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我畢竟走過(guò)作文精選（15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我畢竟走過(guò)作文，歡迎大家分享。
我畢竟走過(guò)作文1
我畢竟走過(guò)。
它舞著(zhù)矯健的步伐款款走來(lái)，我還帶著(zhù)孩童般的天真倔強，極度不愿地被它牽著(zhù)。就這樣，我走過(guò)了17個(gè)春秋。
而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個(gè)個(gè)至純至美的故事。
那是一段淚水淋濕腳步的季節，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長(cháng)的欣喜與沮喪，再看著(zhù)那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線(xiàn)中，歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時(shí)我終于明白，相伴并不能用永恒來(lái)修飾，只是一個(gè)轉身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個(gè)空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨在便內心便瘋狂的滋長(cháng)起來(lái)，而即使我內心知道，人類(lèi)窮盡智慧也無(wú)法定義出永恒，可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結局，我仍是無(wú)法釋?xiě)�，曾�?jīng)的我們，一起嬉戲，一起學(xué)習，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最后分離的結局實(shí)在找不到契合點(diǎn)，可這才是時(shí)光的必經(jīng)之路，它用腳印踩出了一條名為“現實(shí)”的路，曾經(jīng)，一切都只能是“曾經(jīng)”！
那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著(zhù)后背，我走向那個(gè)陰影濃重的地點(diǎn)。而恰于此時(shí)，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風(fēng)中飛揚起的`布滿(mǎn)紅色標記的試卷，我的內心走成了垂死者心電監護儀的圖像，上下幾個(gè)大幅度顛簸，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線(xiàn)……那個(gè)黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無(wú)音信的結局。希冀的終點(diǎn)所歸何方？固守成習的徒然期待所歸何方？
我畢竟走過(guò)作文2
飲一杯茶，苦澀中帶著(zhù)芳香，那水汽在空氣中升騰著(zhù)，彌漫著(zhù)，思緒便也飄向遠方。
走在小巷上，體味舊事的古樸，聽(tīng)那商販吆喝，行人言語(yǔ)，孩童嬉鬧，觀(guān)那熙攘人群，心中便有一絲感觸，別了舊時(shí)光，便需適應，但心中卻系著(zhù)前時(shí)過(guò)徑。
兒時(shí)，常游走在小巷中，與你相遇，心中滿(mǎn)懷欣喜，一次次的游戲讓我們心系，言語(yǔ)中帶著(zhù)親近，不知天高地闊，只覺(jué)世界獨有我們二人。
小巷日趨若舊，便也離了時(shí)代之朝流，只因他的年長(cháng)與美麗，仍存在城市的一隅。
與你的.友誼仍未淡去，上了學(xué)，在校園里仍是二人相形，純真的友誼更深了。學(xué)了詩(shī)，便天天吟著(zhù)：“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿做連理枝�！辈恢我�，只知順口，只知老師講這表達了二人的情意�，F在想去，不免嗔笑，不免唏噓。
上了五六年級，友情便被學(xué)業(yè)與所謂的成熟淡漠，二人的言語(yǔ)便也不再多與常，看看你，不免有些疏遠，而那時(shí)不以為然。
