gè)早已結束的夢(mèng)。薄薄的陽(yáng)光只存在于記憶中，存在于記憶中的小巷里，那一束梅出墻來(lái)，那一棵小草石縫長(cháng)，那一場(chǎng)煙雨彌漫，柳絮輕舞飛揚。也許在這紅塵中回憶會(huì )被平凡的瑣事而取代，或忽然覺(jué)得會(huì )是南柯一夢(mèng)，但我畢竟走過(guò)，那里的草還記得，花還記得，風(fēng)還記得，那縷陽(yáng)光也一定也會(huì )記得。
回憶爬上淺淺的窗欞，承諾著(zhù)我們的約定，那些萬(wàn)里遠程的燕子啊，在巷上方，飛走過(guò)、也留戀過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文12
窗外的天空朦朦朧朧，小雨稀稀瀝瀝的拍打著(zhù)大地，屋內的電視放著(zhù)那一段段新聞，電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。
書(shū)法家——拿著(zhù)那只巨大的毛筆，在那雪白的宣紙上潑墨揮灑，那墨水在宣紙上快速渲染了開(kāi)來(lái)，那氣勢排山倒海，勢不可擋�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁進(jìn)入了深深的`回憶。
走進(jìn)那間書(shū)房，書(shū)房中那毛筆桌上，上面已有些灰塵的毛帖，毛帖上也有墨水穿過(guò)紙的印子，旁邊放著(zhù)一支毛筆和一瓶墨水。
小學(xué)的時(shí)光無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕松自在。那也定是我人生中一個(gè)美好的回憶，小學(xué)時(shí)若有空的時(shí)間我便會(huì )去學(xué)毛筆，開(kāi)始時(shí)只是在畫(huà)好了字的紙上描一下，那是最簡(jiǎn)單的，后來(lái)便難了起來(lái)，開(kāi)始了臨摹，那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的練著(zhù)同一首古詩(shī)，真是特別的乏味，前面的那種喜歡勁也漸漸沒(méi)有了，我本打算放棄，但是在父母的鼓勵下，我還是仍然堅持練習。
夕陽(yáng)西下，金色的余暉在天邊停留，美麗的彩霞在天空中綻放，那真是一天中最美的時(shí)刻。放學(xué)后的我便常常會(huì )來(lái)到書(shū)房中練一會(huì )毛筆，天邊的余暉照著(zhù)宣紙，宣紙都變得金燦燦的，這種氛圍是最好的，拋開(kāi)心中的煩惱，聽(tīng)不到窗外汽車(chē)的喧鬧聲，在宣紙上寫(xiě)上一首小詩(shī)，這更有了那種大師寫(xiě)詩(shī)的氛圍了，此時(shí)平和的心情，寫(xiě)出的詩(shī)字的筆畫(huà)也是優(yōu)美無(wú)比，那字像是活了一樣。
想著(zhù)想著(zhù)回過(guò)了神來(lái)，看著(zhù)那大師寫(xiě)完了那幾個(gè)字，我想我畢竟走過(guò)。只是初中的緊張繁忙，加上學(xué)業(yè)的重要，讓我不得以只能做出二選一的選擇，當然我會(huì )選擇學(xué)業(yè)，因為學(xué)業(yè)比什么都重要。
時(shí)間漸漸進(jìn)入傍晚，再一次走進(jìn)那書(shū)房，拿起那熟悉的毛筆，同樣的氛圍寫(xiě)同一首詩(shī)，我想我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文13
人的一生并不是一帆風(fēng)順，但何嘗不是鍛煉；人的一生也并不是一路挫折，但何嘗不是艱辛。挫折的背后，深藏著(zhù)成功，而當成功現身時(shí)，人們往往會(huì )想起往昔的痛苦，正像那小路，當你走上寬闊的大道時(shí)，會(huì )想：我畢竟走過(guò)那崎嶇的小路，才讓我坦然走上大道。
這讓我想起了喬布斯。他一生挫折打擊不斷，卻使他成就了光輝燦爛的后半生，如一句所言，“失敗乃成功之母”，喬布斯從失敗中汲取大量經(jīng)驗，最終從“首負”破繭化蝶為“首富”。
喬布斯的經(jīng)歷讓我想起了個(gè)故事：一個(gè)漁翁的捕魚(yú)技術(shù)高超，被許多人贊美，并授予他“漁王”的.稱(chēng)號�？墒撬坏桓吲d，反而很煩惱。有一個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)他煩惱，問(wèn)：“你為何如此苦惱？”漁王回答說(shuō)：“大家都說(shuō)我的捕魚(yú)技術(shù)好，可是我的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)卻比不上技術(shù)比我差的漁民兒子的技術(shù)，我天天教他們怎么識潮汐，辨潮汛，可他們一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有，真是令我苦惱哇！”路人又問(wèn)：“他們失敗過(guò)嗎？”“為了讓他們學(xué)會(huì )，我一直都是手把手的教，很少讓他們走彎路�！睗O民回答。路人嘆口氣，說(shuō)：“這就不對了，給他教誨，還不如給他教訓�！谌艘贼~(yú)不如授人以漁’，記住，失敗才是真正的成功！”
失敗才是真正的成功！這句話(huà)讓我震驚了！讓我沉思了！“一生得不到失敗，竟是最大的失��！”這是金庸為失敗賦予的寓意，我們畢竟走過(guò)失敗，才走向成功。
有人問(wèn)做電燈實(shí)驗已經(jīng)失敗了幾千次的愛(ài)迪生發(fā)明進(jìn)展怎樣了，愛(ài)迪生說(shuō)：“我發(fā)現了至少三千種材料不適合做燈絲！”我們生命歷程的失敗近在眼前，往往避之唯恐不及，而愛(ài)迪生卻從失敗中看出了玄機。同樣是失敗，為什么有人傷悲，有人歡悅？