巷子上有些店鋪關(guān)了，只記得一個(gè)奶奶在那，賣(mài)著(zhù)小鏡子，小發(fā)夾卻無(wú)人過(guò)問(wèn)。
畢業(yè)了你在小巷我們初遇的地方說(shuō)；“父母讓我去鹽城讀書(shū)，”過(guò)幾天就要離別了�？粗�(zhù)，眼神不免有些迷離，有些模糊，不覺(jué)中，自己籟籟地流下眼淚。
與你離別，一語(yǔ)再見(jiàn)，便也終了。
你走了，自己便也心灰意冷，不覺(jué)回到小巷，重憶那段舊時(shí)光。不知，巷子上染上了紅紅的“拆”字。
不愿哭泣，不愿謾罵，只因心里的那段回憶。
我畢竟走過(guò)，那段美好而又充實(shí)的時(shí)光。
我畢竟走過(guò)作文3
人的一生并不是一帆風(fēng)順，但何嘗不是鍛煉；人的一生也并不是一路挫折，但何嘗不是艱辛。挫折的背后，深藏著(zhù)成功，而當成功現身時(shí)，人們往往會(huì )想起往昔的痛苦，正像那小路，當你走上寬闊的大道時(shí)，會(huì )想：我畢竟走過(guò)那崎嶇的小路，才讓我坦然走上大道。
這讓我想起了喬布斯。他一生挫折打擊不斷，卻使他成就了光輝燦爛的后半生，如一句所言，“失敗乃成功之母”，喬布斯從失敗中汲取大量經(jīng)驗，最終從“首負”破繭化蝶為“首富”。
喬布斯的經(jīng)歷讓我想起了個(gè)故事：一個(gè)漁翁的捕魚(yú)技術(shù)高超，被許多人贊美，并授予他“漁王”的稱(chēng)號�？墒撬坏桓吲d，反而很煩惱。有一個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)他煩惱，問(wèn)：“你為何如此苦惱？”漁王回答說(shuō)：“大家都說(shuō)我的.捕魚(yú)技術(shù)好，可是我的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)卻比不上技術(shù)比我差的漁民兒子的技術(shù)，我天天教他們怎么識潮汐，辨潮汛，可他們一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有，真是令我苦惱哇！”路人又問(wèn)：“他們失敗過(guò)嗎？”“為了讓他們學(xué)會(huì )，我一直都是手把手的教，很少讓他們走彎路�！睗O民回答。路人嘆口氣，說(shuō)：“這就不對了，給他教誨，還不如給他教訓�！谌艘贼~(yú)不如授人以漁’，記住，失敗才是真正的成功！”
失敗才是真正的成功！這句話(huà)讓我震驚了！讓我沉思了！“一生得不到失敗，竟是最大的失��！”這是金庸為失敗賦予的寓意，我們畢竟走過(guò)失敗，才走向成功。
有人問(wèn)做電燈實(shí)驗已經(jīng)失敗了幾千次的愛(ài)迪生發(fā)明進(jìn)展怎樣了，愛(ài)迪生說(shuō)：“我發(fā)現了至少三千種材料不適合做燈絲！”我們生命歷程的失敗近在眼前，往往避之唯恐不及，而愛(ài)迪生卻從失敗中看出了玄機。同樣是失敗，為什么有人傷悲，有人歡悅？
失敗與成功，悲與樂(lè )，但是，我們畢竟走過(guò)，走過(guò)世界，走向未來(lái)。
我畢竟走過(guò)作文4
最使我難忘的，是那個(gè)夏日，現在回想起來(lái)，那段路程是多么的艱難，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。
我畢竟走過(guò)那有父親陪伴的幽深之路。小時(shí)候，我很怕黑，不敢一個(gè)人在黑夜里走路，一天，爸爸要求和我在晚上散步，我有些猶豫，可爸爸用激將法就把我騙走了，一路上一有什么怪聲我就嚇得躲在爸爸后面，可爸爸說(shuō)沒(méi)什么可怕的，只不過(guò)是一些小動(dòng)物罷了。就這樣，我再也不怕黑了，這也讓我明白了親情的重要。
我畢竟走過(guò)那有同學(xué)陪伴的沙漠之路，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校要去巴丹吉林研學(xué)，在體能項目上，要求爬一座沙漠山，我們還沒(méi)爬過(guò)沙漠山呢，頓時(shí)來(lái)了精神，一個(gè)個(gè)都去爬山，可山并不好爬，很費體力，我爬到一半就不行了，這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)：“別放棄��！加油，我們一起爬！”于是我們一起爬上了高峰。這件事讓我明自了做什么事都不能放棄，同時(shí)也明白了友誼的重要。
我畢竟走過(guò)那有老師陪伴的`學(xué)習之路。一次，我遇到了學(xué)習上的困難，就鼓起勇氣去問(wèn)老師，老師就給我耐心地講解，我終于解決了難題，于是我一有難題就去找老師。這讓我明白了老師的一番苦心。
當我再次想到這些事，它雖然變得有些模糊，但這親情，友誼、師生之間的情意都讓我難以忘卻。
我畢竟走過(guò)作文5
每每想起那幅畫(huà)面，總有一個(gè)聲音浮現出來(lái)，越來(lái)越洪亮，越來(lái)越清晰。
我與父親走在去學(xué)校的路上，父親一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我回想起剛才的畫(huà)面，心里頓時(shí)又充滿(mǎn)了煩悶。
“怎么又要手機？”最近我成績(jì)的下降又引起了父親的不滿(mǎn)�！皢�(wèn)作業(yè)�！蔽也荒蜔┑耐现�(zhù)長(cháng)腔�！澳汶y道沒(méi)記嗎？”父親的聲音提高了八度�！拔衣鋵W(xué)校了，叫同學(xué)幫忙拍照片，不行嗎？”
父親眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了怒火，隨著(zhù)他胸口的起伏，我能清楚地感受到那里面火焰的熾熱�！斑@點(diǎn)小事都做不好，你還能干什么？”我小聲的回答父親：“今天作業(yè)多，我不想去學(xué)校拿！”我情不愿心不甘地幾乎被拖得到了大街上。為了平息父親的怒火，我干脆不說(shuō)話(huà)，靜靜地跟在父親后面。
“兒子，”父親的一句話(huà)把我拉回了現實(shí)，“你知道我為什么對你發(fā)火嗎？因為你最近狀態(tài)很不好。今天更直接忘記拿作業(yè)了，連對自己作業(yè)都不上心的人，又怎么能對自己的學(xué)習上心呢？我和你媽媽之所以對你要求這么嚴格，無(wú)非是不想讓你吃苦，走我們的老路，雖然我不是你，但我畢竟走過(guò)��！我不想讓你后悔，老大徒傷悲��！”
父親的聲音堅定而有力，重重的.敲在我的心上。
突然父親猛地轉身，我看到父親的眼里閃著(zhù)淚光，我們的影子也沒(méi)再被路燈拉長(cháng)。
這幅畫(huà)面永遠定格在我的腦海，這個(gè)聲音我至今難忘，“我畢竟走過(guò)”，那個(gè)持續回蕩的聲音終不在變大，但也非常清晰。
“我畢竟走過(guò)��！”
我畢竟走過(guò)作文6
時(shí)間過(guò)得好像流沙想挽留一伸手有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，但我們畢竟走過(guò)。
——題記
光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，一轉眼，六年的同窗生涯已成為回憶。
時(shí)間沖淡的是回憶，帶不走的，也是回憶。再次漫步在校園心底一絲悵然悄然彌漫心頭，六年前它迎來(lái)了稚氣未脫的我們六年后我們也將和它道別。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的'書(shū)聲，又看見(jiàn)操場(chǎng)上我們奔跑的身影，又回憶起老師給我們最后一次講課的情景。這里承載著(zhù)我們多少回憶，雖然無(wú)法再重演，但這一切都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
畢業(yè)像一個(gè)句號結束了我們的小學(xué)生涯；也像一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)匆匆開(kāi)始，匆匆告別；更像一艘小船，承載著(zhù)我們美好的記憶。
同學(xué)錄上寫(xiě)著(zhù)的信息變成了無(wú)限的傷感符號。離別那一刻，眼淚，傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。
青春散場(chǎng)我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕.。在前面未知的旅途里無(wú)論前面是晴空萬(wàn)里，還是烏云密布，我們都應該勇敢地去面對。時(shí)光永不停歇，而我們也一刻不停地去追趕我們心中的夢(mèng)想。雖然現在我們只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