失敗與成功，悲與樂(lè )，但是，我們畢竟走過(guò)，走過(guò)世界，走向未來(lái)。
我畢竟走過(guò)作文14
轉眼間，我們到了初三，還有幾個(gè)月，大家就要各奔東西，記得，小學(xué)時(shí)，也是這樣，但也許由于當時(shí)年少，沒(méi)什么感覺(jué)，但現在，我們成長(cháng)了，感情細膩不少，自然，是對初中有些不舍的，現在暮然回首才發(fā)現，當初的我們，是多么幸福 還記得，20××年時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門(mén)，彼此懷著(zhù)好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò )，初一的我們，太幼稚。
還記得，20××年時(shí)，我們越過(guò)初一，走進(jìn)初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著(zhù)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的糗事，然后笑作一團，初二的我們，還沒(méi)意識到未來(lái)，只覺(jué)得開(kāi)心，沒(méi)有意識到，這，是一種幸福，那時(shí)的我們，依舊，太幼稚。 20××年，終究是來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)老師的句句催促的話(huà)語(yǔ)，我卻沒(méi)由來(lái)的有種悲哀，啊，時(shí)光好快，終究是要分開(kāi)的`&&同學(xué)們幾年的相處的情景，像動(dòng)畫(huà)一樣展現在我的眼前，現在想想看，當時(shí)，是多么幸福，而轉望現在，卻只有短短幾個(gè)月，我們就要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，和老師們說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的保安、保潔工人說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的一草一木。
一枝一葉說(shuō)再見(jiàn)，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當年的口口句句的難吃！惡心！現在確是有著(zhù)苦澀的味道那是不舍。 當時(shí)老師不小心穿反衣服的嬉笑；當時(shí)同學(xué)們鬧出笑話(huà)的調侃；當時(shí)學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶現在三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年的人生，有幾個(gè)三年的世界，有幾個(gè)如此的真心朋友有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸福朋友，請珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊。
我畢竟走過(guò)作文15
人過(guò)留痕，燕過(guò)留聲。
櫻花飄灑一地，留下一抹芳澤；人間四月的武漢，留下兩個(gè)身影。二0一四年的四月，逢著(zhù)一個(gè)周末，我和媽媽兩人，湊著(zhù)櫻花季的尾潮去了武漢。
晚上到達漢口，首先美美地睡了一覺(jué)，第二天的清晨，打算去賞櫻的兩人從酒店出發(fā)了。我們乘著(zhù)公交，坐在靠窗的位子，吹著(zhù)涼風(fēng)，賞著(zhù)路邊變換的美景向武漢大學(xué)前行。盛大的`櫻花季已近尾聲，武大的人稀稀落落起來(lái)，我們在校園中隨意漫步，只見(jiàn)地上鋪滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的粉嫩，落櫻雖在地上，卻還似天界仙子一般，不沾染一絲污穢。漫著(zhù)步，時(shí)光在一絲絲的流逝，腦海里什么都不想，眼前只有那抹嫩粉色，無(wú)憂(yōu)快樂(lè )的時(shí)光就像此時(shí)一樣。嘴角的笑意漸濃，手邊的相機將這燦爛的一笑記錄下來(lái)，定格在我的腦海中。落櫻雖逝，但我畢竟走過(guò)武大美麗的櫻花長(cháng)廊，就好似我走過(guò)那段爛漫天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。
美景年年都在重復，雖是一樣的風(fēng)景，但看的人卻不同。時(shí)光已然走過(guò)，那段回憶卻永存于我的記憶中。所有人都和我說(shuō)你長(cháng)大了！你長(cháng)大了！沒(méi)錯，我是長(cháng)大了，我也需要承擔更多的責任，不僅僅是學(xué)習上的擔當，還有家庭中我應承擔的小義務(wù)，我不會(huì )也不能去推卸這些我所需承擔的責任。如果不能一直擁有，但求不要忘記曾經(jīng)。我記得曾擁有過(guò)那段無(wú)憂(yōu)的童年，擁有過(guò)無(wú)需承擔責任的那段時(shí)光，我畢竟走過(guò)那段我愛(ài)的光陰。我會(huì )好好保藏。
時(shí)光荏苒，美好的路途時(shí)光總是短暫，無(wú)邪的童年光陰也一去不返，但我心中總有一塊地方保留給它們，因為我畢竟走過(guò)，因為我畢竟長(cháng)大。
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