但在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們終會(huì )明白，時(shí)光，有一種無(wú)形的力量。我們所經(jīng)歷的，大都在多年之后被遺忘，能留下的只是那些輝煌。走過(guò)曾經(jīng)，我一路成長(cháng)。
輾轉美麗的年華，清歌一曲動(dòng)九城。
畢竟，曾經(jīng)我走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文7
任時(shí)光匆匆，飛快流逝，在6個(gè)月后，就是緊張忙碌的中考了。在那6月草木茂盛的季節，我們彼此之間迎來(lái)的卻是離別。
都說(shuō)青春生活是最幸福的，嘗盡了喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣。我們一起歡笑，一起憂(yōu)愁，一起瘋狂，一起憧憬未來(lái)一起談暢理想，從教室鬧到走廊，從走廊鬧到操場(chǎng)。都有我們的歡笑，都有我們的汗水，也有我們的淚水。
初一的我們幼稚天真，初二的我們狂妄自信，初三的我們重重壓力。在這三年里，我們從天真過(guò)渡到成熟歷盡風(fēng)雨。這三年里，像一首歌，一段難忘的歲月，如風(fēng)鈴一般輕輕搖曳。三年的時(shí)間說(shuō)快就一眨眼就過(guò)去了，說(shuō)慢也有36個(gè)月，1095天，26280小時(shí)，1576800分，94608000秒，人生的'三年是可數的，可是有幾個(gè)能像這樣值得懷戀的三年呢? 走了許久，不經(jīng)一次回首，望著(zhù)天際那輪紅彤彤的落日，心頭一陣悸動(dòng)，似曾相識的感覺(jué)，很遙遠，很親切。像是在意識里彌留了很久，又似走完一段歷程之后的充實(shí)感。
初三，是年輕生命的特殊驛站，我們在學(xué)習面前飾演著(zhù)一場(chǎng)拉鋸戰�；ハ嗯时�，互相教學(xué)相長(cháng)，互相炫耀。接下去的幾個(gè)月里，我們會(huì )像敵人一般，把你、把我、把他比作下一個(gè)目標、下一個(gè)敵人。6個(gè)月后，我們就再次畢業(yè)了，人的一生會(huì )有幾個(gè)畢業(yè)季?走過(guò)的那三年里，所有的愛(ài)和怨，所有的調料日記，漸近漸遠。
這幾年畢竟我們都認真走過(guò)，敷衍過(guò)、應付過(guò)，畢竟相識即是有緣，接下去的6個(gè)月，讓我們一起拼搏，一起戰斗。
我畢竟走過(guò)作文8
麥田里泛起的一圈圈金黃的漣漪，那是時(shí)間留下的串串腳印。然而，隨著(zhù)麥田的一次次金黃，我的童年也漸漸離我而去。我多想祈禱上蒼，讓時(shí)光倒流，好讓我回到快樂(lè )幸福的童年時(shí)光。
白云飄在天上，把天空映襯得格外亮麗。一縷紫紅的陽(yáng)光，透過(guò)云層照射到一棵大樹(shù)下——一個(gè)小女孩嬌羞地坐在秋千上，扎著(zhù)馬尾辮的她，兩條小腿一前一后晃悠著(zhù)，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)天真地望著(zhù)身后的父親。父親的手，包住女兒的小手再握在秋千上，嘴里發(fā)出有節奏的“一、二、三走！”，女兒隨聲附和著(zhù)。
望著(zhù)眼前的.這對父女，深藏腦海中的一些畫(huà)面不斷閃現：快樂(lè )的童年，幸福的童年，與父親一同走過(guò)的童年……時(shí)間真的過(guò)得太快，童年一轉眼就溜走了。
記得童年時(shí)候，父親工作忙，但他一有時(shí)間，便會(huì )騎著(zhù)摩托車(chē)載著(zhù)我和妹妹出去玩。瞧！父親嘴里不時(shí)地哼著(zhù)歌曲，我和妹妹便坐在他的背后玩“剪刀、石頭、布”。父親帶著(zhù)我們到了海邊，我們踏著(zhù)浪花，我們搭起了城堡，我們將帶著(zhù)愿望的漂流瓶送向遠方；父親帶我們到山上，我們站在山頂眺望遠方，我們在夏日的余暉中體會(huì )“一覽眾山小”的壯闊美景；我們一起躺在院里，望著(zhù)天上高高掛著(zhù)的圓月，體會(huì )“月到中秋分外明”的美好……
晚上，我坐在窗前，閃爍的星星和無(wú)邊的天空構成了一幅美麗的畫(huà)卷。我細數著(zhù)童年時(shí)候與父親一起度過(guò)的所有美好日子，快樂(lè )的、幸福的日子，就像這天上的星星一樣，數也數不清。
仰望浩瀚的星空，我釋?xiě)蚜�。時(shí)間雖悄無(wú)聲息地溜走，童年也一去不復返，但畢竟我走過(guò)。童年的美好都將成為我最珍貴的記憶，每次回味都將溢出快樂(lè )、幸福的味道。而現在，是時(shí)候該用我的青春與孝順去點(diǎn)燃父親心中的快樂(lè )和幸福了。
我畢竟走過(guò)作文9
我又走過(guò)了一段人生的旅程，我又將面臨著(zhù)一次畢業(yè)的分離。
現在我每次回想起我的中學(xué)生活，我心里都充滿(mǎn)不舍。我畢竟走過(guò)這段精彩的中學(xué)生活，在這段生活中，我度過(guò)了很多的快樂(lè )時(shí)光。校園里的四處都有著(zhù)我昔日的身影，那是我與同學(xué)們追趕打鬧的身影，是我帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容穿過(guò)校園時(shí)的身影，是我……我的校園回憶實(shí)在太多了，走過(guò)這段校園時(shí)光，回想我滿(mǎn)滿(mǎn)當當的收獲，我心里會(huì )歡喜雀躍，同樣的一想到如今面臨的分別，我心里就又涌上了滿(mǎn)滿(mǎn)當當的不舍。
告別我的中學(xué)，告別我走過(guò)的這段美好的青春歲月�；叵脒@一路走來(lái)我身邊的風(fēng)景，我都不由得想在時(shí)光的間隙里去抓住這段時(shí)光里給我留下來(lái)的美好的一幕幕。是啊，我想從時(shí)光里將這些美好的一幕幕抓出來(lái)，我想回到那美好的一天。
我畢竟走過(guò)，走過(guò)這一段充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的歲月。如今，面臨著(zhù)分別，我內心自是充滿(mǎn)傷感與不舍的。我不舍在這一路上與我共同奮斗過(guò)的同學(xué)；我不舍在這一路上始終在給我支持與幫助的老師；我更不舍在這路上我在校園里留下的歡快的身影。
我畢竟走過(guò)，我一步步的走過(guò)了這段歲月，在這段時(shí)光里用心的生活，也為自己的`夢(mèng)想努力奮斗。這段青春時(shí)光留下了我充滿(mǎn)激情的一面，在這里，在這個(gè)校園里，我就像是一個(gè)時(shí)時(shí)帶著(zhù)無(wú)限精力的小伙子，不管在我的前路遇到了什么，我都能無(wú)所畏懼的向前沖刺。
現在，我要與這段時(shí)光告別，告別我的老師，告別同學(xué)。最后，我還要穿過(guò)這個(gè)校園，然后走出校園。
不管今后的我在哪里，我都會(huì )記得我走過(guò)的這段時(shí)光。
我畢竟走過(guò)作文10
窗外的天空朦朦朧朧，小雨稀稀瀝瀝的拍打著(zhù)大地，屋內的電視放著(zhù)那一段段新聞，電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。
書(shū)法家拿著(zhù)那只巨大的毛筆，在那雪白的宣紙上潑墨揮灑，那墨水在宣紙上快速渲染了開(kāi)來(lái)，那氣勢排山倒海，勢不可擋�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁進(jìn)入了深深的回憶。
走進(jìn)那間書(shū)房，書(shū)房中那毛筆桌上，上面已有些灰塵的毛帖，毛帖上也有墨水穿過(guò)紙的印子，旁邊放著(zhù)一支毛筆和一瓶墨水。
小學(xué)的時(shí)光無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕松自在。那也定是我人生中一個(gè)美好的回憶，小學(xué)時(shí)若有空的時(shí)間我便會(huì )去學(xué)毛筆，開(kāi)始時(shí)只是在畫(huà)好了字的紙上描一下，那是最簡(jiǎn)單的，后來(lái)便難了起來(lái)，開(kāi)始了臨摹，那可就不好玩了”。我一遍又一遍的練著(zhù)同一首古詩(shī)，真是特別的乏味，前面的那種喜歡勁也漸漸沒(méi)有了，我本打算放棄，但是在父母的鼓勵下，我還是仍然堅持練習。
夕陽(yáng)西下，金色的余暉在天邊停留，美麗的彩霞在天空中綻放，那真是一天中最美的時(shí)刻。放學(xué)后的我便常常會(huì )來(lái)到書(shū)房中練一會(huì )毛筆，天邊的`余暉照著(zhù)宣紙，宣紙都變得金燦燦的，這種氛圍是最好的，拋開(kāi)心中的煩惱，聽(tīng)不到窗外汽車(chē)的喧鬧聲，在宣紙上寫(xiě)上一首小詩(shī)，這更有了那種大師寫(xiě)詩(shī)的氛圍了，此時(shí)平和的心情，寫(xiě)出的詩(shī)字的筆畫(huà)也是優(yōu)美無(wú)比，那字像是活了一樣。
想著(zhù)想著(zhù)回過(guò)了神來(lái)，看著(zhù)那大師寫(xiě)完了那幾個(gè)字，我想我畢竟走過(guò)。只是初中的緊張繁忙，加上學(xué)業(yè)的重要，讓我不得以只能做出二選一的選擇，當然我會(huì )選擇學(xué)業(yè)，因為學(xué)業(yè)比什么都重要。
時(shí)間漸漸進(jìn)入傍晚，再一次走進(jìn)那書(shū)房，拿起那熟悉的毛筆，同樣的氛圍寫(xiě)同一首詩(shī)，我想我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文11
歲月猶如一條河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是值得把握的青春，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷痛――題記
漫無(wú)目地的，在夕陽(yáng)的照射下走著(zhù)，夕陽(yáng)的光輝使我眩暈�；厥走^(guò)去多么美好，你我所度過(guò)的時(shí)光，不想忘記，也不會(huì )忘記我畢竟走過(guò)。
七月的'微風(fēng)吹過(guò)，你與我還處在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，九月的秋風(fēng)吹來(lái)，你與我卻不敢怠慢，因為我已經(jīng)走進(jìn)了曾經(jīng)那個(gè)日夜朝盼的初中，初中多么美好，你與我一致認為，可真是這樣嗎？初一的我如此青澀，你與我常常到角落里哭，去看剛進(jìn)入初中的我們的無(wú)助和不知所措。
人生中難免有些磕磕絆絆，其實(shí)我也不例外，不知為何就會(huì )被同學(xué)嘲笑，與他們發(fā)生矛盾，往往自己一個(gè)人躲在角落里哭泣，而你卻一次次無(wú)微不至的陪著(zhù)我，使我一次次的去迎接明日的朝陽(yáng)――揚帆遠航。
站在原地，多么幸福；你無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著(zhù)我，不想放手，也不會(huì )放手，因為我畢竟走過(guò)。
歲月漫漫，你陪我走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，緊張漫長(cháng)的24個(gè)春秋，在這個(gè)豐收，充滿(mǎn)活力的九月，你陪我走進(jìn)了初中的最后一年半，這個(gè)有苦，有累，有競爭的初二，初二很苦，膽小的我非常害怕，害怕失去一切，你安慰我說(shuō)你一定行。
眺望未來(lái)多么害怕，我知道你會(huì )陪著(zhù)我，不會(huì )，分開(kāi)也不想分開(kāi)，因為畢竟走過(guò)。
歲月的齒輪在轉動(dòng)，我們那段有苦有甜的日子也一去不復返了，我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文12
轉眼間，我們到了初三，還有幾個(gè)月，大家就要各奔東西，記得，小學(xué)時(shí)，也是這樣，但也許由于當時(shí)年少，沒(méi)什么感覺(jué)，但現在，我們成長(cháng)了，感情細膩不少，自然，是對初中有些不舍的，現在暮然回首才發(fā)現，當初的我們，是多么幸福 還記得，20××年時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門(mén)，彼此懷著(zhù)好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò )，初一的'我們，太幼稚。
還記得，20××年時(shí)，我們越過(guò)初一，走進(jìn)初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著(zhù)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的糗事，然后笑作一團，初二的我們，還沒(méi)意識到未來(lái)，只覺(jué)得開(kāi)心，沒(méi)有意識到，這，是一種幸福，那時(shí)的我們，依舊，太幼稚。 20××年，終究是來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)老師的句句催促的話(huà)語(yǔ)，我卻沒(méi)由來(lái)的有種悲哀，啊，時(shí)光好快，終究是要分開(kāi)的&&同學(xué)們幾年的相處的情景，像動(dòng)畫(huà)一樣展現在我的眼前，現在想想看，當時(shí)，是多么幸福，而轉望現在，卻只有短短幾個(gè)月，我們就要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，和老師們說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的保安、保潔工人說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的一草一木。
一枝一葉說(shuō)再見(jiàn)，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當年的口口句句的難吃！惡心！現在確是有著(zhù)苦澀的味道那是不舍。 當時(shí)老師不小心穿反衣服的嬉笑；當時(shí)同學(xué)們鬧出笑話(huà)的調侃；當時(shí)學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶現在三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年的人生，有幾個(gè)三年的世界，有幾個(gè)如此的真心朋友有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸福朋友，請珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊。
我畢竟走過(guò)作文13
窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書(shū)籍，品著(zhù)一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著(zhù)苦澀。
自從升入初中，我們開(kāi)始了由少年向青少年的過(guò)渡，由無(wú)知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨立，一路走來(lái)，我們的確在進(jìn)步著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。記得剛來(lái)學(xué)校的那一陣子，對這里的一切都感覺(jué)那么陌生，又加上我身體又不好，這里的水都是咸的，真是難以下口，所以就導致了扁桃體發(fā)炎。
那一天晚上，宿舍里很靜，同學(xué)們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍里找了好久，還是沒(méi)找到一滴水，我坐在床邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗戶(hù)上，不禁打了個(gè)寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大床，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想著(zhù)想著(zhù)，淚水奪眶而出，這畫(huà)面永遠定格在我心中，久久不能忘懷。
初一的`我脆弱、無(wú)助、是一個(gè)遇到困難愛(ài)哭鼻子的小女孩，直到現在，升入初三了，我依舊懷著(zhù)一顆童心，但我已不再是那個(gè)一遇到困那就哭鼻子的小女生了，初中生活鍛煉了我，掌握變得勇敢，堅強，我已是一名合格的中學(xué)生了。
步入初三的門(mén)檻，我更應該知道努力的重要性，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒(méi)有遺憾，占我的學(xué)習生活更加絢麗多彩!
我們穿過(guò)層層大山，踏過(guò)條條河流，迎接著(zhù)挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開(kāi)著(zhù)的薔薇花，那暴風(fēng)雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著(zhù)牙不顧渾身傷口，穿過(guò)布滿(mǎn)硝煙的戰場(chǎng)，終于，我們迎來(lái)了第一束陽(yáng)光，展開(kāi)潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍天，太陽(yáng)，那才是屬于我們的地方---初三。
我畢竟走過(guò)作文14
人過(guò)留痕，燕過(guò)留聲。
櫻花飄灑一地，留下一抹芳澤；人間四月的武漢，留下兩個(gè)身影。二0一四年的四月，逢著(zhù)一個(gè)周末，我和媽媽兩人，湊著(zhù)櫻花季的尾潮去了武漢。
晚上到達漢口，首先美美地睡了一覺(jué)，第二天的清晨，打算去賞櫻的兩人從酒店出發(fā)了。我們乘著(zhù)公交，坐在靠窗的位子，吹著(zhù)涼風(fēng)，賞著(zhù)路邊變換的美景向武漢大學(xué)前行。盛大的櫻花季已近尾聲，武大的.人稀稀落落起來(lái)，我們在校園中隨意漫步，只見(jiàn)地上鋪滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的粉嫩，落櫻雖在地上，卻還似天界仙子一般，不沾染一絲污穢。漫著(zhù)步，時(shí)光在一絲絲的流逝，腦海里什么都不想，眼前只有那抹嫩粉色，無(wú)憂(yōu)快樂(lè )的時(shí)光就像此時(shí)一樣。嘴角的笑意漸濃，手邊的相機將這燦爛的一笑記錄下來(lái)，定格在我的腦海中。落櫻雖逝，但我畢竟走過(guò)武大美麗的櫻花長(cháng)廊，就好似我走過(guò)那段爛漫天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。
美景年年都在重復，雖是一樣的風(fēng)景，但看的人卻不同。時(shí)光已然走過(guò)，那段回憶卻永存于我的記憶中。所有人都和我說(shuō)你長(cháng)大了！你長(cháng)大了！沒(méi)錯，我是長(cháng)大了，我也需要承擔更多的責任，不僅僅是學(xué)習上的擔當，還有家庭中我應承擔的小義務(wù)，我不會(huì )也不能去推卸這些我所需承擔的責任。如果不能一直擁有，但求不要忘記曾經(jīng)。我記得曾擁有過(guò)那段無(wú)憂(yōu)的童年，擁有過(guò)無(wú)需承擔責任的那段時(shí)光，我畢竟走過(guò)那段我愛(ài)的光陰。我會(huì )好好保藏。
時(shí)光荏苒，美好的路途時(shí)光總是短暫，無(wú)邪的童年光陰也一去不返，但我心中總有一塊地方保留給它們，因為我畢竟走過(guò)，因為我畢竟長(cháng)大。
我畢竟走過(guò)作文15
我畢竟走過(guò)，這條無(wú)知、天真又帶著(zhù)歉意的路。
無(wú)意中來(lái)到這家花店，欣賞這片美景后，我毅然決然的選擇了丑陋的仙人掌……
為什么會(huì )選它呢？剛開(kāi)始是好奇，世界上怎么會(huì )有這么多刺的植物呢？所以帶回家，嘗試發(fā)現其中的奧秘。誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò)，植物是很喜歡水的和陽(yáng)光的。為了想讓仙人掌快快長(cháng)大，我一股腦的倒了一桶水那么多。哈哈，知道我有多么喜歡你了吧！你一定要爭氣，一定要努力的生長(cháng)，不能辜負我對你的希望。當我驕傲地把我心愛(ài)的仙人掌，放入布滿(mǎn)陽(yáng)光，灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)臺時(shí)，覺(jué)得仙人掌好像變了點(diǎn)顏色，這一定是為了下次的爆發(fā)，而儲存水分，對真棒！
過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我興高采烈的去陽(yáng)臺，但是接下來(lái)的畫(huà)面讓我驚呆了，我的仙人掌本來(lái)都是刺的`小刺球低下了頭，本來(lái)青翠的仙人掌，現在變成了紅色，為什么會(huì )是這樣？我哭著(zhù)抱著(zhù)我的小仙人掌。查了查資料，仙人掌一般是存活在干旱地區，不怎么需要水的。而我今天卻給他澆了這么多的水，原來(lái)如此，是我害死它的。
仙人掌被我放在陽(yáng)臺上，風(fēng)撫摸著(zhù)它，紋絲不動(dòng)，像一個(gè)軍人，像一個(gè)戰士，夕陽(yáng)黃昏照映著(zhù)它，淚光中倒映著(zhù)它，我的心中也充滿(mǎn)了它。愧疚在心中久久不能散去，我畢竟走過(guò)，這條充滿(mǎn)無(wú)知的路，每每想起，總是一番的苦澀，天真的人做錯事，必然要付出天真的代價(jià)。
我畢竟走過(guò)，這條令我愧疚，懺悔的路，如果可以，希望他們不要走我的路。
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